優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優(yōu)美的文章，它能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀作文是語言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學習。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個作文作者所追求的目標。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠對大家有所幫助。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇一

地獄的血海，只為襯托天空的湛藍。

鯤厭倦了海，化身為鵬，扶搖直上九萬里，背負著蒼天成為青空行者；莊周厭倦了，成為凡人，入夢成蝶，不知夢中誰是誰，只為遨游天地間；錦鯉厭倦了河，躍門成龍，吞星吐月騰云駕霧，只是為了九重之上的藍天。

也許是歷盡無邊的痛苦，也許只是菩提樹下的一次頓悟，若不經(jīng)歷“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，怎知道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快感？若不經(jīng)歷陰霾的籠罩，時光的磨礪，又怎知道苦海的盡頭是夢中桃源，塵封的窗外是無垠的藍天。

釋迦穆尼在菩提樹下靜坐冥思了七個晝夜，才超脫了紅塵，擺脫了七情六欲，看破了生老病死；世間沒有絕對靜止的水，佛曰有之；世間沒有絕對的無欲，佛皆為之。本來無一物，何處惹塵埃？它說一切痛苦的根源皆因為人的欲望，消除欲念才能解脫，才能到那傳說中的極樂世界。

佛祖沒有了欲望，所以他早已看到了藍天。然而我們是凡人，無法與佛同行。

你們走進這里，把一切希望捐棄吧！

這段詩歌雕刻在羅丹的作品《地獄之門》上。羅丹要表達的并非是地獄的苦難，或者不僅僅是地獄的苦難。對于許多普通人來說，人生在世，生活的本質(zhì)不是為了享樂，而是痛苦，就像《簡·愛》中說的：“人活著，就是含辛茹苦?！?/p>

既然苦難出自欲求，那么就讓藍天從地獄的窗里出來！

愿我鐘愛的藍，鋪滿我的天！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇二

除夕之夜，外面定然是炮聲隆隆，煙花四濺，只為大年初一拉開序幕。一個個煙花沖上天，攜帶的是兒童對新年的希望和夢想。我也不例外除夕夜的煙花顯然是沒有放夠，看著色彩鮮艷的煙花沖上黑夜，心里頓時涌現(xiàn)出心曠神怡之感?？粗约核诺难婊饹_上天，心里別提有多高興。那鮮艷的煙花沖上天，照亮了黑夜，我們笑了，天也笑了，并笑開了花。到了大年初一，我閑著沒事，就去放“蝶戀降傘”。到了陽臺，我點燃煙花，只聽“嗖”的一聲，一道黃光飛上了天。隨后又是“啪”的一聲，從后面噴出一道火光，出現(xiàn)了一個紅色的降落傘。當我看見降落傘在空中滑翔時，心里別提有多向往，多羨慕。

我經(jīng)常會把希望和夢想寄存在煙花之中，然后放飛到藍天之上。因此，天空就像是我的守護神，我總是向它訴說這我的小秘密。

天空是那么的神秘，我對它是那么的向往。每當看見有小鳥展翅從我頭頂飛過時，我就多么想變成它；每當看見焰火在空中綻放時，我也多么想變成它。

天依舊那么藍，水依舊是那么清，煙花依舊是那么美，小朋友臉上依舊充滿了笑容······而我，依舊變不成小鳥，變不成焰火。但，我對藍天的向往卻從未消失，對它的崇拜也毫無減少。

看著藍天，我心里涌現(xiàn)出一首詩，《向往藍天》：

我愿化作比翼鳥。

只求同它共存亡。

我愿化作煙花炮。

只求綻放我本色。

向往藍天！向往美好！向往幸福生活！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇三

環(huán)保問題是全人類的問題，我們少年朋友也責無旁貸，藍天白云、綠水青山，不應該是未來兒童的幻想，在物質(zhì)生活和環(huán)境保護的翹翹板上，我們要呼吁大人不要顧此失彼，金山可以更高，青山應該更藍!

“山銀山，更要綠水清山”。我們小手大手一起拉，把我們頭頂?shù)奶炜詹恋酶鞲粒?/p>

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇四

拉開厚重的窗簾，陽光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里，即刻間便明亮了。萬里無云的日子，天依舊是那么湛藍。

回想，久前的事……。

我后悔著，后悔自己為什么不能小心一點，看好前方的路；我思考著，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯；我糾結著，糾結究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個歉，挽回這可能挽回的最后機會。經(jīng)過一小段時間的自我斗爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過失。我說著，道歉著，朋友表情卻依舊沒有輕松的趨勢。說完，我即刻沉默了。

今日天空無云的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶著它去吧。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇五

當你無助時，可以看看窗外，窗外有湛藍的天空與明媚的陽光，可以照亮你心靈最深處。今日小編就為大家整理了關于窗外有藍天作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過。

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數(shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的?！盀槭裁磿敲吹?，一定比她們差多了，老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學們問我分數(shù)，老師問我分數(shù)，簡直所有人都在問我分數(shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

雨后擁有的，不只是彩虹，還有藍天。

——題記。

我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹?？赏蝗挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍天。

又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍，如同溫潤高貴的藍寶石。

這片藍天，他藍的干凈、藍的純粹，我不由自主的沉迷了進去。

思緒，愈來愈遠……。

幾年前我似乎也望過天空，只是那時的天空并沒有這時藍的干凈，反而留下著白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡現(xiàn)在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢幻的想象。

我曾多少次在這藍天下散步，又曾多少次包裹著它帶來的奇幻入睡，為什么從來都不曾發(fā)現(xiàn)過它，關注過它呢?哪怕是我最愛的雨后，我搜索的目標也是那抹匆匆而逝甚至是不會出現(xiàn)的彩虹。

我望著窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠……。

窗外有一片藍色的天。

一直都很喜歡這句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢?”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護;而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己?！彼麄儚膩聿荒鐞畚遥虼?，我很小就學會了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。

所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂。

從那時我把自己封印在我的世界，在我的世界里充滿的黑暗，看不見外面的天空，更看不見蔚藍的天空，每當我的考試的時候，發(fā)試卷的時間，看見試卷上的題，滿滿的題，那是我就放棄了，因為我把自己封印在再有我的時間里，不愿意跟你人交往，也不愿意和別人說話了，我遇到時間只有埋在心里，不愿意跟別人交往。所以看見試卷的上的題所以才不會的，但是一樁樁事實深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

有一天我看見窗外有美好的藍天，我就突然想到，我就問自己天為什么是藍的呀，因為看見碧綠的藍天心情感到舒暢，我一心情不好就看外面的天空，我就告訴自己，看到外面的天空，我心里就說：還有困難和理想等我去拼搏，去奮斗，去擔當。我曾經(jīng)封閉在我自己的世界，現(xiàn)在我看穿了，看到窗外有藍天，我就下定決心，去和別人交往，和別人交流，因為我不想再折磨沮喪的了，我應該敞開心扉迎接美好的一天。

窗外的藍天，看見蔚藍的藍天，就相當一個美好的興情，告訴自己要迎接美好的一天，看見藍天下的小鳥快樂的飛翔，我就想那只小鳥快樂，無憂無慮的飛翔。坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

窗外的天空，很藍。

清晨，我在自己的房間里背誦文言文。突然，房間外傳來一陣很大的吵雜聲——弟弟玩游戲的配樂。我不禁皺了皺眉，心里一陣煩躁。

整天呆在家里玩游戲，也不怕變呆。一想到自己的弟弟，我的心里也有了些無奈。雖然自己也總會待在家里，但也是為了學習，哪像他整天就知道玩。

游戲的配樂聲不斷向我襲來，心中的煩躁感更甚。我望向窗外，藍天白云，還是出去走走吧。

走出門外，清新的空氣撲面而來，人也變得精神起來。我仰起頭望著這湛藍的天空，內(nèi)心漸感平靜。鳥在飛，云在走，天地間自成一片悠然。這是一種氛圍，一種不同于在家里的氛圍——平靜，閑適，悠然。

在藍天的覆籠下，大地萬物似變得更生機蓬勃。沐浴在溫暖的陽光下，我漫步前行，感受這一刻的寧靜，感受這萬物的生機勃勃，感受這藍天的廣闊。

尋到一片草地，我躺在一棵繁茂的大樹的蔭庇下，感受著身下柔軟的小草，靜望展現(xiàn)在眼前的湛藍的天空。廣袤無垠，深邃，這是我的第一感覺。心神聚攏，靜下心，你會體驗到天空的藍是與眾不同的。藍得清澈，藍得動人，藍得深邃，仿若藍色的清泉在緩緩流動，又透著一絲神秘感，吸引著你的心魂。我的心里一陣悸動，褪去平日的浮躁，心靈得到洗滌，感受藍天給予的最原始的那種心境——無法言喻。

時間過得很快，我站起身，拍下身后的草屑，走在回家的路上。人雖離開，卻抹不去藍天給予我的那一絲淡然和心靈的平靜。回到家，聽到弟弟玩游戲的聲音還在響起，我的心里有些了悟。

是人們束縛了自己，窩在一個小小的房子里，不曾離開，忽略了藍天，忘記了窗外有藍天，也不曾體驗過藍天的美好。我想，那會成為一種遺憾。不過，我微微一笑，也許我是幸運的，因為我已經(jīng)感受到了窗外的藍天帶給我的種種的美好。

“你這幾天怎么回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點上。馬上要期末考試了，你還想不想有好成績?”語文老師的這一句句指責猶如利劍絞痛著我的心。

我也不知道最近是怎么了，總是感覺特別累，上課沒有精神總犯困，做什么錯什么，連課堂檢測都做的一塌糊涂，終于語文老師看不下去了。

“你也算是不讓老師太擔心的好孩子，可最近怎么成了這番頹廢模樣?你難道不知道初二升初三的期末考試很重要嗎?初三就兩級分化了!”耳畔中回響著這些話語，回到了家。

徑直走向陽臺，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無邊際的黑夜，心更惆悵了。

心中在悵恨：黑夜為何如此漫長?為何如此難熬?盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數(shù)閃爍著自己，在我眼里，黑夜永是黑夜。

或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開惺忪的雙眼，慢動作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無比，充滿希望的天。終于決定走出心理陰影，去奮斗一番了!

拿出書本，放于桌上。徐徐的清風吹動著紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽斜射進的綢緞映在紙上，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著滿滿的自信，開始了沖刺的旅程。

那幾天，老師沒有再找我，只是給我那個久違的肯定眼神，透過老師深邃的眼眸中我看到了那充滿希望的藍天。

期末考試那日，懷著緊張的心進入了考場。備考時，望著窗外的藍天，想著老師的眼神，聽著心里的吶喊。一切順利!

或許我應該感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我希望!

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇六

期末考后，所有人都松了一口氣，我也不例外。同學們叫囂著什么我一定考得比你好之類的話語，渾身輕松地走出學校。

由于自我感覺良好，也對成績充滿信心，信誓旦旦地說一定可以考九十五分以上。對考試成績也不太緊張，過了悠閑的兩天。

第三天，考試成績公布，一大群人嘰嘰喳喳地圍著布告欄。

“xxx九十八是全班第一耶！”

“xx九十七第二！”

“xx”

越報到后面，我心里越虛。怎么還沒報到？我始終執(zhí)著地認為是他們漏報了。撥開周圍的人群，我擠上前去，在布告欄上搜索名字的痕跡。

十七名，林子瑩，八十九分！

這串文字似驚雷般在我心中炸響。

我驚呆了，不明白為什么會這么低。不顧一切沖出人群，跑到一個無人的角落。淚水漸漸模糊視線，我用力吸著鼻子，使那壓抑已久的淚水不會噴涌而出。用力揉了揉眼睛，擤了鼻子，抬頭，昂首闊步地走回家。

回家，就撞見媽媽陰沉的；臉色，顯然的，媽媽也收到了老師的短信。隨之而來的是意料之中的一通批斗。

出自那個叫雪萊的瘋子。

我心中一顫，抓著書的手抖了抖。此時，電話響起，是朋友知道了來安慰我。記憶最深的，她說：“我們不是學過什么冬天來了，春天還會遠嗎這句嗎？相信我，你的好運馬上就會來了！”

她也說了這句話。

我豁然開朗，臉上露出了微笑。目光跳出窗外，看向浩瀚的蒼穹，此時正是清空萬里！

又不是只有一次考試，這次只是略微失手了。人生很長，機會還有更多，我一定還有美好的未來！

我堅信！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇七

藍天之廣，與以倫比；藍天之湛，深_；藍天之勢，磅礴無邊；藍天之純，少女唇櫻。

藍天，我沒有可以引用的名言警句。它離你那么的近——一抬頭就能與它對視。它是那么的圣潔，那么美，使得名言警句都會玷污了它，不敢冒犯。

人們愛藍天，崇拜藍天。嫦娥奔向藍天明月，玉皇大帝住在高高的九重天。

為了藍天，人們發(fā)明了飛機，歷盡艱辛。為什么？因為向往藍天！因為它是理想是人們的一個夢。

曾有一只蝴蝶告訴我，她對藍天，只能是仰慕，只能是暗戀。她柔軟的翅膀飛不到那么高，飛不到那么遠。但她在努力的向上飛，無怨無悔。藍天，萬物之首，生命之源。任何一種生靈，都對它有一種無法釋懷的沖動，靠近它，接近它無法解釋的柔膩情感。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇八

一曲動聽的笛聲深深地吸引了我，悠長婉轉，但有時卻卻出現(xiàn)了歡樂，活潑的樣子。我往窗外，探了探頭，就像新出的竹筍，藍天的顏色，令我豁然開朗，碧綠的鮮草，使我不得不覺得，生活是如此多嬌，小河流淌的娟娟細水，讓我仿佛爭先恐后的唱著歌曲，而這些頑皮的孩子，正在享受自己寶貴的童年。

我爬上屋頂，各種各樣的云朵，千奇百怪，而天空的云朵不正是這樣嗎？跟人一樣，有著自己的性格，大手牽小手。但一陣風吹過，他們分散了就像孩子一樣終究有一天會掙脫父母的呵護，有自己的生活，但父母唯一管不了的事“自由”。

房間只是管的住膽小，懦弱的人，勇敢的人永遠會連續(xù)不斷，連綿不絕，撞開鐵門。“瘋狂”會使人有無窮的力量，而恐懼困難的人，永遠不會_unbridled_。就像一棵大樹一樣，一直讓人劇，最后自己會被連根拔起。我相信沒有人不渴望自由，沒有人不會不向外面那個繽紛多彩的世界前進，為了自己的自由，而生活，而努力，而奮斗，一次次的失敗是永遠不會阻止，我對自由的無比期望。

自由了，也許我會深深地吸一口氣，也許會玩玩各種游戲……但這些都不是，我想去旅游，我想去海邊，因為海是，我們唯一放松地方。

在現(xiàn)在的生活中，同學們之間會有許多的煩心的事，會有那些不愉快的事，放下這些事，心平氣和的享受外面的風，是那樣的透心涼，心似乎冷靜了許多，覺得天空變藍了許多，我第一次體會到了，這種，令人無比快樂的感覺。仿佛像一杯開水中的一枚冰塊。

我見到了外面無邊無際的藍天，那屬于我的唯一的藍天。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇九

小雨，淅淅瀝瀝，窗簾半掩映著窗戶，臥室里昏沉沉的，仿佛透著一股令人窒息的氣息。此時，我趴在書桌上做物理習題，腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出令人厭惡的物理公式，一想到中考臨近，稍作舒緩的心又立即擰作一團，心亂如麻。

只聽見門“吱呀”一聲不知被誰推開了，我不耐煩地向后望去，是母親。她端著一杯剔透溫熱的牛奶走過來，遞給我，隨即便走向窗戶，“把窗簾拉得那么嚴實，不憋得慌？”她動作輕盈地把窗簾一扯。一束耀眼的光透過窗欞照耀在我的書桌上，那一串物理公式此刻顯得熠熠生輝，我抬頭向窗外望去，哦！雨，已經(jīng)停了。蔚藍的顏色駐立在天幕中，顯得透明而又清澈，它讓我波瀾起伏的心又重新歸于寧靜。

“別做作業(yè)了，我們出去走走吧?！蹦赣H說。

母親的一番話似乎喚醒了我，上天給我?guī)砹俗詈玫亩Y物，流動的柔和，無波的寧靜。我浮躁的心被陽光撫平了，它牽著我的思緒超越了一個世紀，讓我看到一個萬紫千紅的世界已經(jīng)來臨。

我笑了，用手抓住藍天透出的光。

原來，窗外的藍天，那么美……。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十

雨過天晴后的，不只是彩虹，還有藍天。

我喜歡盛夏的雨天，滴滴噠噠的雨聲如同一首美妙而又清脆的曲子，令人陶醉其中。更讓我喜歡的是那雨后美麗的彩虹，還有那藍藍的天空。

夏天雖烈日炎炎，但被大雨帶走了一絲炎熱。偶然抬頭看見，天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那淡藍色的天空。

這片藍天，很干凈，我不由自主的陶醉在其中。

色彩總會給人無盡的想象：黑色是恐懼，害怕，綠色是希望，那藍色，大概就是回憶吧！

幾年前我似乎也觀察過天空，但根本沒有發(fā)現(xiàn)那天空的藍色會變的，根本沒有發(fā)現(xiàn)他那么藍，那么純潔無暇，讓人看著會那么舒服?，F(xiàn)在，我才逐漸發(fā)現(xiàn)我是那么喜歡藍天，那么喜歡窗外的藍天。

我曾多少次走在那蔚藍的天空之下，有多少次與它同行呢？但我卻從來沒有關注過它，哪怕是我最愛的那雨后的天空。

它曾多少次被我遺忘，它曾多少次被人們忽視，可它永遠是那么美麗，那么藍，那么的純潔無暇呢！

我相信！窗外的藍天一定是這世上最美麗的東西！

窗外那片藍色的天空永遠不會消失！再也不會被人們遺忘了！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十一

嬴政抱著誕生的你，取你名為扶蘇。“山有扶蘇”，或許嬴政那樣苛刻地對待你，是為了讓你繼承著統(tǒng)一的江山，讓贏家世代相傳。

可惜，他卻不知，你最愛的卻是醫(yī)學。

日復一日，嬴政對你的要求愈發(fā)嚴格。而對胡亥卻愈發(fā)寵溺，甚至，無法無天。但你卻深知，你身上背負著這個國家的未來，不得不放棄自己對醫(yī)學的癡迷。怎奈世事難料，你的弟弟，這個看似天真無邪的小孩，日后竟會成為禍國殃民的禍害，他毀了他的父親，毀了整個大秦，更毀盡了你的一生。

或許，窗外的藍天，在你的心中，只不過是那最柔軟的地方——對父親的敬重，對心中女子的不舍，和對自己畢生愛著的醫(yī)學。

哪怕這世間再怎樣的黑暗渾濁，請你一定不要忘記自己的初衷，不要忘記本我，因為，你的心靈，就是那與黑暗抗衡的純潔無比的藍天！扶蘇，如果你那時能聽到我現(xiàn)在的呼喊，請不要在折磨自己，下輩子，請順著自己的意愿去做吧！

山有扶蘇，心有藍天！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十二

天空不再那么藍，太陽的光不再那么耀眼，人們的出行不再那么方便，夜晚的星空不再布滿星星，這一切的一切，都源自我們自己。

——題記。

“霧霾”是一個早已被我們熟知的詞。柴靜在《穹頂之下》中寫有“拒絕霧霾，還我一片藍天”，我想這應該是我們?nèi)珖嗣窆餐男穆暋?/p>

放眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見藍天、白云，天地間只剩下一片灰蒙蒙的霧霾阻礙了一切，我們看到的景物不再實際，只剩下了“虛構的輪廓”。

這樣的天氣越來越多。霧霾正無聲無息籠罩著我們。近期以來，霧霾天氣覆蓋了多個城市，安陽也同樣受到了這個“不速之客”的拜訪。因此安陽的小學以及初中都放了所謂的“霧霾假”，然而對于這個假期，所有人都感嘆道：“寧愿不放假，如果有藍天！”

霧霾是一種惡性的自然現(xiàn)象，其內(nèi)含有大量的，給人們帶來各種各樣的困擾與危害，各種良性、惡性疾病接踵而來。霧霾使我們的天空再也沒有蔚藍過，使我們呼吸的空氣不再新鮮，我們?yōu)榇私箲]！

可是萬事皆有根源。我們不妨反思一下自己的過錯，你是否沒有把垃圾分類歸放，甚至從未扔到過垃圾箱里；你是否因為開私家車排放大量尾氣。事實正是如此，車輛大量燃燒汽油，排放出大量的黑煙和水汽，這些混合在一起就成了霧霾的主體。

但是我想霧霾過后是我們對藍天、白云的渴望，治理霧霾，人人有責，從我做起，從小事做起！讓安陽恢復昔日的美麗，讓可惡的霧霾一去不復返！

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十三

雁過無痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進腦海的最深處永遠不忘。窗外藍天依舊，那個人，那件事，那個物早已深入心底，永不忘。推開窗，望著天邊那雁歸去，想起那個女孩，想起那個。

日記。

本，想起那片花瓣，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動。

那個人：每到下午是我最喜歡的時光，買飯的路上總是情況百變，我總是走在她前邊蹦蹦跳跳，而她總是提醒我慢點，然后追上我責怪我。買飯的過程是慘不忍睹的，因為人太多，而我承包買飯的任務，她則去打水。每次都是先出來，然后在人群中找我，而我看著她便揮手炫耀著自己的成果。吃完飯便看著天邊的落日說著那些屬于女生的小八卦。一路走教室自是一個樂天派，可交的朋友全是淑女型。因此每次都是我拉著她，或者我在前面蹦蹦跳跳。每次總是我在說她在聽，說著那些班級里一天發(fā)生的趣事，買了零食還不敢在教學區(qū)吃，便拉拉拖拖吃完才去教室。每次兩人不是全買一樣的，要不全部買不一樣的。吃完零食然后比賽看誰先到教室，教室沒開門那就站在窗戶邊，不語。各自想著自己事情。一切的一切，還在繼續(xù)。只不過人變了罷了。我只想說遠方的你，是否安好。望著西邊的落日，靜靜的想現(xiàn)在還有沒有人會拉著纏著你，讓你陪她看落日。

那個物：不知不覺中又拿起那本泛黃的摘抄本，不禁露出那燦爛的笑容。里面有著那苦澀，甜蜜的回憶。翻開頁碼，手撫摸著那本子上一干枯的字跡，想起那時燦爛的笑容。2019，3。老師給我們讀了一篇文章，上面講了微笑的作用。彎彎的峨眉月。組成微笑。望著那幼稚的筆跡，不禁裂開嘴笑了起來。那個時候我才明白微笑的重要。2019，4。數(shù)學測驗成績出來，成績很不理想，那鮮紅的分數(shù)，刺傷了我的眼睛。下課后，自己坐在座位上，檢討的自己、手握成拳告訴自己我能行。手輕輕撫著，仿佛看到了那是自己無助的模樣也看到了那時候自己付出的汗水和淚水。2019，5。面朝大海，春暖花開。那些回憶以植入腦海，不曾忘記。

那件事：一個人靜靜的走在石子路上，驀然一片殘花散落在肩上。抬頭望去便看去遠方的那棵花樹，花骨朵含苞綻放，地下散落了一地的殘花。記得，讀紅樓夢的時候顰兒葬花一段，讓我記憶猶新。一首葬花吟讓我記住了那個女子，更是體會到落花?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？走在那條小路上，俯下身來拾起落花，我喜歡落花的奉獻美，愛它那凄涼美，記得我問某人，落花最后化成泥，它不悔么，她回答落花為何悔，畢竟它也曾輝煌過。其實落花就同一部老電影，雖黯淡無光卻有著它獨立的光彩。那時我才懂得落花，它不曾悔過。珍惜落花”化作春泥更護花“，珍惜落花”待到山花爛漫時?！岸紫律砹?，感受著那落花帶來的獨有的寧靜。起身，繼續(xù)往前走那滿地的殘花已模糊，但它早已植入心。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十四

×年11月7日陰。

綠綺鬢影已遠，紅拂云釵也斷。

北風呼嘯，無情地奪走了媽媽的生命。

臨走前，媽媽留下了一句話：或許我們不能像梅花那樣臨寒不懼、笑傲冰雪；或許我們不能像菊花那樣超凡脫俗、質(zhì)樸無暇，但是當燕子攜著春的呢喃到來時，我們要向世人展現(xiàn)頑強之心。

×年12月7日多云。

一抹記憶，一瓣悲涼。

媽，你知道我有多想你嗎？這篇日記，且哀且傷；句句，且悲且涼；段段，且冷且霜。

叔叔的話悱惻了多少風雨兼程，又碾碎了多少相思淚痕??！

×年1月5日小雪。

飛花輕似夢，冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著憂愁的淚眸。

涼風起處，思念是從我眼中閃出的淚花。我被凍得直打顫，腦袋里浮現(xiàn)出沉沉浮浮的往事，再想想外面的景象。

我畏懼地蜷縮成一團，等待著生命的裁決……。

×年1月30日大雪。

朋友說似乎嗅到了春的氣息……。

依稀的樹影在漫天的飛雪中，披一肩瓊花碎玉，天地之間垂下鏤花的冰雪簾攏，將塵世的燈火一一屏蔽，漫溯了遙遠的思念。

回想起與媽媽的約定，我決定去一睹外面世界的風光。

×年2月4日晴。

和風習習，我和朋友們都從地里鉆了出來。春撲面而來，一股沁人心脾的芳香，蕩漾在空氣中，悄悄地傳遞春回大地的訊息。

我放眼望去，春意盎然，暗香疏影，那湛藍的天空，映著一抹淺笑。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十五

藍色的天幕上漂浮著幾朵白云，仿佛從仙界來的朵朵棉團。外面的一切在藍天的映襯下顯得更熠熠多彩。天空有幾只白色的鳥，在空中自由的旋轉升騰，在天空中劃過一道又一道美麗的弧線，仿佛獨舞的精靈。

他在小窗戶里看著外面的一切，外面陣陣微風吹來，吹在臉上感覺軟乎乎的，他胸前的紅領巾迎風飄揚。望了望在廚房里忙碌的媽媽，幾縷炊煙鳶鳶地升起。他在窗前學著鋼琴，盯著面前的樂譜，手指在黑白的琴鍵上歡快的跳躍，一串悅耳的音符就傳了出來，在他耳邊環(huán)繞不絕。

小草綠的發(fā)亮，在太陽下熠熠生輝。他望著窗外的藍天，心早已像白色的鳥自由翱翔。那時，窗外有藍天，屋外的小樹還沒長大，芳草連天，鳥語花香。

時光駛過如白狗過隙，轉眼間，紅領巾被他摘下，珍藏在了童年的記憶里。他走進了晴陰不定的青春期。可如今的琴聲仿佛不再那么歡暢，伴隨著成長還有那些煩惱和挫折。鋼琴仿佛不再那么順手，手指仿佛不再那么靈巧，最近練得這一段樂曲他怎樣練也練不好，他忍不住懊惱起來，將樂譜狠狠的摔在地上，一個人靜靜地躺在床上，望著天花板閉上了眼睛，也許自我真的沒用，也許自我真的不適合練琴，他想到了放棄。

天空成了暗藍的背景，白色的鳥已不知蹤跡，烏云密布，大風呼呼地刮在窗戶上，發(fā)出“嘩嘩――”的聲響，小樹已長成大樹，變得茁壯了許多，那些葉子在大風下仿佛著了魔，天空下的世界令人黯然失神，如同他的心。一場大雨傾盆而下，周圍的一切仿佛焉了一樣，毫無生機。

雨停了，陽光普照大地。他推開窗，打量著這個世界。窗外的一切在經(jīng)過一場暴風雨后卻更生機盎然了，花草樹木上還帶著雨水，樹葉上的雨滴一點一點地往下落著，滲入了地下，使土地更加肥沃。他抬頭看天，湛藍的天空像一塊大寶石，那么高也那么遙遠，萬里無云，懵懂中，他似乎明白了什么。

花草樹木不怕暴風雨，因為總會有藍天出現(xiàn)，灰蒙蒙的天空總會過去，難道自我就要被困難嚇倒嗎？每個人都像屋外的小樹一樣慢慢的成長，無懼暴風雨，才能成長為屹立不倒的大樹。在每一場暴風雨來臨之時，懼怕它，放棄了該堅持的東西，難道我們就會過了這道坎嗎逃避不能解決問題，要學會“敢于直面慘淡的人生”，我們要在心里添上一層藍色的天幕，當心靈的暴風雨來臨時，讓藍天覆蓋陰霾，讓自我的心靈重歸于完美無暇。

腳尖碰到了什么東西，他低頭一看，原先是樂譜。他拾了起來，將皺巴巴的書頁展平，放在鋼琴上。

窗外有藍天，心靈安然淡定，坦然應對不快，將所有的陰霾埋葬在藍天之下。

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窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十六

輕輕的我踏入這個似曾相識的世界，悲喜交加，唱不盡千秋長歌，逗留在大山的巍峨壯美中;逗留在大海的波瀾壯闊中;逗留在大漠的黃沙熱浪中，卻從未留意過別具一格的藍天。

莫名的寂靜回蕩在客廳和臥室中，只有我一個人被困在監(jiān)獄般的家中。窗外還下著大雨，無垠的天上的烏云，向我撲來。全世界好像都這么死氣沉沉，對自由的念頭好像被鷹叼走了。我站在陽臺上望著深邃的銀河，與世隔絕了。雨的聲音如萬箭齊發(fā)，這雨滴像一瞬間的光芒沖入我的大腦。我想起大雨滂沱的森林，丹柯和他的族人被逼到黑暗絕境時的情形，是不是我現(xiàn)在可以感受到的。他們慌亂無措，他們抱怨徘徊，他們把走投無路變?yōu)楣伦⒁粩S。是不是所有的人在遇到困難的時候，都會選擇其實同樣是沒有希望的方式。而丹柯，只有他可以剖胸瀝膽，照亮黑暗?丹柯托起自己心臟，高舉于頭頂遮住了我心中的暴雨，暴雨只能擋住這片面的一點藍天，卻無法遮住這真正的藍天，藍天之中的藍天，無垠的藍將不會湮滅于陰天。

雨還在下，而我的心漸漸開朗。人生的路很長，我不能因為考試，就認為什么都失敗了。老師的聲音，教室里的安靜，老師的粉筆在黑板上寫字的聲音，當她念到我的分數(shù)時，我的耳朵里全是下雨的聲音，打濕了我。讓我感覺到自己像坐在泥水里，其實這已經(jīng)不是第一次了。接二連三的考試，我總是失敗。一次又一次，為什么是我?一個同學走過來，拾起我掉在地上的卷子，他拍了拍我的肩膀，什么也沒有說走開了。我無地自容，教室成了黑暗的地牢，我不知去往何處。想辦法，一定要想辦法!

丹柯我不可能向你一樣的偉大，但我還可以擁抱你。

那是一片更加寬廣的天空也許我暫時看不見。就像丹柯的族人一樣他們面對絕境的時候他們不曾想到丹柯會用心臟照亮前進的道路。

電視機的聲音讓我回過神來，電視的畫面上出現(xiàn)了大海。大海邊、沙灘上，一只鳥飛得很高，它鳥瞰遠方的大海平面，一陣陣波紋回蕩著，慢慢地蕩散我心中的憂慮。海底的天空是怎樣的?海浪聲讓我想起菲迪皮茨的腳步在風雨中不停奔跑，一個不起眼的小鎮(zhèn)，從此在他的奔跑中傲然于世界。他的心跳，呼吸、緊繃著。他的靈魂，如大海般的深邃，摸不著、聽不見。我和他的距離，這窗子，只有仰望這無垠的“藍天”，才會獲得更多。馬拉松就是一場又一場的奔跑，就是跑出來的藍天之外的那片天空。

沒有奔跑就不會有馬拉松，沒有丹柯的舉心照路就不會有人類的文明，沒有面對失敗的勇氣，就不會揚帆向前，就永遠不會知道，就看不到藍天給我們帶來的風景。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十七

有人說，窗是枷鎖?；\中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機，窗阻遏了發(fā)展。而對于成千上萬中。

國學。

子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學子，自古以來心底就有一片向往的藍天。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴苛，無不抒發(fā)滿腔的治國熱情。現(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀，當祖國與世界接軌時，或留學海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經(jīng)無法適應當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍天。

近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導致中國學生更強的競爭力，而最終缺乏新世紀發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國的發(fā)展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。

中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優(yōu)勢：中國學生的自主學習能力排名在世界前列，這是有機會接受高等教育繼續(xù)深造的一個先決條件；中國學生知識廣博，基礎扎實，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國學深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們?nèi)?。忍，才能厚積薄發(fā)。

這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進取。只有不斷地修繕它，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍天。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十八

閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出湛藍色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥兒……咦！我的周圍怎么變成了一片藍色，怎么還有小鳥從我面前飛過，潔白的云彩，用手一碰，原來白云真的像人們所說的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會不會從中間掉下來，一只小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對我說：“來吧！跟我們一起飛吧！現(xiàn)在，這片藍天是屬于我們的。”

一望無際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔憂，《我們只有一個地球》這一課讓我們清楚的意識到，我們只有一個地球，同時也只有這一片藍天，如果有一天地球滅亡，那么人類也會滅亡，更不用說這片美麗的天藍色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺醒吧！為了這片湛藍色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財破壞地球了。為了人類的后代能看見美麗的藍天，讓我們共同呵護這片藍色的天空，共織美麗的夢。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇十九

喜歡一個人靜靜地坐在窗前，雙手繞膝而坐，微微揚起頭，便看到窗外藍而又藍的天空了。眼里、心里凈是纖塵不染的藍。

課外找波姐，總在兩個地方：洗手間、紋帳里。只要在寢室，波姐必定是躲在床上。弄不明白那頂紋帳為啥有如此大的吸引力。波姐有時一天不說話，冷不丁冒出一句，卻讓你暗地里嘆然。姐妹們戲謔她：語不驚人誓不休。她臉一紅，放下帳簾，又躲進一個人的世界里去了。

臨近考試，一個晚自習前。寢室里只有我和波姐，我望著窗外幾顆廖落的星，情緒異常低落，我?guī)缀跬浟瞬ń愕拇嬖冢鋈桓杏X臉上有涼涼的東西，一抹全是淚，趕忙找手絹，悉悉索索的聲音和輕微的鼻音在寂靜中顯得很響。

“八妹，你哭了？”波姐已下了床，立在我床前的方凳上，她用手絹擦拭我的臉：“為會么哭？”我心頭一酸，搖了搖頭：“不知道?！睖I淌得更多，索性不去擦了。好一會兒，我才逐漸趨于平靜，心情也舒暢多了。

“八妹，真羨慕你，做什么事都那么灑脫，連哭都很痛快?！辈ń銚崦业念^發(fā)，悠悠地說。我已恢復了常態(tài)，盯著波姐的眼睛，問：“波姐，怎么沒見你哭過？”波姐嘆了一口氣，眼里閃過一絲憂郁：“我哭的時候，你看不見?！?/p>

冬去了，春已悄然藍了長空，綠了田野，清了碧水。一日邀波姐同去踏青。倆人背了一大包好吃的，一路高歌上了路。找到一方映著藍天的碧水，在湖畔坐下，陽光暖暖地照在身上，很舒服。擺了一地的雜食，我和波姐背靠著背各捧一本書坐下，邊吃邊看書，很愜意。

倦了，躺下，頭頂一方藍天。

“波姐，喜歡看天嗎？”

“喜歡?！?/p>

“藍顏色的嗎？”

“嗯，藍色。”

“經(jīng)常看天嗎？”

“不，不常看?！?/p>

“為什么？”

“因為帳子的顏色是白的。”

“但天是藍的。”

“對，天是藍的。”波姐喃喃的聲音。

春色更濃了，紅的、粉的、黃的、白的花燦爛成一片，天也格外藍了。

一個周日，早晨醒來，發(fā)現(xiàn)對面波姐的床上紋帳不翼而飛，波姐沖我忽閃著眼睛：“天是藍的?！?/p>

我燦然一笑。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇二十

今天，我是來祭拜一個人。

與那個人的孫女相遇時，我，已依稀記不清模樣了，只記得那是一個愁苦的天，濛濛的細雨，仿佛發(fā)絲，簌簌地，一根根落下，天卻是出奇地藍，不過是淡藍，蒙上了黛色；那個女孩在侍弄花草，透過雨幕，我望見了一只靈巧的小獸。

后來，我那只小獸成了朋友，她說；“天好藍，她為什么不會憂傷。”

我無言，卻不知是否是無言以對。

我們一起整理舊物，她將一疊疊照片放進紙箱；我一直有整理舊物的習慣，不過是跟隨父親罷了，我們保留這些久遠的東西，收起票據(jù)，紙條，文字……這是一筆珍藏的溫暖，心也因此變得滿足。

“這樣是要給收起來嗎”我問。

“丟掉”她說得很干脆，對我微笑。

后來，我知道了關于她的父母，才想起她本不該記得父母的樣貌，她告訴我，這沒什么，真的，一點也不悲傷，只是有時會覺得心有些空落落的而已。

她喜歡雨天，于是我也開始喜歡雨天，在一個陰深的雨天，她一縷素白，走在人群后，街上動靜很大，我不忍看她，卻也沒跟隨。

我望著她，那大概是恐懼的眼神罷，她只是微笑；“我很好?！?/p>

后來，她隨經(jīng)商的叔父去了外地，她說；“陰郁的天很美，只可惜不是我愛的藍……”

后來？后來……沒有后來了……。

她總說，我有一個習慣，每過一段時間，我就會定時地將自己清理一遍，包括記憶。

“遺忘﹑有時也是一種懷念……”

我在多年后才獲悉了她的消息，那一封素白的紙上寫著；“我不知道哪兒的天是藍的，在海灘上奔跑，我看到了藍天與明媚的太陽，只是，那不是屬于我的藍……”

這封信很長，我也看的很慢，一字一句，一點一滴……。

“我的藍，我一直在尋找。”我默念著最后一句，將紙丟進了垃圾筒，那么固執(zhí)。或許，心里總是有那么些許悲哀吧，但卻又確切地感到喜悅，她，找到了她的人生。

雨漸漸變得稀疏，但更顯輕柔，我攀上那山路，獨自地、看那映山紅淡淡地開了一些，我站在那墓前，亦淡淡一笑；“我回來了?！?/p>

一如她從前與那墓下長眠的人一般語氣，我微笑；“她過得很好”

“你的孫女，她很好?！?/p>

……。

然后，搬到初三的教室，有很大窗戶，正對著明凈如洗的天，朋友說，從那兒可以俯瞰校園。我不喜歡俯視……初三，緊張的學習，我并無言語什么，只是偶爾，偶爾會抬頭，望一望，告訴自己----。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇二十一

外面的雨下得很大，我與媽媽爭吵后，獨自一人呆在房子里。

我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房內(nèi)十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到！

此時的雨，已停了。一束陽光，穿過玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過的小雨，刷新了整個世界。之前還空無一人的馬路，現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍了。小區(qū)的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。

孩子們都集中在游樂設施周圍，光秋千旁就有四五個。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。

唉喲，一個小朋友摔倒了，大聲喊著。可是，他們一點兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續(xù)玩！在我心中，最堅強的是孩子，最愛哭的也是孩子。

一場雨，小區(qū)里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。

樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡直就是一曲無與倫比的交響樂。

我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。

“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。

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窗外有藍天小學（匯總23篇）篇二十二

愛如藍天，讓我這只小小鳥在愛的天空中自由翱翔，在愛的懷抱中茁壯成長，“那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒登天是梯，父親是那拉車的牛……”每當聽到這首歌，我就會想起爸爸給我那寬廣而又博大的愛，猶如藍天一般，無邊無際。

有一次，爸爸帶我去浙西大峽谷旅游。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們來到峽谷內(nèi)。一路上，天空中下著綿綿細雨，我們頂風而行。又過了半個多小時，終于來到了飯店。我從未發(fā)覺普普通通的飯菜如此美味，竟不顧形象地狼吞虎咽起來。爸爸看著我，神秘地說“更能鍛煉你的還在后面呢！”我不禁嚇出了一身冷汗，飯也吃不下去了。

果不其然。剛吃完飯，爸爸就和我繼續(xù)前進。突然，一座吊橋映入我的眼簾。我嚇得直哆嗦，爸爸不會是要……想著想著，我不由自主地往后退了一步。爸爸似乎看穿了我的心思，語氣堅決地說：“待會兒我先過橋，你跟上。”我剛剛想表態(tài)，爸爸卻早快步已走上吊橋。沒辦法，我只能提起顫抖著的雙腿，硬著頭皮跟上去。剛走幾步，我就傻眼了：滾滾的江水從橋下呼嘯而過，不住地撕扯著、拍打著懸崖。而橋索不停地搖動著，仿佛要把我摔下懸崖。

在這千鈞一發(fā)際，我猛地看到爸爸已經(jīng)走到橋的那頭，回過身來不留情面地望著我。我慌了。隨著“哇”的一聲，委屈的淚水從我臉上滑落下來，我不顧山崖的.險峻和橋索的晃動，閉著眼跑到橋頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正微笑著看著我，意味深長地說“你終于戰(zhàn)勝困難了，真了不起！要知道許多膽小的人一生都會被困難綁住，無法超越自己。唯一的解決辦法就是戰(zhàn)勝它，爸爸帶你來就是為了讓你明白這個道理。”我恍然大悟，一股暖流頓時鉆進了我的心田，淚水再次模糊了我的雙眼。

愛是啟航的船帆，是黑暗中的一盞明燈，是迷茫人生道路上的引路人，更是孩子心目中最閃亮的星星。哦，愛如藍天，愛如藍天。

窗外有藍天小學（匯總23篇）篇二十三

不經(jīng)意間，我從層層疊疊的書堆中抬起頭，看到了那一望無垠的天空，它如夢如幻，湛藍得像一塊無瑕的藍寶石，它也像一塊廣闊無際的藍色幕布，無時都在上演著精彩紛呈的話?。簬灼自朴崎e自在地飄過，仿佛在享受著和煦的陽光，鳥兒成群結隊地飛來，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。外面的天空無疑是一個令人向往的地方。

我回過神來，只看見桌上那張被揉得不堪入目的79分試卷，那上面的叉，仿佛是一個個鮮紅的爪印，深深地烙在我的心頭。

還記得那天下午，窗外的烏云密集地分布著，從中隱約還可以看到一陣陣的閃光雷電，萬物都在沉悶著，教室里，老師發(fā)著試卷，到處都是沉寂的氣息，仿佛在醞釀著一場嚴重的大事。我閉著眼，擔心自己聽到分數(shù)，許久，那聲音終于傳到了我耳中：“王榮基，79分?！边@聲音如雷貫耳，震透了我的心靈，霎時間，我的淚如同斷了線的珠子，瘓狂地流淌著，它流經(jīng)我的臉龐，最后滴到了地上，混雜著雨滴的聲音，我已聽不到我隱隱的哭聲。

我拿著試卷，直奔家中，我垂頭喪氣，淚，已經(jīng)淌干，“我一定是這世界上最傷心的人了！”我心中不停地這樣地想著。我一頭扎向書桌，腦海中不停地回蕩著老師的話：“你自己好好反思一下！平?？?0多分的人怎么會只考這么一點分數(shù)？唉！”