優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用，讓讀者感受到文字的力量。下面是一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇一

開學(xué)有兩個星期了，有一個人，我絕對不會后悔認(rèn)識他。

他有一個特點(diǎn)：做什么事都慢慢地，走路慢慢的，跑步慢慢的，寫作業(yè)慢慢的，甚至講話也是慢慢的，他走路時(shí)有點(diǎn)像“正步走”，但他的腿不伸直，背也不挺直，只是將腳重重的踩在地上發(fā)出聲音，把手臂抬得老高，每一步都是這樣，從不含糊。

體育課，操場上，當(dāng)別人都在大步大步的跑步時(shí)，你能看見他在跑步嗎？不，你看不見，以他的體力，連400米都不能跑到，他剛起跑就開始走路，慢悠悠的，好像“與世無爭”，隨著自己思想、靈魂飄向遠(yuǎn)方，別人一個個從他身邊“飛”過，他也沒有一絲一毫著急的樣子。

他寫作業(yè)當(dāng)然也是慢慢的，他在寫“口”這個字的時(shí)候，喜歡用一筆畫個圓圈，他寫出來的字還特別大，一筆一劃看起來也十分生硬，就算有橫線的紙，他也寫不整齊。

他講話時(shí)頗像國家xx發(fā)言，字句的停頓比普通人說話都要停得久，同學(xué)發(fā)言我們總得尊重他吧，但就因?yàn)榫渥又械耐ｎD，好像全世界都在聽他講話。

他有一個特長：愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來，他總喜歡哼起“植物大戰(zhàn)僵尸”的背景音樂，還有“保衛(wèi)蘿卜”的背景音樂，你隨意說一個，他都能唱。但是，在他的歌單中，就沒有“流行音樂”這四個字，你如果叫他唱一首當(dāng)下流行的新歌，他總會說：“啊？沒聽過，沒聽過，我不會唱”。

他平時(shí)還愛講笑話，不過，他那特殊的口音和說話的動作，讓人還沒聽到笑話的內(nèi)容就特別想笑。

你別看他粗枝大葉的，他還算是個細(xì)心的人，他總能記住身邊一些細(xì)碎、有趣的小事，他會把這些事寫成小段子，一天下午，我跟他說：“我來給你講個笑話吧？”這時(shí)候他已經(jīng)開始哈哈哈了，我問他“怎么了？”他說：“哈哈，你也會講笑話，哈哈”來讓我們開心。

他長得也特別好認(rèn)，臉圓圓的，眼睛大大的，耳垂很厚，人挺高，有點(diǎn)肚子，要是他笑起來，看起來就像個彌勒佛。

你如果認(rèn)識他，你可以不知道的時(shí)候在背后喊他：“喂，楊！”他一定用可笑的口音回答你“啊？”

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇二

上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯后，我們對著座吃飯，有說有笑。可當(dāng)快吃好時(shí)，小振右邊的唐同學(xué)突然扭頭對小振說：“小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？”

小振連連答應(yīng)，收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯，本以為這件事會過去，可誰知等小振快吃好時(shí)，他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對我說：“小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。”說著，把酸奶推到我面前，還親切地對我作了一個收下的動作。

我內(nèi)心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴唇抿著，微笑的神態(tài)。我急忙說：“不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學(xué)送給你的。”

小振的臉上有了些嚴(yán)肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會兒，他似乎在思考計(jì)策，過了一會兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計(jì)。他對我說：“小軒，這是我和你之間的一點(diǎn)見面禮，這下你得收下了。”話鋒一轉(zhuǎn)，“如果你我是朋友，那請你收下；如果不是，請你將它還給唐同學(xué)。”

我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細(xì)心的呵護(hù)，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說了聲：“好朋友！”然后不等我反應(yīng)過來，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。

回教室途中，我還對他說：“下回我也得給你一份見面禮！”小振笑而不答。我看著這杯酸奶，啊！它根本不是酸奶，而是好朋友內(nèi)心中對彼此心心相息，以及友誼的結(jié)晶。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇三

短短的兩周開學(xué)時(shí)間，我從你身上看到了很多我一直渴望擁有的東西。給我親愛的班長大人張繽之。認(rèn)識你真好。

第一次和你打招呼是在宿舍里，你和其他舍友親切地聊天，讓我有些不好意思打擾你們。而你看到我的出現(xiàn)，卻立馬反過頭來笑著跟我打招呼，我真羨慕你的那份活潑可愛。在班上的時(shí)候，你還能那么活潑地面對一些剛認(rèn)識不久的人，這是我一直沒有做到過的。我也想和同學(xué)們成為朋友，可沒有像你一樣的自信，我只能掩藏內(nèi)心大大咧咧又沒心沒肺的性格，只有在你和朋友面前，才能看到我真實(shí)的一面。希望有一天，我也會被你“傳染”，更加自信。

韓老師看到我舉手參加學(xué)生會競選時(shí)，曾問過我：“為什么在競選班干部時(shí)沒有這么積極？”因?yàn)槲也蛔孕乓矝]有決心。看到你自信地舉了手，又自信地走上了講臺，然后自信地開始你的競選演講。你永遠(yuǎn)那么自信，所以能成為班長。也許是你的自信，讓我下定決心，不能再放棄機(jī)會，決定去競選學(xué)生會干部。謝謝，認(rèn)識你真好！

你喜歡畫畫，而那正是我最不擅長。我在畫畫上可以說沒有一點(diǎn)兒天賦，我很喜歡你畫的畫，特別時(shí)畫給韓老師的那幅。你把韓老師畫得那么英俊瀟灑，年輕可愛，像極了一個18歲的人。你很有想象力，也善于寫作。我讀過你寫的《我向往的初中生活》，真是讓我佩服得五體投地。你和我：“我擅長寫散文，”還說在你小學(xué)時(shí)，老師常說你能把所有作文都寫成散文，讓我很是羨慕。

你是班上最受男生歡迎的女生，所以總是被那些男生欺負(fù)。每當(dāng)男生搶你書時(shí)，你總是默默地拿回來；每當(dāng)他們打你，你也從不還手；每當(dāng)男生喊你“母藏獒”時(shí)，你也忍了。我欣賞你的大度。

軍訓(xùn)的那幾天里，我有一次回教室時(shí)，看到你在樓道里哭泣，我問：“怎么了？”你說：“我的外公開學(xué)前不久去世了，剛才媽媽又提到外公，我很是傷心”我拍了拍她的背，遞給她一張紙巾，安慰著她。她說：“你不要告訴別人哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說了一句：“謝謝，你真好！”那是第一次有人對我說這句話，我很高興。

謝謝你，張繽之，謝謝你教會我這么多。希望三年后，你能成為我最重要的朋友。認(rèn)識你真好。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇四

20__，是結(jié)束，也是開始。我告別了小學(xué)生涯，開啟了初中生活。在這段時(shí)間，我遇到了一個人。

步入初中，進(jìn)入了一個新環(huán)境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學(xué)就留下一個不好的印象給同學(xué)們。

找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進(jìn)了教室，原來他就是我們班的`班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時(shí)候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時(shí)起，我就知道，這個老師很可靠。

他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起：他會認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，并且嚴(yán)格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細(xì)幫你劃記。而且還會要你多練習(xí)錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的錯誤了。

還有，他會讓第個同學(xué)的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會要求同學(xué)們練字。這樣，在中考時(shí)，如果是機(jī)器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分，還會讓老師改作業(yè)時(shí)看著會很舒服。

他還很幽默。連平時(shí)不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風(fēng)趣，時(shí)常開一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴(yán)肅起來誰也不敢接近。

通過軍訓(xùn)，我還可以看出他很會珍藏時(shí)光。初中的第一次軍訓(xùn)，他就用攝影來記錄這段難忘的時(shí)光。我們還看過上__屆的學(xué)長學(xué)姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經(jīng)過去的時(shí)光，雖然經(jīng)歷時(shí)沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時(shí)光吧！

我很高興，也很榮幸能夠認(rèn)識一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學(xué)理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們7班一定會不同，一定會更加優(yōu)秀！

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇五

進(jìn)入初中兩周了，個人感覺學(xué)習(xí)與生活之中不大從容，我覺得還有人比我更“慌亂”，那便是___。

其實(shí)他的效率比我高，卻因?yàn)榛@球而常耽誤了第一節(jié)晚自習(xí)，并能在第二節(jié)晚自習(xí)中加緊速度。早晨洗漱都是那么“慌亂”，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動作讓我看起來不太嫻熟，速度卻很快。

明明是個快節(jié)奏的人，卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長，每當(dāng)有人不熟悉紀(jì)律要求時(shí)，他便耐心的去“解釋”，別人若還不明白，他便會繼續(xù)重復(fù)，若還不知，便以“扣分”來要求他安靜，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒扣，畢竟扣一分得加100次才能回來。

他性格真的挺好，寢室里經(jīng)常弄出“換室長”論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過他桌子，撞到他的腳了，他寫字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點(diǎn)說了聲“對不起”，潛意識的。我反應(yīng)慢些，也說了聲“對不起”，趕在他講第二個字時(shí)。就這樣兩人一起演了一次“合唱”，之后相視一笑，各忙各活兒了。

他也是一個非常會享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜，吃完之后還形容了一下味道，邀請我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟。回到寢室之后與我與苗子還有一個人談天。天文、地理、陰陽、八卦、秘密。開始有人進(jìn)來挺害怕，他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎？”我們騎著行李箱跟了上去，對來者的到來表示“驚訝”，像四只蜜蜂樣的圍著他轉(zhuǎn)。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開心。

能與___做搭檔應(yīng)該是件很幸福的事。他總能補(bǔ)上別人的不足。如果你不會，他便手把手教你，如果有錯，他幫你補(bǔ)上。如果一起挨了批評，他會先分析他的錯。

我覺得他就是這樣一個榜樣或者楷模，沒有偉大的成就，沒有舍命為人的光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的！能遇到這樣的人不會只有一次，將他們好的習(xí)慣留在自己身上，便是有收獲。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇六

由于開學(xué)不久，同學(xué)們還沒入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師便決定舉行一次競選班委活動，讓班委將同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)引入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

現(xiàn)在離上次競選班委時(shí)間有點(diǎn)久了，記憶漸漸模糊了，但有個人競選班時(shí)的情景我仍記憶猶新！

瞧！我給你再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場景！

一個瘦瘦小小的男孩兒一蹦一跳地朝講臺跑去，臉上笑嘻嘻的，兩邊嘴角往上提，給人一種親切可愛的感覺，像是自己的弟弟。到了講臺，他由于個子有點(diǎn)矮，就挺直了身板，盡力往上挺。逗得我們前俯后仰，他也嘿嘿的笑了起來。

他拿起了演講稿，一開頭就說了一連串極其流利的英語，讓大家十分佩服，但又覺得一頭霧水。而我對他的第一印象便是：這人一定“從火星來的高智商生物”，英語如此好。但若英語好的，就會懂得他是在跟我們打招呼。當(dāng)大家聽英語聽得腦袋上冒金星時(shí)，他終于講起了中文，說：“我叫張施一，很高興能在這競選班長的職位……”從那一刻起——我記住了他的名字，因?yàn)槲矣X得他十分有趣，而且還很可愛。

后來，他講起了大樹的故事來比喻班級需要班委的重要性，邊講還邊做些古靈精怪的動作，模仿著大樹。此時(shí)，我覺得他不是一個普通的學(xué)生，而是一個可以給我們班帶了歡聲笑語的天使。于是，我毫不猶豫的將我的這票投給他。因?yàn)樵谒麑⒀葜v稿念完時(shí)，班級響起了熱烈的掌聲，可見同學(xué)有多喜歡他。

后來果然不出我所料，他當(dāng)上了班長。大部分同學(xué)都將票投給了他，但是同學(xué)們投給他的不僅僅是一張票，更是一份份信任與期待，希望他可以帶給我們班級快樂和進(jìn)步。

我記住了他，那么你呢？

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇七

在生活中，在我們的身邊，有許許多多的人，我們可以說是不斷被他人尊重、被尊重的“天使”。

我的爸爸很普通，普普通通，但就是他的一言一行都深深的影響著我們。在學(xué)習(xí)中的爸爸，他就是一名優(yōu)秀的教師，在工作中一絲不茍的認(rèn)真、仔細(xì)，在生活中的爸爸，就是我們家的“天使”，爸爸的教育方式很獨(dú)特，但他的教誨卻是無人能替代的。

我的爸爸很愛我，在我心里，他是我最愛的父親，在工作上，爸爸的教育方式很獨(dú)特，他的做法卻讓我深深的感受到了父愛，他總是在我做錯事時(shí)，給我耐心的講解、講道理。在生活中，爸爸總是不顧自己的工作的勞累，不顧自己的身體健康，一心為我們家的孩子著想。我的學(xué)習(xí)也不是太好，爸爸每天都會給我補(bǔ)習(xí)，給我做作業(yè)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，我的成績總是名列前茅，但爸爸知道后還是不滿足，總想著我的學(xué)習(xí)成績，讓我繼續(xù)努力，考上一所好初中。

我的老爸不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求著我，在生活上，爸爸對我的愛也很獨(dú)特。在我做錯事時(shí)，老爸就像個“”一樣，在我犯錯誤時(shí)，他就會嚴(yán)厲的批評我，讓我知道不可以再犯了。

爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天放學(xué)回家，他總是要檢查一下我的作業(yè)，讓我做的更完美。爸爸不僅要求我做一些學(xué)習(xí)上需要改正的事情，還要教育我做人的道理。

在學(xué)習(xí)上，爸爸總是嚴(yán)格要求我，讓我在學(xué)習(xí)之余時(shí)間能夠?qū)W習(xí)的更加好，讓我的學(xué)習(xí)成績更好的。

這就是我們家的“天使”，一個愛爸爸，嚴(yán)格要求我的“天使”。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇八

在步入初中的第一天起，小學(xué)朋友和同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，我們注定要在中學(xué)交一些新朋友。就在踏入教室報(bào)到的第一天起，我顏樂山，與你蘇宇軒，似乎就結(jié)下了不解之緣。

那是一個晴朗的早晨，和煦的風(fēng)徐徐吹著，我懷著忐忑的心情走入了教室，隨便挑了個座位坐下，等著老師來。其實(shí)，那時(shí)坐我旁邊的人不是你，而是南宮載夫。但在重新調(diào)整位置時(shí)，你來到了我的身邊。

我起初很小心地打量著你：包子臉，小眼睛，刺猬頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。我這個人嘛，是個自來熟，三言兩語就能打成一片。你也敗在我這招下，第二天就與我形影不離了。

在軍訓(xùn)期間，我依然在暗中觀察你，想看你毅力如何。你的表現(xiàn)令我驚嘆。第一天是個坎兒，很多人都體力不支暈倒了，我暗暗想：你那“碩大”的體型應(yīng)該會申請休息吧。我用余光瞟了下你，發(fā)現(xiàn)你滿頭大汗，腿在微微搖晃，那樣子好像正在面臨自己身體的極限。可是，你沒有像有些同學(xué)那樣申請休息，依然在堅(jiān)持。在統(tǒng)一休息時(shí)，你口很干，可杯子里沒水了，你并沒有像有些同學(xué)那樣抱怨發(fā)脾氣，而是選擇去排隊(duì)接水。從那時(shí)起。我心想：你這個朋友我交定了！

就如你在自我介紹中所說的那樣，你不太擅長數(shù)學(xué)。可你并沒有像其他同學(xué)那樣自暴自棄，上課就不認(rèn)真聽講，講小話影響其他同學(xué)，而是選擇了認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，雖然有時(shí)也有些小“互動”雖然有時(shí)寫的作業(yè)不太整潔，但態(tài)度是非常好的。

其實(shí)最讓我敬佩的是你的胸襟。因?yàn)槟愕纳聿暮晚n老師很像，我們就送了你一個外號：男神。每次你一進(jìn)教室，教室里的同學(xué)都會不約而同地喊：“向男神問好！”當(dāng)然，你有些時(shí)候，也會懟回去，可那時(shí)的你也是笑笑的。而更多時(shí)候，則是笑一笑，不當(dāng)回事。你還為此開過一個玩笑：“我是要當(dāng)宰相的人，心胸不開闊，怎么當(dāng)？”我敬佩你不像那種心胸連根針都插不進(jìn)去的人，不是一個開不起玩笑的人。

胖也有胖的好處，胖者心寬體胖。心志樂觀向上，我想這就是你的寫照。初中三年，讓我們一起進(jìn)步。三年后，一起實(shí)現(xiàn)“三清”中的“第二清”考上清水塘的一中本部。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇九

一個偶然的機(jī)會，你我相遇，感謝你，從此盛裝蒞臨我的世界。

一零年的盛夏，你的啼哭聲隨著蟬鳴給我?guī)砹梭@喜，你是我第一個表妹，可真是把我高興壞了，抱著你喜笑顏開。一直抱了幾個星期，快要開學(xué)了，迫不得已放下了你，從遙遠(yuǎn)的西寧回來。

每一年二姨總會把你帶回來兩次，我清楚地記得，你第十次回來，就開始坑你哥哥了。我玩游戲，你關(guān)電腦；我看電視，你搶我遙控器；我吃飯，你拉我出去玩。我沖你發(fā)了火：“你能不能消停會？我可是你哥！”你沒有聽進(jìn)一點(diǎn)，反而壞笑道：“誰讓你是我哥呢！我就不，我就不！”我的火頓時(shí)消了，擺出了一幅哭喪臉，心想：真不該說哪句話呀。

又一年夏天，你站在樹下吃冰淇淋，知了扒住樹干歌唱起來，地上的石頭被你撿起，擲向那知了，一個也砸不中，好巧不巧還把窗戶砸碎了，你跑來沖著我說：“哥，你看你，真么大了還砸碎窗戶，太不懂事了。”你故意叫的很大聲，成功引來了大人，于是我就這樣替你挨了大家的一頓毒打。

同年冬天，你又來了，剛好，這次回來下了一場大雪，你抓一把雪球就扔向我，這有什么呢，哥我是男子漢嘛，怕啥！可我是真沒想到啊，你在雪球里竟然混入了一塊石頭，砸得我生活不能自理，我說：“妹妹呀，你哥我去睡個覺，醒了再陪你玩吧。”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，堆起雪人來。如果說考滿分能讓我笑一個星期，那現(xiàn)在躺在床上的我一定能歡呼雀躍一個星期。

我睡著了，并做起美夢。突然間我聽見你在叫我，我做了極長的思想斗爭后，決定繼續(xù)裝睡，不理你。你突然走了進(jìn)來，我咪眼看你，你的手里正拿著什么東西，原來是個雪球，你做了個扔雪球的姿勢，我正要起來，你卻把雪球扔到門外，我繼續(xù)瞇眼偷看，看見你嘀咕著什么，勉強(qiáng)聽見“哥哥真可憐！”你抱了個被子過來，蓋在我身上，被子很厚，把我壓的都喘不過氣來，我感到很暖和，可卻不是因?yàn)檫@個被子，你又輕輕地走了出去，似乎怕驚醒我。我坐起來看向窗外，你正站在雪人旁邊。那個笨笨的小女孩到現(xiàn)在還不知道，哥哥在看著你感動地流淚呢。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十

當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)認(rèn)為你只是一個叛徒，一個叛徒。然而，當(dāng)我長大后又遇見你時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又認(rèn)識了你——曹操。

當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，大約八九歲的時(shí)候，我曾經(jīng)認(rèn)為你是他們所說的奸臣，一個xxx，一個自私的xxx，一個為了自己的野心而不顧別人的感受的xxx。即使當(dāng)你在郭奉孝的病床前哭的時(shí)候，我也曾經(jīng)認(rèn)為你哭不是因?yàn)槟闶チ四愕奶熨x，而是因?yàn)槟阍趧e人面前假裝。

然而，當(dāng)我長大后，我又拿起《三國演義》，再次遇見你。直到那時(shí)我才知道你所做的并不像世界所說的那樣虛偽，而是背負(fù)著世界的恥辱，一步一步地為國家的統(tǒng)一而奮斗。你一直珍惜天賦，渴望天賦。

郭奉孝死時(shí)，你在他病床前哭了又哭，希望他不會死，心里默默地想：你又失去了一個天賦。你對她的愛不再是君主和大臣之間的關(guān)系，而是多年的朋友，他們彼此認(rèn)識，彼此了解。

新野與王波之戰(zhàn)失利后，我得知諸葛亮連續(xù)兩次大火燒退了他的軍隊(duì)。你沒有生氣，也沒有立即派部隊(duì)去把他的頭取下來。相反，你只是笑著對天大聲說，“很遺憾我不能得到這樣的天賦。我真后悔當(dāng)初沒有邀請他出山。真遺憾！”之后，他笑著離開了。

當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，我恨你，恨你，但是當(dāng)我長大了，我開始欣賞和尊敬你，我又認(rèn)識了你——曹操和曹孟德。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十一

了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個事理，但信賴自己甚么呢？信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。但自信也決非自負(fù)，自負(fù)者看不到自己的缺點(diǎn)，也看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。那末，若何才算一個自信者呢？自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的優(yōu)點(diǎn)來鼓舞自己的信念，又用缺...

信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。

自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的優(yōu)點(diǎn)來鼓舞自己的信念，又用缺點(diǎn)來警戒自己不可自豪，要取人之長，補(bǔ)己之短。

人生原先就是一種廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充甚么用。假設(shè)是個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜；假設(shè)是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。

記住，缺少信念并不是由于涌現(xiàn)了難題，而涌現(xiàn)難題卻是由于缺少信念。

實(shí)在，咱們每個人都應(yīng)當(dāng)有如許的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦嫩能負(fù)！

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十二

在這個金黃的屬于收獲的季節(jié)，我也收獲了新的朋友。遇見，是緣；相識，卻又更加奇妙。與他的相識，很簡單，但又不普通。

9月2號的那天，我見到了他，圓嘟嘟、微胖的面龐，濃密的眉毛，嘴部微微前伸，最讓人印象深刻的是，他的嘴唇上邊兒有一顆小小的痣。他與著名笑星憨豆有點(diǎn)兒神似，總使人忍俊不禁。

別看他看上去顯得幽默、詼諧，甚至可能有點(diǎn)不正經(jīng)，可他也有最嚴(yán)肅，最認(rèn)真的一面。軍訓(xùn)的時(shí)候，口令喊得最嘹亮的是他，腰桿兒最筆挺的也是他。有幾次，我瞄到他的臉，已經(jīng)全籠著一層薄薄的汗，他的目光依舊是堅(jiān)定不移的，腿、四肢都是繃緊的，衣服、長褲似乎早已被汗水滲透，但他堅(jiān)持著，他雙目中透露出的那份不動如山、堅(jiān)定，似乎具有感染力，鼓舞著我，激勵我，共同面對難耐的高溫與毒辣的陽光。

他說他“落后”，依然愛看《亮劍》這部電視劇，對其他的東西不感興趣。我想，正因?yàn)樗栽诳础读羷Α罚运拍芟駛€戰(zhàn)士，不畏困難，能吃苦耐勞；正因?yàn)樗栽诳础读羷Α罚运畔窭钤讫堃粯樱艺f，敢做，敢擔(dān)當(dāng)，善良，忠厚，樸實(shí)。正因?yàn)樗@樣，他陽光，開朗，正派，也最真實(shí)。

我不覺得這是巧合，一個細(xì)節(jié)體現(xiàn)出了他，只想對他說：“認(rèn)識你，真好！”

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十三

如果是鷹，就應(yīng)該追求無限蒼穹。

如果是魚，就應(yīng)該追求萬頃碧波。

如果是青龍，就應(yīng)該追求懸崖峭壁。

如果是紅梅，就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己，專攻數(shù)學(xué)，最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨，引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展，取得了不菲的成績，而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了，到如今他已是it界的佼佼者，他發(fā)現(xiàn)自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。

美國的發(fā)明大王愛迪生，年少時(shí)也曾是一個等差生，但他發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，成為人們敬仰對象，他點(diǎn)亮了一個時(shí)代。

牛頓，一個蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他發(fā)明了一個小玩具卻說不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑，然而他發(fā)現(xiàn)自我，細(xì)心鉆研，終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分，他推動了整個時(shí)代的發(fā)展，究其原因，只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人，從來不會停步，偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。*的日心說，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反，也有一些人，在才能顯露出來時(shí)沒有充分發(fā)揮優(yōu)勢，仲永三歲做賦詩，具有極大的潛力，他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許*文學(xué)史將多一份光彩，但他的父母不僅沒有這樣做，而是四處炫耀他的才能，沒有給他正確的方向，隨著時(shí)光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和*常人一樣了。父母的一次錯誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo)，不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩；你會在奮斗中進(jìn)一步完善自己，更新自己；你會在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，從一個高峰躍向另一個高峰，在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十四

我認(rèn)識了一位與眾不同的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時(shí)，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭！我有點(diǎn)驚喜。

接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下，我一直以來對自己的數(shù)學(xué)并沒有自信，對數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過了好半天我才緩過來。

就這樣，我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周，我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點(diǎn)差錯惹老師生氣。有一次課后，我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對我說：“姑娘，你挺不錯的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力。”當(dāng)時(shí)我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來。可能彭老師不知道他說的這句話對我有多大的幫助，從來沒有哪個老師對我這么溫柔地說過話。自從那一次，我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對待，每一次上課我都會更加認(rèn)真地聽講。

我知道，在七班里我并不算優(yōu)秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好，成績也不是最好的，但是我會努力。韓老師說過：你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不能不努力。所有在接下來的日子里我會更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步，不辜負(fù)老師們對我的期望。

最后我想對彭老師說……。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十五

我不喜歡你，真的，即使你是我的媽媽。

爸爸和媽媽，一直以來我都是比較喜歡爸爸的。因?yàn)榘职謱ξ曳浅：茫何覑鄢缘牧闶常I；我喜歡的昂貴大熊，他買；我喜歡吃德克士，還是他買。而你，卻不準(zhǔn)我吃零食，不準(zhǔn)我亂花錢，你也從來不給我買布偶。學(xué)習(xí)上對我管這管那，什么今天作業(yè)是什么，今天有沒有要背的東西等什么事都要盤問清楚。生活上也是，讓我感覺你很嘮叨。

相比之下爸爸卻和你正好相反，從不打我罵我。在我小學(xué)的時(shí)候，可沒少挨你的打。你從不允許我星期天找同學(xué)玩，只會讓我悶在家里。家里的電腦、電視、psp、游戲機(jī)，你也從不讓我碰，說什么小孩子玩了不好。總之我真的不是很喜歡你，因?yàn)槟闾珖?yán)厲，自打我記事開始。

然而，一件事改變了我對你的看法：

我跑到家門口，還是看不見你的身影。然后我覺得好困，便倚著大門睡著了。我醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，從廚房傳來姜湯的味道。你看見我醒了，硬生生地把我塞進(jìn)被窩里。我從來沒有見過你那么著急過，喂我吃藥，喂我喝湯，給我量體溫。那時(shí)你是多么地體貼入微，多么地慈愛啊！

經(jīng)歷過這件事，我一改對你的常態(tài)，和你親密起來。我知道你一直都是愛著我的，只是方法與爸爸不同而已。

媽媽，那次我真正認(rèn)識了你。

初中認(rèn)識你真好優(yōu)選（模板16篇）篇十六

“文學(xué)之水深不可測。古往今來，數(shù)不清的人跳入水中探索文學(xué)。有些人成功脫胎換骨，使內(nèi)與外同時(shí)熠熠生輝。”您正是文學(xué)界中這般粲然的明星。王旭明先生，認(rèn)識您真好。

正值惆悵迷茫之時(shí)，便想起您的一首詩歌“既然選擇來，就先冷卻永遠(yuǎn)的疑問，該還是不該。”短短幾行映入眼簾，卻是墜入心間，塵封、掙脫后悔、怯懦的枷鎖，“大大方方勇敢走上前臺。”

參加“真語文”活動，有幸聽到您將出席，喜不自勝。想來，您應(yīng)同您的詩詞般自信，充滿正能量吧！那日一見，果真如此。您穿著一身淺藍(lán)色西裝，目光游走于在場的每一位同學(xué)的面龐，您右手拿著麥克風(fēng)，聲音回蕩在諾大、空曠的講堂。全然不似想象中的低沉、嚴(yán)肅，仿佛莊重的老者。您坦蕩、率直、風(fēng)趣，活脫脫的一個意氣風(fēng)發(fā)的青年。幾句“傻孩子”逗得同學(xué)們紛紛發(fā)笑。亦如您的文章《中國最該減少暴戾之氣的三種人》。“才子”便是我對于您的第二個標(biāo)簽。您站在講臺，手中的粉筆隨著手臂擺動寫著，問出一個個我們從未想過的問題，引得同學(xué)們紛紛俯首沉思，思維無一例外地集中在您身上。您沒有絕對否認(rèn)任何一個人的回答，只是瞇目細(xì)細(xì)品味，給予客觀評價(jià)，再繪聲繪色、惟妙惟肖的講述您的觀點(diǎn)與想法。聯(lián)想起您的幾篇文章，實(shí)在是令人想要拍手叫絕。

您那微蹙的眉間，是瑤臺明鏡，湛戶純鈞，黃鶴樓頭，廬山瀑布。縱然您指點(diǎn)的時(shí)間不長，卻足以讓同學(xué)們欽佩、羨慕您淵博的文學(xué)素養(yǎng)。在作為記者的幾年間，您讀沉靜如水的詩、書，將每一個文字拆吞入腹、百川歸海，一次次粹洗您胸中昂揚(yáng)、灼烈的火。從此火與海相合，溶出一名為“王旭明”的熾熱廣闊。

琳瑯滿目的世界里，光線與塵埃的交織間，能有幸與您相識，何其有幸！