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生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇一

只要徜徉于校園,總屢屢瞥見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)出沒(méi)于我的視野―他,是個(gè)畸形兒。

我向來(lái)反感他的這種未老先衰的體態(tài),于是總認(rèn)為他是校園風(fēng)景中的瑕疵,生活中的黑斑,而現(xiàn)實(shí)卻證實(shí)了我認(rèn)識(shí)的武斷和狹溢,令我不得不稱(chēng)道其熠熠的生命光環(huán)。

那是雨后初晴的一個(gè)晌午,我因?yàn)橐坏懒?xí)題而紋盡了腦汁,于是索性去室外走走,尋找一份心靈獨(dú)有的蔭涼。

信步于校園,倏忽間一群同學(xué)交臂而過(guò),嬉鬧著遠(yuǎn)去,濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片。“這種素質(zhì)……”我慨嘆著正想向別處悠悠而去時(shí),卻見(jiàn)他---那個(gè)畸形兒跳踢著走來(lái),帶著幾許稚氣,邁著急促的步伐,眼光停留在那被沾污了的櫥窗上,只見(jiàn)他略一沉思,便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的.泥垢,盡管他很小心,但污垢的面積越來(lái)越大。

同窗們銀鈴般的笑聲由遠(yuǎn)及近,眼見(jiàn)他的行為,彼此傳遞著會(huì)意的眼神,繼而一串肆無(wú)忌憚的笑聲滋漫于靜謐的校園。他似乎失去了信心,躊躇片刻,走得杳無(wú)蹤跡。

是受了他們的嘲笑?我狐疑。

雨后的烈日懸于當(dāng)空,撇下炙熱的強(qiáng)光直逼人眼,空氣里彌漫著浮躁和憂郁,教人活潑不起來(lái)。

“這般醒醒之流……”,我暗忖。然而少頃,一個(gè)瞞姍而來(lái)的身影又閃現(xiàn)在我的眼前,又是他!

他目光堅(jiān)定,若有所思。見(jiàn)我注視著他,他便莞爾一笑,再次把那堅(jiān)定的目光投向櫥窗,伸出右手,舉起一塊于凈的抹布,一絲不茍地抹著櫥窗上的泥跡,一下又一下,最終,抹凈了櫥窗,更撫平了我心中的猜忌。

“每個(gè)人在生活中,即使是一點(diǎn)微乎其微的坐標(biāo),那也該存在于真善美的生命軌跡上。”作家羅西的這句話,現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。我愿到平凡卻又美麗的人生中去感知、去發(fā)現(xiàn)、去追求那“生命軌跡上”的真善美,不斷豐富和完善自己的人格。

生活中的色彩,絢麗多彩,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我喜歡潔凈無(wú)瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說(shuō)我是個(gè)怪僻的女孩子,因?yàn)槲覐男【筒幌矚g穿紅顏色的衣服,我覺(jué)得它太夸張?zhí)茄哿恕?duì)于穿紅色衣服的女孩子,給我的第一眼就是張揚(yáng)和虛華。然而,偶然的一件事,卻改變了我對(duì)它的偏見(jiàn)。

記得那是一個(gè)秋季的雨天,我撐著一把紫色的小傘漫步在街上,感受著雨中的景物給我?guī)?lái)的那份愜意。馬路兩旁的樹(shù)葉經(jīng)雨水洗滌后,綠得逼人眼,馬路兩邊是兩條淺淺的“小溪”;我膛著水,走著,雨絲不時(shí)地繞過(guò)雨傘,撫摸著我的臉頰,我忘乎所以起來(lái)。

突然,從我耳畔響起了“啊―”的一聲,我還來(lái)不及向后看,一輛自行車(chē)從我后面沖了過(guò)來(lái),或許是雨霧遮蔽了視線,或許是雨衣的帽檐擋住了視線,或許是急著趕路,總之,她好像沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)人似的,把我的傘帶得很遠(yuǎn),自行車(chē)搖擺了幾下,遠(yuǎn)去了。我因完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備,滑了一跤,我氣得說(shuō)不出話來(lái),望著褲腿上的泥,我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然,一雙紅色的雨靴,一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前,“你摔傷了嗎?”她一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。她身穿一件紅色的風(fēng)衣,撐著的一把紅色雨傘,把她的臉龐也映紅了。“擦擦吧!““不用了,會(huì)弄臟的。”我望著那潔白的手帕,沒(méi)有接。“臟了可以洗嘛!”說(shuō)完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她,說(shuō):“謝謝!”“不用謝,下次小心點(diǎn)。’,說(shuō)完她對(duì)我嫣然一笑,便走了。

我呆呆地站在那兒,望著那紅色的身影,心中有一種莫名的感動(dòng)。我低下頭,才發(fā)現(xiàn)手帕上滿(mǎn)是污泥,但我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕,還有那位紅衣少女。以前,我討厭紅色,討厭穿紅色衣服的女孩,分明是一種偏見(jiàn),我為過(guò)去的無(wú)知而感到愧疚。現(xiàn)在,我意外地發(fā)現(xiàn),紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放,它充檻著熱情和友愛(ài),它跳躍著時(shí)代的音符。我喜愛(ài)紅色。

我撐著傘,邁著有力的步伐,感到前面充滿(mǎn)著紅色的希望。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二

發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。

有一次,媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花。“張飛吃豆芽,小菜一碟,我一定能養(yǎng)好的”,我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。

也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽(yáng)底下。

我每天給它翻土,澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見(jiàn)了,直說(shuō)我很棒。我驕傲極了,更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了,無(wú)論每天早上我有多急著出門(mén),只要一見(jiàn)有太陽(yáng),就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下,小花開(kāi)花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見(jiàn)了,又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。

可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解,打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來(lái)太陽(yáng)花只在白天,也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放,在夜里,它是不開(kāi)的。我恍然大悟!

這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!

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生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇三

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天。我們何不天天開(kāi)心?是啊,一天的時(shí)間加上開(kāi)心就變成完美的一天了,而一天的時(shí)間加上傷心,就會(huì)變得沮喪了,記得有一次,爺爺過(guò)生日,不知道怎么了,我心中有涌起一股無(wú)名的火,我氣沖沖地將自己鎖在屋子里,自己在屋子里胡思私憤想,越想越氣,最后居然把自己給氣哭了,我打算無(wú)論他們哪個(gè)來(lái)敲門(mén)我都不理。可是不知過(guò)了多久,沒(méi)人來(lái)敲門(mén)也沒(méi)人理睬我,我肚子都餓得咕咕叫了,我只好悄悄溜出去,看著家人們有說(shuō)有笑,很快我也溶入其中,心中產(chǎn)生了的快樂(lè)遠(yuǎn)比剛才失控的心情好多了,看來(lái)我們要珍惜我們的生命,多讓自己的心情曬曬太陽(yáng),不能老讓失落的心情左右我們的情緒。

聚沙成塔,集腋成裘。在生活中,一定要把當(dāng)天能做完的事當(dāng)天做完,否則積累的事就會(huì)像滾雪球越來(lái)越多,直到太多讓自己承受不了泄氣了的時(shí)候,才知道做事沒(méi)有計(jì)劃,做事拖沓帶來(lái)的嚴(yán)重后果。這樣的情況在短時(shí)間的影響可能不會(huì)大,當(dāng)持續(xù)許多年后,再來(lái)分析才發(fā)現(xiàn),早曉得這樣做,現(xiàn)在情況可能要好很多!所以說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥吃,我們現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生也是一樣,不懂不知的東西如果不聞不問(wèn),長(zhǎng)期下去好多的知識(shí)點(diǎn)就搞不懂沒(méi)記住沒(méi)掌握,到了考試的關(guān)鍵時(shí)候,才知道知識(shí)是靠平時(shí)掌握積累的,要把學(xué)習(xí)搞好,沒(méi)有捷徑,只有每天不斷地學(xué)習(xí),溫故,掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財(cái)上,一元錢(qián)是一個(gè)小數(shù)目,如果每天存一元,一年就是365元,十年就是3650元了,這樣數(shù)目的錢(qián)如果捐獻(xiàn)給希望小學(xué),又有好多小孩子可以有學(xué)具用了。

以上是我今天在家悟出的兩個(gè)道理,我現(xiàn)在把它們寫(xiě)下來(lái),共小朋友們共勉。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇四

同學(xué)們,你們?cè)谏钪幸欢ㄓ性S多發(fā)現(xiàn),不明白的就要去了解了解,要熱愛(ài)大自然。

在兩年前的一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“劉彥伶,吃個(gè)蘋(píng)果啦!”我不明白人為什么每天都要吃蘋(píng)果,難道這蘋(píng)果很甜很香?我就去問(wèn)奶奶,奶奶笑了,說(shuō):“你自己想想!”我生氣地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您就別賣(mài)關(guān)子了,快點(diǎn)說(shuō)吧!別浪費(fèi)我時(shí)間。”奶奶撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“好吧,其實(shí)蘋(píng)果里含有許多水分,有維生素a、維生素c……,只要你用心去觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,去客廳里看電視了。奶奶把切好的蘋(píng)果端給我,因?yàn)槲铱措娨暱吹锰朊粤耍顺蕴O(píng)果。我一看蘋(píng)果,怎么全黃了,我大吃一驚,叫奶奶過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō):“因?yàn)樘O(píng)果和氧氣接觸到一起,蘋(píng)果就變黃了。”我半信半疑,說(shuō):“你覺(jué)得真的是這樣?”奶奶肯定地回答:“是!”

記得在我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了菠蘿給我吃,她把菠蘿放在鹽水里,過(guò)了十幾分鐘,媽媽把菠蘿切到盆里。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆巡ぬ}放在鹽水里呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)辂}水可以消毒,我怕這菠蘿不好,所以就放在鹽水里了。”我懂了。

生活中的發(fā)現(xiàn)可以讓我們?cè)黾又R(shí),可以讓我們勇于探索!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇五

五彩斑斕的生活不易被人們所理解,但若擁有一顆虔誠(chéng)的心,我想茫然的你也會(huì)走出誤區(qū),看到人生的光芒,那便是最大的收獲了。

最近爸爸也不知怎么了,看我什么都不順眼。說(shuō)我這兒不好,那兒也不好,簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭——凈找茬。我們終于水火不容了,我頂撞了爸爸,他便火山爆發(fā)似的訓(xùn)斥了我一番,我生氣極了,就哭哭啼啼地收拾東西回學(xué)校了。我便在心里暗暗發(fā)誓:永遠(yuǎn)都不回這個(gè)家了。在學(xué)校里人多事多,我沒(méi)那么多閑心多想,反正認(rèn)為待在學(xué)校比家里強(qiáng)。

雙休日,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早謝絕了好友的`相約結(jié)伴而行,因?yàn)槲艺跒閶寢屢蛭也换丶倚睦锔械讲话捕底缘靡狻M砩弦槐K孤燈只為我而亮,寢室之門(mén)只為我而開(kāi),一個(gè)人睡在寬敞的宿舍里,才感到內(nèi)心的空虛。心里酸溜溜的,我開(kāi)始想念在家時(shí)晚飯桌上那豐盛的飯菜、媽媽為我準(zhǔn)備好的洗腳水、和弟弟爭(zhēng)搶著控制電視節(jié)目的樂(lè)趣……而現(xiàn)在我只能泡方便面吃,用涼水洗腳了。不知過(guò)了多久,我的頭痛得厲害,我感覺(jué)自己發(fā)燒了,怎么辦?若是在家里,全家人一定都為我忙碌,此刻,我開(kāi)始有了想回家的念頭,但很強(qiáng)的睡意襲來(lái),我就不知不覺(jué)地睡到了天亮。我仍在發(fā)燒,正在進(jìn)退兩難之際,我聽(tīng)見(jiàn)外面的車(chē)鈴聲,原來(lái)爸爸來(lái)接我了。見(jiàn)了爸爸,我不知該怎么說(shuō),第一句就是“我發(fā)燒了,想回家!”爸爸那眉宇之間的一絲興奮又被擔(dān)心籠罩了,二話沒(méi)說(shuō)就帶我到醫(yī)院看病。回到家里,媽媽為我鋪床蓋被,爸爸為我倒水拿藥,弟弟也獻(xiàn)來(lái)了他心愛(ài)的零食……“還是回家好!”我不禁感嘆道。原來(lái),爸爸、媽媽一直都很愛(ài)我,弟弟也挺可愛(ài)的。我現(xiàn)在才明白家的分量。

生活帶給了我甜蜜的微笑,生活教會(huì)了我如何做人,生活讓我發(fā)現(xiàn)了世間最珍貴、最高尚的情感——親情。經(jīng)歷了那么多,我定會(huì)善待每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇六

“叮鈴鈴!”一陣悅耳清脆的鈴聲過(guò)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,只見(jiàn),老師手捧一摞卷子,神情嚴(yán)肅。“那摞卷子是昨天做的,都是一些簡(jiǎn)單的算術(shù)題,這次考試我肯定又是100分!”我在心里做著甜滋滋的美夢(mèng)。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,我的心里笑開(kāi)了花,但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來(lái)。“王剛100分,李田100分,張明92分……’’聽(tīng)到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù),我對(duì)自己更加有了自信,深藏已久的笑容露了出來(lái)。“康子金……”我高高的舉起雙手,擺著勝利的手勢(shì)揮舞著,同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光。同桌碰了我一下,我趕緊把手收回來(lái),坐正,但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼,繼續(xù)念道:“康子金,73分”我一下子愣住了,像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇七

生活在這茫茫宇宙中唯一存在生命的星球上,到處都存在著新奇與刺激。或許有人不認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),我想那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕朴诎l(fā)現(xiàn)的雙眼。

以前我也不善于發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮,認(rèn)為除了自己無(wú)法親眼看到的,所有的事情其實(shí)都大同小異。但是一群小螞蟻卻改變了我的看法。

一天傍晚,我在表弟家吃完了晚飯,我和表弟便在屋后的院子里坐著。

表弟很是調(diào)皮,凳子還沒(méi)坐熱,就又去瘋?cè)チ恕V灰?jiàn)表弟在我面前躥上躥下,玩得不亦樂(lè)乎。忽然表弟的視線停住了,眼神從奇怪轉(zhuǎn)為驚奇,邁開(kāi)步子奔向了一棵樹(shù)底下。“呀,真好玩!”表弟的話引起了我的好奇,于是我忙跑了過(guò)去。

我站著往下看,由于光線太暗,我只見(jiàn)著了一團(tuán)黑乎胡乎的東西。于是我就像表弟那樣蹲下來(lái),仔細(xì)一瞧,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是群螞蟻在搬運(yùn)一只已經(jīng)半死不活螞蚱。我搖了搖頭,“真無(wú)聊!”剛想要走,表弟忙拉住了我:“姐姐,你再看會(huì)兒吧?很有趣的!”

不忍拒絕表弟,于是我又蹲了下來(lái)。只十幾秒的功夫,螞蟻群已經(jīng)比原來(lái)擴(kuò)大了2倍。小小的螞蟻試圖將比它們大好幾十倍的螞蚱抬起來(lái),有的螞蟻轉(zhuǎn)到螞蚱腹下,有的鉆到臂下,還有的鉆到頭下。螞蟻們?cè)噲D將螞蚱舉起來(lái),可似乎螞蟻的數(shù)量還是太少。表弟觀察得很細(xì)心,他用手指指給我看,“這是螞蟻一定是聯(lián)絡(luò)其他螞蟻去了。”我仔細(xì)一看,果然有一只從蟻群里鉆了出來(lái)。

不多久,又來(lái)了一大群螞蟻。它們又紛紛四處擠到螞蚱的身體下面。可就在這時(shí)候,螞蚱卻蘇醒了過(guò)來(lái),它掙扎著想逃脫。說(shuō)時(shí)遲,那是快,一大群螞蟻忙爬上螞蚱的頭上、臂上。頃刻之間,我的眼前只剩下黑乎乎的螞蟻群,再?zèng)]有螞蚱的身影了。

螞蟻被翻來(lái)覆去,我知道那是螞蚱在掙扎,不多久,蟻群不動(dòng)了,我想螞蚱一定死了吧。下面沒(méi)了動(dòng)靜,蟻群忙撤退到螞蚱身下,螞蚱一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),那是螞蟻奮斗的結(jié)果。我不禁被這種情景給震住了。螞蟻雖小,但千百只螞蟻在一起時(shí),力量卻是驚人的。

我們?nèi)祟?lèi)不也是如此嗎?眾人拾柴火焰高。

生活中這樣的事例比比皆是,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們的生活就會(huì)更加豐富多彩!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇八

生活中的色彩,絢麗多彩,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我喜歡潔凈無(wú)瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說(shuō)我是個(gè)怪僻的女孩子,因?yàn)槲覐男【筒幌矚g穿紅顏色的衣服,我覺(jué)得它太夸張?zhí)茄哿恕?duì)于穿紅色衣服的女孩子,給我的第一眼就是張揚(yáng)和虛華。然而,偶然的一件事,卻改變了我對(duì)它的偏見(jiàn)。

記得那是一個(gè)秋季的雨天,我撐著一把紫色的小傘漫步在街上,感受著雨中的景物給我?guī)?lái)的那份愜意。馬路兩旁的樹(shù)葉經(jīng)雨水洗滌后,綠得逼人眼,馬路兩邊是兩條淺淺的“小溪”;我膛著水,走著,雨絲不時(shí)地繞過(guò)雨傘,撫摸著我的臉頰,我忘乎所以起來(lái)。

突然,從我耳畔響起了“啊―”的一聲,我還來(lái)不及向后看,一輛自行車(chē)從我后面沖了過(guò)來(lái),或許是雨霧遮蔽了視線,或許是雨衣的帽檐擋住了視線,或許是急著趕路,總之,她好像沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)人似的,把我的傘帶得很遠(yuǎn),自行車(chē)搖擺了幾下,遠(yuǎn)去了。我因完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備,滑了一跤,我氣得說(shuō)不出話來(lái),望著褲腿上的泥,我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然,一雙紅色的雨靴,一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前,“你摔傷了嗎?”她一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。她身穿一件紅色的風(fēng)衣,撐著的'一把紅色雨傘,把她的臉龐也映紅了。“擦擦吧!““不用了,會(huì)弄臟的。”我望著那潔白的手帕,沒(méi)有接。“臟了可以洗嘛!”說(shuō)完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她,說(shuō):“謝謝!”“不用謝,下次小心點(diǎn)。’,說(shuō)完她對(duì)我嫣然一笑,便走了。

我呆呆地站在那兒,望著那紅色的身影,心中有一種莫名的感動(dòng)。我低下頭,才發(fā)現(xiàn)手帕上滿(mǎn)是污泥,但我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕,還有那位紅衣少女。以前,我討厭紅色,討厭穿紅色衣服的女孩,分明是一種偏見(jiàn),我為過(guò)去的無(wú)知而感到愧疚。現(xiàn)在,我意外地發(fā)現(xiàn),紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放,它充檻著熱情和友愛(ài),它跳躍著時(shí)代的音符。我喜愛(ài)紅色。

我撐著傘,邁著有力的步伐,感到前面充滿(mǎn)著紅色的希望。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇九

生活,每天都是學(xué)習(xí),每天都有不一樣的事情,不是一塵不變的,所以,我們要發(fā)現(xiàn)生活!

在生活中,常常會(huì)有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會(huì)有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛(ài)的小金魚(yú)。見(jiàn)天氣晴朗,我就把魚(yú)缸端到陽(yáng)光下,不一會(huì)兒,魚(yú)缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時(shí)我故意把魚(yú)缸端到室內(nèi),在約過(guò)了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見(jiàn)了,于是我又把魚(yú)缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兌蓟卮鸩簧蟻?lái),我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來(lái),我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她,老師聽(tīng)后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽(yáng)光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡,其實(shí)就是氧氣。聽(tīng)了老師的話,我恍然大悟。回家后,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。

這次是個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),也讓我感受到了生活的美好!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十

“生命美不美是偶然的,端看你有沒(méi)有看見(jiàn)而已。”

如果你在生活中,看不到任何的價(jià)值,那么每一天,都去尋找一個(gè)美好的事物,直到變成一種習(xí)慣。

一朵花之所以美麗,是因?yàn)椋阏J(rèn)為她美麗。在你的生活中,你有沒(méi)有花過(guò)時(shí)間去尋找美感呢?美的感覺(jué)存在于你的心中,有時(shí)無(wú)法用文字描述出來(lái),很多美麗的思緒閃過(guò)腦海,無(wú)法捕捉。美不是空談,美是去經(jīng)驗(yàn),去生活,去感受,去欣賞。

欣賞美,是一件簡(jiǎn)單的事,如果,你對(duì)內(nèi)在美麗的世界一無(wú)所知的話,你又如何看見(jiàn)外在世界的美麗?放掉偏見(jiàn)和固執(zhí),你將會(huì)感受到一種前所未有的美,因?yàn)槊溃筒卦谀愕男闹小U业叫闹械拿溃銓⒖梢栽诿恳粋€(gè)地方都找到美。生活的驚奇,往往就在于生活本身。

美的極致就是安詳。

德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō):“美,是一種無(wú)目的也快樂(lè)。”

人如果能放下一些偏執(zhí),放下一些無(wú)謂的煩惱,一片樹(shù)葉,一朵小花,都有它的美,只要用心,生活中皆能顯露美及喜悅來(lái)。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十一

在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn)盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

同學(xué)們你們都進(jìn)過(guò)蜻蜓吧!你們知道它們的秘密嗎?讓我來(lái)給你講一講吧!有一天,天空中烏云密布,雷聲陣陣,眼看就要下棋傾盆大雨了,我自己在家,看著黑壓壓的天空,不禁覺(jué)得非常害怕,于是我看了看表,這個(gè)時(shí)間媽媽也快下班了,不如我拿著雨傘、雨衣去接?jì)寢屜掳喟桑∽咴诼飞希彝蝗话l(fā)現(xiàn)以前飛的很高的蜻蜓,今天卻飛的很低。為什么現(xiàn)在飛這么低?我邊走邊思考,媽媽這時(shí)迎面過(guò)來(lái),我向她說(shuō)書(shū)了心中的疑惑,媽媽神秘的笑了說(shuō):“這件事,你要自己找答案。”

我回到家里,迫不及待的打開(kāi)電腦查詢(xún),經(jīng)過(guò)一番查找,終于有了答案。原來(lái)通常下雨之前,空氣中的濕度相當(dāng)高,而在蜻蜓飛翔的時(shí)候,往往會(huì)把翅膀弄濕,所以蜻蜓飛的很低。

童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人回味無(wú)窮。我將隨著對(duì)月的腳步,去探究大自然的奧秘。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十二

上學(xué)了,一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野,對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變。“大漠孤雁直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美:“舉頭望明月,疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。

于是,我又重新審視了周?chē)囊磺校囍鴣?lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎!自己也常常為這些事焦慮不安,更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻,但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。

我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視,電視很普通,但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的'壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線啊!

是的,美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著,在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十三

暑假的一天,我從東港公園一蹦一跳地回家。

記得那天的太陽(yáng)很毒,路兩邊的小草都被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力的,就算我戴著太陽(yáng)帽,買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋也不解暑。我走著走著,突然,一個(gè)奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)在我的視線里,那就是在我遠(yuǎn)處的路面上竟然有一大灘水。我想:又沒(méi)有下雨,這么熱的天,路上怎么會(huì)有一大灘水呢?除非有人亂潑水,但是,有水的話也早就應(yīng)該被曬干了呀!我迫不及待地跑過(guò)去想一探究竟,可當(dāng)我跑到那兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)路面干干的,一點(diǎn)水的痕跡也沒(méi)有。“咦,這是怎么回事呢?”我驚訝地說(shuō)。當(dāng)我抬頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那灘水又“跑”到前面去了,我不放棄,繼續(xù)往前跑,可這灘水好像和我做游戲一樣,看似不遠(yuǎn),卻總是追不到它,也無(wú)法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了,同時(shí),我的腦子里也跳出了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)。

我趕緊跑回家,立馬問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“我也說(shuō)不清楚,大概是太陽(yáng)光的反射而造成的吧。”可為什么平時(shí)的柏油路上看不到這種現(xiàn)象?為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒(méi)看到這種現(xiàn)象呢?媽媽的回答并沒(méi)有完全滿(mǎn)足我的好奇心,于是,我就去找百事通——電腦幫忙。

通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),我才恍然大悟:原來(lái),夏天溫度高,太陽(yáng)光照到地面上,越靠近路面,溫度越高。這時(shí)路面就像一面鏡子,將光線反射回空氣中,人們從遠(yuǎn)處看,就以為是有水在地面上。這種現(xiàn)象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上,主要是柏油馬路顏色深,對(duì)太陽(yáng)光吸收率高,且柏油路表面光滑,反光作用大。

謎團(tuán)終于解開(kāi)了,我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指夸我真是個(gè)愛(ài)思考,愛(ài)探究的孩子。

處處留心皆學(xué)問(wèn),我以后要做生活的有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘,學(xué)得更多的知識(shí)。

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生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十四

或許沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事,但就是那份平淡,才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中,不乏生活中的美。

生活,拒絕平庸,但不拒絕平淡;

拒絕清貧,但不拒絕清高;

拒絕驕奢,但不拒絕高傲。生活的真實(shí),其實(shí),就是真實(shí)的生活。一分一秒,一絲一縷,一草一木,一點(diǎn)一滴,無(wú)不蘊(yùn)藏在目之可視、耳之可聞、鼻之可嗅、手之可觸的細(xì)微之處,只要我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)觀察,耐心品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美,享受美的生活。

當(dāng)平凡的我們,以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候,我們不得不贊嘆:那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景,究竟從何而來(lái)?難道是上天的鬼斧神工?不,是我們,是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切,讓生活因我們而精彩。

走在外面的小路上,看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒,倒不乏一種愜意--那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居,就笑著打打招呼。看見(jiàn)有小孩子不小心摔倒,就會(huì)不由自主地將他扶起。

正是這種恬靜的生活,感染著我的性格--遇事從容不迫。或許你會(huì)對(duì)此毫不理睬,亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑,但我相信,你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng),它是向往的。

青山綠水,剛?cè)嵯酀?jì),產(chǎn)生美,清風(fēng)明月,和風(fēng)細(xì)雨,讓人心曠神怡;

鳥(niǎo)語(yǔ)花香,細(xì)竹悅耳,使人神清氣爽。和是美之因,美是之果。正是因?yàn)樯钪泻羞@些至真至善的事物,才因而流光溢彩。

有些人說(shuō):“我怎么就找不到美呢?”那是因?yàn)椋麤](méi)有用心去感受。美就像是存在于我們周?chē)目諝庵校缓粢晃匀粺o(wú)法察覺(jué)。但我們靜下心來(lái),仔細(xì)去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美,并非生活所給予我們,而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美,生活的美也澎湃地撞擊我們的心。

沒(méi)有高山般的巍峨,沒(méi)有湖水般的輕柔,卻可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;

沒(méi)有大海般的浩瀚,沒(méi)有瀑布般的飛瀉,卻有泥土般的樸素與隨和。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十五

生活猶如寬廣的沙灘,金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多五彩繽紛的貝殼。這些貝殼就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

前不久,我一人在大街上閑逛。走著走著,一輛滿(mǎn)載拼圖的三輪車(chē)吸引了我。我一頭栽進(jìn)拼圖堆里,排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了兩幅,正決定買(mǎi)時(shí),一位年輕的母親帶著一個(gè)大約三四歲的孩子來(lái)到我的身旁。突然小販的臉色有些不對(duì)勁兒,帶著尷尬的笑對(duì)那位母親說(shuō):“您要的那幅已被別人選中了。”說(shuō)著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽緊拼圖,擺出一副誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。

提醒我:“小孩子又不會(huì)拼圖,給了他,等于白搭。”就是啊!我又一次地抱住拼圖。

可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了,小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩涕淚直流的辛酸樣兒,我深深感覺(jué)到這個(gè)悲傷失望是我造成的。記得一位哲人說(shuō)過(guò):經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是幸福的。對(duì)呀,助人為樂(lè)嘛!想到這兒,我二話沒(méi)說(shuō),雙手捧著自己心愛(ài)的拼圖伸向那哭泣的孩子。這盒拼圖仿佛是一縷陽(yáng)光,曬干了孩子的眼淚。孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝,小販朝著我眉開(kāi)眼笑。

我的心里舒坦多了,滿(mǎn)腔的甜蜜從心底里溢出。

于此,我從沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼——助人為樂(lè),乃人生之大樂(lè)。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十六

老師今天為我們上了一節(jié)觀察課,觀察胖大海在熱水中的變化。

首先,老師拿出了一顆胖大海,為什么叫胖大海呢?它樣子小小的,形似一個(gè)桃核,身體是棕色的,身上布滿(mǎn)一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”,所以摸起來(lái)會(huì)覺(jué)得十分地粗糙,聞起來(lái)則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。

緊接著,老師沖了一杯開(kāi)水,把胖大海放進(jìn)了杯子中,我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水中呢?會(huì)有什么事情發(fā)生呢?過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)它有了不可思議的變化,我與一些同學(xué)異口同聲地說(shuō):“變大了!變大了!”我漸漸地明白了它名字的.來(lái)歷;又過(guò)了還不到1分鐘,它的皮完全裂開(kāi)了,露出了一團(tuán)又一團(tuán)毛絨絨的小球;再過(guò)了幾分鐘,水也由透明色變成了淺黃色,又由淺黃色變成了深黃色,毛團(tuán)兒也更多了,最后變成了棕色,原來(lái)桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線似的胖大海,它布滿(mǎn)了整個(gè)杯子!這簡(jiǎn)直令我們無(wú)法想象,不可相信!

別看它小而難看,但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效,作用可多了呢!

通過(guò)觀察胖大海的細(xì)致觀察使我明白了一個(gè)道理:看任何事物不能只看表面,還要認(rèn)清楚事物的本質(zhì),才能真正看明白東西的全貌。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十七

生活像一道彩虹,各色俱全。只要你有心,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。

我家門(mén)前種著兩棵柿子樹(shù)。一天早晨,我無(wú)意間看到樹(shù)上面居然長(zhǎng)了許多“花苞”,我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∈磷訕?shù)要開(kāi)花了!很快就能吃柿子了!”媽媽卻告訴我,開(kāi)花還早呢,那不是“花苞”。我很好奇,又去問(wèn)了老師,老師也這么說(shuō)。我便決定親自觀察,看看那究竟是什么。

幾天后,“花苞”綻放了,露出幾片“花瓣”,它們湊在一起,與其他花相比,不過(guò)綠了一點(diǎn)。我感覺(jué)媽媽和老師騙了我!但是,我仍然十分好奇:其他的花要么紅,要么白,要么紫,或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的“花”呀?或許根本就沒(méi)有綠色的“花”吧!我在百度查詢(xún)了一下,無(wú)果。于是,我又去問(wèn)老師,老師讓我繼續(xù)觀察。

這次,為了看得更清楚,我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后,“花瓣”像睡醒了的孩子,舒展了一下身體,它們的間距變得越來(lái)越大,看起來(lái)也越來(lái)越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番,居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路!這時(shí),天真的我才明白,那真的不是“花苞”,而是“葉苞”!

果然,幾天后,“葉苞”全綻開(kāi)了,一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋,好像在告訴我:“春天真溫暖!”

朋友們,只要你有心,生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十八

“啪”,又一顆石子被我踢開(kāi),我百無(wú)聊賴(lài)地在大街上走著,心中被煩躁塞滿(mǎn)。月考成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)慘不忍睹,三科試卷上滿(mǎn)布的紅?刺痛了我,當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我甚至想奪門(mén)而出。

真是太丟人了,我繼續(xù)煩躁地走著,東風(fēng)嗚咽著吹過(guò),刀子般刮在我的雙頰上。忽然,“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出,我不禁好奇地向里面張望。屋子里,幾個(gè)人揮舞著大掃帚,在鍋里忙得不亦樂(lè)乎,鍋里有暗綠色的東西,是茶。

他們依舊認(rèn)真地炒著,每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下,汗水大滴大滴地落下,不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁,但絲毫沒(méi)有想休息的意思。

我上前問(wèn)道:“你們難道不能少炒幾下,省點(diǎn)力嗎?”其中一名工人思考了一會(huì)兒,說(shuō)道:“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作,每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧,如果你少用點(diǎn)力,少炒幾次,把工作不當(dāng)回事的話,茶葉就會(huì)變成次品,老板發(fā)現(xiàn)了,工資就沒(méi)有了保障!”

我懂了:只有勤奮、認(rèn)真,才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),一次失敗不可怕,可怕的是不知敗因!

我昂首闊步地走出茶坊,大步向前進(jìn),陽(yáng)光灑在我身上,照亮了我前進(jìn)的道路。

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生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇十九

生活其實(shí)是一場(chǎng)冒險(xiǎn),你按照自己的方式走路,但很難知道下一秒、下一刻會(huì)發(fā)生什么事情,所以我們的生活總是容易出現(xiàn)很多的意外,意外中包括了很多的驚喜!

在無(wú)錫出差,因?yàn)橐?chē)去汽車(chē)站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)了一輛公交車(chē),以前從來(lái)沒(méi)有坐過(guò),知識(shí)憑著感覺(jué),我坐了上去,以為它會(huì)載著我到目的地,或者是我熟悉的離目的地最近的地方。

然而下了車(chē),我卻發(fā)現(xiàn),這個(gè)看起來(lái)我也聽(tīng)過(guò)的地名,其實(shí)我是一無(wú)所知,也從沒(méi)有來(lái)過(guò)。在繁華的都市深處,竟然藏著一片縱橫交錯(cuò)的江南小巷,窄窄的小街,青石板的小路,屋檐高高低低,老墻或白或灰,加上悠閑的老人坐在門(mén)口剝著應(yīng)季的蠶豆,散淡的生活場(chǎng)景竟然讓人一下子忘記了時(shí)空,以為自己不小心誤入了舊日世界!

但是憑我的感覺(jué)和定位,這里應(yīng)該離繁華的火車(chē)站和汽車(chē)站很近。在小巷里轉(zhuǎn)悠了一刻鐘左右,問(wèn)了一個(gè)路人,果然,證實(shí)了的猜測(cè)。

走出小街,旁邊有個(gè)鐵路橋的隧道,不深也不長(zhǎng),走過(guò)去,繁華的無(wú)錫火車(chē)站廣場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。

其實(shí)生活是刺激還是平淡還是其他,一切都是你在主宰,你才是生活的主人!如果想過(guò)得有一些新意,不防嘗試一些新的事情,穿一些以前從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)的衣服、走幾條陌生的街道,換一下生活方式,換一下自己的心情。

如果想嘗試新事物又不想冒險(xiǎn)怎么辦?其實(shí),這是不可能的,但只要記這一點(diǎn)就可以了,那就是:冒險(xiǎn)的最壞結(jié)果是你會(huì)失去一些東西,你只要覺(jué)得失去的這些東西你能承受或者不影響你的生活,那就大膽的去嘗試吧!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二十

過(guò)去的日子,我總自稱(chēng)是個(gè)懂得感受生活的人,以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活,以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道,其實(shí)不是這樣的,那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨(dú)時(shí),或是在憂傷的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

那是一個(gè)黃昏,云壓得很低,雨卻不大,一個(gè)人回家,心情很好,快到家的時(shí)候,風(fēng)吹得猛了些,雨也下大了,雨點(diǎn)打在我身上,我不禁覺(jué)得有點(diǎn)兒冷了,只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫,撐開(kāi)傘,在雨中艱難地走著。每次從這里路過(guò),總能看到一排排的平房,匆匆而過(guò)從不在意,而在這天,一種難以名狀的感覺(jué)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋得好像經(jīng)不起這場(chǎng)風(fēng)雨,我似乎看到了它在搖晃。可我卻更真實(shí)地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風(fēng)雨中,有個(gè)家,有個(gè)避風(fēng)的港灣,盡管它簡(jiǎn)陋,但它會(huì)為你撐起一片晴空,為你永遠(yuǎn)點(diǎn)燃一盞燈,在那里靜靜的等著你,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了,可門(mén)緊鎖著,我從口袋里掏出鑰匙,突然我好想哭,為那種有家不能歸的感覺(jué)哭。

我終于發(fā)現(xiàn),生活應(yīng)該是平靜中的永恒,自己的家才是你心靈的歸宿,才是你真正向往的地方。只有家才會(huì)給你安全與溫暖,再浪漫的燭光,再豐盛的晚餐也比不過(guò)一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風(fēng)雨也打不濕你在家人呵護(hù)下最美的笑臉。

我——家很重要。

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生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二十一

今天下午我上學(xué)的時(shí)候,在路上我撿到了一串女貞子的果實(shí)。我看著這串女貞子很像熟透的葡萄。

我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗@串女貞子果實(shí)多像一串熟透的葡萄。”

媽媽說(shuō):“為什么你看到它,會(huì)想到野葡萄呢?”

我說(shuō):“因?yàn)榕懽雍褪焱傅钠咸押芟瘢麄兌际浅纱纱摹_€有顏色也一樣,形狀很接近,只是大小不一樣。”

媽媽問(wèn):“你知道它們的不同點(diǎn)嗎?”

我說(shuō):“他們的大小不一樣,味道不一樣,還有一點(diǎn),葡萄是水果,女貞子是中藥。”

媽媽接著補(bǔ)充道:“葡萄是藤本植物,長(zhǎng)在葡萄園里,而女貞子是樹(shù)木,長(zhǎng)在路邊,當(dāng)做風(fēng)景樹(shù),可以長(zhǎng)得很高大。女貞子是常青樹(shù)木,冬天不落葉子,葡萄是落葉植物。”

原來(lái)看著很像的果實(shí),卻是不同的植物,這里邊的學(xué)問(wèn)還很大呢!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二十二

在我上下學(xué)的路上,有一處拆遷區(qū),那里的墻壁都是破爛不堪的,一陣風(fēng)吹過(guò),墻面就會(huì)發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音,仿佛隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)似的。以至于我每次經(jīng)過(guò)那里,總會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

一天,我上學(xué)途中又照常經(jīng)過(guò)了那一段老墻,無(wú)意間,我掃了老墻一眼,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),老墻的墻角處綠茵茵的,好像被人用綠色的油漆涂過(guò)一樣,我按捺不住好奇心,走近一看,原來(lái)是一棵紫藤苗,它正吸附在老墻上,努力地吮吸著上面的露水,我看得有些呆住了,這時(shí)附近馬路上開(kāi)過(guò)一輛卡車(chē),墻面又開(kāi)始發(fā)出了那種“警告”,我嚇了一跳,連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來(lái),由于我搬了家,我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那片老墻。漸漸地,我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。

幾個(gè)月后的一天,“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著,教室窗外的樹(shù)枝被雨淋得嘩啦啦的直響,我正慶幸著自己帶了傘,不知怎么的,我突然想起了紫藤和老墻,也不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。放學(xué)了,我特意再次來(lái)到了那條路上。在雨中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的,需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了,它已經(jīng)成長(zhǎng)為了一棵堅(jiān)韌的小樹(shù),用自己的軀干緊緊地靠著老墻,幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨,就算是被雨打得遍體鱗傷,被風(fēng)吹得東倒西歪,它依舊固執(zhí)地站在那里,保護(hù)曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤(rùn)了。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)由于某些原因,那里停止了拆遷,我從心底里為那對(duì)“好朋友”感到高興。

生活中有著發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中也不乏有著與生活息息相關(guān)的道理,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處,使我們的生活更增添了幾許色彩。

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二十三

那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好,前幾天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái),并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!

從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。

星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書(shū),就覺(jué)得沒(méi)意思了,便在家里走來(lái)走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來(lái)了紙折了起來(lái),可是無(wú)論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來(lái),可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過(guò)去,咦!只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來(lái)的媽媽嚇了一大跳.

無(wú)處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呀!

生活像一本書(shū),有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象,要領(lǐng)會(huì)它,才是真正讀懂了它。就在今天中午,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。

中午回家吃飯,我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯,就搬出屋子,放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水,就上學(xué)了。

下午放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿(mǎn)了,都有些垂頭喪氣的,沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水,才這樣的,便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭,笑咪咪地告訴我:"這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形纾鞖庋谉幔寥览锏臏囟纫埠芨撸呛鋈唤o花澆上涼水,一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化,也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣,剛開(kāi)始你吃很燙的食物,但突然吃很泠的食物,胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候,如果你閑太早,那么等太陽(yáng)下山后你再澆花,因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快,這時(shí)候澆上水,土壤溫度和水的溫度差的不太大,花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花。""哦,原來(lái)是這樣。"原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)。看來(lái),以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水,不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。

有一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”,當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>

我每天照顧小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層,我猜想小烏龜是不是太懶了,不愿意鍛煉身體?于是我想了一個(gè)辦法,用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒,它自己爬了下來(lái)。于是,我又想了個(gè)辦法,把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味,慢慢地爬上三層,把龜糧吃了。我看它吃得香,也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下,變成了粉末,我輕輕舔了一下,稍微有點(diǎn)甜,還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道,難怪小烏龜愛(ài)吃呢!不一會(huì),我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼,于是,我躺在床上。我看著小烏龜,小烏龜看著我,好像問(wèn):“我的糧食好吃嗎?”

通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧,它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前,我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧,我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果,小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái),它和我們,有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn),人不能吃動(dòng)物的食物,吃了會(huì)生病的。

一天,我在削蘋(píng)果時(shí),不小心把手指頭割到了,鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了,看到茶幾上有一杯茶,不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到,一會(huì)兒工夫血就止住了,傷口好像也沒(méi)那么痛了。我以為是心理作用,并沒(méi)當(dāng)一回事。

后來(lái)有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的.心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也開(kāi)始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我,茶越濃效果越好。

我們都對(duì)茶水的這種效果很好奇,就請(qǐng)教了老師。老師指導(dǎo)我們查找了資料。原來(lái),茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢,使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠,感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進(jìn)肌肉生長(zhǎng),加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低,還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢!

伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體,我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。

那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓??皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好,前幾天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái),并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!

從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。

有一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”,當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>

我每天照顧小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層,我猜想小烏龜是不是太懶了,不愿意鍛煉身體?于是我想了一個(gè)辦法,用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒,它自己爬了下來(lái)。于是,我又想了個(gè)辦法,把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味,慢慢地爬上三層,把龜糧吃了。我看它吃得香,也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下,變成了粉末,我輕輕舔了一下,稍微有點(diǎn)甜,還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道,難怪小烏龜愛(ài)吃呢!不一會(huì),我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼,于是,我躺在床上。我看著小烏龜,小烏龜看著我,好像問(wèn):“我的糧食好吃嗎?”

通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧,它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前,我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧,我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果,小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái),它和我們,有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn),人不能吃動(dòng)物的食物,吃了會(huì)生病的。

星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書(shū),就覺(jué)得沒(méi)意思了,便在家里走來(lái)走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來(lái)了紙折了起來(lái),可是無(wú)論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來(lái),可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過(guò)去,咦!只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來(lái)的媽媽嚇了一大跳.

無(wú)處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呀!

生活中的發(fā)現(xiàn)初三初三(專(zhuān)業(yè)24篇)篇二十四

什么是生活?如果你僅僅以為它是人們?nèi)諒?fù)一日地上學(xué)、工作、完成作業(yè)或是工作報(bào)告,那你一年只活了一天,其余都是這一天的復(fù)制和粘貼。憑借一雙慧眼,你才可以發(fā)現(xiàn)生活中的美!正如羅丹所言:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

過(guò)得活色生香。

一個(gè)陰雨連綿的下午,我坐在家中的小桌旁,右手邊有一塊小蛋糕,左手邊有一杯咖啡,正前方放著一本書(shū)。這樣“小資”的情調(diào),一直都是我的心之所向,只不過(guò)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我難得有閑暇享受,因?yàn)殡y得,所以倍加珍惜。

在素淡的花朵中發(fā)現(xiàn)雅致的美,在喧囂的城市發(fā)現(xiàn)安靜的美。其實(shí),只要有美好的心靈,生活中的美就無(wú)處不在。美就在我們眼里,美就在我們心靈深處!

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幼兒園大班的課程設(shè)置注重綜合發(fā)展,培養(yǎng)孩子的身心健康。下面是一些精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備
用工是指雇主與雇員之間建立勞動(dòng)關(guān)系,雇傭員工從事特定工作任務(wù)的一種行為。用工是指雇傭勞動(dòng)力來(lái)完成一定的工作任務(wù),在現(xiàn)代社會(huì)中,用工是各個(gè)企事業(yè)單位不可或缺的一環(huán)
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。今天,我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次踢毽
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校實(shí)施全面育人的一項(xiàng)重要舉措,可以培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文示例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作方面的幫助和指導(dǎo)。
活動(dòng)方案的制定可以提高工作效率,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。結(jié)合我園實(shí)際,決定將3月25日至3月29日作為安全
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以梳理工作思路和方法,找到提升自己的方式。以下是小編為大家收集的關(guān)于述職報(bào)告的范文,供大家參考和借鑒。這些范文從不同角度和層次出發(fā),涵蓋了不
畢業(yè)典禮是學(xué)校和學(xué)生們共同參與的一種莊重儀式,它標(biāo)志著學(xué)生們?cè)趯W(xué)校教育中的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是幾篇優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié),希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
在寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注重內(nèi)容的獨(dú)特性和個(gè)人的特色,以使自己的申請(qǐng)脫穎而出,得到青年團(tuán)組織的認(rèn)可。以下是一些值得借鑒的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
運(yùn)動(dòng)會(huì)是師生交流互動(dòng)的重要時(shí)刻,我們應(yīng)該準(zhǔn)確總結(jié)每個(gè)項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每個(gè)瞬間都充滿(mǎn)了青春和活力,展現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采和實(shí)力。喜人的成績(jī)證明了你們的努力
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)職位,一封令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū)都會(huì)給我們帶來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)力。下方是一些申請(qǐng)書(shū)的范文,可以幫助大家更好地理解撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的方法和技巧。
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。三年的收獲,很
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。哈嘍!我可是個(gè)大胃王,我最
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。材料作文是初中作
安全教案的編寫(xiě)應(yīng)注重跨學(xué)科融合,將安全知識(shí)與其他學(xué)科的知識(shí)相結(jié)合,提升教學(xué)的綜合效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精選的安全教案范文,以便更好地了解如何進(jìn)行安全
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),清楚地闡述我們轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的理由,并對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行一定的展望。接下來(lái),將向大家展示一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家
一份好的范文范本可以幫助我們提升寫(xiě)作水平,拓寬思路。小編特意為大家挑選了一些備受好評(píng)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年x月x日我來(lái)到xx,
在單位里,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任,大家需要相互合作和支持。通過(guò)以下范例你可以更好地了解單位內(nèi)部工作的組織和規(guī)劃。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫_,又名_,性別,出生于_年
檢討書(shū)是一種反思自我、自我反省的方式,有助于我們不斷提高自身素質(zhì)。探索優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)和效果。尊敬的班主任:您好!我知道錯(cuò)了,
學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以改變自己的生活。以下是一些學(xué)習(xí)資源推薦和評(píng)價(jià),希望可以幫助大家找到適合自己的學(xué)習(xí)資料。在五年小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)里,我知道了語(yǔ)文
工作總結(jié)是讓我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。“短暫的兩個(gè)月~
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。那一年的高考,我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我很害怕自己一個(gè)人睡覺(jué),爸爸送給了我一只兔娃娃。爸爸說(shuō):
優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。如果你正在寫(xiě)作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
除夕晚上,人們會(huì)貼春聯(lián)、窗花等裝飾,燒放鞭炮,以期驅(qū)邪迎福,平安幸福。這里有一些優(yōu)秀的除夕總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。又是一年了,迎來(lái)了歲末的除
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。在我們的童年時(shí)代,有許許多多的第
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今年暑假,我游玩了朝思暮想的九寨溝景區(qū)。早晨,我
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
演講稿范文可以根據(jù)不同的演講目的和場(chǎng)合進(jìn)行靈活的調(diào)整和改編,以達(dá)到最佳的演講效果。為了幫助大家更好地完成演講稿的寫(xiě)作,我們整理了一些經(jīng)典的范文供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地了解工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),提前制定應(yīng)對(duì)策略和措施。工作計(jì)劃書(shū)范文五:通過(guò)明確的目標(biāo)和細(xì)化的任務(wù)分解,幫助大家合理規(guī)劃工作時(shí)間和資源
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作質(zhì)量的負(fù)責(zé)態(tài)度,是我們自我管理和發(fā)展的重要方式之一。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
公司是一種具有獨(dú)立法人資格的經(jīng)濟(jì)組織形式,它通過(guò)組織和管理生產(chǎn)、銷(xiāo)售等活動(dòng)來(lái)獲取利潤(rùn)。列舉了一些成功公司的總結(jié)范文,為我們撰寫(xiě)公司總結(jié)提供了有益的指導(dǎo)。
幼兒園中班是孩子初步掌握語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧的關(guān)鍵時(shí)間。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。。活動(dòng)名稱(chēng):1、理解散文的意
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
新年給人們帶來(lái)新的動(dòng)力和動(dòng)力,激勵(lì)他們追求更好的生活。新年是一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們回顧過(guò)去的一年,展望未來(lái)的一年。如何度過(guò)一個(gè)有意義又充實(shí)的新年假期,讓我們共同
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而苦惱,不妨來(lái)看看以下小編整理的一些范文,相信會(huì)給你一些啟示。
我們參加的各類(lèi)活動(dòng)都需要一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案來(lái)指導(dǎo)和安排,這樣才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。借鑒一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,可以幫助我們?cè)谥贫ㄗ约旱幕顒?dòng)方案時(shí)更加有針對(duì)性和
承包合同的簽署需要雙方詳細(xì)討論并達(dá)成共識(shí),確保各方的合法權(quán)益得到保護(hù)。以下是一些優(yōu)秀的承包合同案例,可以作為起草合同時(shí)的參考樣本。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和
心得體會(huì)是我人生道路上的寶貴財(cái)富,它讓我明白了許多道理。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)寫(xiě)作心得體會(huì)有所啟發(fā)和幫助。大家一起來(lái)
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和證書(shū)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧。性別:女。民族:漢。籍
教師工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)規(guī)劃和安排自己的工作任務(wù)和目標(biāo)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家搜集整理的教師工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的思路和
在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),我們需要客觀真實(shí)地記錄和表達(dá)個(gè)人的實(shí)習(xí)感受和體驗(yàn)。待下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示。
請(qǐng)示還能夠展現(xiàn)我們的謙虛和尊重,體現(xiàn)良好的溝通和協(xié)作能力。請(qǐng)示范文的內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題和需求,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┒鄻踊睦樱奖愦蠹腋玫貞?yīng)用到實(shí)際工作
教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)活動(dòng)。教師在編寫(xiě)小學(xué)教案時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文,在其中尋找適合自己的教學(xué)策略和方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)
英語(yǔ)作為國(guó)際交流的橋梁,學(xué)好它可以拓寬我們的視野和增加機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)法應(yīng)用能力。歷年小升初經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在小升
銷(xiāo)售合同的有效性與合法性對(duì)雙方的權(quán)益具有重要意義,必須符合法律法規(guī)和各種商業(yè)規(guī)范。在起草銷(xiāo)售合同時(shí),可以參考以下范文,并與交易雙方共同商討和確定具體的條款和條件
工作計(jì)劃是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作目標(biāo)、計(jì)劃和安排進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的重要工具。下面是一些精選的工作計(jì)劃范文,通過(guò)閱讀可以更好地理解工作計(jì)劃的撰寫(xiě)方法和要求。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。小白是一個(gè)傳奇。自從它來(lái)到我老家的
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
一篇好的致辭需要結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體、思路清晰,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是為大家整理的致辭范文,供大家參考,希望能給你們一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
護(hù)理是一種與病患建立信任和溝通的工作,要求具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。接下來(lái)是一些護(hù)理技術(shù)和方法的介紹,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。20xx年新的一年里,我們的護(hù)理工
教師心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。教師心得體會(huì)是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),下面是一些教師分享的心得體會(huì),供大家參考借鑒。第一段:背景介紹(1
演講稿范文需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、有力,能夠直擊聽(tīng)眾的心靈,使他們產(chǎn)生共鳴。這些演講稿范文可以幫助你更好地理解一些復(fù)雜的概念和觀點(diǎn),拓寬你的知識(shí)和視野。
整改報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的一個(gè)總結(jié),也是為了更好地迎接未來(lái)工作的需要而進(jìn)行的調(diào)整和改變。小編為大家整理了一些成功案例的整改報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
在忙碌的工作中,我們需要時(shí)不時(shí)地對(duì)自己的工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié),以確保我們朝著正確的方向前進(jìn)。在下面的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些行之有效的工作計(jì)劃技巧和方法。20__年,文
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。三年前,我也站在這個(gè)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠確保教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,提高教師的教學(xué)效率。范文教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的有力武器,希望能為大家提供一些有效的參考和借鑒。1、用講故事、演故事
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)和分析。為了更好地幫助大家寫(xiě)好幼兒園工作總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典范文。x學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的
范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和靈感。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,目的明確
優(yōu)秀學(xué)生注重自我管理和時(shí)間規(guī)劃,能夠高效地安排學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)秀學(xué)生總是能夠保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。那么我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀學(xué)生呢?有哪些方法和技巧可
編寫(xiě)小班教案需要注重因材施教,充分考慮兒童個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的小班教案案例,供大家參考和借鑒。1、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),大膽、合
事跡材料不僅可以記載個(gè)人的成就,還可以表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)公益等方面的事跡。李明是一位勤奮上進(jìn)的年輕人,他最近通過(guò)自學(xué)考取了一門(mén)難度較高的證書(shū),展示出了他的毅力和
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。
在工作中,出現(xiàn)問(wèn)題是不可避免的,而整改措施則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。為了更好地解決問(wèn)題,我們整理了一份整改措施范本,供大家參考。根據(jù)上級(jí)精神,為確保確保我院安全生產(chǎn)工
學(xué)校是一個(gè)提供各種學(xué)科和課程的場(chǎng)所,幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。以下總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能給大家提供一些思路和靈感。近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。從前有兩只小貓-貪吃的小黑和愛(ài)美的小白,它們生活
在簽訂租賃合同時(shí),應(yīng)注意對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行清晰的條款約定,確保各方權(quán)益得到有效保障。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和起草租
教案的編寫(xiě)還需要考慮到幼兒的個(gè)體差異,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和方法,滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些中班教案范文,探索教學(xué)的奇妙世界。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我曾經(jīng)有段時(shí)間,一個(gè)人靜靜坐在角落,聽(tīng)著
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