當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇一
這個假期，我讀了一本世界文學名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經歷，表現了他面對磨難決不低頭，一直斗爭下去的頑強意志。
這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個有著幸福生活的中產階級家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。終于有一天，他不顧雙親的反對和規勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西當種植園主。后來的一次航行中，船在南美特立尼達海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個荒島，并在那里開始了長達28年的孤島生活。
然而，現在的小孩大部分都不是很獨立，都不是能做到“自己的事情自己做”，有一部分是家長幫自己做。大部分都把家長當成自己的擋箭牌。有誰欺負自己了，總在第一時間告訴家長，讓家長幫自己欺負別人。同學們，獨立、堅強起來吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學習、發揚魯濱遜的精神品質，憑自己的力量解決生活中的問題吧！
讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅定，面對困難決不低頭的精神值得我們學習。作者在書中細致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險為自己搭了一個“家”，而后又怎樣捕食，怎樣自己制作工具……在這樣的一個荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇于戰勝困難的精神和求生的欲望，使他做到了，并且還在島上生活了長達28年之久。我們生活中也要學習魯濱遜勇于戰勝困難的精神。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅定，面對困難不低頭的人才能獲得最后成功。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇二
輕輕地合上《魯濱孫漂流記》這本書，我不禁浮想聯翩，內心涌動著一股強大的力量，久久不能平靜，思緒一下子飄到了那個神秘的荒島上。跌宕起伏的故事情節，堅強勇敢的人物形象，深深地震撼了我的心靈。
這部小說是被譽為歐洲小說之父的丹尼爾·笛福創作的。主人公魯濱孫不安于現狀，一心向往充滿冒險與挑戰的航海生活，私自出海航行。在一次航海中，遇到風暴，漂流到一個荒島上，孤身一人的他靠著勤勞和智慧建立了自己的家園，憑著堅毅頑強的性格和積極樂觀的心態，度過了荒島28年的孤獨時光。
我最欣賞魯濱孫在坎坷經歷中所表現出來的剛毅品格和對待困難不退縮，勇于向困難挑戰的決心。特別是魯濱孫初到島上時，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更沒有被救的希望，有的只是饑餓、寒冷、恐懼和害怕，那時的他幾乎絕望了，但他知道害怕比危險還要可怕一萬倍。他沒有被困難嚇倒，種糧食、捕獵物、搭帳篷、造家具……竟然神奇地活了下來。比起魯濱孫來，我們常常為了一些小困難、小挫折而傷心、逃避、自暴自棄。這些困難與魯濱孫獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是多么的微不足道啊！
生活中，每個人都遇到過困難。記得去年暑假，媽媽給我報了游泳班，一開始，膽小怕水的我一看見一池碧藍的水，就雙腿發抖，腳和地好像粘在了一起，拽都拽不動。怎么辦？眼看著別人一個個下了水，我卻站在岸邊，一動不動，當時的我恨不得逃離這深淵般的水池。最后在教練的鼓勵下，我向困難邁出了第一步。在以后的學習中，我懂得了只要戰勝困難就可以獲得成功。現在我已學會了蛙泳、仰泳，能像一條小魚一樣暢游在泳池的每個角落。
困難對于弱者來說，是萬丈深淵；而對于強者，則是一塊不起眼的墊腳石。不經歷風雨，怎能見彩虹？所以，我們要學習魯濱孫的勇敢和頑強，在生活中向各種困難說不！
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇三
7月4日上午，我在學校閱覽室借了一本《魯濱孫漂流記》，它是一本享譽世界的名著。這本書包含著深刻的道理，無一不是經典之作，讓我拿得起，放不下。這本書以魯濱孫為主角，寫出了魯濱孫堅持不懈的精神。在茫茫大洋中，他的生命僅次于一只小小的螞蟻，但他永不放棄這弱小而又罕見的生命。魯濱孫九死一生，終于獲得了最后的勝利。
這本書主要是說：魯濱孫不聽父母勸，踏上了冒險旅程。在一次驚心動魄的海洋航行中，魯濱孫乘坐的大船意外沉沒。他與狂風巨浪搏斗，最終來到一座荒蕪人煙的孤島。為了生存，他克服了常人難以克服的種種困難。他見縫插針，獨自一人建造住所和船只，打獵，捕魚，圈養動物，救出被人追趕的野人俘虜——星期五。接著，他們又救出了星期五的父親。最后，他們還認識了一位好心的船長，傳送魯濱孫返回祖國。
這本書共有十四章，每一章都是作者用畫龍點睛之筆寫的，其中，我最喜歡第十二章——《我的朋友“星期五”》。這一章主要是說：有一天，魯濱孫偶然看到一些野人們正在享用他們的戰食。這時，魯濱孫見義勇為，救出其中一個俘虜，并給他起名叫“星期五”。起初，他還怕星期五會吃掉它，但是，星期五用事實證明，他并不想傷害魯濱孫。漸漸地，漸漸地，他倆就成了好朋友。光陰似箭，歲月如流，星期五學會了說英語，學會了人的生活，學會了怎樣做人，還學會了種植五谷。這一章主要告訴我們“如果你想對某人說，你倆友誼非常好，必須要用事實來證明，不是靠嘴說的。
（一）如果你現在得到了好處，灑還不知足，還要更好的，那樣只會使自己失敗。
（二）只有堅持，堅持，再堅持。才能獲得最后的勝利。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇四
今天，我們讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。雖然這篇梗概很短，但卻給人留下了深刻的印象。
這篇梗概主要講了：在英國，有一個人叫魯濱孫。一次，他和同伴們乘船前往南美洲，不想海上遇了難，同船的人無一存活，只有他一個人被大浪沖到了岸邊，到了一座荒無人煙的島上。雖然他漂流孤島，單他卻在這座荒島上建房定居，養牧種植，并救下了“星期五”，在這座島上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船發現，被救回了英國的故事。
在遇到困難時，他懂得將好處與壞處對照起來，從而找到自我安慰的事情。在我們的生活當中，有著樂觀向上人生態度的人很少。
魯濱孫在克服了最初的悲觀與失望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓越的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生。在島上生存了二十六年之久。也正如他說的那樣，他經過不放手的一番斗爭，終于獲救了。
有一個小男孩，他害怕困難，于是，他將自己字典里表示困難的詞全給刪去了。于是，在遇到困難時，他總認為這不是困難。于是，他成了一個非常成功的人。
陽光總在風雨后！面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生！
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇五
船在海上遇上了大風，船員們全部遇難，只有他幸存了下來，在荒島整整生活了二十幾年。他是誰？他就是不畏艱險，聰明機智的魯濱遜。
這是一個驚心魂魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。
魯濱遜是一個英國人，從小就最喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬生于海，只他幸免于難，流落荒島。魯濱遜搭起一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他去拱野豬，沒有喝的，他就養山羊，擠羊奶，沒有干糧，他就用麥子反復種收種。十八年過去，他發現了野人的蹤跡，他們想吃人，魯濱遜救了其中一個，取各“星期五”。“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱遜救了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會這樣鎮定嗎？如果你是他，你會這樣的機智嗎？如果你是他，你會這樣的勇敢嗎？不會。21世紀的我們，已經成了家中的小公主、小皇帝，連平時整理書包，整理房間都不會，更不用說像魯濱遜一樣在荒島生活了二十幾年。我們是在蜜罐中長大，根本不理解別人的辛苦。
魯濱遜的鎮定、勇敢、機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環境中生存下來，可我們什么也不會，就像常說：捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。魯濱遜在荒島上戰勝了種種困難，他多么勇敢、樂觀、聰明啊！
這個故事告訴我遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，并不是像想像的那樣無法跨越；生活中的強者，就像海燕一樣，總會迎著風雨去拼搏，然后摘取勝利的果實。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇六
生存是人類的基本要求，只要學會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時，我為他感到不安。如果是我，我肯定會自暴自棄，放棄對生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒，他過著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對于我來說，只能暫時的填飽肚子，剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊，甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標出發；低下頭，一碧千里的綠草，隨著風舞動，左顧右盼地環視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點綴使風平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒有一個人，對著天空大喊，唯一的回應也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習慣，在此時又要“發作”了。感覺生與我已經是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續讀下去。十八年過去了，魯濱孫發現了人的腳印，他猜測是野人，于是他將羊群分開圈養。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發生叛亂的船的船長，成功的回到了英國。讀完這本書，我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的，但身邊的危險還是無處不在的。如果學生生存已經深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇七
今年寒假我拿出了《魯濱孫漂流記》，重新讀了一遍。雖然是第二次閱讀，但內心還是十分激動的。
這本書出自英國作家丹尼爾·笛福制作，主要講了：主人公魯濱孫不顧父母反對，離家開始行海生活。后來他的航船觸礁，船員全部葬身海底。魯濱孫九死一生，爬上了一個荒島，并從那里開始了長達28年的孤島生活。
魯濱孫，一個堅強而勇敢的人。在遇難后，他并沒有對生活失去信心，而是迅速調整好心態，積極面對未來的日子。
他用他的智慧、勇敢的化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿信心的良好心態。他用他的勤奮智慧，以及他那永不停歇的雙手創造了一個奇跡的家園。
魯濱孫還是一個善良的人。他從野人們的手下，救下一個即將被吃掉的野人，并取名為“星期五”。魯濱孫教星期五英語和許多東西。星期五也非常懂得感恩，愿意為魯濱孫做一生的仆人。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長，多么艱苦，多么艱難的28年啊。這簡直是一個神話，一個勇敢者所創造的神話。
記得小時候我們一家去爬長城，爬到一點我就不行了，便有了放棄的念頭。還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了我們指定的地點。從此我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志。
人生路上有許多困難、挫折等待著我們去面對，我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險、聰明能干、對生活充滿信心，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇八
暑假，在農家書屋，我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》，受益雨后小故事下載匪淺。這本書講的內容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜，被強迫變成了奴隸，但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西，在巴西開了種植園。在一雨后小故事下載次航海中，魯濱孫乘的船被海浪打到了一個荒島上。
魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦，在荒島上雨后小故事下載存活下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子；沒有房子，自己搭建；他還自己摸索做桌椅，做陶器，編籃子，做面包。
在第二十六年的時候，有一群野人來到島上，魯濱孫搭救了一個被三個野人追趕的野人。因為那一天是星期五，所以給他取名叫“星期五”，教會了他很多本領，成了魯濱孫的朋友。最后，魯濱孫幫英國船長奪回了船，船長帶著他一起回到了英國。
書里寫了許多人物，比如:星期五、野人、船長等，我最喜歡魯濱孫，他是一個誠實能干、堅毅勇敢的人。喜歡他身上的堅強品質。魯濱孫能從荒島上存活下來并回到英國，是命運的安排嗎？當然不是。是雨后小故事下載因為他的堅強和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過，迷茫過，但他在面對生死時是多么冷靜。
這個故事是虛構的，我們在生活中不大可能會象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個人生活這么多年，遇到那么多無法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅強的毅力令我敬佩，這個人物深深刻在我的腦海時，總在生活學習中不由自主地想起他，特別是在我遇到困難，想到放棄時，腦海中閃現出魯濱雨后小故事下載孫一個人在島上生活的那些畫面，給我繼續堅持的勇氣。
記得有一次做一張卷子最后有道奧數題，我冥思苦想，可就是想不出來怎樣做。于是我鬧起脾氣來，將卷子扔到一邊，這時，我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話的身影，他生活二十八年了不放棄終于回到雨后小故事下載家鄉，而我呢？碰到難題就退縮了嗎？不能。我的心又恢復了平靜，開始專注于題目思考。最后，我終于想了出來，高興極了。
這個故事告訴我們:在人生中總會遇到困難和挫折，我們不能輕易放棄，要勇敢去面對。
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇九
在寒假中，我讀了好多的書籍，其中一本就是《魯濱遜漂流記》，這本書是英國作家笛福寫的。
《魯濱遜漂流記》這本書主要描寫的是魯濱遜因為不聽家人的勸告，私自出海，在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，船上二十余人除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力與勇氣，一個人在島上生活了二十八年，并依靠自己的智慧逃出了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。當魯濱遜被沖到岸上時，他的身上只有一把小刀，一只煙斗，一小盒煙葉，除此之外，什么都沒有。當時他是很絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
魯濱遜整整在孤島上生存了28年，直到1686年12月19日，魯濱遜才得救離開荒島。
讀了這本書后，我明白了面對困難時不要失去信心，人們面對困難往往帶著放大鏡，可是當你真的面對他時，你卻明白了：困難，不過如此。我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利!
今天下午我讀了一本書：《魯濱遜漂流記》。這本書是由英國作家丹尼爾·笛福寫的。本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜·克魯索，不聽父母勸阻去海外歷險。不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來;經過他的不懈努力，動用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于，頑強的活了下來。他解救和教化了野人“星期五”，而且還成了孤島的主人。最終經過28年的等待找準機會回歸了祖國。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當越到困難、挫折等不信時，只要有勇氣、有毅力，并充分調動自己的智慧，就可以做出自己原來認為的“奇跡”來。
魯濱遜的離奇遭遇教導人們：掌握至少一門專業技能、掌握安全知識、掌握基本生活能力;要懂得選擇、要善于抓住機會、要保持良好心態;要學會組織管理、要學會合理安排時間，這些都是很重要的生活方法。
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，它講述了英國人魯賓遜在孤島生存的惡劣艱苦的環境。這個故事讓我讀到生存的道理。
《魯賓遜漂流記》一開始他與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙、遠離大陸的孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國! 在這種惡劣而又艱苦的生存環境下，能夠堅持這樣漫長的時間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀!沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷;想到糧食問題，沒有吃的東西。
他就冥思苦想，想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養起來，后來在他的喂養下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶;魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復種收，不斷循環利用，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。
不僅如此，他還想盡手段對付這幫高大威猛的野人，魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的'方法，結果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，這是多么巨大的勇氣與智慧，讓人敬佩呀!魯賓遜為什么有這樣的力量?我想了很久在文中魯賓遜寫出的列表里發現，他在困難面前，持有樂觀態度，能戰勝自我，挑戰自我，超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態度，并沒有失去活下去的勇氣，并不向死神認輸，這一點與湯姆在山洞迷路一樣。
他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來安慰自己的孤獨，來激發自己戰勝困難的“動力”。比方這段：我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望;但我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。
我與人類隔絕，仿佛一個隱士;但我并未因沒有糧食，餓死在這個不毛之地”我沒有衣服;但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。魯賓遜對于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂觀啊!就是他有這樣的生存理念，才讓他在孤獨的荒島活了二十多年之久。
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8.魯濱孫漂流記讀后感800
讀魯濱孫漂流記讀后感讀魯濱孫漂流記讀后感篇十
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，又聽了李老師葉這部文學作品的介紹，我的心久久不能平靜。這個故事實在是不可思議呀!作品的主人公魯濱孫在一個荒無人煙的海島上，居然能一個人生存了26年，他那超乎尋常的勇氣和毅力深深地打動了我也教育了我。
此刻，我不由得想起了一個發生在我們深圳的真實故事。在去年11月16日的晚上，深圳市南頭小學年僅七歲的衰媛做了一件連大人都很難做到的事情。那天晚上，她的父母在沖涼房里雙雙煤氣中毒昏倒在地上。當小袁媛明白是怎么回事時，她絲毫沒有慌亂，按照在學校里學到的緊急自救知識，先是迅速關上液化氣罐閥門，然后打開門窗。緊接著，又馬上撥打了110和12。電話求救。接到警情后，民警在三分鐘內趕到了現場。緊接著，救護車也趕到了。經全力搶救，小衰媛的父母全部得救了。小袁媛的感人事跡，驚動了整個中國。在由中央電視臺與公安部聯合組織的“中國驕傲”評選活動中，我們的小哀媛光榮當選，成為全國6位英雄之一。據民警說，小袁媛在緊急情況下的所作所為，就連一般的大人都很難做到。尤其是她在報警的時候，家庭地址講得非常清楚準確，正是因為這樣，為民警在三分鐘內趕到現場提供了保證。
然而，在我們中國，卻有很多的小朋友，缺乏學會生存的意識和自我保護意識。在他們當中，各種各樣的人生傷亡事故時有發生:溺水身亡的，煤氣中毒的，被壞人誘騙而遭到勒索、綁架、拐賣的，高空墜落身亡的，被雷電擊倒的，被大火吞噬的，遭遇各類交通車禍的，被危房倒塌壓死的等等。很多事故的發生，往往都是缺乏自我保護意識和技巧所造成的。其中的教訓，真是太多了!
聯想到中國的青少年，有不少的人缺乏生存教育，在生存能力、獨立能力和自我保護能力方面，和國外很多的孩子相比，的確有很大的距離，這是一個不能回避的現實，也給我們的教育提出了一個新的課題。
我認為，在我們的中小學里，應該加強對學生的生存教育和自我保護教育，還要教會學生們學會獨立，這對于他們的成長是很有必要的。
以上就是我的觀點，你們同意嗎?