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二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并加以解決。下面是一些寫(xiě)作精華,分享給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇一

本學(xué)期,9月至11月中旬期間我擔(dān)任二一班數(shù)學(xué)及副班主任工作。11月中旬及現(xiàn)在我擔(dān)任二二班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,本期個(gè)人考勤方面,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,做到外出請(qǐng)假,寫(xiě)請(qǐng)假條,以學(xué)校工作為重,請(qǐng)假節(jié)數(shù)4節(jié)。

本期業(yè)務(wù)檢查方面,我班的作業(yè)及練習(xí)冊(cè)我都是全批全改,且注明日期,糾錯(cuò)落實(shí)到個(gè)人,逐個(gè)把關(guān)。下學(xué)期需要改進(jìn)的是繼續(xù)抓學(xué)生的寫(xiě)字方面,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜作業(yè)、練習(xí)冊(cè)及試卷的習(xí)慣,爭(zhēng)取做到學(xué)生人人都練有一手好字,作業(yè)不卷角,不丟失,干凈整潔。

本期在校一直堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課,積極制作課件,講課改課。參加課改交流會(huì),與大家一起切磋,共同提高。外出學(xué)習(xí)數(shù)次,讓我從中學(xué)到了很多,也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的不足,讓我有一次和專(zhuān)家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué),對(duì)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有很強(qiáng)的指引作用。

本期對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我們班主要是從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品德、安全、生活等各個(gè)方面來(lái)抓。下學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)這些行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí),重點(diǎn)傾斜于抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,讀好書(shū)、寫(xiě)好字、上課舉手不亂發(fā)言,井然有序,討論時(shí)各抒己見(jiàn),形成一個(gè)嚴(yán)肅而活潑的課堂。

工作生活中有歡笑,有困惑,但我始終相信;只要面朝陽(yáng)光,春天總會(huì)來(lái),花兒總會(huì)開(kāi)。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇二

本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),努力為孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本年的教學(xué)工作作總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹(shù)立起新的育人理念,我對(duì)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1、課前備課,做到“有備而來(lái)”。

我認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),既備教材、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點(diǎn),又要突破重點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具,為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課,處理“突發(fā)事件”。

課堂上的學(xué)生活潑可愛(ài)、思維敏捷,隨時(shí)閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題。這時(shí)“按部就班”顯然不行,需要老師急中生智,當(dāng)堂備課。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,我經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題。

3、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

每節(jié)課后,我都及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)和反思,寫(xiě)出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討本節(jié)課不足之處。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功。”這便要求,英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):

1、巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,讓他們參與獲取新知過(guò)程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3、游戲活動(dòng),鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇三

本學(xué)期二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作較之上學(xué)期有了調(diào)整,現(xiàn)將本學(xué)期二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一.在教學(xué)上。

二年級(jí)的孩子坐不住,愛(ài)動(dòng),不容易集中精神聽(tīng)課,教師稍不留神孩子就容易在下面開(kāi)小差。為了更好地提高他們的聽(tīng)課質(zhì)量,教師在上課的時(shí)候會(huì)把游戲、競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等引入課堂,提高他們的興趣。同時(shí)根據(jù)這個(gè)年齡段孩子的心理特征,教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)上會(huì)采取動(dòng)靜結(jié)合的方式,避免孩子過(guò)于集中于熱鬧的活動(dòng)的表面而忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。目前我們常用的游戲有“冰凍游戲”、“吃雞蛋游戲”、“大小聲”、“快慢”、“炸彈”、“五子棋”等游戲,學(xué)生都非常喜歡。

二年級(jí)教學(xué)方面,為了改變因字母教學(xué)而導(dǎo)致的三年級(jí)課時(shí)短缺的問(wèn)題,我們大膽的將字母教學(xué)提前到二年級(jí)的課堂上來(lái),并在期末考試的形式和內(nèi)容上做了相應(yīng)的改革,為以后的教學(xué)提前做好了準(zhǔn)備。

二.在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。

二年級(jí)的孩子在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上是以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣為主,聽(tīng)說(shuō)為輔,而讀寫(xiě)暫時(shí)不做要求。為了更好地完成這一教學(xué)目標(biāo),任課教師編制了一些朗朗上口的小口令來(lái)訓(xùn)練他們良好的聽(tīng)課習(xí)慣;為了養(yǎng)成孩子們每天自覺(jué)的聽(tīng)讀習(xí)慣,教師采取了獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”和發(fā)家校通表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。為了增加孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心和榮譽(yù)感從而更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,教師們還改革了傳統(tǒng)的考試模式,把本學(xué)期的期中考試以集體表演的形式進(jìn)行,孩子們?cè)谂啪毜臅r(shí)候都非常認(rèn)真,而且收獲良多。

三.教研方面。

我校的兒童英語(yǔ)教學(xué)一直還處于初步階段,為了更好地開(kāi)發(fā)和利用好教材,平時(shí)年級(jí)組的老師都會(huì)定期地進(jìn)行集體備課和授課心得交流。其次,在沒(méi)有期中和期末檢測(cè)任務(wù)的二年級(jí),也和其他年級(jí)一樣進(jìn)行了期中面試和期末筆試,雖然還存在許多問(wèn)題,收到了良好的效果。

我校二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)剛剛起步,還有許多等待我們研修,太多的問(wèn)題等待我們解決,相信以后在工作里面我們會(huì)更加努力,真正提高孩子的英語(yǔ)水平。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。光陰荏苒,一學(xué)期時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去,現(xiàn)在各方面工作總結(jié)如下:

教學(xué)工作方面:

本期我擔(dān)任二年級(jí)的教學(xué)工作,通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促優(yōu)輔差及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)全班英語(yǔ)成績(jī)都有很大的提高。教學(xué)上我認(rèn)真分析學(xué)生的情況,細(xì)心研讀教材,精心組織備課。根據(jù)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,因地制宜地教學(xué),讓學(xué)生獲得新知。針對(duì)新生和學(xué)困差,在課堂上注意對(duì)他們的提問(wèn),給他們機(jī)會(huì)參與者到學(xué)習(xí)中來(lái),培養(yǎng)其自信心。逐步地跟上原班生和優(yōu)生。課生讓學(xué)生多讀多背單詞和句型,特別是做到熟能生巧,脫口而出。各種豐富的游戲讓他們能深刻的記住知識(shí)點(diǎn)。讓他們愛(ài)上英語(yǔ),為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。各班英語(yǔ)期末統(tǒng)考成績(jī)居區(qū)前列。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方面:

本期我指導(dǎo)的是新大生陳xx老師。陳老師很好學(xué),每次上課之前,都會(huì)把教案拿過(guò)來(lái)和我一起討論該如何更有效地開(kāi)展活動(dòng)。我們經(jīng)常在一起相互聽(tīng)課,交流想法,每聽(tīng)完一次課我們都會(huì)在一起討論,他們總會(huì)謙虛地請(qǐng)教自己有哪些地方需要改進(jìn)。課后總是詳細(xì)在做好課后反思。通過(guò)一期的結(jié)對(duì)活動(dòng)我們雙方都取得了很大的進(jìn)步。

自我進(jìn)修方面:

在完成本職工作的同時(shí),我積極參加進(jìn)修校的學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄筆記,虛心向其他同志學(xué)習(xí)。此外,我也響應(yīng)學(xué)校要求,積極參加網(wǎng)上教師信息技術(shù)提升工程的培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)良自學(xué)充電,課余時(shí)間閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,《正面管教》、《教師不可不知的心理學(xué)》、《給教師的36條建議》及觀摩網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的教學(xué)案例。把理論結(jié)合實(shí)踐武裝自己使自己更上一層樓。

面對(duì)不足之處:

僅管做了這么多的工作,但仍有許多不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),引入更多的時(shí)尚前沿的教學(xué)理念,讓教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)。

2、分層教學(xué),在提優(yōu)工作中對(duì)優(yōu)生加大培訓(xùn)力度,多去參加各級(jí)各類(lèi)的比賽。

3、在英語(yǔ)技能方面進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)每個(gè)孩子自己的實(shí)際情況,讓他們能在一個(gè)學(xué)期中能提高自己的英語(yǔ)技能。

在以后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)認(rèn)真向他人學(xué)習(xí),增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做一名優(yōu)秀的教育工作者。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇五

這學(xué)期擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、四年級(jí)的學(xué)生總體說(shuō)積極性還是很高的,但部分學(xué)生學(xué)習(xí)太被動(dòng),以至出現(xiàn)了兩極分化,情況不容樂(lè)觀。

2、教學(xué)上的一些的困難。

跟三年級(jí)相比,四年級(jí)的教材在難度上加大了,四會(huì)單詞增多了。教學(xué)內(nèi)容也增加了,教學(xué)任務(wù)相對(duì)本班學(xué)生來(lái)說(shuō)十分繁重,教師教學(xué),以及學(xué)生接受都比較困難。

從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力,創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì)。有時(shí)候在學(xué)習(xí)某個(gè)句型或某些詞的用法時(shí),像做游戲一樣寓玩于教。這樣既讓學(xué)生喜歡學(xué),又便于掌握。

必須備教材、備學(xué)生、備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。備課時(shí)教師需掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。此外老師每天上課都要有充足的精神,這樣比較容易帶動(dòng)學(xué)生的積極性。

課前多預(yù)習(xí),課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容。在書(shū)寫(xiě)作業(yè)中,教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式。所以我在教學(xué)時(shí),我先讓學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母的大小寫(xiě),然后讓他們抄寫(xiě)單詞。對(duì)學(xué)生的作業(yè)或練習(xí)出現(xiàn)的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤及時(shí)當(dāng)面糾正。并讓該學(xué)生正確補(bǔ)寫(xiě)。使其懂得知錯(cuò)必改。樣成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重讀寫(xiě)結(jié)合。但對(duì)于學(xué)生的課外學(xué)習(xí)管理不到位,學(xué)生在家極少讀書(shū),大部分學(xué)生每天只是利用上英語(yǔ)課的40分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)。抄寫(xiě)練習(xí)時(shí)也很少讀英語(yǔ),導(dǎo)致很多學(xué)生的成績(jī)不好。

2、因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,沒(méi)有正常的學(xué)習(xí)語(yǔ)境。學(xué)生只能在老師上課時(shí)教什么就學(xué)什么,平時(shí)和同學(xué)更不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。所以有些成績(jī)差的學(xué)生在厭學(xué)中成績(jī)就更差了。而作為老師,只希望學(xué)生能自覺(jué)學(xué)習(xí),沒(méi)有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查。

因此,在以后的教學(xué)中,應(yīng)制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇六

時(shí)間過(guò)的真快,在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們共同走過(guò)的二年級(jí)下學(xué)期,這一學(xué)期里,孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,最大的感受,就是發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰。去年我還是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)一年了,自己在工作崗位上成長(zhǎng)了不少,當(dāng)然也有一些困惑,我將自己這一年的工作匯報(bào)如下:

我擔(dān)任二年級(jí)四班的班主任以及語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。做為語(yǔ)文老師,我們班的語(yǔ)文成績(jī)從上學(xué)期的第三名,進(jìn)步到這學(xué)期月考的第二名,期中考試中進(jìn)步到第一名,這次的期末考試是第二名。能取得這樣的成績(jī),讓我意外,我認(rèn)為是對(duì)自己的工作的肯定,對(duì)這一年的教學(xué)工作付出的肯定,我收獲了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為班主任,由當(dāng)初的手忙腳亂到現(xiàn)在能熟練的工作,上學(xué)期我們班還沒(méi)得過(guò)幾次小紅旗,這學(xué)期我們班得的倒是挺多的,我收獲了管理經(jīng)驗(yàn)。我們同事之間的和睦關(guān)系,讓我在這一年的忙碌工作中得到了不少樂(lè)趣及溫暖。

工作不會(huì)是一帆風(fēng)順,自己收獲了這么多的同時(shí),我也有不少的困惑。我作為班主任,不太會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)相處。平時(shí)只是家長(zhǎng)提出問(wèn)題,我去解決。然后我也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出要求。我感覺(jué)處理一些問(wèn)題事件的經(jīng)驗(yàn)非常欠缺。

我的.打算就是多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平以及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。自己各方面的工作都尚未成熟,努力做一名專(zhuān)業(yè)的教師。

我還有一些想法,從我們班孩子來(lái)想看,感覺(jué)學(xué)生非常需要一些傳統(tǒng)文化的教育,每天掛在嘴邊的孝順父母,尊敬老師,幫助同學(xué)。他們并未真正的了解到在其中的真諦。學(xué)生的思想應(yīng)該有一些轉(zhuǎn)變,知道奉獻(xiàn),多一點(diǎn)愛(ài)心。我覺(jué)得學(xué)生需要從小做一個(gè)有愛(ài)心,善良,快樂(lè)的孩子。咱們學(xué)校的國(guó)學(xué)課開(kāi)設(shè)的非常好,但希望學(xué)生真正的能理解,能從根本上有所改變。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇七

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42016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

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3/4要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇八

本學(xué)期,我承擔(dān)了二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授。

同時(shí),突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

在我所教的學(xué)生當(dāng)中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導(dǎo)。

如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競(jìng)賽,小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心,個(gè)別輔導(dǎo),重點(diǎn)督促,與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

與此同時(shí),我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文和案例,積極參加課題研究,爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇九

本學(xué)期,我承擔(dān)了六年一班和二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授。

同時(shí),突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

在我所教的學(xué)生當(dāng)中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導(dǎo)。

如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競(jìng)賽,小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心,個(gè)別輔導(dǎo),重點(diǎn)督促,與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

與此同時(shí),我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文和案例,積極參加課題研究,爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十

本期我擔(dān)任大楊中心學(xué)校二年級(jí)一班老師數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這20xx年的這一年來(lái),自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下:

一、政治思想。

本期來(lái),自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記6篇,心得體會(huì)6篇,自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變,工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真反省工作得失,虛心接受他人的意見(jiàn),及時(shí)整改,使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。

多年來(lái),自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則,堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程全程跟蹤管理,真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏,因材施教。具體做法是:在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書(shū)的批注,做到每一句,每一段嚴(yán)抓細(xì)扣,準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力,體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練,巧講巧練。

抓住根本,講求實(shí)效,重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),注重個(gè)體差異,不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,自己已基本掌握教材的知識(shí)體系,為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果顯著。

三、班級(jí)管理。

在完全確保學(xué)生安全的情況下,認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,加強(qiáng)班級(jí)管理,充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用,獎(jiǎng)優(yōu)促差,榜樣示范,做到周小結(jié)月評(píng)比,強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能,規(guī)范學(xué)生言行,傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立班興我榮、班衰我恥的思想,真正做到了環(huán)境教室干凈清潔,紀(jì)律安靜有序,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、存在問(wèn)題。

1、教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。

2、班級(jí)管理中欠冷靜易犯急躁病。

在今后教育教學(xué)工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,改進(jìn)管理方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,干好本職工作。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十一

本學(xué)期以來(lái),高二英語(yǔ)備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作,以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo),積極開(kāi)展科組的教學(xué)教研活動(dòng),努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),在認(rèn)真探討英語(yǔ)教育的特點(diǎn),結(jié)合新教材和學(xué)生的實(shí)際情況,努力實(shí)施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),改變教學(xué)觀念,盡快熟悉新課標(biāo),并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。高中新課程將正式全面實(shí)施,困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作,參加了通識(shí)培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變教堂為學(xué)堂,還學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)權(quán),在師生的雙邊活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神,盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

加強(qiáng)備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享,分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一,又各有特色。每周二的集體備課時(shí),老師們就教材、教法等問(wèn)題進(jìn)行研究、探討,備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。

在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開(kāi)展互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期,我組的葛娟、嚴(yán)亞玉老師在公開(kāi)課中獲得好評(píng)。

我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí),并在詞匯、聽(tīng)力、單句改錯(cuò)等方面作了專(zhuān)題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

加強(qiáng)對(duì)高考信息的研究.我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí),注入高考的知識(shí)。

開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng):

(1)組織全體學(xué)生欣賞詩(shī)歌,進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽,把活動(dòng)場(chǎng)景拍攝下來(lái),融學(xué)習(xí)與娛樂(lè)一體,提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊(yùn)。

(2)高二年級(jí)部分學(xué)生參加了“英語(yǔ)能力競(jìng)賽”比賽,促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)|英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)|英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)|英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)|英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十二

這個(gè)學(xué)期,我們八年級(jí)英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各位組員的齊心努力下,認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃,完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,開(kāi)展備課組活動(dòng)和英語(yǔ)教研活動(dòng)。全組老師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真實(shí)施“先學(xué)后教”,努力工作。現(xiàn)對(duì)本英語(yǔ)組的工作進(jìn)行總結(jié),以利下學(xué)期工作更好開(kāi)展。

1.開(kāi)學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語(yǔ)活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.按時(shí)參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)個(gè)體不足。

3.認(rèn)真上好每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.積極開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng),組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng),并組織老師進(jìn)行精心指導(dǎo),以培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

5.積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課后反思。

1.各班人數(shù)太多,難以開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),特別是新課改,要求學(xué)生的活動(dòng)比較多,但學(xué)生的人數(shù)太多,老師無(wú)法照顧到所有的學(xué)生。

2.各班都有部分英語(yǔ)較差的學(xué)生,他們拖了班級(jí)的后退,也影響了班級(jí)的學(xué)習(xí).他們不鬧課堂,但他們聽(tīng)不懂,課后也不會(huì)去想辦法努力補(bǔ)習(xí),作業(yè)不能按要求完成,考試成績(jī)平平。這是各班最頭痛的問(wèn)題。他們基本不配合老師,這是我們本年級(jí)組老師下一步要攻克的堡壘。

通過(guò)這學(xué)期的實(shí)踐與探索,我們深切的感受到,一支開(kāi)拓進(jìn)取的英語(yǔ)教師隊(duì)伍是提高我校英語(yǔ)教學(xué)的主力軍。英語(yǔ)教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學(xué)科教師多,但英語(yǔ)的教學(xué)費(fèi)時(shí)低效的現(xiàn)象仍然存在。這并非全是教學(xué)水平問(wèn)題,而是由于主客觀原因,有些教學(xué)方案無(wú)法付諸于實(shí)踐。認(rèn)真研究新教材,認(rèn)真分析我們的學(xué)生,探討一條適合這屆學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)特點(diǎn)的教學(xué)路子,需要我們?nèi)w英語(yǔ)教師的共同努力。這就要求我們英語(yǔ)教師必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)研究中來(lái)。

總之,一學(xué)期以來(lái),本組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方。我們展望未來(lái),在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高英語(yǔ)成績(jī)。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)|英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)|英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)|英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)|英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十三

2---教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。

一、基本情況分析。

我們二二班的同學(xué)都比較活躍,上課氣氛很好,學(xué)生很配合。在課堂上回答問(wèn)題很積極。

1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

很久以來(lái)一些家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課都不重視,之所以忽視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,英語(yǔ)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí),英語(yǔ)課是一門(mén)基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。

社會(huì)的不斷進(jìn)步,英語(yǔ)普及教育將會(huì)被人們從“內(nèi)心”接受。

2.上好每一堂課。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十四

一、堅(jiān)定信念,對(duì)教好學(xué)生有所認(rèn)識(shí):

作為教師,我們有責(zé)任使每個(gè)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。從素質(zhì)教育的角度說(shuō),我們要面向全體學(xué)生,期望他們都有所學(xué)。從小學(xué)生的智力發(fā)展過(guò)程看,我們應(yīng)堅(jiān)信他們都是可塑之材。小學(xué)生正處于兒童前期,這一時(shí)期,兒童腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育已經(jīng)完成,腦神經(jīng)系統(tǒng)的控制與調(diào)節(jié)功能也日趨完善。兒童期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,由于智力發(fā)展非常迅速,因此,這一時(shí)期的正常教育與良好環(huán)境顯然格外重要。兒童前期智力的基本特征是:感性經(jīng)驗(yàn)、形象思維和邏輯思維想結(jié)合,并逐步過(guò)度到邏輯思維為主;思維具有可逆性,并能進(jìn)行初步的判斷和推理,具有強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)任何事物都要問(wèn)個(gè)究竟;很強(qiáng)的記憶力,特別是機(jī)械記憶的能力;善于想象等。

二、堅(jiān)持以下原則:

因地制宜、因材施教原則:我在自修英語(yǔ)本科,我們偏遠(yuǎn)山區(qū)缺少英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,我就把我的英語(yǔ)自修與英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合起來(lái),與學(xué)生共同學(xué)習(xí);人與人之間存在著一定的差異,這是客觀的,要大面積提高教學(xué)質(zhì)量,必須面向全體學(xué)生,因材施教,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展,一步一個(gè)腳印,最終都有所學(xué)。

三、明確小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的:

1、使兒童獲得一些英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)能力,使學(xué)生敢于大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

2、打下較好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定初步的基礎(chǔ)。

四、在教學(xué)內(nèi)容上:

1、以音標(biāo)為憑借,音標(biāo)教學(xué)貫穿教學(xué)的始終:

語(yǔ)音的重要性:語(yǔ)言是一種工具。人們使用語(yǔ)言,進(jìn)行交往、交流思想。我們通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以和許多國(guó)家和人民交往,可以吸取有用的科學(xué)文化知識(shí),為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。語(yǔ)言有三個(gè)方面,即語(yǔ)音、語(yǔ)法以及詞匯。語(yǔ)音是根本的。語(yǔ)法和詞匯都是通過(guò)語(yǔ)音得到體現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,學(xué)好發(fā)音是十分重要的第一步。只有學(xué)好發(fā)音,才能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話(huà),也才能讓別人聽(tīng)懂你說(shuō)的話(huà)。能聽(tīng)能說(shuō),英語(yǔ)就算學(xué)活了。只有學(xué)好發(fā)音,才能把所學(xué)的語(yǔ)言材料以正確的形式在腦子里存儲(chǔ)下來(lái),以正確的形式使它重現(xiàn),從而加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受,最有效地掌握語(yǔ)法和詞匯,提高實(shí)際使用的能力。因此,學(xué)好發(fā)音是不可缺少的第一步。發(fā)音沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好,不僅英語(yǔ)說(shuō)不好,連朗讀都有困難;這樣,就很難學(xué)得活和學(xué)得牢,也很難較快地嘗到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的甜頭。一開(kāi)頭學(xué)好語(yǔ)音,學(xué)英語(yǔ)的方法對(duì),路子寬,以后收效會(huì)越來(lái)越大的。

從第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始我就滲透語(yǔ)音教學(xué),不論是會(huì)話(huà)中的詞、會(huì)話(huà)后的詞,還是字母,都給出音標(biāo),按音標(biāo)教給學(xué)生發(fā)音,強(qiáng)調(diào)發(fā)音要領(lǐng),持之以恒。這時(shí),以模仿和利用音標(biāo)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),并從中使學(xué)生形成利用音標(biāo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)和一定的技能。

從第二學(xué)期開(kāi)始專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)音標(biāo)后,利用學(xué)生已有知識(shí)和技能系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)知識(shí),并應(yīng)用音標(biāo)知識(shí)和技能去學(xué)習(xí)詞匯。"授人以魚(yú)供一飯之需,授人以漁則終生受用無(wú)窮"。我要求學(xué)生記筆記,即課本會(huì)話(huà)中單詞的音標(biāo),課后學(xué)生自己練習(xí)時(shí)若忘記某個(gè)詞的發(fā)音,自己根據(jù)音標(biāo)拼讀出來(lái)。我鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)查字典,自己遇到生字自己去查、去拼。

2、以聽(tīng)說(shuō)為主方向,讓學(xué)生在有意和無(wú)意中真正感受到英語(yǔ):

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),光會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞、幾句簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),如"hello!bye-bye!"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不能引起他們學(xué)習(xí)的興趣,英語(yǔ)離他們是遙遠(yuǎn)的,所以要?jiǎng)?chuàng)造條件使學(xué)生充分地去練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。課本中的會(huì)話(huà)、let"splay中的繞口令,以及我平時(shí)教給學(xué)生的一些句子都可以看作是例句,課上課下、師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行"有意練習(xí)"、"無(wú)意練習(xí)"。例如,在講新課時(shí)"練習(xí)",平時(shí)學(xué)生已能脫口而出"mayicomein?"在學(xué)習(xí)"mayigonow?"時(shí)就可讓學(xué)生在對(duì)比中很快學(xué)會(huì)新句子,練習(xí)了句型"mayi…?"在生活中練習(xí),我不留神踩了一名學(xué)生的腳,便說(shuō)"i"msorry",學(xué)生說(shuō)"don"tworry",很自然地練習(xí)了所學(xué)英語(yǔ)。

3、單詞的認(rèn)讀、記憶逐步加強(qiáng):

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一塊基石就是詞匯,不管是聽(tīng)說(shuō)還是讀寫(xiě),都離不開(kāi)詞匯,所以,一定要重視詞匯教學(xué)。一是讓學(xué)生自己通過(guò)課本插圖、我去引導(dǎo)明確單詞中文意義,二是學(xué)生自己看清單詞字母組成、利用音標(biāo)拼讀出來(lái);學(xué)有余力的學(xué)生可以自己借助字典學(xué)習(xí),我給予指正。在鞏固記憶方面,采取定期聽(tīng)寫(xiě)、隨機(jī)復(fù)習(xí)的方式。

4、發(fā)揮游戲的作用:

課本中的游戲?qū)柟探虒W(xué)有很大作用,可以讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中自然地學(xué)英語(yǔ)。如,對(duì)于練習(xí)元音"/ei//i://ai//u/"的四個(gè)繞口令,絕大部分學(xué)生能饒有興趣地、較熟練地說(shuō)下來(lái),練習(xí)了音標(biāo),清楚了含有這幾個(gè)元音的字母,學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣,我的教學(xué)也比較順利了。

此外,每單元結(jié)束后,我都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),內(nèi)容除了單元檢測(cè)外,還有會(huì)話(huà)、聽(tīng)寫(xiě)、拼認(rèn)音標(biāo)詞等,學(xué)生先練習(xí),然后在我跟前"一一過(guò)關(guān)",查漏補(bǔ)缺。我把這些情況以表格形式記錄,對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù)。

五、對(duì)待學(xué)生方面:

在課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)和單元復(fù)習(xí)時(shí),我對(duì)自制力強(qiáng)、學(xué)有余力的學(xué)生"放手"讓其"自學(xué)",并要他們幫助其他同學(xué);對(duì)有一定自制力、有一定知識(shí)和能力的學(xué)生給予輔導(dǎo),組織他們一起學(xué)習(xí);對(duì)自制力較差、知識(shí)和能力水平低的學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo),并組織其他學(xué)生幫助他們。我鼓勵(lì)學(xué)生之間一起學(xué)習(xí)、交流,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié):

1、教學(xué)方法、形式有所變化,但還是較單一、死板,主要還是老師單純講解、學(xué)生聽(tīng),練習(xí)仍是老師單純叫、學(xué)生答,那些"優(yōu)秀生"聽(tīng)得進(jìn)去、做得下來(lái),而有的學(xué)生對(duì)你的課就置若罔聞了。

2、更重要的原因是教學(xué)的覆蓋面小,上面所說(shuō)的教學(xué)方案并沒(méi)有完全實(shí)施。由于我的時(shí)間、精力的原因和學(xué)生的個(gè)體情況不同,我與學(xué)習(xí)好一點(diǎn)兒的學(xué)生接觸、交流的機(jī)會(huì)相對(duì)于學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的學(xué)生多。比如,課堂提問(wèn)并沒(méi)有特別注意中等生和后進(jìn)生。再如課后練習(xí)和單元復(fù)習(xí),"優(yōu)秀生""隨時(shí)隨地"找我練習(xí),不對(duì)或不熟練的地方在我指導(dǎo)后再反復(fù)練習(xí);中等生、特別是后進(jìn)生,我得"主動(dòng)"和他們"預(yù)約",而他們往往"失約";學(xué)習(xí)小組也沒(méi)有完全搞起來(lái);我對(duì)中等生和后進(jìn)生"把關(guān)"也不嚴(yán),中等生不熟練就放過(guò)去了,后進(jìn)生是勉強(qiáng)"過(guò)關(guān)"。結(jié)果,"優(yōu)秀的"越優(yōu)秀,"落后的"越落后。

3、學(xué)生的智力、能力水平的差異是客觀存在的。

4、更重要的原因是學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著時(shí)間的推移、學(xué)習(xí)的深入,那些智力、能力水平相對(duì)較低的,也沒(méi)有一定良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(或說(shuō)是自制力較差)的學(xué)生學(xué)習(xí)就落后許多了。

七、我的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改進(jìn)。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),完善我的教學(xué)方案。

2、更重要的兩個(gè)方面是花工夫、下力氣、千方百計(jì)徹底實(shí)施教學(xué)方案和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)篇十五

1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà),背書(shū)。

不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課,取得了不錯(cuò)的成效。

4、在作業(yè)批改方面。

在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

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演講稿范文是演講者展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的機(jī)會(huì),它能夠幫助演講者更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。在這里,我們分享了幾篇經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通合作的紐帶,可以促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。下面整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)典話(huà)題,供大家在組織家長(zhǎng)會(huì)時(shí)參考。各位家長(zhǎng),老師:你們好!第二,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。拇指代表贊美,代表贊美。今天,
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿(mǎn)和立體。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。“有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感與啟示。本站本期為大家?guī)?lái)
畢業(yè)論文是對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展的一種證明。下面是一些具有代表性的畢業(yè)論文片段,供大家參考和學(xué)習(xí)。終南幽幽,雁塔相伴,是我美麗的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在美
作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
社區(qū)工作總結(jié)能夠提升社區(qū)工作者的工作能力和素質(zhì),是一項(xiàng)關(guān)系到社區(qū)發(fā)展的重要工作。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,供今后的教學(xué)工作借鑒。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,看看別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以有效地提高組織的工作效率和員工的工作質(zhì)量。規(guī)章制度的好壞直接關(guān)系到組織的效率和和諧程度,以下是一些成功案例。1.1本制度規(guī)定了本公司安全
寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期日,早上七點(diǎn),外面冷風(fēng)一陣陣地吹,外
畢業(yè)典禮是一個(gè)向同學(xué)們告別的時(shí)刻,我們將分散在不同的道路上,開(kāi)始新的人生階段。讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于畢業(yè)典禮的感人故事和真實(shí)經(jīng)歷,為我們的畢業(yè)典禮增添一絲溫情
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助。當(dāng)前大變革大發(fā)展的時(shí)代,
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。希望以下這些活動(dòng)總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。20xx年我校三八節(jié)活動(dòng)開(kāi)
學(xué)期工作計(jì)劃是為了更好地利用時(shí)間和資源,合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作而制定的一份指導(dǎo)性文件。范文一:根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃完成的任務(wù),我取得了顯著的成果,對(duì)自己的進(jìn)步感到
面試技巧包括自我介紹、應(yīng)對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題、提問(wèn)技巧等方面,它們的運(yùn)用有助于給面試官留下良好的印象。在這里,小編為大家整理了一些面試技巧,希望能夠幫助大家在面試時(shí)更加從
范文范本是我們寫(xiě)作的可靠參考,能夠幫助我們構(gòu)建清晰明了的觀點(diǎn)和邏輯。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。堅(jiān)持以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)
無(wú)論是在正式場(chǎng)合還是非正式場(chǎng)合,我們都需要掌握自我介紹的技巧,以便與他人建立良好的關(guān)系。掌握了自我介紹的技巧和要點(diǎn)后,我們可以更加自信地展示自己。我是安徽省黃山
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們回顧和反思過(guò)去的經(jīng)歷,提升自己的思考能力和認(rèn)知水平。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。何謂此書(shū)奇之?其一奇,以三言
好的月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃下個(gè)月的目標(biāo)。接下來(lái),是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間在悄然無(wú)聲的逝去,轉(zhuǎn)眼
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。名師示范課是教育界的一種常見(jiàn)形式
買(mǎi)賣(mài)涉及到一定的風(fēng)險(xiǎn),要注意防范欺詐和虛假宣傳,保護(hù)自己的合法權(quán)益。以下是一些買(mǎi)賣(mài)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能夠幫助到大家。甲方:法定代表人:統(tǒng)一信用代碼:地
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)該基于雙方的真實(shí)意愿,雙方必須明確自己的權(quán)責(zé),并認(rèn)真履行。合同協(xié)議范文的參考可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用法律規(guī)定和商業(yè)實(shí)踐。身份證號(hào):_____
教師心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)教師的思考能力和表達(dá)能力,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科水平。在這里,我為大家整理了一些教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。教師作為人類(lèi)靈魂的
實(shí)習(xí)報(bào)告需要具備系統(tǒng)性、條理性和完整性,以便讀者能夠清楚地了解實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和成果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
教師心得體會(huì)的撰寫(xiě)對(duì)于我們提升教學(xué)能力、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。小編整理了一些近期的教師心得體會(huì)文章,其中涵蓋了不同年級(jí)和科目的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)廣大教師朋友們
讀后感是對(duì)書(shū)中所讀內(nèi)容的自我評(píng)價(jià)和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。下面是一些關(guān)于經(jīng)典名著的讀后感,希望可以對(duì)大家的閱讀和思考有所幫助
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。小編整理了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟發(fā)。xx月已過(guò)。在這一個(gè)月里
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將帶領(lǐng)大家一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。a:今天,我們相約在這里
幼兒園工作計(jì)劃需要不斷更新和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求和社會(huì)變化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能幫助大家制定自己的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái),制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和思考角度,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。同志們:大家好!在這個(gè)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是評(píng)估和反思社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要方式,也是對(duì)社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行展示和分享的途徑。在下面,我們將分享一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例子,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的
通知的重要性不容忽視,它可以提醒人們注意特定問(wèn)題、指導(dǎo)行為,影響著整個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀通知范文,可以積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和提高表達(dá)能力。各縣(區(qū))人民政府
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該科學(xué)合理,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)興趣。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的特點(diǎn)和重要性介紹,希望可以讓大家更好地理解和應(yīng)用學(xué)期計(jì)劃。
班主任工作計(jì)劃是指班主任根據(jù)學(xué)校的教育要求和班級(jí)的實(shí)際情況,制定出一份具體的工作方案和計(jì)劃,以達(dá)到管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。下面是一些精心設(shè)計(jì)
班主任工作總結(jié)是激勵(lì)班級(jí)持續(xù)進(jìn)步的推動(dòng)力,能夠激發(fā)班級(jí)成員的學(xué)習(xí)熱情和積極性。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供
培訓(xùn)心得體會(huì)是將個(gè)人在培訓(xùn)中的經(jīng)歷、收獲和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種方式。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些非常有深度和價(jià)值的培訓(xùn)心得體會(huì)。社區(qū)不僅僅是一個(gè)窗口,更是
辭職申請(qǐng)書(shū)是向上級(jí)或公司提交的一種書(shū)面材料,表達(dá)了個(gè)人對(duì)離職的意愿。如果你正要寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū),以下是一些實(shí)用的范文供您參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!趁著周末放假,我好
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容深入思考的產(chǎn)物,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是我為大家整理的一些精選讀書(shū)心得范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿(mǎn)和立體。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受
只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地分配時(shí)間和資源,有效地解決問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家能有所幫助。進(jìn)一步深化黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。認(rèn)真閱讀教育專(zhuān)著,學(xué)師德規(guī)范,學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面形式更具備法律效力。如果你對(duì)以下的合同協(xié)議范文有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的解釋?zhuān)?qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們的法律顧問(wèn)。為讓孩子能安全
活動(dòng)方案可以提供一個(gè)清晰的參考框架,便于組織者和參與者共同理解和配合。如果您對(duì)活動(dòng)方案的編寫(xiě)不太熟悉,可以參考以下的范文,了解一下方案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)置。
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望能幫助到你。
注重自我管理和時(shí)間管理,合理安排工作和生活,提高工作效率和生活質(zhì)量。工作心得的寫(xiě)作風(fēng)格有很多種,我們可以從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)入手,以下是一些范文的參考,希望能對(duì)
一份優(yōu)秀的述職報(bào)告有助于獲得上級(jí)的認(rèn)可和支持,提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和晉升的可能性。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間閱讀下面的述職報(bào)告范文,或許對(duì)你的寫(xiě)作有所借鑒。1、消防科部分人員
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。
計(jì)劃書(shū)是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給你提供一些啟發(fā)和參考
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和概括,以期更好地升華自己的能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要保持好奇心和探索精神,不斷尋找新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取知識(shí)和技能的重要方式,我們需要不斷積累和鞏固所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)所獲得知識(shí)和技能的應(yīng)用和延伸,是對(duì)培訓(xùn)成果的鞏固和拓展。這次培訓(xùn)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)的更新和提升,也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。通過(guò)與他人的交
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。范文范本10:下面是一篇關(guān)于人際關(guān)系的范文范本,通過(guò)對(duì)人際交往的思考和總結(jié),給出了一些有益的建議。
心得體會(huì)是對(duì)所做過(guò)的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的范文,供大家參考和借鑒。“不登高山,不知天之高也;不臨
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。第一段:引言(200字)。
金融體系是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi)各種金融機(jī)構(gòu)和金融市場(chǎng)的組織和運(yùn)作體系。最近,金融創(chuàng)新層出不窮,以下是一些成功的創(chuàng)新案例,歡迎大家參考借鑒。2)合營(yíng)各方。4)生產(chǎn)經(jīng)
通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升自己的工作能力。以下是小編為大家精選的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感想和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文章,它可以幫助我們回顧經(jīng)歷、加深印象、形成思考和反思,我覺(jué)得寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)和提
范文范本是寫(xiě)作的參照標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和范文,我們可以找到自己不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的寫(xiě)作。小編在收集范文范本時(shí),盡量從不同來(lái)源和角度進(jìn)行選擇。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和思考的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。張桂梅是我們學(xué)校一位優(yōu)秀的老師,她的事跡讓我深受
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富校園生活、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和集體榮譽(yù)感的重要活動(dòng)。以下是一些成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和靈感。有些父母工作忙,時(shí)間很寶貴,但不管多忙,抽出必
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的不足和問(wèn)題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。20xx.9月
事跡材料需要注意保護(hù)個(gè)人隱私和商業(yè)機(jī)密,對(duì)于涉及他人利益的內(nèi)容要慎重處理,避免造成不良后果。以下是小編為大家整理的一些事跡材料范文,供大家參考。從教十二年來(lái),我
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