一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯，能夠將思想有序地展示出來。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，供大家學習和參考。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇一

現在社會交通工具成了人們生活的必需品，但是給人們生活帶來便利的同時，也悄悄變成了馬路上的“隱形殺手”。

馬路上的慘劇，最常見的是車撞人，車撞車，原因是開車打電話、玩手機、不看紅綠燈，還有就是酒駕。

有一次，我上完輔導課，爸爸騎電動車帶著我和妹妹，不看紅綠燈，就想闖過去。這時，3歲的妹妹大叫道：“紅燈停，紅燈停！”爸爸慚愧地低下了頭，說：“孩子有些事比大人做得好，我要向你們學習！”

還有一次，叔叔喊爸爸去酒店吃飯。在吃飯過程中，叔叔喝了一瓶啤酒。吃完飯，叔叔準備開車回家，我連忙提醒他：“叔叔，你看那牌子上寫著‘開車不喝酒，喝酒不開車’。喝完酒，你去開車的話，大腦一片模糊，既要控制方向盤，又要踩剎車、踩油門……”這時叔叔不好意思地說：“小朋友，你懂得真多，我不開車了。

馬路中間不但有交警，還有穿著紅馬夾拿著小紅旗的交通協管員，他們為了維持交通秩序，不管嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，都堅持每天站在馬路上，不厭其煩地維持著交通。

親愛的同學們，讓我們用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通規則為生命拉起安全警戒線吧！

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇二

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母。對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛。我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。可是校門外，我們經常看到部分同學亂穿馬路，在馬路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。

我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。一件件血的慘劇時刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！

為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。在此，我們向全校師生發出以下倡議：

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2、行人應在人行道上行走，橫穿道路走斑馬線；步行或騎車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

4、出行時，不搭載輕便摩托車或改裝電動車。

5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序整齊停放；校內主干道上不騎單車，確保校園道路暢通。

7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

8、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

平平安安出門，快快樂樂回家；交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出應有的貢獻。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇三

親愛的同學們：

大家好！近年來，我市的道路建設突飛猛進，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“文明交通行動計劃”活動極不協調。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，這是我們中小學生義不容辭的責任。

作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個人的修養，也關系到我市的對外形象，因此，我們理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此，特向全市中小學的同學發出以下倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

4、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要在學校規定的候車區接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行。

5、每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起。

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們，平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民的責任；重視交通安全，是我們每個人應盡的義務，更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

隨著時代的進步，隨著科技的發展，交通在我們的日常生活中發揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節奏的背景下，可以說從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實現了自我價值、多少人為了趕一點時間自毀了前程；多少熱血青年在風吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！

有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍，這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀念日……為了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的`事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章。

本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學校向全體教職工發出倡議：

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；

4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規。規范行車，規范停車。

5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇五

為創建文明有序的交通環境，積極構建平安福州，促進城市文明環境改善與文明指數提升。本人鄭重承諾：

1.認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身文明交通意識，積極參加集團組織的文明交通活動。

2.不無證駕駛，不乘坐無牌無證非法營運車輛，不疲勞駕駛，不酒后駕駛，不超員駕駛，不逆向行駛。

3.遵守交通信號燈，不闖紅燈，不搶黃燈，自覺遵守道路交通標志標線。

4.開車系好安全帶，不接聽手機。

5.自覺禮讓行人，不隨意變更車道，不向車外亂扔雜物。

6.電動自行車及時上牌，佩戴安全頭盔，走非機動車道。

7.駕駛機動車，要做好出車前、行駛中、收車后的“三檢”制度，車輛有故障的絕不上路行駛，并做好車輛的維修保養工作。

8.大力向身邊親朋好友宣傳交通法規，及時約束、勸導親朋好友安全文明出行。

以上各項要求本人已認真閱讀，并承諾自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規。如因違反國家法律法規或集團相關制度規定,由本人承擔全部責任。

承諾人：

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇六

“”這是我對同學們最想提出的問題。生命的長河每個人只能流淌一次，但在流淌的過程中，往往有許許多多的危險來截斷它的流淌，使其變成“死海”。所以，我們要珍惜僅有的一條生命，我們人類可不像貓那樣有“九條命”。由此看來，文明出行對我們來說相當重要！那么到底該怎樣文明出行呢？我給你們出幾個妙招。

第一：當我們在過馬路時，首先要左右看看，有的同學喜歡魯莽地沖過馬路，那是非常危險的，一定要在無車輛經過的情況下通過，更不能在過馬路時追逐打鬧，以免被突如其來的車輛撞到，發生危險。我曾經看過這樣一篇報道：一個十三歲的小男孩在過馬路時，由于沒有觀察車輛的來往，不幸被迎面而來的卡車撞到，當場死亡。十三歲，多么幼小的一條生命呀！他為此付出了生命的代價，同時他也用血為我們寫出四個大字：文明出行。我相信這四個大字已經深深烙在同學們的心里。

第二：當我們在路上騎車的時候，一定要在路右邊行駛，妄不可超速行駛，更不能“并駕齊驅。”“紅燈停，綠燈行”這句話想必大家聽得耳朵都起繭子了吧，可是又有哪個真正做到了呢？也都只是左耳進，右耳出罷了。我們存在的是一個由物質構成的現實世界中，因此，我們騎車也決不能像電腦游戲里設計的那樣在路上瘋狂飆車，擁有風一般的速度。馬路不是跑道，我們也不是專業的賽車手，我們可沒有他們那般高超的技術，我們也不想擁有那高超的技術，我們想要的只是——文明出行。

第三：當我們坐車的時候，最好安靜地坐在座位上，盡量不要在車廂內來回走動，更不能愚蠢地將頭探到車窗外觀賞風景，因為迎面而來的車輛或樹枝都有可能讓你“命喪黃泉”。總之，我希望大家能文明出行，我不希望你坐的那輛車的終點站是天堂。

為了讓大家銘記文明出行，我特意編了一段文明出行的口訣送給大家：

過馬路時左右看，沒有車輛最安全。

追逐打鬧不可取，排隊慢行才正確。

路上行車要注意，并駕齊驅害自己。

瘋狂飆車不要命，最好減速慢行駛。

坐在車內別亂動，妄不伸頭去窗外。

珍愛生命靠自己，文明出行靠大家。

“今天你文明出行了嗎？”我希望當我再一次問起這個問題時，大家都能異口同聲地回答：“是！”記住：人可以失去一切，但不能失去生命。我相信大家一定會珍愛生命，文明出行，共創美好“地球村”！

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇七

下面是小編收集整理的小學生文明出行課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

1、通過讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

1、學生搜集今年重大交通事故新聞。2、搜集文明交通小知識。

一、認識文明交通的重要性。

1、看錄像(或學生講述交通安全事故)。

2、教師導言：說起死亡，人們常常將其與戰爭聯系在一起，第一次世界大戰，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據公xx交通管理局統計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數相當于一個縣城的人口數，每年受傷人數更相當于一個中等縣城的人口數，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。

那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學習的主題：關愛生命安全出行。

3、危險離我們很近，說說今年發生在我們身邊的交通事故。

4、聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發這些交通事故的原因是什么?(違反交通規則)。

5、再深究一下，為什么會違反?(有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意)。

6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣?(懂得時時遵守)。

二、學習交通小知識。

1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

交通小常識。

(1)上學和放學時，正是一天中道路交通最擁擠的時刻。馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行，猛跑。

(2)避讓車輛的方法是：過馬路先看左邊有沒有車輛，如果無車輛駛來，可迅速走到馬路中間;再看看右邊有沒有車輛駛來，沒有車輛就可以迅速通過。不要在車輛臨近時突然猛跑。

(3)在車輛多和熱鬧故意發生交通事故的路段，交通部門在馬路中間設置了交通護欄。有許多同學省事，怕繞路，上下學經常跨欄桿橫過馬路。這樣做是錯誤的，十分危險。

(4)通過有交通信號控制的人行橫道，要遵守信號燈的規定：綠燈亮時，可以通過;綠燈閃爍時，不要進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通過;紅燈亮時，不準行人通過。從路中經人行橫道過馬路時，可以橫過馬路，但仍需注意來往車輛。

(5)在道路上行走，要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

(6)不可以在馬路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戲走路要專心，不可以東張西望或看報。不強行攔車或扒車。

(7)騎自行車不能走機動車道，沒有劃分中心線和機動車，非機動車路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。行經交叉口時須注意轉彎來車，并伸手示意并減速慢行。

(8)經常檢查車鈴，車閘能否正常使用。

(9)騎自行車不可以攀附車輛行駛。

(10)乘坐汽車時，汽車未停穩前不搶先上，下車。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。

(11)機動車行駛途中，不要將身體任何部位伸到車外。

(12)下公共汽車后需橫過馬路時千萬別從車前穿過或猛跑。要先上人行道，等汽車開走后在從人行道通過。

(13)不要乘坐無證船舶和超載船。遇到大風大雨，洪水泛濫及濃霧等惡劣天氣，最好不要冒險乘渡船和其它小型船只。不帶易燃，易爆等危險物品上船。

三、知識搶答，增強意識。

1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走。

2、過馬路時應該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法()，為什么?

a.對b.不對。

3、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

a.靠路邊行走b.隨意走。

4、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

a.左轉b.右轉。

5、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

a.前進b.倒車。

6、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?

a.能b.不能全帶。

7、全國統一規定的交通事故報警電話：

a.110b.122c.120。

8、鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?

a.正確b.不正確。

9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事。

10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

a.8歲b.12歲c.14歲。

11、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全?

a.在車廂內隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。

12.小學生排路隊為什么要戴"小黃帽"?

a.好看b.黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認c.學校規定。

13、步行或騎自行車不得進入以下道路：

a.城市快速路b.高速公路c.封閉的機動車道。

14、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

a.服從指揮信號燈b.服從交通標志、標線c.服從交通警察指揮。

15、在有人行道的路上，你應該：

a.走人行道b.走非機動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。

16.我國的道路通行原則是：

a.右側通行原則b.左側通行原則c.中間通行原則。

a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。

b.喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車。

c.爸爸誰違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。

四、詩朗誦《安全綠色交通》。

主持人女：同學們，再過幾天我們就迎來了五一小長假了，但是在我們享受這個快樂的同時，在我們必要的出行的同時，安全是不容忽視的。

男：安全是我們快樂生活的保障。我們在放假期間一定要遵守交通規則。

女：同學們放假了我們是應該好好的放松一下，但終究還是要有度的。不等不注重場所隨便玩，我們還安全與快樂伴我行。

男：下面我們來給大家講講交通出行的規則。

合：交通安全很重要，交通規則要記牢，從小養成好習慣，不在路上玩游戲，行人應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道人行道，橫穿馬路不可靠。

女：光說不行和同學們一定要牢記在心中。

男：下面有請王麗瑩等人為大家帶來的詩歌[安全綠色交通]。

安全的交通有色彩嗎?有，它是綠色的。

騰：“要想富，先修路。”一條條寬闊平坦的高速公路，猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，托起了高速發展的中國經濟快車。

路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎?

王：別忙著疑問，看，美麗、和諧的環境——天地間，倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰，世界不會美麗。聰明的人們懂得這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線，行駛著五彩繽紛的車輛，這是一張多么美麗的圖畫。

閆:流動、有序的車輛——紅燈亮了，沒有刺耳的剎車聲，沒有轟鳴的喇叭聲，沒有抱怨的詛咒聲，不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。

合：最前頭的那一輛明藍色的“寶馬”輕盈地立在斑馬線外，像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍后的一輛有些褪色的貨運車有些笨重地停下了，似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風景。

騰：行者似留戀那美麗的風景，慢慢地走向了遠方。執著、奉獻的人兒——。

五、小品《交通知識我最行》。

女：我們班會的主旨是安全快樂伴我行。快樂當然不等少，下面請欣賞朱美旭等人給大家帶來的小品《交通知識我最行》。

六、男：請欣賞白院士教大家紅燈停，綠燈行，黃燈應該怎么辦?

紅燈停綠燈行黃燈應該怎么辦。

大家都知道怎樣過馬路，紅燈停綠燈行黃燈黃燈應該怎么辦、誰知道!好，來說：

這位同學說的不錯，但還是不太全，大家還是聽聽我是怎樣過馬路的吧!

我的爸媽從小就告訴我，紅燈停綠燈行黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，那就趕快走;如果是紅燈的話，那就準備走。但是，因為后來我發現這樣是不對的，所以我把我的舊理念換成新的概念黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，要立刻停下腳步;如果黃燈亮之前是紅燈，那還跟以前一樣。

所以大家要記住，我們寧肯要多等會，也不要搶時間，往前走，丟了自己的小命!

女;生命是美好的也是薄弱的，我們要珍惜這易碎的生命，生命不等再重來。

七、請欣賞李婷等人給大家帶來的詩朗誦《假如生命可以重新開始》。

假如生命可以重新開始。

崔：我的長輩們我的朋友們。

里：迎著生活的風帆。

張：向陽光的棲居處前進。

崔：尋找生命的精彩。

里：不要留下太多傷感。

張：不要讓活著的人再為你傷心。

崔：假如生命可以重新起航:我親愛的朋友們。

請看準目標勇敢的往前走。

道途中風景迷人。

李：為何要貪圖一時性情。

煙酒能與生命等價嗎。

假如生活可以重新來過。

張：我心中的姑父——。

請告訴活著的親人。

告訴他們陽光的深處。

依然晴空萬里。

崔：撫慰他們別再為你傷心流淚。

警告他們——。

酒味凝住了您的腳步。

酒性停止了您的呼吸。

李：假如生活允許有新的開端。

你還會為酒奉獻你的生命嗎。

我們要更珍惜這寶貴的生命。

合：走也要與夕陽同步。

一起向新的開始出發。

八、相聲表演《馬路奇遇》。

主持人男;下面請欣賞崔升煜和邵正涵給大家帶來的.相聲《馬路奇遇》。

馬路奇聞。

甲：現在有許多的交通事故。

乙:對呀,每天都可能發生。

甲：有些是因為司機的問題，但是有時候行人也搗亂。

乙：沒錯。

甲：比如酒，它可是一項大忌。

乙：是的，司機喝了它就太危險了。

乙：怎么了?

甲：比如下面這個人，喝了酒就在大街上發飆。

乙：是嗎?他怎么干的啊?

甲：他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。

乙：走在大街上不是很普通的一件事情嗎?

甲：他是在機車道上走、。

乙：那不太危險了?

甲：別人都讓他離開，可他就不走。

乙：啊!不走，他是想去天堂旅游吧?

甲：這時候，有人喊前面來了一輛自行車。

乙：這下他該走了吧!

甲：哪呀!他反而橫躺在馬路，還喊出來，兩個輪的，來撞我呀。

甲：吱……，自行車繞走了、

乙：不和他一般見識。

甲：這時候又有人喊來了一輛三輪車。

乙：這回該走了吧。

甲：沒有，反而又躺下了。喊道：“三個輪的來撞我呀。

乙：那三輪車那?

甲：人家繞走了。那個人還不大笑你們膽小鬼啊、

乙：這個人還得寸進尺。

甲：突然，前面沖出來一輛救火車。

乙：這回還不走吧。還喊四個輪的，來撞我呀、

甲：部隊。、這回他站起來了。

乙：咦?這回怎么走了?

甲：因為，救火車撞人是不賠錢的。

乙：原來是這樣。

甲：問瓦問瓦問瓦……….

乙：怎么了?救火車又回來了?

甲：不是。是來了一輛警車把他帶走了。

九、全體學生唱歌謠。

男主持人：活動進行到這，我們來唱一首拍手歌輕松一下。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

十、相聲《安全出行》。

女;小學生出行安全是很重要的，請欣賞閻馨月、崔升煜為我們表演相聲《安全出行》。

乙：今天我們來給大家說段相聲。

甲：哎，說段相聲。(無精神)。

乙：我說今天你怎么無精打采的。

甲：甭提了，倒霉唄!

乙：說來聽聽.

甲：你說現在走路怎么那么難呢?

乙：怎么說?

甲：前兩天我來上學。。，我是親自走路來上學的這你知道吧?

乙，你要不親自，你還準備怎么著啊!

甲：我的意思是我是走著來上學的。

乙：你說步行不得了。

甲：我一出小區門就上了大馬路了。

乙：哦，你們小區門口就是橫道線?

甲：沒。

乙：那是不設橫道線的小馬路。

甲：也不是，雙向六車道的大馬路。

乙：那你這可是亂穿馬路啊!你得走人行橫道線。

甲：走人行橫道不得繞點路嗎。

甲：我一上馬路那就熱鬧了。

甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊。

甲：嘿!把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了!

乙還是個急脾氣!

甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了。

甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫公交車。

乙：這還小?

甲：它速度慢啊!一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀)。

乙：有那樣的公交車嗎?

甲：我也沒閑著，沖吧?我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，一個箭步，沖出去了。

乙：瞧這勁廢得。

甲：再一個箭步，噌。

乙：過去了，

甲：坐地上了。

乙：怎么坐地上了?

甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了。

乙：多危險哪!

甲：危險?那是公交車萬幸沒撞著我，

乙：要是撞著了呢?

甲：他要敢撞我，我就敢罵他!

乙：就這出息。

甲：那公交車司機也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧?你怎么亂穿馬路呀!多危險啊!”

甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎。

乙：人家不剎車那就軋著你了。

甲：軋我?不怕!你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂。

乙：你是夠混的。

甲：旁邊來了一輛出租，司機一開門，小朋友，去哪兒，我送你。

乙：碰上熱心人了。

甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜?

乙：人家犯的著猜嗎。

甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，

乙：還坐著呢。

甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊!

乙：你那是餓的嗎?那是撞的。

甲把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊蝴蝶飛調)眼淚飛~~~~~~。

乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了。

甲：誰說不是呢!那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了。

乙：是嗎。

甲：現場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做s狀)。

乙：您就別學了，是夠慘的。

甲：看得我一咬牙一跺腳，

乙準備好好遵守交通規則了。

甲：換臺了。

男;在班會的結尾請欣賞(幸福的美麗)。

十一、詩朗誦《幸福的美麗》。

合：在家園溫馨的氛圍里。

綻放出芬芳的花朵。

幸福是一曲甜蜜的歌。

幸福是一份。

追求和創造的宣言書。

王鑫鈺：仰望幸福。

一束親切而又熾熱的陽光。

總能給我們灑下生命的斑斕。

于是我們踏著。

被警示鑄就的步伐。

轟轟烈烈一往無前的走向幸福。

李婧怡：仰望幸福。

我們必須牢牢抓住規律的韁繩。

讓生活之馬在生命的疆場上。

平安的馳騁。

用快意的安全體驗。

去輝煌的開拓幸福鑄造幸福。

王與琪：生命是一棵綠色的大樹。

每一片新葉都彈奏快樂的音符。

粗壯的樹干支撐季節的天空。

歲月的記錄成長的腳步。

李偉琪：生命是一棵綠色的大樹。

有時也顯得十分脆弱。

事故的颶風一旦襲來。

就被摧毀走向死亡的歸宿。

生命是一棵綠色的大樹。

每一片新葉都彈奏快樂的音符。

快快筑起安全的防風林帶。

讓生命盡情享受。

春風，陽光和雨露。

男女主持人合：同學們我們就要放五一長假了，希望大家遵守交通規則，下面請老師講話。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇八

親愛的同學們：

當前，我縣正處于交通大建設、大發展時期，道路交通出行環境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心，可是，在我們學生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見，時有發生，交通安全已成為全社會共同關注的問題。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。我們的`交通行為關系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個人的義務，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學們發出倡議：

1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”；

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車；

4、排隊乘車，不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”；

6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；

7、遇交通違法行為及時糾正，遇主動報警；

8、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創造一個更加安全、和諧、有序的交通環境。讓我們高高興興出門，平平安安回家！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇九

市民朋友們：

慈溪是一座美麗的城市。讓城市更美麗、讓慈溪更文明，是我們全市人民的共同心愿。建設文明的城市需要打造文明的交通環境，而良好的.城市交通環境需要全體市民共同創造。為此，我們倡議：

一、開文明車。開車不喝酒，喝酒不開車;斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道;不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴格遵守交通法規，安全行駛。

二、行文明路。行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內行走，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行。

三、做文明人。自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。文明禮讓，從我做起，車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和擁護者。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學：

人生命只有一次，而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命。

許多人為了抄近路，有的不走人行道或不走斑馬線，看紅綠燈，橫沖直撞。有的為了節省時間，毅然翻過欄桿，我行我素，此時交通安全拋之九霄云外了。結果……有一次我去食雜店買鹽。一個看去像17—18歲的男孩，準備過馬路。他橫沖直撞，與一輛黑色的`小汽車撞了個正著，倒在了地上，永遠睜不開眼睛。這可是血的教訓呀！

現在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬火急的事，結果車毀人亡，不堪設想。

有一天晚上，我正在窗前寫作業，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經心。但“天有不測風云，人有旦夕之福”，正面沖一輛飛一般的摩托車，由于年青人來不及時轉彎，只聽“砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！

不遵守交通規則，是要付出代價的，后果將是慘不忍睹的。“交通安全記心中”，讓我們自覺遵守交通規則，以免樂及生悲！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十一

尊敬的家長朋友：

根據市多城同創辦、市治堵辦的文件精神，經過教育局的研究決定，在全市中小學開展“整治交通陋習宣傳教育”活動，禁止學生乘坐“黑車”、乘坐“四小車”(二輪摩托車、正三輪車、非殘疾人駕駛機動輪椅車和大功率電動自行車)等不安全行為，為此，我們特向您發出如下倡議：

1、行文明路，倡導文明交通風尚。

行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行車，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示燈，不妨礙機動車正常通行。

2、開文明車，踐行文明交通行為。

自覺養成“按燈停車、按道行駛、按線通行、按位停放”的交通習慣，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒后駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。

3、做文明人，爭當文明交通表率。

家長模范遵守交通法規，做好孩子的表率;主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒孩子以模范遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法，和諧為本，禮讓在先。

行人靠右行，自行車靠左行駛；車輛按規定入庫、入位，有序停車。

機動車駕駛員務必遵章慢行、按規定停車，行駛中不隨意鳴喇叭，以確保校園寧靜、道路暢通及行人安全。

行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的'校園交通環境。文明校園有我在，和諧交通伴我行。學校作為教育的主要場所，校園環境與安全文明尤其重要，交通文明更是一個學校文明程度的標志。文明校園呼喚文明師生，文明師生創造文明校園。

明校園貢獻自己的一份力量。為我院創建省級文明校園譜寫新的篇章。

“文明校園有我在和諧交通伴我行”，讓我們一起行動起來吧。

倡議人：

日期：

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十三

親愛的同學們：

我們的家鄉xx是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。

遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的義務，更是我們尊重生命、傳播文明的體現。

同學們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當城市交通文明小達人。

為此，市文明辦、市教育局謹向全市中小學生發出如下倡議：

乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴格按照信號燈指示通行。

積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田，讓它生根、發芽，茁壯成長。

我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行，一路歡歌！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十四

親愛的孩子、家長、老師們：

環境教育作為我園綠色教育的其中一個內容，體現著我園“在環境中浸潤綠色教育，在教育中踐行綠色生活”的教育觀。根據世界無車日每年xx月xx日倡導的綠色出行理念，我園把每月的22日定為“綠色出行日”，倡導全體教職工、幼兒和家長采用自行車、步行、公共交通等方式綠色出行。為此，我們發出以下倡議：

爭做綠色出行的先行者。

在xx月xx日“綠色出行日”（星期三）這天，我們建議大家少開一天車（包括汽車和摩托車等機動車），盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公交車輛出行。（在xxxx年xx月xx日，我園全體教職工已率先踐行“綠色出行”，現誠邀您和孩子一起加入“綠色出行的隊伍”）。

爭做綠色出行的宣傳者。

綠色出行的方式對節約能源、改善空氣質量、減少噪音、預防和緩解城市擁堵、減少二氧化碳排放、應對氣候變化以及自身健康都具有積極意義。我們倡議大家樹立綠色出行理念，并向身邊的朋友宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動更多人參與到行動中來！

從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

讓我們立即行動起來，以“綠色出行”的方式讓我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福！

為了環保生活，為了綠色地球，希望大家均以主人翁的姿態積極投身到“綠色出行，低碳生活”的行動中來，引領綠色時尚，倡導低碳生活，共同營造美好的綠色家園！

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十五

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

大家好！為確保學生的出行安全，我校特開展了“文明交通綠色出行”的活動，因此我們倡議同學們認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時希望家長朋友規范自己的`交通行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。為此，我們倡議全校師生及家長做到以下幾點：

1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。

不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強自身安全防范。

2、通過設有交通信號燈和人行橫道的路口時，應當注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮時通行；通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。

3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認保安全，即左看，確認近處無駛來車輛；再右看，確認遠處無車輛通過；再次左看確認安全，才能迅速安全通過。

4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機動車、農用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。

5、每一名小學生要自覺學習交通安全知識，學會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。

交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，倡導文明交通，樹立文明新風，為創設安全、暢通、和諧、文明的交通環境作出自已應有的貢獻！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十六

尊敬的市民朋友們：

你們好！

文明交通是一座城市文明程度的重要標志。當前，我市正在創建全國文明城市，文明創建交通先行，自覺遵守交通法規，摒棄不文明交通行為，維護良好的'交通秩序，是對每個市民的基本要求。為營造良好的交通環境，提升廣大市民的文明交通素質，推動創建全國文明城市工作深入開展，xx市創建全國文明城市工作總指揮部決定組織開展“文明交通從我做起”交通秩序集中整治活動。為此，向廣大市民發出如下倡議：

廣大機動車駕駛人員要嚴格遵守交通法規，堅決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為。要安全文明駕駛，主動“禮讓斑馬線”。行人過斑馬線時要自覺遵守交通信號，嚴禁闖紅燈等違法行為，遇有車輛禮讓時，應及時通過，做到車讓人、人守規，使“禮讓斑馬線”成為城市的一道靚麗風景，共同傳播文明風尚，構建暢通有序的交通環境和文明和諧的人文環境。

廣大非機動車騎行者要自覺遵守交通法規，切實增強文明交通意識，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不追逐打鬧，不亂停亂放。快遞外賣小哥在配送過程中，既要關注配送時間，更要注重交通安全，不搶道、不搶行，切實做到安全配送、文明騎行，堅決摒棄各種交通陋習，做文明騎行的帶頭人，做文明交通的倡導者、實踐者和推動者。

廣大行人要牢固樹立文明交通意識，自覺遵守交通法規，時刻注意交通安全，不闖紅燈，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設施，不翻越隔離護欄。乘坐公交車、地鐵時要文明乘車，自覺排隊候車，按順序上下車，不爭搶座位，不躺臥座椅，主動為老弱病殘孕者讓座，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養成良好的文明出行習慣。

市民朋友們，文明對我們每個人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對城市來說卻是走向和諧的一大步。讓我們從自身做起，從小事做起，自覺遵守交通法規，堅決抵制不文明交通行為，共建平安、有序、文明、暢通的交通環境，為創建全國文明城市做出積極貢獻！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十七

親愛的各位家長：

您好！

交通安全，人人有責。隨著社會不斷發展，汽車、電瓶車走進了千家萬戶，隨之交通事故也與日俱增，許多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發生，我們應該怎么辦呢?下面我將自己的觀點做一下闡述：

一、首先就是要加大宣傳力度；政府的宣傳不應只停留是電視和報紙上，由于網絡的發展，現在每天看新聞和報紙的人已經不多，大家都在低頭看手機和玩游戲；政府為什么就不能開發一個關于交通安全知識有獎問答軟件的app，用戶可以在任何地方任何事件進行查閱和回答問題，對回答合格者給予移動話費或者保險積分兌換現金等形式的`獎勵，這樣就可以激發全民學習交通安全知識的高潮。

二、通過對社區、村組、工廠、學校發放交通安全知識有獎問答試卷有條件的辦理相關知識培訓班，對任何參與學習和提交有獎問答試卷的人員給予發放印有交通安全宣傳圖片或者標語的日常生活器具，此方案是用物質獎勵，激發市民學習高潮。

三、建議在小學設置交通安全監督員制度，每一個學生為交通安全監督員。政府統一印制交通宣傳知識問卷，由學校實施每月發放一次形式，進行家庭交通安全知識問答活動，具體有小朋友和家長一起參與共同做題，由板主任負責批閱，對滿分的學生進行學分獎勵制。起目的.是讓小朋友從小參與并學習交通安全知識，利用小朋友的熱情及責任心，從而達到全民普法教育，大大提高交通安全知識的認識。

四、交通事故發生多為不遵守交通信號燈引起，建議在有條件的路口加裝紅外制導語音報警系統，就是當紅燈亮起時紅外制導報警系統同時開啟，如果有人為越線時，語音系統機會打開，告知前方紅燈，請等綠燈時在通行。或者其他方式的提升，其目的就是為了再次提醒，避免事故的發生。

朋友們，同學們，為了你和你家人的安全、健康和幸福，讓我們一起行動起來把。從我做起，共同監督家人和身邊的人，自覺遵守交通規則，珍愛生命，文明出行，讓交通安全警鐘時刻提醒著我們。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十八

親愛的家長、同學們：

隨著學校門口以及附近路段來往人員和機動車輛與日俱增，我們校園周邊的交通隱患也在不斷增多。尤其是接送學生上下學的私家車和電動車輛的不規范停靠，極易引發交通事故，給學生上下學帶來了嚴重的安全隱患。遵守交通法規是我們所有人的義務，保障學生安全是我們不可推卸的責任。

區領導也表示對我校門口交通安全問題的關注。湖里區副區長劉云標同志、區教育局副局長李可可同志到我校進行現場辦公，協調各部門對我校校門口道路進行重新改造，并于寒假期間完工。

學期開始，學校將聯合交警大隊對校門前的交通進行綜合治理。在此，學校向全體師生及家長發出倡議：

2.上下學行人要走人行道，過馬路不沖跑，注意觀察來往車輛;

3.開車接送學生的家長即停即走，不要停車逗留;

4.車輛靠邊停車，不占用車道，學生必須靠右邊下車。

由于學校門口人行道拓寬，機動車道變窄，導致上下學期間來往車輛交匯時經常發生堵車，倡議開車接送小孩的家長依照以下路線行車：海山路經東榮社區往東渡幼兒園方向不要右拐進東興路到學校，請直行到東渡幼兒園右拐后再右拐，繞行東興路，從校門口斜坡下來。從仙岳路口進海山路的車輛在海山路的第一個路口左拐繞行東興路，從校門口斜坡下來。具體線路見圖。

希望全校師生及家長朋友們能夠將學生的安全放在首位，文明禮讓，遵守交規，綠色出行。從今天做起，從小事做起、從自己做起，讓我們共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生文明出行游玩（專業19篇）篇十九

尊敬的家長們、親愛的孩子們：

生命對于我們每個人只有一次，請珍惜和關愛自己和他人的生命，遵守道路交通法規是我們應盡的責任和義務。當前神木市正處于交通大建設、大發展時期，道路交通出行環境復雜，交通安全形勢嚴峻。在我們當中，不遵守交通法規的現象隨處可見，交通事故時有發生，道路交通安全已成為全社會共同關注的話題。為了你和他人的生命安全，特別是學生的安全需要廣大家長、孩子們的密切配合，積極協作。在此向家長們、孩子們發出如下倡議：

三、排隊乘車，不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車超載車和農用車;

四、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;

五、駕駛機動車接送子女上下學要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車輛，不逆向行駛、停車，不阻塞校門、馬路。

六、家長要自覺遵守交通法規，為子女樹立榜樣，教育和引導學生子女遵守交通法規。

平平安安出門，快快樂樂回家。讓我們從現在做起，從自己做起，為了家庭的幸福、社會的安定，積極行動起來，珍惜彼此寶貴的生命，自覺遵守交通法規，共同營造一個更加安全、和諧、有序的交通環境。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日