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春天放風(fēng)箏范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:筆塵

優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/p>

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇一

星期天的下午,陽光明媚,天朗氣清,我跟爸爸媽媽一起來到了濰河的風(fēng)光地帶,我?guī)狭宋蚁矚g的風(fēng)箏。我們一會(huì)的功夫就到達(dá)了,到處綠油油的一片,春天多美好阿!薺菜滿地都是,看到有好多人拿著小鏟子在挖薺菜,媽媽也教我認(rèn)識(shí)了什么樣的是薺菜,我觀察了一下,薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴,那薺菜花又像一把小白傘,還有一串串的小粽子,媽媽告訴我可以嘗嘗那個(gè)小粽子的,我摘了一個(gè)嘗了一下,有點(diǎn)微辣的感覺,挺好吃的。

我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏,把風(fēng)箏整理好,把線順好,試一試風(fēng)向,爸爸拿著風(fēng)箏,我牽著線,爸爸一松手,我向后一跑風(fēng)箏飛起來了,哇!飛的真高,我大聲喊:“風(fēng)老頭,別閉口,吹吹吹,吹個(gè)夠。”風(fēng)箏越飛越高,我的心里也越來越高興。

就在我放松警惕的時(shí)候,風(fēng)老頭吹了一口斜風(fēng),風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)了河里,哈哈哈,風(fēng)箏上的小狗立刻成了落湯狗,爸爸趕緊撈了上來,我們又讓他飛上了藍(lán)天,一會(huì)就干了。風(fēng)箏在天空中自由自在的'飛著,風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候,吹來一陣斜風(fēng),這下可糟糕了,風(fēng)箏被掛在了樹上,怎么辦呢,我們用樹枝夠也夠不著,爬樹夠吧小樹太小又怕把她壓壞,正在我著急的時(shí)候,爸爸有了主意,他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上,爸爸的力氣真大,把媽媽撮的老高,把我笑的肚子都疼了,媽媽終于摘下了風(fēng)箏。

今天雖然我的風(fēng)箏受了點(diǎn)委屈,可是讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都要專心,不要放松警惕,否則就要出錯(cuò)誤了。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興了,媽媽說過了清明這里的花就會(huì)開放了,到時(shí)候我們?cè)賮怼?/p>

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇二

溫暖的春風(fēng)吹醒了大地,在明媚的陽光照耀下,我和媽媽興高采烈地來到五百灘公園放風(fēng)箏。

到了五百灘公園,抬頭往天上看,大大小小的.風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云的映襯下競(jìng)相媲美。天上的風(fēng)箏各式各樣:有蜻蜓,有彩燕,有鳳凰,有老鷹,甚至還有我們的國(guó)寶——熊貓……一群群白鴿看見了,忍不住也來湊熱鬧,它們緊緊追著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,好像在說:“等等我!等等我!我快趕不上了!”

我看著滿天的風(fēng)箏,心里就急得不得了,便讓媽媽拿好風(fēng)箏,我牽著引線跑開一定的距離,沖他喊了一聲:“放!”媽媽一撒手,我急忙緊跑幾步,又連忙放線,只見風(fēng)箏搖搖晃晃,忽起忽落,我手腳并用,聚精會(huì)神地控制著,好不容易,我的大蝴蝶終于穩(wěn)飛高空,它在陽光照耀下扇動(dòng)著那對(duì)粉紅色的翅膀,越飛越高,好漂亮呀!

再看看身邊放風(fēng)箏的人群,也都個(gè)個(gè)仰著頭,嘴里還時(shí)不時(shí)高聲尖叫著,風(fēng)箏靈活地在空中飛來飛去,顫顫悠悠,互比高低,它們都向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔!

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇三

陽光明媚的周末,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云像小綿羊一樣在天空中奔跑,微風(fēng)習(xí)習(xí),正適合放風(fēng)箏,我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。

公園的草地翠綠翠綠的,有好多人,時(shí)不時(shí)地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏,他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀:“看看,我放得多高啊!”媽媽微笑著說“你真棒!把風(fēng)箏放得這么高!”接著就聽到一陣歡聲笑語。

我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立,我一手抓緊線軸,一手輕輕捏著線,同時(shí)邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,還催我:“再跑快一點(diǎn),我要松手了!”于是,我加快速度飛奔起來,只聽見耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著,好像在為我們加油鼓勁。這時(shí),弟弟放開雙手,我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍(lán)天。妹妹在旁邊一邊拍手,一邊跳著喊:“再高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!”聽著妹妹的歡呼聲,我更來勁了,我們的風(fēng)箏很快地飛得更高了,和小鳥玩起了捉迷藏游戲。看著天空中的風(fēng)箏,妹妹也想放她的風(fēng)箏,便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求:“哥哥,也幫我放一下風(fēng)箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍(lán)天。

天上的風(fēng)箏越來越多了,有“蜈蚣”在天上奔跑,像一列火車在飛馳;有“老鷹”在空中翱翔,像一架飛機(jī)在飛行;有“金魚”在高空游動(dòng),像一艘潛水艇在巡航。

我多想也像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上翱翔,俯視大地,感受這春天的多姿多彩。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇四

小長(zhǎng)假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午,爸爸媽媽帶我去了xx廣場(chǎng)。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去,來和它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽話,好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊:“爸爸,我放了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒,風(fēng)箏還是落了下來。

我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”,還有正在飛翔的“老鷹”,好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng),風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就好像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長(zhǎng)假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時(shí)我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高。“媽媽,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏好像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了!就這樣,我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過得真充實(shí)呀!

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇五

春天的天空十分明朗,天藍(lán)藍(lán)的,云一朵又一朵,悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來,照滿了大地,令人感到懶洋洋的,格外舒服。微風(fēng)習(xí)習(xí),最好不過放風(fēng)箏了,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,放風(fēng)箏去嘍!

大草坪上,草綠油油的,在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng),似乎向我點(diǎn)頭示意。這兒十分寧靜,只有少數(shù)幾個(gè)游人和小朋友們?cè)谧鲇螒颉?/p>

開始放風(fēng)箏了,我一個(gè)勁地向著逆風(fēng)的方向奔跑,邊跑邊放線,風(fēng)箏從地面上慢慢地飛了起來,但不夠高,離地面僅多了三四米,看那搖搖欲墜的樣子,我的`腿不由得加快了速度,風(fēng)兒在我的耳邊輕輕地掠過,風(fēng)箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步,開始平緩的走路,用手輕輕地開始一拉一扯,不斷地重復(fù)著這一動(dòng)作,手腕靈巧地向上一拉,再輕輕一放,順勢(shì)將繩放出來一兩圈,風(fēng)箏離地面越來越高了。

風(fēng)箏漸漸越來越小,最后,只有一顆豆子那么大,在空中飄飄悠悠,自由自在。不知什么時(shí)候風(fēng)停了下來,風(fēng)箏似乎也飛累了,從空中飄落了下來,回到了大地的懷抱,太陽慢慢地下山了,夕陽染紅了天邊的云彩,遠(yuǎn)處的高樓大廈含笑披紗,半遮半掩。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇六

陽春三月,萬物蘇醒,春姐姐邁著輕盈優(yōu)美的步伐趕來了。為這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)增添了許多生趣。

一個(gè)星期天的早上,我約了幾個(gè)小伙伴到外灘的草地上放風(fēng)箏。呀!天空中的風(fēng)箏真是各式各樣:有可愛的“鸚鵡”、美麗的“蝴蝶”、兇猛的“蜈蚣”、威武的“老鷹”、勤勞的“小蜜蜂”……多得數(shù)不勝數(shù)。瞧,遠(yuǎn)處的明明正在興致勃勃地放著自己喜歡的老鷹風(fēng)箏。老鷹飛得可高了,它揮動(dòng)著翅膀,高昂著頭,可神氣了。我早就急得不行了,便讓珊珊拿好風(fēng)箏,我牽著引線跑開一定的距離,沖她喊了一聲“放!”她一撒手,我急忙快跑幾步,又連忙放線。不久,我的“大蜻蜓”便乘風(fēng)而上,遙遙領(lǐng)先了。我聚精會(huì)神地注視著它,它在陽光下?lián)u頭晃腦,微微煽動(dòng)著那對(duì)金色的翅膀,多美麗啊!

天空中的風(fēng)箏越來越多。你看那空中的老鷹多兇猛,它張牙舞爪地向鸚鵡撲過去,鸚鵡也不甘示弱,東躲西藏,像要和老鷹玩捉迷藏,老鷹追得筋疲力盡。它只好放棄這只獵物。鸚鵡得意洋洋地跳起舞來,卻不小心,撞在數(shù)上,摔了下來。

夕陽西下,我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來,但同學(xué)們的笑聲卻久久回蕩在外灘的上空。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇七

今天中午,藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云,紅彤彤的太陽照著碧綠的草地,我和同學(xué)們相約一起去公園里放風(fēng)箏。

我們來到草坪上,只見身邊有三個(gè)小伙伴,齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天。一個(gè)穿著綠色上衣的男孩拉著線,另一個(gè)穿著紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過頭頂,還有一個(gè)小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑,時(shí)不時(shí)看一看身后的'同伴有沒有跟上自己。跑了一會(huì)兒,綠色上衣的小男孩大叫一聲:放!紫色上衣的小男孩隨手放開燕子風(fēng)箏,燕子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來,越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說:我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來飛去。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇八

今天,陽光充足,萬里無云,但風(fēng)卻很大。是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

吃過晚飯,我把我的想法告訴了母親,母親同意了。于是,我,父親,母親一起帶著我的寶物浩浩蕩蕩地沖向廣場(chǎng)。

遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只小鳥,小鳥身上都有一根線,連接著一個(gè)個(gè)快樂的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風(fēng)箏,找了人一個(gè)人較少的地方,讓父親拿著風(fēng)箏,我拿著線,趁風(fēng)大的'時(shí)候讓父親扔起風(fēng)箏,我飛快地向前跑,可是風(fēng)箏一頭扎向了地面。我有些沮喪,但沒關(guān)系,失敗是成功之母,再試幾次,總會(huì)成功的。我重新打起精神,再次準(zhǔn)備起飛。一陣大風(fēng)吹來,我趁勢(shì)快跑起來。經(jīng)過九牛二虎之力和父親的幫助,我的風(fēng)箏終于高高的掛在了天空。不一會(huì),就成了飛得最高的風(fēng)箏,我還要再次挑戰(zhàn)高峰,準(zhǔn)備把400米的線全部放出去,母親不同意,萬一線斷了怎么辦?絕對(duì)不會(huì)的。我拍著胸脯向母親保證。這下母親才肯罷休。

我松開手,線軸就飛快地滾動(dòng)。有了風(fēng)的力量,風(fēng)箏如魚得水,線馬上就用光了。我看著別人笨拙的動(dòng)作,很得意。不想天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。我的風(fēng)箏和別人的線纏在一起了。我們的風(fēng)箏跌跌撞撞地摔了下來。我趕緊收線跑過去,費(fèi)了半天功夫才把線解開。

天快要黑了,母親叫我回家,我只好慢吞吞的收起風(fēng)箏。希望下一次再來放風(fēng)箏。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇九

春天悄悄地來到了我們的身邊。今天,天空萬里無云,正是適合小朋友們放風(fēng)箏的好日子。帥帥和小華拿著心愛的風(fēng)箏來到公園里。

他們邊跑邊拉線,很快,他們的金魚風(fēng)箏和蜻蜓風(fēng)箏就飛上了天。迎著風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,越飛越小,好像在和小鳥比誰飛得高呢!就連小狗也高興得來回跑。時(shí)間過得可真快呀!不知不覺中天就黑了,他們依依不舍地回家了。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十

溫暖的春天來了,這陽春三月,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的`天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來,我的爸爸說要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興極了!

我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓我的爸爸拖著風(fēng)箏,我就向前跑,我的爸爸說:”我放了。”我說:”好。”我的爸爸告訴我放線,風(fēng)箏飛上天了,我很高興,可是,風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著,一頭栽下來了,驚得我目瞪口呆。我有些灰心了,我的爸爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續(xù)努力,一定要讓風(fēng)箏飛起來。”聽了我的爸爸的話,我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來了,我開心極了!

我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏,那該多好啊!

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十一

春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和母親決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!

我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!

隨后我們來到詩文島的大廣場(chǎng),準(zhǔn)備在這里“一展身手”。

母親麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”

我在前,母親在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米,母親對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來了,別跑了,風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見母親的話,馬上停了下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓母親把風(fēng)箏托起,這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。母親說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看了又看,才看見一個(gè)小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時(shí)間,母親催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收了好久才把風(fēng)箏收回來。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十二

春天,春光燦爛,春風(fēng)輕撫,這可是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

下午的時(shí)候,姐姐就帶著我們一群人去大草坪里放風(fēng)箏了。在春天明媚的陽光下,大草坪里的青草綠油油的,看上去生機(jī)滿滿。

我瞧著這一處開闊的草坪,看著先我們一步,已經(jīng)在草坪上放上了風(fēng)箏的人們。接著我與我的伙伴們也都沖進(jìn)了草坪,然后將我們手上拿著的風(fēng)箏一一拿了出來。之后的步驟,想必任何放過風(fēng)箏的伙伴都該知道了。

我們拿著風(fēng)箏在草坪上奔跑著,突然吹來了一陣春風(fēng),春風(fēng)給了我們一陣助力,讓我們的風(fēng)箏全都飛了起來。“飛起來了!飛起來了!”有幾個(gè)伙伴直接高興的叫喚了起來。只見,風(fēng)箏在我們的視線中越飛越高,扯著細(xì)線的我們喜笑顏開。

我注視著天空上的風(fēng)箏,感覺自己也都飛了起來。放風(fēng)箏,放的是我們自己的一個(gè)飛翔夢(mèng)。天空上的風(fēng)箏越來越多,我將這些在天空中飄飛的風(fēng)箏想成了我的伙伴們,想著此時(shí)在天空中飛著的不是風(fēng)箏,是我們。我們脫離了地心的引力,在天空中自由自在的飛翔,想飛多高就飛多高。

突然,在我的思緒漂移中,一陣大風(fēng)吹來,我的風(fēng)箏突然的就斷線了。我一驚,想伸手去抓住我的風(fēng)箏,但是我抓不住天空中的風(fēng)箏,我只能瞧著我的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),直到成為了天空上的一個(gè)小點(diǎn)。

原本我的心里有些遺憾,但是我想如果自己就是那一只風(fēng)箏,那么我會(huì)甘愿有一根細(xì)線一直控制著我,束縛著我飄向遠(yuǎn)方嗎?答案肯定是不愿意的,想明白了這一點(diǎn),我反倒欣賞起了那只風(fēng)箏的勇氣,它有勇氣去掙脫那只操控著它命運(yùn)的手,讓自己自由自在的飛去遠(yuǎn)方。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十三

冬祖父送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗,就像一首“童謠”。

春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉,各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春天增添了許多的生機(jī)。

我拿著我心愛的紅蜻蜓,拉著父親母親到廣場(chǎng),嘿,人還真不少,我拉起線柄慢慢跑,紅蜻蜓也飛了起來,風(fēng)兒一吹,她輕輕地煽動(dòng)翅膀,好像在說:“春天回來了!”

父親母親也和我一起跑了起來,可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏,不小心摔倒了,母親連忙扶住我,反應(yīng)快的父親一伸手就抓住了線柄,說:“還好,還好,沒讓這紅蜻蜓飛走。”

我笑了笑,說:“我還要這紅蜻蜓飛的更高!”

紅蜻蜓緩緩地降落,我一跟頭爬起來,拿起線柄又跑,我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,感覺真舒服,像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中,一家人開心的笑了!

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十四

陽春三月,春暖花開,這使我想起了高鼎的詩句:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天真是放風(fēng)箏的好日子。

我興奮地和媽媽來到了市民廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了廣場(chǎng)上有許多放風(fēng)箏的人,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的正準(zhǔn)備放,還有的要去買。抬頭一看,哇,各種各樣的風(fēng)箏美極了,有“老鷹”、有“金魚”、有“燕子”……看吶,“老鷹”那雙兇神惡煞的眼睛,仿佛在天空中覓食。就在這時(shí),媽媽拿著剛買來的“燕子”遞給了我,于是我也準(zhǔn)備好了飛天的行動(dòng)。

我拿著線軸,媽媽拿著風(fēng)箏,只聽她喊一聲“跑”,我立即飛奔起來,與此同時(shí),媽媽也放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛起來了,我越跑越快,風(fēng)箏越飛越高……看著風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在了天空,我的心里比喝了蜜還甜。就在這時(shí),另一只風(fēng)箏和我的“燕子”纏在一起了。看起來它的風(fēng)箏線似乎比較牢固,我們各自用力一拉,我的風(fēng)箏線便斷了。媽媽把風(fēng)箏拿了下來,就這樣,這次失敗了。

之后,媽媽把風(fēng)箏線接起來,讓我再放。這一次,可沒出差錯(cuò)了,風(fēng)箏在天空中飛來飛去。這時(shí)候,又有幾只小鳥飛來,把我的“燕子”圍在中間,仿佛在說:“你可真美呀,你從哪里來呀?”這樣的畫面給春天增添了無數(shù)生機(jī)。

天空中的風(fēng)箏越來越多,天空也越來越美麗。身穿黑黃色條紋衫的“小蜜蜂”,仿佛在花叢中采蜜,顯得活躍。鼓著大眼睛的“小青蛙”,穿著青綠色的外衣,好像在荷葉上蹦來蹦去。“蜈蚣”可長(zhǎng)了,幾百只小腳在天空飛行,可壯觀了。“章魚”龐大的身軀,許許多多的觸角,成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景。

五顏六色的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,是那么鮮艷,那么生動(dòng)。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十五

今天是星期天,天氣晴朗,外面還刮著一陣不大不小的風(fēng),我和鄰居小林和月月一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

來到廣場(chǎng)的空地上,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看,那老鷹飛得多高啊!它扇著翅膀,多威武啊;小金魚也不甘示弱,它揮動(dòng)著尾巴,多自由啊!風(fēng)箏們爭(zhēng)先恐后地沖向天空,在天空中暢游。這時(shí)我看到,一個(gè)小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛,我心里想:我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高啊!

于是我讓林端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到幾十米的時(shí)候,我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過身子拽著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著,我拿著線軸的右手感覺有一股強(qiáng)大的力量拽著風(fēng)箏往后飛,這時(shí)我很激動(dòng),心想:我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧!正當(dāng)我努力的向前跑時(shí),感覺到很吃力。于是,我停下來,回過頭去看,看到風(fēng)箏被倒掛在樹上了。此時(shí),我有點(diǎn)沮喪,但沒有泄氣。在林的幫助下,我們找回了燕子風(fēng)箏。

月月和林林把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲,地上的我和小伙伴也忙得不可開交,我們一會(huì)收線,一會(huì)放線,玩得別提多開心了!

這次放風(fēng)箏真是太有趣了,并且我也學(xué)會(huì)了合作的重要性。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十六

春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!

我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!

隨后我們來到詩文島的大廣場(chǎng),準(zhǔn)備在這里“一展身手”。

媽媽麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”

我在前,媽媽在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米,媽媽對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來了,別跑了,風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話,馬上停了下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起,這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看了又看,才看見一個(gè)小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收了好久才把風(fēng)箏收回來。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十七

董爺爺送走了大地的寒冷,春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色格外美麗,就像一首“童謠”。

春風(fēng)吹著數(shù)以千計(jì)的楊柳,楊柳嫩葉黃。綠草如茵,綠葉繽紛,繁花似錦,形成一個(gè)耀眼的春天。小燕子從南方來,給春天增添了不少生機(jī)。

藍(lán)天上,色彩繽紛、形狀各異的風(fēng)箏滿天飛,裝飾精美的蝴蝶、活潑的金魚和燦爛的彩虹.

我?guī)е膼鄣募t蜻蜓,帶著父母去了廣場(chǎng)。嘿,有很多人。我拉起把手慢慢跑。紅蜻蜓也飛了。風(fēng)一吹,她輕輕扇動(dòng)翅膀,仿佛在說:“春天回來了!”

爸爸媽媽也和我一起跑,但畢竟我不擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。我不小心摔倒了。我媽趕緊抱著我。急性子的父親抓著線頭說:“還好,還好,沒讓這只紅蜻蜓飛走。”

我笑著說;“我要這只紅蜻蜓飛得更高!”

紅蜻蜓緩緩降落。我起身拿起線柄就跑。我的家人看著藍(lán)天上的風(fēng)箏,感覺真的很舒服。就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的畫卷。家人笑得很開心。

春天放風(fēng)箏范文(18篇)篇十八

春天踏著輕快的腳步來到人間,她走過的地方,草地綠了,天空藍(lán)了,朵朵白云從頭頂上飄過,太陽也睡眼惺忪地探出腦袋。

小朋友們都脫掉厚厚的棉襖,來到青草地上放風(fēng)箏。你瞧,小紅、小明和小寧正在放風(fēng)等呢!

小紅抱著一個(gè)又大又漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過來,這只大蝴蝶把翅膀抖動(dòng)地嘩啦啦直響,好像要從小紅手里掙脫出來,飛到高高的天空去。

小明拿來一個(gè)“燕子”風(fēng)箏,和小寧一起讓風(fēng)箏飛起來。“你把風(fēng)箏舉過頭頂,等到風(fēng)來了就松開手!”小明喊道。“好。你向前跑,慢慢放線!”小明回答。“呼——”一陣風(fēng)撲過來,小寧趕快把手松開,燕子風(fēng)箏張開雙翅,輕盈地在天中空中盤旋。“風(fēng)箏飛起來啦!風(fēng)箏飛起來啦!”小寧興奮地說。

春天的青草地上,到處都洋溢著幸福與歡樂。

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教師心得體會(huì)不僅可以對(duì)自己進(jìn)行反思,還可以為其他教師提供經(jīng)驗(yàn)參考,起到互相借鑒的作用。教師心得體會(huì)是在教師教學(xué)實(shí)踐中獲取的寶貴財(cái)富,也是教育經(jīng)驗(yàn)的積累和傳承。如
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦行纬闪?xí)慣,提高工作的效率和質(zhì)量。如果你正在為寫月工作總結(jié)發(fā)愁,不妨看看以下的范文,或許能夠幫助你排憂解難。投資運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)為集
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一
這個(gè)月工作的收獲是可觀的,我要寫一篇總結(jié),銘記下來。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。本文目錄。1.簽約項(xiàng)目5項(xiàng)
策劃方案是指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)、項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的詳細(xì)計(jì)劃。接下來,我們將分享一些策劃方案的成功案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹩⑹尽R弧⒒顒?dòng)目的:為了豐
意見建議的目的是為了找出問題并提供改進(jìn)方法,促使事情朝著更好的方向發(fā)展。經(jīng)過討論和交流,我建議我們應(yīng)該注重員工的工作環(huán)境和福利待遇,提升員工滿意度。
范文范本是我們掌握寫作技巧的重要工具,通過學(xué)習(xí)范文可以提高我們的寫作水平。這是一些優(yōu)秀范文范本的精選,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。我公司開發(fā)生產(chǎn)鉤尾框、上
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。今天是9月1日,新學(xué)期開始的第一天,老師
通過參加社會(huì)實(shí)踐,我們可以親身感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我們整理了一些社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研報(bào)告和數(shù)據(jù)分析,供大家參考和借鑒。今日學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)方略:中國(guó)這五年》的
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。“千里送鵝毛,禮輕情誼重。”這句話讓我一直弄不明
總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們分析自己的行為和決策是否明智。閱讀范文時(shí),可以多角度思考,形成自己的思維方式和風(fēng)格。換屆選舉指本屆人民代表大會(huì)及其選舉的國(guó)家機(jī)
年終總結(jié)是一種對(duì)過去一年工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要寫作任務(wù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份年終總結(jié)模板,供大家參考,希望能為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)劃書應(yīng)該包含詳細(xì)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施計(jì)劃、時(shí)間安排、資源調(diào)配和預(yù)期成果等內(nèi)容。計(jì)劃書的范文可以讓我們更好地了解計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
教案模板是教師導(dǎo)學(xué)的重要工具,可以有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了方便大家更好地編寫教案模板,小編整理了一些教案模板的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。1,教材選擇:我國(guó)的乒
河南自然資源豐富,擁有大片的黃土高原和廣袤的黃河平原。以下是一些游客分享的河南旅游照片,讓我們一起欣賞美景。各位朋友:大家好!神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū)位于沁陽市西北20
制定活動(dòng)方案時(shí),需要明確活動(dòng)的目標(biāo),并制定相應(yīng)的測(cè)量指標(biāo)。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和制定并不容易,以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考和借鑒。oppo品牌全球注冊(cè)。對(duì)于追求現(xiàn)
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)、凝聚力以及家校合作情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來,我們一起來閱讀一些班主任工作總結(jié)的范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助。
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合發(fā)言的具體主題和目的,合理安排文字和語言的表達(dá)方式。最后,愿以下發(fā)言稿范文能夠幫助到你,讓你寫出一篇引人注目的、有說服力的發(fā)言稿。
競(jìng)聘報(bào)告應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些備受贊譽(yù)的競(jìng)聘報(bào)告范文,它們展示了個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)等方面的突出表現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!此時(shí)我站
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)效益。財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文四:我們通過引入新的財(cái)務(wù)軟件和技術(shù),提升了財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性,提高了工作效率。
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)要清晰明了,包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望可以幫助到需要的人。親愛的同學(xué)們:大家好!現(xiàn)在是六月,
情況匯報(bào)的目的是傳遞信息、促進(jìn)合作、共享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),實(shí)現(xiàn)工作的順利進(jìn)行。以下是一些精選的情況匯報(bào)模板,為大家提供一些寫作思路和方法。忙忙碌碌中很快的,一年過去了
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的重要依據(jù);大家可以通過閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1、知道小雪花的特點(diǎn),理解歌詞,感受歌
教案模板能夠幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的問題,提前做好備課準(zhǔn)備。閱讀這些教案模板范文,可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思和優(yōu)化。1、說課內(nèi)容:九年義務(wù)
辭職信應(yīng)該注意用詞得體,措辭得當(dāng),以免造成不必要的誤解和紛爭(zhēng)。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的離職信。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
教學(xué)計(jì)劃是教師思考和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家參考借鑒。這些教學(xué)計(jì)劃覆蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,涉及
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和交流。過去的一年,出
通過培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的騰飛。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:根據(jù)公司的實(shí)際情況和
應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實(shí)際情況和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行定制,確保能夠在緊急情況下發(fā)揮最大的作用。這些應(yīng)急預(yù)案范文旨在幫助大家更好地理解應(yīng)急預(yù)案的重要性和編制原則,以便提高應(yīng)對(duì)能
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該與課程目標(biāo)和教學(xué)大綱相一致,符合學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和要求。想要提高自己的教學(xué)計(jì)劃編寫能力?以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園中班的教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,給予他們足夠的關(guān)愛和指導(dǎo)。接下來,請(qǐng)大家一起來看看幼兒園中班學(xué)生的精彩表現(xiàn)和成長(zhǎng)故事。2.初步了解什么的"地溝油",
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或組織在某一特定期間內(nèi)的行為、活動(dòng)或成果進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。自查報(bào)告也是對(duì)自身能力、表現(xiàn)和進(jìn)步的
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作做準(zhǔn)備。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月
述職報(bào)告是向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效方式。以下是一些成功人士的述職報(bào)告范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)吧。我叫xxxx,xx年2月出生,現(xiàn)任財(cái)務(wù)
在寫述職報(bào)告時(shí),要注重履行實(shí)事求是、客觀公正的原則,避免夸大或淡化事實(shí)。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典述職報(bào)告范文,希望能夠引起大家對(duì)寫作的興趣和思考。
在每個(gè)學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)計(jì)劃,以指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家?guī)韱⑹竞托碌乃伎迹岣呓虒W(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平。1、能準(zhǔn)確、流
自查報(bào)告能夠幫助我們回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年以來,高新區(qū)工商分局認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)
教師工作總結(jié)有助于教師深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和需求,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。如果你正在為寫教師工作總結(jié)而犯愁,不妨先看看以下范文,或許能給你一些靈感和思路。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的整體回顧,通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家紛紛拿來借鑒。xxxx年上半年,在區(qū)委區(qū)
安全工作計(jì)劃是安全管理的重要工具,它可以提高組織安全管理的科學(xué)性和系統(tǒng)性。以下是成功企業(yè)制定的安全工作計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今年以來,**縣局(營(yíng)銷部)按照
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,可以幫助我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升工作技巧,為未來的工作做好準(zhǔn)備。還在苦惱如何寫一份出彩的月工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典的范文分享,
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的做法。希望以下的月工作總結(jié)例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。當(dāng)新年鐘聲響起,我們的工作圓滿結(jié)束
承包合同在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也很常見,用于委托承包商耕種或養(yǎng)殖農(nóng)作物或動(dòng)物。以下是一些關(guān)于承包合同的模板和案例,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。隨著法律知識(shí)的普及,合同出現(xiàn)在我們生
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