通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。在這里，我整理了一些優秀作文的亮點和特點，希望能夠給大家帶來一些啟示。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇一

敬愛的林老師：

您好！時間過得真快啊！一轉眼，一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。有些話我想對您說！有一次，小明和小強打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不可開交！您一知道了，就急忙從辦公室里跑出來，來到操場，您一邊撥來圍觀的同學，一邊說道：“同學之間要和睦共處，團結友愛，不能吵架！”

您制止他們打架后，就問他們為什么打架，小明說：“小強借了我的筆，過了三個星期了，他還沒有還給我，我認為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽了，就說：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話音剛落，您又對小強說：“你也有不對的地方，古人云，借人物，及時還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個星期都沒有還給他，難怪他會生氣啊！”小明和小強聽了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水！我不是您最出色的學生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻給您！

祝：身體健康萬事如意。

您的學生：xxx。

20xx年2月12日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇二

__幼兒園領導和各位老師：

您們好!

您們的愛心奉獻，作為寶寶的父母十分感動。__年9月2日下午四點半，快放學的時候，高姝恒突然高熱驚厥，倒在地上。班主任馮老師，尹老師、巫老師，一邊急忙給寶寶做應急處理，一邊通知我們的家長。當時外面下著大雨，黃園長親自開車，陪同高姝恒奶奶將寶寶送往醫院，一路上，寶寶吐在園長的車上，濺到園長身上。園長一點也不在意，一直喊著昏迷中的寶寶：“兒子，醒一醒。。。。。。。”車子行至通師二附那邊，車子不好往里開，又沒有傘，黃園長打電話給邢園長，邢園長冒雨趕來將寶寶送至醫院時，兩位園長的衣服都濕透了，但誰也顧不上，忙著給寶寶掛號、驗血。。。。。。跑前忙后，一直到寶寶輸上水，情況穩定下來才離開。

我們家長從內心十分感謝東方幼兒園的園長及教育過、關心過、幫助過寶寶的老師們，感謝園長的辛勤工作，感謝這樣出色的幼兒園。作為家長我們真的很敬佩你們的工作態度、敬業精神、無私奉獻、愛生如子的品質。你們在平日幼教工作中付出了太多的心血和愛心，我們家長無以回報。只有真誠的感謝和不盡的祝福送給您——最尊敬的老師們!

祝福老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

___小朋友的母親。

__年_月_日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇三

李老師您好!

在孩子成長的過程中，學校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關系注定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學校和家庭永遠都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領孩子更好的成長，我們更好的溝通，現在我將孩子的情況做個介紹，希望她在您未來的三年培育中，有著更出色的表現。

性格特點：

她在小學里擔任班里的中隊委是負責班集體的宣傳工作，為人誠實，責任心強。個性樂觀執著，積極進取，敢于面對困難與挑戰。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，需要家長督促。

學習方面：

數學：基礎知識不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學科。

語文：由于小學班主任是語文老師，學校老師抓的比較緊，所以語文基礎知識比較牢，愛看書，寫作有自己的思路(小學老師要求所有作文最好都來源于生活，即真實，再進行深加工)。

英語：英語是她比較喜歡的學科，在小學里獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區科技英語創新大賽一等獎、東城區英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語，是因為她的夢想是想當一名外交官。我曾經告訴她：外語是通向她夢想的金鑰匙!

其他方面：

她的業余愛好是喜歡看書，涉獵的內容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。

生活方面：愛挑食、做事情比較拖拉。

希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恒地關注著，引導著她的成長!謝謝您的耐心閱讀!

_家長。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇四

尊敬的物理老師：

是誰像指南針一樣，為我們指明方向?是老師。

記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分數，無疑是對我的一種否定，當時我整個人都開始墜落，對物理失去了興趣，您知道我這種狀況后，放學后便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說了許多，并且把木桶原理又詳細的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發展，并告訴我許多學習技巧，如何把握課堂的45分鐘，從哪以后，最好的回報，便是優異的成績。

是誰像路燈一樣，照亮行人的胸懷?是您。

記得我剛上初二的時候，您講課的時候，一些調皮的學生總是在下面搗亂，把一些知識轉換成一些笑話，搞得全班學生讀哄堂大笑，那是，我認為很好玩，便像他們“學”了起來。上課講一些笑話，讓您下不了臺，當時您并沒有批評我，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠把您說的話記在心上。回家的路上，我認真的想了一遍，最后立下常志，保證以后要遵守課堂秩序。

是誰像一泓清泉，滋潤著我的心田?是誰像一個鬧鐘，不斷的提醒著我?是誰像一縷陽光?是您，是您，是您。

您的學生：__。

____年_月__日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇五

尊敬的英語老師：

您好！

我對英語一直都有一種莫名的喜愛，可當初還在上小學的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習。

我們小學出的英語卷子相當簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產生一種錯覺——我的英語還是可以的。

但上了中學后，才發現我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實沒錯，英語精湛的人數不勝數，我卻因兒時的疏懶，被許多人遠遠地落在后面。

說實話，學校的期中試卷比洛陽市統一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實力的便是其中考試了，可無論是上學期還是下學期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠呢。

如今我的單詞量少得可憐，有時給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。

不過今后我一定會更加努力地學習，多多練習聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧！

敬禮！

您的學生。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇六

敬愛的misszhang：

您好!

前幾天，吳老師給我們布置了一個作業，給身邊的同學、老師或者父母寫一封信，我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛，是因為給你寫信可以無拘無束，把我心里的話都說出來。

首先，要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中，我深深地被英語課吸引了，因為英語課幾乎是在游戲中度過的，用你的格言說：“在游戲中學習!”正因為有你的付出，才讓那枯燥的英語課變得生動有趣，讓難背的英語單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中，我們班很多同學在您的培訓指導下，通過了初賽，你獎勵的那顆巧克力到現在還一直甜在我們的心中。

其次，還要向你說聲對不起，有時我們課上玩游戲玩得太入迷會忘記課堂紀律，從而惹得你發火、生氣，其實，張老師，我們不是故意惹你生氣的，我保證，我們以后不會再這樣了，至少我會做到的。

另外，我還有一份特別的感謝要向你表達。記得我剛來這個班級時，由于沒系統地學過音標，因此，在考試中，音標方面的題目扣分很多。為了提高我的成績，你擠出寶貴的時間為我補習音標，你讀一個，我也讀一個，很快我的音標成績就直線上升了，還在一節有趣的英語課上表現了出來，那是一節音標課，你在黑板上寫出了“/?jel?u/”，并讓我們猜一猜這是什么單詞，好多同學都以“j”開頭，而我卻想起了你曾經講過的這個音標的正確念法是/j/,所以，我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因為這件事擁有了個外號——爺爺!我很喜歡這個外號，不僅因為這個外號非常霸氣，而且還因為它有一段小小的令人自豪的歷史。

張老師，你的微笑感染了每個人，你的鼓勵溫暖了我的心，我會再接再厲，好好學習。

越來越漂亮。

您的學生angel。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇七

何老師：

您好！

我是您的學生李xx，我知道我不是班級最優秀最聰明的，但是我還是想請你來我的家鄉江蘇揚州做客。

“煙花三月下揚州”說的，就是我的家鄉揚州，揚州又被稱為小江南，這里是一個風景美麗如畫，美食遠近聞名的城市。

瘦西湖位于揚州市的北郊，

2010。

年成為揚州首家國家5a級的旅游景區，瘦西湖園林群景色宜人，融南秀北，雄為一體，在清代康乾時期即形成基本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽。“天下西湖，三十有六”。

五亭橋在瘦西湖偏南門的位置，五亭橋建于乾隆二十二年，是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。

“長笛春柳”是揚州二十四景之一。瘦西湖的`入口處至小金山的一條長堤遍栽夭桃綠柳，每當春色撩人的季節，依依柳色映襯一片姹紫嫣紅，燦若云錦，使人流連忘返。

何老師，您要是能來我的家鄉，我和我的家人會非常高興的！

祝您生活愉快！

xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇八

親愛的吳老師：

你好！

在我的心中，老師是我們這個世界上的第二個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的吳老師。

您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！

吳老師，或許，在班級五十個同學中，我僅僅是一顆小的.塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。

祝：身體健康！合家歡樂！

寫信人：

日期：

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇九

親愛的王老師：

您好!

很抱歉我沒有在感恩節為您送上禮物，連一聲祝福都沒有。我對此深表歉意。

老師，有人說您不教我們了，我開始也不相信。可是看到1班同學的反應，看到您的眼神，我似乎有些相信了!老師，你知道嗎?同學們聽了您的話都如釋重負，而我卻很擔心。老師，您雖然只和我們呆了兩個月，但我們我們很珍惜這段時間。老師，學校可能早已安排好，可能根本就沒有這事，可是我的的心里惴惴不安。

老師，也許你到別的班級會更好。但是我們一直都在想念你，也許我們不能挽留你，但我們一直都在想念你。

老師，也許很久以后你可能不認識我們了，但我們永遠記得你!

祝工作順利！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十

親愛的misslin：

您好。您還記得我嗎?雖然您現在已不是我們的英語老師了。可您曾經一切的一切時常在我的腦海里一幕幕不停的浮現。

您是一位敬業的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長發，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時的生動、活潑已深深的刻在我的心里，因為您的教學方式，讓我喜歡上了英語課。

可是，有一天上英語課，您突然對我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課。”同學們異口同聲的問：“為什么?”您說：“因為學校英語老師緊缺，所以……”這個消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉，可是我不敢哭，也不能哭。因為我是英語課代表，那樣會造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節課里，您講的每一句話我都沒聽進去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個活潑可親的老師，就要離開我們了。可是我卻怎么也留不住您，這畢竟是學校的安排。

現在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節過得愉快，iwishyouluck!

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十一

尊敬的陳老師：

您好！

時間像流水一樣，一眨眼，三年的時間就過去了，在這三年里我才真正知道您其實是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說：“要認真讀書啊”！有您這樣的好老師，我是多么幸運啊！在家里，我是一個調皮的搗蛋鬼，有時我像一個文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里看書、做作業，還有時幫媽媽做一些家務。在學校，我是一雖然敢回答問題卻很小聲還有時粗心大意的小女生，正因為有您的鼓勵我才變的`更加勇敢、細心，也讓我感到了學習的興趣，這些優點都離不開您辛勤的汗水，是您教會了我怎么知識。爸爸和媽媽才會露出滿意的笑容。在此，我很感謝您教會了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。

陳老師，謝您謝您。

祝您：工作順利，萬事如意，天天健康。

寫信人：

日期：

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十二

尊敬的田老師：

您好！

我的問題問完了，下面說說我內心的感受。我其實覺得您講課很有意思，跟數學李老師一樣，能讓我們積極舉手。可是有些人卻不，就比如我不愛回答問題，當然還有同學不積極回答問題。我聽說您以前的班有好多同學不愛說話，可通過您的教導，各個都變成了愛說話的學生了。我希望您也能讓我們通過您的教導變成愛說話的學生。

祝您。

吉祥如意、工作順利。

xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十三

胡老師：

謝謝你的關心和照顧，我遇到難題時，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因為那時是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的.舅舅說話，你當時看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點點頭。外面細雨太多，我路都看不清，帶著你走錯了方向。

寫信人：

日期：

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十四

敬愛的林老師：

您好！

自從上了三年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡。是您帶我走進了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向；是您在講臺上灑下心血點點，為的.是讓我們能成為一名真正的學生。每當我看見您在辦公室里改著我們一批批作業，我都會情不自禁地想到那些在背后默默無聞而不求回報的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學習生涯中遇到挫折時我會想起您那雙“親切尖銳”的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。

xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十五

尊敬的朱老師：

您好！

很久沒有向您說說我的心里話了，今天，我想在信中把我的心里話說給您聽。

朱老師，我有兩個最在的缺點，它們就是做韙時愛“玩加學。”因此做事進度很慢，另一個缺點是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認真去做。如果改掉了這兩個壞習慣，成績一定會上去地。可是每次到做作業的'時候，這個“控制器”就會在某個角落萌發出來，讓我玩兒一會再寫作業，而且它的副作用------馬虎也同時出現，來攪亂我的心情。

有一次，您讓我們默寫一篇課文，我已經寫了接近一半了，我同桌問我一個字，我給她寫在了練習本上，她看完字后，我又寫了起來，卻怎么也寫不好了，這個“控制器又出來搗亂了，直到快要下課，我才又寫了起來。

朱老師，為了以后不再“玩加學，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭取早日消滅這個壞習慣。

祝您身體健康！

您的學生：xx。

日期：

三年級給藍老師的一封信優選（通用16篇）篇十六

尊敬的汪老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。恍如隔世的六年一轉眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。

記得在我要上小學一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學校的規模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數班級。

六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。

母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命。”是的，是您給了我們第二次的生命，讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日