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比賽評選方案(精選18篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:MJ筆神

比賽是一種競爭活動,通過一系列規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來衡量參與者的能力和優(yōu)劣。它可以激發(fā)參與者的潛力,提高技能水平和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓人們在競爭中不斷進(jìn)步。接下來,我們一起來看看一些比賽的成功秘訣,或許能夠給你在比賽中帶來好運(yùn)。

比賽評選方案(精選18篇)篇一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國全民健身?xiàng)l例》和《寧波市職工素質(zhì)工程實(shí)施意見》,進(jìn)一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展,不斷提高廣大教職工身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁,展示教育系統(tǒng)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究,決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

參加人數(shù):以下單位2名教師參加:十五中學(xué)、李興貴、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海曙外國語、東恩中學(xué)、高塘小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海曙中心小學(xué)、愛菊藝校、廣濟(jì)中心小學(xué)、南苑小學(xué)、翰香小學(xué)、孫文英小學(xué)、鎮(zhèn)明中心小學(xué)(共計(jì)28名)。

以下單位1名教師參加:社區(qū)學(xué)院、段塘學(xué)校、新芝小學(xué)、范桂馥小學(xué)、信誼小學(xué)、機(jī)關(guān)直屬、尹江岸小學(xué)、中原小學(xué)、達(dá)敏小學(xué)、華天小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)幼兒園、外經(jīng)貿(mào)幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計(jì)20名)。

比賽時(shí)間:4月22日下午12點(diǎn)30分。

比賽地點(diǎn):海曙中心小學(xué)。

抽簽方法:電腦自動抽簽。

報(bào)名單上交時(shí)間:本周五上午12點(diǎn)前傳給范桂馥小學(xué)方老師。

比賽規(guī)則及方法:每局每人比賽時(shí)間9分鐘內(nèi)完成。(超過時(shí)間將停止比賽,有時(shí)間的一方可繼續(xù)比賽到時(shí)間結(jié)束),如果雙方都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有決出勝否,根據(jù)進(jìn)入對方位置的棋子多少來決定,如果也一樣,就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。

你的.營區(qū):起初你10顆棋子的放置位置,是一個(gè)正三角形。

走子:只能一步走棋子可六個(gè)方向走動,每步只能達(dá)到相鄰的空位上跳子:可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則:隔一個(gè)棋子可以跳!空跳棋規(guī)則:像蹺蹺板一樣,一個(gè)棋子在中間,兩旁有相等的空位,就可以直接跳到對稱位置上!

操作1.點(diǎn)擊自己棋子,即可拾起棋子2.棋子拾起后,能走到/跳到的位置會有特殊顯示3.點(diǎn)擊可達(dá)到的空位,即可放下棋子。

(如沒有顯示表達(dá)到的過程,而直接跳過去,算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒)4、點(diǎn)擊自己棋子后,不能再更換其它棋子跳,否則也算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒。

名次:不設(shè)立集體,只設(shè)立個(gè)人前24名。

海曙區(qū)教育工會。

20xx年4月13日。

比賽評選方案(精選18篇)篇二

4月22日是世界地球日,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學(xué)生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色,關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽,具體實(shí)施方案如下:

——保護(hù)綠色,關(guān)愛地球。

參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題,也可以自己擬題。

(1)讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治;

(2)讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治;

(3)讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失;

(4)讓生物更繁榮—保護(hù)生物;

(5)讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

一至六年級,每個(gè)班限報(bào)2名。

由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進(jìn)行評選。

1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段,做好動員工作。

2、比賽時(shí)間:4月23日(星期一)下午1:30。

3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎。

學(xué)校多媒體室。

1、比賽分為低年級組(一、二、三年級),高年級組(四、五、六年級)、進(jìn)行評獎。

2、獎勵名額:每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。

1、鼓勵學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成(可由老師進(jìn)行指導(dǎo))。

2、作品內(nèi)容新穎,有創(chuàng)新思想,主題鮮明。

3、繪畫材料不限,可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等,橡皮,鉛筆。紙張由學(xué)校提供,其他繪畫材料均由選手自備。

4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡(周歲)、所在學(xué)校班級、指導(dǎo)老師姓名。

比賽評選方案(精選18篇)篇三

為了深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高我校間操質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識和相互協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,經(jīng)研究決定,于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

地點(diǎn):教學(xué)樓門前。

全國第九套(大眾)廣播體操。

初中部、高中部分兩個(gè)組別比賽,10月29日間操抽簽決定出場順序。

展開剩余76%。

1、入場及退場:(10分)。

(1)從入場到列隊(duì)要快速、安靜。

(2)退場應(yīng)快速有序。

要求:進(jìn)退場原則上采用齊步走完成。

2、隊(duì)列、隊(duì)形:(15分)。

(1)隊(duì)伍整齊,學(xué)生精神振作。

(2)隊(duì)形縱橫、斜向成直線。

要求:前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整。

3、做操:(60分)。

(1)動作正確性(30)分:(正確、到位)。

a、動作是否多余或少做。

b、四肢曲直是否正確。

c、動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

按上述四項(xiàng)酌情扣分。

(2)節(jié)奏(10分):

a、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。

b、團(tuán)體動作是否整齊劃一。

(3)力度(10分):

動作的力度是否適當(dāng)、協(xié)調(diào)一致、連貫性好。

(4)整體富有表現(xiàn)力(精神面貌)(10分)。

精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒,包括動作幅度、表情等。

4、組織紀(jì)律:(10分)。

整個(gè)比賽期間要加強(qiáng)班級管理,如出現(xiàn)走動、講話、紀(jì)律松散,視情況酌情扣分。

5、出勤率及服裝(5分)。

(1)要求全班參與不得無故缺勤,每缺一人扣1分。

(2)要求服裝統(tǒng)一,不統(tǒng)一的扣1分。

6、計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取剩下分?jǐn)?shù)的平均值為競賽班級所得分。

要求:

1、學(xué)生進(jìn)場時(shí),由領(lǐng)操員組織隊(duì)列,并向裁判長報(bào)告:參賽班級的抽簽序號,應(yīng)到多少人,實(shí)到多少人。必須以方陣形式參加比賽。

2、領(lǐng)操員口令清晰、聲音洪亮,調(diào)動隊(duì)伍有方,學(xué)生進(jìn)入場地精神飽滿,行進(jìn)間步調(diào)一致,隊(duì)形散開迅速、整齊,間隔距離適當(dāng),紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。

3、學(xué)生服裝整潔,參賽班級按應(yīng)到人數(shù)全部參賽(特殊情況例外)。

4、學(xué)生在比賽中服從指揮,聽從口令,整體動作準(zhǔn)確,整齊協(xié)調(diào)。

5、學(xué)生比賽完畢,隊(duì)伍集合迅速,退場有序,服從領(lǐng)操員調(diào)動。

本次匯操比賽與紅歌比賽計(jì)算總分頒發(fā)獎狀;初、高中部各設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名頒發(fā)獎狀。

1、比賽抽簽決定比賽班級后,不得更換班級,如出現(xiàn)此情況,不予評獎。

3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。

4、未盡事宜,另行通知。

比賽評選方案(精選18篇)篇四

為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),進(jìn)一步進(jìn)步廣播體操的質(zhì)量,使廣播體操到達(dá)規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,落實(shí)“陽光體育”的活動要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,我校決定舉行學(xué)生廣播操比賽。請各班主任、體育老師催促學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí),爭取取得較好的成績。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下:

20xx年1月1日。

學(xué)校操場。

第三套全國中小學(xué)生系列廣播操七彩陽光。

(1)以班級為單位,全員參與。

(2)進(jìn)出場要求快速,安靜,整齊。

(3)著裝整齊,盡可能同一服裝,動作規(guī)范,整齊,充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)采。

(4)比賽必須嚴(yán)格依照國家教育部制定的第三套全國中小學(xué)生系列廣播操七彩陽光動作分解進(jìn)行評分,動作要求正確,規(guī)范,符合音樂節(jié)奏,做到每節(jié)操的線路,方向,角度,力度到位,使體操到達(dá)良好的視覺效果。

(滿分100分)(附:見評分表)。

低年級組:2名。

中年級組:2名。

高年級組:3名。

評分標(biāo)準(zhǔn)。

廣播操滿分為100分。

(1)入場,退場占10分。要求:進(jìn)、退場安靜整齊,迅速。

(2)隊(duì)形占10分。

a.隊(duì)容整齊,學(xué)生精神振作。

b.隊(duì)形縱橫,斜向成直線。

c.班級整隊(duì)行列數(shù),是否是安排領(lǐng)操可視需要自行確定。

(3)著裝占10分。班級應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,服裝合身,整潔,給人以精神飽滿的視覺享受。

(4)全套廣播操質(zhì)量占60分。

a.動作正確性:廣播操首先要求動作要正確,重點(diǎn)是動作的質(zhì)量,然后是音樂與動作的結(jié)合要一致。動作正確性25分。(要求動作是否是到位;四肢曲直是否是正確;動作幅度是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn);軀干伸曲是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。)。

b.節(jié)奏15分。(要求:動作的快慢是否是與音樂節(jié)拍符合;團(tuán)體動作是否是整齊劃一。)。

c.力度10分。(要求:觀察動作的.力度、調(diào)和和聯(lián)貫,精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃,布滿活力,是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。)。

d.扣分:2人動作錯誤扣1分;2人動作與節(jié)拍不符合扣1分;5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。(扣分累計(jì)65分,扣完為止。)。

(5)精神面貌10分,具體要求:

整個(gè)比賽進(jìn)程要自然流暢,快而穩(wěn)定,團(tuán)體精神要生動活潑,動作伸展健美,自然瀟灑,給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分(共10分)。

比賽評選方案(精選18篇)篇五

根據(jù)第三屆全市職工勞動競賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn),廣泛開展練兵比武系列活動”的要求,把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識及技能大賽納入其中。4月2日,市總工會組織馬一、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開現(xiàn)場會,確定“繼電保護(hù)”專業(yè)知識及技能比賽項(xiàng)目,并確定當(dāng)電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護(hù)大賽,根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的通知(馬競〔20xx〕5號)》文件,請各位同行共同討論比賽具體事項(xiàng),現(xiàn)將初步方案匯報(bào)如下:

比賽項(xiàng)目設(shè)理論知識考試和技能操作兩部分。

1、理論知識考試,占總成績60%,采取100分試卷,答卷時(shí)間90分鐘。

參考書籍:

2、實(shí)際操作,占總成績40%。

題目:6kv微機(jī)綜合保護(hù)裝置校驗(yàn)。(arevamicomp127方向過電流保護(hù)裝置)。

確定實(shí)際操作題目,討論評判標(biāo)準(zhǔn)。初步確定30分鐘。

題目內(nèi)容:提供保護(hù)定值單,根據(jù)定值單輸入定值并進(jìn)行調(diào)試校驗(yàn),考察參賽人員對微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀的使用,對繼電保護(hù)裝置的使用、校驗(yàn)過程是否規(guī)范、正確。

4臺裝置同時(shí)進(jìn)行,確定微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀,需4臺,當(dāng)電公司有1臺,其他要確定3臺。

討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據(jù)討論的實(shí)際操作項(xiàng)目和各單位實(shí)際情況,確定比賽日期和地點(diǎn)。

討論參賽選手總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。

理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法。體現(xiàn)公平。

建議市工會、各參賽單位組成,確定裁判人員名單。

依據(jù)xx市總工會《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的'通知(馬競〔20xx〕5號)》文件確定。

比賽評選方案(精選18篇)篇六

一、活動目的:

為了豐富教師的.業(yè)余生活,迎接一年一度的教大會的召開,我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽,希望全體老師們可以借此機(jī)會互相切磋,提高自己的技術(shù)水平。

二、活動對象:全體教師。

三、活動地點(diǎn):學(xué)校乒乓球室。

四、活動時(shí)間:**年11月19號起。

五、活動步驟。

(一)活動前準(zhǔn)備。

1、報(bào)名。

2、14、15、16號整理確定報(bào)名人數(shù)。

3、布置比賽場地并發(fā)通知給報(bào)名人員。

(二)活動內(nèi)容。

1、采取抽簽方式確定比賽小組。

比賽方式:此次比賽分為男單、女單,小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)賽。

(1)將全體老師抽簽平均分成四組,每組第一名進(jìn)入四強(qiáng)。

2、正式比賽。

3、總裁判長:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇。

六、獎勵辦法。

1、每組第一名為一等獎,獎金:40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎,獎金分別為30、20元。

2、不參加者不計(jì)獎。

比賽評選方案(精選18篇)篇七

我校本著以“面向全體學(xué)生,人人參與陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生健康成長”為活動宗旨,以樹立學(xué)生“健康、文明、育人、向上”為目的,為了更好的確保學(xué)生每天運(yùn)動1小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。以此推動我校大課間整體水平的不斷提高。

秧歌舞。

:十月上旬。(臨時(shí)通知為準(zhǔn))。

:學(xué)校操場。

:二——六年級所有學(xué)生。分中高、低兩個(gè)組。中高年級組:4——6年級,低年級組:2——3年級,一年級不參加比賽。

出場的順序按中高年級組、低年級組。組內(nèi)順序抽簽。

十一名班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師。班主任不負(fù)責(zé)本班評判。

見評分表。

1、各評委評分滿分100分,去掉一個(gè)最高和一個(gè)最低分,其他評委平分的平均分即為最后得分。

2、得分高者名次在前,若得分相等,則名次并列。

3、體育老師整理結(jié)果。(升起時(shí)公布結(jié)果、發(fā)獎、作總結(jié)發(fā)言)。

1、低年級組取前兩名,中高年級組取前三名發(fā)獎狀。

2、班級加分3、2、1,記入班級量化。

比賽評選方案(精選18篇)篇八

為活躍校園文化生活,鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展,使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出,建設(shè)有附小特色的校園文化,學(xué)校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。

“我做附小新少年!”

比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行,復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。

即日起開始,5月9日結(jié)束,參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。

復(fù)賽時(shí)間:5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn):仁愛廳。

決賽時(shí)間:5月16日—5月18日決賽地點(diǎn):仁愛廳。

才藝展示時(shí)間:6月1日地點(diǎn)另行通知。

1、聲樂類:演唱形式不限(獨(dú)唱、重唱、組合均可),限演唱一首歌曲,時(shí)間不能超過4分鐘。

2、戲曲、曲藝類:戲曲劇種不限,限演唱一段唱腔,時(shí)間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。

3、器樂類:器種不限、曲目不限、演奏形式不限,時(shí)間不能超過5分鐘。

4、舞蹈類:芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美術(shù)類:畫種不限(初審、復(fù)賽提供作品,決賽現(xiàn)場表演)。

6、書法類:字體不限,軟硬筆均可(初審、復(fù)賽提供作品,決賽現(xiàn)場表演)。

7、語言類:朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀,自由命題,中英文不限。

8、手工類:剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。

設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎。

1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,比賽用品除鋼琴外,其它樂器、用具、伴奏帶等自備,參賽服裝、化妝等自行解決。

2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合,現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。

3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo),以提高參賽選手的展示水平。

4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎勵。

5、作品要求:書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn),用作品表達(dá)自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開,使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。

6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),內(nèi)容健康向上,表演臺風(fēng)端正,衣著得體。

比賽評選方案(精選18篇)篇九

一、比賽目的:舞動我們對激情的詮釋,為了豐富員工的課余生活,展示大家的風(fēng)采,我司特舉辦首屆時(shí)代陽光“楊森杯”舞林大會,以“釋”的形式玉大家進(jìn)行交流、舞蹈,不僅提高大家的藝術(shù)素質(zhì),同時(shí)也能使大家在氣質(zhì)、審美追求和精神面貌上上升一個(gè)高度。

二、比賽主題:心隨舞動·放飛夢想。

三、時(shí)間:2010年9月23日(周四)晚。

三、參賽人員:全員參加。

四、參賽要求:

3、請各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在17日(星期五)前將參賽人、曲目報(bào)至辦公室倪維處;

4、我們將在20日安排各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽取出場順序;

5、比賽評委為公司的內(nèi)、外部客戶。

6.必須化妝、統(tǒng)一著裝。

五、評比辦法。

1.服裝統(tǒng)一;

2.精神面貌好;

3.表演生動,有激情;

4.編排新穎有創(chuàng)意;

5、人員參與情況;

5.比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分,且為評為現(xiàn)場亮分。

六、獎項(xiàng)設(shè)置。

團(tuán)體第一名,獎勵現(xiàn)金1000元,榮譽(yù)證書。

團(tuán)體第二名,獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

團(tuán)體第三名,獎勵現(xiàn)金600元、榮譽(yù)證書。

最具創(chuàng)意獎,獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

原創(chuàng)舞蹈獎,獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

最佳男/女舞者,獎勵現(xiàn)金600、榮譽(yù)證書。

另設(shè)特別獎項(xiàng)一名:有待進(jìn)步獎。

六、大賽組織。

(一)比賽籌備工作組。

組長:董琳莉。

副組長:倪維、組員:曾定。

一、趙熊、楊蒂、賴婕。

(三)接待、后勤工作組。

組長:倪維。

組員:保安部、物業(yè)組及思八達(dá)戰(zhàn)士。

具體任務(wù):負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請和接待工作;人員安全保衛(wèi)工作;保障會議室的用電負(fù)荷及正常工作。

比賽物資準(zhǔn)備:

1.氣球:大100個(gè)、小500個(gè)(用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿);(以粉色、紫色、玫紅色為基本色系)。

2.打氣筒:20個(gè)。

3.禮花棒:8根。

4.布簾(用于演員進(jìn)口處)。

5.生日蛋糕(三層)+蛋糕塔+蛋糕推車。

6.300人左右的茶點(diǎn)及酒水(每人凳子上放一份)、另四周擺放一圈。

紅酒、生啤(用保溫桶裝,2大保溫筒)、礦泉水、點(diǎn)心、水果。

7.亮分牌。

8.計(jì)分紙和筆。

9.背景噴繪。

10.燈光音響的租賃。

比賽評選方案(精選18篇)篇十

各中等職業(yè)學(xué)校:

根據(jù)省文明辦、省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的冀教職成(20xx)34號《關(guān)于舉辦xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀風(fēng)采比賽的通知》,xx省中職學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽將于20xx年1月舉行,現(xiàn)將比賽規(guī)程發(fā)給你們,請各學(xué)校按照要求做好參賽準(zhǔn)備。

比賽地點(diǎn):xx女子職業(yè)中專學(xué)校(xx市xx號)。

本次比賽在xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。設(shè)立xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽執(zhí)行委員會(以下簡稱“執(zhí)委會”),具體負(fù)責(zé)本屆比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。執(zhí)委會由主辦、承辦、協(xié)辦單位和各參賽市教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

1.組隊(duì)方式。

每個(gè)代表隊(duì)由五名選手組成。設(shè)指導(dǎo)教師兼領(lǐng)隊(duì)一名。

2.參賽資格。

參賽選手必須是中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校)在職教師或行政人員。請各市、校嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān),如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符,大賽組委會將取消其參賽資格。已經(jīng)獲獎的,追回有關(guān)榮譽(yù)和獎勵證書、獎杯,并予以通報(bào)批評。

3.獎項(xiàng)設(shè)置。

比賽設(shè)個(gè)人獎、團(tuán)體獎、優(yōu)勝獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀承辦、協(xié)辦單位獎。

團(tuán)體和個(gè)人分設(shè)一、二、三等獎,各占10%,20%,30%。

比賽分兩部分:理論考試(占30分),涉及時(shí)事政治、教師禮儀、教師職業(yè)道德等內(nèi)容;技能展示(占70分),包括形象展示(40分)、主持演講(15分)、才藝展示(10分)、現(xiàn)場答題(5分)。

參考書目。

1.《現(xiàn)代禮儀》,xx科技出版社,20xx年9月出版。

2.《禮儀主持人》,國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),中國勞動社會保障部出版社。

4.《中華人民共和國教師法》。

(二)比賽要求。

理論考試、主持演講、現(xiàn)場答題為個(gè)人項(xiàng)目,需選手獨(dú)立完成;禮儀形象展示、才藝展示為合作項(xiàng)目,由代表隊(duì)合作完成。

1.教師禮儀形象展示:展示內(nèi)容及形式自定,時(shí)間不超過5分鐘。

要求:結(jié)合職業(yè)學(xué)校的工作實(shí)際,體現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師的精神面貌,從著裝、走姿、站姿、語言、手勢等方面展現(xiàn)教師的職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)禮儀風(fēng)范。

2.才藝展示:形式不限,內(nèi)容自定。時(shí)間不超過5分鐘。

3.主持演講:現(xiàn)場抽題,時(shí)間不超過3分鐘。

要求:根據(jù)“禮儀主持人”的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,主持職業(yè)學(xué)校的主題班團(tuán)會、教師節(jié)、校慶典禮活動等。

1.嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則、競賽紀(jì)律和競賽規(guī)程,尊重裁判和賽場工作人員,自覺維護(hù)賽場秩序,聽從工作人員的指揮。

2.參賽選手須按競賽的通知要求,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地候場,逾期不到者按自動棄權(quán)處理。候場期間應(yīng)服從工作人員的指揮。

3.參賽選手進(jìn)入比賽場地,須佩帶參賽證并出示身份證。

4.不得使用任何通訊工具,不得攜帶書籍、參考資料,比賽期間如發(fā)現(xiàn)選手?jǐn)y帶通訊工具或資料進(jìn)入賽場,按作弊處理。

5.競賽完成后必須按裁判要求迅速離開賽場,不得在賽場內(nèi)滯留。

6.到達(dá)競賽結(jié)束時(shí)間,應(yīng)立即停止答題和操作。

7.愛護(hù)競賽場所的設(shè)備、儀器等,不得人為損壞競賽用儀器設(shè)備。

8.如對評判有異議,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)由代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)以書面形式向大賽執(zhí)委會正式提出。

1.各代表隊(duì)須將參賽選手的2寸彩色免冠電子版照片,添加在“xx省中職學(xué)校教師禮儀風(fēng)采比賽基本信息回執(zhí)表”的對應(yīng)位置上,上報(bào)執(zhí)委會郵箱:。

截止時(shí)間:20xx年12月29日。

請各代表隊(duì)上報(bào)信息時(shí),核實(shí)好參賽選手和指導(dǎo)教師的姓名(須與本人身份證一致)。此信息將作為賽場安排、成績公布、證書發(fā)放的依據(jù)。信息一旦上報(bào),不得更改。

2.材料不全或逾期報(bào)送將不予受理。報(bào)名后,原則上不得更換參賽選手。若比賽現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)參賽選手與報(bào)名表不符,將取消參賽資格。

3.參賽選手須攜帶身份證、工作證、1寸彩色免冠照2張參加比賽,無上述證件者不得參賽。

4.各參賽單位必須為參賽選手和工作人員上意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。大賽期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用,由各代表隊(duì)自行解決。

5.參賽選手應(yīng)自帶鉛筆和黑色碳素筆。

6.本屆比賽每名參賽選手參賽費(fèi)200元,報(bào)到時(shí)統(tǒng)一收取。參賽人員的食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

7.賽事如有變化,將隨時(shí)公布在xx省職業(yè)教育與成人教育上,請注意查看。

聯(lián)系人:xx市女子職業(yè)中專學(xué)校。

聯(lián)系電話:

聯(lián)系人:xx職教學(xué)會禮儀文化教育協(xié)會。

聯(lián)系電話:

xx中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀大賽組委會。

比賽評選方案(精選18篇)篇十一

請各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報(bào)校團(tuán)委。

二、比賽分類。

比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。

三、參賽隊(duì)伍。

高一高二各班,每類不得少于2個(gè)作品;。

高三各班,每類不得少于1個(gè)作品。

四、比賽作品及要求。

1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組,字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。

2.比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組,宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm),非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。

3.攝影作品須附有簡短說明,照片大小不小于6寸,黑白、彩色不限。

4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級。

五、評比與評獎。

由活動組織部門邀請?bào)w音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評委團(tuán),對各類作品進(jìn)行評審,并按類型分別評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名。

比賽評選方案(精選18篇)篇十二

為促進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。

20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)。

學(xué)校體育館。

團(tuán)體賽。

以工會小組為單位,共設(shè)一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個(gè)隊(duì)。每隊(duì)3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個(gè)人只能代表一個(gè)參賽隊(duì))。

1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則;

2、每場團(tuán)體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后,一方須領(lǐng)先2分方為勝;當(dāng)雙方打至14平后,領(lǐng)先取得15分的一方為勝。

3、比賽分為2個(gè)階段:第一階段為小組團(tuán)體賽,共分4個(gè)小組,每組3個(gè)隊(duì)伍,進(jìn)行單循環(huán)賽,每組前2名進(jìn)入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

4、比賽各隊(duì)(運(yùn)動員)應(yīng)提前30分鐘到賽場,賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動員出場名單(一式三份),開賽后,運(yùn)動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理,則該項(xiàng)比賽判對方勝。

5、在比賽進(jìn)行中,各參賽運(yùn)動員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽、尊重對手的高尚風(fēng)格,同時(shí)尊重裁判員的裁決,如有錯誤出現(xiàn),按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。

比賽評選方案(精選18篇)篇十三

14.1由裁判員或運(yùn)動員{}(沒有裁判員時(shí))宣報(bào)“重發(fā)球”,用于中斷比賽。

14.2遇不能預(yù)見或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。

14.3除發(fā)球外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。

14.4發(fā)球時(shí)發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,應(yīng)重發(fā)球。

14.5發(fā)球員在接發(fā)球員未準(zhǔn)備好時(shí)發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。

14.6比賽進(jìn)行中,球托和球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球。

14.7司線員未看清,裁判員也不能作出裁決時(shí),應(yīng)重發(fā)球。

14.8規(guī)則12.3規(guī)定的發(fā)球區(qū)錯誤應(yīng)重發(fā)球。

14.9“重發(fā)球”時(shí),最后一次發(fā)球無效,原發(fā)球員重新發(fā)球(規(guī)則12的規(guī)定除外)。

比賽評選方案(精選18篇)篇十四

緩解幼兒園教職工工作的壓力,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神,致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺,從而為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的。力量,我們將本著友誼第一,比賽第二,不重結(jié)果,重在參與的原則,開展了幼兒園羽毛球比賽。

xx幼兒園。

xx幼兒園全體教職工。

xx公園羽毛球館。

男子單打,女子單打、混合雙打。

預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。

1、各個(gè)幼兒園選報(bào)15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供,每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋到場。

4、友誼第一,比賽第二。

1、比賽順序:預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場淘汰賽,每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽,決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

2、預(yù)賽采用單場淘汰制(三局兩勝),失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝),失敗一場即遭淘汰。

4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》,裁判由主辦單位聘任。

比賽評選方案(精選18篇)篇十五

活動目的:為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,檢驗(yàn)同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象:我周二下午羽毛球班全體學(xué)生。

主辦單位:周二下午羽毛球班。

報(bào)名時(shí)間:20__年__月__日。

活動地點(diǎn):體育館內(nèi)。

裁判員:主裁判(1名):李陽老師副裁判(2名):男體委女體委。

器材設(shè)備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

比賽項(xiàng)目:男單、女單。

比賽獎項(xiàng)設(shè)置:男生組評出2組,女生組評出一組。

比賽要求及注意事項(xiàng):

一、挑選場地或發(fā)球權(quán)。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

三、發(fā)球權(quán)、得分和交。

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球,發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,對方運(yùn)動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

四、交換場地。

1.第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽。

五、發(fā)球和接發(fā)球。

(一)合法的發(fā)球。

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。

(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3.運(yùn)動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運(yùn)動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。

比賽評選方案(精選18篇)篇十六

為營造健康向上的'企業(yè)文化,強(qiáng)身健體,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感。

暫定時(shí)間:20xx年10月中旬。

暫定地點(diǎn):xx羽毛球場。

男子單打,女子單打。

1、公司共分x組,每組先進(jìn)行選拔賽,選拔出來兩位優(yōu)勝者,冠軍爭奪賽。每組成員由公司的總經(jīng)辦、市場部、客戶部、medex部、社區(qū)部、行政部、人力部、財(cái)務(wù)部、創(chuàng)作部、項(xiàng)目管理部成員組成。

2、參賽對手采取抽簽形式,所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行淘汰賽制;

3、參賽人員須自備球拍,羽毛球公司統(tǒng)一提供;

4、友誼第一,比賽第二。

2、餐費(fèi):42人x15元/人=600元。

3、比賽用品:200元(飲料、礦泉水、橫幅、羽毛球)。

4、獎品:x物(注:市場部提供)。

合計(jì)費(fèi)用:16001800元。

xxxxx。

裁判、記分員、場地安排人員等。

比賽評選方案(精選18篇)篇十七

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:張玉琴

副組長:吳紅光 鄭德榮 陳建軍 蔡志華 徐洪泉

成 員:蔣樂興 馬雪梅 葉 帆 童建華 徐向忠 方永紅 蔡文蘭 鄭曉珍

楊建華 傅陽棟

二、活動時(shí)間:5月下旬

三、活動地點(diǎn):運(yùn)動場

四、活動內(nèi)容:

(一)學(xué)部方隊(duì)跑比賽

1、評分標(biāo)準(zhǔn)如下

1)儀容儀表(10分) 2)服裝(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口號(10分)

5)精神風(fēng)貌(10分) 6)集隊(duì)疏散紀(jì)律(10分)

2、要求:所有同學(xué)參加,確實(shí)因病因事或特殊情況不能參加者需有學(xué)部統(tǒng)一假條,每少1人從總分中扣0.5分,5分扣完為止。

(二)趣味活動比賽

1、具體安排如下

項(xiàng)目

承辦學(xué)部

場 地

參加人數(shù)

活 動 辦 法

預(yù)計(jì)

時(shí)間

雙人

跳繩

美術(shù)服裝學(xué)部

體育場南面

塑膠場地

5隊(duì)(不限男女)

兩人一組進(jìn)行跳繩,一分鐘時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少取名次。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計(jì)算最后成績。

30分鐘

跳長繩比賽

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)部

主席臺南面跑道

2隊(duì)(不限男女),每隊(duì)10人。

第一輪:一字跳繩。中間八人,兩頭兩人搖繩,90秒時(shí)間,以次數(shù)多少取名次。繩子過所有人頭和腳記1次。

第二輪:8字跳長繩。一組8人,兩頭兩人搖繩,每個(gè)人分別從跳繩的一邊跳到另一邊,90秒時(shí)間,以過繩人數(shù)多少取名次,繩子過頭和腳算一次。

以兩輪總次數(shù)計(jì)算最后的成績。

30分鐘

趣味投籃

旅游幼教學(xué)部

主席臺北面跑道

每學(xué)部1隊(duì).每隊(duì)11人。

每隊(duì)11人,其中一人手拿網(wǎng)袋做球籃,其余10人在距離10米(男),6米(女)位置每人投一球,先男后女。每進(jìn)一球得一分,最后以得分高的隊(duì)伍為勝隊(duì),如遇同分,則按原來順序加賽1球,直至決出勝負(fù)。

30分鐘

20人21足

數(shù)控技術(shù)學(xué)部

大操場

男女各1隊(duì),每隊(duì)20人。

20人用松緊帶將腳連接,跑50m計(jì)時(shí),以所有人都到終點(diǎn)為準(zhǔn)。以時(shí)間多少來取名次。

90分鐘

趣味

接力賽

機(jī)電模具學(xué)部

主席臺前

跑道

1隊(duì)(每隊(duì)8男8女)

每位同學(xué)參加進(jìn)行接力比賽,跑20m,做規(guī)定項(xiàng)目,完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學(xué)做10個(gè)俯臥撐,第5-8名同學(xué)做15個(gè)仰臥起坐,第9-12同學(xué)跳繩50次,第13-16名同學(xué)踢毽子20次。以時(shí)間來取名次。犯規(guī)取消成績。

30分鐘

趣味

接力

信息技術(shù)

主席臺前跑道

各1隊(duì)(每隊(duì)5男5女),起點(diǎn)6人,終點(diǎn)4人)

3、第三、四個(gè)隊(duì)員并排站立,出發(fā)前將相鄰?fù)冉壱黄穑麟p人同步跑,跑到終點(diǎn);

4、第五個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn),中途放置一道數(shù)學(xué)題(10數(shù)以內(nèi),如:(2*3+9)/3-4+8=?),隊(duì)員跑到此處將題算出答案,答案對可以繼續(xù)前行,不對重算,以完成時(shí)間計(jì)算名次,少者勝。

30分鐘

2、計(jì)分要求

各項(xiàng)目均以各組總成績計(jì)名次,總次數(shù)相同,以第一成績高者排名在前。按名次高低,分別積6、5、4、3、2、1分。

五、評比獎項(xiàng)

1、學(xué)部方隊(duì)跑比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

2、趣味活動比賽設(shè)單項(xiàng)獎和團(tuán)體獎,每個(gè)項(xiàng)目前3名分別設(shè)獎,六項(xiàng)總分合計(jì)評出團(tuán)體前3名。

3、評選第二屆趣味運(yùn)動會“精神文明”學(xué)部1名。標(biāo)準(zhǔn)如下:

1)入場和退場組織有序(

10分)

2)觀眾秩序和會場組織情況(會場紀(jì)律、會場衛(wèi)生、會場氣氛)(30分)

3)運(yùn)動員文明參賽情況(10分)

4)項(xiàng)目承辦(活動組織有序,無意外)(50分)

六、評委:張文龍 鄭忠穎 蔡文蘭 黃益群 鄭曉珍 姚新科 廖建霞 林 敏

七、各類保障

1、 場地布置負(fù)責(zé):體育組

2、 器材準(zhǔn)備負(fù)責(zé):體育組、各學(xué)部

3、 音響話筒負(fù)責(zé): 教務(wù)處、信息中心

4、 紀(jì)律、秩序、安全管理:學(xué)生處 、保衛(wèi)處

八、注意事項(xiàng):

1、各學(xué)部做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂踏草坪,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、各學(xué)部要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動,并協(xié)同管理好各班。

九、各學(xué)部于通知后比賽前,作好學(xué)部參賽人員的選拔工作,于5月中旬將各項(xiàng)目參賽名單和承辦項(xiàng)目具體方案發(fā)回周磊辦公平臺。

十、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、活動目的

為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動”精神,推動全民健身運(yùn)動的深入開展,豐富廣大市民的業(yè)余文化生活,營造健康和諧生活環(huán)境,倡導(dǎo)文明向上的生活方式。

二、活動主題

趣味游泳比賽活動

三、活動時(shí)間

20xx年8月18日下午3點(diǎn)

四、活動項(xiàng)目內(nèi)容

(一)趣味游泳比賽項(xiàng)目:

1、池底撈寶(每組2人)

主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后,參賽者比賽區(qū)域四個(gè)角下水,潛入池底搜尋,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協(xié)力向前沖

齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點(diǎn)開始,三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍,否則不計(jì)成績;以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦

本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽

本項(xiàng)目僅限女子參賽。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

參賽選手會不會游泳都可以,最好是不會游泳的`,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動水道線前進(jìn)。

五、活動流程:

參賽選手檢錄入場,在休息區(qū)等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶,計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績。

2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該選手成績。

5、統(tǒng)計(jì)成績,主持人宣布比賽結(jié)束,頒發(fā)獎品。

6、活動結(jié)束。

六、獎項(xiàng)與獎酬

(一)獎項(xiàng)

1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名

(二)獎品

一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價(jià)值450元)。

二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價(jià)值300元)。

三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價(jià)值225元)。

四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價(jià)值150元)。

頒獎方式:現(xiàn)場頒獎。

七、參賽注意事項(xiàng)

1、欲報(bào)名者請到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息。

2、參賽選手不收報(bào)名費(fèi),只需購買10元門票一張即可,每人最多可報(bào)三項(xiàng)。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農(nóng)飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

7、有任何問題請咨詢***********

一、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽,增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系,陶冶學(xué)生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

主辦:天津理工大學(xué)體育部、校團(tuán)委

承辦:天津理工大學(xué)“暢享自游”游泳協(xié)會

主辦人:“暢享自游”游泳協(xié)會會長袁帥、副會長高志婷

三、參與對象

天津理工大學(xué)全體同學(xué)

四、活動時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年10月22日上午9:00——12:00

天津理工大學(xué)附近山海天游泳館

五、活動進(jìn)度

1、宣傳動員階段

(1)條幅制作與懸掛:由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳

亞雄負(fù)責(zé)于20xx年10月17日前完成。

(2)海報(bào)制作與粘貼:由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負(fù)責(zé)

于20xx年10月18日前完成。

(3)發(fā)出通知:由秘書部楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月18日前完成。

2、組織報(bào)名:由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月21日12:00前完成。

3、活動所需物品:由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負(fù)責(zé)于10月19日前完成。

4、活動階段:袁帥、高志婷全程負(fù)責(zé),高志婷為總攝像師,張明洋為總裁判長

賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽

(1)水中競走:水中競走50米,不得以任何泳姿游走,一旦犯規(guī)將被罰出局,先完成者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人:畢欣冉)

(2)池底尋寶:選手背身,待裁判員放置好所尋寶物后,選手開始尋找,先找到者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人:謝宏飛)

(3)抱球接力:球不能離開雙手,泳姿不限,一個(gè)人完成25米后,將球交接給下一個(gè)人,以后以此類推,先完成的組獲勝,一旦犯規(guī)被判出局。(參賽名額:共兩輪比賽,每輪三組每組兩男兩女。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人:馬海東)

(4)潛泳:比比看誰潛的遠(yuǎn),中途不能換氣,潛的遠(yuǎn)者獲勝,一旦有犯規(guī)者被罰出局。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人:李海濤)

(5)集龍珠:由裁判將一批乒乓球散落在水中,選手盡力去搶,直到將水中乒乓球收集完為止,最后收集最多者獲勝。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人:王勝)

(6)淺水運(yùn)氣球:5分鐘限時(shí),從游泳池一端運(yùn)到另一端,途中氣球不得離開身體,如果離開身體則此氣球無效,最后運(yùn)的最多者獲勝。(男女各兩輪,每輪3人。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人:楊攀豪)

注1:以上所有項(xiàng)目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外,不得借用任何其他輔助工具。

注2:每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)

5、頒獎階段

個(gè)人比賽和接力比賽均采用取前三名發(fā)獎的辦法,按成績錄取名次。每個(gè)獎項(xiàng)都有證書和獎品。

六、活動預(yù)算:

比賽評選方案(精選18篇)篇十八

20xx年為了向美好的新年展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運(yùn)動氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。

xxx學(xué)校xx級全體同學(xué)。

20xx年3月4日——3月10日。

xxxx學(xué)校羽毛球場。

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙;

獎項(xiàng)及獎品設(shè)置:

獎項(xiàng):本次比賽決出冠軍;

獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地,不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得x比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的`球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、一旦雙方運(yùn)動員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

顧問:

組長:

副組長:

裁判:

組員:

計(jì)分:

各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。

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優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜
實(shí)踐報(bào)告不僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn),還要展示出對實(shí)踐過程的深入思考。實(shí)踐報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)形式,以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家閱讀和參考
教師心得體會是教師成長的重要路徑,通過總結(jié)和分享,可以增進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。教師心得體會是對于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思,以下是小編為大家整理的一些范文,供大
自查報(bào)告是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或其他活動進(jìn)行全面審視的一種方式,可以幫助我們查找不足,進(jìn)一步提高自己的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的集合,它們的成功之處
月工作總結(jié)是對整體工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提升工作效率。閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用不同類型總結(jié)的寫作技巧
通過寫教師心得體會,教師可以分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師間的交流和合作。每一位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念,以下是一些教師們通過心得體會向我們分享的精
春節(jié)意味著新的開始和希望,人們經(jīng)過一年的辛勤努力,迎來了新的希望和發(fā)展機(jī)遇。下面是小編為大家收集的一些春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。今天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們開
申請書的撰寫并不僅僅是簡單地陳述事實(shí),更需要我們能夠在書面表達(dá)中表現(xiàn)出自己的獨(dú)特性和個(gè)性魅力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的申請書范文,希望通過閱讀這些范文,能夠提
合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。下面是一些值得注意的合同協(xié)議案例,供大家在起草時(shí)參考。第一條,就是解釋合同的優(yōu)先順序,是先本合同,然
閱讀一本好書后,我們往往會產(chǎn)生豐富的感受和思考,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地記錄和分享這些心得體會。通過閱讀以下的讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的技巧和思
運(yùn)動會是一種展示體育運(yùn)動成果和競技精神的活動,參與其中的運(yùn)動員會在比賽中發(fā)揮出自己的實(shí)力和技術(shù)水平,它可以增強(qiáng)參與者的體質(zhì)和意志品質(zhì),讓人們感受到運(yùn)動的魅力。因
活動方案的制定是為了更好地組織和管理各項(xiàng)活動,確保活動的順利進(jìn)行和取得預(yù)期成果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀活動方案范文,歡迎參考和借鑒。(二)黨員安全示范崗。黨
在編寫活動方案時(shí),要考慮到活動參與者的特點(diǎn)和需求,以實(shí)現(xiàn)活動的最大效益。活動方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地
北京市區(qū)交通發(fā)達(dá),方便快捷,有地鐵、公交等多種交通方式供人選擇。喜歡購物的朋友們不要錯過這些在北京的購物推薦,找到自己的心頭好。從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求
通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集了一些名人的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽€(gè)人強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面
經(jīng)過社會實(shí)踐,學(xué)生可以更好地了解社會發(fā)展的方向和趨勢。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會實(shí)踐的精彩圖片和視頻,一起來感受實(shí)踐的魅力吧。隨著夏日的來臨,暑假如期而至
施工過程中需要有效協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,確保施工資源合理利用。下面是一些施工總結(jié)的典型范文,希望對大家的施工管理工作有所幫助。簡約,明亮,大方,而不失氣派。首先取得
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。聽到這個(gè)題目,你會
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉煲淮笤纾瑡寢尵?/div>
一份好的計(jì)劃書不僅需要規(guī)劃行動步驟,還需要具備應(yīng)對變化和調(diào)整的靈活性。請注意,這些計(jì)劃書范文只供參考,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。一年一度中秋將近,在這人月
大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的身體、智力、社交、情感等方面的發(fā)展需求,使教學(xué)更具有針對性和針對性。以下是小編為大家整理的一些適合大班教學(xué)的教案范例,供大家參考
培訓(xùn)方案的編制需要經(jīng)過相關(guān)專家的評審和修訂,以提高其可行性和實(shí)用性。看看下面這些培訓(xùn)方案的范文,或許能夠在制定自己的培訓(xùn)方案時(shí)提供一些思路。知識培訓(xùn)是服務(wù)員必
心得體會可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識,同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。接下來是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會的文章,希望可以給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和思考
活動方案是為了完成特定目標(biāo)或解決問題而制定的一系列活動步驟和計(jì)劃。以下是一些成功活動方案的案例分享,供大家參考和借鑒。一、活動背景及活動目的:值此歡慶祖國六十四
英文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)自信心和耐心,不怕困難是邁向成功的必備品質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍W(xué)習(xí)英語的思路和方法,希望對大家的英語學(xué)習(xí)有所幫助。民族:漢族年齡:28
教師演講稿是指教師在特定場合下,以口頭形式向聽眾傳達(dá)思想、交流知識的一種文稿,它具有豐富的內(nèi)容和形式多樣的特點(diǎn),常用于學(xué)校教育教學(xué)活動中。這些教師演講稿以其精彩
發(fā)言稿是一種在公共場合發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)的書面材料,它具有明確的目的和針對特定聽眾的特點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,今天我想向大家介紹一個(gè)我們團(tuán)隊(duì)最近的成果。
讀書心得的寫作可以幫助我們將書中的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,產(chǎn)生實(shí)際的效果和意義。以下的讀書心得或許可以幫助你梳理自己的思路,使你的寫作更加清晰和有條理。
工作計(jì)劃表是一個(gè)用于記錄和安排工作任務(wù)的表格,在工作中起到提醒和指導(dǎo)的作用。請大家參考以下工作計(jì)劃表范文,在實(shí)際工作中加以借鑒和改進(jìn),提高工作計(jì)劃的質(zhì)量和效率。
范文范本能夠展示出不同風(fēng)格的寫作方式和技巧,幫助我們提高自己的寫作水平。在范文范本中,我們可以學(xué)習(xí)到合理使用修辭、組織語言和表達(dá)觀點(diǎn)的方法。xxxx公司:鑒于我
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。媽媽是夜里的指路燈,是失落時(shí)的一種依
四年級語文教案是為了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和閱讀理解能力而設(shè)計(jì)的。下面是一些四年級教案的案例,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。>一、創(chuàng)設(shè)情境。出示91頁的天平圖:
活動方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而詳盡計(jì)劃的一份文檔,我們需要認(rèn)真制定一個(gè)好的活動方案了。以下是一些成功案例的活動方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在這個(gè)承載著夏的.氣息、
助學(xué)金申請書需要注意文字的用詞和語法的準(zhǔn)確性,保持書面語言的規(guī)范性。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:你們好,我是機(jī)電學(xué)
在工作中,制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃書能夠幫助我們更好地組織時(shí)間、資源和任務(wù),提高工作質(zhì)量和達(dá)成目標(biāo)。接下來,我們將為大家分享一些成功的工作計(jì)劃書案例,希望能給大家
一個(gè)好的銷售工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)能夠充分發(fā)揮銷售人員的優(yōu)勢和特長,提高銷售團(tuán)隊(duì)的整體競爭力。請看以下案例分析和銷售工作計(jì)劃范文,了解如何解決常見的銷售困難和問題。
通過寫更多申請書,我們能夠有效地向他人傳達(dá)我們的需求和期望。以下是小編為大家收集的申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!在遞交這份辭呈時(shí),我的心情
在今天競爭激烈的社會中,擁有一份優(yōu)秀的申請書對于我們的求職、升學(xué)或者其他方面的申請至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈
撰寫助學(xué)金申請書不僅需要我們充分展示自己的優(yōu)勢,還要展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求學(xué)愿望和對未來的規(guī)劃。我們在這里整理了一些助學(xué)金申請書的優(yōu)秀范文,讓大家可以更好地了解如何撰寫
辭職報(bào)告是離職者對辭職原因、工作經(jīng)歷、感謝和反思等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料。現(xiàn)在,讓我們一起來看看以下幾篇辭職報(bào)告范文,為大家提供一些寫作上的靈感和參考。
個(gè)人簡歷是展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要材料,它可以幫助他人全面了解你的背景和能力。在這里,您可以找到一些專業(yè)的個(gè)人簡歷范文,希望能幫助您打造出一個(gè)完美的簡歷
在工作中,編寫工作計(jì)劃書既能幫助我們明確目標(biāo),又能提高工作效率。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書示范,希望對大家編寫工作計(jì)劃書有所啟發(fā)。為進(jìn)一步鞏固工廠班組建設(shè)工作成
個(gè)人簡歷應(yīng)精心設(shè)計(jì)和格式化,以提高可讀性和專業(yè)性,并使其更加符合行業(yè)和職位的特點(diǎn)和要求。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷范例,以便更好地了解如何撰寫。
年度總結(jié)是對過去一年的成果進(jìn)行評估和歸納,對我們的未來發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義。我們從不同行業(yè)和領(lǐng)域的優(yōu)秀年度總結(jié)中,整理出了一些精選范文,供大家參考借鑒。
工作計(jì)劃書是管理和組織工作的有效工具之一,它能夠確保我們按時(shí)完成任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望能夠給你提供一些有用的指導(dǎo)和靈感。1.全體教職工衛(wèi)生保
個(gè)人簡歷能夠展示我們的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能和成就,給雇主留下良好的印象。如果你正為如何寫一份出色的個(gè)人簡歷而煩惱,不妨參考一下以下的個(gè)人簡歷范文。
一個(gè)完善的工作計(jì)劃書應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、時(shí)間安排、資源調(diào)配等要素。希望以下的工作計(jì)劃書范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用工作計(jì)劃書的編寫方法。
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要全民的積極響應(yīng)和配合,每個(gè)人都應(yīng)該了解應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)的應(yīng)急知識。希望大家在編寫應(yīng)急預(yù)案時(shí),能夠借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高預(yù)案的可操作性。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級五班作者:鹿
教師演講稿可以借鑒其他領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和教育智慧,豐富教育內(nèi)容和方式。小編精心挑選了一些鼓舞人心的教師演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍┱芰亢退伎肌8魑活I(lǐng)導(dǎo),各位
學(xué)校是一座知識的寶庫,讓我們可以不斷地汲取知識的營養(yǎng)。下面這些學(xué)校總結(jié)范文,有的亮點(diǎn)突出,有的思路獨(dú)特,值得大家借鑒。區(qū)委辦:2016年是全面深化改革的關(guān)鍵之年
在實(shí)習(xí)期間,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以對這段寶貴的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)。下面是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,可以幫助大家了解如何寫出一份令人滿意的實(shí)習(xí)
撰寫心得體會是一種對自己成長和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對自己的反思和檢視。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會,希望能夠吸引你的注意力。
競選中,候選人的形象和聲譽(yù)是至關(guān)重要的,需要候選人善于塑造自己的形象和品牌。下面是一些成功競選者的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。各位帶領(lǐng)、各位評
在工作生活中,及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié),可以幫助我們不斷成長和提升自己的能力。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我總結(jié),小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。在醫(yī)院實(shí)習(xí)是辛苦
月工作總結(jié)是評估自己工作表現(xiàn)的好機(jī)會,也是規(guī)劃未來工作的重要一步。這些月工作總結(jié)范文中的一些優(yōu)秀句子和表達(dá)方式,我們可以借鑒和應(yīng)用到自己的總結(jié)中。生涯。我?guī)е鴿M
通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。如今,大學(xué)的語言文學(xué)系課程體系中,文學(xué)理論依然是一門核
實(shí)習(xí)鑒定的重要性不可忽視,它對實(shí)習(xí)生的職業(yè)發(fā)展和進(jìn)一步就業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。接下來將為大家展示一份較為完美的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望對大家撰寫實(shí)習(xí)鑒定時(shí)有所啟發(fā)。
計(jì)劃書可以幫助我們對于項(xiàng)目或活動進(jìn)行全面分析和評估,從而為后續(xù)的實(shí)施提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。小區(qū)保安隊(duì)消防管理規(guī)范(三
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學(xué)
通過月工作總結(jié),可以讓我們對自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和改進(jìn)。這些月工作總結(jié)范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膸椭N矣?0xx年畢
活動總結(jié)是培養(yǎng)我們思考能力和總結(jié)能力的一個(gè)過程,有助于提高我們的表達(dá)和溝通能力。以下是一些有關(guān)活動總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
學(xué)校是一個(gè)文化傳承的場所,它傳遞著學(xué)術(shù)知識、道德觀念和社會價(jià)值觀。以下是一些學(xué)校教育方面的專家觀點(diǎn)和見解,給大家?guī)硪恍┬碌乃伎冀嵌取N疑先昙墪r(shí),實(shí)驗(yàn)二小和堡
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月的工作安排和執(zhí)行情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。這里有一些寫得不錯的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會,讓我們回顧過去一個(gè)月的工作,思考如何更好地完成下一個(gè)月的任務(wù)。以下總結(jié)范文展示了不同層級和職位的工作總結(jié),希望能為不同人群提供相關(guān)的參考和
學(xué)習(xí)體會不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。作為一名黨員干
在工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中,撰寫一份實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn),以便今后能夠更好地應(yīng)對類似的情況。實(shí)踐報(bào)告范文是豐富我們自己寫作素材和參考思路的一種資源。
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。語錄體:《論語》(《論語十則
在這個(gè)特別的場合,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能為大家?guī)須g樂。敬請大家靜心聆聽/認(rèn)真觀看接下來的節(jié)目,肯定會給大家?guī)砣碌捏w驗(yàn)。同志們:首先,我代表黨委、政府
銀行不斷創(chuàng)新發(fā)展,提供更多樣化、便捷化的金融產(chǎn)品和服務(wù),滿足人們多樣化的金融需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于銀行理財(cái)?shù)某R妴栴}解答,希望能幫助到大家。
心得體會是從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成對策的有效途徑。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等多個(gè)方面,內(nèi)容豐富、
優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。但是,我喜歡傾聽夏日,用心去傾
策劃方案需要充分考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。請大家注意,這些策劃方案范文僅供參考,具體的方案編制需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。活動地點(diǎn):____美容
范文范本是具有一定指導(dǎo)作用的,可以幫助我們更好地理解和掌握語文知識。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的素材和靈感,幫助大家寫出優(yōu)秀的作品
實(shí)習(xí)鑒定通過對學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià),為學(xué)生今后的個(gè)人發(fā)展提供參考。接下來是一些實(shí)習(xí)鑒定的典型案例,希望對大家了解實(shí)習(xí)鑒定有所幫助。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會,了解社
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)期間學(xué)生在實(shí)際崗位上的表現(xiàn)以及相關(guān)能力的評估和總結(jié)。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的寫作技巧和注意事項(xiàng)。臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,實(shí)習(xí)活動
通過深入調(diào)查和采訪,新聞報(bào)道能夠幫助讀者更好地了解事件的來龍去脈和背景知識。下面是一些經(jīng)典的新聞報(bào)道范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。此次三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng),
教案的撰寫是教師教學(xué)能力的體現(xiàn),是對教學(xué)過程的規(guī)劃和安排,能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率。這是一份優(yōu)秀的一年級教案,對于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常有幫助。
在學(xué)習(xí)寫作的過程中,范文范本起著重要的作用,它幫助我們了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。下面是一些范文的示范,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。生態(tài)對于各個(gè)行業(yè)來
三年級教案的編寫應(yīng)注重學(xué)生的成長進(jìn)步和全面發(fā)展,促進(jìn)其在知識、能力和品德等方面的提升。歡迎大家分享自己編寫的三年級教案范文,共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐活動的總結(jié)和歸納,能夠讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)知識,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。這里有一些實(shí)踐報(bào)告的典型范例,你可以參考它們的寫作思路和結(jié)構(gòu),
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
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