在學校中，我們能夠接觸到各種各樣的學科和知識領域，拓寬了我們的視野。以下是一些學校總結的實例，希望能夠幫助大家更好地寫好自己的總結。

未來的美好學校（模板12篇）篇一

孟子說的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”可見，經歷了苦難，才能成就美好未來。

大山，憑什么我被別人蹬來踩去，你卻被人供在殿堂，讓人磕頭？”佛像問：“你是挨了幾刀變成石階的？”石階答道：“四刀。”佛像意味深長地對石階道：“兄弟，我被千刀萬剮。”之所以兩者待遇截然不同，是因為石階只挨了四刀，佛像已被千刀萬剮。

只有像佛像那樣承受住千刀萬剮，承受住各種各樣的苦難，才能有更好的未來，受人尊敬，否則只能像石階那般被千萬人踩踏。

我國首位柏林演員獎得住廖凡，在這次評比中獲得了金熊獎，收到了他40歲的最好的生日禮物。在這得獎的背后，有著鮮為人知的艱辛與痛苦。廖凡拍戲以來，很多與他同屆的演員都火了，如李亞鵬、孫紅雷和李冰冰等，但就唯獨他沒有火起來，但他依然沒有放棄這個職業，而是演好自己的每一個角色。在一次拍戲中，他從馬背上摔了下來，右肩摔垮了，動手術用12顆鋼釘把右肩撐了起來。修養了一段時間后，他依然要把戲拍完，盡管有多么的不便，盡管右肩有多么疼痛，他還是堅持了下來，并把自己的經歷融入到了戲中，最終因這部戲獲得了柏林金熊獎，一夜成名。廖凡承受住了摔垮右肩的苦難，并演好了自己的角色，才能獲得這么大的獎項，有這樣一個美好未來。

不僅只有廖凡，歷史上的越王勾踐也是這樣一個人。

在一次大規模交戰中越國敗給了吳國，因此越王勾踐就為吳國做牛做馬，做盡了臟活累活。但是勾踐承受住了這些苦難，忍辱負重，臥薪嘗膽。過了幾年，他帶領自己暗地里壯大的軍隊重新滅掉了吳國，在他的帶領下，現在的越國遠比之前的越國更富強。

你承受住了多大的苦難，你就能有多么美好的未來。

汪涵說過這樣一句話：“如果上天給你一份苦難，你得虔誠地用雙手去接，只有接住了這份苦難，并讓你的雙臂強壯起來，你才能接得住之后上帝給你的沉重厚禮。”不要畏懼苦難，要敢于面對并戰勝它，只有這樣，你的明天才會更美好，別忘了，苦難成就美好未來。

未來的美好學校（模板12篇）篇二

感覺已經很長時間沒有靜下心來，好好寫一篇文章了，每天寫的東西，喂雞湯，自欺欺人，就像絕大多數人都有的通病那樣，寂寞而空虛。

這種感覺是由內而外散發的，那樣真切。

臉上的面膜還沒有撕下來，燈光都滅了，暗了，這個時候看著鏡中的自己，都感覺非常嚇人。哪怕這僅僅是光線的問題，我也會根據心理因素想出一大堆。

那些都是無關緊要，或者說從一開始就是很虛幻的東西。

我們的室友，一直都是喜歡自由的佛系少女，他們一直都在等待，不愿意去主動經營一場戀情，并且拿花和蜜蜂和作比較，花會主動去尋找蜜蜂嗎？不會，所以，我要等。

他們每天都呆在宿舍里，沒有課的時候，就點外賣，經常因為誰下樓拿的問題而發生一段時間的辯論，也許第一年來到這里的時候，還沒有這樣明顯，可是現在，明顯已經磨合的很好了。

我有時候也在問自己，我到底和她們一樣嗎？

記得去年的去年，我還沒有進來這個大門，我曾在作文庫里寫文章慶祝我有幸來到這里，并將度過大學四年，曾經有一個作文庫認識的朋友告訴我，要謹慎，不要隨波逐流。

當時我還不以為意。

可是現在，果然是有用的，真不愧是過來人，所以我現在面臨的所有迷茫與孤獨，都是代價吧。大概是為了自己想要的未來，不得不承擔的代價。

未來的美好學校（模板12篇）篇三

“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”

“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”

“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

其實，文明就在我們身邊，我腦海里閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。

那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神秘極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶里，然后又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。

快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！

未來的美好學校（模板12篇）篇四

清朝初年，金土根的族祖為了紀念定居大郡村而在屋后山腳下種了一棵紅豆杉，并把保護此樹寫入家規，世代守護。經過十六代人三百多年的悉心守護，這棵紅豆杉已長成參天大樹，繁育出十幾萬株紅豆杉苗，并給村里帶來巨大收益。因為有了金土根家族的世代悉心守護，堅守祖先遺留下來的優良傳統，才會帶來經濟效益。

每當災難來臨，金家人總是不忘家規，挺身而出護樹。守護紅豆杉，是他們的傳統，這棵紅豆杉不僅僅具有紀念意義，更是金家人對傳統的堅持與對紅豆杉的責任心。他們三百多年來，不忘初心堅守傳統，使得紅豆杉終成參天大樹，孕育了村里一千多畝的紅豆杉苗，也給村里帶來的巨大收益。金家人的例子告訴我們，優良傳統的繼承，不單只具有“紀念”意義，也可以給地區帶來經濟效益。

福建黎川正是堅守優良傳統，并從中看到了地區優勢。船型古屋、傳統舞白獅表演、竹篾編織、糍粑制作等，這些無不是祖先遺留下來的傳統，黎川后人堅守繼承下來，給景區融入了傳統文化，提升了景區品位，吸引了大批游客前往，助推了景區旅游產業發展。

現今，社會上普遍存在著一種現象：對于優良傳統，人們很少會去繼承，往往覺得它們已經落后了，給自己沒有帶來一點好處，這些優良傳統得不到繼承，正在慢慢消失，之前很多的地方都充滿了該地特色文化氛圍，而真正會給地區帶來效益的就是它的特色。

麗江古城有著許多多彩的地方習俗：納西古樂、東巴儀式、占卜文化等，別具一格。正是因為注重對傳統文化的繼承，麗江才會在眾多城市中脫穎而出，才會有“古城”這一美譽，慕名而來的人數不勝數，經濟不斷發展。或許這些傳統不一定能帶來效益，但他們卻是祖先對美好生活的追求，是我們應該堅守的紀念的。金家人保護樹只是為了堅守祖先的傳統，卻有了意料外的收益，這是大自然對堅守美好傳統的一種恩惠吧。

如果北京沒了四合院，就失去了傳統北京的韻味天安門廣場位于北京市中心，卻完好的保留了它本身的面貌，四合院的保護完善，沒有使它們全部成為高樓林立的地區，而是保留本身的特色是里面不僅包含了對傳統的紀念，更華夏兒女對它的一種繼承。

堅守傳統，更好的聯結了華夏人民的心，才中華上下五千年。

未來的美好學校（模板12篇）篇五

這可以從我們日常生活中尋找到答案。有人珍惜時間，按時按點；有人珍愛健康，勤講衛生；有人珍重知識，勤作筆記。長此以往，在不斷的重復和堅持過程中，這些看似簡單的日常生活行為就會成為一種習慣。由此可見，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動！

習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動；習慣又像是一把刻刀，人的許多品性，都是它的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

古人云：少年若天性，習慣成自然。可見好的行為習慣，讓我們終生受益！

文學泰斗列夫·托爾斯泰，從七歲開始就養成了寫日記的習慣。九歲的時候他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵自己的格言、警句，記滿滿一本子。后來，收集格言、警句成了他一生的習慣。最終，他開始了自己的文字創作，正是從小豐富而深厚的文化積淀，使得他的文學作品震撼了世界各地，感動了一代又一代人。

人類歷史上最偉大的發明家愛迪生為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成功歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說：“缺乏思想習慣的人，其實錯過了生命力最大的快樂！”而正是這種勤于思考的好習慣，成就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成就起決定作用，好習慣是人一生都享用不盡的財富！

其實，不只是那些光華卓著、豐功傳績的人擁有好習慣，在我們身邊，也不乏平凡但卻擁有好習慣的人。朋友，你的身邊是否有一些學得輕松但成績出類拔萃的同學呢？其實，他們之所以能取得如此優異的成績，與他們良好的學習習慣是分不開的。上課認真聽講，踴躍發言；下課及時復習，做好筆記，溫故而知新。這些，你都做到了嗎？如果你真能如此堅持下去，那么你的成績也一定會有所提高！

好習慣的形成需要培養，當代教育家魏書生在談到習慣時說：“行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的責任同樣不可推缷！”

現階段正是我們養成各種好習慣的最佳時期。那么，朋友們，行動起來吧！養成做事認真，專心致志的習慣；養成寬以待人、嚴于律已的習慣；養成用心觀察，熱愛生活的習慣。我們恰同學少年，風華正茂，我們書生意氣，揮斥方遒。讓我們一起播下習慣的良種，用恒心去呵護和澆灌，收獲好性格，享受好人生，成就好未來！

未來的美好學校（模板12篇）篇六

現在科技發達了，人們的生活條件越來越好了，可是空氣的質量逐漸變得越來越差，生活污染也越來越嚴重。原本清澈的小河因為工廠排放的污水而變得渾濁了；路上隨處可見各種垃圾，環境一點也不好了。

不過，如今許多人已經漸漸意識到了環境的重要性，開始不斷地改善周圍的環境了。綠色植物漸漸增多了，小河也變得越來越清澈了，人們不再亂丟垃圾了。而且現在人口漸漸增多，資源慢慢進缺了，但是人們已經意識到了這一點，開始節能節源了，都希望能夠創造一個美好的未來。

可是，僅僅做到這些還是不夠的。人們有時經常會因為一些小事而爭吵起來，沒有從對方的角度去考慮過，僅僅想到了自身的利益。即使有一方道歉了，可能另一方還不能原諒對方，就使矛盾越累越深，早就將寬容﹑大度等等都給拋到腦后了。人與人之間的關系變得很差。

因此，我企盼未來，人們能夠和諧相處，人人都充滿愛。

我希望，每天早晨，陽光普照大地，公園內的人們高興地做著早鍛煉，呼吸著新鮮的空氣，每個人的臉上都洋溢著微笑，快快樂樂地開始一天的生活。路上的汽車有序的行駛著，小孩子們在爸爸媽媽的陪伴下高高興興的去上學，自由自在的。

雙休日時，不總是悶在家里，有時與朋友或家人結伴外出呼吸一下大自然的氣息。望著無邊無際﹑蔚藍的天空，心情一下子就舒展了起來，清澈的小河里，魚兒互相“嬉戲”著，小鳥們在樹林間唱著動聽的歌曲。

人與人之間有時發生小矛盾了，會很快化解，和諧的相處著。有人遇到困難了，大家一同幫助著，傳遞著自己的愛心，多美好啊!

讓我們用自己的實際行動，從小事開始做起，共同企盼這幸福美好的未來的到來吧!

未來的美好學校（模板12篇）篇七

上帝是一個愛的創造者,他不是毀壞者,“神造萬物,各按其時成為美好”(傳3:11).神創造的過程,就是一個按著規律走向完善的過程.上帝創造的這個宇宙蒼穹永遠是他彰顯作為的空間,“諸天述說神的`榮耀,穹蒼傳揚他的手段”(詩19:1).馬丁?路德也認為:“整個創造是人類最美的書籍或圣經,上帝在其中把自己描繪并顯示出來”.上帝所創造的永遠不會失落,都要得以成全并與上帝一道進入永恒.

作者：劉珊古作者單位：刊名：天風英文刊名：heavenlywind年，卷(期)：2002“”(2)分類號：關鍵詞：

未來的美好學校（模板12篇）篇八

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，而我已成為了大名鼎鼎的建筑設計師了。我設計的未來教室廣受社會的歡迎。怎么，你不信嗎？那就來看看我設計的未來教室，有什么高科技吧！

咱們先來看看未來的學校的整體外觀，學校外面是拱圓的，遠遠看去好像一只熊頭，可愛極了。這只可愛熊由珍稀太空金屬材料和地球上的金子，再經過我們不懈的努力而研制成的。它不僅造型可愛，有地標作用，還有特別棒的安全性能。因為不論是臺風龍卷風，還是其他惡劣的災害天氣，都不會傷害師生們的人身安全、和影響學校的正常教學活動。

怎么樣，是不是被我設計的教室震撼了，是不是之前都沒有見過這么神奇的教室？你們肯定羨慕極了吧！如果你們也想設計出我這樣神奇的教室，那就努力學習自己創造吧！

未來的美好學校（模板12篇）篇九

學校前有一個鐵門，只要你站在鐵門前，那個鐵門就會自動打開。

學校的樓很高，像一座高山聳立在大地上。樓是白色的，一共有五層，有很多教室。

在教室里，你就更自由了!老師在黑板上寫下些事情，比如，畫畫、看書、寫字等。你可以選一件事去做。你如果拍兩下手，一個機器人就會到你的面前，向你需要什么幫助。

如果你想和別人玩，就去操場。同學們都在那里玩。你一到操場，就會看見許多泡泡飄在空中，同學們在泡泡里玩。這是為什么呢?因為有一個機器，叫“泡泡機”。它有一個管子，你在管子下面的話，它就會噴出一個泡泡，你就會在泡泡里了!我在泡泡里玩的正高興，突然，我醒了。

這雖然只是我夢中的.未來的學校，但是我相信在不久的將來未來的學校一定會變得更加美好的。

未來的美好學校（模板12篇）篇十

20xx年，我已經離開母校了。今天，我懷著無比激動的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。

剛進校門，以前教過我的劉老師迎了過來。“您怎么知道我回來？”我好奇的問。“你媽媽給我打電話了！”哦，原來是媽媽“告密”呀！

我隨著老師來到了操場，哇！我不由發出一聲贊嘆。操場分為地上、地下兩層。場地不再漏天，一年四季無論風天、雨天、雪天，同學們都可以在這里盡情拼搏，頑強訓練。所有訓練設施不僅齊全高端，建設獨具特色，并且全部高科技。好多訓練項目及設施我都說不上名稱。整個場地全部按鈕或遙控操縱。“這操場也太……”我驚訝地說不出話來。劉老師笑了笑“這操場幾年前就這樣了”。

參觀的下一個目標就是教學樓。劉老師微笑著按下了一個按鈕。咦！面前的操場不見了，展現在眼前的是教學的.地方！我好奇的走了進去，環視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國的名人圖畫。當我走的牛頓的圖畫前時，一個優美動聽的聲音響起：牛頓發現的地心引力。我差點跳起來，老師解釋說：“這是電子圖畫，里面裝有感應器，當你走到它面前時，它會向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”。“好神奇啊！”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里啊？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風采了。劉老師按動了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們在里面上課的情境全部呈現。我暈，教室里上課的有的是機器人老師，有的是熒屏。還有的學生在聚精會神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內容的講解，它還能接受到你對知識的疑惑，進一步為你指點迷津，重點難點講的詳細透徹。所有講解過程幽默風趣，讓你真正感受到學習的快樂。”接著告訴我因為有了這些高科技的授課設施，所以老師們輕松了很多。看到這些我驚訝的不知用什么詞來形容自己了。

“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊！我揉揉眼睛，原來是個夢啊！但我相信，這個夢一定會實現的。

未來的美好學校（模板12篇）篇十一

幸福羅莊，前程似錦！改革開放以來，乘著政策的東風，羅莊的發展一日千里，英明的黨指明了前進的方向，我們朝著幸福的夢想奔去！

前段時間我回羅莊老家探親，正逢大嫂產假即將結束，大嫂的單位離家較遠，如何上下班及送奶成為難題。大嫂與大哥衡量利弊后打算買輛車。開家庭會議大嫂首先提議。

腿腳不好的奶奶聽了大嫂的提議后語重心長地發言：“車這個事可危險。解放前都是有錢的主兒開、軍閥開。那是顯擺啊，把我們老百姓榨干，拿我們的血汗當油啊！路過小水坑使勁踩，濺人一身泥！后來啊解放了，咱的軍隊是走進來的，一看就知道是自己人。他們草鞋都不像樣了，我們看著心里這個心疼。孩子啊，雙腳踏在大地上多瓷實！你騎自行車是遠點但是省錢啊，不也挺好的，買車干什么？踏踏實實地當自己人多好！再說，那車橫沖直撞地出了事可怎么辦？”

老同志不同意，大嫂心里很不服氣，剛要反駁，這時爸爸咳嗽了一聲，他不慌不忙地說道：“媽，買車是個趨勢。您說的那是以前。你看改革開放以來，經過這些年的建設，道路寬了，羅莊變化大了，人們的活動范圍也寬了。想我小時候，車都是單位車，誰家有車啊！想都不敢想！看見車停咱這大院口，咱院小孩就甭提多興奮了。您老帶我們去鄉里走親戚那是連走帶蹭坐人家牛車的，得小一天才能到！您還記得不？現在和以前不同了。”

奶奶若有所思地點點頭。媽媽這時說話了：“以前出行難，難在路，難在交通工具。以前村村都是土路，整個羅莊的路也就那么幾條。現在好了，村村通路，小路變大道，大道成美麗景觀。我們結婚那時要是誰家有輛自行車，那都是太牛了！這才多少年光景，現在基本家家都有車了。前些年我就總想我家什么時候才能買輛車，可是買車是奢望，車是奢侈品，我這輩子是開不上了，就看你們的了。買車一直是我的夢想啊！現在條件好了，你們買輛車，買個好點的，媽媽可以在經濟上支持你們一下。”

奶奶點點頭：“你們說得有道理，隔壁鄰居李奶奶家的孫子聽說買了車，也挺好的。”

“奶奶啊，等我有了車，我帶您羅莊一日游！”大嫂笑嘻嘻地說。奶奶笑得像個小孩，點頭說好。

爸爸此時打趣道：“你奶奶啊，就等你說呢！那要是買車，就一步到位，買輛好一點的，錢的事有我們呢。買車是我們一家多年來的共同夢想，買就買好的！”

一直沒說話的大哥這時開腔：“爸，您的心意我們了解。我們打算買輛二手車，已經準備好經費了，不打算拿雙方老人的錢。”

媽媽反對：“買一回，買個二手的，不太好吧？萬一有毛病，怎么辦？另外人家都買名牌的，咱家也不能太寒酸啊！”

大嫂呵呵地樂了：“奶奶、爸媽，你們想的我們也考慮了，你們放心吧。我們去正規二手車市場，現在二手車市場已經很成熟了。還有汽車達人給我們專業的意見，不會有什么問題的。現在是理性消費，我們評估了我倆的經濟條件，覺得沒必要為了名牌車把自己的生活水平拉低。另外，都說80后是啃老族，我們可不想成為這樣的人，也不想孩子成為這樣的人！我們不會要你們的錢。”

爸爸呷了一口茶：“你們說的也有道理，我也覺得自立的孩子更讓老人有面子。”

全家都笑了。

一周后，我們一家人終于圓了小車夢！坐著新買的小車在羅莊兜轉了一圈后，奶奶無限感慨：“是方便！想想以前，再看現在，生活真是變化太大了！羅莊也真是變化太大了！”

“是啊！奶奶，改革開放以來，羅莊發展真是一日千里啊！明年，我也買一輛新車載你游遍全國！”我也說出了我的買車夢想。

“好！呵呵！”奶奶樂了，全家都開心地笑了。

大道通向，幸福羅莊，奔向！

未來的美好學校（模板12篇）篇十二

今天，我要帶你到我建造的里參觀。

學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的'是，折出來的東西都能變成真的。

參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學樓，你必須跟學樓，你必須跟緊了我，因為這座教學樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優越的，如果你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會出現你要學的內容。學完了，桌子上就會出現一張卷子，卷子里的內容就是你今天所學的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現你得的分數。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。

在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎？