暑假勞動之體驗（專業21篇）篇一

今天媽媽要我抹桌子，我遵從媽媽的指示，開始抹桌子。

我先倒來一盆清水，把抹布洗一下，然后把抹布擰干，使勁地抹桌子。我就這樣抹完了客廳，抹完了房間，又抹完了飯桌。我抹完整個房子已經氣喘吁吁了。

我干完后還要整理一下東西。要說這整理東西，可是我最拿手的事情了。我總會把東西整理得整整齊齊，要是爸爸媽媽不記得東西放在那里，就會問我，所以爸爸戲耍我為家里的“小管家”。

我不一會兒就把這些東西整理得十分整齊，媽媽驗證后說：“還是王茜抹得最好呀！”我聽了后，驕傲地說：“當然，我抹得最好。”

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇二

作為小學生，暑假是我們最期待的時間，可以擺脫學校的作業和考試，自由自在地玩耍和休息。但作為一個成長中的孩子，我意識到了勞動的重要性。于是，我參加了學校的暑期勞動活動，并從中獲得了許多收獲和感悟。

勞動并不是一件簡單的事情，它需要我們付出辛勤的汗水和努力的精神。我選擇參加圖書館的勞動活動，和一位熱心的阿姨一起工作。剛開始的時候，我覺得這很簡單：只需要整理書架，幫助讀者找書。但當我真正開始工作的時候，我意識到這比我想象中的要困難得多。我需要將書按照分類整理，有時還要幫助讀者查找資料，打掃圖書館等工作。這些看似簡單的工作需要我細心認真，不能有任何的馬虎。

在勞動中，我還學會了合作。我和那位阿姨一起完成工作，我做好一部分，她做好一部分，最后再一起核對。我們有時也會討論如何更好地完成工作，這樣可以更高效地完成任務。我因此學會了尊重和傾聽別人的意見，在合作中感受到成就感。

除此之外，勞動中還讓我學會了及時發現問題和解決問題的能力。有時候書架中會出現錯放圖書，我需要及時發現，并將其整理好。還有時候讀者找不到自己需要的書籍，我需要耐心地幫助他們查找資料。這些經歷讓我學到了仔細、耐心、有條理地處理問題。

在完成這個勞動任務的過程中，我不僅體驗到了勞動的辛苦和付出，更感受到了收獲的.樂趣。我認識到：勞動不僅可以鍛煉身體，更可以培養刻苦、堅韌的品質。通過這個活動，我發現自己能夠做到更多的事情，因為只有通過勞動，才能夠得到最真實的成長和收獲。

通過這段勞動經歷，我對勞動有了更深刻的認識。我意識到，生命中的每一點收獲、成就和成功，都需要付出努力和汗水。我也明白了勞動的意義：不僅僅為了生存和生活，更是為了自我實現和自我價值的完成。勞動是一項持久的實踐，在努力的同時也需要堅持，需要在每一次細小的成果中感受到收獲和成就。

總之，通過這次暑期勞動，我從中獲得了很多的收獲和感悟。我認為每個孩子都應該參加這樣的勞動，通過勞動體驗成長，培養良好的品質和習慣。因為只有在勞動中，才能夠更好地發掘自己的潛能，成為一個更好的自己。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇三

又是一個華燈初上的晚上，我一個人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過去了。而我，除了一小部分作業意以外，已沒有什么可以向自己的過去交代的作品。

不是么？好吧，我承認我頹廢了。我是一個沒有明天的少年。好不容易的出來一次，還是因為家里停電，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網絡里的我們，神經高度的緊張著，看著那些不息的數字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱疲”。倒是這次散步，讓我放松了許久沒有放松的心情，呼吸著不知比家里空調呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒有看到的城市風景，才突然感覺自己，真的被封存了好久好久。

這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。我們是否已經認為這是一種習慣了？還是已經明白自己的暑假要自己過，好吧好吧，是沒人能替你成長，但是每個人的結局卻各不相同吧!自己是自己的，青春是自己的，未來是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現在，不管你們了多久，請走出去，請走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。

我明白，也許你會說：“我都已經這樣了，在努力也無所謂了。”但是我卻想要告訴你，沒有什么不可能被改變，沒有什么是一成不變。也許你會說“誒呀，隔壁的誰誰誰學習那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過了大好年華，以后再后悔？切，誰理你啊，誰能幫你？或許你還說“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無意與慢性自殺，不同樣也在耗費生命在做一些無用的事兒么？這種奢侈叫做浪費。

我已經覺醒，東方的太陽即將升起，黎明的陽光終會灑下，少年，如果你認為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無話可說，每個人有各自的理念與追求，我自是不能強求，因為即使我強求也改變不了你內心的向往，所以我不做這種無用功。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇四

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也”。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食，不寢去思考一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習鉆研。社會實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。

今年暑假是我大學里度過的第二個有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業，一切的一切現在歷歷在目，回想起我經歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰過，經歷過，這一切都是美好的！而今年暑假沒有遠行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實習工作，充實自己的生活，增長社會經驗。

于是，7月6日開始找實習工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業的實習工作，如服務業等等，在外面持續幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實習工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現實性、殘酷性，現在大學生的生活壓力甚大，實踐學習的機會卻少之又少！

工作20天，一晃而過，卻讓我心中領悟到了很多知識，而這些知識將讓我終生受用。這份實習工作我主要學習到了以下四點：

1、學習教師行業的相應知識。

2、市場營銷理念及其市場開發與營銷服務宗旨，走訪與學習市場統計、調查。

3、學習各種辦公軟件的運用。

4、自己對社會有了新的認識與理解。

這是我暑假的第二個過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂。這次教學工作中，我擔任了小學二年級的語文，數學老師，高二的物理老師，這兩個年齡段的學生完全不一樣，要教好他們對我來說更是一種挑戰！

小學二年級班的學生都很小，只有六七歲，跟他們交流，上課，有快樂，有尷尬，更多的是不知所措，面對調皮的孩子們，一開始，我更是無計可施。我上網查資料、小游戲，怎樣使孩子們對上課感興趣，我花了很多心思……我學習如何使小朋友們聽從我的指揮，慢慢地我開始意識到只有把握好小朋友們的心理，我的教學工作才好開展。我開始嘗試著每次上課先花幾分鐘跟他們聊聊他們每天做過的快樂的事，感興趣的事，一說到這，他們就露出了燦爛的笑容，“激動起來了。”也跟他們一起玩玩小游戲，感覺效果好了很多，同學們上課的收獲也更多了！慢慢地我學會了怎么讓小朋友們的潛力和想象力發揮出來，每一次上課，我都會總結不足。教學用語的使用，課堂的掌控能力，啟發學生想象的方法，這二十天里，我不敢說我把握了多少，但是我進步了不少，如站在大家面前發言的膽量，語言的組織能力，說話的技巧性等等。

這些都是這個教師行業教給我的，在工作之余，我還多次隨同公司進行宣傳策劃和營銷工作，這讓我領悟了市場開發的魅力，學到了有關市場營銷的知識。很多行業都需要進行它的市場開發，縱使是教育中心也是如此，市場機會分析、市場細分、目標市場選擇、市場定位、確定營銷計劃、營銷活動管理等等，一項也不能少。至少得做到以下這幾點。

1、提供有價值的服務和商品。

2、滿足客戶需求。

3、接受投訴，迅速受理，絕不拖延。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的.實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自己的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

艱辛知人生，實踐長才干！

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇五

一天，爸爸媽媽出去干一點事，我呆在家里，感覺到很孤單，很煩惱。決定干一點家務活。

我知道該干什么，我就拿起拖把開始拖地了。我拖了一會又一會，看見地越來越臟，哦，原來我沒穿拖鞋。然后我就把拖鞋換上，開始了真正的大掃除。我想：爸爸媽媽一來，肯定驚訝得受不了。我就在地上倒了一些水，然后就拖了起來。我打掃了整整一個下午，雖然很累，但心里很高興。

不一會，爸爸媽媽就回來了，他們一看房子，高興的對我說：“這是誰干的？”我說：“當然是我啊。”爸爸媽媽高興地親了我一下，夸我是個懂事的乖孩子。當時我感到無比的快樂。

干家務活可真快樂啊！

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇六

暑假是體驗生活的好機會，每個同學都從中收獲了不少，這個暑假我就去游玩了diy的王國。

diy就是親自動手制作，這個暑假最令我滿意diy的作品還是那雙黑白相間的手繪鞋，顧名思義，手繪鞋就是在鞋子上進行繪畫創作。

首先，我準備好了工具：一雙純白色的帆布鞋，幾支毛筆，顏料和專門的防水漿糊。我決定先畫右邊一只，連忙小心翼翼地把防水漿糊滴入黑色顏料中。你要知道，這漿糊倒多倒少都不行，倒多了顏料就會太稠，不容易干；倒少了顏料就很容易被水化掉，所以一定要掌握好劑量。

接著我就用毛筆蘸了些許顏料，在鞋子的外側寫了一個英文“ddung”的字樣，在英文的旁邊畫上了許多大小不一的愛心，并有重復第一步，用白色在上面點上了一個個的小圓點。

現在開始進攻左邊的鞋子，因為左邊的花紋比較復雜，我進行了周密的布置。首先用黑色畫出了臉的輪廓，接著再慢慢地一層層畫出了頭發，然后再畫出了淘氣的表情，一張娃娃的臉就畫好了。最后我又大膽地把兩只鞋子都涂成了黑色。望著畫好的鞋子和鏡子里我的大花臉，我開心地笑了。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇七

服務生，英文是server，漢語是指飯館的服務人員，負責上菜等工作。這個暑假，我就真實體驗了做一次服務生的生活。

7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經是中午時分了，受好朋友的邀請和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。

好朋友的母親是賣盒飯的，因為飯菜做得好，人也實在，所以生意特別火。看著她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強烈得沖動，脫口而出：“我來做服務生吧！”

在一邊幫忙的媽媽看著我認真的模樣笑著點頭答應了，同時將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”

半個小時過去了，人也少了許多，不用端飯的我看見桌子上的碗盤一個個地在那里靜靜地望著我。好像在說：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進水盆里，擠上清潔劑，一個個地為它們洗起澡來。洗干凈的碗盤露出了潔白的皮膚，高興地對我說著謝謝，年長的爺爺也夸我是個勤快、懂事的好孩子。

體驗了一次做服務生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節約，不要奢侈浪費；熱愛生活，熱愛學習；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對生活。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇八

“明天去消防隊參觀學習。”“太好了，太好了。”我一邊跳一邊說。“但是要軍訓2小時，早上5:50集合。”媽媽嚴肅地說。“那么我就不去了，這么熱天還軍訓。”我不高興地說。“那你想不想吃零食？想不想和一修玩？想不想看消防車了？”媽媽一臉壞笑地說。“要要。”我迫不及待地說。“那我就給你報名了。”“好吧。”我無奈地說。只好硬著頭皮上了。

星期六早上我早早地起了床，和媽媽一起去易家橋消防隊。一到門口，我就被那幾輛消防車給震住了，忍不住驚嘆起來：“哇！有六輛消防車。”頓時傻眼了，眼睛像長在消防車上，死死地盯著它，怕有人把它給偷了。這個消防車是沃爾沃！都是名牌啊，真牛！

可是好景不長，最痛苦的時間到了。開始軍訓，隨著教官的一聲哨響，頓時我感覺自己好像一個小解放軍一樣，但是痛苦的還在后面呢。

首先練習立正，教官讓我們先在操場上站五分鐘，才剛剛開始男生隊里就有個想吐了，真沒面子。沒過一會兒，男生又接二連三的下去了4個人，而女生一個也沒有下去，真是傷心，男生都怎么了。不行，我一定要堅持到最后，堅持就是勝利！

接著是練稍息，這時我們已經在烈日下暴曬了快一個小時了，終于有個女生體力不支下去了，但我和一修絲毫未動，筆直的站著，雖然我已經大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛里了，但我還是堅持著。終于熬到了休息時間，我已經沒有力氣了，坐在那里大口地喘氣，喝著水。心想：我們才練了一會兒就這么累，消防隊的叔叔們可真不容易啊！

休息結束后，教官又帶我們參觀了消防車。這輛車價值四百多萬呢！左右兩側都可以打開，裝滿了消防工具，就像打開了潘多拉盒子，里面應有盡有，好多工具我都叫不上名字，真是大開眼界啊！

消防隊體驗生活很快就結束了，我想對消防隊的叔叔說：“你們真辛苦啊！向你們敬禮！”

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇九

星期天早上，我做完作業后，看到媽媽正在干家務活，我心想：“媽媽好不容易休息一天，她還是這么累，我得幫忙。”想到這里，我對媽媽說：“媽媽您歇會兒吧！我來幫您。”媽媽聽了微笑著對我說：“好呀！你要慢點干，別累壞了。”

我捲起衣袖就開始拖地。首先，我到洗手間里把托把洗干凈，然后把水擰干，就開始拖地了。我彎下腰來認真的拖地，把每一個角落都托了好幾遍，干了好一會，我已經滿頭大汗了。媽媽走過來，拿著毛巾給我擦頭上的汗，還問我：“寶貝累了吧！休息一會。”我高興地說：“幫媽媽干點家務活不累。”

地已經托完了，我把拖把刷洗的干干凈凈地放好。回頭看見家里特別干凈，地面都能當鏡子照人了，心里特有成就感。

今天我很高興，因為我幫助了媽媽干家務活。看到媽媽燦爛的笑臉，我感到很幸福。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十

經過了一個學期的努力學習，讓身心疲憊的我有時間喘口氣了，因為放暑假了。但是，我不能放松我自己，接下去就六年級了，我必須更加努力的趕超其他同學，所以同學們在暑假玩耍休息的時候，我要認真的學習。

每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數不過來!

我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子。

有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂游園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂游園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數學題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分數與整數相乘，分母不變，只用把分子和整數相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問。“等于十分之三。”“怎么算？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數是二十分之六，因為有一條公式說分數能化簡的要化簡，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等，我都答出來了。

“不錯嘛!你學的很認真，全答對了，提出表揚!”媽媽笑瞇瞇地說。

我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒事還可以看看手工制作書，學一學做手工。也是很好的。

暑假的生活有很多的過法，有整天玩耍過完的，有去參加夏令營的，有在家認真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實，不僅沒有浪費時間，而且又讓自己學到了很多知識。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十一

果不其然，老媽跑過來對我說：“朱柏玉，你快點去領報紙，賣完20份，再領20份，不賣完不許吃飯！”我是個不善于與別人溝通的人，如果硬逼我的話，也只能說的很小聲，老媽還要我賣40份報紙，不是要了我的命嗎，想到這兒，我不禁兩腿發軟，但看到了老媽犀利的眼神，只好硬著頭皮去叫賣了。我在大道上緩緩地走著，在一旁的老媽捅了捅我，指指前面的一位叔叔：“快，快去問問他要不要報紙。”“叔叔，你……你好！”這時我腦袋里突然浮現出一個念頭，叔叔會不會拒絕我呢？看這個叔叔很慈祥，可不知道他會不會一口回絕我，毫不留情面呢？一個個問題一閃而出，這時，叔叔的話打斷了我的思緒，“小朋友，你怎么了？”

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十二

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”我們的暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這兩個月，我們卻可以去找個工作，不在于掙錢多少，只為去體會一下工作的艱辛，鍛煉一下自己的意志，同時也可以積累一些社會經驗和工作經驗。因為所學的專業的原因，我決定要親自去體驗一下我所學的專業最艱苦的環境是怎樣的。所以今年的暑假，我去工地實踐了半個月。在這半個月里，我明白了很多很多。

在沒有去工地之前，就聽家人和朋友說工地是如何如何的辛苦。甚至于讓我有些畏懼，但由于專業的緣故，我知道，我遲早是要邁出這一步的。因此，我執意要去工地體驗幾天，當然，家里人肯定是反對的。

一個女孩子，現在去工地，無疑要有顧慮。再說了，一個小女孩去了那可以干什么，無疑讓家人苦惱。在我自己看來，我已經長大了，已經成年了，可以用自己的雙手去掙錢，但是我們都知道，在父母的眼中，我們永遠都是小孩子，父母永遠都擔心我們的。所以，我就要求去了半個月，可以說，這個暑假，是我最累的一個暑假，也是收獲最多的一個暑假。

暑假的這兩個月，正值夏季最熱的時候，在高溫的環境中工作，滋味是不用說的，但是還得在太陽下干活，這對于一個女孩來說，確實挺殘忍的，看著一天天曬黑了的皮膚，有種無奈，也有種欣慰。我無奈太陽那么毒，把人都曬得快焦了，我欣慰自己是真正的勞動了，努力了，這就是我努力的見證。

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暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十三

甲方（用工方）：（以下簡稱甲方）乙方（學生）：（以下簡稱乙方）。

根據《中華人民共和國合同法》，甲乙雙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本合同，并共同遵守執行。本協議一式兩份，雙方各執一份。

一、甲方因實際工作需要，按照《中華人民共和國合同法》的相關規定聘用乙方在。

七、本合同如有未盡事宜，可由雙方協商處理。

八、本合同經雙方簽字后生效。

甲方：（簽字）乙方：(簽字)地址：乙方監護人：（簽字）聯系方式：聯系方式：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十四

暑假的早上，爸爸媽媽要上班了他們走的時候對我說：你把作業按我們下班寫完，就可以下去玩了，但是如果有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，如果認識就開門，如果不認識就別開門。說完爸爸媽媽就上班去了。

爸爸媽媽走后，我開始寫作業了。我正在寫作業的時候忽然聽見咚咚咚的敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀?那個叔叔說：我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我說：對不起叔叔，我爸爸沒在家我不能開門，那個叔叔說：你開門我給你修個電腦就行了，我說：我家電腦很好，不需要修理。然后那個叔叔還在外面說著什么，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發現那個叔叔走了。我又去寫作業。

大概10：左右我把作業寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到爸爸媽媽平時上班都很辛苦，而且每天都要干家務活，所以我想幫爸爸媽媽干一次家務活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時候，一直往前擦，擦完地板后我發現地板還是臟的，我想到：爸爸那次擦地板的時候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我很累，但是我看見干干凈凈的地板，高興極了!

中午，爸爸媽媽下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了爸爸媽媽，他們說我做的很對。媽媽看見干凈、整潔的家，高興極了，媽媽表揚了我，還說我懂事了、長大了!我覺得更開心了!

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十五

彈指一揮間，我已然走過18個春秋，漸漸的從一個懵懂的小男孩長成了如今頂天立地的男子漢，再過不久我將會踏上走向社會的道路，迎接我新的人生。

俗話說的好，“實踐出真知”，為了讓自己對學校所教的知識掌握的更加透徹，為了使自己提前適應社會，所以這個暑假我去了相關的企業實習。

萬事開頭難，剛剛進入工廠的時候，我連做什么都不知道，只是靜靜的站在一旁看著工人們忙碌，這個工廠雖然不是很大，但是足夠讓我學到很多在學校里學不到的技術，經過一天的觀察和摸索，我逐漸了解了整個打樣的基本過程。雖然站著無聊了點，累了點，但對我來說卻是受益匪淺。有了第一次的接觸，我慢慢的熟悉了各種機器的功能和作用，沒有了當初的生澀，取而代之的是收獲的興奮與喜悅。與師傅們的閑談中，我深知打樣這門手藝的高深和困難。但是這也恰恰激起了我內心的斗志，如果很容易就成功了那多沒意思，越是困難我就越想去挑戰。隨著時間的推移，師傅們開始讓我做一些關于打樣的瑣事，雖然不能像他們一樣自己親自動手操作，但是對我來說已經是莫大的機會了，因為在這個過程中，我可以體會到打樣的精髓，可以與學校所學的知識進行融合、鞏固，真真的做到學以致用。經過這段時間的耳濡目染和認真觀察，我對打樣已經有了更深入的了解，在師傅的同意下，我終于有機會自己動手打樣了。不過真應那句古訓了“看著容易，做起來就不是這么回事了”，第一次打樣，笨手笨腳的，不是忘了加這個，就是加錯了那個，打出來的樣居然是個四不像，自尊心不免受到了小小的打擊，垂頭喪氣了一天。隨后聽一個師傅說起，他打樣打了10年才有了如今的成就，讓我不要操之過急，年輕人要虛心好學，腳踏實地。

不知不覺中我實習的時間已經結束了，這個暑假雖然沒有以往的輕松，但卻比以前快樂。暑假的實習體驗，我讓成長了，讓我懂事。我明白了如果想要有所成就，就要堅持不懈，就要勇往直前，我相信經過這個暑假的實習我的職業技能會更上一層樓！

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十六

“生活”這個詞其實說說很簡單，但要想生活地好，又無憂無慮，真的很難。此刻這個社會上，競爭十分激烈，要想有個好職位，光憑你埋頭苦干，一股熱情之外，還必須要學會做人處事。所謂“物競天擇，適者生存。”生活是殘酷的，只要生活在這個社會中，就隨時有可能被淘汰，會感覺到生活的緊張與刺激。

可是，生活怎樣可能僅有緊張與刺激呢，當然還有甜美與幸福。在美麗的學校里，你可攜帶一本厚厚的文學著作，坐在樹陰下朗讀詩歌，讓自我抑揚頓挫的讀書聲變成樹葉演奏的二重唱。也可到一個靜靜的曠野里，體味文中作者的闊達胸懷，也能夠感受詩人流離失所的痛苦。總之，你能夠想像變成天地間任何人，任何事，去體會生活的`甜美。當春風撫摸你的臉龐時，你會感覺是多么溫暖，如果你心境不好，這一吹，什么煩惱都隨風而去了。感受生活中的完美，就等于擁有了一筆財富。

生活不必須每一天都是幸福美滿的，也會有一些困難、挫折和坎坷。但不管怎樣樣，這都是我們必須要經歷的，只是有早晚之差罷了。也僅有體驗這些不一樣的經歷，人生才會完美。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十七

甲方：（以下簡稱甲方）

乙方：（以下簡稱乙方）

丙方：由乙方代理甲方招聘的暑假實習學生（不參與此協議書的簽定，僅作協議內容之用，以下簡稱丙方）

為滿足甲方聯系的企業的用工需求，同時也為丙方提供實習和勤工儉學機會，經乙方申請，由甲方組織丙方于暑假期間赴甲方聯系的用人企業實習。甲、乙雙方本著自愿平等和互惠互利的`原則，就組織丙方暑假實習的相關事宜，經友好溝通與協商，達成如下協議：

一、甲方責任

（一）乙方提供的學生（丙方）參加實習的時間從____年__月至____年__月止。如有必要經雙方同意可適當調整。在此期間，乙方將丙方轉交給甲方管理并全權負責將其組織安排至甲方先前承諾的用工單位進行實習，包括丙方的安全、工作調配及薪資等一切相關事項，所有問題均與乙方無關。

（二）甲方保證丙方在實習期間綜合薪資不低于1800元/月，月工資1800—2200元（含加班費，津貼等，除去食宿費用后凈收入），并按時如數發放其薪資。若丙方薪資未曾達到甲方承諾的標準，則甲方需支付丙方實得工資與其承諾的最低工資之間的差價。（具體薪資保證待商量）

（三）甲方保證提供的用工單位信息詳細、準確，各項信息包括企業簡介、工作崗位、工作時間、薪資福利等以甲方提供的招聘簡章為準。若因信息失真，由此造成乙方的經濟損失由甲方負責賠償。

（四）甲方保證用工單位提供的工作、住宿環境無粉塵、無有毒有害氣體，工作崗位無危險性。

（五）丙方在實習期間發生因工誤傷、勞資糾紛或非工傷人身意外傷害事故，甲方負責按照國家法律法規協助丙方妥善處理相關問題。

（六）甲方保證在此次合作期限內，不得在乙方所在城市內（衡陽）與其他人有如此性質的合作。

（七）甲方保證丙方在其所在企業實習結束之后，能得到該企業頒發的實習證明。

二、乙方提供給甲方實習的丙方學生條件及責任

（一）乙方僅為甲方代理招聘，計劃提供給甲方的學生（丙方）總人數為人。

乙方在甲方組織丙方赴用工單位實習前有權對實際入職人數進行適當調配，具體人數以丙方學生到廠人數為準。

（二）乙方所提供的丙方須具備以下條件：

1、年滿18周歲，持真實有效身份證正本。

2、身體健康，體檢合格，無色盲色弱，無乙肝、肺結核等任何傳染性疾病以及心臟病、癲癇等其他足以影響甲方企業生產和其他員工健康的疾病。

3、必須服從甲方企業的安排和管理，遵循廠規廠紀和作息時間。

（三）乙方責任

1、負責按照甲方提供的企業招聘條件做好招聘宣傳、組織工作；

2、負責根據甲方提供用工信息，優先組織學生滿足甲方的需求；

3、乙方承諾輸送丙方學生到所在企業的時間如有變化，必須提前通知甲方作出合理安排；

4、在合作期間，乙方應保守甲方企業的商業機密，不得將商業信息透露給他人；

5、乙方應確保所提供的丙方學生證件的真實性和有效性；

6、乙方協助甲方派專人專車護送丙方學生到達用工單位，并盡量在當天安排好丙方學生的住宿。若當天未能安排入廠，至少需解決學生的住宿問題。

7、在丙方實習期間，由甲方管理丙方并全權負責將其組織安排至甲方先前承諾的用工單位進行實習，包括丙方的住宿、工作安排及安全與薪資等一切相關事項，所有問題均與乙方無關。

三、費用

（一）丙方需繳納給甲方的中介費用由乙方代為收取，標準為男生每人——元，女生每人——元。至甲方依條約組織安排丙方進廠后，由乙方一次性支付給甲方。

（二）甲方在安排丙方進廠的過程中，不得再以任何名義，任何借口收取丙方費用。

（三）乙方支付甲方中介費時間：以丙方與甲方簽訂用工合同后為準。

四、違約責任

1、如果甲方不能如約將乙方所提供的合格暑假實習學生（即丙方）安排進廠，甲方將賠償乙方所提供暑假實習學生的往返路費及相關費用。

因，責任由丙方全部承擔。

3、如果因為甲方原因造成中途中斷合作給乙方或丙方造成的影響及損失則應由甲方負責，反之則乙方負責。

五、其他事項

1、甲方安置丙方學生的備選企業：實際安置的企業以丙方學生入職實習企業為準。

2、此協議有效期限自簽字生效后截至華碩電腦（蘇州）有限公司、可成科技等丙方學生實習結束順利返校并如數領取其應得薪資之日自動失效。

六、如本協議與政策、法規有抵觸時，應無條件以有關政策、法規作調整。出現爭議的應秉著平等互利的原則進行協商，協商不成的任何一方有權向乙方所在地人民法院起訴。

七、本協議一式兩份，經乙方代表與甲方簽定后生效，甲、乙雙方各執一份，均具同等法律效力。

八、如有未盡事宜，由甲、乙雙方友好協商解決，必要時可簽定補充協議，補充協議與本協議均具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

簽字（蓋章）

代理人簽字（章）：

電話：

簽定日期：

__

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十八

彈指一揮間，我已然走過18個春秋，漸漸的從一個懵懂的小男孩長成了如今頂天立地的男子漢，再過不久我將會踏上走向社會的道路，迎接我新的人生。

俗話說的好，“實踐出真知”，為了讓自己對學校所教的知識掌握的更加透徹，為了使自己提前適應社會，所以這個暑假我去了相關的企業實習。

萬事開頭難，剛剛進入工廠的時候，我連做什么都不知道，只是靜靜的站在一旁看著工人們忙碌，這個工廠雖然不是很大，但是足夠讓我學到很多在學校里學不到的技術，經過一天的觀察和摸索，我逐漸了解了整個打樣的基本過程。雖然站著無聊了點，累了點，但對我來說卻是受益匪淺。有了第一次的接觸，我慢慢的熟悉了各種機器的功能和作用，沒有了當初的生澀，取而代之的是收獲的興奮與喜悅。與師傅們的閑談中，我深知打樣這門手藝的高深和困難。但是這也恰恰激起了我內心的斗志，如果很容易就成功了那多沒意思，越是困難我就越想去挑戰。隨著時間的推移，師傅們開始讓我做一些關于打樣的瑣事，雖然不能像他們一樣自己親自動手操作，但是對我來說已經是莫大的機會了，因為在這個過程中，我可以體會到打樣的精髓，可以與學校所學的知識進行融合、鞏固，真真的做到學以致用。經過這段時間的耳濡目染和認真觀察，我對打樣已經有了更深入的了解，在師傅的同意下，我終于有機會自己動手打樣了。不過真應那句古訓了“看著容易，做起來就不是這么回事了”，第一次打樣，笨手笨腳的，不是忘了加這個，就是加錯了那個，打出來的樣居然是個四不像，自尊心不免受到了小小的打擊，垂頭喪氣了一天。隨后聽一個師傅說起，他打樣打了10年才有了如今的成就，讓我不要操之過急，年輕人要虛心好學，腳踏實地。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇十九

勞務協議書。

乙方聲明：本人保證提供的上述個人基本情況、資格證明、身體狀況等資料真實有效，如有任何虛假，甲方可立即解除本勞務協議，并承擔甲方損失。

鑒于乙方為暑期工，不具備勞動法律關系的主體資格。

鑒于甲方需要乙方為其提供___________勞務服務合作，根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》和有關規定，甲乙雙方經平等協商一致，自愿簽訂本勞務協議，共同遵守本協議所列條款。

第一條本協議期限為_______年或_______個月。本協議于______年_____月_____日生效，至_______年_______月_______日終止。

第二條乙方按照甲方安排的上班時間進行工作。

第三條乙方承擔的勞務內容、要求參照《希格瑪電氣（北京）有限公司員工手冊》執行。

第四條乙方負有遵守甲方《北京普馳電氣有限公司員工手冊》和其他規章制度及保守甲方商業秘密的義務。

一、因乙方的過失給甲方造成經濟損失的；

二、乙方違反《希格瑪電氣（北京）有限公司員工手冊》及其他管理制度的；

四、雙方約定的其他情況。

的勞務內容，范圍調整，勞務報酬按調整后的勞務報酬標準支付。

整。乙方愿意服從甲方的安排。

第九條發生下列情形之一，本協議終止：

一、本協議期滿的；

二、雙方就終止本協議協商一致的。

三、乙方由于健康原因不能履行本協議義務的。

第十條本協議終止、解除后，乙方應在一周內將與甲方有關的勞務事項、材料向甲方移交完畢，并附書面說明，如甲方造成損失，應予賠償。

第十一條甲乙雙方約定，雙方為勞務合同關系，非勞動法律關系。

第十二條乙方同意醫療費用自理，醫療期內甲方不支付勞務費。

第十三條發生下列情形之一的，甲方不承擔責任：

一、

二、

三、乙方因自身身體健康原因導致人身損害，與甲方無關，甲方不承擔任何責任。乙方不是因為為甲方提供勞務而造成人身身體損害的，與甲方無關，甲方不承擔任何責任。在工作期間，因乙方個人原因發生事故，與甲方無關，甲方不承擔任何責任。

第十四條依據本協議第十條、第十一條約定終止或解除本協議，雙方互不支付違約金。

裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

書面通知另一方，否則造成雙方聯系障礙，由有過錯的一方負責。

第十七條本協議自簽字或蓋章之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲乙(簽字或蓋章)乙方（簽字）。

年月日年月日。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇二十

電話：___________________。

乙方：___________________。

負責人電話：___________________。

乙方經多方聯絡、考察、洽談，確定位于廈門市湖里區宸鴻科技（廈門）有限公司作為暑期工工作地點。乙方已向甲方說明工作地點、工作內容、工作時間、工作期間、工作待遇、工作要求等，甲方經了解、詢問，系自愿參加本次務工。本著平等、公平、互利的原則，經雙方協商，現確定雙方的權利義務如下：

1、甲方按約履行完相關手續后有權要求乙方為其安排暑期工作。

2、甲方有權按照勞動獲取基本工資、加班報酬及其他在廠期間享有的其他福利。（為900（基薪）+100（滿勤獎金）+100元（夜班津貼）+100元（無塵津貼））+150元（績效獎金）（總金額=2200—2400元/月）。工資按月結算。

3、甲方應年滿18歲（要求有身份證，并以身份證的年齡為準），有完全民事行為能力（即沒有智力障礙、精神疾病等，能清醒地認識自己的行為并對自己的行為負責），且已購買人身保險。進廠后會另購保險。

4、甲方應為身體健康的工作者。如有不宜參加勞動的先天性或易急性發作的心腦類疾病病史或征兆則不宜參加本次務工。如有隱瞞情況，造成不利后果責任自負。

5、甲方應遵守法律法規及工廠里的規章制度、生產技術要求、操作規程等，如有違反，應承擔相應的責任。甲方若在非上班時間私自外出、打架斗毆、犯罪等責任自負。

6、甲方應負擔自己的車費、公司規定需辦理的體檢等及按月給乙方收入20%的聯絡管理費用。（此費用主要用于新手低效和做廢產品的成本，乙方為獲取該信息的信息費，聯絡通訊費、交通費、食宿費，多名駐廠管理員工資以及由于）。

7、工作期間為20xx年7月4日至20xx年8月底。甲方服務時間內，不得擅自離職，如有特殊事情，須提前半個月申請，經甲方同意后方可離廠。

在此約定期間未滿擅自離廠或辭工，按違約計算，賠償乙方500元（rmb）違約金。（如果是由于不可抗力等特別原因等則除外）。

1、乙方應按照約定為甲方提供工作崗位及保證各項待遇及時發放。

2、乙方確保甲方的工作環境安全、工作內容適當、工作保障到位。

3、乙方有權獲取一定的聯絡管理費用。

4、乙方有權隨時解除與違反本協議的甲方的合同。

5、乙方可以追究甲方因違約給乙方造成的損失的責任。

6、乙方應保證甲方知情自己的每月工資待遇情況，并不得在已說明的扣款項外亂扣款項。

____年____月____日____年____月____日。

暑假勞動之體驗（專業21篇）篇二十一

乙方：

為保障學生勤工儉學的順利進行，更為了保障雙方的合法權益不受侵害，根據《中華人民共和國勞動法》和《xxx省人事廳人才服務的有[]優習網關規定》，甲乙雙方在平等、互利、友好的基礎上達成以下協議：

一、協議的目的及意義：

為保證20xx年暑期大學生社會實踐活動的順利進行，甲方在充分考慮乙方的實際情況后，為保證乙方人員順利進廠參加社會實踐和甲方的應得利益的有效保障，雙方在友好協商的基礎上達成協議，甲方在乙方上車進廠前收取乙方車費150元，待進廠后第一次結算工資時，扣取管理費130元。（實際車費據實際情況收取，車費高管理費低，共計280元）。

二、甲方的權利及義務：

1、甲方保證乙方學生進廠參加社會實踐，如果由于甲方原因造成乙方未能進廠參加工作，甲方賠償乙方所有的交通費用。并給予乙方200元的誤工費作為補償。乙方個人原因所造成的未能安排，甲方不承擔任何賠償。

2、甲方保證對乙方學生進行進廠前的安全及廠規、廠紀的宣傳教育工作。

3、甲方保證乙方學生進廠實習前，講明實習廠家的實習情況，保證學生的知情權不受侵犯。

4、甲方保證實習廠家按時發放工資[]，如廠家未能及時發放或故意拖欠工資，甲方負責追回。

5、甲方負責協調乙方與實習廠家的爭執，由學生個人原因引起的爭執除外。

6、甲方保證學生在去往實習廠家的過程中的安全。保證乙方安全順利的到達實習廠家。

三、乙方的權利及義務：

1、如果甲方未能履行上述義務，乙方有權要求甲方履行本協議約定的義務。

2、乙方保證參加社會實踐期間，服從實習廠家的安排與規定，按時、按量的完成廠家所交給的任務。

3、乙方保證到實習廠家的過程中聽從帶隊人員的安排，不掉隊，不托隊。到實習廠家之后要有自我保護意識，做到不因好奇或其他[]因素到廠家禁止的或有危險的地方去。否則，出現問題由個人承擔。乙方未經過甲方即廠家同意，不得擅自離崗，否則，一切問題由個人承擔。

本協議自簽訂之日起生效，至實習的最后一個工作日結束。

本協議未盡事宜由甲乙雙方本著平等協商的精神，商議解決。本協議若與國家法律相違背，以國家法律為準。

甲方簽字（蓋章）：乙方簽字（蓋章）：