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鬼屋探險的初中(模板17篇)

時間:2025-06-26 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇一

真的還是個孩子啊,長不大的孩子。——大人們總是這么說我們,其實,我們就是孩子,我們也不想長大。就像s。h。e的`那首不想長大,說出了我們的心聲。

我們這群90后的孩子,好奇心強大,只要遇到一些令人摸不透,或者想不透的問題和事物,一定深究到底,直到事實的真想擺在眼前,我們這種精神,用成語說明,那就是“不屈不饒”。所以大人們常常不明白我們,其實我們也很好懂。

剛開始進新的初中學校,就一直不停的聽見班里的同學們說學校的大草原那里有個“鬼屋”。而我們呢,卻只是半信半疑,問他們誰見過那兒的“鬼”,一顆顆腦袋搖的像撥浪鼓一樣,唉,不親眼所見,我們才不會去相信。于是,我們開始了一個計劃。

那天午餐之時,我們幾個女同學打算在午餐之后一起去“拜訪”鬼屋里的“鬼”,說真的,其實我們做這個打算也是一直猶豫不絕,雖然說沒有人見過,但是大家都說那兒有鬼。所以,我們還是感覺有點忐忑不安。

計劃進行時:我們一起手牽手開始闖向校園里的大草原,有些膽大的女學生,為我們在前面帶路,撥開一路的“高”雜草。其實走在草原里,就已經(jīng)害怕會不會有什么蛇突然跳出來,但是,要勇敢。所以我們還是自信滿滿的。

大概15分鐘之后,我們到達了最終的目的地,果然有一座小屋子,屋子外有一棵樹,樹上飄著白色的紙巾,紙巾上有紅色的印記,不是血跡,那一看,就知道是墨水灑上去的,因為太假?!班?!”我們都不把它放在眼里,“這明明就是假血嘛!誰這么無聊,嚇唬誰呢!”于是,我們確認一切假象之后,進入了那座小屋。

你們猜,屋里有什么?其實,小屋里也只是一棵樹,只是這樹木垂著腦袋,葉子有些發(fā)黑,可能是長期沒有曬到好的陽光,所以“營養(yǎng)不良了”。同樣,在這棵樹上,也有零零碎碎的紙巾,帶著紅墨水的紙巾。而地上,也是一些不知哪個無聊人灑下的墨水,印記深深的烙在了地板上。

看到這一切假的讓人不服的“鬼”,我們開始鄙夷那些制造假象而嚇唬我們這些學生的人。不過我們親眼見到了事實的真相,雖然有點失望沒有什么探險,但是,畢竟我們的勇氣讓我們感覺我們在漸漸長大。我們一起攜手,勇敢的闖向“真相”——那假假的鬼屋。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇二

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們伴隨著鈴聲來到了操場,這屆便是體育課,不過在我們“民間”也稱為史上最最最自由的課。因為自從結(jié)束了運動會之后,體育課上,大家便處于“無所事事”的狀態(tài)。

而在體育老師王老師結(jié)束了往日的“開場白”之后,全班片歡呼了起來。不過,有人歡喜有人愁。我們?nèi)嗯鷦t個個板著個臉,嘟著小嘴。因為王老師又要讓我們?nèi)康呐D書館里整書了。盡管有些女生“抗議”最后也只是無濟于事。沒辦法,只能去圖書館了。不過,我可不甘心整節(jié)課都呆在圖書館里,看著每本書上六、七位數(shù)字的編碼。所以,我找了幾個與我“志同道合”的人,準備與我一起去找點兒好玩的東西。而我第一個想到的便是一一“鬼屋”。

“噓噓,腳步輕點兒。”我告誡著自己的隊友。

這是一個還未裝修完的樓房。而且從未有人上過頂樓,最多也就到了第三樓就“嚇跑”了??墒?,我倒想試試自己的勇氣到底有多少。

我與隊友隊友輕輕地他著每一個臺階,時不時的還停一會兒,聽一聽有沒有別人的聲音。終于,我們成功的到了第二樓。我抬頭一看,只見上面寫著“教師餐廳”這四個大字,我心想:看來這鬼屋也不過如此。我們走了進去,里面到處都放著桌子和椅子。正當我們要在深入調(diào)查時,便聽見了食堂阿姨的說話聲,而我們第一個反應(yīng)就是“逃”。所以,我們?nèi)w成員不管三七二十一,直接沖上了三樓?!斑?,這是哪里?”我看著走廊兩旁都是一個接一個的房間,直到頂端。不經(jīng)有一層涼意只從衣服里往上竄。我緊緊地抓著同伴的手,心也砰砰直跳。我們一步一步往前走著,頭也到處望著。我看見每一間房間的門都是關(guān)著的,而我的好奇心也促使著我,好像在對我說:不如打開一扇門試試吧??墒俏疑砼詤s又多了一個“小人”它卻反對道:萬一打開真的有鬼呢,還是不要打開了?!业膬?nèi)心掙扎不斷。不過,最后我還是決定要去探個究竟。我把手放在了門的把手上,一下,兩下,三下,我的手也隨之往下按??墒?,這個結(jié)果卻出乎我意料了,門居然鎖上開了。無奈之下,只好繼續(xù)往前走,不過,我們的警惕性還是沒有放松。不知是幻覺還是真的,我們隱隱約約聽見了腳步聲???,此時的我們,早已“逃之夭夭”了。

“唉,好險,差點就被發(fā)現(xiàn)了。”事后,我驚嘆不已。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇三

不知道大家是否想過要找機會挑戰(zhàn)自己的勇氣,或者說是鍛煉自己的膽量?如果你想的話,順德市深美反斗樂園里的那間鬼屋就是一個不錯的選擇!我曾經(jīng)在一次學校組織的秋游中去過那間鬼屋,并且留下了永生難忘的印象。

從外面看,鬼屋只是一間普通的屋子而已,但你千萬別被它不起眼的外表所迷惑,其實里面是一個非??植赖牡胤?

那一次,我懷著既害怕又興奮的心情走了進去。一進大門,光線猛然變暗,頓時讓我感到提心吊膽,于是我小心翼翼地向前走著。“嘩…啊…哧…哈…”從周圍不斷傳來奇怪的聲音,似乎有許多冤魂在叫喊似的,真令人心驚肉跳。我連忙往左邊緊走幾步,突然一個全身腐爛的人冒了出來,嚇得我三魂六魄全不見,覺得自己心跳特別快,頭上直冒冷汗。我慌忙換了個方向,沒走幾步,又是一個恐怖的場面,周圍有不同顏色的光交替閃亮:首先是紅色,這紅色讓你覺得就像周圍都布滿了鮮紅的血似的,接著是綠色,這綠色可真令人感到不安,還有紫色……我再走遠一點,突然看見一艘海盜船,我懷著好奇的心情走了進去,“啊,救命。”我大聲地喊。船里竟有很多人骨。

我發(fā)現(xiàn)旁邊有一扇門,趕緊沖過去把門推開,但我萬萬沒想到門后猛地跳出了一個滿身都是鮮血而且沒有腦袋的“人”,真嚇得我六神無主,恨不得一步就走出這個鬼屋。幸好這已經(jīng)是整個鬼屋的最后部分。又見到了溫暖的陽光,我才松了一口氣,但仍然過了好久,心情才平靜下來。

怎樣,聽了我介紹了這間鬼屋,你們是不是也感到驚心動魄啊!要是你們要來的話,一定要做好心理準備,要不然的話準會把你嚇得半死。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇四

說是鬼屋,探險過后,就會發(fā)現(xiàn)其實就是自己嚇自己。下面是小編為您推薦的作文:

這座鬼屋在一座小山丘腳下孑然而立,它前面約20米處就是公路。鬼屋灰頭土臉地撐著身子,像一位瀕臨死亡的孤獨老人。屋外齊胸的雜草、周圍小動物的怪叫聲把它襯托得活像恐怖電影里的場景。

從我記事起,它就一直孤獨著,從沒有人進去,更沒有人住在里面。那是一棟普通的水泥房子,表面刷著綠漆,不過早已經(jīng)剝落,一切盡顯得斑斑駁駁。那漆黑的窗子在白天苦苦乞討到了太陽的一點微弱光線,所以總是隱約忽閃著什么。而仔細望去,只是看不到底的黑。

村里人都說鬼屋里住著一個女鬼,房子的主人一家就是被她害死的。

“那個女鬼啊,長長的舌頭,青白的臉……”村民繪形繪影地講得頭頭是道,我們這些小毛孩聽得毛骨悚然。為了不讓同伴恥笑,就倒吸了一口氣繼續(xù)捂著嘴聽下去,到了晚上便死拉著爸媽睡覺。鬼屋的故事一直在村里流傳,所以我們的童年游戲基地也沒有安扎在那片地方過,鬼屋,它孤獨著,緩緩侵蝕著人們的思想。

在我念中學的時候,鬼屋的.事就沒人提起了。人們自然地經(jīng)過那里,但從不看那里。它因為風雨的侵蝕,更加破敗,墻面還裂開了一條條縫,像被撕裂的,黑洞洞的嘴巴。

我突然有想探險的欲望。

于是在那天下午,我悄悄從家里溜了出去。站在鬼屋前,我吸了口足以把肚子撐成球的長氣,環(huán)顧一下四周,然后拉開布滿蜘蛛網(wǎng)的木門,一古腦兒鉆了進去。

爾后我就有點后悔了。因為里面實在太陰森,讓人不得不兩腿發(fā)軟,浮想聯(lián)翩。天花板時不時地掉落粉塵,頭頂似乎被一只無形的手輕撫。周圍放著桌子,椅子等一些雜七雜八的東西,都已經(jīng)蓋上了厚厚的一層灰塵。房間里有不明的怪聲,像鬼怪的低吟。黑像一張大口,漸漸將我吞噬。我的腳每一步都踏在心坎上,整個人似乎都在窒息狀態(tài)。雖然自己是無神論信奉者,但腦里還是禁不住想起那恐怖的女鬼,似乎那女鬼此刻就在我身后猙獰地笑著,尖指已經(jīng)掐進我的脖子。我不敢回頭,只是一步步移動著,沒底氣地一句句告訴自己不要怕.

黑乎乎的房間,我瞧見了一排通向樓上的樓梯,那好奇心和恐懼交雜在一起,匯成了一股力量,讓我鬼使神差地挪了上去。腳步踏在樓梯上,就一陣輕微的回音,恐懼交雜在回音里四處流竄,空氣織成了一張猙獰的臉,時時和我對話。我手撐著墻,在嘣嘣的心跳聲中緩緩前進。

“喵”一聲,旁邊突然閃過一只東西,我像玻璃一樣拼湊的勇氣頓時全部打碎,尖叫一聲踉蹌倒地。我雙手抱臂,仔細一看,原來是一只貓,離我約5米處,還向我投來螟紅燈似的綠光。我長吁了口氣,欠身拍了拍身上的灰塵。經(jīng)過這么一嚇,似乎所有的恐懼都迅速瓦解。我鼓足了勇氣,快步上去。到頂時,面前只是一個空曠安靜沒有分隔的大房間。墻根只放了幾塊木板,空氣里流動的是寧靜的氣息。我坦然了,其實早就已經(jīng)坦然,鬼屋,只是被神秘化的普通事物而已。

我在屋子里逗留了一陣子.我發(fā)現(xiàn)墻上畫著一些兒童畫,它們給鬼物增加了不少人情味.或許,沒人情味的是人,鬼屋實在太久沒有小孩子的光臨了.它或許無時不刻地祈禱著希望有人能親近它.

走出鬼屋的時候,我感受到了太陽光的刺眼,我似乎剛從地底下上來,外面的世界竟有點不真實。

世界上本沒有鬼的,人們其實都懂。只是恐懼已通過形象的模式在人心中流傳,導致人們經(jīng)常不敢去正視它。在恐懼的面前,我沒有背過身去,這是鬼屋的功勞。我要去告訴人們,鬼屋根本不存在什么鬼,有鬼也只有在他們心中.

探險過后,就知道,所謂的鬼屋,其實只是一所普通的房子,稍微有點破爛而已。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇五

我從小到大都沒有去過鬼屋,只是聽別人說鬼屋很恐怖,所以我也不敢去,但是,這次同學們都要去,我只好也跟著。

這是一個建在山洞里的鬼屋,我猶猶豫豫地掏出錢包,拿出錢,交給那個看門的老婆婆,就小心翼翼地進去了。媽媽呀!里頭黑漆漆的,伸手不見五指,還有種陰森森的氣氛,冷不丁冒出一些狼哭鬼嚎般的慘叫,叫得我直起雞皮疙瘩,流了一身的冷汗,正巧前面亮著一些光,我看到了幾個班上的同學,就趕緊跑過去,跟她們一起走。我們幾個人湊在一塊兒,每走一步都要仔細地注意一下周圍,生怕會發(fā)生什么情況,這時,對面的幾個人走過來,叫我們要小心地板,我嚇了一跳,心想:這下完了,也不知道地板上有什么東西,早知道就不來了,還是回去吧!可是我轉(zhuǎn)念又一想:不行??!如果我就這么出去了,那我的錢不就白花了,而且同學們一定會笑我膽小,那我豈不是威風掃地。想想也是,那些鬼有什么可怕的,我才不怕呢!(最后這句話是假的)于是,我又顫抖地繼續(xù)往前走,由于過分緊張,我忘記手里拿的是什么,反正有東西我就拼命地往嘴里塞,“哎呦媽呀”!怎么這么酸?。∵??這不是彩虹糖嗎?真是酸死我了,沒辦法,再怎么著,也得走下去。我只好壯了壯膽,又往前走。

走了一段路,我看到地上出現(xiàn)了一塊大補丁,旁邊有一面傾斜的快要倒下的墻,有幾個同學邊走邊說什么踩了這塊補丁,墻才會到下來。原來是這樣??!那個所謂的小心地板只是這塊爛補丁呀!“吁”――這下我放心了,因為這面墻是假的,洞頂上又有燈,再加上來來往往那么多人,大家互相說一說,肯定起不到嚇人的作用,真沒勁兒,我開始覺得我的錢花得有點冤枉了。為了強迫我自己相信這錢花的值,我在洞里反反復復地饒來饒去,可是,看到東西都是一些假的,我不再害怕了,因為,這全是人自己嚇自己而已。

我饒了一會兒,看到在臨近出口有一個地方閃著藍光,人走過去,全身也會跟著泛藍,有些恐怖。我們幾個覺得有些無聊,就干脆躲在那里嚇人。只要有人來,我們就冒出來嚇人,可是,這好像不起什么作用,大家也不是很怕,漸漸地,我們不想再嚇人了,就在這時,一個家伙突然從旁邊跳了出來,野獸般地“嚎叫”起來,我們?nèi)紱]反應(yīng)過來,被嚇得半死,“啊”地邊跑邊叫。

哎!想不到嚇人反被別人嚇,真是沒面子,于是,我想也沒想就灰溜溜地跑了。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇六

真的還是個孩子啊,長不大的孩子?!笕藗兛偸沁@么說我們,其實,我們就是孩子,我們也不想長大。就像“s·h·e”的那首《不想長大》,說出了我們的心聲。

我們這群90后的孩子,好奇心強大,只要遇到一些令人摸不透,或者想不透的問題和事物,一定深究到底,直到事實的真想擺在眼前,我們這種精神,用成語說明,那就是“不屈不饒”。所以大人們常常不明白我們,其實我們也很好懂。

剛開始進新的初中學校,就一直不停的聽見班里的同學們說學校的大草原那里有個“鬼屋”。而我們呢,卻只是半信半疑,問他們誰見過那兒的“鬼”,一顆顆腦袋搖的像撥浪鼓一樣,唉,不親眼所見,我們才不會去相信。于是,我們開始了一個計劃。

那天午餐之時,我們幾個女同學打算在午餐之后一起去“拜訪”鬼屋里的“鬼”,說真的,其實我們做這個打算也是一直猶豫不絕,雖然說沒有人見過,但是大家都說那兒有鬼。所以,我們還是感覺有點忐忑不安。

計劃進行時:我們一起手牽手開始闖向校園里的大草原,有些膽大的女學生,為我們在前面帶路,撥開一路的“高”雜草。其實走在草原里,就已經(jīng)害怕會不會有什么蛇突然跳出來,但是,要勇敢。所以我們還是自信滿滿的。

大概15分鐘之后,我們到達了最終的目的地,果然有一座小屋子,屋子外有一棵樹,樹上飄著白色的紙巾,紙巾上有紅色的印記,不是血跡,那一看,就知道是墨水灑上去的,因為太假?!班?!”我們都不把它放在眼里,“這明明就是假血嘛!誰這么無聊,嚇唬誰呢!”于是,我們確認一切假象之后,進入了那座小屋。

你們猜,屋里有什么?其實,小屋里也只是一棵樹,只是這樹木垂著腦袋,葉子有些發(fā)黑,可能是長期沒有曬到好的陽光,所以“營養(yǎng)不良了”。同樣,在這棵樹上,也有零零碎碎的紙巾,帶著紅墨水的紙巾。而地上,也是一些不知哪個無聊人灑下的墨水,印記深深的烙在了地板上。

看到這一切假的讓人不服的“鬼”,我們開始鄙夷那些制造假象而嚇唬我們這些學生的人。不過我們親眼見到了事實的真相,雖然有點失望沒有什么探險,但是,畢竟我們的勇氣讓我們感覺我們在漸漸長大。我們一起攜手,勇敢的闖向“真相”——那假假的鬼屋。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇七

今天,我們?nèi)熒鷼g聚在淹城動物園,在這短短的6個小時里,我游覽了許多景點,其中最讓我難忘。

在動物園里,我和幾個小伙伴相約去,想見識一下鬼屋究竟有多恐怖。我們幾個“女漢子”手挽著手,提心吊膽地邁進了鬼屋大門。剛進入不見,我就毛骨悚然,因為里面漆黑一團,簡直伸手不見五指。有人害怕,便閉上眼睛,拉著同伴的衣服,一步步往前挪;有人膽大,走在前面探險開道?!鞍?!救命?。 币宦暭饨校屛业拿恳粋€汗毛都樹立起來了,渾身一激靈,趕快拽進同伴的胳膊,怯怯的東張西望,腳不由自主地往后縮,生怕一不小心被“鬼”纏住。大家稍稍緩了口氣,終于大著膽子探出腦袋,原來前面有個人頭,披頭散發(fā),面目猙獰地盯著我們,嚇得大家有的捂著眼大叫,有的徑直向出口狂奔,有人不住地抱怨:“怎么還沒到出口啊,好恐怖呀!”“噢……”一聲低沉的鬼嚎聲傳來?!鞍?!有鬼啊!”一位同學瘋狂地喊叫。我深吸了一口氣,不住地給自己打氣,這都是假的,挺??!突然,一只大豹子堵在路邊,露出兇狠的眼神,鋒利的牙齒,似乎隨時要把我們吞掉。所有人尖叫著沖向出口,生怕成為豹子的口中食。終于逃離了“鬼門關(guān)”,大家都氣喘吁吁的,大汗淋漓。我的心似乎要逃出胸腔,手腳冰涼冰涼的,心想:雖然早知道這一切都是假的,但膽小的同學們還是在這里出盡了洋相,看來這個鬼屋“不可小覷”!

這次動物園我們玩得好開心呀!而且我的膽子也練大了呢!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇八

大年初二,和姐姐約好到金沙文化遺址去玩,正好趕上金沙太陽節(jié)活動,人山人海,熱鬧非凡。

我和姐姐東逛逛西逛逛,一邊吃著美食一邊看著表演。忽然一座外型奇怪的屋子引起了我們的注意,走進一看,只見墻上一副大大的廣告畫,畫上一個鬼頭猙獰的笑著,嘴角還淌著血。我和姐姐的好奇心被勾了起來。

雜樣?敢不敢進去看看?姐姐挑釁的看著我說。

切我看你不敢吧,我膽子可是比你大。走!

買好票我和姐姐懷著緊張和好奇的心向鬼屋走去。還沒到門口我就聽到了尖利的慘叫聲,有男也有女的,這聲音一聽就讓人感到膽戰(zhàn)心驚。但還是阻擋不了我那好奇的心。

我剛站在鬼屋面前,就有一種陰森森的感覺真可怕,不過我還是壯著膽子進去了。一走進去,就聽到一聲哈哈哈地恐怖笑聲,屋子里一片黑暗,伸手不見五指,讓平時自以為膽大的我也不由的抖了一下。

走過十八層地獄剛拐了個彎,左邊的一扇門走出一個面目猙獰的老巫婆呵呵呵呵呵呵,來屋里玩吧!一面怪笑著一面向我們伸出長著長長指甲的手。

??!快跑??!姐姐嚇得尖叫起來,拉著我狂奔。突然又有一扇小門打開了,有一個女鬼竄了出來,她只有上身,沒有下身,長長的頭發(fā)完全遮住了臉龐,嘴里說著,不要跑,留下來!這下一向膽大的我也大叫起來。我們沒命的向前跑,后面不時傳來怪笑。我邊跑邊不斷的在心中對自己安慰說:不要緊,不要緊,這又不是真的。終于我們看見了前面的亮光,原以為這下好了,終于結(jié)束了。一不留神,旁邊又噴出兩股氣流,突然冒出了一個伸著紅色舌頭、披頭散發(fā)的鬼,這下我和姐姐又發(fā)出了比鬼還凄厲的叫聲。

你還不是一樣,跑得比我還快。我和姐姐滿頭大汗的指著對方互相嘲笑,恐懼的心情一掃而光不由的感嘆一聲陽光的感覺真好??!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇九

”我是進去呢,還是不進去呢?“這是我走進科技館的”鬼屋“前,一直猶豫的一個問題。但是我最終還是進去了……剛走進大門,一陣陰風吹來,我感覺從頭涼到了腳。難道真的有鬼?我的心臟”砰—砰—砰“地的快跳,好像快從嗓子眼里跳出來了一樣?,F(xiàn)在出去吧,同學肯定會笑話我?!辈慌?,不怕,既來之,則安之。沒什么好怕的,都是假的?!拔遗Φ刈晕野参恐?。

當我坐下并戴上耳機時,突然,房間里的燈不知怎么的就關(guān)了,一個沉悶的腳步聲從遙遠的地方傳來,這腳步聲越來越近?!编薄暗拈_門聲與大家的尖叫聲組成了一首刺耳的”交響曲“。過后,四周又響起了一個老人的呻吟,這老人會不會時”鬼屋“中的靈魂呢?呻吟過后四周又出現(xiàn)里一陣令人毛骨悚然的笑聲:”哈——哈——哈——“”呵——呵——呵——“”嘻——嘻——嘻“,那笑聲一會兒在我背后,一會兒在我頭上,一會兒又在我手旁……我的手心不停地冒冷汗,全身上下都起雞皮疙瘩了……這次的”鬼屋“探險讓我體會到了前所未有的恐懼?!惫砦荨爸娴氖敲逼鋵崳绻阋サ脑?,可要有心理準備哦!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十

“你們別鬧了,快走吧?!蔽姨嵝阉麄冞€有繼續(xù)探險。

我們走到第二層,開著燈的房間的門“嘎吱”一聲的開了,我們逃都來不及。還是被發(fā)現(xiàn)了。

原來,這里住著一位老爺爺,這里要拆遷了,可他不想搬,因為這里有他的很多回憶。老爺爺?shù)募液芎喡?,只有一張床和一個柜子。葉慧然激動的說:“爺爺,我們會經(jīng)常來看您的!”“恩!”我和張文也說。

從此,我們每個星期六就去看望老爺爺,老爺爺?shù)纳眢w也越來越好了。

現(xiàn)在,鄰居和老爺爺還常??湮覀兒煤⒆幽?!我們心里就像融了一塊糖一樣甜。我和張文還有葉慧然約定:“以后,也要幫助那些需要幫助的人!讓他們的心里很溫暖!”我們望著藍藍的天空,會心的笑了。

二十七中附小六年級:艾米恩娜爾。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十一

一天,我和我的朋友去游樂場玩兒,我和一群淘氣的男孩到鬼屋里冒險。

我在鬼屋里發(fā)現(xiàn)了我幼兒園里的小同學,有兩個是我的死對頭,他們分別是,喬虞天:李丙浩,我們玩兒著玩兒著,突然,我們一齊叫到,鬼?。。鋵嵤峭跆鞇偘绲模阕儜B(tài)啊,我對王天悅大聲喊著,聲音都穿到九宵云外了,就這樣,我們就歡樂到18:30分。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十二

"中秋節(jié)這個漫長的假期,我和姐姐去椰風寨玩,我覺得最讓人魂飛魄散的就是鬼屋,就讓我來講講我和姐姐的探險記吧!

到了鬼屋的門前,我們是最后一個買票的,因為聽到鬼屋里一陣陣尖叫聲,我們就已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚了,過了一會兒姐姐才上氣不接下氣的說:“我們買了票,還是去。吧。我點了點頭,緊緊的握住姐姐的手,才慢吞吞走了進去,到了門口,我東張西望的看看周圍有沒有人,真幸運居然有一群人也是這個時候進來。這時候我們有了勇氣,但還是蹭著幾厘米的步伐往前走。

我們剛走過門口,就聽見了鬼叫聲,前面的人不禁尖叫了起來,我和姐姐又聽鬼叫,又聽人叫,心有蹦蹦直跳,腳手都不聽話一直在發(fā)抖,頭上有著珍珠般的汗珠,也開始叫了,一群人叫了又叫,都要比鬼叫的`還大聲哩!我們眼前出現(xiàn)了一扇鬼門,誰都不敢打開最終,還是大家一起打開的呢,我以為到了這里,就應(yīng)該沒那么恐怖了吧。突然我頭上有一只假蜘蛛從墻上爬了下來,我差點尿褲子了,我把尿給憋了回去,沒想到這里還更恐怖,我們還是蹭著腳步往前走,有一道光閃現(xiàn)在我們的目光里,哈哈~我們終于走出了這個令人發(fā)顫的鬼屋,我把頭上的汗擦的一干二凈,高高興興的回了家。"。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十三

“早就聽說這個小區(qū)里鬧鬼,你還偏偏搬來這里住,就是存心跟我作對?!蓖鯕v險怒火匆匆地對爸爸說道,“什么鬧鬼這不知道是誰亂編造的,世界上哪有鬼,你就是不相信科學?!薄澳愫f,牛小虎親口告訴我的,他說他表哥還看到過的,就是因為鬧鬼,他家才搬走的?!闭f完,王歷險就朝家門走去,?!獓摗@時電話又響了,爸爸拿起電話說:“喂,那位?!薄笆迨?,我是牛小虎,請讓歷險接電話,我找他有事兒?!薄靶』。椅腋陕??!薄皻v險,我決定了,我要去傳說中的鬼屋探險,我天生就是個偉大的探險者,我的夢想也是,如果你夠朋友的話,現(xiàn)在立刻馬上在鬼屋前面的花臺見面?!甭犕觌娫?,王歷險就出了門,朝約定的地點跑去。

原來鬼屋只是一個謠言。

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十四

盼呀盼呀,終于盼到了放暑假。暑假里最開心的莫過于去科技夏令營啦!

夏令營第一天,我們來到了著名的常州淹城春秋樂園。帶隊的朱老師說要領(lǐng)我們?nèi)?,立馬有好幾個同學嚷起來:“不去不去,太可怕了!”一旁的潘秋寒卻來了個河東獅吼:“為什么不去?鬼一出來,我就嚇死他!”見潘秋寒這么有膽量,我也熱血沸騰起來:“好,去!我倒要看看誰嚇得死誰!”

我們一行人雄赳赳氣昂昂地來到鬼屋,首先看到的是幾個長著綠毛的骷髏,因為早有了心理準備,所以這倒是沒鬧出多大動靜。但越往里面走,心里越害怕。天花板上粘滿一個又一個的蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上還吊著許多令人毛骨悚然的尸骨。忽然又不知從哪里傳來一陣可怕的聲音,像空谷幽靈般,又似鬼哭狼嚎,讓人聽了直起雞皮疙瘩。接著,天上的木乃伊說話了:“好久沒吃人肉了,你們的味道看上去很不錯呀!”幾個同學嚇得渾身發(fā)抖,直冒冷汗。一路上,我們的尖叫聲就沒停過,有的甚至開始念起咒語:“阿彌陀佛,妖魔鬼怪快離開?!蔽乙膊煌5睾鸾校o自己壯膽。終于來到了鏡子城,這里都是一些現(xiàn)代鬼,沒那么可怕了。于是,大家就在那兒歇了歇腳,然后以百米沖刺的速度逃離了鬼屋。

“”真是既驚險又刺激!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十五

二年級的時候,全校都在傳言:足球場那邊的宿舍樓有鬼。一下課,同學們便三個一群,五個一伙地議論紛紛,無一不在談?wù)摗肮砦荨边@個話題。這些謠言被添油加醋地傳來傳去,最終傳到我與兩個死黨耳里。

小小年級的我們自然是喜歡湊熱鬧,所以決定來一次“鬼屋探險”!

那天,我和另外兩個死黨約好時間,在操場后方集合了。瞧瞧,我們都帶了些什么:迷你手電,墨鏡,長大衣,看起來很有派頭呢!我們武裝好后,依偎在一起,一種莫名的陰森感便伏在四周,我禁不住打了個寒顫。我們?nèi)齻€人小心翼翼地向前摸索,卻聽見伙伴們牙齒打顫的聲音,都是謠言惹得禍!這時,傳來一陣“噠噠噠”的聲音。“骨頭人在走路了,快跑!”不知誰喊出了這句話??纱藭r的我們?nèi)暌褋G了七魄,腿都軟了,哪還有力氣跑?我們挪到墻角邊,縮在一起,生怕會有鬼出現(xiàn)。旁邊的小伙伴順手抄起地上的`樹枝,擺出準備戰(zhàn)斗的樣子;另一個則不停地念著:“阿彌陀佛保佑我?!蔽遗呐男乜冢瑝褖涯?,拉著伙伴起身向前走。我們走兩步退一步,發(fā)覺暫時沒什么動靜,剛要緩口氣兒,一個白影從眼前掠過,我忙問伙伴們:“你們看見是什么了嗎?”伙伴們搖搖頭,我心里頓時一涼,不會是鬼影吧?我來不及多想,尖叫一聲:“是鬼影!”便轉(zhuǎn)身就跑。一個稍冷靜點的小伙伴拽住了我,說:“看那是什么?”我害怕地轉(zhuǎn)過身,仔細一看,原來是一塊破衣布?!坝酢蔽覀儑@了口氣,心中的恐懼隨之煙消云散,我們互相看了看對方,想起起初的行為,也禁不住哈哈大笑。

“鬼屋冒險”也在我們的歡笑中告終,這個故事就這樣被我們藏在了心里,每當別人再談起“鬼屋”這個話題,我們仨便會露出會心的微笑!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十六

我喜歡探險,因為我想擁有探險后凱旋歸來的自豪心情,不過,我更想體驗的是探險中的驚險與刺激。

在我身旁已經(jīng)嚇得不行的小玉哆哆嗦嗦的說,難道是鬼?于是我們悄悄的上了閣樓,那里堆積著許多箱子和一些舊家具,沒有人啊?我說,正當我們要回去時,突然又來了一陣怪響,我們一回頭,迎面就是箱子向我們撲來,還好我們快速躲了起來,險些被砸到,正當我們要往外逃時,門啪的一聲關(guān)上了,嚇得我們一陣尖叫,我們用力地想把門打開,卻怎么打也打不開,此時,我們腦里一片空白,事先商量好的計策全都忘得一干二凈了,正當我們不知所措時,突然聽到樓下有一陣腳步聲,我想,不會是鬼吧!

我不服氣,便生氣的反駁道,要不然箱子怎么會突然倒,門也開不開了?他解釋說道,箱子倒是因為這里常年不住人,有老鼠,是老鼠不小心把箱子弄到的,門是因為窗戶開著把,有風,把門給吹上了,而且這門的鎖不太好,在被吹上的同時,也被反鎖上了,我今天來就是為了把這鎖修好的,因為這個房子有人要租了。哦,原來是這樣啊,我們恍然大悟。不禁為剛才幼稚的行為笑了起來。

這就是我的第一次“鬼屋”小探險,雖說沒有什么重大發(fā)現(xiàn),但也蠻有趣的吧!

鬼屋探險的初中(模板17篇)篇十七

李清照的'一生似她的名字一般,清——照——猶如月光透過紙窗灑下的清幽。我竟不知在閨閣里低吟“凄凄慘慘戚戚”的女子,也會寫出“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪情。那一字一鏗鏘,一句一啼血,她思量著不肯過江東的項羽,或許,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”才是最好的解釋。

真想,走到烏江之畔,掬一捧江水,感受壯士的執(zhí)念。然后,迎著夕陽的余暉泛舟直上,體味烏騅別離的苦楚,如血的殘陽灑在烏江之畔,和著壯士的流血向著流水的方向漸遠。衣一幅歷史的墨跡便在大江之上展開劉邦的千軍萬馬,項羽的浴血奮戰(zhàn),一具具死尸,一件件兵器,四處散亂,隨著項羽的倒下,歷史才畫上完美的句號。也許壯士之義更重于生命,他寧可站著死,也不坐著生,那樣的生對他來說是一種恥辱吧。那樣就沒有霸王舉鼎、江東之壯,就不會有如此強大的起義之說,而只會寫,白帝之子劉邦在翔宇等人的阻撓下平定了四方而為王,終是義,讓他孤軍奮戰(zhàn),手起刀落之間就成為了人杰,死以為了鬼雄。

相遇的義薄云天,壯志豪情會感染每一個人,這不,他就感染了李清照,為他寫下了‘生當作人杰,死亦為鬼雄’的絕唱。一改女子的嬌柔之作的句子不知是為項羽,還是她沒有經(jīng)歷人世的紛繁與滄桑。但我們不可否認,在清照的心中有一份男子的氣概,只因世道殊榮不能如木蘭,桂英馳騁沙場,揮灑熱血。如此便浸入文字,潑墨成就,亦為文學上的鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。

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在編寫工作計劃書時,需要全面考慮各方面的因素,確保計劃的可實施性和合理性。小編為大家準備了一些典型的工作計劃書案例,這些案例涵蓋了不同職業(yè)領(lǐng)域和工作目標,希望能
會計工作是企業(yè)經(jīng)營管理中不可或缺的一環(huán),它能夠為企業(yè)提供可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)支持。歡迎閱讀下面的會計規(guī)范指南,它能夠幫助你更好地理解會計準則。為切實做好春節(jié)、元宵兩節(jié)
通過編寫教案,教師可以反思自己的教學方式,不斷改進教學方法,提升自身的教學水平。接下來是一些經(jīng)驗豐富的老師總結(jié)的四年級教案,希望能給大家提供一些啟示。
幼兒園小班的教育要根據(jù)孩子的個體差異,合理設(shè)置教學目標和教學內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的觀察記錄表樣例,供參考使用。2、初步培養(yǎng)幼兒良好的剪紙習慣,
讀后感的寫作過程可以幫助我們更好地整理自己的思路,并提升自己的自我表達能力。以下讀后感范文旨在鼓勵大家多讀書、多思考,并將自己的觀點和感悟通過寫作進行表達。
讀后感不僅僅是對書本的評論,更是對自己閱讀理解和思辨能力的一種檢驗。小編為大家整理了一些著名作家的讀后感,希望對大家理解和欣賞這些作品有所幫助。一、作品的第一回
通過編寫工作計劃書,可以幫助我們更好地評估工作風險和控制工作進度。這些工作計劃書范文是由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士撰寫,具有較高的可參考性??头藛T,我“把簡單的事不簡
讀后感是對讀書過程中產(chǎn)生的思考、情感及體會的一種記錄和表達,它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典讀后感的引用,希望能夠為大家寫作提供一些參考
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