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平凡與真情(通用18篇)

時間:2025-05-05 作者:筆塵

作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。接下來,我們一起來看看這些優秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。

平凡與真情(通用18篇)篇一

“也許人生僅有那么一兩個輝煌的瞬間—---甚至一生都在平淡無奇中度過,,,,,,但是,細想過來,每個人的生活同樣也是一個世界,即是最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰斗。”這是路遙在《平凡的世界》里說過的一段話,做為物業人,也許做的大多事都算“平淡無奇”吧,談不上轟轟烈烈,更談不上輝煌。

很慚愧!我一向沒有成為父親期望的那顆透亮珍珠,我依然是那粒平凡的沙。就如此刻的我,作為物業管理公司的一名管家,在別人眼里每一天做著那些繁瑣雜碎的小事,甚至常被人誤會和不理解,但是我卻每一天感到快樂充實。眾所周知,服務是物業管理的靈魂,服務于企業,服務于業主是我們的工作職責,我們每一項工作的初衷也是讓每一個業主在那里生活的更幸福快樂,事情雖小,卻是安全幸福的潤滑劑,業主的滿意就是我們工作的動力,工作雖平凡枯燥,卻是必不可少哦,每每當我們偶爾的舉手之勞額外得到的贊許和認可時,心里總是充滿感動和滿足,也讓我帶著這份感動和成就感添注動力,更加努力投入到每一天的工作中。

我很清晰的記得,那是去年年底時,天氣一向陰冷,好不容易有個冬日暖陽的天氣,照的大家笑逐顏開,小區業主們也早早忙著洗曬物品,但是好景不長,午后烏云密布,眼看一場大雨即將傾盆而注,此時,也不明白誰說了一聲“好多業主在天臺曬了被褥……”辦公室的人員蜂擁而出,沖上天臺,此時,早已有幾個保潔阿姨,安防人員已經在忙著收拾,趕在大雨來襲前將被褥收拾到室內,此時才發現業主微信群里砸開了鍋,紛紛求救和嘆息,當得知被褥已收拾好,“點贊拇指”刷滿屏,我相信只要我們能做到急他人所急,想他人所想,他們會發自內心的對你充滿感激和贊許。

其實,像這樣的.小事舉不勝舉,我們也從不覺得要個性的費神費力,只要把每個業主當做家人,把小區當做家園,做好每一件簡單而平凡的事,這就是我們物業人的價值體現,始終堅持“業主事情無小事!”,我們物業人做的每一件事都不是小事。

德蘭曾說過:“我們都不是偉大的人,但我們能夠用偉大的愛去做每一件平凡的小事。”我們甘于做一個平凡的人,做好每一項具體的工作,輕于駕之,通透其理,做精做細,當有一天,韶光褪去,鉛華洗盡,透過如水的歲月,穿過一生的紛繁,生命中那最值得回味的、最難忘、綿長的,就是用自己的平凡閃耀著不平凡的人生。

平凡與真情(通用18篇)篇二

滿天繁星,閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我卻不是其中之一。廣闊的大海,晶瑩剔透的浪花有很多--而我卻不是其中的一朵。茂密的森林,挺拔高大的樹不計其數--而我卻不是其中的一棵。

是的,我是平凡的,沒有奪目的光耀,沒有高大的身軀,更沒有讓人羨慕不已的資質。可是,我卻有滿腔的熱血,無止盡的熱情。我是普通的,可是,我并不平庸,人生的價值并不會因為我的平凡與普通而無法實現。

我們每一個都有著各自不同的人生位置,在不同的位置上我們扮演著生活中的各種角色。人生的舞臺給予我們每一個以機會,讓我們去實現我們各自的夢想與價值。“天生我材必有用”,我們的人生位置不是最終決定我們人生命運的判官,我們的人生價值的實現取決于我們對人生的正確態度。不論我們在人生舞臺上的角色如何,我們都有權力在我們的位置上綻放自己,我們都有希望成為他人新中的英雄。

人生的價值猶如一條流淌的河水,我們站在河邊,各有各的位置。河水就從我們面前流過,能否喝到水的關鍵埠在于我們的位置,而在于我們是否勇于向前邁一步,去爭取我們面前的生命之源。停步不前,望而止步,不敢于向生命挑戰的人,不論你處于多么優越的位置,不論你有多么有利的條件,成功永遠都只會是你門前的過客,永遠都不會屬于你。

生活是公平的,它給予每個人以不同的優點,想要成為生活中永遠不敗的人是很少有的。想要不勞而獲的生活更是不可能持久的。人生的真正價值在于拼搏在于創新,不管我們的人生位置是平凡或優越,不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝,只要我們敢拼搏,只要我們敢于向生活挑戰,用自己的雙手去打造我們是一片天地,我們便可成為幸運女神眷顧者,獲取我們應有的回報。

平凡的螺絲釘看起來是很渺小,可是它的價值卻不容被我們忽視。少了它,萬噸巨輪會沉入海底;少了它,高聳的大樓會轟然倒塌。平凡不意味著無價值,平凡不代表著無作為。

我們每一個人每一件事物都可以擁有一個屬于我們自身的位置,讓我們在各自的'位置上盡情的開放吧,讓我們在各自的位置上實現我們心中的夢想,用我們的雙手去創造出我們光彩照人的人生價值。

平凡與真情(通用18篇)篇三

關于真情的作文結尾一:人間處處有真情“團結一心,眾志成城”,所有這些充分表現了人間處處有真愛,表現出愛的力量無比強大,讓災區*真正感受到祖國的溫暖。我相信只要人人都有愛,世界就會變得更美好!我們的生活就會更*、更幸福!

關于真情的作文結尾二:人間真情人們看到這位偉大的父親臉上的汗珠一滴一滴地淌下來,不禁心中猛地抽搐了一下.一陣難挨的沉默之后,圍觀的人們忽然紛紛揚起手中的*票,5塊的,10塊的,20的,50的,100的……眼淚在這位偉大的父親臉上肆意縱橫,他不住地給人們磕頭。人們笑笑,把他攙到自制的輪椅上。也許這就是人間真情吧!

關于真情的作文結尾四:人間真情雖然這只是一件很小很小的事,可那微馱著背,長著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的生命里了!他給予我的幫助真的是會溫暖著我的心的!有道是人間自有真情在!“一方有難,八方相助”這就是我們中華民族的傳統美德。以愛心待人,給予別人以幫助,我們會收獲到更多的快樂!

關于真情的作文結尾五:愛心獻真情此情此景是永恒的,大家的愛也是永恒的,這些將成為永恒的印記!我還能說什么呢?!只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的春天!

關于真情的作文結尾六:災難面前見真情在這次災害中,四川有很多災民失去了生命、失去了親人、失去了家園。但面對災難,我看到了他們的堅強、堅持、堅守的信心,我也看到了中華民族的團結與互助。我相信:只要我們共同努力,奉獻愛心,災區*就一定會重返家園,災區的同學們也一定能坐在明亮的教室里。我在心中點燃了希望的蠟燭,為災區的*祈福。祝愿他們平安快樂!

平凡與真情(通用18篇)篇四

平凡和偉大都爭論一個問題,誰最有價值。世界上有巨大成就的人固然偉大,但平平凡凡的人也并不可悲。本文系《好作文》原創作品,轉載請注明出處及作者等信息,所做鏈接必須是可查驗的。

平凡說:世界上大多數人的一生都是在平凡中度過的,平凡的人照樣有了不起的貢獻。沒有他們的辛勤勞動,就沒有祖國的.繁榮昌盛;沒有他們的貢獻,就不會有什么科技成果、文化藝術。所以說平凡是很重要的。

偉大說:有一些人就很偉大,比如說:迪生發明電燈,第一年花了整整五萬元,只弄清了一個小問題,最后經過數百次實驗才發明了電燈。還有歷史上著名的唐代詩人——李白,他一生為詩歌事業奮斗,終成一代詩仙。漢朝的班超成年后毅然投筆從戎,立志為國立功,身體力行,最終立下了偉大的戰績。他們都是偉大的人,所以我更重要。

它們都堅持自己的意見,爭論了好久,還是得不到解決。最后只好去找智慧評個理。

智慧對它們說:別爭哪,其實你們就是一對孿生兄弟,誰也離不開誰。偉大來自平凡,平凡孕育偉大。你們對于人民來說都有價值的。

平凡與真情(通用18篇)篇五

我國是人類誕生文明最早的搖籃之一,也是世界上文化發達最早的國家之一。從黃帝、炎帝到中華民族這條有著5000年歷史的長河里,有著無數的發明創造,無數的文人雅士,無數熠熠生輝的文化藝術,都被今人引以為自豪!

自豪是人類進步的旗幟,自豪是個人成就的血液!

清光緒年間,孫中山從日本留學回國。有一次路過武昌總督府,想會見兩廣總督張之洞,讓守門人傳進便條引出“持三字帖,見一品官,白衣尚敢稱兄弟?”、“行十里路,讀萬卷書,布衣也可傲王侯。”這就是“孫中山布衣傲王侯”的故事。

我們出生來到這世界時,我們每個人的人格都是平等的,沒有高低貴賤之分。其實不管是誰,不管地位有多低下,不管自己有多渺小,也許一文不值,也許微不足道,但是都有屬于自己生存在世界的權利!不是嗎?要學會自豪。自豪,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。自豪,是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。

克林頓參加籌款宴會時,侍者不卑不亢面對總統的故事。

職務的高低并不妨礙于人與人之間的平等。有權不代表著一切。權力既能扶植一個人、聞名一個人,也可以墮落一個人、摧毀一個人。

杜魯門當選美國總統后,有人拜訪他的母親時,他的母親與客人談論有個挖土豆的兒子而欣慰的故事做母親的對兒子總有一種特殊的偏愛,這是人之常情,然而,當一個兒子成為總統之后,另一個兒子在母親的心里的地位也是相等的,這是許多母親愿意從心里承認的一點。

自豪,就是追求超越,超越自己,超越別人;自豪,就是自己選擇道路,設計目標,驗證能力;自豪,就是要有勇氣,有力量,自信、自強地達到理想目標!自豪其實很平凡,人人都要為自己的善意行為和切實行動引以為豪!不管你是家財萬貫,還是一貧如洗;不管你是名聲顯赫,還是平民百姓。只要有勇氣,只要敢面對,就能擁有自豪!

平凡與真情(通用18篇)篇六

生活沒有彩排,每天都是現場直播。但并不是每天都有驚天動地的大事,也許是點點滴滴的平凡,但與快樂才是最真實的!

與往常一樣,和媽媽乘著公交車回奶奶家,車上的人愈來愈多,每到一個站頭上車的人挺多,但下車的人寥寥無幾!車上的人也越來越擁擠,終于到了一個站頭,車門漸漸打開,下了3位乘客,上來一位中年婦女,斜肩背著有些許褪色的皮包,她離我越來愈近,知道站在我的身邊,我更看清了她的模樣,她的頭上有幾絲白發,眼角也有些許魚尾紋,這時,她從包中拿出一張交通卡親切的對我說:“小妹妹,能幫我傳一下交通卡嗎,太遠了,幫我刷一下,謝謝!”我對她輕微笑了笑,便接過那張卡,接卡的同時,臥鋪然碰到了她的那雙手,冰冷而又粗糙,不只是她剛上車有些許涼意還是別的,我并沒有多想,把卡給了邊上的一位阿姨,過了些許就,我看著那張原本有些冰冷的交通卡在每個人的手上傳遞著,心中便有絲絲暖意,這平凡的事,卻在每個人的手中傳遞這人間的真情!終于,卡又回到了我的手中,兩個手指接過,卡在手指中慢慢有些像一條柔軟的絲巾在手中劃過,那原本的冰冷的交通卡,難道也被這人間的真情所打動嗎?變得有些熱乎乎的,我把卡又遞給了那位中年婦女,當時的我是多么想知道那位中年婦女心中是否也像我一樣被這簡單的真情所打動嗎?!在離開中年婦女的視線后,我猛然有發現,在她的頭上系有一根白色的發帶,我想也許是她的家中有些許變故吧!那這溫暖的,平凡的真情定會安慰她一些,讓她溫暖些!想著想著,媽媽拍了拍我叫我下車了,可我卻還沉浸在車上的溫暖真情中,一陣寒風吹過,便打了個哆嗦,但心中卻還泛著絲絲溫情!

是最樸素的,真摯的!在這真情中,我發現,明白,體驗與感受了許多!這也將會成為我人生中最美好的記憶,也是我成長中的體驗!

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平凡與真情(通用18篇)篇七

不,不是的,三年,我還收獲了友情。

瞧,這不正是我們情誼地體現嗎?

窗外,人來人往,抱著禮盒,帶著愜意,展示著友情,令人羨慕。

悠揚。婉轉。妙曼。肆意。

又是一個十二月,我們等待著奇跡的降臨。一首雪橇歌,飄吟在校園的某個角落。回蕩著我們青春的氣息,斗志昂揚,吟誦著我們的朝氣蓬勃,花樣年華。鈴兒響路二炮,把我的心帶給你。平安狂歡夜,有我你才精彩。

記憶的深處。只有這個節日最令人難忘,飽含著深情與凝重,邁入初三,這是唯一的期盼,初三的我們作為特殊班集體的一員,當他們安逸享受青春年華時,我們在埋頭苦干,埋在青春。于是,我們只有多升級的渴望。但不知怎的,平安夜前夕放學放得那么早,沒有拖堂,歸心似箭?是么?不,是節日的濃重氣息、一聲節日快樂,彌漫了整個校園。

優雅的歌聲跌但起伏。

我所在所愛城市雖沒有白雪,沒有動的活力,可其中流露著一絲哀傷,我沒有他們的幸福。

節日的氣息似乎更加濃,嚴重的影響到了課堂。

那堂課,我們在笑聲中度過。在知識的海洋中遨游,邊吃邊學,僅在學習的樂趣。

不知怎的,我們竟想起了闊別多年的張老師,他雖沒有優異教學才能,我們班總是位居第一,但二年的情誼我們怎么會忘?辦公室杯水車薪,幾乎都是抱著語文書,很少有拿著蘋果的。那天我班的全體人員紛涌而至,張老師熱淚盈眶,我們擁抱在了一起。平凡的節日中顯示著不平愛的愛。我們都有一個夢想,都在努力,不論結果怎樣,沿途一路的風景是美好的,情已逝終身難忘的,常聯系成了我們的最終代名詞。

親愛的老師,同學們讓我們閉上眼睛,讓時光飛腿,流轉到記憶深處,再一次重溫那如歌的歲月可好?花在笑,魚在唱,借此節日之際我想說聲珍重。平凡見真情。

平凡與真情(通用18篇)篇八

教師,一個平凡的職業。不要小瞧老師,站在三尺講臺上的他們,影響的是講臺下一代又一代學生的人生觀和價值觀。他們以愛心去打開每個學生的心門,因為他們知道,每一扇門的背后,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法估量的.未來。

人們常說,父母是孩子的第一任老師,但是我更覺得,老師是孩子的再生父母,他們與我們在一起的時間甚至比父母與我們在一起的時間還要長。盡管沒有血緣關系,但師生之間,教師用他們的愛去教會我們如何成長,教給我們辨別善惡美丑。我們大踏步往前走,而他們只是在后面,默默注視著我們的成功。這就是教師,這就是師生情!

讓我們在老師疲憊時深情問候他們一聲吧!讓我們在老師嗓子嘶啞時在教桌上放一杯菊花茶吧……他們并不需要多貴的禮物,一聲“老師,您好!”足矣!

在教師節之際,我想對老師說一句:“祝老師一生平安!”。

平凡與真情(通用18篇)篇九

g20的余一溫一尚未消散而盡,然而它所帶來的影響卻早已深入杭州――乃至全中國。那四大關鍵詞依舊牢記于心,而其中排于前位的便是“創新”二字。

從古至今,我國崇尚創新者數不勝數,其以法家最為重視。春秋戰國時,法家集大成者韓非子便領先地提出“法與時移”,引起當時眾諸侯強國的重用及效仿。對當時局勢影響最大的便是管仲改革與商鞅變法。“作內政而寄軍令”“叁其國而伍其鄙”這創新的思想及措施使得新上任的齊桓公依靠強大的軍事、內政得到霸主地位。商鞅則“立木取信”,進行了戰國末期影響最大的變法,秦國從落后國家,一躍而為“兵革大強,諸侯畏懼”的強國,為秦的統一六奠定了基礎。

現今的生活中,處處充滿著創新的影子。不必說1883年尼普科夫創造的,歷經200多年一次一次改造而成的電視,也不必說“制冷之父”威利斯哈維蘭德卡里爾于19設計的`如今家家必備的空調,單是那11月11日的購物節,便是集網絡、商業、節日于一身的創新。

科技、文化、生活……哪一樣離不開創新,一次次的創新,才使得我們從開始的一奴一隸社會由落后至強盛,跨越封建時期,直到現在的資本主義社會。可以說,沒有創新,就沒有現在如此強盛的我們的祖國。

創新,不需要有震天撼地的豪邁宣言,也不需要有一心只做大事的驕傲自信,但必須要有小事能成金的信念――世上盡管沙子最不值錢,但要知道,最寶貴的東西――金,就在它的里面。曾經多少人也是像這樣,從小事尋得了真理:瓦特的蒸汽機,阿基米德的浮力定律……但也不要忘了,瓦特在燒水前一直研究這的使蒸汽機,阿基米德也一直沉浸在國王讓他鑒別王冠的難題中,不要總想著不勞而獲,付出多少,得到多少,這才是勞動的真理。

創新不必轟轟烈烈,創造有利的新思想,發明助人的新物品,即使再小,也是一種創新。齊白石老爺爺在晚年曾經五改新畫風,但風格卻不因此生疏,晚年的畫相較年輕時反倒愈加成熟,終成一派;一位同學曾經在五年級時發明了“方便擦背器”,原因和念想竟只是源于家人的麻煩。

古往今來,創新的事件數不勝數,而它們,無一不顯出“創新”的平凡與不平凡!

平凡與真情(通用18篇)篇十

3.生命在閃耀中現出絢爛,在平凡中現出真實。伯克。

7.要成就一件大事業,必須從小事做起。列寧。

8.偉大的靈魂,常寓于平凡的軀體印度。

9.智慧源于勤奮,偉大出自平凡。警世賢文之勤奮篇。

10.完成偉大事業的人,起初并不偉大。(美)愛默生。

11.把現在正做的事做好,就對永恒有了交待。拉瓦特。

12.把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。張瑞敏。

13.一種固然低劣的辯辭或平凡的視察,假設這樣提出來,前面加幾句尊重他人的意見的話,他即可以得到更多的榮譽和重視。

14.最偉大的真理是最平凡的真理。列夫托爾斯泰。

15.對于平凡人來說,平凡就是幸福。尼采。

16.不以小事為輕,而后可以成大事。(法)拿破侖。

17.真理是平凡的,真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。馮定。

18.少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。列寧。

19.把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡單的事做好即不簡單。韓寒。

20.大的靈魂,常寓于平凡的軀體。英國。

22.最明晰的風格是由普通語言形成的。(希臘)亞里士多德。

23.偉大的頭腦傾向于平凡。安德烈紀德。

26.平凡的人希望,天才的人創造。愛默生。

28.不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。菲貝利。

30.我們永遠要記住:我們都是平凡的人。

平凡與真情(通用18篇)篇十一

平凡是草,自豪是火,平凡與自豪似乎總是對立,但別忘了野火燒不盡,春風吹又生。

平凡是冬,自豪是花,平凡與自豪似乎總是相斥,但別忘了梅花香自苦寒來。

這個詞是—人生。

一次外出旅游,在漓江邊踏上渡工的船,渡工看起來很快樂,并不因為無聊的工作而壓抑,“這么平凡的工作,您似乎干得很帶勁啊!”“嘿!平凡,平凡是福啊!我為自己是個渡工而自豪,離了我們,這么美的山水也無法被人傳頌啊!桂林的山水,多半是渡工發掘的啊!真的作為漓江的渡工我很快樂,因為我很重要!”渡工扯開嗓了,唱上了山歌,歌聲在山谷間久久回蕩,像一曲綿綿不絕的生命之歌。

平凡中亦會存在自豪,人生可以平凡,卻一定要為之自豪。

認識一位舞蹈演員,在我們這個地區是出了名的,一次被邀上春晚舞臺,三十晚上全家守在電視從始看到終,愣沒見影,重播時,她在幕景上指了一團紅告訴大家,那是她,不禁惋惜,那么不起眼,那么平凡的地方,淹沒了人才。她笑“那里的確很平凡,但正是這么多個平凡的崗位,這么多人甘于平凡才使得春晚成了除夕的必需品。其實,我挺自豪的,能為大家帶來歡樂,奉獻我自己為國人送去祝福,再平凡也值得!”樸實的話語引來大家的鼓掌,這次,只送給她一個人,一個平凡卻又為生命自豪的人。

平凡中亦會存在自豪,人生可以平凡,卻一定要為之自豪。

今年過年回了趟母校,和朋友一起去看望一下老師,五年沒見,老師眉宇間明顯添了幾分蒼桑,老師為教育事業工作了一輩子,她在平凡的崗位上譜寫了我們的未來,換取的只是自己的蒼老“沒有啊,你們的成長是我最大的快樂,我雖平凡,希望的是你們不平凡。作為人民教師,我挺自豪的,可以為祖國建設培養人才,可以幫你們完成未來的夢,我感覺自己很重要。我很自豪,真的!”歡笑間,我看到了青春與蒼老,亦看到了平凡與自豪的真諦。

人生,被平凡與自豪充斥,上帝創造了世界,就定會讓它不平等,于是有了出人投地,于是有了平凡庸碌,但永遠記住,你平凡,卻要堅定的為自己的工作和生命而自豪。

平凡與真情(通用18篇)篇十二

聚光燈下的名人,在我們眼里看來如此閃光,更多的時候我們崇拜他們的魅力,羨慕他們的成功。沒錯,他們是自豪的,那么我們自己呢?平凡的我們就沒有值得自己驕傲的地方嗎?不是沒有,只是常常被自己所忽視。

我們為我們的單純善良而自豪。成長是一種改變,改變我們的性格,改變我們的思想,改變我們的價值觀。但值得慶幸的是我們依舊單純而善良地對待這個世界的種種,不會因為外人的惡語相向或有色眼光而被同化。“仁義”作為中國的傳統禮教,并未被我們所漠視。平凡的我們為自己的善良而自豪。

我們為我們的快樂而自豪。平凡的人有自己的`快樂,大可以像李白一樣“舉杯邀明月,對影成三人”的灑脫,也可像陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。平凡人的瀟灑自是另一種滋味。沒有過多來自社會的壓力,安然享受這一份淳樸的快樂。平凡的我們為自己的快樂而自豪。

我們為我們的真誠而自豪。子曰:“君子之交淡如水”。在這個競爭殘酷、充滿商業利益的時代,“真誠”在不斷被召喚。真誠地對待生活、享受生活,懷著一顆坦誠的心來與身邊的每一個人相處。沒有商場的爾虞我詐,沒有過多的利益糾紛。平凡的我們為自己的真誠而自豪。

感到驕傲。平凡并不意味著平庸,平凡人的生活,往往更具內涵。

平凡與真情(通用18篇)篇十三

星星之火可以燎原,點點之光,可以燃炬。我們身邊從來就不缺乏偉大之人,每一個人都可以成為幕后英雄,為這個國家獻出一份微薄之力。

古時候,杜甫憂國憂民,在顛沛流離之中,仍吟出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句;屈原至死,仍懷揣愛國之心,哪怕不被任何人理解,仍然“吾將上下而求索”;文天祥被俘,亡國之痛可為刻骨銘心,他卻以錚錚鐵骨,只“留取丹心照汗青”,他們每一個人都遭受苦難,變得平凡,卻仍然未忘家國之情。如果他們出生高貴,仕途順暢,或許后世將會少一句千古流傳的名句,將會少一位為民為國的平凡英雄。平凡的他們,看到了更多的苦難,更加心系人民,造就偉大。

新冠狀病毒襲擊華夏大地。無數人在水深火熱之中驚慌失措但幸好中國從來就被他最英勇的人們保護的很好。于是無數個快遞小哥在空蕩蕩的街頭上奔波為了將物資運到最需要的地方;于是無數個志愿者在深夜來到做口罩的工廠用著還不順手的機器做出人們的希望;于是無數個社區人員挨家挨戶的敲門詢問互幫互助只為還人們一個安心的家園。他們是病房外的逆行者是為著人民的戰士是中國的脊梁!當他們冒著生命危險放棄與家人團聚的假日奔波在路上時他們已不再是普通的勞動者而是一群戰士一群英雄!

然而,有些低俗之人卻仍不知感激,變本加厲地汲取他們的“養分”。記得網上有一則視頻,一個公司的助理,因快遞員送遲文件而錯過了機會,便要求快遞員賠償損失并且跪在門前賠罪。疫情期間,本就辛苦的快遞員,未得到應有的尊敬,雖然送遲文件,也不至受此侮辱。郁達夫曾說:“沒有偉大的人物出現的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”社會上不應該有如此風氣,我們應尊重每一滴汗水,每一份辛勞,每一份出自平凡的偉大。

習近平總書記在評價此次疫情抗擊中說道:“英雄模范們用行動再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。”偉大并不是生來偉大,而是在平凡的生活中有一份光就發一份光,有一份熱就發一份熱,燃燒自我,成全他人。這樣,才可說是英雄。哪怕平凡,卻也偉大。

平凡與真情(通用18篇)篇十四

播種力量。

老師,您進行著人類最崇高的行為——教育,

用語言播種,

用彩筆耕耘,

用汗水澆灌,

用心血滋潤,

這就是我們敬愛的老師平凡而不平凡的勞動。

教師是平凡的,但教師又是不平凡的。因為教師的天職是教書育人。它需要的是教師全身心的付出,需要的是教師無保留的給予。因此,教師的勞動是崇高的。讓我們衷心地向我們最可愛的老師們致以最真摯的歌頌,最真摯的感謝!

平凡與真情(通用18篇)篇十五

在我成長的道路上,遇到過許多人。有的注定為過客,有的永遠留在了我的記憶中。我的同學小h,他既不優秀,也不耀眼,但平凡的他,如一顆鑲在我記憶中閃閃發光的珍珠,讓我自豪。

記憶中,同學小h平時不怎么說話,成績也不拔尖。走在人群里,幾乎不能引起任何人的留意。在班里,他就像一個“隱形人”。

那天,班主任因為要參加課件測評,臨時決定讓我們自習。聽到這一“喜訊”,班里一下子炸開了鍋。衛生值日的同學只是隨便地應付一下,就掃把一扔,勾肩搭背地結伴離開了。

放學后,走到半路的我突然想起來語文書還落在抽屜里,就趕緊折回班里去拿。這時,天已經快要黑了,學校的人也寥寥無幾。我走進班里,只見小h正在忙碌著。他抬頭看見我,眼睛一亮,“你的書!”說著把手中的一本語文書遞給了我。“剛剛準備幫你送過去,沒想到你回來拿了。”“謝了!”“沒事,同學之間謝什么呀。”我向小h道別后,在窗外,看著那個默默收拾著同學們留下的一片殘局的人,心頭突然涌出一股暖暖的感覺。那是我第一次注意到小h。

后來,我和小h成為了同桌。小h是一個很內向的男生,班里總有幾個調皮的男生喜歡欺負他。每當這時,他總是訕訕一笑,又繼續做著他正在做的事情,從不計較。

夏日運動會如期而至。我報名參加了跳繩比賽,小h則報名了百米賽跑。一天放學后,我和同學結伴在操場上練習跳繩。十幾分鐘過去了,我們坐在草坪上準備休息一下。忽然一個熟悉的身影越跑越近,是小h!小h也注意到路邊的我們,他抹了一把汗,對我們訕訕一笑。我們幾個異口同聲地問道:“小h,你怎么還沒回家?”“我想把自己的跑步速度再提高一些。”說完,他就跑開了。那一刻,夕陽為小h默默遠去的背影鍍上了一層耀眼的光芒。

那訕訕的笑容,那個不優秀卻很努力,那個不起眼卻默默為班級付出,那個內向卻擁有燦爛笑容的小h留在了我的記憶里。

我的同學小h,那個平凡的、努力的、擁有訕訕笑容的他,讓我自豪。

平凡與真情(通用18篇)篇十六

我國是人類誕生文明最早的搖籃之一,也是世界上文化發達最早的國家之一。從黃帝、炎帝到中華民族這條歷史的長河里,有著無數的發明創造,無數的文人雅士,無數熠熠生輝的文化藝術,都被今人引以為自豪!

自豪是人類進步的旗幟,自豪是個人成就的血液!

清光緒年間,孫中山從日本留學回國。有一次路過武昌總督府,想會見兩廣總督張之洞,讓守門人傳進便條引出“持三字帖,見一品官,白衣尚敢稱兄弟?”、“行十里路,讀萬卷書,布衣也可傲王侯。”這就是“孫中山布衣傲王侯”的故事。

我們出生來到這世界時,我們每個人的人格都是平等的,沒有高低貴賤之分。其實不管是誰,不管地位有多低下,不管自己有多渺小,也許一文不值,也許微不足道,但是都有屬于自己生存在世界的權利!不是嗎?要學會自豪。自豪,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。自豪,是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。

克林頓參加籌款宴會時,侍者不卑不亢面對總統的故事。

職務的高低并不妨礙于人與人之間的平等。有權不代表著一切。權力既能扶植一個人、聞名一個人,也可以墮落一個人、摧毀一個人。

杜魯門當選美國總統后,有人拜訪他的母親時,他的母親與客人談論有個挖土豆的兒子而欣慰的故事做母親的對兒子總有一種特殊的偏愛,這是人之常情,然而,當一個兒子成為總統之后,另一個兒子在母親的心里的地位也是相等的,這是許多母親愿意從心里承認的一點。

自豪,就是追求超越,超越自己,超越別人;自豪,就是自己選擇道路,設計目標,驗證能力;自豪,就是要有勇氣,有力量,自信、自強地達到理想目標!自豪其實很平凡,人人都要為自己的善意行為和切實行動引以為豪!不管你是家財萬貫,還是一貧如洗;不管你是名聲顯赫,還是平民百姓。只要有勇氣,只要敢面對,就能擁有自豪!

平凡與真情(通用18篇)篇十七

白巖松曾說:“痛,并快樂著。”我說:“平凡并自豪著”

像每一天日出時的磅礴與激昂,它自豪的給人以希望;像某一晚如水般流瀉的月華,它平凡的給人以感動和靜謐。

平凡,這是世間萬物最基本的生存狀態。因不耀眼而多了幾分莊重,因不聒噪而多了幾分寧靜。然而正是這種平凡,世界便在這里沉淀出一種最初的本真。

記得一位雕刻師說:“我曾經遍習國內名家作品,但仍找不到自己的風格。可是,我只在光明農場住了三個月,每天被雞鳴喚醒,被月光催眠。看小草倔強的破土而出,看牛媽媽一絲不茍的給小牛喂奶。我一下子頓悟了,原來我要找的是那種本真,那種平凡的自豪與感動。”雕塑師找到了,當然他也牽動了我的眼光。拖曳著我的心。讓我感到那種平凡中的美麗,平凡中的偉大。

的確,平凡中存有自豪與感動;我們該為平凡而自豪,像是背影的力量,默默無語,卻可以引導我們一路前行。我們該為平凡而感動,像是感悟最初的生命,從而使我們心靈震顫。

“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”林逋平凡的自豪讓我們與自然接近;“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。”蘇軾略帶蒼涼的平凡的自豪使我們逐漸接近人生的真諦。

想想前人,陶淵明放棄官場而寧愿過平凡的日子,他發出“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的感嘆。想想稽康,寧愿在山中以打鐵為生,拒絕官場的腐敗。用自己平凡的生活迫近永恒。打造出來“林竹七賢”的風骨。

平凡中孕育著自豪,自豪中抒寫著平凡。這才是一個平凡人的心態,一個平凡人的生活感悟。靜水流深,而水用滋潤草芥的仁愛來表達它的大善。讓水草在水中迎風招搖,借以抒寫著水草感動的張力。這便是平凡的境界,當你身處這一境界時怎能不自豪呢?我們說:“上善若水。”如山穩定的合抱來哺育周圍的人們,這是一種境界,更是無以倫比的自豪。在平凡的領域里滋生一種自豪。這樣經歷過的太多平凡必將佑護著平凡的人們。

我們平凡,我們自豪。我們用平凡的自豪讓生命飽滿!讓生命盡放異彩!

平凡與真情(通用18篇)篇十八

播種力量。

老師,您進行著人類最崇高的行為——教育,

用語言播種,

用彩筆耕耘,

用汗水澆灌,

用心血滋潤,

這就是我們敬愛的老師平凡而不平凡的勞動。

鑒賞。

教師是平凡的,但教師又是不平凡的'。因為教師的天職是教書育人。它需要的是教師全身心的付出,需要的是教師無保留的給予。因此,教師的勞動是崇高的。讓我們衷心地向我們最可愛的老師們致以最真摯的歌頌,最真摯的感謝!

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