優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思維能力。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文，它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

隨著一陣夾雜著涼意的秋風(fēng)的到來，伴隨著第一片落葉的離去，秋天婆娑的來了。

秋天是一個(gè)繽紛的季節(jié)，它的到來把千樹萬樹的葉片織成了最美的畫卷，金黃色的葉子和火紅的楓葉飄落到綠油油的草地上，楓葉像小火苗在燃燒著，在秋風(fēng)的吹拂下，一個(gè)勁兒的舞動(dòng)，在夕陽的照射下鮮亮而奔放。

秋天像是一位音樂家，秋雨淅淅瀝瀝的下著，小鳥嘰嘰喳喳地銜來樹枝，準(zhǔn)備搭一個(gè)更牢固的家，小朋友們跑來跑去，踩在金黃的落葉上，伴著她們嘻嘻哈哈的笑聲，多么悅耳，多么動(dòng)聽??！

秋天又像是一位畫家，她拿著一盒顏料來到田野，把紅色給了高粱，漸漸的，高粱像一把把燃燒的火炬；她來到麥田，把金色給了小麥，既給北方人提供了養(yǎng)育生命的糧食，又幫地球媽媽穿上了漂亮的金裝；她來到地里，把白色給了棉花，棉花捧著雪白的花束，仿佛等待檢閱的士兵。

秋天的天空在此時(shí)也顯得分外湛藍(lán)，遠(yuǎn)方的山也漸漸清晰；秋天的太陽依然散發(fā)著炙熱的陽光，悠悠的白云不停的變化著不同的形狀，讓人捉摸不透，給人一種無窮美妙的遐想。一群群大雁偶爾從天空掠過，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，就像在天空表演特技。

我愛這多姿多彩的秋天，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，更愛的她的秋高氣爽、色彩斑斕！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

秋，慢慢的降臨。隨處都可見你那輕柔的身影；隨處可見你走過的地方而留下的'痕跡。

隨處找一塊干凈的石頭，仔細(xì)品讀自己最喜愛的一本書，偶爾從樹上落下幾片漂亮的楓葉，落在書上，輕輕地拂掉，繼續(xù)回味剛才精彩的故事。

樹林真的好靜，整片樹林只能聽見風(fēng)的聲音和我踩上那些干枯了的樹葉上的腳步聲，樹林似乎是沒有盡頭，而前方卻又充滿了神秘的氣息。

在樹林里，有時(shí)會(huì)吹來幾絲冰涼的秋風(fēng)，它們會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我忍不住打了一個(gè)寒顫，這是我總會(huì)在想：秋，你終于來了！

雖然秋風(fēng)瑟瑟，可是透過楓葉的縫隙，我依然可以感覺得到，也看得到那太陽的溫暖，與太陽向四周射去的光芒。

秋，在不知不覺中來臨到我們的身邊，等我們發(fā)覺時(shí)她已經(jīng)走了，我們看到的只是她留下的一些足跡而已。

秋，會(huì)讓農(nóng)民們開心不已，因?yàn)樗梢宰屴r(nóng)民們有一個(gè)大的豐收年。

秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋，更是一個(gè)播種的季節(jié)。讓我們?cè)谶@豐收的季節(jié)里，每天都擁有一個(gè)快樂，開心的心情！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

別人說秋天是單調(diào)的，而我說，秋天是豐富多彩的。

秋天是紅色的。遠(yuǎn)看，那火紅火紅的楓葉，好像給大地穿上了紅色的毛衣。真是美上加美，我不得不吟誦一首詩來贊美這景象：停車坐看楓林晚，楓葉紅于二月花。近看，那紅色的楓葉中，還有一兩只怕冷的小蟲，微微得叫著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上夏天的蟲子大合唱團(tuán)。

秋天是黃色的，葉子都落了下來，形成了黃乎乎的地毯。踩在上面，發(fā)出了“沙沙沙……”的聲音。風(fēng)一吹，那地毯隨風(fēng)飛揚(yáng)，又變成了一只只黃蝴蝶，好像在和秋姑娘跳秋之舞呢!此時(shí)，金黃色的桂花也開了。人們雖然一眼也看不到桂花的身姿，但是那香味非常迷人，好像空氣中都有一種甜甜的味道。

秋天是藍(lán)色的，也是白色的。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被洗過一樣。天空上的云也不再是那么黑乎乎的了，而像一朵朵棉花糖掛在空中。

秋天是多彩的，菊花也開了。有的火紅火紅的，如同一束火把;有的橙黃橙黃的，像一位愛美的女人燙的頭發(fā);有的粉紅粉紅的，仿佛是小精靈的家……有時(shí)還會(huì)看見紫菊花，活靈活現(xiàn)的，好像一只可愛的小精靈。

秋天也是透明的。雨不像夏天那么狂，而是細(xì)細(xì)的，像一根根針一樣，從云朵上掉了下來。下一次，涼一次，這讓我想起一句諺語：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

你們說，秋天是不是多彩的呢?

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

秋天的景色像一幅美麗的圖畫，秋高氣爽，天高云淡，瓦藍(lán)的天空上薄紗似的白云緩緩漂浮著。

看，一望無際的田野里，一顆顆高粱笑彎了腰，舉起燃燒的火把，好像在說：“秋天真美呀！”，一顆顆飽滿的玉米總是閃爍著金色的光芒，那黃澄澄的稻子迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起層層稻浪。

看，果園里碩果累累，蘋果紅了，掛在枝頭上像一個(gè)個(gè)小燈籠，鴨梨黃了像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆；紅彤彤的大棗像一顆顆大珍珠；石榴小妹妹看到它們這樣，笑的裂開了嘴。

秋天的風(fēng)景也是那樣迷人，一片片銀杏葉在空中像花蝴蝶一樣翩翩飛舞，落到了大地上為大地鋪上了華麗的地毯；火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇郵來了秋天的涼爽；公園里的菊花仙子散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，一株株的菊花，一層層的花瓣?duì)幤娑菲G，金光閃閃。

啊！秋天到處洋溢著豐收的喜悅，很是誘人，美麗。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著金色的小花籃，把累累碩果撒向人間，讓大自然變得更加迷人，更加令人喜愛！

我們走進(jìn)田野，一陣陣秋風(fēng)迎面撲來，聞到各種各樣的香味。從遠(yuǎn)處望去，金黃色的田野在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，一陣秋風(fēng)吹來，稻浪翻滾，仿佛波濤洶涌的大海。從近處看，稻谷笑彎了腰，像是歡迎我們的到來；玉米露出了金黃色的牙齒，像是在對(duì)我們微笑；高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士高高舉起燃燒的火把；棉花雪白雪白的，像天上的云朵。農(nóng)民伯伯正在田里收割稻谷，整個(gè)田野呈現(xiàn)出一派熱鬧、繁忙的景象。

我們走進(jìn)花園，最美的要數(shù)菊花仙子了，她們有的穿上紫紅色的裙子，有的穿上淡黃色的裙子，還有的穿上雪白的裙子……五彩繽紛的菊花，像一個(gè)個(gè)迷人的仙女，真令人羨慕，也令人陶醉！

我們走進(jìn)果園，果子成熟了，一派豐收的景象。一串串葡萄掛在架子上，沉甸甸的，真讓人垂涎欲滴。果樹上，橙紅色的橘子你擁我擠，好像在說：“我們誰最美？誰最甜？”蘋果樹上的蘋果也不甘示弱，它們也露出紅紅的臉頰，好像在說：“小朋友，我們多像一個(gè)個(gè)紅燈籠呀，快來摘我們吧！”

我們走進(jìn)樹林，仔細(xì)一看，哇，火紅的楓葉把山染成了紅色。銀杏樹的葉子把翠綠的衣裳脫掉了，換上了黃色的衣裳，金黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。

??！秋天真美，它不僅給大自然帶來了美麗，還給人們送來了豐碩的果實(shí)。我喜歡絢麗多彩的秋天！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

秋天，是一幅畫家也畫不出來的畫。秋天，是一幅最美麗的畫。：秋天的圖畫推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

秋姑娘帶著一幅美麗的圖畫，悄悄地，悄悄地，把秋天的圖畫翻開了!

秋姑娘走過稻田，驟然間，稻田里變成了金色的海洋，還時(shí)不時(shí)地翻起金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯駕駛操縱著收割機(jī)，收下一粒粒像金子一樣的稻粒。農(nóng)民伯伯高興極了!

秋姑娘走過果園，果樹的身上突然掛滿了水果?？?，紅彤彤的蘋果，她害羞了，把小臉漲得通紅通紅的!橙子們你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們來摘呢!石榴笑得裂開嘴;柿子紅得就像一團(tuán)團(tuán)火焰!果農(nóng)見了，臉上喜滋滋的!

秋姑娘走過菊海，一剎那，金菊盛開，一大片一大片的菊花變成了浩瀚的海洋。她們穿著五顏六色的衣裳：金黃的、雪白的、淺紫的……我在菊海里奔跑耍歡，高興得合不攏嘴!

秋姑娘又走過公園，一股沁人心脾的香味兒鉆入我的鼻孔，原來是桂花呀!它們有的是半開半合的，像個(gè)羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)全部開放了，白色的花瓣在微風(fēng)中搖晃;還有的已經(jīng)開始凋謝了，飄落地上，大有化作春泥的樣子。

啊!秋天多美啊!我深深地沉浸在這幅美輪美奐的圖畫中。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

秋天在我的眼中是五彩斑斕、多姿多彩的，非常迷人。

周日，爸爸和媽媽帶我去公園尋找秋天的顏色。步入公園，首先映入眼簾的是一片火紅的楓林，每一片楓葉都那么的可愛，那么地充滿活力，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這描寫秋天的迷人詩句。所以說，秋天是紅色的。

在我的眼中，秋天又是黃色的。一片片枯黃的樹葉落在地上，鋪成了一條“金黃色的路”。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯吱”的聲音，讓人感到好像踩在棉攤上一樣，那么的舒服，令人回味無窮。因此，秋天又是黃色的。

我抬頭望向遠(yuǎn)方的天空，是那樣的清澈、湛藍(lán)，天空中飄著絲絲白云，是那樣的令人心曠神怡。媽媽說：“只有秋日的天空才有如此舒適而又令人心醉的藍(lán)。”如此，你便知道，秋天也是藍(lán)色的。

再往里走，小路兩邊開滿了白色的'野菊花。它們熱情地怒放著，帶著傲人的身姿，是那么的美麗而又潔凈。哦，秋天還可以是白色的。

走出公園，那些屬于秋天的顏色仍然令我回味無窮。我愛這美麗的秋天！愛這多姿多彩的秋天！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

有人喜歡美麗的春天，有人喜歡火熱的夏天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡多彩的秋天。

你看這邊的玉米地里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的玉米咧嘴笑了，露出了一排排金色的牙齒。一陣風(fēng)吹過，枯黃的玉米葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一層層金色的浪頭涌向天邊。高粱穗把它那細(xì)細(xì)的身腰壓彎了，它笑的把臉都漲紅了。再看那邊的棉花地里，一株株棉花猶如耀眼的雪嶺，又像一朵朵白色的野菊花。棉花地就像一望無際的銀海。那還有一片花生地，雖然地里一片枯黃看不見果實(shí)，但是底下卻長(zhǎng)著誘人的果實(shí)。

前邊的南瓜地里一個(gè)個(gè)又大又圓的大南瓜懶洋洋地躺在地上，像一個(gè)胖乎乎的娃娃一樣。一片片大葉子隨著微風(fēng)慢慢地?fù)u擺著。

果園里，美極了。你瞧那蘋果顏色青黃。那邊的葡萄架上，掛滿了一串串紫微微的葡萄。這葡萄個(gè)大水多，又甜又香。再看那邊黃色的梨，粉嫩嫩的桃兒像無數(shù)仙子爭(zhēng)奇斗艷。一顆顆柿樹上結(jié)滿了橘紅色的柿子，像一個(gè)紅色的小燈籠。

向遠(yuǎn)處望去，一片綠蔥蔥的是菜園，紅彤彤的是高粱地，那片金燦燦的是玉米地，土黃色的是南瓜地，翠綠色的是冬瓜地。

公園里，樹葉都黃了，突然一陣風(fēng)吹來，把黃色的樹葉吹落了，在空中翩翩起舞。許多花都謝了，只有菊花在盡情的開放。菊花的顏色有很多種，紅的﹑白的﹑黃的﹑美麗極了。

這是一個(gè)多彩的秋天，又是一個(gè)豐收的秋天，我愛秋天。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

一年四季，不斷輪回，最美是秋，美的是它的大豐收，更是它的色彩斑斕。

秋霜送走了夏日的余輝，落葉無力地呻吟，那最后的夏日驕陽也匆匆向我們告別。

走進(jìn)那片熟悉的田野，矮矮的薄薄的綠葉中，夾雜著幾朵深黃色的花，高高的玉米穗隨風(fēng)擺動(dòng)，兩邊大大的葉片中，鼓鼓的玉米上頂著一團(tuán)紅里透紫的須須。望望遠(yuǎn)處的棉花地，棕黑色的枝椏，綠綠的花苞綻放出雪白的棉花。四奶正彎著腰，撿拾著地上的棉花，嘴角露出一抹欣慰的微笑。

門口的大柳樹上不斷地落下黑色的蟬的軀體，這是秋的預(yù)兆；小棗樹那干巴巴的枝葉上掛上的紅彤彤的大棗，引了許多活辣子趴在上面，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠刺總會(huì)讓人起一身疙瘩；草叢里的螞蚱蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)閃動(dòng)一下它那新的綠翅膀；車庫里新鳥窩里的小鳥褪去了舊舊的白毛，披上了棕色的外衣，翱翔在藍(lán)色的天空上，時(shí)不時(shí)傳來它與父母的呼喚聲，多么溫馨和諧的一家，在這個(gè)多彩的秋天里，我們和小鳥兒一起成長(zhǎng)。

好一個(gè)美麗的秋天，好一個(gè)多姿多彩的秋天。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)，秋天是什么顏色呢？爸爸說：“秋天是藍(lán)色的。”媽媽說：“秋天是紅色的?！睜敔攨s說：“秋天是金黃色?！蔽易笏加蚁肭锾斓沟资鞘裁搭伾?？我的腦袋都快要炸掉了，突然，我想起了一個(gè)妙計(jì)：去大自然觀察一下，于是，我拿起照像機(jī)去大自然中觀察觀察，看看秋天到底是什么樣子，到底是什么顏色。

秋天的金黃色，你瞧，小草脫下了綠衣裳，換上了黃衣裳。樹葉飄落在地上，好像是一個(gè)個(gè)仙女一樣，在空中翩翩起舞，真是美極了。稻穗變黃了，彎下了腰來，但它還是很興奮，稻穗說：“雖然我已經(jīng)老了，但我還是很快樂?！边@時(shí)我恍然大悟，大聲的喊到：“秋天是金黃色的?！卑职终f：“不能驕傲，失敗乃是成功之母?！?/p>

秋天是紅色的，你瞧，楓樹葉子全都紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，挺拔的高粱樹堅(jiān)立在草坪上，覺得自己非常了不起，楓葉非常的紅艷。秋天的水果上市了：有石榴、西紅柿、柿子、蘋果……讓我看了眼花繚亂，當(dāng)我看見這些水果，口水流了三千尺。我情不自禁的喊到：“秋天是黃色的?！?/p>

秋天是藍(lán)色的，也是白色的，你瞧，天空一碧如洗，非常的湛藍(lán)、透亮，就像洗過的藍(lán)寶石一樣。

公園里的菊花開了，美的像一個(gè)個(gè)仙女，這時(shí)，我才知道秋天是五彩的。

哦，我明白了，秋天是五彩斑斕的。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

我喜歡桃紅柳綠的春天，驕陽似火的夏天，大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡五彩繽紛的秋天。

你聽，田野里傳來一陣陣的吵鬧聲，谷子說：“秋天是黃色的，我是讓秋風(fēng)吹黃的?！备吡徊环獾卣f：“秋天是紅色的，因?yàn)槲沂亲屒镲L(fēng)染紅的?！泵藁ǜ甙恋卣f：“秋天是白色的，要不然我怎么會(huì)有這么漂亮的白衣服呢？”墨菊和棉花頂嘴說：“我認(rèn)為秋天是黑色的，我的花瓣就是證明。”松柏?fù)u搖頭說：“秋天和夏天沒什么區(qū)別，都和我一個(gè)顏色?！边@時(shí)秋姑娘開始說話了：“不，不，不，我是五彩繽紛的，若我只有一種顏色，那就太單調(diào)了。”

秋姑娘說完，化為一陣秋風(fēng)來到了果園里，她把顏料瓶拿出來，把一個(gè)個(gè)蘋果涂抹得紅彤彤的；把梨涂抹得黃澄澄的；把葡萄也變得紫瑩瑩的……秋姑娘把果園也變成了五彩繽紛的了。

啊，我喜歡五彩繽紛的秋天！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

有人喜歡鮮花盛開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，但我卻喜歡色彩斑斕的秋天。

田野里，一片豐收的景象。稻子笑彎了腰，為大地獻(xiàn)上一首豐收之歌；高粱舉起燃燒的火把，像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的小伙子；棉花真像穿著白裙子的小姑娘，害羞地躲在綠葉后面；玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子。

果園里，瓜果飄香。紅紅的柿子像一盞盞小燈籠；葡萄晶瑩透亮，像一顆顆紫色的瑪瑙；石榴“啪”地一聲笑開了花，露出了紅紅的牙齒；香蕉姐姐正穿上金燦燦的閃光裙，跟水蜜桃老師學(xué)跳舞呢！

公園里，姹紫嫣紅。五顏六色的菊花競(jìng)相開放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金。一簇簇菊花堆在一起好像都在聽秋風(fēng)老師講故事呢！瞧，她們一個(gè)個(gè)仰著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正。桂花樹上綴滿了一朵朵金黃的桂花。一陣風(fēng)吹過，桂花像雨點(diǎn)一樣從樹上飄落下來，孩子們見桂花落了下來，就用手去抓，一邊抓一邊喊：“下桂花雨啰，好香的雨??！”

森林里，五彩斑斕，一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓葉是紅紅的，像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我愛秋天，因?yàn)榍锾焓嵌嗖实募竟?jié)，是收獲的季節(jié)，是催人奮進(jìn)的季節(jié)。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。

3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。

認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能正確書寫8個(gè)字。

能有感情地朗讀課文，體會(huì)秋天的美，感受勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。

第一課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了許多描寫秋天景色的詞語，大家還記得嗎？現(xiàn)在趕快去秋天的果園里摘蘋果，誰能準(zhǔn)確而且大聲地讀出蘋果后面的詞語，這個(gè)蘋果就屬于你啦！

（玩游戲：摘蘋果，復(fù)習(xí)上一課學(xué)過的詞語）。

二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：

1、哎呀，看到果園里的果子都熟了，大家都知道，秋天來了。你還能從哪些地方發(fā)現(xiàn)秋天來臨了呢？（指名學(xué)生發(fā)言）。

（師）會(huì)學(xué)習(xí)的小朋友會(huì)帶上自己的眼--（生）仔細(xì)看，

（師）會(huì)學(xué)習(xí)的小朋友會(huì)帶上自己的耳--（生）認(rèn)真聽。

（師）會(huì)學(xué)習(xí)的小朋友會(huì)帶上自己的口--（生）大聲說。

（師）最重要的是帶上自己的心，去體會(huì)秋天的美麗，好啦，老師要帶領(lǐng)小朋友們出發(fā)啦！

3、出示課題，齊讀。出字謎：“四四方方一間房，里面住著冬姑娘。”（圖）。

出示“圖”字的卡片（蘋果狀），反復(fù)讀后組詞。

三、初讀感知：

1、播放相關(guān)課件，師范讀。

2、學(xué)生自由讀課文，找出藏在課文中的生字娃娃，讀準(zhǔn)字音。不會(huì)認(rèn)的字做上記號(hào)。讀一讀。

3、再讀課文說說自已了解了什么，最喜愛哪些句子。

4、再次播放課件，學(xué)生朗讀自己最喜愛的句子。

四、再讀理解：

1、出示圖片，圖上畫了沒結(jié)果的樹、光禿禿的莊稼地、高粱桿，

老師畫的這幅圖畫名字叫做《秋天的田野》，你們覺得怎么樣？少了些什么呢？

2、自己讀讀第二句話。然后用自己的話說說。

3、老師給大家準(zhǔn)備了蘋果、梨、稻子、高粱。誰能上來貼一貼，幫老師完成這幅畫？

4、他貼的對(duì)嗎？要求學(xué)生抓住“掛起、露出、翻起、舉起”四個(gè)詞貼一貼、評(píng)一評(píng)。

5、梨樹上怎么會(huì)掛起了燈籠？蘋果為什么有紅紅的臉頰？

稻田里怎么會(huì)像大海一樣翻起波浪？難道高粱上燃起了大火？

這是怎么回事？啟發(fā)學(xué)生體會(huì)比喻句。

師小結(jié)：這些句子都是比喻句。梨樹上的梨又大又黃，好像掛上了燈籠。

你能用“好像”說句話嗎？

6、指導(dǎo)學(xué)生有感情得朗讀，提示朗讀課文“四到”--眼到、口到、耳到、心到。邊讀邊想像秋天田野的美景。

7、出示課件，提示相關(guān)景物，指導(dǎo)學(xué)生背誦。

8、誰使秋天這樣美麗呢？自讀第四句。指名讀。

思考：勤勞的人們指的是哪些人？你想對(duì)他們說些什么呢？

第二課時(shí)。

一、導(dǎo)入：

2、指名讀，其他同學(xué)聽評(píng)。

3、小朋友你們能看著圖畫有感情地背誦下來嗎？組織學(xué)生先自已試著看圖背誦，再指名背誦。以多種形式比賽背，反復(fù)背，男女生比賽，小組比賽，單個(gè)背。

二、認(rèn)識(shí)生字詞語。

小組學(xué)習(xí)。

1）組長(zhǎng)安排活動(dòng)：抽查生字讀的準(zhǔn)不準(zhǔn)，課文讀得順不順，還有哪些字不會(huì)認(rèn)，互相幫助。交流記憶生字的好辦法。

2）組長(zhǎng)檢查后給組員記成績(jī)：表現(xiàn)最好的用綠色在書上課題旁畫一個(gè)笑臉，有進(jìn)步的畫一個(gè)黃色的笑臉，還要努力的用紅色畫一個(gè)笑臉。（“小組自學(xué)紅綠燈”）。

3）教師四處巡視，了解各組學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)幫助能力較差的學(xué)生。根據(jù)組長(zhǎng)的表現(xiàn)來發(fā)出“笑臉”（標(biāo)準(zhǔn)與上面相同）。

4）小組交流：小組擂臺(tái)賽。

如1組組長(zhǎng)隨意挑戰(zhàn)另一組組員的生字認(rèn)讀情況。

如4組組長(zhǎng)挑戰(zhàn)7組組員讀書情況，兩組學(xué)生一人讀一句“開火車”，看哪一組的同學(xué)讀得好。

如6組同學(xué)交流自己覺得很棒的記憶生字的好辦法，3組同學(xué)可以挑戰(zhàn)他，說說自己覺得比他更好的方法。

梨、籠、浪、燃都是形聲字，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)形聲字的規(guī)律來記憶。

梁--粱高粱本是糧，米字底下藏。橋梁應(yīng)是“梁”，木頭來幫忙。

勤、勞--都有個(gè)力字，說明要想做一個(gè)勤勞的人，就要多出力。

小結(jié)：自編兒歌幫助學(xué)生記憶：梨樹是木，燈籠有竹，波浪是水，高粱為米，燃燒要火，勤勞靠力。

5）教師重點(diǎn)檢查幾個(gè)能力較差的學(xué)生讀生詞卡“圖畫”“梨樹”“臉頰”“波浪”“高粱”“燃燒”“勤勞”。

三、學(xué)寫生字。

1、今天老師要教大家4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，是哪四個(gè)字呢？

2、指名讀，說偏旁，組詞。

3、自由“讀貼”，說說你的發(fā)現(xiàn)（怎么記，寫的時(shí)候要注意些什么等）。

4、師應(yīng)學(xué)生要求范寫其中兩個(gè)字（是學(xué)生感覺到比較難寫的字）。

5、生仿寫，

6、指名演板，大家來評(píng)一評(píng)。

7、生練寫這四個(gè)字。

在課堂上可以讓學(xué)生來表演。梨樹、蘋果、稻海、高梁激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，豐收的快樂。

也可以在課文教學(xué)中教學(xué)生學(xué)習(xí)寫生字。

可以組織（或者布置學(xué)生和家長(zhǎng)一起到野外去感受秋天）一次秋游讓學(xué)生感受秋天的美。

課后要讓學(xué)生說一說自己怎樣為秋天增添色彩，說說自己眼中和心中的秋天。

梨樹???掛起???燈籠。

蘋果???露出???臉頰。

稻海???翻起???波浪。

高粱???舉起???火把。

（潔白）的云朵?高高的（?樓房?）認(rèn)真地（寫作業(yè)）。

（?????）的燈籠?筆直的（???????）飛快地（??????）。

《秋天的圖畫》是一篇描寫秋天的課文，圖文并茂，呈現(xiàn)出了豐收的景象和人們的喜悅心情。而文章不僅僅是為了表現(xiàn)秋天豐收之美，更為主要的是在贊美創(chuàng)造這一美景的勞動(dòng)人民。

在本文的教學(xué)中，我以課文中的插畫為引線，讓學(xué)生通過看圖理解—想象—有感情朗讀這樣一種方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用朗讀展示自己的感情。在理解秋天的美景之后，我以“使秋天這么美麗的神奇畫家是誰呢？”這么一個(gè)問句，使孩子的感情從欣賞秋天的美景轉(zhuǎn)為尋找創(chuàng)造這一美景的人們。我再通過讓學(xué)生思考：勤勞的人們指的是哪些人？你想對(duì)他們說什么？并結(jié)合自己的爺爺、奶奶，爸爸媽媽來加深孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬佩感情。

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

有人說，秋天是灰色的，是充滿憂傷的，是憂郁的。然而，我認(rèn)為秋天是多彩的。

在橘園里，秋天是橙色的。是誰把橘園變橙的呢?噢，原來是秋姑娘。秋姑娘輕輕一吹，把橘子全吹黃了!在無盡的綠海中，有著許多閃閃發(fā)光的星星。“星星”像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一個(gè)個(gè)橘黃色的乒乓球?；ㄞr(nóng)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，眼角含笑。他們把“星星”送給千家萬戶，同時(shí)也把福氣、吉祥、和喜慶送給了人們。

秋天，還是紅色的。紅紅的楓葉像是一把把蒲扇?？炜?街道馬路兩旁的異木棉花像是一位穿著粉色裙子的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是異木棉花樹正撐著一把粉紅的大花傘。風(fēng)一吹，“仙女”在翩翩起舞呢!，異木棉花們紛紛飄落下，“一場(chǎng)花雨來臨啦!一場(chǎng)花雨來臨啦!”我一邊興奮的喊著，一邊欣賞著這一場(chǎng)花雨。

秋天不僅是紅色的，還是藍(lán)色的。

天空既像一片無邊無際的大海，又像一塊巨大無比的藍(lán)水晶。噢，到底是哪位頑皮的畫家往天空潑灑了一瓶藍(lán)色顏料?云又軟，又柔，一塊香甜的“棉花糖”在天空中顯得格外顯眼。風(fēng)一吹，“棉花糖”一會(huì)兒變成了一匹駿馬，一會(huì)兒變成了一只綿羊。

秋天還是多彩的。傍晚，太陽周圍的云被太陽染成了淡淡的紅色，太陽紅紅地放射著五彩的光芒。每一座房屋，每一棵樹都沐浴在夕陽的柔光中。簡(jiǎn)直比達(dá)芬奇的畫作還美麗!

秋天，你是五光十色的，我沒有辦法不愛你啊!

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

我的心情五彩斑斕，有時(shí)我遇到傷心事我那一天就是灰色的；有時(shí)我遇到開心事我那一天就會(huì)變成粉紅色,有時(shí)我碰到難解的問題時(shí)我著一天必定是藍(lán)色；當(dāng)我覺的很沒意思時(shí)，我的心情就會(huì)變成郁悶的棕色……我的心情呀！一天一給顏色！

雖然，我的心情天天變顏色，但是我的心情幾乎天天是粉紅色，不是因?yàn)槲姨焯煊鲆婇_心事，是因?yàn)槲业奶焯於紩?huì)給自己找樂子！

我建議大家都找一些能讓自己開心的事！才能天天都開心！

舉個(gè)例子：現(xiàn)在我的心情是紅色，因?yàn)槲曳浅＜?dòng)，

這是我。

作文的，是創(chuàng)網(wǎng)給了我機(jī)會(huì)。我很感激場(chǎng)網(wǎng)，當(dāng)然我現(xiàn)在的心情是粉紅色，因?yàn)槲覍懲炅诉@篇作文。呵呵！很逗吧！這就是我五彩斑斕的心情呀！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

九月，隨著第一陣秋風(fēng)到來，伴著第一片落葉離去，婆娑地來了。落葉在空中飛舞，在悄悄開放，它們要把這個(gè)消息傳遍五湖四海。

上一派豐收的景象。一望無際的稻田像一片片金黃色的海浪，一陣陣秋風(fēng)吹過，沉甸甸的稻穗向我點(diǎn)頭鞠躬。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金黃色的珍珠串成的衣服呢。再看那金黃色的葵花，迎著太陽張開笑臉，它們是太陽忠誠(chéng)的追星族。高粱組成了紅旗小隊(duì)，把手中的小紅旗舉得高高的；棉花捧著雪白的花束，仿佛等待檢閱的士兵；橘子樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；葡萄架下，結(jié)出了一串串紫盈盈的小氣球。夜晚，蟋蟀、紡織娘、蟈蟈等鳴蟲舉辦了一年一度的“昆蟲迎秋音樂會(huì)”，里響起了一首歡快的交響曲。

菊里，盛開著五顏六色的菊花，引來了一只只蜜蜂。遠(yuǎn)看，五彩繽紛的菊花像給大地穿上了五顏六色的衣服。近看，一朵朵菊花露出了笑臉，迎著太陽微笑。菊花這一叢、那一簇，紅色的，白色的，粉色的，黃色的，紅的似火，白的似玉，粉的似霞，黃的似金，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，美不勝收。

秋天的天空，此時(shí)顯得分外湛藍(lán)，遠(yuǎn)方的山影也漸漸清晰起來。秋天的太陽依然毒辣，散發(fā)著它那炙熱的陽光。悠悠白云點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，不停地變化著形狀，讓人捉摸不透它的樣子，總是給人無窮、美妙的遐想。一群群大雁在天空中掠過，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒又排成人字形，時(shí)而集合，時(shí)而分散，就像一個(gè)個(gè)在天空中表演特技的特技飛行員。

秋天的田野是五彩繽紛的。秋天，帶來了涼爽，帶來了一場(chǎng)場(chǎng)豐收。秋天，真美呀！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

秋天是一個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗圖畫。

看，果園里碩果累累，瓜果飄香。蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，也像小朋友們的紅臉蛋。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)美麗的小葫蘆一樣，它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！葡萄架上掛著一串串葡萄，有深紅的，淡紫的，淡青的……五彩繽紛，瑰麗無比。摘果子的姑娘們紅紅的臉蛋上都洋溢著豐收的喜悅。

秋姑娘悄悄地越過田野。高梁舉起燃燒的“火把”，玉米穿上了金黃的“裙子”，水稻也換上金黃的“西裝”。一陣秋風(fēng)吹過，一望無際的水稻掀起了金色的波浪，就像美麗的彩霞。谷穗彎下腰，給秋姑娘致謝。農(nóng)民伯伯在田埂上來回穿梭，個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容。

秋姑娘姍姍來到花園里?；▓@里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。最引人注目的就是菊花了，它們都綻開笑臉，有的像彩球，有的像媽媽燙過的卷發(fā)，有的像一盞盞精美的花燈……有白的，有紫的，有金黃的，有粉的……形態(tài)各異，五光十色，美麗極了。

秋姑娘乘著風(fēng)兒來到樹林。不料披在身上的紅色絲綢滑下來，把大樹媽媽蓋住了。樹葉換上了彩色的外衣，有黃色的，有紅色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火海。

這真是一幅美麗的秋景圖啊！

五彩斑斕秋天秋天的圖畫（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！

瞧吧！路邊的兩排銀杏樹，穿上了金黃色的風(fēng)衣，威風(fēng)又帥氣！秋風(fēng)一吹，那些樹葉猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中開了一個(gè)飛行大會(huì)，等他們飛累了，就停止了飛舞。給大地好好打扮了一番，像一片金色的地毯，腳踩在上面，哇！軟軟的，真舒服！小螞蟻把這兒當(dāng)成游樂場(chǎng)，小蟈蟈把這兒當(dāng)成家，正在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢！再看看楓葉吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的火焰。

走進(jìn)田野，嗬！好一片金色的海洋！玉米、大豆、谷子成熟了，特別是玉米，農(nóng)民爺爺將它們都掛在門前，有兩個(gè)人那么高！看來，又可以賣個(gè)好價(jià)錢啦！怪不得爺爺正在甜甜地笑呢！