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畢業總結字（模板13篇）篇一

瀘州石油中學20xx級畢業班工作總結20xx級畢業班工作措施我校20xx級畢業班工作，在江陽區教育局和教培中心的領導下和指導下，經過畢業班全體管理人員和教學人員的共同努力，面對困難，知難而上，較圓滿地完成了工作目標?，F將我們的工作作如下總結，并對20xx級的工作措施作概要介紹。

（一）準確地分析現狀，正確決定策略，做到“三個用好”在學年初，學校領導班子清楚地意識到，我校20xx級具有區內高中的共性：量小質弱。此外，還有以下特點：高20xx級是石油中學移交、合并和擴招的第一屆，相對于我們的師資條件而言，數量大，學困面廣，優生少，第一次教高三的教師占70%，有不少教師是第一次教高中，班級管理中還有薄弱班級。我們以積極的態度面對弱點，努力尋找自己的優勢，我們認為我校的優勢在于管理，在于隊伍的團結和教師不服輸的朝氣，以及老石油中學積淀下來的深厚的教學底蘊?；谶@些認識，采取正確的策略，做到了“三個用好”。第一是用好政策。我們認真研究了國家有關大力發展職業教育的相關政策，學習了瀘州市教育局、江陽區教育局關于普職溝通的政策，及時成功的實施了高三的“2。5+0。5”的職教分流。第二是用好干部。根據干部的特點放在相應的管理位置上，強化了年級組負責制，干部包班制，把職教三個班單列成立職教年級組。第三是用好教師。高三年級充實了部分學科教師，根據教師個人的特點，安排到實驗班、普教平行班和高職班，尤其是精選班主任，使得各班級管理和教學都得到了強化。重組了教學班級，消除了原來的個別薄弱班級。實踐證明，通過“三個用好”使我校的教育資源得到了優化，教師積極性得到了激發，學生的學習熱情重新煥發，這成為高三工作堅實的基石。

（二）實施精細化管理和目標管理。

1、搭建工作組織，建立工作制度。

（1）成立了畢業班領導小組，

（2）完善了年級組責任制。

2、準確的目標分析、合理分解和及時考核、評估在大量的數據分析、調研座談，反復論證的基礎上，準確的進行目標分析，根據教育心理學原理，合理地分解目標，給每個班制定了高、中、低三類目標，使每班、每科、每個教師都有目標。這些目標達到與否和教師的年度考核、晉職評優和期末考評掛鉤，起到了較好的激勵作用。

3、層層承包，考核到位建立和健全了領導聯系班級制，教師聯系學生制，并且逐步加大了考核力度。

4、對學生強化了德育管理、心理輔導、目標激勵和行為矯正等管理措施。強調德育管理要抓班級，抓課間，更要進課堂。我校富有創新性的開展了高中學生素質量化管理和開辦行為矯正班，聘請專家開展了多次心理輔導，對全體高三學生進行學法指導和應試技巧訓練。

5、在教學、教研方面，突出抓好了以下幾點：

（1）重視資料選擇和信息收集。

（2）強化集體備課。

（3）新老教師結對子制度化管理。

（4）重視幾次大型考試的診斷和激勵作用。

（5）實施學生問卷調查，重視學生意見反饋。

（6）堅持月考和周考制度，開好教導分析會。

6．在畢業班較為普遍地開展課題研究。

（三）完成任務情況瀘州石油中學在20xx年的普教高考中，完成了瀘州市下達的高考重點本科預測指標計劃數，未能完成本科預測計劃數，?？粕暇€率達到70%；普職對口高考上線江陽區唯一一個本科，?？粕暇€率占江陽區（含職業高中）上線人數的42。3%。在全瀘州市06級高考質量表彰會上我校是僅有的13個受獎單位之一，也是江陽區唯一的受獎單位。通過高06級的教學實踐活動，為我校培養出了不少高中骨干教師，從而給我校的可持續發展奠定了基礎。

（一）成立高三畢業班領導小組，明確工作思路，制定工作計劃。實施年級組負責制。

（二）明確高07級的教師和學生情況，重點分析入圍學生和臨界學生數，對比市區預測入圍數找差距，找突破口。通過分析看到，我校高07級教師整體素質不錯，但不少教師經驗不足。學生行為規范好，學習努力，但優生少，學習方法和學習習慣存在較多問題，補習生少，臨界生科的較多。

（三）明確高07級工作目標。高考入圍力爭完成或接近市區兩級的預測數，加大職教分流的力度。

（四）調整充實高三教師，實施1+1結對子，培養青年教師。

（五）開好三個會，即學生動員會，教師誓師會，家長宣傳會。

（六）強化班級管理。

（七）堅持實施領導聯系班級，教師聯系學生制度。

（八）強化教學“六認真”管理，堅持月考和周周練制度，加強對教研組、備課組活動的管理。

（九）重視大型考試，根據大型考試對畢業班教學工作進行分階段管理。

（十）加強對高三的教學科研，著重研究各學科各階段劃分，劃分的依據，各段的目標、特點、基本課型、資料，提高效益的基本途徑等。

三、初20xx級工作總結和20xx級工作措施石油中學初20xx級人數教少，基礎較為差。在初二年級末個別班較薄弱。學校提高了對初三畢業班工作的認識，加強了年級組的管理，由校級領導分管該年級工作。落實年級組負責制，充實了數理化、歷史等學科教師，以整頓紀律、秩序，培養學風為前提，以提高課堂教學效率為核心，推行精細化管理。

（一）整頓思想、秩序，培養學風，培養學習習慣。

（二）制定質量目標要求，制定月工作計劃。

（三）學校領導，年級主任深入第一線，聽課、訪談。

（四）及時召開年級組工作會。

（五）建立初三班主任“談心登記制”和教師聯系學生制。

（六）重視學生問卷調查。

（七）加強科研先導作用，開展常規教研，學習先進教學經驗。

（八）重視教學的過程管理。

（九）狠抓師德師風建設。我校重視初三年級實驗操作考試和體考工作，重視學困生的轉化和優生的培養，在初06級的畢業考試中，消滅了學困生，優生率也有較大提高。我校重視初07級畢業班工作，已經重建了年級組，充實了學科教師，調整了個別班主任。特別重視上屆的經驗，堅持“整頓秩序，很抓課堂，推進精細化管理”為工作思路，堅持年級組負責制，領導聯系班級，教師聯系學生制，狠抓教學、教研和科研的過程管理，重視德育教育和心理健康教育，做好職教分流，力爭全面完成區教育局的各項預測目標。

四、工作的問題回顧20xx級畢業班工作，仍然存在很多問題。比如初中畢業班職教分流效果不好，高三畢業班對末升學學生的職業培養還不充分，某些高初中的管理制度的檢查落實的力度還不夠等。石油中學取得的每一點成績離不開教育局、教培中心的關懷和領導，也離不開兄弟學校的支持，在此感謝各位領導，感謝江陽職高的領導和教師、感謝各初中學校的的領導和教師的大力支持。20xx級已成為歷史，我們不會忘記過去的“困難”，也就不會有明天的“艱難”，我們已經有了準備，我們會更加努力，把20xx級畢業班工作做得更好。

畢業總結字（模板13篇）篇二

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。我是晉中師范高等?？茖W校，數學系065數一班的畢業生郭治慧。這次很榮幸地被評為“優秀畢業生學生干部”。我在班里職位是班長，當了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學們對我這幾年工作的信任、支持和認可。

現將我的事跡匯報如下：06年把心安置在晉中師范高等?？茖W校(晉中學院師范分院)開始了我的五年大專學習生涯。新生報道后，我們全體新生在8653部隊開始了為期18天的軍訓生活，自我當時也是剛初中畢業，沒有離開過父母，自我一人在外生活經驗，也沒有住校生活經驗，心里總是覺得跟這么多人住一齊過團體生活感到很不自在。慢慢的結識，相互認識和了解都成了好朋友，自我在訓練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好！也很得榮幸被教師和教官選為標兵，參加全院軍訓匯演。真的很感激當時班主任(成建平)教師給了我機會鍛煉。軍訓結束后回到新校。這時，我的大專學習生活真真的開始！剛開我還不是班干部，只是當了班里的美術課代表，總覺得自我沒有本事去管理好班級，所以······當時太不自信了。慢慢的聽了教師的諄諄教導和同學們的推薦之后，正好當時任班長的同學因為某些原因，不當了，這我才被教師定為新班長，有一段時間也兼副班長。我一向都很清楚僅有掌握過硬的專業知識、不斷地努力才會提高，才可能成就自我?？偨Y在這5年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自我的下一段人生。

在學習方面：我相信“有付出就有收獲”這一至理。我對專業課程充滿了濃厚的興趣，態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，不止把眼光僅僅放于課堂，為了提高自身本事，我利用一切課余時間，把精力投注于參加各種興趣小組，和社團活動。

在思想方面：我從小聽外公講中國歷經患難的故事，還經常教育我們要“老老實實做人，踏踏實實做事”。在學校里我一向以一名優秀的中國共青團員的行為準則要求自我，進取熱情的參加團里的工作，把鍛煉自身本事和為團體奉獻和諧統一。在校時曾獲得“優秀學生干部”榮譽稱號。

在生活方面：因為我出生在普通的農民家庭，祖輩們勤儉節儉的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊，而在學習中要以高標準要求自我。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自我零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經驗教訓。一向嚴格要求自我，堅持良好的生活習慣，不攀比不浪費，與班內同學和諧相處，進取團結同學并得到同學的普遍認可。

在其他方面：我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節目。作為一個師范專業的學生，做一個教師是我的夢想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會經過自我的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心境十分激動、興奮，因為我明白教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。并且我明白作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業，忠誠于人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自我的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也明白教師是辛苦、清苦的，可是我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，并且必須要做好自我的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生研究，為學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是完美的一天，都是滿意的一天，也都是學生快歡樂樂、高高興興成長的一天。

在大學間，我尊敬教師，熱愛母校，無論是對教師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心團體、關心同學、樂于助人，曾多次參加義務勞動、打掃公共衛生…，受得教師與同學的好評。我遵紀守法，遵守學校的規章制度，從沒有違紀行為。并且在校期間我一向擔任班上的班長職務，進取配合教師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作出色，領導有方，所在支部及班級多次被評為“優秀團體”、“優秀團支部”。我很愛我的065數一班，即將畢業的我，對班里的人和事，都很不舍，不能忘記?？墒?，我也明白天下沒有不散之宴席，今日的離別時為了明天更好的相聚，期待那有一天。

青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！要做一個這樣高素質的人不是一句空話就能夠的，它要我付出比別人更多的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最終才能成為別人成不了的人。功夫不負有心人，2011年2月，有幸在我市最好學校之一的太師附小實習，我的輔導教師也是具有小學高級教師職稱的，很珍惜這次機會，用心像優秀教師們學習，為我以后的教育事業奠定了厚實的基礎。在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標沖刺。我會永遠記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。

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畢業總結字（模板13篇）篇三

大三學年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行畢業自我總結。

在思想方面，擁護黨的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！

學習上，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業書。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。

總之，過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在未來的日子里，我將戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

畢業總結字（模板13篇）篇四

3年的時光飛快，轉瞬即逝。xx年的9月我從xx考入xx學院。如今三年的時光已過，我們的中職階段也將結束，進入高職的生活。三年的學校生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事本事以及交際本事等都有了質的飛躍。

這三年來，我一向參加進取參加學校舉行的各項活動。我擔任過flash這門課程的課代表，在中職第三年的第一個學期，也就是xx-xx學年度第一個學期擔任過網頁制作這門課程的課代表，協助教師做好工作。在這三年里，我認真學習，獲得一次學校頒發的三等獎學金，雖然我的學習成績還不夠優秀，但我卻在學習的過程中收獲了很多。我們在中職的第一年經過了計算機一級的考試。課余時間我關注最新網路技術動態，尤其是有電子商務這方面的的知識。使自我始終緊跟時代的步伐。所以我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作，熟悉網頁設計、flash、photoshop的使用，我一向踏實并系統地學習學校所開的課程知識。

在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護...領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我一向注重自我的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在中職的生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。我的優點是樂觀、開朗、誠實，熱情，從小教師就教育我們要誠實守信，我也是這樣要求自我的，與同學、朋友、教師的交往過程中，我做到言出必行，有了承諾就實現，答應同學、教師的事情，我必須做到。并且我性格比較樂觀，在遇到一些挫折我都會勇敢應對，不會退縮，并堅持良好的心態。

我個人認為自我最大的缺點就是喜歡做事不能持之以恒，虎頭蛇尾，不能自始至終的堅持干一件事情。這個缺點我必須會改正，因為它也會影響我以后的學習、工作。

以上就是我這三年來的簡要介紹，我必須會更加努力的，讓我變成一個十分優秀的人。

畢業總結字（模板13篇）篇五

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過半年?；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的****不難，但要做一名優秀的****就不那么簡單了。我認為：一名好的****不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名年輕的****需要學習的東西還很多很多。

作為一名****，要想完成工作的責任，首先必須具備****素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名****，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：******。

在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：*****。

在空余時間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

（略）

通過這半年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在****方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的'更好。

畢業總結字（模板13篇）篇六

思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的.工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

畢業總結字（模板13篇）篇七

又到了歲末年終的時候，又到了我的年度總結的時候，大學畢業第一年度總結。每年的這個時候我都要寫一個這樣的總結，今天照舊吧。

20xx年對我來說意義很重大，我離開了大學校園，再也回不去了，即使回去也是一個訪客了。前半年，開心和不舍，后半年，經常性的憂郁和短暫的開心。

前半年，忙碌著我的論文，準備畢業，盡情的享受著最后的大學時光，那時真是開心。然而，開心總是短暫的，畢業那天還是到了。離校那天，我是第一個走的。兄弟們幫著我拎包、拿行李，把我上車，當時真的很不舍，很心酸?，F在想起來仍然很感動。

走了，就是走了，在也回不去了，舍得的放下了，舍不得的也放下了……

轉眼間，我由一個學生成了一個每天忙碌工作的人。剛報到那天，學校領導請新老師吃飯，那天我喝大了，真的喝大了。從那以后，每天早起晚睡，忙忙碌碌。盡管我不是怎么滿意這里，盡管我有很多的抱怨，但是，我發現，我很快就適應了這樣的工作和生活，我是個適應能力很強的人。或許有人會說，適應了還抱怨啥，呵呵，我想說的是，適應是一種迅速融入一個陌生環境的能力，抱怨和不滿是對現實的態度。有抱怨不代表不適應。

在這里，有郁悶又開心，整天在郁悶和開心之間轉換，自己幾乎成了神經病，在高興和憂郁之間不停折騰。高興的時候迅速陷入憂郁，憂郁的時候又不知為何發笑。幸運的是，這里有許多熱情開朗的同事，有許多我喜歡和喜歡我的學生。他們給了我很多安慰、很多幫助。

這一年，有好多人生選擇的岔路口和機會，有的我錯過了，有的我放棄了。過去了就過去了，放棄了就放棄，自己的選擇自己承擔。我不后悔，該堅持的我會繼續，不該堅持的我要想想是不是該放棄了，而一切都在于值不值得。只要是值得的，無論結果如何，都要堅持下去，這就是我的性格。

畢業總結字（模板13篇）篇八

四年前當我來到這個園子的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的思量；在即將結束這段人生歷程的時候，回頭去看,有一些話應當寫下來。

四年前的九月x日，當我的雙腳真正邁進這所校園時，一切又都很快成為現實，生活就是生活——實實在在，來不得幻想，這里只有真實！

大一留給我印象最深的就是軍訓，那是我們的第一個暑假，懷著對“兵”的無比敬仰，我嚴格、認真的上完了進入大學以來的第一堂人生之課——軍訓,近一個月“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人！但就是這么一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何為人，如何處事！也正是因為這些奠定了我四年大學生活的主調——自信、勇敢、堅強！

大一是懷著對大學生活無比新奇的一年。進網吧，學會了用社交軟件聊天，學會了搜索引擎，懂得了嬉笑怒罵，沒日沒夜的給同學打電話，找同學聊天，給他們發郵件，而知識永遠只屬于書本。一年的大學生活下來多少有些蒼白與暗淡，但正因為有了這些，我才有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待；同學情誼真，知己亦難求；真情話離別，心中許多愁！

經過一年的懵懂，到了大二、大三，學習開始成為我的主題。

各種專業課、英語四級、網頁制作……讓我忙的不亦樂乎，但又忙得踏實。學習，強烈的求知欲望，加上青年的好勝，巴不得把世上所有想學的東西一下子都通通學完了，學好了。一次一次的考試，一次一次的給自己信心，給自己堅強，這一年我比溫總理還忙！可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學得完的?。∪欢忠欢翁厥獾娜松洑v讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學習，人生永不變更的話題——活到老學到老！

畢業了，離開這曾經無限向往的地方，有不舍，有迷惘；有依戀，有徘徊！從此我開始步入社會，開始直面人生，我準備好了嗎？連我自己都不知道。

畢業總結字（模板13篇）篇九

在我開始這個命題之前，我考慮啊！經常。

從為什么上大學開始，我向往過，也徘徊過，無非是為了通過這個途徑找到好的工作，好的工資，好的房子和好的老婆。我現在再回首。

從大一進入這個在我印象中很遙不可及的地方，在山溝溝里生活慣了，感覺一下子到了一副新天地，一切是那么寬廣，自己自由了。

這里的校園在沒見過世面的人看來已經很優秀了，所以我欣賞著，飽覽著。

第一次班會上的主題是“大學感受”，我寫的那些東西把全班逗樂了，我感覺什么都和我們那邊不同，吃大米，洗澡用冷水，天氣很熱，我寫了十點，我說學習兩首歌并且記下來很重要，籃球這一次被我列入了課余生活的行列。

開始時這么新奇，有一個藏滿很多書的圖書館，我拿著借書證不知疲倦，我翻閱著文學、計算機、哲學、政治各方面的書籍，我陶醉了。我能捧著一本就像計算機年鑒一樣的“古董”興奮至極，它刻著歷史泛黃的印記。

剛結識電腦入門不是那么快，所以停留在打打字和了解office的基礎之上，從此這種激情牽引著我。

這所師專院校，為了大力培養教師而重點在培訓我們一些教師的技能，譬如普通話、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫之類，這些雖然對于非師范類的學上來說帶來了很多抱怨，但是我從中覺得既然是學習我就把它學好了，我也做了。

高中時我給我姐寫了一封信，她說你將來搞文學吧，寫作可以發表，我當時只是在用心做罷了，沒有想很多。大一開學后我的那些言語也被人認為做個老師是很好的，因此也有了“王老師”的稱號，我真是喜不自勝。其實也不甘心只是這樣。

后來在班委會競選中我也想試試，那么多的職位我覺得很多都不適合我，所以我想著不干了，同桌啟發我。組織委員，對這個職位不是很了解，但是知道這個位置有發揮的余地，這次競選敗給了我們班當時很優秀的女生，我也無憾。她后來就是叫我“老師”的人，學習生活開始了，結交了很多好朋友，寢室團結，尤其在寢室文明建設上更是顯著，因為后面有金錢的誘惑和趨勢。

也正像我在這個序中所說的，我也是要開始釋放了，在大學就要開始證明自己能行了，大一下學期的組織委員是由我當了，從此我出現在了講臺上，每一星期，可能對別人來說不算什么，誰在上面都一樣，問題是對我來說意義重大，我開始要戰勝自己，后來證明我做到了，得到同學的信任和好評。

我有自己的風格，每次的班會準備其實都讓我很焦慮，我搜集著為了班會開的更好的素材，不能下筆，直到星期天的七點來臨時的前一兩個小時，思緒如潮，我知道只有自己想說的和想寫的才是自己的，我總有一種責任感我要找出一些新的、有活力的、有啟發性的東西來展現給大家，大家的兩個小時我希望不是在浪費，我也浪費不起，我很明白這一踏上講臺對我多么重要。我要做好。每當站在那時，我躊躇滿志，很從容，我知道我已經準備好了。

開設c語言這門課程以后，編程這個概念深入我心，對代碼比較有感覺，這種感覺也是有回報的，二級c語言證書就在我的床邊，枕頭下。

大二時買電腦已經成了一種趨勢，這才霍然大悟，那些陳舊的“老古董”圖書的作用只適合放在博物館。電腦幾乎是我的全部，開始做自己感興趣的事，包括玩游戲，這個也不能避免嘛！但是我還清醒不至于沉迷不悟，算是學習之余的消遣。

自從大二開始選擇了編程這個方向，delphi是我的主修，因此也喜歡上了這個語言。

delphi能夠：

1、能將要解決的問題簡化，并以某種理念快速實現之。

2、不隱藏用戶想知道的細節。

3、可以忽略用戶所不想知道的細節。

4、主動去適應不同層次的程序員。

還是繼續我生活的描述吧！

大二很快，不像大一的星期天難熬，電腦讓我覺得一天應該是36個小時或者更多才對。

總能找到自己想去的地方，對軟件大潮有自己的理解，能夠很容易上手對一個陌生的東東，她教會我如何在細節部分仔細揣摩，大一學過的office這個辦公系列的軟件供能是多么的強大，我們真正開發的只是一點點，我繼續著這條路。

大二的假期我沒有閑著，感受過人才市場，最終也獲得了一個被人賞識的機會，一個網絡公司，專門做企業網站和對企業形象的推廣，最特色的就是“商務名片”，這個前途經他們一講無量，我也感受到了一種經營模式在網絡中的運用。

網站靠的是點擊量，點擊量高了，下家自然就來了，這是個良性循環，商機無限，公司是很冷清，只有不過十個人，網絡就是這樣，幾個人就能為很多人服務，重要的是賺很多人的錢。

家鄉的電腦培訓事業也是如火如荼，我能為他們做點什么呢？我當起了培訓的導師，偶爾也講講課，這樣我在學校學習的東西和我自己的專長就配上了用場，我覺得蠻有意義的，我的所學能夠改變世界了，我盡量用一種易懂隨和的方式讓人們輕松接受。

歸校之后大三開始了，也意味著我們要接近大學的尾聲了，開始了忙碌的畢業準備工作，全面的概括自己，為自己的奮斗做闡述，讓別人知道，我們準備著。

今天也是其中之一。

畢業總結字（模板13篇）篇十

xx級xx班 xx .x―.x這兩天是我們11級舞蹈班的畢業晚會，“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然我們的晚會時間僅僅兩個小時，但這臺上的兩個小時，對于我們來說是多么的珍貴。從準備到晚會結束，歷經了不到兩個月的時間，雖然時間很倉促，但是我們全班同學對這次時間晚會的成果還是很滿意的，畢竟是我們自編自導自演的，當然其中也通過了很多老師的指導和幫助，才成就了我們的晚會圓滿成功。

先從準備工作開始說起吧。在班主任xx老師的帶領下，我們晚會分成了三大部分：地方傳統―山東鼓子秧歌展演部分、課堂展示部分―專業技術與風格課展示和創作部分―以“xx”為主題講述我們身邊那些關于青春的故事。

我們送來，讓我們都很感動和敬佩。中間用到了師弟們，他們每個人都盡心盡力的配合我們排練，雖然操場上天氣寒冷，但是依舊沒有阻擋了我們的熱情，我們全班xx位同學也非常感謝參與到排練中的師弟們，沒有你們，也沒有我們的鼓子秧歌展演。為了更大力度的宣傳和發揚鼓子秧歌，xx老師還找來各大媒體和報刊的人員，來為我們的展演做足了前戲準備和現場報道工作。

老師同學們商量，初步結果是利用移動的把桿來完成芭蕾展示部分，但因為涉及到了把桿和滑輪不穩定性和美觀問題，最后放棄了移動把桿的方案，這其實對于我們把上表演的同學來說也是一次不小的考驗。因為這半年時間里，我們沒有練習芭蕾很久了，腳底下沒根，體態也沒有之前訓練的挺拔，好在我們芭蕾小組的同學們在排練中都認真努力的讓自己收緊，把每一次的排練都當成在舞臺上展示。技術技巧和蒙族這兩部分雖然我只是串場或者最后結尾的展示，但是還是全身心的投入到排練中。鮮族部分，因為涉及到男生的群舞，所以肯定會有一定的困難，但是負責人很認真負責的教男生動作，一點點的把動作摳很多次，最后呈現在舞臺上的效果還是讓大家都滿意的。傣族是課堂展示中最順利的一部分，這都要歸功于我們負責人，她很速度的編排完，然后找xx老師來給我們指導和摳動作，這些努力沒有白費，舞臺上我們進我們的努力完成到自己的極致。

舞臺效果也不辜負大家的盡心盡力的排練和負責人的編排?！秞》和《xx》這兩個劇目，算是改動很多次的兩個劇目，雖然每一次的審查以后，都會有很大的改動，但是大家都沒太有抱怨，畢竟是為了我們自己的晚會效果能達到最好。也辛苦各位負責人的挑燈夜戰，為自己的劇目編排絞盡腦汁。

相信，如果給予我們更多的時間，各項工作會做的更好。其次就是個別同學排練不是很積極，總是請假或者遲到，缺乏集體觀念，團隊榮譽感不是很強。好在大部分同學都很積極的投身與晚會中。最后就是led大屏幕和我們的上下臺配合上還不是很完美，有時候會出現一些小紕漏，這也是時間不充裕，磨合的時間和次數不多導致的。

這次實踐晚會對每一位同學來說都是一次歷練，對以后踏上社會起到了很大的積極作用。希望在大學這四年結束以后，當我們每個人都踏上社會時，我們能自豪的回憶起這場令人回味的晚會。

畢業總結字（模板13篇）篇十一

畢業總結字（模板13篇）篇十二

我們就那么畢業了，沒有慶典的歡聚；沒有離散的哀愁；似乎這樣的世界真的很平靜！但平靜的有點嚇人！回憶著度過的三年時光，雖然一起上課，同在一個教室！沒有打鬧也沒有太多的交流，只有默默的幫助與配合，朝著一個方向努力！

三年的時間里，我除了學習就是鍛煉自己各方面的能力，提高自己各方面的素質！因此個人問題一直沒有解決，然而這三年確實沒有讓自己虛度！我很要強、也很自負！還有一個更深的原因——是深藏在骨子里的自卑，所以一直在表現自己，生怕別人忽略自己！（也恰好印證了于丹教授的一句話“人越缺少什么越在意什么”）也正是由于這種“自卑”讓我逼著自己不斷探索、不斷學習、不斷前進。

三年間，我沒有逃過一次課，而且按時甚至提前完成老師交代的任務。空閑時間總是到圖書館閱覽企業方面的書籍，汲取更多的知識，拓寬自己的視野。

三年間從學校的erp企業資源計劃管理系統和創業大賽了解企業如何運作、從何處節約成本、如何創造利潤，并使利潤實現最大化。以及市場調查分析（價格、需求、原料供給等的市場動態；市場預估；swot分析等）、行動方案的確立（產品研發、資質認證、市場開拓、廠房辦公租買等的時間地點）、生產采購計劃、資金預算（根據實際預估，并留有一定比例的流動資金應對緊急突發問題）、運作管理（根據實際市場、公司運營情況制定不同的應對策略）。然而資金明白這些也僅僅是只是紙上談兵，真正運營一個企業還會涉及人員管理、薪資管理、晉升機制、考核機制等等！其實最讓人興奮的是在這期間團隊的融洽和為了共同的目標不懈努力！

三年里，我不斷的同企業聯系，為同學找兼職企業，并同企業談判。成功創立了未來工作組（兼職、實習性質的社團），并得到學校的大力支持。讓同學不僅掙到了生活費，也得到了實踐鍛煉。同時我也從中歷練了自己交流溝通、談判等方面的技能。

三年間，我一直擔任本班的班長，09年擔任09國貿的輔導員助理同時監理營銷實訓基地——試金石，都得到了校領導、老師的好評。以此提高自己管理方面的能力，增強處事能力。

三年間，我沒敢將自家的個體扔下，每當寒暑假都會了解藥市動態，分析走向，制定自己的行動計劃。雖然資金不大，但也需要自己多方面考慮，不然很難湊足學費。

三年間，每天晚上躺在床上，都要想今天該做的事我是不是做了，做的怎么樣，為什么！而且還要想想明天的任務有哪些，應該怎么去做。有人說你很累吧，說實話不是很累，只是有時候會感覺到累。因為我已經形成了習慣睡覺前對自己做的事做個梳理，這樣學習、工作都會很有條理，也不會有太大的沖突。

畢業總結字（模板13篇）篇十三

大學生涯就在畢業生實習總結這最后的畢業實習總結劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,具體來說是兩年半啊，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業實習是最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業實習了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。但是通過這次的畢業實習學到了很多，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段過程，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。這段實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對機械行業這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在師傅們悉心指導下，我不但對機械行業有了全新的認識，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。

在畢業實習的這過程中，雖然遇到的問題也非常多，但在經過思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的實習中得以改善，這培養了我的細心，耐心。

我在這次的畢業實習中,認真對待每一個過程,希望自己的認真,自己最后的畢業實習的成果能夠回報老師這么多年來的教導,這么多年的奉獻.老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!

大學一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學期間，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫞髮W生涯，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過畢業實習我的社會實踐能力有了很大提高。在大學三年中，我曾參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

通過大學生涯的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。在這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的實習情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位?，F在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝在這段師傅里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十天期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。

位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識和道理。

我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊@次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在實習這段時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊谶@時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。

機制數控2074班2010年5月14日。