作文是展示個人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。

圖書班級公約范文（21篇）篇一

1、本學期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔任圖書角管理員。

2、負責書架的整理。

3、負責組織借閱。負責整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情景。

1、借出時間為每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周能夠借閱一本。

2、借閱時由本人親自辦理借閱手續。

3、借閱圖書時，同學們按照順序排隊;選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。

4、借閱者應當愛護圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。

5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應當檢查圖書的破損情景，及時處理賠書事宜。如果兩周內沒有看完，應當辦好續借手續。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。

6、借閱的圖書只能自我閱讀，不得轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7、應當征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。

8、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。

9、放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班主任處理。

最終，愿圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實的!

圖書班級公約范文（21篇）篇二

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”小明聽了高爾基說的話決定到圖書館里看書。

因為多讀書可以幫我們學到很多的知識，還可以認識到很多字，可以了解一些在課堂上沒有教的內容。

有一天我在圖書館里看書，這里有很多小朋友在看書。但我發現一件事情，有的書破了，有的書皮壞了，還有的小朋友在撕書……看到這里，我覺得和圖書管理員一起想一個解決辦法，然后苦思很久想到可以去定制一個規章制度。條約有這些：

一、不能毀壞書籍。

二、不能破壞圖書館公共物品。

三、如果書弄壞了要自行粘好，或者買一本一模一樣的書放回去。

四、來借書的同學需要到管理員那里登記自己的名字。

五、規定好借書的日期，要在這段時間內歸還書籍

自從執行了這個制度，圖書館發生了個翻天覆地的變化。小朋友們也沒有像以前那樣破壞圖書了，然后都在慢慢變好了，我看到這種現象我很開心。

圖書班級公約范文（21篇）篇三

1、借書需有借書證。

2、每次只能借一本書，不能超期。

3、不可損壞圖書，比如撕、扯、涂。

4、借書要排隊，還書時要放回原處。

5、如果弄丟圖書，要賠償，并在一個月內不能借書。

6、借書和還書時需堅持安靜。

7、如丟失借書證，需重新補辦。

圖書班級公約范文（21篇）篇四

借：1、排隊借書，輕拿輕放。

2、每次只限3——4人上來借閱。

3、每次每人，只許借1本。

護：1、不能撕壞。

2、不能弄臟。（飯桌上不要看）。

3、不能在書上亂涂亂畫。

4不能亂拋`亂放圖書。

5發現有小損壞，應告知主人，并保護好。

6不可私下交換。

換：1、兩個星期必須歸還。

2、把書交給圖書管理員審看，管理員認可后寫上歸還日期。

違規情景:。

1、不及時歸還停借一個月。

2、弄臟、弄壞的情景要么同樣的書及時賠償，要么三倍賠償。

圖書班級公約范文（21篇）篇五

什么是班級公約？班級公約就是班級共同的約定，每位同學都要遵守。它是用來實現集體目標，維護集體榮譽的，非常重要。正因為它是重要的，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就班級公約發表看法。

在討論會開始時，王老師讓我們對三個問題進行討論，第一個問題是我們班取得的榮譽；第二個問題是我們班存在的問題；第三個問題是針對以上兩點如何制定班級公約。

有的同學說，我們班在閱讀方面取得了很多成績，不僅得了學校“書香班級”的稱號，還參加了全區“書香班級”的評比。

有的同學說，我們班在其他方面也需要改進，比如紀律方面，上課說話的人很多，太隨便了。

同時，還有一個同學朗讀了一份受到老師表揚的班級公約，這份公約圖文并茂，并用了兒歌的形式表現出來，內容既生動又具體。

在討論會的最后，王老師進行了總結并說到：“這節課大家說的都很好，請同學們針對討論的內容，每個人制作一張班級公約，以督促我們班取得更大的進步和榮譽”。

圖書班級公約范文（21篇）篇六

1、借閱圖書時應有禮貌，不可粗暴。

2、不可飛速翻書，不可亂撕書頁，如果書有破損，要及時修補好。

3、書籍是人類提高的階梯——高爾基。

4、沒有看完一本書不可換另一本書。

5、書休息的時候他的家在書架上，當然，任何書都有自我的位置，那個位置就是他的家，不可把別的書放到其他書的位置，應放回原先的位置。

6、即使有急事，也要把書整理好。

7、應記住弟子規：列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺損，就補之。

8、應當排隊借閱書本，不可像海水一樣涌上來一齊搶書本。

圖書班級公約范文（21篇）篇七

最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，制定班級公約。

討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的胳膊還有點痛呢！”

“有的同學不講衛生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。

這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”

同學們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”

“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。

最后班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”

圖書班級公約范文（21篇）篇八

“書是人類進步的階梯。”為了培養大家愛護書本的良好習慣，我們制定了《圖書借閱公約》。

1、每人每次只能借2本書。

2、每次借書只能1—2人上來借書。

3、借完書，要到前臺登記，管理員再在書本上貼上還書日期。

4、不能撕壞書本。

5、不能在書本上亂涂亂畫。

6、不能私自互換書本。

7、兩個星期內必須還書，把書交給管理員看，才可以借。

下一本書。

圖書班級公約范文（21篇）篇九

1、請同學們自覺排隊借書。

2、借書時要輕拿輕放，不要大聲喧嘩。

3、不能撕壞或弄臟圖書。

4、不能在書上亂涂亂畫。

5、如果發現有損壞的圖書，要及時報告教師。

6、弄丟了圖書要照價賠償或取消借書資格，看完圖書要及時歸還。

7、請大家愛護圖書，人人有責。

8、以上公約請大家嚴格遵守。

圖書班級公約范文（21篇）篇十

我們班很亂，都被校長評為“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調換，我們班的臉丟光了！！！看到此公約的同學請遵守，望相互轉告。

一，任何同學不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發現大家打架，最好不勸架，應告訴老師。

二，對方對你進行人身傷害或侮辱，不應傷害他人，應“要挾”他，去告老師，他便會賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。

三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動成果，又污染環境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。

四，不要亂說臟話，既不文明，又影響班級的榮譽。

五，上課不要亂說話，影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝，因此我常常戴耳塞。

六，最重要的一點，同學之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮，就是因為彼此不信任。

我的班級公約不咋地，望各位來看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。

圖書班級公約范文（21篇）篇十一

既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執行。

班級公約制定好后的一個星期里，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心里很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的要帶好頭，我也在認真的記錄著。

星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上冊那個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經好了很多，我們大家都很是驚訝。

看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不只是班級公約的成效，里面更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！

圖書班級公約范文（21篇）篇十二

最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

1、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

2、在班級里，不可隨手亂扔。

我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。

圖書班級公約范文（21篇）篇十三

1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，和睦相處。

2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關的事。敢于提問，敢于發表個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。

4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。

5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。

7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。

8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。

圖書班級公約范文（21篇）篇十四

為了營造一個良好的學習與生活環境，創立團結、拼搏、學習、歡樂的班團體，特制定《六年級班班級公約》。本公約以注重細節為主旨，要求同學們從小事做起，盡早養成良好的禮貌習慣，構成良好的班風和學風。

任何一個學生都必須按以下要求去做：

1.尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。

2.愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為團體一員，同學們都必須為班級發展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的各項活動要進取主動支持和配合，個人服從團體，以團體利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。

3.不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假必須經班主任批準，或任課教師（課堂上找任課教師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。

4.學習過程要強調自主性，獨立性。認真獨立完成自我的學習任務，作業要及時上交，不抄襲，有錯及時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。學習態度要端正，學習目的要明確。尋找適合自我的學習方法以提高學習效率。注意合理安排學習時間，注重勞逸結合，以保證足夠良好的精神狀態，避免惡性循環。

5.團結同學，協作創新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應主動供給幫忙。

6.起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進入教室學習，不得借故不進教室。

7.積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病必須向班主任請假，因病長期不能上操的同學，必須有醫院證明，并報班主任批準。

8.放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。

9.課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

10.上課鈴響后，學生應立即進教室等候教師上課，停止其他一切與學習無關的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師，專心聽講、不隨便講話、進取動腦、進取發言，不開小差。

11.班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學習任務，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發言。

12.下課鈴響后要把下節課所有課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。

13.課間要禮貌交往，自覺維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、學校、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

14.穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環、掛件，戒指，護身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機、mp3、mp4、手機及其他與學習無關物品，發現后收交由家長到校領取。

15.升旗、集會時，遵守會場紀律，不講話，不做和集會無關的事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊情景必須經班主任同意。

16.尊重勞動果實，不要在教室內隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環境衛生。

17.中午到班后，要自覺進行學習，但午休鈴響后必須放下作業，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。

18.晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、學校內逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，必須保證在20分鐘內就寢完畢。

19.自習課要求獨立鉆研、自我探究，以堅持安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人學習，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內隨意走動（只限于交作業）、傳條、扭來扭去、私自串位、調位。周日例會，教師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。

20.學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業余時間，廣泛學習，拓展知識。

圖書班級公約范文（21篇）篇十五

一、注意安全，不打架斗毆，不得在教室和學校內追逐打鬧，不得翻窗出教室。

二、按時到校，不早退，不曠課，不遲到，有特殊狀況，向班主任請假。

三、上課專心聽講，遵守課堂紀律，不隨意講話，勤于思考，勇于發言，認真做好課堂筆記。

四、嚴于律己，不進入網吧上網。主動學習，認真預習、復習，按時完成作業，考試不作弊。

五、用心參加體育鍛煉。做課間操時，準時出操，迅速、整齊地列隊、做操，動作規范。

六、認真做好值日生工作，課前擦凈黑板，放學后，清掃干凈教室，關好門窗及用電開關。

七、講究衛生，衣著整潔，不亂扔廢棄物。不購買或在教室內吃零售。

八、尊重教師，見面主動行禮問好；同學之間，團結互助，真誠相待。

九、本約定從即日起生效，本班任何學生都務必遵循此約定，違者自愿理解處罰，毫無怨言。

圖書班級公約范文（21篇）篇十六

1.能主動發表關于圖書角管理方法的意見。

2.交流時，能做到等別人說完再發表自己的意見。

1.重點：主動發表圖書角管理的意見。

問答法、點撥法、合作探究法。

1.搜集文字、視頻、圖片資料準備教學課件。

2.布置預習的學習任務。

1課時。

1.同學們，你們喜歡讀書嗎？你平時所看的書都來自哪里？

2.由圖書角引導學生們聯想圖書借閱中的種種問題。

3.觀看視頻并結合自己的學習生活實際，討論交流圖書借閱中存在的問題。

總結出：看書時、借書時、還書時的問題。

4.面對這種種問題，需要學生們一同制定一個圖書借閱公約使班級圖書角變得更有秩序。揭示并板書課題。

1.理解公約的含義。

2.師出示兩張公約，學生觀察后，提煉公約的特點。

1.以三個話題（看書、借書、還書）為討論點，全班12個學習小組，每四個組討論一個話題，對黑板上發現的種種問題找解決方法。

2.全班展示。

每個話題派一個小組上臺前展示，按照發言順序依次表達，下面其他小組的學生可以補充。

引導全班同學共同總結三字形式公約，隨機板書。

選擇同學上講臺前張貼。

同桌互讀男女生互讀小組合作讀自己朗讀。

朗讀并背誦公約,展示到微信群。

圖書班級公約范文（21篇）篇十七

為了培養大家愛護書籍的良好習慣，我們制定了《圖書借閱公約》。

1、如果借了書，一定要兩周之內還書，不還的話就一年內不能去圖書館借書。

2、不能一邊吃飯，一邊看書，把書本弄臟。

3、不能撕壞書，也不能在書上亂涂亂畫。

4、還書的'時候，不能亂放，如果亂放就要整理整個圖書館。

希望大家遵守《圖書借閱公約》，做個愛護書本的好學生。

圖書班級公約范文（21篇）篇十八

1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成教師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

圖書班級公約范文（21篇）篇十九

1、上課認真聽講，用心舉手發言，不回頭、不講話，認真思考問題。

2、認真完成各科作業，不拖拉。

3、上課不遲到、不早退。不曠課。

4、舉止禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

5、按質按量完成教師、學校布置的各項任務。

6、熱愛勞動，講究衛生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛生。

7、愛護公物，損壞東西照價賠償。

8、尊敬師長，團結同學，互幫互助。

9、穿著整潔大方，持續中學生的本色。

10、注意安全，上、午時放學立即回家，不在路上逗留。

以上望全班同學共同遵守。

一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲教師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；抄。

語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗：升旗儀式要搞襲好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤百思考；

舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。度。

六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；

勤儉節儉愛公物，遵循公德要重要。

七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質保量按時交。

九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

十、生活：愛惜糧食要記牢，節儉水知電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

十一、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

十二、目標：班道級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

圖書班級公約范文（21篇）篇二十

二、早讀：完成任務爭分秒，貴在自覺效率高。

三、升旗：升旗嚴肅不說話，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集合快靜齊，動作規范做到位。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

六、電腦：用完電腦關電源，專人檢查記心間。

七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；書寫規范又整潔，保質保量按時交。

九、活動：腰鼓一律擺放好，統一發放莫爭強；思想覺悟要提高，班隊活動風氣好。

十、衛生：衛生打掃要徹底勞動工具放整齊，一律聽從專人管，愛班愛校如愛家。

十一目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

圖書班級公約范文（21篇）篇二十一

2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，構成良好學習風氣;。

3、進取參與班級活動，配合教師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙;。

4、及時記錄課堂主要表現情景、衛生情景，及時總結及時改善;。

5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

(二)學風:勤奮團結求實創新。

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向教師請假，不得擅自逃課;。

2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活;。

3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣;。

4、有困難找教師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。

(三)班級文化:團結友好互幫互進。

1、堅持每一天打掃衛生，堅持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;。

2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;。

3、爭創禮貌班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度;。

5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。