作文是一種綜合能力的體現(xiàn)，通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段，讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇一

春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。小草從地下探出頭來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。早開(kāi)的野花一朵兩朵，在草地上快樂(lè)地跳舞。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在東張西望。黃色的迎春花笑得那么甜，那么美！

桃花羞紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在歡快地蕩呀蕩！櫻花伸著它那潔白的小手，正向我們打招呼呢！筍芽?jī)好撓铝伺f裝，穿上了一件件新衣裳，長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。

春風(fēng)輕輕的吹醒大地，無(wú)數(shù)的生命蘇醒了。喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，快樂(lè)的小燕子在屋檐下竄來(lái)竄去，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去。一切都是那么完美、那么和諧。

春天可真美??！我愛(ài)春天。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇二

微風(fēng)吹拂，吹起一種自信;小溪奔騰，激蕩一股豪情。風(fēng)中飄過(guò)迎春花那奇異的芬芳，陽(yáng)光下傳來(lái)聲聲親切的呼喚?？諝庵杏袔追謵芤?，又有幾分喜悅;有不盡的壯懷、雅趣??正是老師們的辛勤工作，使校園的春天提早到來(lái)。

那是開(kāi)學(xué)之后的第二天，外面剛剛降下了一場(chǎng)小雪。父親出差去了，母親到外地去教研，我獨(dú)自在家做著剛買(mǎi)回來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。突然，一道未曾相識(shí)的題跳了出來(lái)?！斑?，這道題該怎么做?”我拿過(guò)草稿紙，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻未理出頭緒。當(dāng)時(shí)已值深夜，打電話詢問(wèn)同學(xué)也不可能——對(duì)了，參考答案!趕緊拿過(guò)參考答案，我頓時(shí)失望了——參考答案上只有一個(gè)干巴巴的結(jié)果!

“去問(wèn)老師吧!”腦海中浮出這樣一句話。對(duì)呀!老師一定會(huì)做的。但我又轉(zhuǎn)念一想，老師整天都很忙，只有在清晨才會(huì)有時(shí)間，但是??于是，我抱著試試看的態(tài)度調(diào)好了鬧鐘，睡覺(jué)了。

第二天，我早早來(lái)到了學(xué)校。我急不可耐地奔向教師辦公室，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室內(nèi)批改作業(yè)，而且剛批完!“老師，您看一下這道題??”“嗯，你先回去吧，等到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我再給你!”

好不容易盼到了數(shù)學(xué)課，老師把一張草稿紙遞給我：“做出來(lái)了，你看一看吧!”我注意到，老師的手有些發(fā)紅。展開(kāi)草稿紙，密密麻麻的數(shù)字與符號(hào)映入眼簾。我的心中不禁生出了一絲感動(dòng)??不知不覺(jué)間，淚水已在我的眼眶中激蕩。

屋外陽(yáng)光明媚，雖然雪還未融化，但我的心中已經(jīng)是春暖花開(kāi)。只要師生相互幫助，我們就一定會(huì)在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)心靈的春天。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇三

我來(lái)到田野里，找到了溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，讓睡了一冬的土地慢慢睜開(kāi)了眼睛。無(wú)數(shù)的生命蘇醒了，春風(fēng)是生命的召喚師。但春天好像還沒(méi)全找到。

我來(lái)到公園里，找到了涼爽的春雨。是她潤(rùn)綠了小草，潤(rùn)開(kāi)了迎春花。小草鉆出地面，新奇的張望著；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠吹響了春天的號(hào)角。但春天好像還沒(méi)全找到。

我又來(lái)到馬路上。路邊的小花小草充滿了活力，馬路上的人們換下了厚厚的棉衣，穿上鮮艷的春裝?？蓯?ài)的小燕子也飛回來(lái)了。它們常常在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符。但我感覺(jué)春天還是沒(méi)全找到。

我又來(lái)到小河邊。河面上的冰早就融化了，站在橋上向南望去，河水像鏡子一樣平靜，近處還能看見(jiàn)小魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的柳樹(shù)發(fā)了芽，柳樹(shù)姑娘披了一身綠頭發(fā)，突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳枝按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起，美不勝收。

但是春天好像還沒(méi)全找到。

我問(wèn)媽媽：到底什么才是完整的春天呢？媽媽告訴我：當(dāng)白衣天使們脫下防護(hù)服，人們摘下口罩。春天，才是完整的。

啊，春天，春天來(lái)了！

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇四

我喜歡時(shí)代小學(xué)歷史悠久、書(shū)聲朗朗的校園。更喜歡學(xué)校惠德堂背后的后花園。

沿著惠德堂一邊的小路走入后花園，首先映入眼簾的便是水潭里，養(yǎng)著數(shù)條五彩斑斕的金魚(yú)。倘若你沿著石頭小路向花園的深處走去，便可看見(jiàn)一個(gè)直徑一米的圓形漢白玉桌子與幾個(gè)一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布滿了裂紋，有一些地方已經(jīng)塌了下來(lái)，一看便知道這石墩一定久經(jīng)歷史的滄桑。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被迫休學(xué)的蕙蘭學(xué)堂（注：現(xiàn)時(shí)代小學(xué)）是日軍的軍事基地。凳子上的裂紋會(huì)不會(huì)是日軍造成的呢？這讓我眼前浮現(xiàn)出了驚醒動(dòng)魄的一刻。日軍用鋒利的刺刀在這桌凳上打了幾下，漢白玉上立刻產(chǎn)生這幾條裂紋，由此，我對(duì)這些桌凳產(chǎn)生了一份敬意，經(jīng)歷了這么多歷史的滄桑后仍頑強(qiáng)毅力。啊，我明白了這桌凳好似一位和藹的母親，在歲月的長(zhǎng)河中以慈祥的目光靜靜地凝望著蕙蘭孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。

曾經(jīng)教室在一樓，每當(dāng)烈日炎炎的夏日到來(lái)，我便會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)，坐在那些石墩子上時(shí)而看書(shū)，時(shí)而說(shuō)笑。一些陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢，在桌面上留下點(diǎn)點(diǎn)碎碎的日影，仿佛是樹(shù)特意為我們制造的屏障擋住了逼人的烈日，卻留下閱讀所需要的燈光。正前方，一個(gè)干枯的葡萄架護(hù)著一口井。雖然井已干涸，但老師們還是為他制作了井沿，并寫(xiě)上了字，以突出他悠久的歷史。

這就是我校的后花園，隨處洋溢著歷史的氣息。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇五

春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，然后輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的.歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是――不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一向往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚??？範(fàn)幾晕?，抗?fàn)幾匀?。眼睛總盯著山頂，目?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，然后吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇六

冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。啊！春季來(lái)了。

春季來(lái)了，她先來(lái)到小河邊，在那里跳舞，小河又唱起歌來(lái)了；她又來(lái)到草原上，在那里奔跑，小草又伸出了腦袋；她又來(lái)到了花園里，在那里漫步，花兒又露出了笑臉；她還來(lái)到了森林里，在那里歌唱，喚醒了冬眠的動(dòng)物們。

春季來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖，使大家從冬天的寒冷中走出，她帶來(lái)了生機(jī)，使大家看到了到處是一片生機(jī)盎然的景象，她帶來(lái)了希望，使大家再一次回到工作與學(xué)習(xí)中。

春季來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河水解凍了，冬眠的動(dòng)物也醒來(lái)了。小草伸出。了腦袋，花兒露出了笑臉，樹(shù)木吐出了新綠。鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，魚(yú)兒在水中嬉戲，還有那笨重的狗熊也出來(lái)湊湊熱鬧。

春季來(lái)了，春雨就是最好的證明。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，會(huì)有很多鮮嫩的竹筍成群的從土里探出頭來(lái)。那竹筍好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，急于看清這多姿多彩的世界。春雨養(yǎng)育了很多生命，小草、小花、小動(dòng)物都離不開(kāi)它，春雨好似甘甜乳汁，那小草、小花、小動(dòng)物就象孩子一樣吮吸它。

春季是美好的，是溫暖的，是充滿生機(jī)、充滿活力的。我喜歡春季，更喜歡那些在春季復(fù)蘇的生命。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇七

一天，我出去游玩。

我先去了花園?？匆?jiàn)迎春花開(kāi)了，在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇，甚是好看。我聞了聞，是淡淡的花香。我知道春天來(lái)了。我還看見(jiàn)一片一片的桃樹(shù)開(kāi)滿了粉色的花，婀娜多姿、含苞待放，像姑娘揚(yáng)起的笑臉，漂亮極了!

我又來(lái)到竹林。一株株翠竹高聳挺拔，綠綠的，像是一幅畫(huà)。春筍也悄悄地鉆出土地，一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著嫩嫩的綠衣，在春風(fēng)中，在春雨中淋浴，可愛(ài)極了!

我還去了樹(shù)林。呀，樹(shù)木吐出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小音符。樹(shù)林里的小溪嘩啦啦地響，像美妙的樂(lè)曲一樣動(dòng)聽(tīng)，歡快地流向遠(yuǎn)方!

最后，我來(lái)到田野。看見(jiàn)都已探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。小草叢中開(kāi)著五顏六色的花兒，我好想摘一朵，可是想了想，還是讓它地開(kāi)放在田野中，讓更多的人看到它們的吧!

我站在田野上，小燕子歡快地飛來(lái)飛去，風(fēng)箏和白云飄在藍(lán)藍(lán)的中，暖暖的春風(fēng)吹著我的臉龐，我感覺(jué)自己長(zhǎng)高了。春天來(lái)了，我們看見(jiàn)了它，我們聽(tīng)到了它，我們聞到了它，讓我們一起享受美好的春天吧!

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇八

春天是個(gè)暖和的天氣，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在次發(fā)出他的火焰燃燒地球。在遠(yuǎn)方，幾只燕子姐姐帶著“剪刀”飛回來(lái)了。果園里，水果大豐收。田地里農(nóng)民伯伯真辛苦地勞動(dòng)著，大汗淋漓，幾只青蛙在旁邊歡快的跳著，眼睛卻在緊緊著田里的害蟲(chóng)，不讓它們破壞莊稼。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：＂媽媽，快把我們的新家蓋好，我喜歡這里的春天，我們要永遠(yuǎn)住在這里。＂母鳥(niǎo)以行動(dòng)來(lái)回答著孩子的話，它們把新窩造的更快更好。

春天真美?。〈汗媚?，請(qǐng)永遠(yuǎn)留住你的腳步吧！

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇九

瞧！那一樹(shù)桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的“笑容”給游人；都把自己最好的“膚色”給游人；都把自己制造的“香水”給游人；因此走過(guò)不得不感嘆：??！多香??！??！多美啊！粉紅色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘！

看！那柳樹(shù)姑娘，身上的“頭發(fā)”也越來(lái)越青了，本來(lái)是干燥的，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！

看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮?。±锩孢€有魚(yú)兒游來(lái)游去，我用手去摸離最近的那條，還沒(méi)觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來(lái)喝一口甜甜的，就像泉水一樣。

那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹(shù)一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。

塔的周?chē)菢?shù)，樹(shù)包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺(jué)得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。

春天，春天，迷人的春天，充滿詩(shī)意的春天，我愛(ài)這迷人的春天。

春天是個(gè)很美的世界。你看，柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)用微風(fēng)來(lái)梳理它的“頭發(fā)”，柳樹(shù)的“頭發(fā)”長(zhǎng)出了新的小芽苞。路邊的野花也開(kāi)了許許多多，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火；黃的像晚上掛在天上的一顆顆明星；藍(lán)的像一塊塊珍貴的寶石......

湖里的水也非常美。

湖水撞著岸邊的巖石，發(fā)出悅耳的鈴鐺響聲。叮咚，叮咚，叮咚.....水底有許許多多的棕褐色的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔呢！水里還有很多很多的小生命，有歡快的游來(lái)游去的小魚(yú)兒，有活碰亂跳的灰黑色的小蝦，還有許多不知名的小微生物.....

湖的旁邊有一塊綠茸茸的小草坪。

草坪上有許多小石頭，它們有的像一架飛碟，有的像動(dòng)物，還有的像水生植物......草坪上不光是石頭，還有很多昆蟲(chóng)，有背著“小房子”的蝸牛，有彩色鞘翅的甲蟲(chóng)，有勤勞的小蜜蜂，還有綠色外衣的冷血?dú)⑹帧搿?/p>

我覺(jué)得大自然真神奇，我愛(ài)大自然，我愛(ài)大自然春天的景物！

你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。

今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，??！原來(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。

我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……。”

我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！

春天，你是一個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。

春天，你的到來(lái)讓沉睡的小草從地下鉆出來(lái)；柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)搖擺；各種果樹(shù)都長(zhǎng)出嫩綠的葉子，然后慢慢地開(kāi)出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅里帶白的花是杏花。

春天，你的到來(lái)讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛(ài)你！春天，你好！

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，它那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫柔的季節(jié)里在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

在樹(shù)林里，還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。

春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的聲音。

??！春天真美呀！到處一片生機(jī)勃勃，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定有把春天的所有景物畫(huà)下來(lái)。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿希望的，春天，是充滿活力的。春天無(wú)處不在，無(wú)論走到哪里，都可以感受到濃濃的春的氣息。于是，我決定去尋找這美麗春天。

春天，和煦的春風(fēng)喚醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那么美麗，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝，為春姑娘舉辦的比美盛會(huì)準(zhǔn)備著。

春天，在花園里?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷。黃澄澄的迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇，開(kāi)得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；而柳樹(shù)才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風(fēng)中搖曳，仿佛正在梳理著頭發(fā)；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

春天，在孩子們身上。春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，去尋找美麗的春天。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏，在草地上快活地跑著。

我看了這美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！

是在草地上嗎？我輕輕地問(wèn)小草。小草說(shuō)，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來(lái)春天在那一片片綠油油的草地上。

是在樹(shù)枝上嗎？我輕輕地問(wèn)大樹(shù)。大樹(shù)說(shuō)，春天就在那一根根冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽的樹(shù)枝上，每一個(gè)新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來(lái)春天在那一根根冒出了翠綠色的樹(shù)枝上。

是在花朵上嗎？我輕輕地問(wèn)一棵桃樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮花。桃樹(shù)說(shuō)，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮艷的花瓣就是她的新衣，你仔細(xì)看，就能看到她。噢，原來(lái)春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。

是在天空中嗎？我問(wèn)一只漂亮的小燕子，小燕子說(shuō)，春天就在天空中，那一朵朵潔白的云朵就是她的身影?？?，那就是春天！噢，原來(lái)春天就在那湛藍(lán)的天空中潔白的云彩中。

是在那清澈的河水里嗎？我問(wèn)一條伶俐的小魚(yú)。小魚(yú)說(shuō)，春天就在那清澈的河水里，流動(dòng)的河水里，就是她的蹤跡。你捧起水來(lái)，就能感受到她。噢，原來(lái)春天就在那清澈見(jiàn)底的河水中。

其實(shí)，春天就在我們身邊。正如法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天時(shí)時(shí)刻刻都不離我們的身邊。

春天，仿佛一位去青春煥發(fā)的少女，正邁著那輕捷的腳步，來(lái)到了人間。正是她的到來(lái)，送走了那寒冷的酷冬，迎來(lái)了那溫暖的春天。

溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，送來(lái)了春的氣息；溫暖的春風(fēng)吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風(fēng)吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風(fēng)又吹到了我的面頰，好像春風(fēng)正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。

春雨細(xì)如絲，在悄悄無(wú)聲的飄落著，好像無(wú)數(shù)串珍珠從天上撒落下來(lái)。又好像無(wú)數(shù)只蠶娘吐出銀絲來(lái)。那細(xì)雨密密地斜織著織出來(lái)一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農(nóng)民心中寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農(nóng)田，是秋天好有個(gè)大豐收。

春天也是孩子們的季節(jié)，一到二月二的時(shí)候，廣場(chǎng)上的天空就飛滿了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風(fēng)箏就要數(shù)一百零八節(jié)的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好不威風(fēng)。

春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達(dá)勝利彼岸的航標(biāo)。

我愛(ài)春天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖；我愛(ài)春天因?yàn)樗刮腋惺艿搅丝鞓?lè)；我愛(ài)春天，因?yàn)樗谖业男撵`上撒下了信心的種子。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十

我們的校園位于金堤路與建設(shè)路交叉口。今天，我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園一角。

我們學(xué)校的大門(mén)是褐色的，大門(mén)中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象征著開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，右邊還有一個(gè)兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的鉛筆地，表示要好好學(xué)習(xí)，左邊還有一塊大像皮.......

校園門(mén)前的大道長(zhǎng)50米，寬3米。那條大道是我們用知識(shí)鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學(xué)精英啊！

往前看，你會(huì)看見(jiàn)一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個(gè)太陽(yáng)，也有一個(gè)月亮，太陽(yáng)在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽(yáng)底下快樂(lè)的成長(zhǎng)，就象老師把知識(shí)傳給我們一樣.......

大道兩高旁有兩排柳樹(shù)，這些柳樹(shù)真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；這些柳樹(shù)真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了；這些柳樹(shù)的樹(shù)條真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的象是小女孩兒的辨子。

左邊有一排圖畫(huà)，那個(gè)圖畫(huà)是一個(gè)大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩(shī)，那首詩(shī)是日本的金子美鈴寫(xiě)的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”

這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來(lái)看看吧！

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十一

這幾天，因老母親非常固執(zhí)的要回鄉(xiāng)下老家，無(wú)奈，我只好依著母親，開(kāi)始了“老家與鄉(xiāng)下”之間來(lái)回匆匆的奔波之行程：早上做好飯，按頓好老娘，匆匆趕往單位，中午匆匆回鄉(xiāng)下，再匆匆回單位上班，下午放學(xué)又匆匆往家趕。

昨天晚上，照顧母親休息后，我開(kāi)始清理對(duì)面一間屋子的雜物，先把休息的小床鋪好，接著整理堆滿雜物的洗手間和廚房，直到把長(zhǎng)期沒(méi)人用過(guò)的水管、水池等擦出原有的光澤，才滿意的看看表，已是深夜零點(diǎn)二十六分。

夜深人靜，不敢弄出聲響來(lái)，只得把吉他擦干凈放好。

不記得在哪一片原野瘋跑過(guò)，也不記得在哪一處河畔曾經(jīng)捉魚(yú)摸蝦。只是偶爾在記憶的淺處，還能聽(tīng)到點(diǎn)在某個(gè)春天有一群割草的少年，在鄉(xiāng)間狹窄彎曲的小路上，那無(wú)憂的笑聲。這樣的陳年往事，只適合一個(gè)人的夜晚，獨(dú)自品嘗著一絲生活的苦澀，在苦澀中慢慢消化那曾經(jīng)天荒地老的承諾。

在春夜最深處，難得如此有心情回憶往事，非常吃力的想想存放在記憶中的每一句歌詞，與歌手一起癡醉：因?yàn)楦柙~中包含著苦難與滄桑，更唱出了歌手對(duì)命運(yùn)的不屈，以及渴望美好生活的生命吶喊;從近乎歇斯底里的的吼聲中，仿佛能感覺(jué)到歌手那種堅(jiān)強(qiáng)意志和永不止步的希望。

曾讀過(guò)周?chē)?guó)平的一本集子《愛(ài)與孤獨(dú)》：他認(rèn)為，孤獨(dú)也是一種愛(ài)，愛(ài)與孤獨(dú)是人生中最美麗的曲子，兩者缺一不可，無(wú)愛(ài)的心靈不會(huì)孤獨(dú)，未曾體味過(guò)孤獨(dú)的人也不可能懂得愛(ài)。由于懷著愛(ài)的希望，孤獨(dú)才是可以忍受的，甚至甜蜜的。

是啊，春天里，不能只是像汪峰歌詞中唱到的“……在春天在夜晚在風(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠……”那樣傷感，更多的還應(yīng)有感恩的情懷與善待一切的浪漫。

此刻，一個(gè)人坐在春天靜靜的深夜，使勁兒拼湊著記憶的碎片，感受的卻是另一種滋味和情懷：心存感恩，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩，才會(huì)如童心一般，心善無(wú)畏，遠(yuǎn)離煩惱;心純蓬勃，好運(yùn)常在!

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十二

“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”

春天來(lái)了，春天來(lái)了，喇叭花吹起了它的小喇叭，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，花開(kāi)了，就像睡醒了似的；鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的；蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云來(lái)了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，倒映在湖面上，小魚(yú)游在倒影里，就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被；小草開(kāi)心地探出頭來(lái)，仿佛望著四周的一切，感到美，又感到非常的舒適。

“沙沙沙，沙沙沙——”

春雨下起來(lái)了，一棵矯健的大榆樹(shù)被雨點(diǎn)綴著；一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里，仿佛在叫著“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高處??！”

春雨過(guò)后，小竹林里的竹筍變得粗壯；剛剛播下去的種子長(zhǎng)出了小苗；剛剛干燥的小石子路，瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)墻頭飛走了一只白蝴蝶，又飛來(lái)了一對(duì)黃蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來(lái)的，又到哪兒去？春姑姑也不知道。

原來(lái)，我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原來(lái)也喜歡夏天，因?yàn)榭梢哉驹诤＿叴抵鴽鲲L(fēng)；我原來(lái)還喜歡秋天，到處都是金燦燦的；可是，春姑娘的到來(lái)，把一切都變了，到處光彩奪目，到處百花盛放。

“沙沙沙，沙沙沙——”

讓我們來(lái)迎接春天的最后一場(chǎng)春雨……

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十三

聽(tīng)說(shuō)人的一生一定要去一次大草原。暑假，我就來(lái)到了呼倫貝爾大草原，欣賞這壯麗的北國(guó)風(fēng)光。

我踮起腳尖遠(yuǎn)眺，一座座蒼蒼莽莽的大青山矗立著，重重疊疊，連綿不斷。山峰青得像綠寶石，山的盡頭連接著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，云朵緩緩飄動(dòng)著，一塵不染。瞧！鳥(niǎo)兒們成群展翅高飛，自在地穿梭在朵朵云層中，時(shí)而在云間捉迷藏，時(shí)而聚在一處談天說(shuō)地，偶爾還傳來(lái)“啾！啾！”的清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，好不暢快！

稍近處，吸引我眼球的便是老舍筆下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不寬闊，甚至還有些狹窄，但卻蜿蜒曲折，仿佛是一條巨龍盤(pán)臥在這廣闊無(wú)垠的大草原上。河水清澈見(jiàn)底，靜悄悄地流淌著，宛如一條青藍(lán)綢緞，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

近處，星羅棋布的草原蒙古包和成群結(jié)隊(duì)的牛羊映入我的眼簾。蒙古包仿佛是天女散花灑下來(lái)的一般，白得亮麗，白得耀眼。這里的牛羊們似乎是受到了大自然的熏陶一樣，顯得格外悠閑自在：有的無(wú)拘無(wú)束地散步；有的美美地享受著肥沃的嫩草；有的歡快地奔跑嬉鬧著……好一派“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象??！

這壯麗的呼倫貝爾大草原的美景，如同一幅多姿多彩的畫(huà)卷，深深地印在我的腦海中……

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十四

“天下佳山水，古今推富春“。讓我們帶著這美麗的詩(shī)句，一起走進(jìn)xx西大道，感受xx江的美麗吧！

周六，陽(yáng)光正好。媽媽帶我來(lái)到了xx西大道。一下車(chē)，首先映入眼簾的就是一座高高的建筑物——大風(fēng)車(chē)。十多米高的大風(fēng)車(chē)聳立在綠草花叢中，就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

沿著彎彎曲曲的小路走過(guò)去，一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木出現(xiàn)在我的眼前，坐在大樹(shù)底下涼快無(wú)比，舒服極了。我仿佛覺(jué)得自己就是一棵高大挺拔的大樹(shù)，碧綠的小草星星點(diǎn)點(diǎn)的圍在我身邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的毯子，蒼翠欲滴。

小路的盡頭，就是大名鼎鼎的xx江了。太陽(yáng)照在江面上金光閃閃的，江面上有許多漁船來(lái)來(lái)往往，尾尖上拖著一條美麗的白浪花。江面上橫跨著一座斜拉索大橋，那就是xx大橋了，它就像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面，非常雄偉。

隨著一聲聲尖叫，我來(lái)到了人山人海的人工沙灘。那里非常熱鬧，有的小朋友在挖坑，都可以把人埋進(jìn)去了；有的在堆沙堡，可漂亮了！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)了香氣撲鼻的花香，原來(lái)是梅花仙子的香氣?。∏ё税賾B(tài)的梅花競(jìng)相開(kāi)放，有的才剛剛露出了小腦袋張望著。各種姿態(tài)的梅花開(kāi)放豐五顏六色，白色、淡黃色、粉紅色，好多好多美麗的顏色。

xx西大道真美??！如同仙境一般模樣，歡迎你們來(lái)美麗的xx西大道游玩。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十五

春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到校園，校園里是那么的美麗動(dòng)人。

學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞。

窗臺(tái)上的蠶豆仿佛聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了柔軟的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)葉，我要開(kāi)花!”

春天來(lái)到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來(lái)，南洋杉隨風(fēng)搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，多么快活自在呀!

啊!我愛(ài)美麗的、生機(jī)盎然的春天，更愛(ài)春天的校園!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：春天和校園結(jié)合，會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花呢?我們的小作者就以輕柔的文字、富有生機(jī)的筆觸為我們描繪了一幅校園春景圖，小作者的這幅“畫(huà)”里，用擬人來(lái)“畫(huà)”花兒、蠶豆、大樹(shù)，讓它們或微笑、或探出頭、或唱贊歌，一切的一切都是那么的美好，小作者的妙筆讓它們都鮮活、生動(dòng)了起來(lái)。另外，小作者也加入小蜜蜂、春風(fēng)、小鳥(niǎo)這些動(dòng)態(tài)感很強(qiáng)的元素，讓整個(gè)畫(huà)面更顯生機(jī)勃勃，動(dòng)靜結(jié)合，很唯美，很動(dòng)人。小作者觀察細(xì)致，心思細(xì)膩，不僅是小作者，還是小畫(huà)家呢!

小作者：黃睿軒。

公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十六

我家住在德城區(qū)教育局宿舍。我家門(mén)前有一片茂密的小樹(shù)林，大部分是楊樹(shù)，他們筆直的樹(shù)干高高挺立著。楊樹(shù)的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹(shù)，它的藤條非常結(jié)實(shí)。夏天，茂密的樹(shù)葉遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這片小樹(shù)林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂(lè)園。

春天，楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開(kāi)自己的花瓣。這時(shí)，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹(shù)林間穿來(lái)穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。

夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹(shù)。密密層層的葉子把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹(shù)上按暗暗笑著。直到他們找累了，我才一下子跳下來(lái)，說(shuō)：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。

秋天，小樹(shù)林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛(ài)拿著個(gè)小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機(jī)靈，總是想方設(shè)法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時(shí)，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個(gè)專門(mén)捕螞蚱的網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子四下找尋，帶我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網(wǎng)下了。然后，拿著我的戰(zhàn)利品去喂鄰居家的小貓了。

冬天，小樹(shù)林南面的操場(chǎng)上積滿了雪。雪學(xué)厚厚的，常常沒(méi)過(guò)棉鞋。我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗。我把雪攥成雪球，趁一個(gè)小伙伴沒(méi)注意，一下子朝他投去。“吔，投中了！”小伙伴對(duì)我緊追不舍，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲！

這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛(ài)我門(mén)前的這片小樹(shù)林。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十七

這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е瘹猓瑏?lái)到了西湖濕地公園。

現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤(rùn)的氣息，我緩緩地走入公園大門(mén)。這時(shí)公園還沒(méi)什么前來(lái)領(lǐng)略美景的人們，不過(guò)這樣也好，我可以享受這寧?kù)o的時(shí)刻。

走入林蔭小道，一排排挺立的大樹(shù)，像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽(yáng)光。

我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜，時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。

是一陣風(fēng)，一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風(fēng)，逐漸向湖邊的我逼來(lái)。

正午，我向著公園中央大樹(shù)的方向走去，陽(yáng)光也越發(fā)強(qiáng)烈。

我手旁的草地上長(zhǎng)滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng)，想破地而出，與我交心、談話。

突然，飛來(lái)了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí)，它已經(jīng)專心致志地開(kāi)始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！

不知不覺(jué)，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹(shù)的樹(shù)葉在跟我沙沙地?fù)]手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十八

夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。

走進(jìn)后大門(mén)，一片茂盛的棕樹(shù)林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹(shù)穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹(shù)叢中探出頭，像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過(guò)，映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

西面，一棵棵高大的黃果樹(shù)枝繁葉茂，枝葉向四面展開(kāi)，像一把撐開(kāi)的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的柳樹(shù)躲在黑暗里，只能看見(jiàn)輪廓，像披散著長(zhǎng)發(fā)的姑娘，寧?kù)o而神秘。

公園中心，“鳥(niǎo)樂(lè)國(guó)”一團(tuán)漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會(huì)紅，一會(huì)綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書(shū)中神奇的冒險(xiǎn)島。周?chē)暮媸制届o，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺(jué)的孩子。

天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時(shí)不時(shí)有顧客進(jìn)出，但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長(zhǎng)龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚(yú)廊的魚(yú)兒們吃飽了晚餐，正開(kāi)心地嬉戲、玩耍，沒(méi)有絲毫睡意。

夜晚的北湖一半是寧?kù)o，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂(lè)流淌，恍若人間仙境。

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇十九

“人四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)時(shí)，我就想到了春天。

春姑娘慢慢地走來(lái)了，她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充滿了歡樂(lè)、向往和希望。有活潑可愛(ài)的小燕子，有色彩鮮艷的花，有青的草，有綠的葉，有蒙蒙細(xì)雨，有柔柳，有快活的小溪流。

陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著河邊的柳樹(shù)姐姐，她搖著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)跳舞。各種色彩鮮艷的花，都爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)開(kāi)了笑臉，蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)了，它們破土而出，蔓延著它們幼嫩的綠葉。小草被風(fēng)一吹，像幾個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。小溪流解凍了，不知疲倦的奔向茫茫的大海。

春天到來(lái)了，小燕子拖著它們剪刀似的尾巴，從南方飛回了北方老家，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了不少生趣。小烏龜從冬眠中蘇醒了，它們又活動(dòng)了起來(lái)。

天氣越來(lái)越暖和了，人們脫下了厚厚的棉衣。公園了的人也越來(lái)越多了。小朋友們有的在蕩秋千、滑滑梯或玩蹺蹺板，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩。大人們有的坐在綠毛毯似的草坪上看著孩子們玩樂(lè)，有的在野餐，有的在拍攝著這春天的美景。

啊！春天的歌是那樣甜美，春天的花朵是那樣?jì)善G，春天的笑臉是那樣撫媚，春天的空氣是那樣新鮮。我愛(ài)你，春天！

春天五年級(jí)寫(xiě)景（匯總20篇）篇二十

秋天，就是個(gè)迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。

楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！

秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！

綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！

在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時(shí)節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！

秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！

秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

秋天，我愛(ài)你！