認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇一
媽媽曾對我說過：“人只有從失敗失落中走過，才能真正長大。”
讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。
故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業業為一個失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無法驅走毀壞稻田的飛蛾，之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無奈與自身的無能，倒在了稻田里。
我也曾遇到過稻草人般那樣的無奈。在學校里，我因幾次大考的失誤，對自己的學習失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績，調整好狀態。但他人越是催促，我越是擔心，成績越是不如意。
我開始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵我的人，認為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點，找不回原來的自己。我無法自我調節，無法冷靜下來思考。
我平時沒有太多的喜好，只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負能量的書成了我的最愛，直到暑假整理書柜時翻到小學時賣的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問自己：是像稻草人那樣面對悲慘的事實倒在地上，還是勇敢面對現實，撇開失落與失敗，堅強地站起來?
一時的成績算不了什么，我要找回自己的狀態，讓別人嘲笑去吧!
我若不勇敢，誰替我堅強。我現在的遭遇遠不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現實、被失落壓倒。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇二
《稻草人》這本書是葉圣陶創作的。這本書我是一口氣讀完的，最讓我感動的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個小孩，她們住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水喝，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋;如果我能動，我會給她們煮粥;如果我能動，我會給她們干凈的水喝……這一幕幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛心。我們人人都要學習稻草人，懷有一顆愛心，愛身邊的人。
《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個瞎子和一個聾子，他們都對自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音;聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對調一下。他們找了老人、醫生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對調過來。之后，遇到一位騎風車的老人，老人滿足了他們的愿望。可對調后他們倆覺得生活還不如原來的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。
文中那個稻草人很善良、富有同情心，當它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發覺;當它看到那個漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭;當它聽到一個要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書里還有一個更讓人受啟發的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對其它石塊說：“你們看看我，多好，多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了!”他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石塊分散開了……這篇文章告訴我們，團結才有力量，團結才能做出成績，如果不團結，單靠個人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發和感動，讓我在自己的生活中不斷進步!
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇三
第一次讀這本書，感觸頗深。《稻草人》有別與其他的童話。就像魯迅說的一樣，我覺得這本書不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來，包含著豐富的人生哲理。比如第一篇童話《小白船》。“小白船不知要飛到哪里去!兩個孩子著慌了，航行了許多時候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字里行間，都流露出一種天真活潑的感覺，讀完整篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。似是來到了一個兒童的天真的國度，沉浸在美麗的夢境里。
除了這篇，像《燕子》，《芳兒的夢》，《新地表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風，拂過心田，暖暖的。但是，在這本童話集中，漸漸地卻體現出了其他童話所沒有的一些現實的悲哀。
稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。然而現實是殘酷的，他不能動，只能像棵樹木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現實人生的殘酷，了解到那些勞動人民的辛苦。
如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的經歷》里所寫的“在商店里，在醫院里，在戲館里，所有的人都是皮包骨頭，臉上沒有血色，他們的腿腳又細又小，就像雞的爪子。”這更加深刻地道出了現實中的悲慘，批判了現實中人們懶惰的現象。讓我更深一層地體會到了一個人如果懶惰，不勞而獲，那么他將無法獨立，他的命運將會是凄慘的。
所以通觀整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美好，它讓我們向往。也了解到了現實世界的悲哀，不由地去同情那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現實卻無能為力，最終希望破滅，而無力地倒下的人感到難過，從而進一步了解了現實的殘酷。
《稻草人》它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現實的書籍，它通過童話的形式，將現實完全地深刻地解析了。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇四
童年就是一個稻草人，一群飛舞的蝴蝶和一群樂此不疲的小孩童。
童年是純真、難忘的歲月，身處童年的我們每天都在編織著美好的故事，一只蝴蝶，一個玩具，一次發現，一場爭執。看起來微不足道，卻包含著我們的快樂，我們的夢想。
假期我讀了黛安的《稻草人與蝴蝶》，它是以一個小女孩的視角描寫了作者小時候在農村的所見所聞所作所為，這本書是按時間順序寫的，寫了每一個季節發生的有意義的事。書中的孩子們雖然沒有手機、電視、電腦等等，但他們玩得也很開心，沒有感到無聊，有時他們自己動手制作各種各樣的玩意，想想現在，一個小孩能有滿屋的玩具，但還不滿意哭著要買，這時的家長不但不教育反而給他買更多的玩具。還有的家長過早的給孩子買手機買電腦，不但使孩子的視力下降，成績下降的更是厲害，家長就開始抱怨這個抱怨那個，這種事早已見多不怪了。
作者描寫的農村生活很美好，就像是陶淵明寫的《桃花源記》，安靜和樂，充滿向往。小孩們在一邊玩，大人們說著大人們的。人與自然和諧相處，小孩們在樹林里玩，印象最深的是主人公與她的玩伴一起去串樹葉，串完地上的，兩個人竟然仰起頭看著樹上的綠葉，盼著能有一片忽然落下來。就這樣，她們等啊等，最后她們的脖子硬的就像木頭，這才低下了頭。這本書寫的基本上都是大自然中那些我們看來不起眼的花啊草啊等等，在作者看來正是這些東西才讓作者的童年更加美好，更加快樂，更加有趣。再想想我們現在，濫砍濫伐，亂占土地，亂排污水，綠地在減少，供人們生活的空間在減少。還有肆意聳起的高樓，使得越來越多的人想要到城里去生活，汽車越來越多，交通越來越堵塞，環境污染越來越嚴重，霧霾越來越嚴重，人們的健康受到威脅，但還有人為了賺錢，為了一己私利去蓋樓，去建工廠，最后自己親手把自己給害死了。這聽起來很可怕，但這就是事實，現在的人們最看重功名利祿，可以說為了這個不擇手段，現在的人們真應該回到農村中去凈化凈化自己。
童年只有一次，童年的那一份天真讓我留戀，希望每個人都可以保留著那份純真，因為那是我們人生中最美好的一頁。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇五
葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 “值班”。收成好時，他為老婆婆高興。收成不好時，他又為她傷心。
但是因為稻草人的能力有限，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了!最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……
看完這個故事，我在敬佩稻草人優良品格的同時感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來，農民的稻田里會出現這樣的稻草人：
稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區別，骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內設有很多機關。
稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發現有情況，稻草人的“大腦”就會發出指令，可以采取行動。
稻草人能走動。稻草人的腳下設有一對輪子，一旦接收到“大腦”發出的指令信息，腳下的輪子就開始轉動，快速前行。稻草人可以走動，就可以去阻止小蛾，不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲，保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時，發現雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲子的時候，稻草人的手會噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。
如果稻草人的功能真的可以更強大，那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里，而是繼續快樂地在稻田里工作。當然，稻草人如果只是功能強大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好!
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇六
“稻草人”是現代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八 九四年，死于一九八八年，是我國現代童話的創始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國的童話開了一條自我創作的路的。”
有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個兒子，沒想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當時昏了過去，之后就落了個心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學習。
在夜晚，稻草人又遇見了一對母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，并且更厲害了。母親最終打上來一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動也動不了。我看得出，稻草人有一種樂于助人的精神。
讀了這個故事，我明白了葉圣陶先生其實很想幫忙那些無助的人，只是自我無能為力。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇七
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無奈。他的命運只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無能為力。
這個暑假，在老師的推薦下，我購閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優美很感動。《稻草人》這本書的作者是葉圣陶，他是20世紀20年代一個著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學習，成為一個像他那樣的一個作家!
其中我想來賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
《稻草人》的主要內容是一個農人親手制作的稻草人，整天整夜站在一片田里，很有愛心，非常盡職，但是卻什么也做不了。
那片田屬于一個老太太，丈夫和兒子都去世了，自己身上也有很多病。前兩年鬧水，把稻子都淹了，她便比以前更常流淚了，眼睛也有了毛病，稍微遠一點就看不清楚，她已經很久沒有笑了，而今年天氣很好，稻子也長得很好，稻草人很高興因為這樣老太太就可以笑一笑了，如果真有這一笑，在他看來那就比星星月亮的笑更可貴，因為他愛他的主人。
可是在一天夜里，有蛾子在稻葉上產了子，稻草人很著急，因為他知道這些子就是稻子的仇敵，他想幫助主人驅除這些害蟲可是卻一步也走不動，他極力的搖動手里的扇子想要趕走它們，想要提醒那個老太太，可是他并沒有成功趕走那些蛾子，老太太也沒有注意他，幾天之后那些子就變成了肉蟲把稻子都啃光了。稻草人很傷心，低下頭哭了。
夜里很涼他很冷，他想幫助口渴的孩子，想幫助勞累捕魚的婦人，想幫助瀕臨死亡的魚兒，想幫助絕望跳海的女人，可是他什么也做不了，因為他是一個稻草人，他不能動不能說話，他唯一的工具只有手里的扇子，但是沒有人會注意到。最終，他悲傷極了，倒在了田野里。
我想，如果他能動能說話，他一定能阻止這一切悲劇的發生，一定能改變結局……
讀了這篇文章我得到了許多的啟示，稻草人很有責任心，他很辛勤，他堅守在他的崗位，他不會偷懶睡覺。我們也應該更加有責任心，努力完成自己應該做的事，完成答應別人的諾言。
稻草人很善良很有愛心，他會替主人高興替她擔心，他想趕走稻葉上的害蟲，想幫助那些有困難的人。這種精神是最值得贊揚的，在塵世里，早已沒有了愛，有的只是繁忙，我們也應該擁有一顆善良的心，去幫助身邊的人，去幫助有困難的人。稻草人想幫組他們，但它卻不能行動，我們可以自由的行動，那我能更應該主動去幫助別人，阻止一些悲劇的發生，用我們的雙手去拯救。說不定有一天，世界會因你而變，社會會充滿關愛。
《稻草人》這篇文章告訴了我許多的道理，就像一股暖風，吹進我們的心靈，引發我們的深思，從而改變自己，從心靈深處開始。
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇八
在這個酷暑難當的暑假，我與書為友，有《一千零一夜》、《寓言故事》、《媽媽是個稻草人》、《貓奶奶，和茶壺》……它們成了我形影不離的伙伴，讓我印象最深刻的是《媽媽是個稻草人》這本書。
讀了《媽媽是個稻草人》這本書以后，除了里面的內容讓我非常感興趣，更給我一種感動，故事告訴我一個道理：不要因為生活對我們不公，就輕言放棄，而要樂觀地對待。
故事講的是一對農村夫婦，生了一個女兒叫花旗，在花旗三歲的時候，不小心掉進了池塘里淹死了。之后他們就從未生過孩子，于是，老頭扎了一個稻草人叫花旗，后來怕花旗寂寞，又扎了一只稻草狗和花旗做伴，一起看守稻田。一天夜里，稻田里來了－只獾，偷走一個大西瓜，不料西瓜滾到了花旗跟前，“嘭”地裂開了，里面是－個嬰兒。花旗看她很可愛，便把獾趕走，救了嬰兒，取名為笑容。后來花旗做了笑容的媽媽，成為了一位偉大而非常了不起的母親。
當讀到“在花旗三歲的時候，不小心掉進了池塘里淹死了”的時候，我多么想上去幫他們一把呀，好讓他們在一起過一個快樂的日子。在我心里，那一次意外，讓他們失去了一個親人，我當時心情很糟，同時也很傷心，因為那么溫馨、好心的一家人卻失去了一個至愛的親人，還有比這更痛苦的事情嗎？讀完了書以后，他們不放棄，不拋棄的精神讓我感動，他們的大愛讓我敬佩！
這樣一個感人的`故事，猶如一縷陽光照亮了我的心靈，讓我懂得了許多深刻的道理。稻草人媽媽可以為了笑容，犧牲任何一切，改變自己，這是需要多大的勇氣呀！母愛竟如此偉大！我不禁想起了媽媽平吋對我的百般呵護，無微不至的照顧，還有那千叮萬囑的話語。我要懂得感恩，做一個有愛心的人，我要感謝所有關心和愛護我的人，我也要同樣地去關心幫助別人。當幫助別人的天使，永遠比被天使幫助更幸福！
我想，同齡的你讀了以后也會感動，所以也快快來看《媽媽是個稻草人》吧，讓愛灑遍世界的每個角落，讓愛創造新的奇跡！
稻草人讀后感三年級稻草人讀后感四年級篇九
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”等真令人沉醉，看完稻草人，不如寫一篇稻草人讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“稻草人讀后感三年級”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺的著名童話。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的經典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當代農民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼;捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上;無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎么努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當時的現實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣子，也更是反映了當代政府的腐敗無能，社會風氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活。回到現代，我是多么慶幸自已是二十一世紀的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發愁。或許我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當代的腐敗現象入木三分地展現了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟!
我讀了葉圣陶爺爺寫得《稻草人》，覺得稻草人非常負責任，比牛還負責任，牛如果在看田地，牛就光抬頭看著天，它比狗也負責任，狗如果看稻田就到處亂跑。稻草人非常負責任，天天看著田地，也不睡覺，也不貪玩，每個夜里它都守著田地，一點兒也不休息。
不過，有一天，小飛蛾飛來了，稻草人害怕極了，他想提醒主人，可是無能為力。小飛蛾在田地里產卵，稻草人更害怕了，這下沒辦法了，闖禍了，主人的稻田活不了了。他還想幫助漁婦、可憐的孩子、鯽魚等等，可是也無能為力，自己動不了。它想幫助鯽魚的時候，他想說我想幫助你呀，可是我自己動不了，無法幫到你。
稻草人最后倒在了田地的中間。
假期里我讀了葉圣陶老先生的《稻草人》，為稻草人夜間看到的幾件悲慘的事而心痛。文中寫到：在一個滿天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的扇子輕輕搖動，它想到自己在主人因失去丈夫和兒子，落下了心痛，人老了眼瞎了還要種地。最可怕的是稻田里招滿了小吃光了;離稻草人不遠處有一條河，船人漁夫的兒子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息連口熱水都喝不上，又因為漁夫打不到魚沒錢給孩子治病;一個丈夫因賭博輸光了錢把妻子賣掉，逼得妻子跳河自盡…… 看到這一切的稻草人悲痛萬分倒在了田野里。
這是葉圣陶老先生記錄了舊社會勞動人民的悲慘生活。現在是新中國、新社會這種悲慘的事情在也不會發生了，如果我是現在的新稻草人，長勢茂密的稻田里，有了蟲災人們有農藥殺死它們;我看到了漁民的幸福生活。孩子們去學校讀書，病了有醫院;受欺負的婦女有了“婦聯”警察的保護再也不用怕…… 稻草人看到了人們住上了舒適的高樓，身邊駛過一輛輛漂亮的轎車，人人臉上洋溢著舒心的笑容，看到這一切稻草人被滿眼的幸福陶醉了。
我慶幸自己長在新社會，幸福和愉快陪伴著我，我要珍惜今天的這一切，好好學習將來要對社會有用的人才。
讀了《稻草人》這本書，我禁不住的深思起來，書里面的人物非常可憐，她們生活在黑暗的舊社會，而我生活在幸福的新時代。
稻草人的肌肉、臉，是黃稻草，它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責任，拿牛比，牛比它懶多了，有時還看著天，拿狗比，狗比它頑皮多了。稻草人呢，不吃也不喝，就直挺挺的站在那里。晩上的事情它知道的清清楚楚。
稻草人心里想，今年的雨水不多，稻子長的很飽滿，老太太可以笑一笑了。最近8,9年間，丈夫死了，兒子也死了，用種稻子的錢還喪葬費了。稻草人正想著呢，來了一只蛾子，它說：“主人，禍事來了，你快撲滅蛾子吧。”可是老太太聽不懂，蛾子還下了好多卵，卵變成肉蟲了，肉蟲把稻子吃的只剩下光桿了。
又一個夜晚來到了，一個女人向河邊走來，那個女人嘴里自言自語地說：“我不是牛，也不是豬，為什么要賣我呢?得到了錢不是喝酒，就是賭博，我還是死了算了，到地下找我的孩子。”稻草人想，這又是一個凄慘的事情發生了。
讀了這篇文章，我感到這故事里的人物都非常可憐。要是我是稻草，我要把蛾子趕走，我要帶著生病的孩子去看病，我要把魚放回到河里，我還要攔住那個女人，不讓她跳河。我感到，在學校里應該幫助那些有困難的同學。
本書的作者葉圣陶是我國著名的作家、教育家。文中作者以大量擬人的手法，生動的寫作，講述了人們的各種心理活動。
其中，《一粒種子》講述了人要有耐心，《梧桐子》不平凡的經歷，《稻草人》善良的心靈，《古代英雄的石像》的驕傲自滿，《火車頭的經歷》則講述了助人為樂，大公無私的精神。我從中受益匪淺，悟出了一些做人的道理。