優秀作文是在固定主題下，通過合理的結構和文筆流暢的文字，表達自己的觀點和情感。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動讀者，引發共鳴。寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確自己的寫作目的和受眾，以便確定適當的表達方式和觸發點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇一

我的語文老師是一位很慈祥的人，他很年輕，大學畢業剛參加工作。他姓李，我們親切的叫他李老師。

他有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個不大不小的鼻子，他是我四年級的班主任，目前是我們最喜歡的老師，他既幽默，又嚴肅，這是他的一些小故事，請允許我講給你們聽。

星期五的一節語文課，我們正在寫作業，李老師突然來一句：“是誰把我的語文書弄不見了？”把我們嚇了一大跳，我們急急忙忙的找，可都沒有找到，老師生氣了：“如果被我查到了，我會好好整他一頓！”當老師正在一個一個的找的時候，葉舜祺說：“老師，你的手上不是語文書嗎？”我們一看，真的是耶，老師不好意思的笑著說：“對不起，我忘了。”我們大笑起來，還是班長反應快，說：“下次不要這樣就好了，哈哈哈哈……”

在一個暑假，我去文化廣場游泳，在深水區遇見了李老師，原來他在教我的同學xxx游泳，我就和他們一起游泳，我對他們說：“我們來比賽游泳，我們看誰先游到對岸，好嗎？”老師和xxx異口同聲的說：“好啊。”“3、2、1，開始”我和xxx飛快的游過去，老師落后了，可正當我們的得意洋洋的時候，老師開始一點一點地追上我們，后來把我們越甩越遠，我們生氣極了，開始奮起直追，我們用推人的辦法正在一點一點的追上他，終點就在眼前了，我們分散了，我用自由泳的方式開始甩開他們了，最終，我勝利了，但我還是不高興，因為我知道李老師是讓我的，我就問：“李老師，你是不是讓我的？”老師突然說：“答對了，100分！”我不好意思地摸摸頭腦，xxx在那里哈哈大笑，真是幸災樂禍。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇二

我們學校有一個陳老師，她慈祥善良，待人親和，課上她是我們的好老師，課下她是我們的`知心朋友。

記得她第一次見我們的時候，帶著溫和的笑容，手里拿著點名冊，邁著優雅、干練的步伐走到講臺上。我們對陳老師的第一印象是：溫和、大方。陳老師先簡單的介紹下了她自己，又開始說以后我們的學習計劃。聽完后，我們又對陳老師有了一點新的認識，這個老師棒棒的。她給我們制定的學習計劃很符合實際，是根據我們自己的能力來安排的，不會給我們太大的壓力，又不會很松散。聽得臺下的同學們熱血澎湃，激動不已，仿佛以后跟著陳老師能成為超人去拯救全世界一樣。

陳老師是個幽默的老師，在點名字的時候，有的同學很緊張，陳老師就開玩笑說：“這么緊張做什么？難道我還能點一個名字扔一個炸彈不成？”本來緊張的氣氛被陳老師的一句話給輕松化解了，后來點名字的時候，大家都答上了，聲音鏗鏘有力。陳老師又說了一句：“你們的聲音比炸彈還厲害啊！”惹得大家哈哈大笑。

陳老師是個有童心的老師。下課的時候她會和我們一起做游戲，贏了的時候她會露出孩童般的笑容，讓人覺得很溫暖、很舒心。

陳老師是個和藹的老師。有時候班上的同學淘氣做錯了什么事，陳老師從不會責怪我們，總是一笑而過。比如上次明明在教室里打鬧，不小心把陳老師的被子給打碎了。當時明明就急得哭了出來，可是陳老師知道后只是笑著摸了摸他的頭，并告訴他下次不要在教室里打鬧了。明明用兔子般的眼睛看著陳老師，點了點頭。

后來陳老師要走了，我們大家都舍不得她。她是我見過最好的老師。她聰明、幽默、有童心、和藹…...她的優點，我說三天三夜都說不完。離開的時候，我抱著陳老師，在她耳邊輕輕地說：“您是我見過最好的老師......”

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇三

有人喜歡認真嚴格的數學老師，有人喜歡上課生動有趣語文老師，有人喜歡體育老師，而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。

何老師她很年輕，身材中等，不胖也不廋。她上課認真，講解生動，她教的發音和單詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不罵同學，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對同學很耐心，每次上課前，她都要同學們背課文，她一個個評分，一個個過關，對學習有困難的同學，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的英語水評都有很大的提高。

三年級:雨中的寂寞。

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夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇四

一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領著我們走進學習的殿堂，讓我們知識淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動腦，才能成功；她，是我們班級里的一盞明燈，永遠燃燒著生機與活力。她就是我們的班主任——張老師。

我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時她又和藹可親，像夏天耀眼的陽光，那樣溫暖。

張老師還很關心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強強地去上學。在上課的時候，“哇·哇·哇”的聲音，打破了教室里的寧靜。老師見我嘔吐了，命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水，讓衛生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了！我吃完藥后，感覺好多了。

可是，我的“神功”又發作了，張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”，當時我真想地上有一條縫，然后鉆進去。但是老師并沒有抱怨什么，而是溫柔地關心著我。

老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會贊同我的說法的。

作者：王婷。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇五

進入到八年級，我迎來了一系列的新老師，他們有如慈母般和藹，有的如父親般嚴厲，不過我是一個比較念舊的人。所以今天就來夸夸數學李老師。

她美麗，善良，和藹可親。開學初，我們似乎總也沒在一個拍上，所以我的數學成績一直停滯不前。而之后我找到了原因，問題全在我，所以我決定用自己的努力讓李老師刮目相看。于是我買了輔導書，上課格外認真。一個月后，有了一些成效。兩個月后，終于達到了自己的目標。李老師也重新審視了我。經常表揚我。

李老師有很多優點，她沉穩大方。對同學們提出的問題每一個都耐心解答，知道那個同學真正明白才停止。他還十分負責，每天發數學小卷，并且充分利用小組，只有小組全交齊了才可上交老師，全對就可以加分。這樣充分利用了小組合作學習。上課時，他絕不會讓任何一個人走神，不會落下任何一個人，足見她的負責。

這就是我的數學老師，他有很多優點，并且是優秀的班主任，她們班的成績也總是名列前茅，雖然現在有些退步，但我相信會重新崛起。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇六

一排齊劉海直直垂簾而下，齊耳的學生頭短發，兩彎柳葉眉下有著一雙會笑的眼睛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，嬌小的身材擺動著五彩的裙擺款款向我們走來。沒錯這就是一年前來到我們班的新班主任——戚老師。

我不知道怎么形容好。老師就像一本書帶領我們走進知識的海洋；老師也是我們的知心朋友，明白我們的心聲，老師更像一條厚實的棉被，給予我們無窮的溫暖。我愛我的老師！

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇七

夜深了，我坐在窗前，望著天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的——。

時光轉眼流逝，可我一直忘不了教我三年的數學老師郭老師。其實郭老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣。在上課的時候，她十分嚴格，上課認真，是位負責任的好老師，此外，她對待每一位同學都不偏心，對每一位同學的學習都十分關心。

記得讀一年級的時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫藥費。第二天，郭老師又來關系我飯盒洗了沒有。

還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。

郭老師真是一位好老師。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇八

今天，我要，快來猜猜我夸的老師是誰呢？那當然是我的班主任——趙老師。

她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學習，她給我們上課的時候，非常認真，有一個人不會，就不會再往下講，就把不會的地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會的問題，她會耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。

她還是我們學校最好的老師之一呢！

我剛來的時候，我在地上亂畫畫，趙老師批評了我，我很內疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護學校，愛護公物，做個文明的孩子，我還有走神的缺點，我要快點改正。

我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇九

一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來。

我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們，細心地教導著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的.春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。

啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十

我們二（1）班的語文江老師是一位溫和而嚴格的好老師。

記得剛入學時，我的膽子很小，上課不敢發言，手也不敢舉，怕回答錯了。江老師發現了我這個問題，在上課提問題的時候，看到我舉得很低的手，就迅速點我的名，讓我站起來回答問題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔心會回答錯問題了。

有一次，我們語文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰偷看，別想逃過她那炯炯有神的眼睛。

還記得我剛換牙的時候，別的同學都吃好了在餐廳整隊了，只有我還在啃排骨。江老師看見了，就拿來一把湯匙走過來，問我：“你喜歡吃這個排骨嗎？”我說：“喜歡！”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會兒，我就把排骨給啃光了。

江老師真是既關心我們的學習又關心我們的生活啊！

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十一

星期天，天氣晴朗。我和媽媽去叔叔家看望奶奶。

剛跨進叔叔家的門檻，堂弟就迎了上來要我和他捉迷藏，我答應了。石頭、剪子、布！他輸了，我先藏。我悄悄地走到櫥柜后面藏起來。堂弟找了很久也沒找到，就高聲喊道：我認輸了，你快點出來吧！我高興地從櫥柜后面跳出來。誰知，一不小心把櫥柜上奶奶最心愛的玻璃茶杯給打碎了。頓時，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕極了。為了不被別人發現，我趕忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后裝做若無其事的樣子，繼續捉迷藏。

過了一會兒，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一邊找一邊嘀咕：咦，到哪兒去了？我剛才明明放在這上面的，怎么就不見了呢？我在旁邊聽了，偷偷地朝奶奶看了幾眼，一聲也不敢吭。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，度過了漫長的一天。

晚上回到家我還是心神不安，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。媽媽見我魂不守舍的樣子，就關心地問道：怎么了？是不是哪里不舒服？我結接巴巴地說：沒……沒什么。你別騙媽媽了，到底怎么回事？我低著頭，紅著臉小聲地說：今天，在叔叔家里，我不小心……媽媽聽了語重心長地說：做人就要誠實，有錯就改，還是個好孩子。我慢慢抬起頭說：嗯，我一定做個誠實的人。

第二天放學后，我獨自一人來到叔叔家，把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，并向奶奶認了錯。

從奶奶家走出來后，我感覺輕松了許多，也更加堅定了我的決心。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十二

在三年級時，我們班有一位叫曹燕楠的語文老師，雖然曹老師只教了我們一年，但卻給我留下深刻的印象。她是位非常嚴厲的老師。有一次我考試忘了寫名字，老師嚴厲地批評了我：“你怎么能犯這種低級錯誤？”并毫不留情扣了10分，本來可以得第一名的我，現在心亂如麻。我不敢看她那生氣的眼神，一定對我充滿了失望。我從她的眼睛里看到了一些東西，仿佛在對我說：“張婧怡，你要牢牢記住這次考試，吸取教訓，以后再也不要出現這種錯誤。”我不敢哭，但眼中噙滿淚水，我告訴自己，我以后再也不馬虎了。

經過了許多次的磨煉，我漸漸長大了，我知道了什么是用心良苦，所以我決心更加發憤圖強，做一個老師眼中最醒目的好學生。經過努力，我做到了。在又一次的考試中，當老師公布成績：“張婧怡，100分！”我驚呆了，我的努力終于沒有白費，看著老師那喜悅的表情，我也很開心。聽了老師的表揚，我比吃了蜜還甜。不過，我還從老師的眼里看到了一些東西，仿佛在嚴肅地對我說：“考了第一不要驕傲，下次還要繼續保持好成績呀！”老師，我知道，您做的一切都是為了我們好，我一定不辜負您對我的期望。

春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我們的老師就像吐絲的春蠶一樣無私奉獻，雖然她被調走了，但她的教誨會深深地刻在我的心中。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十三

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當我聽到這首歌，我就想起了我可敬的老師。時光荏苒，轉眼之間我已步入初中一年了。金秋季節，您給我們的那一絲絲微笑，那一句句關懷的話語，那一堂堂生動有趣的課給了我們的內心世界注入一股強大的推動力。

剛進入初中才幾周，我卻發起了高燒。我坐在醫院里，打著點滴，全身總感覺使不上勁，身邊到處彌漫著一股消毒水的味道，令人作嘔，窗外雨下個不停，“滴答滴答”的，耳邊充斥著“知了，知了”那煩人的叫聲。

“嘀鈴鈴”手機響了。我打開手機一看，手機里寫著：一條新消息，發件人：劉老師。正奇怪，我打開信息一看：“吳曉妍，身體好些了嗎？量過體溫了嗎？要多喝水，多休息，不要太累。劉老師”頓時，一股暖流涌入我的心田，雖然只有這短短幾句話語，卻給我帶來了溫暖。窗外依舊下著淅淅瀝瀝的小雨，滴滴答答，在我的心里，這歡快的雨水正譜寫著一首美妙的樂章！

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十四

親愛的伊琳娜：

你好！真是好久不見了，你還好嗎？你在上次的來信里提到了老師。雖說都是老師，但是中國的老師與你們國家的老師真的不一樣呢。

從小開始，就有很多老師教我讀書寫字。不過，讓我記憶深刻的，還是我的啟蒙老師——羅娟老師。

羅老師性格很溫柔，長得也十分美麗：丹鳳眼，柳葉眉，烏黑的長發，修長的手指。中國女人的淡雅美麗幾乎都集中到她的身上。但是啊，羅老師不僅僅是因為她長得漂亮才讓我們尊敬她的，還有她的心靈——她教會我們做人的道理。

我還依稀記得是個晴朗的上午，我們在教室里埋頭苦干。苦干什么呢，哎呀這可說來話長。由于昨天的三科作業多得像小山一樣重重的壓在我們身上，羅老師布置的背誦古詩，我們根本來不及完成。我的上下眼皮子如久別重逢的夫妻一般急急想簇擁在一起，我昏頭昏腦地勉強背完全詩，等到第二天早讀課想復習一下，卻不想被英語科代表通知第一節英語小測，頓時班里哀嚎一片。英語老師可是有名的嚴師，萬一小測沒過……哎呀我都不敢想了，放下語文書，開始準備小測。

兩害相權取其輕嘛，羅老師這么溫柔，不會責罵我們的。

語文課很快就到了。我的心砰砰跳，雖說老師不會責怪我們的，但也只是猜測……羅老師伴隨著鈴聲輕快地走進班里。同學們！她歡快地說著，昨天的古詩背了嗎？背了……背……背了……下面參差不齊的回答，我們的心都懸在半空。我期望老師像往常一樣說好！我們先上課……不想羅老師張開嘴，指名點了我：起來，你先背！我心一亂，深呼口氣，站起來，極力按住嘴唇的顫抖：額……明月別枝驚鵲，清風，清風……哎呀昨晚怎么背的？我實在想不起來。羅老師臉一沉，點了別人：林霽！朱曉峰！大部分的人都站起來，只有幾個勉強過關。怎么回事！你們騙我嗎！！羅老師氣的靠在講臺上。全班一片死寂。

孩子們啊，少頃，羅老師終于出聲，古人怎么說的？‘與朋友交，言而有信’，你們如今連我都騙，將來怎么辦？在世界上，不是只有學問就好了，還要有品德修養。沒有修養的人，是不受別人歡迎的。孩子們，明白了嗎？明白了！我們齊齊回答。好的，記住了。坐下，上課！羅老師微微地笑了。

伊琳娜，這就是我的啟蒙老師，多么關心我們！你也跟我講講你的老師吧！

卡洛琳。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十五

我有很多老師，數學趙老師，英語陳老師，電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天，我要特別夸夸我的語文老師——王老師。

王老師很溫和，但有時也有一點嚴厲。王老師的臉可會變了，每次上課，王老師都面帶微笑走進教室，如陽光般燦爛；有同學上課不認真，她的臉就會布滿烏云，好像要下雨了一樣；她高興起來呀，臉上就像雨過天晴一般，出現了色彩斑斕的彩虹。

王老師可愛我們了，每次過節，她都會想出各種各樣的過節方式。我現在還記得去年中秋節，王老師給我們吃月餅的情景。那天，王老師買了一大袋月餅，叫幾個同學分發給全班，我拿到月餅，都舍不得吃，看著月餅，我感受到月餅里藏著愛……每次我們都玩得開心，吃的滿足，令其他班羨慕不已！

我們也愛王老師，一聽說王老師懷孕了，就馬上送小禮物給王老師。等王老師的小寶寶出生后，我決定親手做個小禮物送個他玩。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十六

在我們的班級里有著一位優秀的老師，她一直包容著我們所犯下的錯誤并為我們解除煩惱。她長長的棕色的秀發擋住了她小小的耳朵，那雙炯炯有神的雪白明亮的眼睛旁充滿了皺紋，但也擋不住她笑容中那份慈祥和藹。但多年來她為我們操碎了心，發中的白發越來越明顯。老師也十分能干每一次三跳比賽她總會在我們面前大顯身手。

課堂上的包容。

在我五年級的時候一堂數學課上班里的同學們都在認真聽講每一個眼神都緊緊跟著老師的節奏一上一下一高一低。到了課堂練習的時間我開始有些分心了，開始搗鼓起我的水筆了，首先打開筆蓋之后再擰開筆頭上的殼子再把筆芯取出放在一邊，再把紅色水筆的筆芯取出放在藍色筆殼里再把藍筆芯放進紅色筆殼里讓筆芯們找不到家了。突然她從講臺上慢慢地走了下來，我頓時覺得事情暴露了。像無頭蒼蠅似的一般不知如何是好，內心十分恐懼，老師肯定不是罵我一頓就是當著全班的面批評我。我手忙腳亂地把水筆放進筆袋里，可一不小心筆掉在了地上，瞬間打破了教室里的寂靜。同學們把目光都轉向了我。是她幫我解了圍——她彎下腰來幫我撿起了水筆放在桌子上并說了：“沒事的好好解題吧，不要辜負了我的一片好心。“我被感動了低著頭不好意思地說了一聲：“老師我知道了我不會再犯這種錯誤了。”此時我終于明白老師有多么的偉大，有時她的一句話也會讓我們重新找回信心，老師在這里是多么的包容我們。

課后的輔導。

在一次期中考試中我考的十分糟糕心情也隨之變得糟糕，上課時我變得沉默無語，可她母親般的光茫照射到了我。她來到我身邊，親切的對我說：“我知道你在為期中考試沒有考好而發脾氣，但這樣是不行的，現在你把搞不懂為什么扣分的原因和不會做的題跟我說一遍我來慢慢跟你講解。”我開始有些害羞可最后還是融入到學習當中沒有一絲分心。過了一會，老師長長的嘆了一口氣：“懂了嗎？如果還有不懂得一定要及時來問我。”我摸著腦袋說了一聲：“謝謝您老師。”老實回答說：“有什么好謝的，這是我的責任和義務。”頓時我感受到了老師這個職位的神圣。與此同時我也感受到老師對我的關心照顧。有著這樣的老師我們一定會給她爭光的！

她是正能量。

她不僅是一位慈祥和藹，知人心的老師還是一位全能的老師。在三跳比賽前，我們經常在一起練長繩。在一次練習中，繩子甩起，大家一個接著一個的往里跳。可事情進行的并不順利。此時她站在我們的身邊，看著我們說：“我們是一個集體少一個都不行，我來跟你們一起跳。”我們感到十分震撼，心想老師都來了再不好好跳可不行，這樣就太丟臉了。繩子被老師的正能量所感染到了再一次甩起我們的信心又重新活過來了。大家緊緊靠在一起跟著節奏一二、一二…….大家跳的又快又棒，像一根繩子連在一起似的。她在我們的中間不停的喊著：“加油、加油。“來重整人心。

這就是我的老師，她如此的包容我們為我們付出，和我們一起玩一起學習，在自己的崗位上努力著、奮斗著。有一句話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是我的班主任老師鄭惠仙老師。

夸夸我的我的好老師范文（17篇）篇十七

我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負責人的老師。我一定要給大家介紹介紹。

時光像流水般流逝，轉眼間五年過去了。可我一直忘不了教了我四年的語文老師——朱老師。

朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學問淵博而且是位嚴格的老師。

其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責任的老師。

此外，她平等的對待每一個同學，從不偏心于任何一位同學，對每一位同學的學習都十分關心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學習成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經十分操勞，在下班時間還要給我補習的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補習到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚我呢！

直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。

朱老師真是一位好老師呀！