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中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)

時間:2025-06-10 作者:琉璃

中班教案能夠幫助教師清晰地組織教學過程,提高課堂管理能力。通過閱讀這些中班教案范文,您可以獲得一些有關教案編寫的寶貴經(jīng)驗和啟示。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇一

1.通過互相配合練習多人齊步走,努力協(xié)作完成游戲。

2.在活動中感受互相合作的快樂,體驗成功的喜悅。

3.商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

活動準備。

1.經(jīng)驗準備:知道螞蟻在秋天搬運糧食準備過冬的自然現(xiàn)象。

2.螞蟻搬運食物的自然場景,自制螞蟻觸角頭飾若干。

3.若干沙袋“大米”。

4.小糖果若干。

5.毛巾若干。

活動過程。

(一)探索。

1.教師:小朋友最喜歡的小動物是什么,誰能學學他們走路的樣子?

教師和幼兒一起學動物走路的樣子。

(二)練習。

1.教師:“哇,我們的身體都熱乎乎的了!現(xiàn)在,要學螞蟻寶寶走路了,我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的?”

幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠。

2.教師:“我們一起來試試吧!”

幼兒2-3人一組自由組合,第一個幼兒站立,戴上螞蟻觸角頭飾;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個幼兒的腰。幼兒嘗試自由練習多人齊步走,教師觀察并適時指導,提醒幼兒一起走路的過程中步伐整齊一致,“螞蟻”各身體部位不分離。

3.教師:“剛才我們在學走路的過程中,看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著走著“小頭”和“身體”就分開了,而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢?有沒有什么好辦法?”

幼兒自由討論,并請走得又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵幼兒積極嘗試,在探索中找出更好的辦法。

4.小結:“哇,原來啊,小螞蟻走路的時候每個部分都要方向一致,后面的小朋友要看著前面的小朋友,前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳,前面出右腳后面也要出右腳,“小頭”和“小身體”要一起走才能走得又快又好!”

幼兒再次練習多人齊步走,著重強調多人合作,步伐一致。

5.教師:螞蟻寶寶們真棒啊,都學會走路了。

(三)游戲:螞蟻排隊走。

1.現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標簽,請一樣顏色的螞蟻在一組。

教師組織小組比賽。

(四)運糧食比賽。

1.教師:“剛才寶寶們表現(xiàn)得都不錯,現(xiàn)在冬天快要到了,小螞蟻們要儲存糧食過冬了。我們要將這么多的糧食運到我們的倉庫里去了,請小螞蟻們注意安全好,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!千萬別把糧食送錯倉庫嘍!”

請幼兒將箱子里的“糧食”搬運至“倉庫”內。

2.游戲過程中教師注意幼兒出汗情況;并時刻提醒幼兒注意安全,鼓勵幼兒不怕困難,勇往直前。

要求:一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不碰撞,不踩到別人。

(五)放松。

教師:“螞蟻寶寶們,糧食都搬完了,一定很累了吧,螞蟻媽媽給我們送來了好吃的!”

教師將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗,體驗成功的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經(jīng)驗。

教學反思:

活動結束后,我認真反思了這節(jié)課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認為,我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇二

1、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

2、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

1、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走和跑;能聽信號變速走、變速跑;能聽信號變化方向走;能前腳掌著地走、倒退走;能跨過低障礙物走;能繞過障礙物跑;能快跑20米,走跑交替(或慢跑)200米左右;能在一定范圍內四散追逐跑;能步行1.5公里,連續(xù)跑約1分鐘;能聽信號切斷分隊走、一路縱隊走。

2、能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右);能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側行進跳;能立定跳遠,跳距不少于30厘米;能雙腳站立由高30厘米處往下跳,落地輕;能助跑跨跳平行線,跳距不少于40厘米;能單、雙腳輪換跳,單足連續(xù)向前跳。

3、能肩上揮臂投擲輕物;能自拋自接低(高)球;能兩人近距離互拋互接大球;能滾球擊物;能左右手拍球。

4、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走;能原地自轉至少3圈不跌倒;能閉目向前走至少10步。

5、能熟練協(xié)調地在60厘米高的障礙物(如圈、拱形門等)下較靈活地側鉆;能手、腳著地(墊)協(xié)調地向前爬;能手腳熟練協(xié)調地在攀登架、攀登網(wǎng)或肋木上爬上爬下;能團身滾。

6、能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作;能聽信號集合、分散、排成4路縱隊(包括切斷分隊);能隨音樂奏較準確地做徒手操和輕器械操。

7、會玩翹翹板、秋千等各類大型體育活動器械;會騎小三輪車、帶輔輪的小自行車;會用球、繩、棒、圈及其他廢舊材料(如易拉罐、可樂瓶、報紙等)開展小型多樣的體育活動。

8、具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。

9、喜歡并能較積極地參加體育活動,初步養(yǎng)成參加體育活動的習慣;能較自覺地遵守體育活動的規(guī)則;互助合作、愛護公物,能及時收拾小型體育器材。

此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇三

1、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性,靈敏性。

2、訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發(fā)展幼兒協(xié)調能力。

3、發(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。

1、每個小朋友一個彩蝶。

2、害蟲許多條。

3、小筐四個。

幼兒學習立定跳遠35~40厘米。

五、教學過程:

1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們去晚,我們要開著汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。

2、游樂場到了,孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。

3、游樂場里真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。

4、幼兒練習,教師指導。

5、請不同玩法的`幼兒做示范,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。小結:我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。

6小青蛙學本領:(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。(2)小青蛙現(xiàn)在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“喂,我知道了。”接著對著幼兒說:“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。

7、教師說:池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇四

活動目標:。

1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。

2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。

3、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準備:。

1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質、內容。

活動過程觀察及調整:。

1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今天我們來玩角色游戲,這些玩具可以玩什么主題的游戲?"。

2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次游戲中改進。

3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

4、引導幼兒分配和協(xié)商角色,可用"自報公議"、"猜拳"的方法解決。

剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色,在老師的建議下,學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

5、幼兒游戲,教師指導:啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

6、結束游戲:。

(1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇五

1.進修瀏覽指導牌。

2.憑據(jù)指導做行動。

克己風趣的指導牌。

1.事先與幼兒評論辯論幼兒園的活動設置裝備擺設,并為它們定名。

2.來到幼兒園的操場,向幼兒闡明游戲法則及擺放好指導牌。

3.選首童謠或兒歌,讓幼兒在歌聲中依照指導牌偏向預備動身。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、幼兒園教育隨筆用單腳跳到“百花國”聞聞花噴鼻、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩索國”是跳5次繩才算經(jīng)由過程、“蟲豸國”則要學一種蟲豸的行動。回到目標地時,便成為“快活國”里的精靈了。

1.可選擇戶外或幼兒園里恰當?shù)奶幩旧碇圃熘笇啤?/p>

2.若因雨天無法舉行,也可在課堂中舉行此運動。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇六

1.練習揮臂投擲,投稿投擲能力。

2.發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性。

1.木夾做成的飛鏢,竹竿一個,老鷹圖片。

2.《小鳥飛》音樂,橡皮筋一根。

3.《黑貓警長》音樂,錄音機。

教師做獵人,幼兒隨著"小鳥飛"的音樂雙手在體側自由飛翔,當被獵人拍打到時,便單手飛。幼兒雙手在體前、體后飛翔,練習跳轉躲閃動作。

幼兒集體模仿白鴿警士:

偵查情況--四處張望(頭部運動)。

傳遞情報--動動翅膀(肩部運動)。

操練本領--整理羽毛(體轉運動)。

添加裝備--取物投放(腹背運動)。

慶祝勝利--高興(跳躍運動)。

(1)在場地中間拉起一根橡皮筋,高1~1.5米。教師示范講解投擲要領:兩腿前后站立,上體向右側轉,右臂快速揮臂,從頭上方用力投出。

(2)幼兒按組拿飛鏢進行分散練習,教師進行個別指導。

玩法:教師手甩竹竿上的老鷹圖片,幼兒邊跑邊用飛鏢投機,再撿起同顏色的飛鏢繼續(xù)投機。教師根據(jù)幼兒的投擲情況確定老鷹是否要飛走了。

幼兒跟著《黑貓警長》音樂做律動放松。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇七

1、主動參加體育教學,體驗運動帶來的樂趣。

2、學習肩上揮臂投遠,在投遠時能揮臂甩腕。

3、能友好游戲,不互相沖撞,遵守游戲規(guī)則。

1、經(jīng)驗準備:6幼兒用多種方法玩流星球。

2、物質準備:紅色、藍色流星球若干(紅色、藍色靶心與教學人數(shù)相等),錄音機、磁帶。

3、場地準備:如圖。

通過探索游戲,引導幼兒學習肩上揮臂投遠。

幼兒在投擲時,能轉身、揮臂、甩腕。

一、教師與幼兒一起聽音樂做準備教學。

二、教師引導幼兒學習肩上揮臂投遠的基本動作。

1、幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。

2、引導幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領。

3、教師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法:預備時要轉身,身體后傾,一腳前一腳后,右手舉球在肩上,揮臂、甩腕向上投出。

4、幼兒練習。

三、通過游戲“星球大戰(zhàn)”,引導幼兒復習鞏固投遠的動作要領。

1、教師觀察幼兒投擲情況,進一步發(fā)現(xiàn)問題,提出要求,強調動作要領:揮臂、甩腕。

2、教師根據(jù)幼兒教學的情況提出新的游戲玩法,增加奔跑游戲設計環(huán)節(jié),加大運動量。

四、放松教學:“流星球歸隊”。

教師指導喲而整理自己隊相應顏色的球。

隨音樂放松:引導幼兒用流星球拍打身體不同部位,進行放松。

教學中,幼兒對投遠的動作要領進行了學習,大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領。由于重點強調了揮臂甩腕的動作,因此在游戲中,幼兒對這個動作得到進一步掌握,幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。

幼兒對教學很感興趣,能積極地參與游戲,探索流星球的玩法。有的幼兒在練習時還互相比賽,看誰投得更遠。在玩游戲中,幼兒能進入情境,將球投到對方的區(qū)域。

在進行動作練習時,幼兒自己投擲完,用粉筆進行記錄,不太恰當,幼兒不能直觀地進行對比。應該由教師事先畫好不同距離的線,幼兒進行投擲,這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離,并進行對比。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇八

2.遵守游戲規(guī)則,練習時不怕累,能堅持。

材料:音樂;紅黃藍綠球各四個,紅黃藍綠貼畫20個,彩旗。

幼兒:對磁鐵的特性有初步了解。

一、開始部分。

聽音樂和老師一起做熱身操。

二、基本部分。

1.大磁鐵和小磁鐵教師當大磁鐵,幼兒當小磁鐵。當磁鐵出現(xiàn),小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。(玩3-4次)。

2.智勇大闖關。

(1)幼兒分為四組,五人為一組進行“闖關”游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點的幼兒,自己貼上一個相應顏色的獎牌表示闖關成功。

(2)第一輪游戲結束后,重點講解快速跑的動作要領,幼兒練習。

(3)幼兒再次練習2——3次,提醒出汗的幼兒休息。

3.游戲:快樂碰碰吸。

(1)教師講解游戲要求:球是有顏色的磁鐵,聽到哨聲后,“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

(2)幼兒進行游戲。

(3)換球擺放的位置再進行1——2次游戲。

三、放松活動。

1.隨音樂調整呼吸,重點放松下肢。

2.簡單小結,給予鼓勵。

3.師生再見。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇九

1、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性,靈敏性。

2、訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發(fā)展幼兒協(xié)調能力。

3、發(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。

1、每個小朋友一個彩蝶。

2、害蟲許多條。

3、小筐四個。

幼兒學習立定跳遠35~40厘米。

1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們去晚,我們要開著汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。

2、游樂場到了,孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。

3、游樂場里真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。

4、幼兒練習,教師指導。

5、請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。

小結:我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。

6、小青蛙學本領:

(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。

(2)小青蛙現(xiàn)在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。

小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“喂,我知道了。”接著對著幼兒說:“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的.小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。

7、教師說:池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十

1、了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

2、積極的參與教學,大膽的說出自己的想法。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

經(jīng)驗準備:教學前經(jīng)常關注一些常見的運動項目。

1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

3、非競技運動項目的錄像,統(tǒng)計表、筆。

知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

一、我知道的運動員。

1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己收集的相關圖片、照片。

2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。

3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上,請幼兒在教學結束后與同伴繼續(xù)交流。

二、他們也在運動。

1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

三、我們來做運動員。

1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。

2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。

3、幼兒自由選擇教學項目運動。

4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統(tǒng)計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數(shù)。

5、帶領幼兒觀看記錄表,數(shù)一數(shù),大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數(shù)最多,哪些項目,哪頂運動參加人數(shù)最少。

反思:教學中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十一

在幼兒結束體育游戲“寶寶回家”后,我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”“呼吸”“出汗”情況進行了測試并進行了分析。通過對19名幼兒的測試情況的分析,可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。但有14名幼兒的出汗量偏大了些。

針對以上測試情況,我將“寶寶回家”這個游戲的過程作了如下調整:

幼兒站成一路縱隊。

1、教師擊鼓面,幼兒一個跟著一個沿著場地周圍走。

2、邊,幼兒在場內四散走。(教師提醒感覺到熱的小朋友可以適當?shù)拿摰艋虺ㄩ_衣服)。

快慢變化幼兒行走的速度,(時間略短些2~3分鐘)當教師重擊兩下鼓面時,幼兒快速躲進場地中的小房子里。(提醒幼兒注意安全,找人少的地方走)。

3、作適當?shù)姆潘苫顒樱菹⒁幌隆?/p>

4、請體弱汗多的幼兒休息,其他幼兒重復進行游戲2~3次。

師:“天黑了,小寶寶們回家了。”

幼兒做“睡覺”狀,休息片刻后回教室。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十二

1.能利用紙箱的變化進行跳、走、爬、鉆的動作練習。

2.讓幼兒在活動中體驗積極、愉快的情緒。

3.在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。

4.培養(yǎng)幼兒具有合作能力和團結友愛的品質。

已剪去上下遮蓋的紙箱若干,可折疊。作為獎勵用的小紅花。

一、準備部分:開場舞——《魔術手指》。

(念):手兒搓搓,手指點點,眼睛眨眨,頭兒搖搖,我的手指多靈巧,我的手指變變變。

(唱):一個手指頭變成毛毛蟲,爬呀爬呀,爬一爬;兩個手指頭變成小白兔,跳呀跳呀,跳一跳;三個手指頭,變變變,變成小花貓,喵喵喵;四個手指頭,變變變,變成螃蟹走,走走走;五個手指頭,變變變,變成大老虎,嗷嗷嗷;我用手指頭變變變,我的手指頭真好玩。

二、基本部分:紙箱游戲。

地上放了很多紙箱,教師告訴小朋友今天要用紙箱來做游戲。

1.自由玩紙箱。

(2)引導幼兒動腦筋探索紙箱的玩法,鼓勵幼兒合作游戲。

2.集中練習。

(1)有間距地擺放紙箱,幼兒魚貫進行單腳和雙腳的跳躍練習。

(2)穿山洞:請小朋友將紙箱一個一個連起來,象一列火車,然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

(3)兩人套箱走:將紙箱套在兩人的腰間側身走。

(指導重點:引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇練習的難度,探索兩人走的方法。)。

3.游戲:比比誰快。

玩法:幼兒分兩組進行兩人套箱走的比賽,給予優(yōu)勝組的幼兒貼小紅花的獎勵。

三、結束部分。

1.引導幼兒學習收拾游戲教具,教幼兒把紙箱折疊起來堆放。

2.游戲:會變的機器人。

幼兒一邊說“變、變、變,猜猜我變成了什么?”一邊用身體擺出物體的造型來。

活動建議:

1.紙箱應該由低到高,讓幼兒分別跳躍,逐步進步。

2.提醒幼兒在擺放紙箱時要拉開距離,以免跌倒。

3.待幼兒玩熟練紙箱后,可以適當提供輔助材料,激發(fā)幼兒想象進行綜合性游戲。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十三

1、增進頭、身體、手、腳的協(xié)調能力。

2、體會競賽的樂趣。

1、中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。

1、將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、老師先指導幼兒并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時,先跨一只腳再縮脖子,另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成,先做完的組即為優(yōu)勝組。

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉動,示范時應讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。

3、進行游戲時,要留意幼兒的體力限度并注意安全。

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳,以增加幼兒的學習經(jīng)驗。

此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十四

1、訓練單腳跳、換腳跳等基本動作。

2、通過探索多種報紙的玩法,發(fā)展創(chuàng)造能力和探索能力。

3、感受到體育活動的樂趣,培養(yǎng)合作精神。

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

1、許多報紙,用報紙做的紙球。

2、寫有數(shù)字的塑料框。

3、做運動的音樂。

一、活動身體,為開展活動做好準備。

1、把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。

教師:“小朋友們,今天呀老師帶來了一樣非常好玩的東西,看,這是什么呀,對了是紙球,現(xiàn)在呀請小朋友拿著一個紙球和老師一起來做一做運動吧!”

2、跟著音樂做紙球操。

二、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

1、教師引導幼兒觀察手中的紙球。

教師:“做完了紙球操,我們來看一看,我們手里的紙球是用什么紙做成的呢?(報紙)我們除了可以把做紙球操,你還會用紙球做什么樣的游戲呢?請小朋友想一想。”

2、請幾個幼兒上來介紹自己所想到的紙球游戲,并且來示范一下。介紹之后可請全體小朋友一起來玩一玩。

3、請幼兒分組把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。

教師:“小朋友說的都很好,現(xiàn)在呀我們要把紙球寶寶送回家,它的家呢就是前面的塑料筐,塑料筐上面是有數(shù)字編號的,代表每個小組,把紙球寶寶送回家之后,每個小朋友都在塑料筐里拿一張報紙,然后繼續(xù)回到我們的紅點上,把報紙放在小腳的旁邊。”

三、集體游戲,增加難度。

1、教師講解游戲方法。

教師:“老師呀還要好小朋友進行一個比賽,我們呢要把報紙打開,然后站在報紙上單腳跳,但是千萬要注意不能跳到外面。”

2、請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,教師講解游戲規(guī)則。

教師:“我們請小朋友在報紙上單腳跳,老師播放音樂后起跳,音樂停了就要停止單腳跳,站在報紙上不能動,如果你跳出報紙外面就算失敗,要到前面來,其他的小朋友把報紙對折后繼續(xù)比賽。”

3、進行游戲,播放音樂,報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者,再給予獎勵。

四、重點指導,自由練習。

1、教師出示一張報紙,請小朋友想想:“報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?”

2、引導幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習。

3、幼兒自由組合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

五、結束活動,放松身體。

1、教師:“今天我們和報紙玩游戲,小朋友們開心嗎?報紙呀肯定還有更多其它好玩的游戲,我們回到教室再去想一想哦。”

2、音樂,做一下放松運動,讓小朋友聽著音樂走回活動室。

教師:“和報紙玩了這么久的游戲,小朋友肯定也覺得有點累了,那現(xiàn)在我們就跟著音樂一起來放松一下身體吧。”

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十五

1、喜歡參加體育活動,體驗與同伴游戲的快樂。

2、能主動探索榻榻米的多種玩法,利用其進行四散跑的游戲。

3、活動后能收拾整理玩具材料。

1、經(jīng)驗準備:幼兒玩過榻榻米,了解榻榻米游戲的玩法。

2、物質準備:各種顏色的榻榻米(塑膠拼接板)若干、音樂磁帶、小鼓、大灰狼頭飾。

能利用榻榻米進行四散跑的游戲。

嘗試用各種方法玩榻榻米。

1、師生一起伴隨音樂《小松樹》做榻榻米操,充分活動身體。

2、游戲“榻榻米變變變”,引導幼兒嘗試用榻榻米進行各種動作練習。

(1)變成方向盤。

幼兒可以拿榻榻米當做方向盤,開汽車。教師和幼兒一起轉動榻榻米模仿開汽車,注意變換方向——向前開、向后開、轉個彎等。

(2)變成碰碰車。

幼兒在“開汽車”的過程中發(fā)現(xiàn)還可以玩“碰碰車”的游戲,與同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等。

(3)幼兒自由嘗試用各種方法玩榻榻米,如將榻榻米放在地上可作荷葉,用榻榻米相互拋接可以作飛盤等。

3、通過游戲“小動物找家”,練習聽口令在一定范圍內四散跑。

(1)教師引導幼兒把榻榻米隨意平鋪在地上,變成小動物的“家”。幼兒模仿小動物跟著媽媽出去玩,聽到“大灰狼來了”,馬上跑回家,找一個榻榻米在上面站好,并說說自己家的顏色。

(2)根據(jù)指令找“家”。

(3)用鼓敲出快慢不同的節(jié)奏,幼兒根據(jù)節(jié)奏變化控制跑的速度,聽到教師發(fā)出“找*顏色的家”時,再一次迅速找到相應顏色的“家”。游戲可反復幾次。

4、放松活動。

活動評價:

“好玩的榻榻米”活動,利用幼兒身邊常見的東西,在游戲中促進幼兒四散跑動作的練習。活動中,教師先是激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗,復習榻榻米的一些基本玩法,之后又提新的玩法,活動設計層層遞進,難度逐漸增加,使幼兒的動作技能在游戲的過程中得到了發(fā)展,并較好地完成了預設目標。中班初期的幼兒對于聽口令向指定方向跑比較感興趣,在活動中能夠做到不擁擠,在運動技能和常規(guī)方面得到了很好的發(fā)展。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十六

知識與技能目標:

1、通過觀察營養(yǎng)金字塔的食品與營養(yǎng)師的介紹,初步了解各種食物的營養(yǎng)價值。

2、在老師幫助指導下,嘗試自己設計一份營養(yǎng)餐。

過程與方法目標:

1、通過課件營養(yǎng)金字塔,使幼兒理解食物合理的飲食結構。

2、在挑選自助餐的過程中,學會用輪流、適當?shù)却确椒ㄌ暨x自助餐,并主動和同伴交流。

情感態(tài)度與價值觀目標:

對食物搭配感興趣,養(yǎng)成不偏食、挑食,少吃或不吃不利于健康的食品的科學進餐的好習慣。

1、健康金字塔課件。

2、各種食物圖片、盤子,營養(yǎng)師服裝。

3、布置好自助餐場景。

(一)幼兒嘗試第一次挑選自助餐。

2、師幼討論挑選自助餐的規(guī)則?(教師在幼兒回答的基礎上進行小結:在挑選自助餐的時候要排隊,不推不擠、不大聲喧嘩、每個區(qū)的食物都挑選到,但數(shù)量不要太多,要是自己吃得下的,不能浪費)。

3、幼兒挑選自助餐。師:請小朋友每人手拿一只餐盤,依次排隊到我的餐廳為自己挑選一份自助餐吧,挑選后做到位子上與你身邊的小同伴交流一下。(教師注意觀察幼兒的挑選情況,并將幾名幼兒的自助餐拍成照片。)。

5、營養(yǎng)師對幼兒挑選食物的情況進行小結小結:剛才我們看了幾位小朋友挑選的自助餐,搭配得不太合理,為什么呢?接下來請小朋友們看看"健康飲食金字塔",聽了營養(yǎng)師的介紹就知道了。

(二)借助課件"營養(yǎng)金字塔",逐層介紹"健康飲食金字塔"。

1、出示圖片,介紹健康飲食金字塔這是健康飲食金字塔,共有幾層呢?

小結:谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。小朋友在挑選自助餐的時候記得一定要選谷類食物。

小結:除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外,蔬菜和水果還是我們人體內的環(huán)保衛(wèi)士,能幫助我們清除體內垃圾,促進食物消化,所以也必須多吃一些。小朋友在挑選自助餐的時候記得蔬菜水果也要選。

小結:這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng),但是多吃了會給身體造成負擔,還會影響其他營養(yǎng)的吸收,所以只能每天適量換著吃。什么叫換著吃呢?就是今天吃魚,明天吃肉,后天吃蝦什么的`,小朋友在挑選自助餐的時候記得只能挑選其中的一樣就可以了。

小結:奶類和豆類都含有豐富的蛋白質,所以每天都要吃一點。小朋友在挑選自助餐的時候記得也要選,但不要太多。

小結:油炸、燒烤類食品不僅不衛(wèi)生,還會刺激胃腸道,引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會導致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象,所以我們應該盡量少吃,不吃。小朋友在挑選自助餐的時候記得不挑或者盡量少挑。

2、總結:這座金字塔告訴我們,在進餐挑選食物時要營養(yǎng)全面,還要合理搭配:我們的飲食中首先必須要有谷類食品,可以選擇其中的一種或者兩種,比如吃飯、吃面或者吃點飯吃點餃子等等;其次要有蔬菜和水果,當然也要適量,并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全,然后,再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃;另外每天牛奶和豆制品也要補充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃,這樣我們的飲食才是健康合理的。

(三)鼓勵幼兒對已選自助餐進行合理的調整,引導幼兒自主設計一份營養(yǎng)餐。

1、選一名幼兒學做小小營養(yǎng)師,設計一份營養(yǎng)餐。

師:聽了營養(yǎng)師的介紹,你們知道怎么搭配自助餐了嗎?現(xiàn)在誰愿意當營養(yǎng)師,設計一份營養(yǎng)餐給其他小朋友和客人老師看看?(出示金字塔圖,教師幫助幼兒將挑選的食物粘貼到圖上)。

2、小朋友介紹自己的營養(yǎng)餐,師幼評價。

師:你們覺得這個小朋友設計的營養(yǎng)餐合理嗎?

3、引導幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標準,調整所選食物,提出操作要求。

師:剛才有的小朋友挑選的自助餐不合理,現(xiàn)在按照營養(yǎng)金字塔的標準調整一下自助餐。

(四)幫助幼兒整理和拓展經(jīng)驗,教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習慣。

今天在哈哈餐廳,你們學到了營養(yǎng)知識,為自己設計了搭配合理的營養(yǎng)餐,營養(yǎng)師真為你們高興!希望你們以后在生活中能做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成科學進餐的好習慣。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十七

跳躍是中班孩子較喜歡做的動作,助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心。本次活動的制定符合他們年齡特點以及本班幼兒實際發(fā)展情況,通過嘗試、模仿、練習,可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調,從而提高他們的身體綜合素質。

中班幼兒,在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展,在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃埽瑒幼鞯膮f(xié)調性增強,體力明顯增強,活潑好動,喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關系,來獲得對身體運動的經(jīng)驗,也有了一定的安全意識。

1、學習助跑跨跳,并且動作協(xié)調地進行游戲。

2、嘗試接受挑戰(zhàn),感受體育游戲的樂趣。

重難點:學習助跑跨跳,動作協(xié)調地進行游戲。

寬度為50、60厘米的硬紙板若干當做小河,高度為20、30厘米的跨欄若干(皮筋、板凳代替)。

基本流程鍛煉身體——練習跨跳——森林越野——結束活動。

時間教師組織行為幼兒預設行為。

一、鍛煉身體。

老師扮演兔媽媽,小朋友扮演小兔,來到操場做運動。尤其要壓壓腿、跳一跳,鍛煉腿部肌肉。小兔們跟著兔媽媽鍛煉身體。通過對腿部的鍛煉,讓孩子們打開身體,更容易跨跳。

二、練習跨跳。

1、學習本領。

引導語:“今天我們要運貨到森林里去,哪只勇敢的小兔愿意跟我去?”“但是,我們要經(jīng)過森林里的障礙,要先學會跨跳的本領。”

2、教師示范動作,并說出動作要領:“跑跑,快快跑!伸出一只腳,用力跨過去!”幼兒原地練習。

通過兒歌式的動作要領,學習助跑跨跳的本領。

三、森林越野。

1、教師介紹三條路線:

第一條難度較低(50厘米的兩條“小河”)。

第二條中等難度(60厘米的兩條“小河”)。

第三條難度較大(高20厘米的兩條跨欄)。

將幼兒帶到這里,告訴他們運貨過程有點困難。觀察它們有什么不一樣,選擇自己喜歡的路線進行練習,同時鼓勵幼兒多個路線進行嘗試。

2、請動作準確的幼兒為大家示范。跨“小河”時注意腳盡量往前伸,跨欄時還要注意抬起一定高度,不要把“欄桿”碰倒。

3、小兔子運貨。

(合并三條路線,最后一條路線設置為一條20厘米的跨欄、一條30厘米跨欄,增加挑戰(zhàn)的難度)幼兒嘗試三條路線的練習。

請動作準確的小兔示范。

幼兒通過森林障礙運貨。

通過創(chuàng)設情境,選擇適合自己的難度進行挑戰(zhàn),進一步鞏固助跑跨跳的動作。

四、活動結束。

幼兒放松身體,結束活動。幼兒放松身體。通過拍拍打打,放松身體。

活動反思(評析)。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十八

1:通過本節(jié)課學習,達到熟悉球性,使學生更加深刻了解認識籃球基本動作重要性。

2:通過學習培養(yǎng)學生團結、協(xié)作和勇于拼搏的精神。

1:課堂常規(guī)(5分鐘)。

(1)運球繞球場3圈。

(2)游戲搶西瓜。

2:傳球基本動作的講解示范練習(重點)(14分鐘)。

(1)簡介籃球來歷及比賽的.基本組成部。

(2)傳球基本動作示范。

3:運球基本動作的講解示范練習(10分鐘)。

(1)幾種基本運球動作的示范講解。

(2)運球中出現(xiàn)各種動作與同學們分析講解練習。

4:游戲--------趣味搶籃板球(8分鐘)。

(1)培養(yǎng)同學們反應能力,移動速度。

5:課堂小結。

1:以學生為主,教師為輔,探索性學習。

2:運用觀察法、自創(chuàng)法、突出學生學習與啟發(fā)式幫助。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇十九

1.會兩兩結伴扮演小推車,增強手部力量,提高平衡、協(xié)作的能力。

2.體驗體育活動和角色扮演帶來的快樂。

1.小沙包30只以上。

2.一段優(yōu)美的音樂。

1.做準備活動。

引導幼兒進行隊列變化練習:大圓走六個小圓走大圓走。

帶領幼兒模仿矮人走(半蹲行走)巨人走(踮著腳尖走,同時雙手上舉)解放軍走(敬禮行走)解放軍列隊打旗語(平舉、上舉、繞臂)等動作。

2.快樂的小推車。

這是熱鬧的建筑工地,小推車忙忙碌碌。

教師扮演推車人,另一名幼兒扮演小推車,合作示范小推車的“拾建”過程。

怎樣才能把小車推得又快又穩(wěn)?師幼共同討論動作要領:一名幼兒身體伏地,雙手撐起做小推車,另一名幼兒站在其后,拎起前一位幼兒的雙腳做推車人。注意做小車的幼兒要雙手撐地,后面的推車人不能推得太快。

幼兒兩人合作,分散練習,其間可以互換角色,體驗用身體模仿小推車的快樂。

3.用小推車運磚。

在“推車”(幼兒背)上放一只小沙包,代表磚塊。全體幼兒分成四隊,兩兩結伴,運的磚塊最多的隊為優(yōu)勝隊。

在優(yōu)美的音樂中,帶領幼兒做手部、腳部放松動作。

1.本活動應盡量在泥地上進行,以保證幼兒的安全。

2.通過扮演,幼兒可體會到建筑工人的忙碌與快樂。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇二十

要求練習四散走。

老鼠模型若干、球若干。

一、導入教師讀兒歌,引起幼兒的興趣。

師:"老鼠過街人人追,爺爺追不著,摔傷他的腿!我運大球追,追上砸死你。"2、教師向幼兒介紹游戲的玩法:

(1)請一部分幼兒扮演老鼠,每人將老鼠模型的橡皮筋的一頭系在腰間讓"老鼠"拖在身后地面。在場地上四散地、形象地走著。

(2)部分幼兒人手一個球在場地上邊四散走邊運球邊念兒歌,隨意地使球壓著老鼠。壓著一只得一分哦。

(3)教師說:"老鼠死光了"游戲暫停,幼兒向老師報分(綠色圃中調換角色后游戲繼續(xù)開始。

3、教師提醒幼兒游戲規(guī)則:

(1)"老鼠"只能走,不得跑,違者教師摸一下他的頭,他就是"死老鼠",應站著不動。

(2)要使"老鼠"在地面拖,不得吊離地面。

4、幼兒游戲教師進行指導。

(1)幼兒在場外念兒歌一兩遍后才運球,入場壓老鼠。

(2)在游戲中當老師說:"老鼠來了,"時幼兒用右手運球,當教師說:"白老鼠了!"時用左手運球。

5、教師進行游戲。

中班體育活動玩彩蝶教案(匯總21篇)篇二十一

1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發(fā)展身體的柔韌性。

2.想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調性。

鍛煉幼兒匍匐前進。

1.報紙一張、球一個。

2.歌曲《向前沖》和放松音樂《世界》

3.幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”,會念兒歌。

1.師幼一起以運動員的角色,隨音樂邊拍手邊走進活動場地。

2.幼兒四散站立,師生共同進行熱身活動。

1.剛才我們的身體做了好多的動作來鍛煉身體,

動作展示:老師用胳膊和肩膀搭出了一個什么?(洞) 那小朋友現(xiàn)在也用你身體的各個部位來搭洞,看看我的報紙和小球能不能鉆過去。

小結:師幼一起展示各種各樣的洞,老師用球和報紙鉆洞。

2.身體鉆洞

幼:小朋友的身體

師:現(xiàn)在誰來搭一個洞讓小朋友的身體鉆過去?

分組進行:男孩搭洞女孩鉆。

小結:剛才小朋友合作的時候發(fā)生了什么事情?

幼:洞太小了,他把我鉆倒了。

師:誰來想個辦法,能鉆過去,但不碰到小朋友的身體。

幼:把身體變細一點變長一點。

師:好,我們一起來做做把身體變細的樣子。

(幼兒有的雙臂合攏向上伸直,有的雙臂放在身體兩側,吸氣收緊身體,有的趴在地上作匍匐動作,等等。)

分組活動:女孩打洞男孩鉆洞。

3.師幼合作

老師用身體打出不同的洞讓幼兒鉆。

(1)第一次鉆時,城門與幼兒的頭頂?shù)雀撸變旱皖^便可鉆過。

(2)第二次鉆時,城門與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。

(3)第三次鉆時,城門的高度與幼兒的腰部等高,幼兒需爬行才可鉆過。

放松身體:隨輕音樂《世界》做深呼吸調整氣息,坐下捶腿和手臂,同伴間互相捶背。

活動反思:本次活動基本達到教學目標,活動既源于幼兒的生活經(jīng)驗,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。活動主要體現(xiàn)了以下三個特點。一是平等、和諧的氣氛;二是層層遞進的環(huán)節(jié);三是師幼、幼幼有效地探索和互動。課堂氣氛很好,幼兒情緒飽滿,活動積極,對活動的興趣非常濃厚。

本次活動設計失誤的地方是:整節(jié)課只是讓幼兒自己搭洞,而沒有做到兩人,三人或更多人合作搭洞。沒有充分體現(xiàn)幼兒的合作意識。活動課的難點是匍匐前進,應該多進行幾次,才能體現(xiàn)出難點,所以第二個環(huán)節(jié)稍有點容易,沒有達到難點的目標。在此活動中,我深刻的感悟到:要想上好一節(jié)體育課,首先要上幼兒有一定的體育規(guī)則意識,要做到收放自如,而且每一個環(huán)節(jié)都要緊扣。

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護士是在醫(yī)院、診所、護理院等醫(yī)療機構中從事護理工作的專業(yè)人員。具備高級護理技能的護士更易找到好的工作機會,以下是一些提高技能的方法。朋友們:我今天演講的題目是—
寫心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理自己的經(jīng)驗和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考、借鑒。任你千磨萬擊,我自巋然不動,絕不放棄對進步的追求,
招標還需要考慮風險防范,確保項目合作的穩(wěn)定性和安全性。招標過程中,我們還需要注意一些常見的問題和注意事項,以免出現(xiàn)意外情況。根據(jù)射陽縣財政局下達的政府采購計劃,
通過寫讀書心得,我們可以展現(xiàn)自己的思考能力和觀點,提高自己的表達和溝通能力。在下面的范文中,我們可以看到作者對不同類型書籍的讀后感受和體驗,可以借鑒他們的觀點和
調研報告通常需要包括背景介紹、調研目的、調研方法、調研結果和建議等幾個主要部分。對于那些不知道如何撰寫調研報告的人來說,這里為大家準備了一系列范文,希望能夠解決
感恩是一種美德,能夠使我們真實地體驗到生活中的幸福和快樂。在感恩的道路上,以下是一些感恩與成長的故事,讓我們一起來學習和感悟。演講稿在寫作上具有一定的格式要求。
在職場、學術和社交場合,自我介紹都是必不可少的一部分,它能夠為我們贏得他人的注意和認可。這里為大家提供了一些自我介紹的范文,供大家參考和借鑒。我的名字是。我是(
通過寫月工作總結,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并積極尋找改進的方法和途徑。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望對大家有所幫助。一年以來,營銷工作取得了一定的
導游詞是一種向游客介紹旅游景點的口頭表達方式,用于引導游客參觀和了解相關的歷史、文化和風土人情。導游詞作為一種特殊的表達方式,下面是一些經(jīng)典范文的分享,供大家參
優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
在社團活動中,學生可以通過參與各種組織和策劃活動來豐富自己的社交圈子,提高自己的溝通能力和人際關系處理能力。下面是一些關于社團活動的成功案例,讓我們一起來總結一
自我介紹不僅僅是口頭上的交流,寫作中的自我介紹也是一種重要的技巧,它可以為讀者提供準確、全面的信息。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是文字的藝術,能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨特的觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我家有兩層樓。在幾個月前,我
教學計劃需要適應不同層次和不同能力的學生,能夠滿足他們的學習需求。學習其他教師的優(yōu)秀教學計劃,可以幫助提高自己的教學水平和教學質量。為了更好地完成教學任務,取得
通過年度總結,我們可以看到自己在這一年里面取得的成績和經(jīng)驗。下面是一些經(jīng)過篩選的年度總結范文,希望能夠給大家寫作帶來一些啟發(fā)和幫助。20xx年公司一直在穩(wěn)步成長
活動方案不僅僅是一個計劃,更是對活動進行全面思考和規(guī)劃的重要工具。閱讀這些活動方案范文,我們可以學習到一些成功的策劃和組織活動的技巧和方法。隨著春節(jié)、情人節(jié)的慢
演講稿范文的正確運用可以提高演講效果,增強演講的說服力和吸引力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。尊敬的各位領導、老師
在學期工作總結中,我們可以總結我們在學習、工作和生活中的得失和進展,有助于我們改進和提高自己。通過閱讀范文,你可以了解到一些學期工作總結的寫作要點和技巧。
合法合規(guī)的勞務公司能夠為企業(yè)提供穩(wěn)定可靠的人力資源支持。勞務市場信息的收集和傳遞是保障勞務的順利進行的重要環(huán)節(jié),小編為大家整理了一些有效的信息來源和渠道。
合作是人類社會中一種重要的行為方式,可以促進團隊的凝聚力和協(xié)作效果。接下來,我們將一起探討一些合作中容易犯的錯誤和注意事項。網(wǎng)址:www._________開戶
通過編寫工作計劃書,我們可以提前預估工作可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),從而制定相應的解決策略。下面是一些成功企業(yè)家和職場精英分享的工作計劃書樣本,希望能給大家?guī)韱⑹竞?/div>
作文是一種表達思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。我們的世界需要參天大樹和無名
通知在撰寫時需要考慮受眾的背景和接受能力,盡量避免復雜或模棱兩可的詞句。請您務必注意以下通知內容,對您的工作和生活可能產生重要影響。各單位、部門:為慶祝“五四”
-在合同協(xié)議中,必須明確約定各方的權利、義務和責任,以避免后續(xù)的糾紛和爭議。最后,請在簽署任何合同協(xié)議之前,務必核對和確認各項條款,確保自身權益不受損害。
通過寫心得體會可以記錄下自己的成長歷程,留下寶貴的回憶。心得體會范文3:通過這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關系。我們要學會尊重自然,保護環(huán)境,與
教學計劃是教師根據(jù)學科特點和學生需求,合理安排教學內容和教學過程的一種策劃。以下是一些個性化的教學計劃,可以幫助教師滿足學生的多樣化需求。當今,社會正處在轉型時
行政是一個組織或機構內部管理和運作的重要部分,它負責制定規(guī)章制度、協(xié)調各部門工作等。以下是小編為大家整理的行政工作范例,供大家參考和學習。根據(jù)市效能辦《關于報送
教師的師德建設不僅要求教師具備高尚的人格品質,更需要他們能夠積極踐行和傳播正確的價值觀念。教師是社會的靈魂工程師,師德的強調可以提高整個社會的道德素質。多學習教
計劃書的編寫過程也是對自身能力和目標的反思和總結,它有助于我們成長和進步。下面是一些精選的計劃書樣本,希望能給大家提供一些構思和思路。1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,
總結范文是一種有助于自我反思和提高的工具,可以幫助我們不斷進步和成長。請大家仔細閱讀以下總結范文,了解不同的寫作風格和技巧。七月,在酷暑中迎來了作為大學生的第一
幼兒園大班的教育目標是培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力、表達能力以及社交能力。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┯變簣@大班的游戲教具和玩具推薦,希望能給孩子們的學習帶來樂趣。
實習報告是對實習期間所面臨的問題和挑戰(zhàn)進行分析和反思的機會。以下是小編為大家收集的實習報告范文,僅供參考,希望能夠對大家在寫作實習報告時提供一些啟示。
工作計劃書的編寫應當結合實際情況和項目要求,量化目標、明確責任,確保工作計劃的有效執(zhí)行。接下來,我們就一起來看看一份優(yōu)秀的工作計劃書范文,以便更好地理解和編寫自
演講稿范文的內容要有深度和廣度,既要包含具體的事例和數(shù)據(jù)支持,也要有自己的思考和觀點表達。請大家閱讀這些演講稿范文時,注意其中的語言表達和修辭手法,以便在寫作中
一份有效的租賃合同可以保證雙方的權益得到有效地保障。想要了解更多關于租賃合同的信息,可以參考下面的范文。出租方:__________(填寫全稱)。承租方:___
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月工作總結是對自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個月的工作。以下是小編為大家準備的幾篇月工作總結范文,供大家參考和學習。下面是小編為大家整理的
工作計劃書是一種詳細規(guī)劃工作內容、目標和時間安排的書面材料,它能幫助我們更好地組織工作。以下是小編為大家整理的一些工作計劃書樣本,希望能對大家編寫工作計劃書有所
入黨轉正申請書不僅是一份申請文件,更是對自己政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的一次檢驗。為了幫助廣大黨員更好地撰寫入黨轉正申請書,我們準備了一些相關的范文供大家參閱。
優(yōu)秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。
買賣是人們實現(xiàn)自身需求和實現(xiàn)經(jīng)濟利益的手段之一,通過買賣可以實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。以下是小編為大家搜集的買賣實例,希望對大家有所啟發(fā)。(合同編號:)。合同雙方當事人
月工作總結是一個反思和成長的過程,我們可以通過總結和分析自己的工作表現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。接下來,就讓我們一起來看看一些優(yōu)
寫實習心得是對自己實習過程中所經(jīng)歷的成長和變化的回憶,可以讓我們更好地認識自己。接下來請大家一起來看看小編為大家整理的實習心得范文,與大家共同交流學習。
培訓心得體會是一種對自己進行反思和總結的過程,通過寫作可以更好地鞏固所學知識。在以下的培訓心得體會范文中,你將看到一些關于學習和成長的真實感受和體會。
優(yōu)秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動力。今天,爸爸媽媽帶我
長期堅持寫思想?yún)R報有助于培養(yǎng)自我觀察和自我反省的能力,促進個人成長和進步。下面是一些具有啟示意義的思想?yún)R報范文,值得我們認真學習和借鑒。敬愛的黨組織:中國共產黨
教師心得體會是教師自我反思和自我提升的有效途徑,有助于提高教師的教學效果和學生的綜合素質。教師心得體會的分享可以讓教師之間相互借鑒和學習,進而促進教育教學水平的
決定的質量和效果對個體和團隊的發(fā)展都有著深遠的影響。下面是一些成功人士的決策經(jīng)驗,希望能對大家有所啟發(fā)。決定,是一門完美的藝術。有的時候,一個決定不僅需要智慧,
導游工作總結可以幫助導游發(fā)現(xiàn)自身在服務過程中的不足之處,進一步提高服務質量和客戶滿意度。以下是小編為大家準備的導游工作總結范文合集,希望能為大家的寫作提供一些參
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。記得去年暑假,我跟姐姐去逛街,一
心得體會是對個人成長與發(fā)展的回顧和總結,有助于我們更好地掌握人生的方向和目標。這是一篇關于人生經(jīng)歷和心得體會的文章,里面融入了作者對生活的感悟和思考。
合同協(xié)議具有法律約束力,違反合同條款可能導致法律糾紛和損失。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范文,供大家參考使用。本合同由雙方與年月日在簽署:甲方:。
月工作總結是對一個月內工作情況進行概括和總結的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。小編整理了一些實用的月工作總結范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒
通過活動總結,我們可以發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題,并提出改進的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動總結范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。9月11日至9月17日
對于每個月的工作總結,我們應該全面而客觀地反思自己的工作,并尋找提升之道。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的月工作總結范文,希望能對你的寫作有所啟示。為進一步加強成品
入黨是一個人為了實現(xiàn)自己的理想和價值觀而主動加入的組織。以下是小編為大家整理的入黨申請書范文,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:您好!經(jīng)過黨組織的教育和培養(yǎng),我光
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。請大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。我有一個幸福、溫馨的
思想?yún)R報不僅是對自己認識的一個檢驗,也是對自己思考能力的一種鍛煉。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。敬愛的黨組織:您好!
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自我介紹并不是隨意敷衍,我們需要準備充分,將自己最重要的信息傳達給對方。下面是一些寫得很好的自我介紹樣例,每一篇都具有獨特之處,可以對大家的自我介紹起到一些啟發(fā)
節(jié)日演講稿是一種特殊形式的演講稿,它主要用于在特定節(jié)日場合上向聽眾傳達對節(jié)日的理解和祝福。下面是一些優(yōu)秀的節(jié)日演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。光陰似箭日月如梭,時間一分一秒
策劃方案需要不斷調整和改進,以適應不斷變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對大家的策劃工作有所幫助。讓我們一起來看看吧!
通過寫心得體會,我們可以對自己的經(jīng)驗進行總結和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。最近我剛剛完成了一
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