當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇一
感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇二
個裝滿水的水桶掛在釘子上面,只要有人來開門,滿滿的一桶水就會倒到他的頭上。有了這個好辦法,他們倆終于可以安心的睡覺了。
不久,他們聽到了一聲驚叫。強盜?哪兒是什么強盜,原來是他們的爸爸呀!只見他的'全身上下都是水,克拉拉和她弟弟不知該笑,還是該繼續(xù)睡他們的覺。最后,他們倆對看了一眼,就躺在床上睡著了。
還有一天晚上,他們倆的爸爸和媽媽又去看電影了。他們倆就在家里偷偷看鬼片。鬼片里的老鬼最引人注目,他只有一條腿,蹦著還叫著:“嗚—啊,嗚啊,我是老鬼!”鬼片演完后,他們就學著鬼片上老鬼的樣子,單腳蹦著還叫著:“嗚—啊,嗚啊,我是老鬼!”他們?yōu)榱四茏屪约焊窭瞎恚桶褍和g里的被子披在了身上,由于被子把眼睛遮著看不見東西,他們接連碰破了兩個花盆。
克拉拉的弟弟想看看自己扮鬼的模樣是什么樣,克拉拉就決定在被子上剪兩個洞。因為怕爸爸媽媽吵他們,克拉拉說等他們玩完后,她把被子縫上就行了。玩兒著玩兒著,他們覺得有點兒困,就躺在沙發(fā)上睡著了。他們身上還披著帶著兩個窟窿的被子呢,克拉拉早就把縫被子的事忘到九霄云外了。等他們的爸爸媽媽回到家,看到他們像鬼一樣的樣子,嚇了一跳,然后馬上就知道是怎么回事了。不用問,克拉拉和她的弟弟的小屁股還疼著呢。
你們聽完這兩個故事后,是不是像我一樣樂得哈哈大笑呢?像克拉拉和她弟弟發(fā)生的那些有趣的事情我也做過。比如,有一次我跟爸爸媽媽一起去散步。媽媽問爸爸:“現(xiàn)在刮得是南風吧?”我搶著問媽媽:“媽媽,那什么時候刮女風呢?”還有,我經常比爸爸媽媽回家得早,每當我聽到爸爸媽媽開門的聲音,我就趕緊藏到窗簾后面,讓爸爸媽媽急得到處找我,趁他們不注意,我會猛得大叫一聲,嚇他們一大跳。
《我和小姐姐克拉拉》這本書可真好看呀,你們還不動心嗎?
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇三
我很喜歡閱讀,看過很多好書,《八十天環(huán)游地球》就是我看過的其中一本好書。下面我就給大家談談看完這本書之后的感受吧。
這本書的主人公是福克先生。福克先生原來有一個仆人,結果被他辭退了,后來他又有了一個新仆人,名叫“讓”,是一位法國人,綽號叫“路路通”。“路路通”有很多特長,他給福克先生帶來了很多幫助。
福克先生有兩個愛好,一個是看報紙,一個就是打牌了。他是單身的,午飯和晚飯都在改良俱樂部吃。他很有錢,每次打牌都會贏很多錢。他很大方,每次都會參加公益捐款活動。我非常喜歡他的善良,但不太喜歡他打牌。
這本書中有很多故事:偵探出場、繞道上海、主仆重逢……我最喜歡的故事是“主仆重逢”。你們知道我為什么喜歡這個故事嗎?因為這個故事很特別,其它故事都在描述福克先生他們一起環(huán)游地球,但這個故事卻講述了主人和仆人失散到團聚的經歷,可以讓我深深感受到人與人之間的友誼。
我也有一個環(huán)游世界的夢想,現(xiàn)在有了飛機,我想象著乘著飛機繞著地球轉一圈。福克先生生活的那個時代沒有飛機,難怪要八十天才能完成地球環(huán)游呢!
我相信,我長大以后,一定可以和福克先生一樣完成這個夢想的!
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇四
暑假,為了豐富頭腦,開闊視野,我讀了一本好書—《八十天環(huán)游地球》。
這本書主要講了一場因打賭而起的傳奇旅程:主人公福克先生和他的仆人路路通一行人遭遇種.種離奇經歷,克服重重艱難險阻,卻又奇妙地化險為夷,最終完成了環(huán)球壯舉。
這本書里的許多情節(jié)都跌宕起伏,扣人心弦,讀完每篇文章都會給人留下無限的想象空間。
在這本書里所有的人物中,我最喜歡主人公福克先生,因為他做事有計劃,生活十分有規(guī)律。他總是按時干每一件事,就像鐘表一樣精確,而且福克先生非常富有,但他從不揮霍浪費,也不小氣吝嗇,還時常為公益或慈善事業(yè)捐錢,并且常常不留姓名,是一個十分正派的紳士。福克先生之所以完成了八十天的環(huán)游地球的壯舉,不只是因為他做事情有計劃,還因為他遇到事沉著冷靜,不慌不忙。在面臨危險、困難的時候,他的仆人路路通總是慌張著急,無法鎮(zhèn)定下來;相反,福克先生并不著急,總是冷靜下來想辦法。這一慌張著急和一沉著冷靜形成鮮明對比,更加襯托出福克先生是一個遇事鎮(zhèn)定自如的人。
在福克先生的身上,我看到了自己的不足:遇到困難,我總是慌慌張張,根本無法冷靜下來想辦法,更別說解決困難了。而且我做事還很沒有計劃,在五年級的時候,要求背社會、科學上的知識點,可我,雖然都想好了一天背一點,可真到了背的時候,我卻總找理由推拖到明天,這樣一天一天推下去,到了臨近考試的時候,我才知道不能再推下去了,要抓緊時間背了。可是,這時候要背的東西已經積少成多了,我只好每天早起晚睡地背東西,此時,我才知道做事必須要有計劃,今日事,必須今日畢,不能推脫到明天。所以,從今天開始,我要學習福克先生身上的這兩大優(yōu)點,來彌補我身上的不足。
這是一部享譽世界的經典科幻著作,它會讓你有所啟發(fā)。如果你也想更進一步地了解福克先生,了解這本書的話,那就快去讀一讀吧!相信你會有不同的見解和更加精彩的體會!
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇五
在課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上,那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!
讀完后,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好,卻不好好學習。
工程中最難事居庸關和八達嶺,居庸關山勢高,巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿,由于山泉太多,他帶著工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難,于是他決定從中間鑿井,然后向兩頭施工,同時外面也向里面施工,這樣工期縮小了一半。
青龍橋附件坡度特別大,他與老工人商量,采取了“人”字形路線,將坡度減少了許多。
京張鐵路原計劃六年,最后只用了四年就竣工了。許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。
小學詹天佑的讀后感巜詹天佑讀后感篇六
《詹天佑》這篇課文主要寫了:在帝國主義的嘲笑與蔑視下,詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的任務,并且是在當時連外國著名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對如此大的壓力和困難,他沒有退縮,最終成功將鐵路竣工,并提前完成任務。表現(xiàn)了詹天佑強烈的愛國主義精神!下面是詹天佑的小學讀后感,歡迎參考閱讀!
我們的學習生涯豐富多彩,六年的小學生涯,我學習了不計其數(shù)的文章,有寫人的,有記事的,有抒情的……其中,令我最發(fā)感慨的文章叫《詹天佑》,它令我百讀不厭,我都倒背如流了。
這篇課文主要介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程師,1905年清政府任命詹天佑為總工程師,主持修筑第一條由我國工程技術人員設計、施工京張鐵路的事跡。說明了詹天佑是一位愛國工程師,也展現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。
這篇課文內容十分感人。我捧著書,津津有味地讀著,文中的“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。”深深吸引了我,我為中華人民共和國有詹天佑而自豪!我繼續(xù)讀著,當我讀到“詹天佑經常勉勵工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口。’”時我頓時感慨萬分,詹天佑對工作的一絲不茍,令我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的自己,我十分慚愧:我對學習總是馬馬虎虎,老師布置的任務,我也總是愛草率了事。以后,我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。
我繼續(xù)往下讀著,“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會使中國的工程師失掉信心,還會惹那些外國人譏笑。”這句話令我感慨萬分,以后,我一定要好好學習,否則,不但考不出理想成績,還會令父母顏面盡失。
讀了《詹天佑》,我感慨萬分,我一定要向他學習!
這幾天我學習了《詹天佑》這篇課文。讀完之后,我的心久久不能平靜,真是百感交集,詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。經過重重困難后,京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不能出自工程人員之口。”從中我體會到詹天佑對工作的一絲不茍,高度負責的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,令我敬佩不已,而我,就有過不細心的經歷。
那一天我去上數(shù)學課,老師給我們一人發(fā)了一張卷子,我仔細看了看卷子,上面全是計算題,而且每道題都讓我易如反掌地做了出來,很快,不到十分鐘,卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學,啊,他們還在奮筆疾書呢!我想:“同學們都還沒有做完,我是第一個寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子,滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面,過了一會兒,老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我,把卷子扔向我,走了。看著老是冷漠的背影,滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個又一個鮮紅刺眼的差號穿入我的眼,刺進我的心,扎進我的肺。心中飽含內疚。
當我讀完《詹天佑》這篇文章時,對詹天佑有了深深的敬意,我一定把詹天佑當成自己學習的榜樣,是為自己的楷模,讓愛國精神伴我成長。
昨天早上早讀,我把【詹天佑】這篇文章認認真真的讀了一遍。我非常感動,我為詹天佑愛國精神和敬業(yè)精神折服,我敬佩他的高貴品質。
為了詳細了解詹天佑的詳細資料,我打開了電腦。
詹天佑【1861——1919】,江西婺源人。我國杰出工程師鐵路專家,1872詹天佑考取第一批幼童赴美留學班,1878年,詹天佑考取了美國耶魯大學,學習土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績優(yōu)異,1881年回國。詹天佑說過,各處所學,各盡所知。使國家不受外侮,足以自立與地球上,他是這樣說得,同時也在用實際行動寫著對祖國的赤誠。
明白了詹天佑修筑了一條鐵路,約長二百千米;而且在修鐵路途中,環(huán)境非常惡劣,常常狂風怒號,黃沙滿天。詹天佑不管環(huán)境怎樣惡劣堅持在野外工作,常常和工人們一起睡。白天,他不怕危險,攀山越嶺勘測線路,晚上,熬夜,他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當?shù)氐睦习傩眨峁┞烦獭?/p>
我尤其喜歡開鑿八達嶺,現(xiàn)在領頂上鑿一口井,然后 ,再把兩頭分貝鑿通,八大是最難通過的地方。詹天佑,原本預計需要六年時間修好鐵路,可是,修特路途中,環(huán)境惡劣,設么懸崖峭壁,設么萬丈山谷,聽著名字就叫人膽顫,可是他們四年就修好了,帝國主義不得不對我們刮目相看,因為我國有了自己的工程師,有了自己的鐵路!
詹天佑不怕困難,艱辛萬苦把鐵路修好,為祖國初一份力,我要向他學習。