優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇一

時(shí)光是一條永不枯竭的河。

我沿著那蜿蜒的河岸行走，撒下一路雪白的沙。沙粒抑或被河水沖走，沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見(jiàn);抑或留在了淺灘上，慢慢一點(diǎn)點(diǎn)層疊。最終，當(dāng)我走過(guò)的河岸變得一片雪白時(shí)，它們就化作回憶的銘文，深深鐫刻于我心。

不知不覺(jué)，我沿那河岸行走，已有十三年了。

我感到走得有些倦了，便停了下來(lái)。所有的紛擾都隨流水而走，連水的聲音都幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。此刻，世界無(wú)聲，我如聾者啞者一般站在岸邊，我的眼瞳映出那白色的沙。

我不覺(jué)便沿河岸坐下。記憶的書(shū)卷在我眼前展開(kāi)。我捧著那厚厚的籍冊(cè)，紙頁(yè)突然開(kāi)始翻動(dòng)，似發(fā)出落葉般的嘩嘩響聲。也許是有響聲的罷。我聽(tīng)不見(jiàn)。突然，紙頁(yè)停止了翻動(dòng)，書(shū)攤開(kāi)在了那一頁(yè)。

一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我不禁一個(gè)踉蹌，頭栽在書(shū)上。這魔力的書(shū)，突然將我吸進(jìn)了書(shū)里。我想抵抗，但就只如吸塵器下的細(xì)小微塵一般，無(wú)力掙扎。我跌入了書(shū)中。

下墜，下墜，還是下墜。我正以極快的速度，落入一條看不到盡頭的隧道。不知道下落了多久。我的身體觸碰到了堅(jiān)硬的地面。真實(shí)感漸漸將我包圍，一切虛渺瞬即消失。一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光射來(lái)，使我睜不開(kāi)眼。我勉強(qiáng)剛剛適應(yīng)了環(huán)境，睜開(kāi)眼睛。一個(gè)小女孩的大哭聲，就刺痛了我的耳膜。

我正處在一間布置十分熟悉的屋子里：床頭的玩具熊，書(shū)桌前椅背上的淡藍(lán)靠枕，還有椅子上坐的那個(gè)把頭埋在臂彎里哭泣的小女孩。我打量著房間，思索著真相。突然，這模糊令人迷惑的一切都如玻璃體般明了了。

原來(lái)，那個(gè)女孩兒就是我!她就是從前的我!

記憶如開(kāi)閘的水般洶涌而出，將我淹沒(méi)。那是我進(jìn)入初中上學(xué)的第一天，我十分興奮地起了個(gè)大早趕到學(xué)校。然而一天的學(xué)校生活卻像一個(gè)大浪，將我的激動(dòng)全部冷冷拍下。陌生的同學(xué)和老師使我感到不安寂寞。不適應(yīng)與跟不上進(jìn)度更是火上澆油。上課時(shí)回答不出老師“簡(jiǎn)單”提問(wèn)的尷尬引來(lái)了同學(xué)們異樣的眼神與刻意的疏遠(yuǎn)。于是，我變成了班里唯一一個(gè)第一天上學(xué)卻沒(méi)有交到朋友的人。小學(xué)的“好學(xué)生”光環(huán)早已落幕。我覺(jué)得自己根本不屬于這里，我是一個(gè)被獨(dú)立分割的個(gè)體。我大哭著，心中的不快如瀑布般傾瀉。我懷念從前的朋友，懷念從前的生活。不知道哭了多久，我站起身，剛想邁出步子，卻無(wú)力的癱倒下來(lái)。爆發(fā)結(jié)束后帶來(lái)的總是奇異的靜默，我冷靜下來(lái)分析：

所有的路都是我自己選的，包括選讀這所初中。我的命運(yùn)注定就是這樣了?，F(xiàn)在沒(méi)有什么能改變我的命運(yùn)。我只能在這樣的命運(yùn)中尋找光明。而唯一的可尋的能夠幫助我擺脫現(xiàn)狀的光明，就是勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥刑嵘约海趴梢员荛_(kāi)同學(xué)們的目光。只有提升自己，才可以在這座學(xué)?！@社會(huì)的縮影中找到立足之地。霎那間，我似乎將一切都想明白了。

不管前方是什么，我都要闖一闖!

懷著決心，我將目標(biāo)定在了遠(yuǎn)方。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽也幌奚磺械貙W(xué)習(xí)著。多少次蹣跚過(guò)荊棘一步一步，多少次揮灑汗水卻換來(lái)失望。多少次被困難擊倒，傷痕累累卻又執(zhí)拗爬起。這一切，都使我，變得越來(lái)越強(qiáng)!

我最終變成了現(xiàn)在的樣子。優(yōu)秀，自信，堅(jiān)韌是我的代名詞。我不再被同學(xué)們輕視，取而代之的是羨慕的目光。我的努力與汗水最終都化為了一片山花爛漫。

果然，只有最黑的夜空，才能看到星星。果然，只有最黑的眼睛，才能找到光明。

突然，眼前白光一閃，我回到了時(shí)光的河邊。我跌坐在河岸上，手里捧著一把白沙。我一揚(yáng)手，將白沙全部倒入河里。我站在岸邊，看那白沙沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見(jiàn)。

別了，舊時(shí)光!別了，那個(gè)曾經(jīng)因弱小而哭泣的自己!我會(huì)一直向前奔跑，永不停息!

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇二

寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。

離別，離別應(yīng)該是痛苦的，我幻想著，當(dāng)我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開(kāi)束縛我們自由的母校時(shí)，我們心情是如此的激動(dòng)，感覺(jué)像一只快要飛翔于天空的小鳥(niǎo)，但是離別就在那一刻開(kāi)始了，懷著激動(dòng)的心，心中的喜悅似乎把我們已融化了，可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻，不知為什么，腿此時(shí)的這一刻似乎變的好重，我才明白，原來(lái)我們?cè)僭趺丛骱捱@里，它畢竟是我們?cè)谝黄鹕钸^(guò)的地方，是有了感情的。可是總是在這一刻才知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)晚了呀！

黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多么令人興奮??！

走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語(yǔ)文課嗎？怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎？黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁，回蕩著朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而興奮；時(shí)而悲傷，時(shí)而酸楚，這是一種多么奇特的感覺(jué)呀！

走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說(shuō)：“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇三

母校，轉(zhuǎn)眼間，我在您的懷抱中六年了。這六年中，有風(fēng)雨，也有彩虹。也許，明年，我將離開(kāi)您的懷抱，去上別的學(xué)校初中。

記得六年前，我還是個(gè)一年級(jí)的小女孩，可這六年中，我卻在您的陽(yáng)光照射耀下長(zhǎng)成了又高又有禮貌，向全面發(fā)展的好學(xué)生。

快要分別了，我要對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)，母校。

是您，在這六年六年中教會(huì)了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識(shí)！

雖然我未曾對(duì)母校作出過(guò)大的貢獻(xiàn)，可在母校里，卻也留下了我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。是??！這就是我不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證！六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年！

千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧。

在您的溫暖照耀下，多少成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，依依不舍的離開(kāi)了你的陽(yáng)光，離開(kāi)了你那溫暖的懷抱……我校學(xué)生羅凱文成名之后不忘回母校探望恩師，那一幕是多感人呀！

愿您永遠(yuǎn)那么繁盛昌旺，那么青春永駐，那么受人贊揚(yáng)。

再見(jiàn)了，母校！您的恩情，我永生難忘。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇四

喜歡一個(gè)人靜靜的待著，拿著手機(jī)寫(xiě)著文字，慢慢的咀嚼過(guò)去的時(shí)光。就這樣的以為時(shí)間可以停留，可以讓我們彌補(bǔ)過(guò)去所犯的錯(cuò)。

我多么時(shí)間可以定格，就定格在那一年，不前進(jìn)亦不后退。那年盛夏，思念無(wú)法擱置，我回頭，見(jiàn)你如沐脖子的溫存。那年盛夏，一個(gè)完整的夏天，一個(gè)詮釋?xiě)n傷的歲月華章。

渴望尋得一方靜謐，將歲月安好。浮生為夢(mèng)，為歡一度，如風(fēng)如月，醉我?guī)缀危?/p>

時(shí)光還是那樣，不緊也不慢，不快也不懈。我們還是那樣，不僵也不講，不荒涼也不飛揚(yáng)。這個(gè)夏天，夏末朝花夕拾，依稀紅遍花海堂。

我依舊會(huì)懷念那年的斑駁：那年暗描眉的你；那年球場(chǎng)的你；那年補(bǔ)課的你。我也會(huì)懷念，那年花開(kāi)，那個(gè)我。

擦拭現(xiàn)在歲月的風(fēng)塵，那年的歲月，靜好，靜好......

一個(gè)我躺在現(xiàn)實(shí)的風(fēng)霜，一個(gè)我倚在過(guò)往的傷墻。真假參半，我已不分，哪個(gè)？是真實(shí)的我。

一直都說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，其實(shí)我們都不知道：我們是時(shí)間的過(guò)客。歲華匆匆，像那東流的水，來(lái)不及告別就已不再喧嘩。過(guò)后，原來(lái)我們一直喧賓奪主了。

走的最快的是路上的風(fēng)景，來(lái)不及留戀，就已再看不到?？墒?，前途的風(fēng)景怎會(huì)有后途的風(fēng)景？傷的最深的是人與人的感情，來(lái)不及解釋，就只見(jiàn)背影。而我，在路上看過(guò)多少人的背影，又有多少人看過(guò)我的背影。

或者有一天，我拍著前面那個(gè)ta的肩膀說(shuō)：“嗨，我在你的后面噢?！币不蛘吆竺娴膖a有一天我這么的說(shuō)。：“哈哈，我快要追上你了啊”。

生命滔滔，有些事、有些機(jī)會(huì)難免錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)后便是一聲沉重的哀怨。其實(shí)，只要是屬于自己的，就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

不知不覺(jué)夜已經(jīng)很深了，窗外是一望無(wú)際的黑夜，窗內(nèi)是電扇的搖擺聲。躺在這張大床上，我還是會(huì)為過(guò)往而心疼；還是會(huì)為過(guò)往而落淚。

水般的夜色將我吞噬，喜歡黑暗，喜歡光明。黑夜是最好的畫(huà)卷，面對(duì)它，可以一個(gè)人靜靜的思考，任思緒翩躚，也不會(huì)有人知道：自己是多么的疼。

青春事已過(guò)，只恨年華依舊，不曾改變些什么。時(shí)間的沙漏總是流的很急，任我如何阻擋，都會(huì)從指縫中流竄。每一粒沙都是關(guān)于青春的，沙子已落，無(wú)論種種，都會(huì)成為沉淀。

電扇靜靜的作響，于黑夜，于心尖。思緒拉扯以往的情愫，那年的不獗少年事，仍在心中作祟。若是回到那個(gè)時(shí)間，那個(gè)座標(biāo)，我還是會(huì)作同樣的事、聽(tīng)同一首歌、喜歡同一個(gè)人。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。悄悄的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，再見(jiàn)了，舊時(shí)光。再見(jiàn)。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇五

在母校的五年學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè)。這些使我更忘不了您--我親愛(ài)的母校。

別了!我敬愛(ài)的老師!敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)!別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的'歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。別了!我親愛(ài)的母校!看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛(ài)--體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師!

光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今，只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別;和老師告別;和母校告別了，想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。

想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂(lè)過(guò)，一起悲傷過(guò)，一起努力過(guò)。五年的喜怒哀樂(lè)、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。

再一次留意觀察母校。啊!母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹(shù)，每一株盛開(kāi)的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng)，我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀，我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水，我們?cè)谶@里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班被選為領(lǐng)隊(duì)，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是，我將進(jìn)入中學(xué)了，也就將再見(jiàn)不到相處五年的同學(xué)和這美麗的學(xué)校了!

啊!母校，我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱中，我度過(guò)了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童，當(dāng)我們邁出校門(mén)，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇六

六年的。

小學(xué)生活。

啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。下面是小編為你帶來(lái)的再見(jiàn)了母校小學(xué)六年級(jí)。

作文。

歡迎閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語(yǔ);凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂(lè)。它像色彩斑斕的畫(huà)，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!

忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問(wèn)候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無(wú)私地培育了無(wú)數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛(ài)的老師!

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過(guò)了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí)，我好像看見(jiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味······我們?cè)黄鹪跁?shū)的海洋中遨游;我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗乃奚崂飼痴勎磥?lái)!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開(kāi)了，我怎么能平靜得下來(lái)?忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!

這六年的小學(xué)生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。

告別，意味著珍藏!

放下，意味著擁有!

再見(jiàn)了，老師!

轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.

再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ).下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭?

再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì)課上,我忘了帶書(shū).老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我.我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺(tái),把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí).真件事情給我?guī)У恼鸷程罅?也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說(shuō)不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"iloveyou”.

再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門(mén)房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出!

那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ);那有趣的階梯教室，見(jiàn)證了我五年來(lái)在公開(kāi)課上的精彩表現(xiàn)……啊，美麗校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。

我馬上就要離開(kāi)這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛(ài)您!

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇七

我知，終有一日，如此空靈的時(shí)光會(huì)帶走我的年少輕狂，就像，它始終都無(wú)法保持恣意的糾纏一樣。

——題記。

仿佛，還似那一個(gè)春天的黃昏，一眨眼，便已是云淡風(fēng)輕的季節(jié)。抬頭，幾縷秋風(fēng)荏苒了塵世的朦朧，我站在時(shí)光的眼眸里，聆聽(tīng)那些濺起的年華，載著煙夢(mèng)般的往事遠(yuǎn)去，那無(wú)數(shù)細(xì)碎的思緒，不知走過(guò)了多少角落，又叩響了多少個(gè)緘默的風(fēng)景?；厥祝瑲q月如白水般流過(guò)，站在回憶的邊緣，當(dāng)，最后的一抹斜陽(yáng)帶著淺淺的笑意落下，才知，我們不停翻閱的一冊(cè)冊(cè)凝結(jié)著風(fēng)霜的離殤，那一些人跟那一些事早已不在了身邊。

微寒的季節(jié)，一開(kāi)一落間，落寞與纏綿同期而至。依稀曾記，在靜好歲月淺唱浮生的那個(gè)少年，略顯模糊的容顏，仿若隔世的一場(chǎng)遺夢(mèng)，沉睡在安然的歲月中，一直等待著那個(gè)被渲染了濃郁惆悵的歸期。輕嘆塵緣，世事涼薄的恩賜，讓我們平起仄落的旅途格外的精彩。浮浮其生，悲春傷秋的片段，在重重的命理中此起彼伏，而，那縷縷煙火的氣息，卻總讓人難忘其味。

似乎，已不知是從何時(shí)起，自己開(kāi)始學(xué)會(huì)了傷感，只知，所有關(guān)乎于春天的記憶，都是有那個(gè)年少的曾經(jīng)?？床黄频募t塵，我匆匆向前，用染著你味道的墨香，在三生石上雋刻了一段繾綣凄美的碑文。我打開(kāi)流年的卷軸，那來(lái)不及擦干的眼淚，那來(lái)不及掩藏的心事，讓一季一季的輪回依舊蕭瑟。伸出手，我再一次捻起所有歲月遺失的美麗與繾綣，只是，那些流連在昨天的日子，在每個(gè)寂靜而幽暗的暮色里，已注定蹉跎在了哭泣的漫漫長(zhǎng)夜中。

此刻，多想攬一把月光入懷，在每個(gè)婉轉(zhuǎn)而凄清的吟唱中，都不再任那寫(xiě)下的三生，如同蕩漾在殘陽(yáng)下的枯草一樣。我站在一頁(yè)江南的美景中，那寫(xiě)滿等待的花朵，在風(fēng)中凋零又盛開(kāi)，我知，或許，我們跟隨著沉淪的腳步追逐的，只是一個(gè)傳說(shuō)。又或許，如若沒(méi)有這樣的傳說(shuō)，我們定還會(huì)在天涯或海角，仍守著地老天荒的明媚微笑。然而，那段嫣然一笑的錦瑟年華，在隔世風(fēng)景中婉轉(zhuǎn)成歌，一地碎了的夢(mèng)影，只有，此般憂傷的心緒依舊在燈火下?lián)u曳。

皓月當(dāng)空，我們依然只是個(gè)行者，即使，珍惜著身邊的每一個(gè)過(guò)客，卻也力不從心，就像，每一次行程，我們都想讓腳步走遍所有能觸及的角落，但，終究是不能做到。有時(shí)，不得不承認(rèn)，自己總是沉迷在那段舊時(shí)光中，醉生夢(mèng)死。水漫云煙里，那個(gè)美得像夢(mèng)一樣的地方，悉數(shù)被你的身影所覆蓋，甚至，連同我的呼吸，我的心跳，都帶著你的痕跡。然而，七月終歸是個(gè)輕薄無(wú)奈的季節(jié)，它不愿美麗的東西盡被世人所得，因此，在刻骨銘心后，不著痕跡的折疊起了所有撩撥人心的風(fēng)景，盡管我們多么的沉淪不舍，那從一開(kāi)始便已注定匆匆行走的命運(yùn)，就連那被吹亂的輪回，那叢種植的思念都被侵蝕成殘。

花兒紅遍的時(shí)候，如夢(mèng)如煙的一切，就算，我們將時(shí)間一再的放慢，還是沒(méi)能留住眉間的一絲安然。我翻遍了所有的記憶，如履薄冰的觸摸著那些埋藏在思憶深處的屬于我們的美好，只是，那從時(shí)光的洪流中倒流回來(lái)的春秋倒影，在一段沒(méi)有開(kāi)始亦沒(méi)有結(jié)局的故事當(dāng)中，卻留下永久的懸念。

停留的時(shí)間末端，往事，帶著些許的微微涼意，最終不再提及。也許，一段年華倒置的傷感之旅，自己還能做到的，也只能是為你傾城所憶吧！脆弱的承諾，亦或是幻想中的美好，終究都抵不過(guò)從指尖流逝的悠悠歲月。多少年以后，流過(guò)的淚，殤了的心，只剩下破離支碎，撒落了一地。別過(guò)頭，往昔像曇花凋落，那糾纏不清的愛(ài)恨，就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局，亦或是我們不愿面對(duì)的結(jié)局的電影，將彼此爛熟于心，最后，你微笑，我轉(zhuǎn)身，沒(méi)入人海，再無(wú)任何交集。

許是，害怕夏天就這樣匆匆的離去，又許是，更害怕因秋臨所帶來(lái)的無(wú)盡傷感吧，自己，總是執(zhí)著地描繪著心中的那一片花海，甚至，忽略了一些流逝的青春跟寂寞。慢慢的回味中，過(guò)往，恍若難以謝幕的繁華，將所有被丟棄的記憶重拾回來(lái)，努力的拼湊著情竇初開(kāi)的曾經(jīng)。而，每一個(gè)夜深人靜時(shí)，當(dāng)，思念一次次來(lái)襲，自己，也多么希望時(shí)光就此停駐，一切如昨。

徘徊在塵世的.喧囂之中，時(shí)間所到之處，皆染滄桑，我抬著沉重的步伐，走過(guò)有你的記憶，那種無(wú)盡的追憶，也只是隨著季節(jié)的慢慢脫落，給陳舊的往事一個(gè)祭奠的理由而已。躲在季節(jié)與夢(mèng)的交替中，我知，不管塵世中的人跟事，一切也都只經(jīng)歷那么一次，那些我們一再認(rèn)為無(wú)能為力的過(guò)往，就在我們嘆息著流年之時(shí)，已經(jīng)不能夠重來(lái)。

觀望萬(wàn)家燈火，霓虹的繽紛色彩，讓華麗的塵世仿佛似舞臺(tái)般的耀眼，而，那擾人千百次的情愫，即近在我們身邊，也遙不可及。用青春熬就的流年，昨日還是昨日的昨日，今朝卻已不是往昔的今朝。無(wú)法掩埋的心事，用太多驚心動(dòng)魄的凄涼，感染著那無(wú)法割舍的沉重，我想，這個(gè)初秋，自己是太過(guò)于傷情這個(gè)季節(jié)的交替了，就像當(dāng)初本不該沉醉于的沉醉一樣。塵世中最后撥弄出的一闋殘?jiān)~，那為誰(shuí)的情癡，依然逃不出這個(gè)充斥著虛幻的塵世，過(guò)了期的等待中，那些曾經(jīng)專屬于我們的往事，也像一縷逐風(fēng)的輕煙般朦朦朧朧。

再回首，來(lái)來(lái)往往，形形色色的人潮，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次凝望，我們只匆匆一個(gè)擦肩，依然陌生。輪回中，色彩斑斕的歲月，屬于我們每一個(gè)蒼茫走過(guò)的人，可那多姿多彩的生活，留給我們的不一定都是歡樂(lè)，也有著太多的不幸。因此，活在這個(gè)塵世上，我們要學(xué)會(huì)的，不是，努力的挽留，更不是，一意的等待，而是，要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)去遺忘，放下所有花開(kāi)花落的虛幻與真實(shí)，遺忘一切相遇離別的刻骨疼痛，也許，只有這樣，當(dāng)，歲月的痕跡悄悄爬上我們的臉頰，當(dāng)，我們手握的僅剩下殘年時(shí)，才能夠安好如初。

一場(chǎng)場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的盛宴，一段段斑駁交錯(cuò)的溫情，歲月，總是拾不起，也握不住。或許，情感的世界，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)更懂得珍惜。故事里，一千零一夜的真情，如今，只剩下一個(gè)個(gè)落寞的靈魂，在歲月中低吟。那放開(kāi)，又合攏的，宛如游絲的記憶，即無(wú)法給自己一個(gè)什么樣理由，也無(wú)法對(duì)自己詮釋些什么。原來(lái)，夢(mèng)幻般的流年，已隨昨日的純情消逝，我想，趁著這個(gè)季節(jié)，應(yīng)是要用一場(chǎng)告別，才能隔斷那所有憂傷的生長(zhǎng)。我停住腳步，任風(fēng)吹散飛舞著長(zhǎng)發(fā)，抬頭，那明媚的陽(yáng)光瞬間耀眼了時(shí)空，原來(lái)，這個(gè)不帶走一片云彩的世界，依然楚楚動(dòng)人。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇八

我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

迎面撲來(lái)......可我確不想離開(kāi).

雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見(jiàn)面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫?tīng)課了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇九

經(jīng)過(guò)六年在您的關(guān)懷下，我已成長(zhǎng)，是時(shí)候要離開(kāi)你的懷抱，走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，六年了，我收獲了許多，我體會(huì)到了愛(ài)，體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了心痛，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體諒對(duì)方。

當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校，像往常一樣，同學(xué)們清晨坐在教室，提起嗓門(mén)在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經(jīng)在這早讀時(shí)的情景，那時(shí)玩心較重，根本那個(gè)心思都沒(méi)放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過(guò)好多次，在這個(gè)學(xué)校里有過(guò)‘酸’，有過(guò)‘甜’，有過(guò)“苦”，有過(guò)‘辣’。

那時(shí)的“酸”是心酸，那次是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們比賽小組畫(huà)畫(huà)，我坐在第二組的第二排，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來(lái)輔助我畫(huà)畫(huà)，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí)，后來(lái)無(wú)意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時(shí)間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了，我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：對(duì)·····不··不····起。好了，沒(méi)事了，爛了可以再買(mǎi)嘛，是吧！說(shuō)罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時(shí)我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內(nèi)心很愧疚。

被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長(zhǎng)跑，我最納悶的是，我從來(lái)體育成績(jī)都沒(méi)上過(guò)七十，為什么老師會(huì)選我呢。比賽的時(shí)間越來(lái)越短，下午兩點(diǎn)四十分開(kāi)始，我緊張的盯著手表上的時(shí)間，汗水從我頭上落下，三百米長(zhǎng)跑比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的.聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號(hào)選手，請(qǐng)到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實(shí)吧。我嘀咕著這幾個(gè)字，在為自己加油。預(yù)備，跑。幾個(gè)選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個(gè)人跑的最慢，那就是我。那幾個(gè)跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個(gè)在為我加油，那我的朋友，他們?cè)诖蠛埃佑?，努力，你一定要成功呀。?tīng)到這句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的往前沖眼看著快到終點(diǎn)，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個(gè)沖向終點(diǎn)，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬(wàn)歲。

苦，在我心了那不是苦而是把它，當(dāng)與成長(zhǎng)路上的困難，四年級(jí)老師離婚了，把憤怒發(fā)泄的我們身上，讓我們抄書(shū)一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點(diǎn)，腰酸背痛的。第二天，老師才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。

在母校內(nèi)我見(jiàn)證了從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂(lè)，我要離開(kāi)你了，但我不會(huì)忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。

致謝，母校。

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再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十

以時(shí)間為話題的作文(2)。

開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使。

還記得畢業(yè)那天，我們抱在一起唱得歌嗎?那天我們哭了、笑了，五年的酸甜苦辣，似乎想在那一瞬間爆發(fā)，還記得臨走出校門(mén)的那一刻你給我的微笑嗎?還記得臨近畢業(yè)，我們四個(gè)女生一起手牽手坐在草地上嗎?還記的最后一次一起去公園散心嗎?我相信你們沒(méi)有忘記，當(dāng)然，我也沒(méi)忘。

五年的時(shí)光很短;快樂(lè)的童年微甜;我們?cè)诓賵?chǎng)上跳;在草地上鬧;在花園里跑;在校園里無(wú)拘無(wú)束的大叫，可是，這漸漸都在離我們遠(yuǎn)去，一去，不復(fù)返了。

是否還記的，那天，我們抱在一起，哭成一團(tuán)，她走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)了什么嗎?

別帶著悲腔。

那是欲哭無(wú)淚的模樣。

嘴角上揚(yáng)。

給母校留下一臉陽(yáng)光。

相信我們一定會(huì)邂逅在美麗的遠(yuǎn)方。

老師，你還要到我們?nèi)タ从艚鹣隳?，你還要給我們坐班服呢，都沒(méi)有做啊!可時(shí)光，卻無(wú)法停留。

無(wú)法挽回，只好珍惜，無(wú)法珍惜過(guò)去，只好珍惜現(xiàn)在。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，來(lái)日方長(zhǎng)，要是再不懂得珍惜，總會(huì)有一天后悔的。

初二:宋琳晞。

--700字。

以時(shí)間為話題的作文(3)。

——謹(jǐn)以此紀(jì)念我即將凋零的寒假。

右手還是傳遞給了我冰冷，有太多太多的情緒要訴說(shuō)，太多太多的孤單還未被解開(kāi)。

忽然覺(jué)得之前自己做的一切都是那么可笑，沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有意義，而我又是毫不猶豫的。

打開(kāi)word文檔，我知道我需要傾訴，需要被傾聽(tīng)，于是word文檔默默地，充當(dāng)著我的朋友。

時(shí)光恍惚間就跳過(guò)了寒假、春節(jié)、情人節(jié)，我什么都沒(méi)過(guò)，迷迷糊糊的好像睡了一個(gè)冗長(zhǎng)的覺(jué)。

這期間，也遇到過(guò)一些人，有過(guò)簡(jiǎn)短的交集，我也熬夜和他們交心，但是回過(guò)頭來(lái)，他們卻已消失了蹤跡。

我做了一個(gè)夢(mèng)吧?夢(mèng)的彼岸和這端被串聯(lián)起來(lái)，分不清哪一個(gè)是你，哪一個(gè)是我。

渾渾噩噩的，看電影、游戲、看小說(shuō)、逛論壇，一整個(gè)寒假就要見(jiàn)底，我曾經(jīng)承諾自己的已然做到，然而卻還是令自己失望。

深夜莫名而來(lái)的情緒，讓我難得睡一個(gè)好覺(jué)，有時(shí)候醒來(lái)房間還是暗暗的，原來(lái)厚重的窗簾都還掛著，有時(shí)候醒來(lái)陽(yáng)光刺的我睜不開(kāi)眼，原來(lái)都已經(jīng)日上三竿。我真的累了，所以想要躲在被子里，妄圖隔絕塵世。

過(guò)年那幾天晴好，現(xiàn)在卻接連不斷的降溫，還下起了雨。躲在房間里不出去，隔絕了外界一切信息，拔了座機(jī)的電話線、關(guān)了手機(jī)。我需要靜一靜。

早晨被死黨的一條短信吵醒，翻開(kāi)來(lái)看了，無(wú)意識(shí)的回了一條，繼續(xù)睡。

我在陽(yáng)光下睜開(kāi)眼，一個(gè)下午就已經(jīng)溜走了。瞌睡讓我看不進(jìn)一篇文章，我寫(xiě)的小說(shuō)又總是斷斷續(xù)續(xù)。

蟹。你說(shuō)，你只是想做自己喜歡的事。我知道你眼中的無(wú)奈。無(wú)奈我不能幫你什么。文字已經(jīng)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

在這條路上，你們還是冰冷的路人，遇見(jiàn)了，有利則識(shí)，無(wú)利則又把人拋在一邊，所以我可以認(rèn)識(shí)那么多，遺忘那么多。

深夜總是喜歡穿著拖鞋到樓下去找點(diǎn)吃的，冷飯，再淘點(diǎn)熱水，青菜馬鈴薯隨便幾口就填進(jìn)空蕩蕩的胃。

是需要填補(bǔ)的，當(dāng)你實(shí)在空虛的時(shí)候，無(wú)可厚非，暴飲暴食是一種很好的解壓方式。

沒(méi)人了解我。沒(méi)人懂我。

我把自己藏的很深，很深。一不小心就怕那個(gè)脆弱的我再被卷進(jìn)塵世，面對(duì)一切她所不愿面對(duì)的。她只需要相信，所有的人都愛(ài)她，就好了。

把消磨時(shí)間當(dāng)成一種犯罪。我往后翻的暑假寒假都是犯過(guò)罪的，亦深亦淺。你不要報(bào)以期待。結(jié)局從未讓你歡喜。

你說(shuō)，晚安。語(yǔ)言來(lái)的那么突然。然后燈就熄了，其實(shí)這是黎明。

我錯(cuò)把黎明當(dāng)成黑夜了。我喜歡黑夜。

每一天的重復(fù)，重復(fù)重復(fù)。那一篇偶然翻見(jiàn)的小說(shuō)，口頭禪為“哈哈”的男主角，其中讓我笑了半天的一句是“哈哈是他的頭口禪，我毫不懷疑他某天會(huì)說(shuō)出‘哈哈，我想死了’的話來(lái)”。

早起，鬧鐘被我設(shè)在10點(diǎn)?；杌璩脸烈补懿涣肆?，我需要清晨的空氣將我洗滌。

醉生夢(mèng)死的，就當(dāng)做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)醒后淺淺哼唱，哼的是vae的歌，我知道你也喜歡的。

有人陪我聊天，聽(tīng)我唱歌，陪我玩殺人游戲，被我虐象棋，被我拖熬夜……所有的一切都是溫暖而美好的。

我更愿相信，有那么多的人，還是和我相通的。否則我怎么可能一眼洞穿你的秘密。你笑而不語(yǔ)后面暖長(zhǎng)的故事。

你還說(shuō)著你的桂花樹(shù)，我一直沒(méi)明白你筆下的那一個(gè)人物。

我親愛(ài)的夜晚，我把你緊緊擁抱。

浙江嘉興海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)高二:王夢(mèng)燚。

--1500字。

以時(shí)間為話題的作文(4)。

再見(jiàn)黑白鍵盤(pán)的時(shí)光。

還是喜歡紅色。

原始的刺眼。

照相這玩意兒是種記憶。

有的時(shí)候不知不覺(jué)的忘記什么。

卻在照片中看見(jiàn)了從前。

從前的我，原來(lái)是那般模樣。

中發(fā)生的那些事情，

有得有失。

慢慢的脾氣也被磨掉了好多。

我的成長(zhǎng)越來(lái)越明顯。

遙望著的回憶里不再是支撐我走下去的理由咯。

別把自己太當(dāng)回事情，

我該一直這樣提醒自己去走完接下來(lái)的路。

我喜歡彈吉他的自己，

那個(gè)時(shí)候我不在我的世界里。

至少不用去亂想。

人就是糾結(jié)，為什么有的時(shí)候都不能控制自己的想法。

太多的習(xí)慣使自己看起來(lái)像異類，或者就是個(gè)異類。

對(duì)某些事情投入的太久就會(huì)讓情緒發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。

就像那個(gè)時(shí)候我想成熟。

我開(kāi)始討厭看到我的娃娃臉，

討厭媽媽的念叨，

討厭爸爸的管制，

以至于，那個(gè)時(shí)候大大小小的事情，都與好沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

后來(lái)終于是放棄了，回歸到正常的生活。

無(wú)知也好，無(wú)聊也罷。

那只是一個(gè)階段的我。

其實(shí)我挺喜歡有小忘性的自己。

什么煩惱總會(huì)被記憶選擇性的格式化掉。

更多的時(shí)候是壞脾氣，

霸道的太過(guò)孩子氣。

占強(qiáng)的性格。

在初中階段發(fā)揮得相當(dāng)淋漓盡致。

后來(lái)的后來(lái)，

是什么讓我改變了。

就像是你說(shuō)得道理一樣，

一直待在原地的是傻瓜。

那枚微笑扣子我已經(jīng)扔掉了，

我不想繼續(xù)懷念度日。

新的一年里。

希望你們都可以快樂(lè)。

還有，

我要把收集的快樂(lè)還給你。

這樣我不再欠你什么了。

在學(xué)校的半年里發(fā)生了好多事情。

有的事情我真的只想逃避。

何必要這樣，明明知道不值得。

什么都會(huì)變動(dòng)。

一切都有變數(shù)。

我保留給自己的是什么。

我只想好好的發(fā)泄一下。

所有的悲傷已經(jīng)全部留在昨天了嗎?

這次我真的要被你恨了對(duì)嗎。

你說(shuō)得字字句句我都記得。

吉林省洮南市第八中學(xué)初一王詩(shī)雨。

--700字。

以時(shí)間為話題的作文(5)。

初夏那一天。我們……。

回憶倒帶。

三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無(wú)邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺(jué)終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

是誰(shuí)說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)，是誰(shuí)說(shuō)要在初中出人頭地，是誰(shuí)說(shuō)要次次都6a，我們都說(shuō)心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說(shuō)的。三年來(lái)，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開(kāi)了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開(kāi)始，在這里轉(zhuǎn)彎。

走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開(kāi)了那個(gè)九年六班，離開(kāi)了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

清晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們離開(kāi)了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽(yáng)光下的路很明亮，我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)在我們手上。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十一

我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的。

初中生活。

作文。

歡迎閱讀。

小學(xué)生活中的每一件事都?xì)v歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。

親愛(ài)的老師，您是我們的啟蒙向?qū)?。老師啊，我記得，有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)漫畫(huà)，成績(jī)直線下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來(lái)。就算把我拉了回來(lái)，我懶惰的習(xí)慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習(xí)慣。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了這壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要?dú)w功于您啊!

還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè)的天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開(kāi)開(kāi)心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠(yuǎn)在一起。

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對(duì)我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對(duì)老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì)再回到這里，回到陪伴我度過(guò)六年的母校。

再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活即將結(jié)束，但愿它會(huì)化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過(guò)，使我永生難忘。

和煦的太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽(yáng)光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬(wàn)物朝氣蓬勃，新的一天開(kāi)始了。我背著書(shū)包走在鋪滿歡樂(lè)的道路上。心中也綻開(kāi)了花朵，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見(jiàn)，與他們開(kāi)始美好的一天。

沐浴著溫暖的陽(yáng)光，終于來(lái)到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著走著，同學(xué)們向我投來(lái)迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話將我們引進(jìn)枯燥的知識(shí)海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來(lái)。這里沒(méi)有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。

到了家里，小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。

而此時(shí)此刻，我只能揮手說(shuō)再見(jiàn)。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過(guò)我身旁，使我再次想起了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)!

真的要說(shuō)再見(jiàn)了!對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)我敬愛(ài)的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見(jiàn)了!6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開(kāi)吧!我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂(lè)的母校。

我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺(jué)到了，她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺(jué)到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^(guò)一個(gè)撒嬌的，可愛(ài)的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè)!每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過(guò)怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂(lè)，最美好的片段送給我們自己就好!

望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們是最后一次歡聚在小學(xué)的母校，歡聚在母校的操場(chǎng)上。

我記得，那是三年級(jí)的一次演講比賽。我慢慢的走上演講臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下的那么多評(píng)委和聽(tīng)眾，我的心像兔子一樣，跳得特別快。教我的語(yǔ)文老師坐在臺(tái)下的第一排，我望了望她，她正向我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵(lì)，信任的目光。使我找回了自信，用清晰的聲音，朗誦了我的演講。演講完后，臺(tái)下響起一陣掌聲。

我還記得，那是一次體育考試，考的是跑步。我跑的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)許多鼓勵(lì)聲，我就加快速度。可當(dāng)我離終點(diǎn)還有兩步時(shí)，腳下的一快絆腳石絆我摔倒了，我的膝蓋別劃破了，鮮紅的血流了出來(lái)。是我的`同學(xué)們把我扶了起來(lái)，把我扶到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我清洗了傷口后，涂上了藥水。沒(méi)過(guò)多久，我的傷口就好了。

往事多得數(shù)不清，像天上的星星，閃著明亮的光芒！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)間，從眼前一閃而去。我們告別了母校，將要到別的學(xué)校去學(xué)習(xí)。在這小學(xué)的六年里，我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。我要感謝我的老師，是你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候與我一起解決；我要感謝我的同學(xué)們，是你們?cè)谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候幫助我。在朝夕相處的日子里，同學(xué)們與我都彼此把友誼的種子播進(jìn)心田。

我還要感謝我的母校，是您的懷抱，讓我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。敬愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)感謝您！

再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校。我將永遠(yuǎn)感謝你們！

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十三

快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語(yǔ);凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂(lè)。它像色彩斑斕的畫(huà)，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!

忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問(wèn)候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無(wú)私地培育了無(wú)數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛(ài)的老師!

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過(guò)了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí)，我好像看見(jiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味······我們?cè)黄鹪跁?shū)的海洋中遨游;我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗?宿舍里暢談未來(lái)!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開(kāi)了，我怎么能平靜得下來(lái)?忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!

這六年的小學(xué)生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十四

但愿我能考上重點(diǎn)初中，阿門(mén)．。

6月20日星期五天氣：晴。

離考試只剩3天了．。

藍(lán)天白云，青山綠水，一切都那么美麗而安詳，卻有一些什么在悄悄改變．。

爸爸媽媽，我想，我不會(huì)辜負(fù)你們的．。

6月21日星期六天氣：晴。

“哎……“遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái)，又要努力了．。

6月22日星期日天氣：晴。

陽(yáng)光依舊燦爛．。

6月23日星期一天氣：晴。

不明白，為什么一定要說(shuō)再見(jiàn)？我是多么的舍不得，親愛(ài)的你們．。

親愛(ài)的你們，我們可不可以，不說(shuō)再見(jiàn)？

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十五

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們即將分別生活了六年的母校。相信此時(shí)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。

母校的一草一木一磚一瓦，是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到行云流水的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，費(fèi)了多少心血!您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭!您用滿腔熱情教會(huì)了我們淳樸、無(wú)私、勤勞……這些優(yōu)秀品質(zhì)，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得!

參天大樹(shù)忘不了根須，浩瀚江河忘不了源頭，我們，又怎能忘記自己的老師?

同學(xué)們，雖然我們僅剩幾天就要離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?

最后，愿母校的明天更加美好!

回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。

記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多。

真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊!!!

六年的辛勤培養(yǎng)，六年的認(rèn)真教導(dǎo)，六年的細(xì)心呵護(hù)就在此時(shí)，我將和您說(shuō)“再見(jiàn)了”---母校!

時(shí)光飛逝，日月如梭。記得六年前我踏入流水小學(xué)的校園時(shí)，一切的一切都是那樣的陌生，不熟悉同學(xué)，不熟悉老師，也不熟悉學(xué)校。在不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)了天真爛漫的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師、熟悉了富有濃郁書(shū)香氣息的學(xué)校?？赊D(zhuǎn)眼間六年即將過(guò)去，我從那時(shí)一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛(ài)，嚴(yán)父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺(jué)到您在為我高興、欣慰，但您同時(shí)也在提醒我：“沒(méi)有最好，只要更好，學(xué)無(wú)止境!”是的，我驕傲過(guò)，滿足過(guò)，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來(lái)，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進(jìn)!而今天，這一切都成為了美好的回憶。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。如果您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果;如果您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機(jī);如果您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。還剩下不到幾天的時(shí)間，讓我們好好珍惜最后的日子吧,不要讓這成為我們心中一份不可彌補(bǔ)的遺憾!

六年了，母校和老師給我們傳授了源源不斷的知識(shí)，讓我們懂得了一個(gè)個(gè)受益匪淺的道理。

六年了，母校的一草一木都是那樣的熟悉，昔日在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的模樣還歷歷在目，忘不了在母校那些美好的日子!

六年了，校園的大樹(shù)也增長(zhǎng)了六圈年輪，我們馬上將要離開(kāi)陪我們六年的母校，不舍之情都涌上了心頭，那些快樂(lè)，美好的回憶也都在腦?；厥?

母校啊!您已經(jīng)陪我度過(guò)了六年，我的生命中已有了您的足跡，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn),相隔多久,我們永遠(yuǎn)記住八個(gè)字:養(yǎng)行立德,博學(xué)成材!

謝謝您，母校，您教會(huì)了我怎樣做人;謝謝您，母校，您讓我明白了許多的道理;謝謝您，母校，您的恩情我永生難忘!

畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

我不想再想下去了，我怕真的會(huì)有那么一天，我們會(huì)就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見(jiàn)他們了，也許，他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣!

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十六

歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，學(xué)校的一草一木……初中生活微笑著向我招手，雖然心里是那樣的依依不舍，但我不得不離開(kāi)培育了我六年的母校。在此，向您—老師，表示深深的感謝。

記得有一次，您講一道題，為了測(cè)試我們到底會(huì)不會(huì)，您出了兩道題。我好不容易做完了第一道，回頭一看，第二道還在虎視眈眈的看著我。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，望我一臉迷茫，就知道了事情的來(lái)龍去脈，便讓我思考了一會(huì)。我急得快哭了，就是不會(huì)做，這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，望著我說(shuō)：“是不是還不會(huì)做？”我強(qiáng)忍著眼淚，但又不好說(shuō)自己不會(huì)，只好支支吾吾的回答：“會(huì)，會(huì)了?！崩蠋熞谎圩R(shí)破了我的謊言。說(shuō)：“那你做吧，我剛好給你檢查一下。”這時(shí)，我再也忍不住了。淚水像開(kāi)了閘似的，嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍，直到我會(huì)了為止……而這只是小學(xué)六年中的一個(gè)縮影，您教育我的還有很多很多。

再見(jiàn)了，綠草如茵的母校，再見(jiàn)了誨人不倦的老師，再見(jiàn)了天真爛漫的同學(xué)；再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十七

人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無(wú)限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

我今年即將考取初中，離開(kāi)伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開(kāi)的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來(lái)，他們對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位，學(xué)習(xí)上也是如此。聽(tīng)他們講的課，簡(jiǎn)直是一種享受！幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)！一想到離別，我的心里痛楚萬(wàn)分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語(yǔ)言，沒(méi)有隔層，沒(méi)有芥蒂，聊得來(lái)、放得開(kāi)，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活?。∫幌氲诫x別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅(jiān)硬的土地一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會(huì)忘記！六年了，母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說(shuō)，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來(lái)越年輕，但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟，祝福學(xué)校越來(lái)越美麗，并逐漸走向世界，走向未來(lái)，成為我們的驕傲，讓更多為之自豪再見(jiàn)了老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您；再見(jiàn)了同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們；再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲！

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十八

周四的體育課，我感到有些頭暈，下課時(shí)，同學(xué)們堅(jiān)持要帶我去醫(yī)務(wù)室，我感動(dòng)極了，由大家攙扶著下樓，到了醫(yī)務(wù)室，一位同學(xué)留了下來(lái)，不厭其煩的和我開(kāi)玩笑，講笑話。量完體溫，有些發(fā)燒，同學(xué)們又小心翼翼的扶我上樓，下課還為我到來(lái)熱水，關(guān)心的詢問(wèn)我。放學(xué)回家后，我發(fā)了高燒，讓一位同學(xué)為我?guī)ё鳂I(yè)，誰(shuí)之，不到十分鐘，又陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)打電話來(lái)詢問(wèn)我的病情。第二天早上，金老師也打來(lái)電話，令我感動(dòng)不已。

再次漫步在校園中，再次穿梭在樹(shù)蔭下。瞧，在那片花叢中，我們嬉戲，在那片草地上，我們休息，而在那操場(chǎng)上，我們獲得了長(zhǎng)繩比賽第二名。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)繩隊(duì)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，比賽開(kāi)始了，大家像小鳥(niǎo)一般在賽場(chǎng)上飛舞著，“拉拉隊(duì)”也隨著節(jié)奏大喊：“加油!加油!”我們聽(tīng)了這加油聲，更賣力的跳著。比賽結(jié)束后，喊加油的同學(xué)說(shuō)話聲似乎都變啞了，可當(dāng)我們看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，心中歡喜不已。

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇十九

母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，我們是她一個(gè)放飛的音符;無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首詩(shī)歌里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無(wú)論我們將來(lái)停泊在哪一個(gè)碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈!母校承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來(lái)好好愛(ài)她、呵護(hù)她!我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡!

這是一個(gè)天空蔚藍(lán)，草木青翠的世界。這是一個(gè)洋溢著智慧、善良、分享和愛(ài)的世界。這是一個(gè)讀書(shū)聲和歡笑聲一樣動(dòng)人的世界。每一刻，關(guān)懷都像溫柔和暖的陽(yáng)光，照耀著我們。每一刻，知識(shí)都像融物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們。這樣的感情一年又一年，從老師們的心里，傳遞到我們的心里。它讓我們這些離開(kāi)的孩子從未停止過(guò)感激。因?yàn)檫@是我們第一次看見(jiàn)世界有多么大的地方，這是我們第一次伸手觸碰夢(mèng)想的地方。這是我們第一次長(zhǎng)出翅膀的地方，而在未來(lái)的日子里，我們要用它飛翔。謝謝母校賦予我的一切。在這個(gè)寧?kù)o的冬日，衷心祝您生日快樂(lè)。愿您在今后的日子里一帆風(fēng)順，蒸蒸日上。也希望能成為您真正的驕傲!轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有六年，仍忘不了在母校的那些歲月。

在那里，我由懵懂走向成熟，由迷茫走向從容。感謝母校，在百年校慶之際，我衷心地祝愿母校的明天更加美好!

再見(jiàn)了六年的小學(xué)時(shí)光（精選20篇）篇二十

六年前，拽著爸爸衣角的我，滿懷憧憬，第一次踏進(jìn)了校門(mén);六年前，背著書(shū)包的我，走進(jìn)教室，睜大渴望知識(shí)的雙眸;六年前，端坐于座位上的我，正式開(kāi)啟了我今生的學(xué)習(xí)之路……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年已過(guò)。回頭望著美麗的校園，心頭不禁涌上陣陣眷戀之情。

六年里，我的眼前總會(huì)蹦出快樂(lè)的身影，都是你――親愛(ài)的'同學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的生活。是你，讓我在快樂(lè)時(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享;是你，讓我在悲傷時(shí)，得到友情的撫慰。六年的時(shí)光，我們?cè)诠餐M(jìn)步，共同長(zhǎng)大。有人說(shuō)，友情就像玩具，擁有時(shí)，不知珍惜;離別時(shí)，才知寶貴。我卻要說(shuō)，友情就像一杯水，擁有時(shí)，平淡無(wú)奇;離別時(shí)，滋味甘醇。即將分別了，朋友，請(qǐng)讓我對(duì)你說(shuō)一句：“請(qǐng)珍重!

六年中，我的耳畔總會(huì)響起熟悉的教誨，都是您――親愛(ài)的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哺育我的成長(zhǎng)。是您，用心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵;是您，用歲月和青春點(diǎn)燃了祖國(guó)的希望!六年的時(shí)光，換來(lái)了我們健康茁壯地成長(zhǎng)，而您的額頭卻增添了多少道皺紋，鬢角多出了多少根銀絲。即將分別了，老師，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您!”

六年來(lái)，我的夢(mèng)里總會(huì)浮現(xiàn)美麗的背影，都是你――親愛(ài)的母校，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我的心靈。是您，用整潔的環(huán)境告訴我環(huán)保的意義;是您，用動(dòng)聽(tīng)的鈴聲告訴我紀(jì)律的重要。這里的花，這里的草，這里的書(shū)香，這里的陽(yáng)光，讓我已然覺(jué)得，校就是家，家就是校。即將分別了，母校，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您!”

六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。在這最后時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)業(yè)歸來(lái)，定會(huì)約定當(dāng)年的好友，回到難忘的母校，再來(lái)看望我們可親可敬的老師!