通過學生會工作總結，我們可以回顧過去的工作成果，發現問題并提出改進措施。接下來是一些精選的學生會工作總結范文，供大家在寫總結時參考并借鑒一些寫作技巧和經驗。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇一
歲月如箭，光陰荏苒。轉眼間一學期的工作就要結束，在此，我將對這一學期的工作做一個總結，不僅回顧一下過去，也為今后的工作提供參考。
由于我是從外部調過來的，所以本部很多工作不甚了解，但是我部在團委老師和主席團的帶領下，在上任部長的悉心指導下，順利完成交接工作我部本著“服務大家，完善自我”的原則，積極開展各項活動，得到了老師同學們的認可和肯定。
九月底，我部在院學工處和系李老師的指導下，根據省里文件要求，完成了春季伙食補助的'審核評定工作，并進行了公示，資金現已全部發放到每位同學手中。（每人200元，共358人）。
十月中旬，我部根據省里文件的要求，在院學工處和系李老師的指導下，完成了居民保險繳費登記表的填報，確定了最終名單，并上報學院學工處。（共680人）。
十一月中旬，我部根據院學工處要求，在系李老師的帶領下，完成了20的貧困生建檔工作，并上報學工處。
十一月下旬，兩代會順利召開，我正式接手勤工助學部，并且原勞動部也并入勤工助學部。
十二月中旬，我部在系羅老師的指導下，組織本系學生接種甲型h1n1流感疫苗，并協助院后勤集團整理本系接種學生資料。
十二月底，我部根據院學工處文件要求，在系馮老師的帶領指導下，完成了關于09級新生辦理國家助學貸款的相關事宜。
20xx年三月中旬，我部對勤工儉學人員進行部分調整，并制定了相關規定以加強管理。
20xx年三月底，我部受主席團委托，協助系宿管部、女工部一同配合院學工處開展的“星級宿舍”及“星級個人”評定。
20xx年四月，受青海地震影響，我院針對青海玉樹戶籍的困難學生進行專項補助，我部在李老師的帶領指導下，根據文件的要求，完成了專項補助的審核評定工作，及時進行了公示，現已全部發放到學生手中。
20xx年四月中旬，因我系大一某班因公共教室問題與外系發生糾紛，特此我部對我系公共教室進行了小范圍的調整，避免與外系引起沖突。
20xx年四月下旬，我部積極配合校運動會順利開展。
20xx年五月中旬，我部配合院學工處對勤工儉學人員進行了完善。
20xx年五月中旬，我部與就業創業部一同開展了我院首屆“我的跳騷市場”活動，并取得圓滿成功。
20xx年五月下旬，我部在系李老師的指導下，完成了對我系部分學生門診醫療報銷資金的發放。
20xx年五月下旬，我部積極配合院勤工助學部開展了“綠色校園行”系列活動。
20xx年五月底，我部積極配合由我系主辦的我院首屆“客車機車檢修技能競賽”，并取得圓滿成功。
除此之外，我部還擔任勤工儉學的日常檢查，院學工處每月組織的大掃除和我系每月的欠費統計等日常工作。
總的來說，這一年來，我部在團委老師和主席團的帶領下，深入貫徹落實學院政策，執行學院決議，同時也本著“事無大小，小心謹慎”的原則，開展了多項活動，也拒絕一些“機會”，切實把同學的利益放在第一位，真正體現了“厚德、勵能、篤行、通達”的校訓，取得了不少成績。當然，由于我部剛“成立”，各項工作的管理制度都還有待完善，還存在許多缺陷和不足，望團委老師及主席團批評斧正。也希望大家共同努力，合力把學生會工作做的更加完美。
匯報人：xx。
20xx年6月8日。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇二
203月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次(學期初以及學期末暑假家教宣傳)校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
五、部門整體發展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協助的部門制度梳理工作;部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。
六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!
回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇三
時間過得很快，轉眼就一學期了，在校勤工的帶領與幫助下，以及我院同學的積極地參與與配合下，本部門順利完成了本學期的各項工作，且取得了不錯的成績。
本部門這學期來所做的工作主要有：貧困生建檔工作、勤工助學及助學貸款工作的監督及管理、獎助學金評學及相關材料的整理及醫保卡的發放、開展愛心包裹主題班會、自強之星活動和愛心宿舍等活動。
（一）貧困生建檔工作。
在校勤工的要求下，新生一開學，我們就對其家庭情況做了詳細的調查，并關注那些經濟困難的學生。在學工組老師帶領先，本部門對本院08-11級全體學生進行了兩次貧困生認定工作并在之后完成本院的貧困生建檔工作。第一次是只針對大一新生，然后針對大二到大四的。貧困生認定是一項耗時且特需要耐心的工作。由于有的貧困生家里離學校極遠，所以有時一張家庭情況調查表郵寄到家蓋章再郵回來這中間可能就得等上一個月。所以為了高效高質的完成這份工作，我們接到通知后，立即組織本院新生開會，初步確定要申請貧困生的名額并給他們開了一個詳細的會議，且教他們如何填寫貧困生認定表和家庭經濟情況調查表，然后我們再一一審查，知道無誤才讓他們走。在經我勤工助學部的初步審核后再由學工組老師復審，最后確定可以建檔的學生。老生補檔是經過書記親自審核確定的，然后我們再將所有的確定的貧困生材料匯總送至文淵館。關于這部分工作我們有如下建議：
1、學校在大一新生錄取通知書里郵寄貧困生認定表和家庭經濟情況調查表，并告訴他們填寫過程中應注意的地方，讓那些經濟真正困難的學生填寫并蓋章帶到學校報到。這樣就省去了學生到了校再把調查表寄回家蓋章的麻煩，也避免了一部分經濟條件好的同學隨便填寫蓋章。
（二）勤工助學及助學貸款工作的監督及管理。
3）助學貸款的催貸工作。
獎助學金的評定這部分工作主要是以學工組為主，我們只做了輔助性的工作，如獎助學金申請表格的收取和信息統計、輔助老師獎助學金的的發放。材料審核部分，我們做的很不到位，總是有這、那的錯誤。
醫保卡我們只是負責發放與匯總。我自己對這一塊的總做也不是很了解，還需加進學習。
關于獎助學金材料審核工作我們有如下建議：
本部門積極響應學校要求，在本院學生中積極開展了第六屆自強之星大型活動。本次活動參與成員為10-08級同學。我們采取自由報名的形式確定初賽名單表。然后通過初步選拔選出分數最高的選手代表我院參加學校的復賽，并為她籌辦現場拉票的活動。以及進入決賽后，協助她準備movemaker、跟他一起練習、與彩排，并組織好拉拉隊。總體來說，不管是初賽還是復賽，還是決賽，我們這次活動舉辦的還算順利。
這次活動后我們進行了深刻的反思。成功的最大原因就是讓選手進行了適應性的訓練，讓他充分準備。并且選手本人經歷豐富感人且榮譽獲得的多一些、經歷也多一些、才藝多多、膽子又大、比較容易打動人，整理表現的很不錯，所以說自強之星活動中，選好選手就是成功的關鍵了。
愛心包裹和愛心宿舍都是體現大家愛心的活動，很有舉辦意義。但是愛心包裹活動通知得太倉促了，我們的主題班會也搞得比較倉促，但是比我預期的結果要好得多，新生都很給力，配合我如期地完成了這次活動，但由于我的文采有限，最后材料總結寫得不是很好。我這方面還有待加強。
愛心宿舍我們院報名的寢室比較多，但最后參與其中的寢室卻比較少，我思考了一下，可能有這些方面的原因：1、報名時間與活動舉辦時間相隔太久，中途推遲了一次，導致大家以為不會搞了。2、我們沒有傳達清，東西放在寢室并不影響糾察隊的檢查，使得他們收集的東西不多，從而中途放棄參賽。所以最終結果不是很好，但重在參與，只要我們每次都用心了，我相信一次會比一次搞得好的。我知道，目前我們工作上還存在很多的不足，但是我們會共同努力改進的。加油！相信明天會更好的！以上就是我對這一學期的工作總結。
食科院勤助部201*年12月7日。
友情提示：本文中關于《勤助部學期工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創作。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇四
隨著時光匆匆而過，在學生會勤工助學部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。
這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細節都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。
這個活動的開始于4月，并于5月完滿結束。大概總結就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極程度很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細則。這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。
但是，讓我很糾結的是，有很多的內容及細節我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進程。
第二件事就是關于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學期開學后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現在同學心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：
1、在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學生也可以，總之就是充分利用商學院的各個人力資源。
2、在學校的網站申請或者新建一個網站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。
3、在學校一食堂旁邊的黑板向學校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯系。
4、也可以在學生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。
5、我們還可以把這些辦法告訴我們學校里想要招兼職學生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。現在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇五
隨著時光匆匆而過，在學生會勤工助學部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。
這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細節都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。
這個活動的開始于4月，并于5月完滿結束。大概總結就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極程度很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細則。這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。
但是，讓我很糾結的是，有很多的內容及細節我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進程。
第二件事就是關于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學期開學后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現在同學心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：
1、在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學生也可以，總之就是充分利用商學院的各個人力資源。
2、
在學校的網站申請或者新建一個網站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。
3、
在學校一食堂旁邊的黑板向學校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯系20xx年學生會勤工助學部工作總結。
4、也可以在學生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。
5、
我們還可以把這些辦法告訴我們學校里想要招兼職學生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。現在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。
時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗!其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。
勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。
身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。
在這一學年中，我們也積極思考，謀求勤工助學部更深一步的發展。在做好本職工作同時也能積極展開有益活動，使同學們對勤工助學有更深的了解和認識。勤工助學積極承辦大眾傳媒系各項活動，努力做好各項工作。在此期間，我們也收獲很多。
這是我們勤工助學部一年的總結，希望可以借鑒過往工作中的經驗，使勤工助學更好的發展下去。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇六
從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進。現在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
1、對家庭貧困的學生尋找工作。
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人。
分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。
2、對勤工儉學人員的工資發放。
我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、勤工部對教室衛生的檢查。
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。
在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。
賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
新的感覺。
4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
5、為勤工儉學的同學召開會議。
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。
6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。
7、
在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
9、20xx年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我系將以此為契機，根據學院黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，進一步增強他們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。我部特開展了《永遠跟黨走，紀念建黨就是周年暨校園歌曲圖片展播》。在這項活動中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵黨員繼承和發揚黨的光榮傳統，解放思想、與時俱進、激發全校師生工作積極性及學習熱情。
我部在這一學期中，協助體育部成功舉辦了活動，為考試需要布置了考場，同時也協助了其他部門的工作。對教室桌椅做了詳細的統計。
雖然工作比較太多，很復雜。但在學管科老師的正確領導下、學生會主席的正確領導下、部長的正確指導下，在我部成員的共同努力下，本系學生會其他部門的積極協助下，各項工作均被順利開展直至圓滿成功。
在此，我感謝學管科的各位老師、汽車工程系學生會主席團、勤工助學部的各位干事，有了你們的支持我們勤工助學部的工作才得以順利進行。
在各項工作中我們還有許多不足的地方，但是我們要盡快的找到其中的不足，盡快改正，得以更好地去工作。在下學期的工作中我們會更好地、更努力地去做好每項工作。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇七
繁忙緊張，熱氣沸騰的五月已接近尾聲。這個月我部門工作如往常一樣有條不紊的進行著。現將這個月的工作總結如下：
首先仍然是常規方面，對于教室衛生的檢查，我們是每天早上七點半之前完成，整個一個月，基本上沒出現什么大的問題。除了兩次大掃除219教室出現打掃不干凈的情況，219由于是舞蹈教室，平常進出的人特別多和進出次數特別亂，以及本身教室的管理不當問題，給我們搞大掃除的同學帶來了極大的不便。另外那面大鏡子以及地面也增加了我們同學的打掃難度。針對這個問題，我部門成員經過商量，決定把由原來的2個人弄改為4個人弄。希望人手的增加能夠使勤工助學的同學更好的完成每周2的219這間教室的大掃除任務，當然，我們干部在周二檢查時也特別將重點放在219上。另外，其他教室，在整個一個月來，每個同學都認認真真，弄的非常的干凈，挺讓人感動的。
其次，這個月系里面主持的兩場大型比賽英文演講比賽和外語歌手大賽中，我部門也是認真服從上面的安排和積極配合其他部門，把工作做的很出色，在演講比賽出，我部門主要負責催場和安排選手候場，整整三個小時，我部門成員積極主動，沒有絲毫懈怠。在外語歌手大賽中，由于我部門屬于調配部門，沒有具體安排事情，但我們個個見事做事，充分發揮了積極主動性。最后節目的順利進行以及圓滿結束也另我們為外語系感到更加驕傲。
當然，不得不好好反省的是：這個月沒有開例會。由于校里面這學期發放工資的不積極，另我們工作很被動。但我們把平常要注意的事情以及要做的事情都及時給勤工助學同學一個個講了。
最后，對于下個月，可能是這學期的最后一個月，我們準備在6月初召開最后一次例會，例會內容做到精簡。其次，部門干部親自去校里面幫忙詢問工資發放情況。當然，也會認真完成上面安排的工作，和積極配合其他部門工作。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇八
時間過得飛快，轉眼間，一學期的工作即將結束。本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的工作總結如下：
良好的學習習慣，是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在。學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變為現在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇*的描寫，學習的任務量加大了，內容多了，學生需要一個適應和過渡。針對這些現狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。剛練鋼筆字確實比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養鋼筆等方面為學生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優秀作業在班里進行展覽，為其他學生樹立良好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越干凈。在讀書方面，學生根據自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內容就獎勵一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務由原先的被動變為主動了，良好的學習習慣逐漸養成了。
通過比較發現，課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業比較快的同學在完成作業之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內容，更成了一種習慣。
課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內外有機結合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據已有的經驗，知識的積累發表不同的見解。對有分歧的.問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。
課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識，傳統文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專門負責領讀的，有專門負責記錄同學讀書情況的，早飯后，衛生班長會及時通知值日小組，課上，有專門記錄回答問題積極的班干，默寫后又轉向負責統計滿分的，統計個別同學的錯題情況的，還有負責二次默寫的。晚上班長將各項情況進行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項內務。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉。
家長會、家長接送學生、短信、家校聯系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的包我這些機會，和家長進行真誠而愉快的交流。這種交流讓我對學生在家在校的各種表現都能有一個比較詳細的了解，從而能夠正確而又客觀的評價每一個學生。對于家校聯系卡上的留言，我總是做詳細認真的總結，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會電話回訪，盡可能達到他們的滿意。也許我不是一個細心的人，但是我所做的每一件事都力求達到細致，希望能把工作做得更好！
1、個別學生的不良習慣還有待進一步引導和指正。本班的學生生性好動，其中有一些學生在習慣方面存在著問題，如寫字姿勢不正確，寫字習慣很差，不能自覺按時完成作業。還有個別學生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志，不會獨立思考。
2、寫作方面差異太大。
3、培優補差工作還學繼續抓實，抓好。
4、加強業務學習，提高業務水平。
總之在本學期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，并在各項工作中學以致用。任何人都是在不斷地學習中完善自己的，我會不斷的積累經驗，努力學習，爭取成為一個優秀的老師。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇九
不足之處：在部門做事方面我很自信的認為我很勤快，但是在主動去為部門想事的那方面還存在不足，不過我相信以后能夠做好。
以后應該如何做：首先我在部門必須主動去做事，積極去為部門著想，例如：我們部門需要去提供一些幫助他人的崗位，我們就可以主動去一些飯店、餐館等地方找崗位，為一些貧困生解決生活貧困的一些問題。以后大家需要團結，做每一件事都不能獨自去完成，希望我部門以后能夠更上一層樓！
20xx年12月6日。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十
隨著時光匆匆而過，我院學生會勤工助學工作已接近尾聲,在這一學期里，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。在學生處的正確領導下，在學院領導的關心和指導下，在廣大師生的共同努力下，我院勤工助學工作秉承全心全意為家庭經濟困難學生服務的宗旨，為解決我院家庭經濟困難學生的生活困難，幫助他們順利完成學業起到了推動作用。本學期以來，我院勤工助學工作結合實際情況，在穩定中求發展，創新中求突破，開發適合學生的勤工助學崗位，積極有效地開展各項工作并取得了顯著成效。為今后更好地開展工作，現就勤工助學工作做如下幾個方面總結：
五月份舉行的“自強勤學，退永成蝶”征文比賽。這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極性很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我參加了開始報名時和之間的檢查的工作，對我院學生的文采和生活經歷頗有感觸。在這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意與感謝。但是，在此次活動中也存在著許多的不足，有很多的內容及細節我并不是很清楚。所以，在今后的活動與比賽中一定會改進。
二，通過勤工助學工作促進學生自身能力和素質的提高。
勤工助學工作要在資助家庭經濟困難學生的同時也注重培養他們自身的能力和素質。勤工助學不僅是幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，也要給他們今后的生活、學習帶來積極的影響，讓同學們自己選擇適合自己的勤工助學崗位，最大限度地發揮他們的自身優勢，使得真正通過勤工助學的鍛煉提高自身能。
我院對勤工助學經費合理使用，嚴格管理，并安排專人對勤工助學經費進行管理和發放。在勤工助學工資發放中，本著“按工作量定量，限定最高工資”的原則實施，按時發放勤工助學工資，保證下一步工作的順利開展。
六月又迎來了一年一度的勤工助學評優，經過對候選人的考核和嚴格考察，選出了幾名優秀同學，授予他們“自強之星”、“自強自立優秀個人”、“勤工儉學優秀個人”。這一舉措提高了學生工作的積極性。
本學期，我院勤工助學工作不斷改進創新，取得了初步的成效，但這其中也存在著一些不足：
（一），工作崗位的衛生搞的不是很徹底。本學期對衛生區域的檢查力度不夠，所以在下學期的工作中要加大對衛生區域的檢查力度。
（二），勤工助學崗位渠道還需進一步拓寬。目前來看，雖然我院為學生開發了較多的勤工助學崗位，但我院家庭經濟困難學生所占比重較大，目前所開發的`勤工助學崗位不可能滿足所以家庭經濟困難學生的需求。而且，我院的勤工助學崗位局限在學院內，雖然有部分人在校外有崗位，但是所占比例不大。所以，在以后的工作中，還需要進一步拓寬勤工助學渠道，積極開發學院以外甚至是校外的一些勤工助學崗位。
（三），學院學生會與各個社團之間兼職信息的交流不夠。所以，在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，也要加強與愿意提供兼職信息的學生的交流，總之就是充分利用我學院的各個人力資源。
（一）、我院把勤工助學工作作為校園生活的常規建設來抓，作為關心學生、教育學生的重要手段之一。成立了專門的勤工助學領導小組，對勤工助學進行指導。
（二）、結合學生的專業特點，充分利用學院優勢，不斷提升勤工助學工作的層次和水平。我院努力使勤工助學工作與社會實踐活動相結合，促進學生增長才干的同時，又使他們了解社會，收到良好的社會實踐的效果。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十一
勤工助學部主要協調管理學校各個勤工助學崗位。也是學校給學生學習生活之余的小兼職的崗位，同時還要幫助學校整理助學貸款的相關資料及事項的辦理，幫助別人也方便自己。本站小編為大家整理了勤工助學部年終。
工作總結范文。
歡迎參閱。
隨著時光匆匆而過，在學生會勤工助學部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。
這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細節都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。
這個活動的開始于4月，并于5月完滿結束。大概總結就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極程度很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細則。這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。
但是，讓我很糾結的是，有很多的內容及細節我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進程。
第二件事就是關于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學期開學后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現在同學心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：
1、在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學生也可以，總之就是充分利用商學院的各個人力資源。
2、在學校的網站申請或者新建一個網站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。
3、在學校一食堂旁邊的黑板向學校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯系20xx年學生會勤工助學部工作總結。
4、也可以在學生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。
5、我們還可以把這些辦法告訴我們學校里想要招兼職學生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。現在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。
時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗!其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。
勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。
身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。
在這一學年中，我們也積極思考，謀求勤工助學部更深一步的發展。在做好本職工作同時也能積極展開有益活動，使同學們對勤工助學有更深的了解和認識。勤工助學積極承辦大眾傳媒系各項活動，努力做好各項工作。在此期間，我們也收獲很多。
這是我們勤工助學部一年的總結，希望可以借鑒過往工作中的經驗，使勤工助學更好的發展下去。
從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進。現在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
1、對家庭貧困的學生尋找工作。
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。
2、對勤工儉學人員的工資發放。
我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、勤工部對教室衛生的檢查。
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。
在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。
此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數最多，到了期末的教室衛生pk賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規范，同時，對于營造我系“安全、文明、衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
新的感覺。
4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
5、為勤工儉學的同學召開會議。
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。
6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。
7、在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
9、20xx年是中國共產黨建黨90周年，也是“”開局之年，我系將以此為契機，根據學院黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，進一步增強他們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。我部特開展了《永遠跟黨走，慶祝建黨就是周年暨校園歌曲圖片展播》。在這項活動中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵黨員繼承和發揚黨的光榮傳統，解放思想、與時俱進、激發全校師生工作積極性及學習熱情。
我部在這一學期中，協助體育部成功舉辦了活動，為考試需要布置了考場，同時也協助了其他部門的工作。對教室桌椅做了詳細的統計。
雖然工作比較太多，很復雜。但在學管科老師的正確領導下、學生會主席的正確領導下、部長的正確指導下，在我部成員的共同努力下，本系學生會其他部門的積極協助下，各項工作均被順利開展直至圓滿成功。
在此，我感謝學管科的各位老師、汽車工程系學生會主席團、勤工助學部的各位干事，有了你們的支持我們勤工助學部的工作才得以順利進行。
在各項工作中我們還有許多不足的地方，但是我們要盡快的找到其中的不足，盡快改正，得以更好地去工作。在下學期的工作中我們會更好地、更努力地去做好每項工作。
光陰似箭，轉眼已到20xx年的歲末。一個學期不知不覺的就這樣過去，每每回想，都會有不一樣的收獲。作為院學生會的一份子，勤工部的全體成員共同見證了院第十三屆團委學生會的成長。那是一種力量，一種來自學生會各個部門配合協作的力量;那是一種感動，一種來自全體成員奉獻自我的感動;那是一種感情，一種來自大家庭相互關懷愛護的感情。
院學生會是學院的靈魂，引領著太多太多人的努力和成長。勤工部在學生會的后臺默默無聞的工作，盡管沒有絢麗的舞臺，沒有經久不息的掌聲，但是能夠把院里109個貧困生的瑣碎事情處理好已是我們最大的目標。我們是一個有愛的部門，用溫暖的心傳達著愛的力量。年近歲末，我們對勤工部的工作做以總結，希望以此總結經驗，以后做的更好。
開學之初的頭等大事是迎新和發放。
軍訓。
服。勤工部的三名成員用了幾個晚上走訪了每一個貧困生的寢室了解了每一個人的大概生活情況并做了詳細統計。之后為三十多個同學免費發放了軍訓服，希望通過我們做的點點滴滴讓更多的人感受到溫暖的關懷。
九月初學生會進行了統一的招新宣講，在經過認真考察和協商之后，勤工部迎來了三位可愛負責的小干事。新鮮血液讓部門充滿了活力，全體成員于20xx年9月24日召開了第一次例會。會議目的是讓勤工部內部明確自己部門在公共管理學院學生會中承擔的使命，讓所有成員認識到自己的責任，在以后的工作中認真、細心地完成好部門任務。
9月28日，勤工部精品活動之愛心座談會在部門全體成員的共同努力以及學生會其他部門的密切配合下順利舉辦。愛心座談會本著“答疑解惑傳遞愛心”的宗旨，為大一的貧困生提供與學長學姐交流的機會，減少他們初入大學的迷茫和無助，將自信自強的樂觀態度傳遞給更多人。座談會上大一新生表現踴躍，學長學姐們耐心解答，整個活動一派其樂融融，其間幾位大一同學載歌載舞，更是將座談會推向了高潮。
十月初的主要活動是為大一的貧困生辦理愛心卡，根據每位同學提交的申請挑選出真正需要幫助的人，希望愛心卡和校內崗位的安排能夠解決他們生活上的部分困難。月末勤工部負責了20xx年獎助學金的評選，整理每位獲獎和接受幫助同學的檔案和信息。十一月份是勤工助學協會愛心活動月，以11月13號由辦公室主辦的“愛心書屋”為開頭，緊接著11月15日崗位管理部主辦“愛心座談會”,11月20日陽光家園主辦“涵基金成長論壇”,11月24日義工站主辦“低碳環保校園行”，11月25日由家教部主辦的“家教校園行”，最后在外聯部主辦的“閉幕式晚會”中結束。整個活動月院貧困生在勤工部的帶領下積極參與，冬季盡管寒冷，但是阻擋不了充滿校園的熱情和關愛。
今天我們有機會聚在一起，便足以為自己驕傲。成長是內心在歷練中逐漸強大，所謂人生的歸位是把外在的東西變成內心的力量。所以，我們還年輕，所以，我們正在成長。未來留給有夢想的人，你在這里，我在這里。
希望我們的努力能夠讓愛心溫暖更多的人，希望你們堅強成長，鑄造公管的輝煌。今天你們以公管為驕傲，明天公管為你們而自豪。
時光飛逝，這個學期馬上就要接近尾聲了，我們學生會的工作也即將告一段落。在這一年中，憑心而論，進入大學我學到了很多的東西。
有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺。回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
在學生會成員的共同協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的。
工作計劃。
從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余從過去的手足無措到現在的成竹在胸從過去的一片空白到現在的豐富多彩不論是我自身還是職業大學校學生會都發生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績為此我們大家都感到高興。
今年我校各部門的管理也發生了一些變化，這帶給學生會的不僅是挑戰更是機遇。我相信在學生處老師與各團委老師的領導下，學生會將更上一層樓，實現新的跨越。當然挑戰與機遇同在，我會更加努力，把握機遇，接受挑戰，努力為下一學期做到最好。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十二
勤工助學部上半年工作總結從我部成立到現，本學期勤工助學部工作主要包括：
1、對家庭貧困的學生尋找工作;這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分;。
2、對勤工儉學人員的工資發放;我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資;。
勤工助學部20上半年工作總結從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進。現在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
1、對家庭貧困的學生尋找工作。
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。
2、對勤工儉學人員的工資發放。
我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、勤工部對教室衛生的檢查。
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。
在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。
此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數最多，到了期末的教室衛生pk賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規范，同時，對于營造我系“安全、文明、衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
通過流動紅旗和我部對衛生的積極檢查，確實起到了很不錯的效果。我系每個教室的衛生都得到了很大的改進。給人一種清新的感覺。
4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。
6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。
7、在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十三
一年來，我部一切聽從學校、學院的指示，在做好本質工作的同時，積極配合學院一學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。我們總結經驗，找出不足，以利于下學年新工作的開展，各項工作的圓滿成功。上一學年勤工助學部將工作重心放在了勤工助學崗位的管理和監督以及助學貸款的工作上，下面將我部上一學年的工作做如下總結：
提供勤工助學崗位，畢竟是學生組織，大家都要學習，不可能完全把精力用在工作上。但我們仍積極和社會上聯系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實際行動中。達到了思想和行動的完美結合，形成了一個有機整體。
還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學生的思想工作，我部加大了對學生的貸款的限制，比如在學生的誠信方面、學生的日常生活的調查以及通過談心了解學生的心里，使得貸款順利的結束。
在上一學期的工作中，我部上下團結一致，盡職盡責，工作積極，幫助貧困學生解決了不少困難，與其他部聯合，使學院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。
高等學校勤工助學管理辦法全文。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十四
2017年3月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次(學期初以及學期末暑假家教宣傳)校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
五、部門整體發展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協助的部門制度梳理工作;部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。
六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!
回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。
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勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十五
時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結。
助學服務中心是學校工作運轉的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協助老師完成各項工作。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
工作建議。
（一）從大學生自身角度看。
1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。
把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現個人價值和社會價值的統一。
其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業知識和技能。
2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。
其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業為主，為勤工儉學而荒廢了學業就本末倒置，得不償失了。
（二）從學校角度看。
1、建立完善校內有意愿勤工助學同學的信息。
校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。
校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。
但目前由于協議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業來擴展勤工助學崗位。
我認為應該盡快完善三方協議，探尋一條校外勤工助學的創新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創造一個自我鍛煉的平臺。
勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十六
2010年下半學期，勤工助學部在學校領導、老師的關心指導，在院大學生自管會學生干部的幫助，在全體“勤工人”的努力下，遵守學校各項規章制度，貫徹學校主題教育月精神，落實中心在本學期初制定的《勤工助學中心二00九年下半學期工作計劃》，中心各項工作取得較大的成果，現主要分三項做出總結。
一：介紹兼職工作方面。
為同學介紹的兼職工作，共計432人次，共為同學帶來收入19000余元，另外還給同學介紹家教7份。并且我中心與網通淮安分公司、南京衛崗牛奶有限公司、上海拉迷門業有限公司、羅馬假日婚紗攝影、淮安同仁養生堂、淮安空調城等建立了長期合作關系。
本學期所有兼職工作在全體“勤工人”的努力下均順利得以開展。這些兼職工作為在校同學提供了一定的接觸社會的實踐機會，在一定程度上也解決了一些家庭經濟困難同學的經濟問題。中心的工作得到了廣大同學的好評，與此同時也得到了社會上一些用人單位的肯定。
二：特色活動方面。
中心在貫徹學校主題教育月精神的前提下，結合中心特殊情況，開展了《在金融危機下大學生的兼職與就業》宣傳活動。本次活動以全球金融危機為的背景，以大學生兼職為切入點，并瞄準大學生的就業，主要向全校學生介紹大學生的兼職、就業心理，以及如何識別與防范傳銷的知識，意在激起廣大學生在兼職、就業問題上自我保護、自我提高的思考。本次活動以展板的形式流動在教a、教b、理工樓大廳展出，得到了廣大學生的好評。值得一提的是，此次活動的采訪工作得到了心理咨詢中心鄧如陵主任、招生就業處閆大偉主任的大力支持，同時也得到了后勤服務公司的資金贊助。
三：文化建設方面。
在廣泛征詢中心成員的意見與建議的情況下，中心確立了“勤奮、勤學、勤儉”的勤工助學“三勤”精神;“團結互助、甘于奉獻，效率第一、誠信負責”的勤工助學中心做事風格;對“勤工人”的要求——“會說話、能做事、有想法”(做事的多少決定說話的分量，想法的深度決定做事的質量);并定義了勤工助學中心的內涵：
“勤”，即勤奮盡責，勤學好問，勤儉節約，一個勤字是對工作、學習、生活狀態的濃縮;。
“學”，指學習與實踐。“勤工人”既要學習好書本知識，又要積極投入到社會大學的實踐中去。
文化建設用于提高中心成員間的凝聚力，對組織的認同感;提高中心對外宣傳的力度，為勤工助學中心長遠發展奠定基礎。
在工作之余，部門還組織同學參與與自管會其他部門以及部門內部的聯誼活動，如桃花塢郊游等等。增進成員間的交流，提高成員工作的積極性。學期將末，工作總結既是對中心這學期各項工作經驗的總結，也是對存在的不足的反思。下學期將是勤工助學中心成立二周年，全體“勤工人”將以此次工作總結為契機，整裝待發，在中心二歲生日到來之際交上一份滿意的答卷!
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十七
勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。
2、協助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。
5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。
6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。
雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。
1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。
2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。
1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。
2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。
3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。
4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。
大家下午好！
首先，我代表業務部三位部長和十四位干事非常感謝對業務部的成立和發展做出指導和幫助的主席團和與我并肩戰斗的各位部長，在你們的關心和支持下，我部的工作得以順利開展。下面，我在這里代表業務部對已經過去的兩個月作工作總結。
1、工作上：
我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐漸成熟，這兩個月工作的過程，也是一個探索的過程，探索部門應該走哪條路，應該怎么走路？我們對此并不是十分的了解，只能“摸著石頭過河”，我部十四名干事和三位部長以敢為人先的智慧和勇氣，沖破重重困難，使業務部從無到有，從小到大逐步建立起來。
第一個月是迷茫期。
第二個月的機遇期。
在主席團的指導和我部成員的探索下，我部最終確定將發展方向定在“家教市場開發”和“校園銷售代理”上來，采取“先家教，后銷售的發展方式”。
現在，部門工作基本上以“家教市場開發”為主，先后實地考察了我校附近的中小學校和社區，逐步擬定了《xx經濟學院家教服務中心市場開發方案》、《xx經濟學院校內人才儲備庫建設方案》以及相關協議書、承諾書等附件，做好了前期準備工作。
2、文化上。
文化是一個組織的靈魂，部門也始終重視部門文化建設，并取得相當的成效。
（1）部門成員由開始的分散在學校的各個地方而互相不認識到現在的工作時團結一致、互相幫助、奮發向上，凝聚力得到很大提升。
（2）部門始終篤信“品牌、服務、質量”六字箴言，不管是對內的服務同學，還是對外的家教市場開發，著力塑造“xx經濟學院家教服務第一品牌”。
1、家教方面。
首先，家教工作具有輕松、舒適、高回報的特點，深受廣大學生的親睞，這就為我們對內工作的開展提供了可能；其次，我部不以盈利為目的態度，在面對外部家教公司的競爭時也更具有優勢。
因此無論是過去還是未來，我希望我們都能夠堅信“前途是光明的，道路是曲折的”，我也希望同學們在對待工作是能夠保持一個平常心，正確的對待工作中出現的各種問題。
2、銷售代理。
我相信業務部的發展應當是有“銷售代理”這樣一個方向的，如此也契合了“大學生創業實踐基地”這樣一個稱號。當然，同時對家教和銷售開弓是不實際的，而且這也絕非是朝夕之事，但是我希望無論將來是誰出任業務部部長，都應當有這樣一個信仰。
于此同時，就像我開始時說的那樣，當我們齊心合力把家教和銷售做的越來越好，那么將來，成立“助學基金”將絕對不只是一個理想，而是現實！
我經常在想一個學生組織存在的目的和意義在哪里？在出任部長的三個月以來，我得到了回答：
1、在學有余力的情況下，協助國家和學校相關政策制度的落實（團中央扶貧助困工作指示）。
2、在學有余力的情況下，服務于廣大同學（實踐和助學）。
3、在學有余力的情況下，鍛煉自己的為人處世的能力（主要是對內部人員）。
學有余力，是所有學生組織共同堅持的主題，尤其是在即將進。
行期末考試的情況下，希望大家能夠綜合發展，兼顧好學習和工作。
最后，十分感謝部門的十四名干事對我們三位部長的大力支持，你們的努力，我們都看在眼里，我們只想對你們說一句話，那就是“能夠和你們在一起，是我們最大的榮幸”，希望小干事們能夠在這里收獲更多，是自己得到全面的發展。謝謝大家！
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十八
主任團、各位干部干事、關心與支持勤工助學宣傳工作的各位同學們:。
我校勤工助學中心宣傳工作是展示中心服務和管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得全校師生、社會良好評價的重要媒介。在當今社會貧富差距越來越大，仍存在較多經濟困難家庭，大學生感恩誠信意識薄弱，加強勤工助學宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成中心上下的共識。
20xx年以來，中心緊緊地抓住十周年慶典的契機，大力宣傳我校資助政策，完善勤工助學宣傳平臺媒介，豐富勤工助學內涵，努力打造“xx工程學院勤工助學中心”品牌，始終把做好勤工助學宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，積極主動，團結協作，使我校勤工助學宣傳工作取得了新進展。現將20xx—20xx年度第一學期中心宣傳工作總結如下:。
中心宣傳工作在學工部（處）老師的指導下，中心副主任親自抓，主任助理分管，指導老師、主任團逢會必做宣傳，干部干事積極參與，引導大家提高思想認識。有了學校領導、指導老師、主任團的重視和發動，全體成員對中心宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
中心指導老師正確引導，積極發動，激發了大家為我校勤工助學宣傳而辛苦寫稿的自覺性。按指導老師的要求，中心主任團還下達了宣傳海報和新聞稿的目標，并且要求新聞稿在學工通訊及以上宣傳媒介投稿。據統計，20xx年下半年在學工通訊發表通訊稿件4篇，學工動態4篇，校官方網2篇，校報1篇，勤工在線新聞中心25篇，累計新聞圖片23張，文字量12000字。手繪大型海報1張，小型海報6張，大型幕布1張，小型噴繪9張，a4宣傳畫54張，喜報噴繪1張，國際貧困日宣傳噴繪1張，網絡宣傳原創圖片12張，刊物資料封面設計5套40張。
學校領導在新生開學前就把資助政策宣傳工作放在我校工作突出的地位，全國資助政策簡介、家庭經濟困難調查表、致家長的一封信隨錄取通知書一同寄出，并號召各院系團委學生會建立迎新交流組，為新生提供各方面的指導和咨詢。中心在學生工作部（處）老師的指導下，建立勤工助學20xx級咨詢群，為新生提供新生入學指南、新生入學綠色通道、勤工助學、國家獎助學金、大學生兼職、大學生活等方面的指導和咨詢。中心以新生感興趣和關注的話題為切入點，邀請相關專業人士，多次開展群活動，吸引更多的新生入群參與其中的交流，受到廣大學生的一致好評，群成員幾度滿員，成為20xx級新生迎新群中最為活躍的群之一。
中心積極配合學生資助管理中心做好學生資助工作，今年10月，我校在省委教育工委等14部門聯合舉辦的首屆“勵志校園·感動海西”學生資助公益宣傳活動中獲得佳績。xx工程學院榮獲“優秀組織獎”榮譽稱號，學生資助管理中心謝劍華同志獲得“先進工作者”榮譽稱號。這不僅是中心的一份榮譽，更是學校的光榮。
中心對文化建設的重視從成立之初就一直未曾減弱，一直圍繞“相親相愛”的主題，致力于“勤工之家”文化的打造，讓每個勤工人無論何時何地都能感受到家的溫馨，享受到這個特殊的“家”的關懷，以其強大的文化魅力感染周圍的每一個人，給中心成員自我價值帶來歸屬感，并引導著中心往正確的方向前行。
中心以勤工中心十周年慶典為契機，開通“勤工之家”騰訊空間，創建“勤工之家”超級交流組，聯系勤工老生，整合資源，不僅為中心成員提供了向學長學姐討教學習、專業、就業等方面問題的機會，還為中心歷屆老生提供了一個直接了解勤工的.動態，中心成員更加心系勤工，關注勤工的發展。在中心指導老師的指導下，“勤工之家”已經成為中心的一大特色，并在學生干部組織中引起了非凡的響應。“勤工之家”騰訊空間在中心宣傳部的管理下，取得了優異的成績，“勤工之家”關鍵詞成為百度搜索第一位。截止20xx年12月31日24日，空間訪問量34735人次，較上半年新增12735人次，空間相冊127個，較上半年新增8個，空間照片9224張，較上半年新增584張，日志591篇，較上半年新增140篇，其中，勤工新聞98篇，較上半年新增41篇，工院通知67篇，較上半年新增27篇，校園資訊65篇，較上半年新增18篇，資助新聞51篇，較上半年新增15篇，社會動態44篇，較上半年新增4篇，教育新聞33篇，較上半年新增10篇，新生寶典32篇，較上半年新增10篇，勤工筆觸22篇，較上半年新增2篇，感恩故事6篇，較上半年新增3篇。
中心充分利用“勤工之家”空間、第十一屆中心群、短信等媒介向中心成員表示生日的祝福，進一步的營造出家文化的氛圍。今年下半年，中心創立勤工文藝隊，豐富勤工家文化的形式，為促進中心的文化建設發展奠定良好的基礎。就此，中心組織專人深入報道，挖掘和探索勤工文藝隊存在的現實價值，為勤工文藝隊向社會舞臺邁進作出堅實的理論基礎和依據。中心不斷的挖掘勤工家文化的內涵，通過舉辦光棍節非誠勿擾、圣誕節送平安果、新年送明信片、舉辦新年聯歡會等活動，豐富了中心的文化建設內容，為團結協作做好勤工助學工作打下良好的基礎。
中心在學生工作部（處）的領導下，深刻分析當前形勢，整合資源，果斷調整中心宣傳總體思路，將宣傳重點轉向網絡，發揮網絡傳播范圍廣、影響力大、時效性強的優點，在原有勤工在線網站的基礎上，逐步深入挖掘網絡資源，打造出以勤工在線為主線，微博為輔的宣傳媒介，并取得了新的成績。
中心微博自20xx年4月10日開通以來，始終堅持“以生為本，全心全意服務于廣大師生”的宗旨，發揮獎助學金激勵效應，發揮勤工育人和幫困助學的育人功能，實施勵志教育、感恩教育、誠信教育、責任教育、節儉教育，創新管理，注重實效，充分利用微博客平臺服務學生工作，以喜聞樂見的形式，引導廣大同學深刻挖掘教育主題的內涵，并引發思考和接受教育，達到潤物無聲的效果。中心微博堅持干部管理，并專門成立微博小組，充分利用全國資助中心、省教育廳、省資助中心、省醫保中心、學校網站、學工處網站最新信息、校各機構網站第一動態，通過微博面向大眾化宣傳學校的新政策、新變化，推出工院資訊、學工動態、感恩誠信、勤工助學、資助服務等系列微博發布話題。中心還在此基礎上，深入學習中心為廣大師生服務的宗旨，探索微博發布平臺模式，利用微博通、月光寶盒等微博定時工具，向廣大師生推出生活資訊、考試季、畢業季、勵志電影及書籍等微博發布話題。
中心微博堅持服務于學生工作的要求，加強網絡輿論的監管，對廣大同學通過微博就學生工作，尤其是資助工作方面的問題及時解答師生的疑惑并向中心指導老師反饋，讓中心微博初步實現了管理和服務于勤工工作的目的。
開學初，中心配合學工部出色的完成了“50小時迎新微博直播”活動，多角度、多層次的深入報道我校20xx級新生入學綠色通道，受到學校領導和老師的肯定。中心還以感恩節為契機，將11月份定為學校感恩誠信教育月，并作為中心重點工作來抓，發布原創性微博96條，轉發量156條，發布圖片280余張，為同學們搭建高效便捷的網絡平臺，受到社會、學生組織及師生的積極響應，廣大博友紛紛加入到感恩誠信隊伍，共話感恩，共講誠信，共同創造“人人講誠信，時時勤感恩”的社會風氣，營造“心懷感恩，誠信做人”的優良校風，使感恩誠信觀念深入人心。此外，中心還對20xx-2013學年勤工助學崗位招聘會、xx工程學院成立10周年暨辦學116周年活動、20xx級新生國家助學貸款簽約儀式等進行微博直播，受到廣大師生的一致好評，截止20xx年12月31日24時，中心微博粉絲量達到3333，較上半年新增1528，微博數達1850條，較上半年新增848條，微博粉絲量躍居學工部學生干部組織第一名，全國勤工類微博第八名。
中心宣傳工作人員在面對困難時，不屈服，不后退，善于學習，勇于開拓，在中心主任團的組織下，與我校優秀學生記者、微博協會開展交流活動，學習寫作新聞技巧和微博管理方法。此外，中心還組織前往閩江學院勤工助學服務中心學習交流。中心還通過撰寫《工作手冊》，整理編寫《新聞匯編》，舉辦辦公自動化軟件大賽等活動增強中心成員的整體服務水平，在同學們的努力下，勤工助學工作更加規范有效的開展。
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇十九
轉眼間十一月份即將結束！十一月是繁忙緊張的一個月，大一新生也漸漸開始適應新校園的新生活。天氣也漸漸的由舒適轉向了寒冷。不過無論在什么樣的環境下，我們部門的工作都能向往常一樣有條不紊的進行著。這一月我們部門努力的完成了各項任務，在運動會上積極配合了其它部門的工作！現對本部門十一月份工作總結如下：
2、檢查教室衛生。
3、總結交流工作經驗詳細介紹如下：
協助工作是我部門每位工作人員都應該做的事。為組織為同學做出自己的努力，讓別人得到便利，就算付出了再多汗水也值得。作為勤工助學部的一員，我們來到了這個部門，懷揣著炙熱的心，流著沸騰的血液。我院在這個月中舉辦了運動會，本部門擔任了記分工作。雖然我們有時連吃飯都顧不上，但是看到成績公告欄上寫滿了運動健兒的各種光榮，我渾身就充滿了無窮的力量，我樂意用我流出的汗來換取臉上的那一絲笑容。
檢查教室衛生是我部門新干事新接觸的任務，但通過部長的指導，通過一段時間的探索，我對這份工作有了一定的經驗。在平時的生活和學習中，我通過自身的體驗也更加深刻認識到了這份工作對廣大師生的重要，工作的質量和效率直接影響了正常的生活學習秩序，所以我部門時刻監督并提醒承包者，以免出現教室未打掃、打掃不徹底等情況。通過這個月的努力，我們對每位承包者都有了了解，找到了工作的規律。而承包者對教室衛生也都更加重視起來，在以后的工作中我們會更加努力，爭取更好地完成任務。
以上便是本部門十一月份的工作總結。我們一定會全力以赴的投入工作，做出自己的特色！
勤工助學工作總結學生會（優秀20篇）篇二十
本學期勤工助學服務中心以創業團隊的模式運行，仿公司模式運作，定崗定責，每個崗位明確目標，明確職責。其中辦公室包括宣傳部、財務部、信息部、人事部、組織部。在過去半年的發展過程中不斷成長，流程上不斷完善，體制上不斷創新。在工作中積極配合相關部門的工作，使本中心的日常管理制度日趨完善。
經過一學期的探索實踐，辦公室本學期完成的工作主要有：
1、宣傳部：校內外勤工助學相關信息海報的張貼、發布。
為了使全校同學能夠得到安全、可靠的勤工助學信息，辦公室的宣傳部本學期擔任了海報書寫、張貼的重要工作。宣傳部負責張貼、書寫的勤工助學海河牛奶招聘信息、見習助理招聘信息、校內外勤工助學崗位招聘信息、勤工助學活動注意事項等內容。但由于海報工作量很大，負責宣傳部的正式助理只有1人，因此希望下學期能夠招聘到更多宣傳方面的見習助理，滿足中心宣傳工作的需要。
2、財務部：中心財務制度的完善和財務管理工作的改進。
本學期中心的財務制度日趨完善，通過財務部助理的努力，各類財務報表、報賬相關制度、監督制度變得規范具體。與航鴻超市二樓的騰飛數碼打印店建立了合作關系，希望在下一學年做出更好的成績。
3、人事部：中心人事考核制度的出臺及完善。
本學期人事部出臺了中心人事考核規范和流程，本部門助理主要負責中心的日常工作考核和例會考核以及后期助理在南北院的值班工作考核，學期末評選出優秀助理xx人，優秀見習助理xx人。（本人暫無準確數據）。
4、組織部：中心集體活動的開展。
為了中心成員更有凝聚力和向心力，加強中心成員的身體素質，組織部組織了中心集體參加的乒乓球比賽，并組織了兩次全體人員聚餐，使中心助理們感到了家的溫暖。
5、信息部：中心信息收集、匯總。
本學期信息部助理負責收集每次大會會議的資料，進行分類整理、備案；并建立了勤工助學人才信息庫，為以后新老成員的交流聯系提供了方便。
1、中國民航大學勤工助學服務中心的規章制度及相關綱要的完善。
由于本中心換了運行模式，很多制度都需重新撰寫并不斷完善。主要是為了加強本中心內部人員的合作交流，使我校勤工助學工作日臻規范，辦公室將開學初到學期末的一系列的工作流程配合其他部門匯總，編輯成電子版崗位說明書，為以后工作的開展提供了引導作用。其中中心換屆大會、招新工作、人事考核制度、財務制度等流程已成模型，并在實踐的過程中不斷完善。
2、招聘見習助理。
目前中心共有正式助理25人，但仍不能滿足中心發展的人員需要，因此每學期開學初的見習助理招聘能為中心增加新鮮血液。本學期中心招聘見習助理16人，其中辦公室4人、業務部6人、外監部6人。見習助理在宣傳部、部處助理等部門起到了輔助性的關鍵作用。學期末對見習助理進行考核后，將部分優秀的見習助理升為正式助理，希望在下學期的工作中大家能夠齊心協力，再創佳績。
3、11月7日勤工助學服務中心培訓會。
為了增強中心助理的個人業務素質，辦公室組織了勤工助學服務中心全體助理培訓大會，對中心的財務制度、人事考核制度、值班制度、部門間信息交流相關內容由各部門負責人進行了詳細講解，重點對值班相關事宜進行了培訓，使勤工助學服務中心成員與事務中心的同學們一起合作、交流提供了良好平臺。
1、11月19日部處助理大會的會場布置及人員安排。
2、補開助理大會的相關人員、場地安排、會場布置。
3、配合業務部、外監部招聘信息海報的書寫、發布。
4、配合業務部移動返話費業務。
5、其他。
1、人事考核制度由于各部門工作內容不同，很難使用相同標準進行考核，但根據每部門工作內容進行考核相互間無可比性，因此考核時可能存在一些問題，但總體結果還是讓大家心服口服的。希望經過下學期的不斷完善、努力，考核能夠更加細致、公平。
2、宣傳部人員嚴重不足，工作量太大，希望下學期能夠吸引更多優秀的擅長軟筆書法的人才加入中心，滿足中心發展、宣傳的需求。
3、開學初的招新工作，宣傳力度可能不夠，針對的對象不明確，導致吸納的新成員人數少。在下學期開學初希望在總結本學期不足的基礎上，吸引更多優秀人才為中心貢獻力量，積聚后備力量。
4、宣傳部雖工作量大，但由于宣傳部助理沒有及時拍照、留檔，使其他部門助理對辦公室的工作量造成誤解。下學期希望所有助理能夠對自己完成的每一份工作進行記錄、備案或者拍照，認真填寫工作日志并在中心進行公示，使各大部門助理對其他助理的工作有所了解、認可。
在這一學期的工作中，作為部門負責人之一的我時刻都在提醒自己，認真完成自己份內工作的同時，還要為這個部門乃至整個中心的下一步工作做好人才的培養工作和資源的積累工作。現在看到中心的各項工作已步入正軌，和自己合作成員們的成長，形成了團隊的凝聚力和創造力，為勤工助學工作開創了新的局面，服務了更多需要參加勤工助學的同學，其中勤工助學經費的創收取得了顯著成效，為勤工助學服務中心全體同學取得的成績感到十分欣慰。同時，我也看到了中心明天更美好的希望。相信勤工助學服務中心會在這個優秀團隊的經營下，會創造出更多的輝煌！