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遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:文軒

優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

在我心目中,最美好的回憶也許不是語(yǔ)言、也不是文字,而是聲音。在上古時(shí)代,猶記得高山流水,雕鏤人心,永不漫漶,如今亦是如此。

還記得在孩提時(shí),每次爸爸給我理發(fā)時(shí),他都會(huì)拿出他那珍藏已久的推子,那把推子是在我剛出生不長(zhǎng)時(shí)間買(mǎi)的,這么多年,難免有點(diǎn)老化,每次使用時(shí),都會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,每次理發(fā)時(shí),這聲音就像鼻涕蟲(chóng)一樣,怎么也甩不掉它,聽(tīng)久了,感覺(jué)似乎耳朵都要被磨出繭子了。但每次理完發(fā)后,我欣賞著那完美無(wú)瑕的發(fā)型,對(duì)那聲音的反感之情也不翼而飛,細(xì)細(xì)想來(lái),那不是討厭的聲音,那分明是爸爸對(duì)我的愛(ài)啊!

剛上初中時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名外地學(xué)生,這名學(xué)生有一個(gè)奇特的習(xí)慣——打嗝,他每次打嗝不像常人那樣把聲音埋藏起來(lái),而是大大方方地把聲音顯露出來(lái),似乎非要讓別人都知道他的能耐,每次聽(tīng)后,我們班上同學(xué)都哄堂大笑。有一次,語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是“最美的聲音”,我們所有同學(xué)的目光都齊刷刷的投向了那位同學(xué),正在老師納悶之際,這位同學(xué)又適時(shí)地釋放了他的特技,老師也不禁哈哈大笑,他的嗝聲還在“余音繞梁”。

但如今“人面不知何處去”了。

爸爸由于職位的變化,工作越來(lái)越忙,每次我叫他為我理發(fā),他都千方百計(jì)的找理由搪塞過(guò)去,那個(gè)老古董推子也不知發(fā)在了哪兒,更別提那聲音了。

而以前的那位外地學(xué)生,由于親人離世,也已遷到外地,那清脆的嗝聲也不復(fù)存在,我們也很少那樣開(kāi)懷大笑了,每次提到那聲音,我們都會(huì)想到他,但卻只能為他的遠(yuǎn)去感到憂(yōu)傷,我們的歡樂(lè)也隨之減少了很多。

遠(yuǎn)去的聲音,你承載著我心靈深處的許多記憶,記憶深處的許多思念,我知道你永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了,但你帶給我的美好卻永遠(yuǎn)伴隨著我。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

一曲《狐貍叫》紅遍大江南北,里面充斥著各種各樣動(dòng)物的叫聲。聽(tīng)著這充滿(mǎn)森林氣息的歌,我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

幼時(shí)的我住在外婆家,初夏開(kāi)始,每到傍晚,外婆家四周就會(huì)響起蛙聲。蛙一般都是成群鳴叫,總有一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。我總是找不到蛙聲的源頭,它們響徹在我周?chē)刮颐悦!?/p>

夜晚的田野最美麗,一望無(wú)際,透著靜謐的黑,田間總有幾位晚歸的耕種者。蛙群是這里的常駐“將軍”,氣勢(shì)浩蕩。夜空中總會(huì)有幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,純真美好。入夜,外婆不允許我出門(mén),但我還是會(huì)趁她洗澡時(shí)偷偷溜出來(lái),哪怕只是瞥一眼,我的心就會(huì)很充實(shí)。有幾次因下雨沒(méi)去,夜里竟睡不著覺(jué),想念那田野,更想念那蛙聲。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,我到了該上學(xué)的年紀(jì),媽媽打算接我回家,我卻死活不肯。不為別的,只因舍不得每天陪伴我的蛙聲。我不知道家旁有沒(méi)有蛙群,只知離不開(kāi)蛙聲。即將回家的前一晚,我一宿沒(méi)睡,聽(tīng)了一夜的蛙聲。

我漸漸長(zhǎng)大了,在家里被作業(yè)壓著。每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總會(huì)隱約覺(jué)得耳邊有蛙聲響起,繼而想到外婆家的蛙聲,還有那時(shí)的美好。

后來(lái),我又去過(guò)幾次外婆家,雖說(shuō)還能聽(tīng)到蛙聲,但不如從前般聲勢(shì)浩大。再后來(lái),因外婆家重建,我去得更少了。我盼著暑假來(lái)臨,外婆新家建好了,媽媽準(zhǔn)許我到外婆家住一段時(shí)間。

夜晚悄悄地來(lái)臨了,我依然像兒時(shí)一樣沖向田野,可迎接我的不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”,我甚至覺(jué)得那不再是田野了:原本廣袤的田野被分開(kāi)了,地上鋪滿(mǎn)了碎石子;夜不再那樣靜謐,而是充斥著機(jī)器“隆隆”的噪音;我再也找不到螢火蟲(chóng)那嬌小的身軀了,常駐的蛙群也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不停地跑著,希望在某一處地方有一片蛙群唱著歌。直到跑不動(dòng)了,抬頭看著一片漆黑的天空,心里空得可怕。

我的眼前漸漸模糊起來(lái),思緒漸漸飄散,仿佛又回到了兒時(shí),偷偷跑出來(lái)聽(tīng)一會(huì)兒蛙聲。那樣簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足感,現(xiàn)在卻找不到了啊。

蛙聲,已漸漸遠(yuǎn)去了……。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

春有溪水潺潺,夏有蟬鳴喧嚷,秋有雁叫聲聲,冬有寒風(fēng)凜冽,四季的聲音來(lái)來(lái)去去,不停輪轉(zhuǎn),唯有童年那快樂(lè)稚嫩的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)。

還記得剛上小學(xué)時(shí),巴啦啦小魔仙的連續(xù)劇天天上映,我們都幻想著自己成為小魔仙,不知道誰(shuí)買(mǎi)了那個(gè)“魔仙棒”,一按開(kāi)關(guān),發(fā)出很大的聲音,是小魔仙變身時(shí)的音樂(lè)和“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變”的咒語(yǔ)。于是那聲音理所當(dāng)然的成為我們出來(lái)玩耍的暗號(hào)。

聽(tīng)到三遍連續(xù)的咒語(yǔ),我不顧母親的呼喚,扔下還未完成的作業(yè),沖下樓去。陽(yáng)光已弱,微風(fēng)不燥,天邊的斜陽(yáng)為我們周身鍍上了淡淡的金色,魔法棒還在響著音樂(lè)閃著亮光,那畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶深處。

那五年的時(shí)光,縱然有風(fēng),有雨,因了那聲音召喚,每次見(jiàn)面都充滿(mǎn)期待,每此離別時(shí)那聲音響起又是那么讓人留戀。

小升初時(shí),我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,魔法棒躺在我們之間,它一直響,一直響,“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變。”我們彼此擁抱,微笑告別,我們明明說(shuō)好:以魔法棒為誓,那還是我們的暗號(hào),我們依舊會(huì)常得相見(jiàn),不知是我們漸漸走遠(yuǎn),還是那聲音獨(dú)自遠(yuǎn)去。

一年,兩年,三年,初三結(jié)束的暑假,我躲在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),倏地想起那熟悉的聲音,我像是聽(tīng)到了天大的好消息,跑下樓看到的卻是一個(gè)兩三歲的小女孩手中拿著同款的魔法棒。原來(lái)我忘記了我們的暗號(hào)是三遍,我強(qiáng)忍住眼淚跑回家,撥通那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼,電話(huà)很快接通,卻是許久沉默。

“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變!”那再熟悉不過(guò)的聲音從聽(tīng)筒響起,我的眼淚再也忍不住。聽(tīng)筒中傳來(lái)兒時(shí)最好的朋友的聲音“你還記得么?”我們都哽咽著,伴著那聲音,說(shuō)了好久,好久。

在晶瑩的淚光中,曾經(jīng)的景象似又顯現(xiàn),,是我們的成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

時(shí)光飛逝,三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師,是您改變了我。您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

升入初一,我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班,感覺(jué)非常興奮,覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果,第一次考試結(jié)束后,我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆,無(wú)話(huà)可說(shuō)!

您找到我,說(shuō):“成績(jī)你看見(jiàn)了吧?為什么落差會(huì)這么大?”“我不知道,也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對(duì)您撒了謊。“你抬起頭,看著老師的眼睛說(shuō)。”我慢慢地抬起了頭。“好吧,老師我對(duì)您說(shuō)。”我將兩個(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑,說(shuō):“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的。”“老師,我現(xiàn)在該怎么辦?我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了!”您拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你電腦游戲玩的非常地好,你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是,現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它,行不?”“呵呵,老師,我覺(jué)得不可能了。”我又嘆了口氣。“一切皆有可能!我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么?我會(huì)幫助你的。”我抬起頭,看著您堅(jiān)定的目光,頓時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。

“把電腦游戲扔掉,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個(gè)真正的男子漢!”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨,于是,我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

以后的日子,您經(jīng)常把我叫到辦公室,詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我。每一次,我都能看到您鼓勵(lì)的目光,聽(tīng)到您熱情的支持。

現(xiàn)在,我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑,重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

語(yǔ)文老師,是您改變了我!雖然我們即將分別,但您那將是我一生前行的動(dòng)力!

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

那遠(yuǎn)去的聲音,是愛(ài),時(shí)常回響在耳畔。

――題記。

有些人,還來(lái)不及珍惜,便在時(shí)間的推移下悄然離去。都說(shuō)分別很短暫,有緣一定會(huì)再。

見(jiàn),可是,每個(gè)人的心中都明白,這一分離,也許就是一輩子。

初中三年的生活,在我的記憶深處留下了無(wú)盡的美好時(shí)刻。可是,物事人非,還沒(méi)等到畢業(yè)那一刻,我就轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。再也沒(méi)有了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),再也沒(méi)有了老師的諄諄教導(dǎo),再也沒(méi)有了朋友的句句關(guān)心,這一切的一切,都成了我記憶深處遠(yuǎn)去的聲音。

生病的時(shí)候,會(huì)有人問(wèn)我:“病好沒(méi)好啊,一定要按時(shí)吃藥!”天涼的時(shí)候,會(huì)有人告訴我:“多加件衣服。”考試失意的時(shí)候,會(huì)有人對(duì)我說(shuō):“加油,下次一定會(huì)考好。”當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,會(huì)有人安慰:“怎么了,送你個(gè)擁抱就好了!”這些聲音,是愛(ài),帶給了我無(wú)盡的溫暖,陪伴我度過(guò)生命的每一天。

雖然這些聲音在漸漸遠(yuǎn)去,可愛(ài),卻從未停止過(guò)。有時(shí)候分離也許是一件值得慶幸的事情,只有在那一刻,才能體現(xiàn)友情力量的偉大!

偶爾的一句:“最近怎么樣?”“近在干什么?”聽(tīng)著是那么的淡泊,可真心的人會(huì)懂。也許句句關(guān)懷的聲音已經(jīng)悄悄在離去,可是愛(ài),一直都在。

致無(wú)悔的青春歲月。分離是不可避免的,但我們瘋過(guò),鬧過(guò)的每一天都不可復(fù)制,獨(dú)一無(wú)二的。在以后的`日子里,要更加的學(xué)會(huì)珍惜,其實(shí)句句關(guān)懷一直都在!

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得;朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒,像一首老歌。”用這首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。

當(dāng)歡聲笑語(yǔ)已離去,當(dāng)熟悉的聲音已消失,我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時(shí)光一去不復(fù)返,或許再次聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉的聲音將是一場(chǎng)夢(mèng)境,但我會(huì)一直回憶曾經(jīng)的美好。

――后記。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

時(shí)光飛逝,三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師,是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

升入初一,我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班,感覺(jué)非常興奮,覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果,第一次考試結(jié)束后,我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆,無(wú)話(huà)可說(shuō)!

您找到我,說(shuō):“成績(jī)你看見(jiàn)了吧?為什么落差會(huì)這么大?”“我不知道,也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對(duì)您撒了謊。“你抬起頭,看著老師的眼睛說(shuō)。”我慢慢地抬起了頭。“好吧,老師我對(duì)您說(shuō)。”我將兩個(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑,說(shuō):“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的。”“老師,我現(xiàn)在該怎么辦?我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了!”您拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你電腦游戲玩的非常地好,你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是,現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它,行不?”“呵呵,老師,我覺(jué)得不可能了。”我又嘆了口氣。“一切皆有可能!我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么?我會(huì)幫助你的。”我抬起頭,看著您堅(jiān)定的目光,頓時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。

“把電腦游戲扔掉,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個(gè)真正的男子漢!”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨,于是,我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

以后的日子,您經(jīng)常把我叫到辦公室,詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我。每一次,我都能看到您鼓勵(lì)的目光,聽(tīng)到您熱情的支持。

現(xiàn)在,我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑,重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

語(yǔ)文老師,是您改變了我!雖然我們即將分別,但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力!

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

一陣清風(fēng)拂過(guò),滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨隨著隆隆的雷聲漸漸遠(yuǎn)去,看著窗外雨后清新的世界,忽然覺(jué)得少了些什么,猛然發(fā)現(xiàn),你的聲音已遠(yuǎn)離了我的世界。

眼前浮現(xiàn),在那條林蔭小路上,兩個(gè)小男孩手拉著手蹦蹦跳跳地向前跑著。忽然,一個(gè)小男孩停下了他輕快的腳步,彎下腰不知拾起了什么。來(lái),給你看樣好東西!另一個(gè)小男孩半信半疑的向他靠近,只見(jiàn)他突然拿出一束蒲公英,了向另一個(gè)小男孩猛地一吹,蒲公英爆炸了,綻開(kāi)了一朵朵美麗的小白傘,隨即他邊跑邊笑,另一個(gè)小男孩立刻追趕著他,他們歡樂(lè)的笑聲在蔚藍(lán)的天空下飄蕩著。

時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間他們都長(zhǎng)大了。那林蔭路上歡樂(lè)的笑聲已漸漸遠(yuǎn)去。

燥熱的書(shū)房里傳出了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲,他們情緒激動(dòng)的爭(zhēng)吵著,你剛才為什么不給我傳答案?為什么要告訴老師?你太絕情了!說(shuō)完,不等另一個(gè)人的申辯便甩門(mén)而去。日暮已近,只見(jiàn)沖出門(mén)的男孩又回來(lái)了,他囁嚅著:對(duì)不起,我那時(shí)不該生氣,我知道你是為了我好,對(duì)不起。一陣抽噎過(guò)后,笑聲在房間當(dāng)中飄散開(kāi)來(lái)。

時(shí)光隧道里,那是成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的一段小插曲,如今,那歡樂(lè)的笑聲也已遠(yuǎn)走了。

課堂上,老師滔滔不絕的講述著,他們?cè)谙旅嫘÷暤馗`竊私語(yǔ)。哎,你說(shuō)勾股定理是誰(shuí)發(fā)明的?周樹(shù)人為什么把筆名叫魯迅?面對(duì)著一個(gè)個(gè)幼稚古怪的問(wèn)題,另一個(gè)不禁啞然失笑。突然,老師發(fā)現(xiàn)了他們的不軌行為,罰他們站墻角。一個(gè)說(shuō):沒(méi)事,就當(dāng)鍛煉身體了。滑稽的話(huà)語(yǔ)不禁讓所有的人發(fā)笑。也許在他們的內(nèi)心深處已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了。

回望著我們共同成長(zhǎng)的日子,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷,有過(guò)哀怨,也有過(guò)收獲。

而如今,卻只剩下了我一個(gè)人。

雨未絕,夜未央,一陣風(fēng)吹過(guò),好冷,好冷。

不知遠(yuǎn)方的你,今天是否還會(huì)記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴,兒時(shí)的朋友我的好兄弟,在遠(yuǎn)方,你還好嗎?我想你!

風(fēng)吹過(guò),你的話(huà)語(yǔ),你的聲音,已隨風(fēng),漸行漸遠(yuǎn)!

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

難得從外地回鄉(xiāng)一趟,總要去再走一遍懷念的地方,那便是江畔了,尤其是那一處草坪。

上小學(xué)時(shí),同學(xué)幾個(gè)常會(huì)不約而同地去那里玩鬧。記得一夜去的最多,十幾個(gè)朋友都聚在了這里。在這不夜城中,7:30過(guò)后就是一片燈火通明。廣場(chǎng)被大媽們占去跳廣場(chǎng)舞,舞樂(lè)聲甚是聒噪?yún)s毫不影響我們的情緒,而因此廣場(chǎng)邊的這片草坪便成了我們的樂(lè)園。

男生們很淘氣。草坪邊有一棵小李子樹(shù),他們便時(shí)常七嘴八舌的慫恿哪個(gè)靈活的小個(gè)子男生爬上去偷摘李子。待那個(gè)靈活的男生攀上去時(shí),邊摘幾顆青李子準(zhǔn)準(zhǔn)地扔向慫恿他的男孩們?nèi)舆叺靡獾匦Α1辉业哪猩鷤兘腥轮ь^四處逃竄,臉上卻都掛著笑容。不知是誰(shuí)喊了一聲:“保安來(lái)啦!”那攀在樹(shù)上的男孩便輕巧的躍到地上跑開(kāi)了。男孩們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡樂(lè),盡管誰(shuí)也沒(méi)有偷到一顆熟李子。

女生們不大像男生們這般活躍,總是兩三個(gè)聚在一起,竊竊私語(yǔ),密謀著什么,隨后就一起把某個(gè)在班上和在場(chǎng)哪個(gè)男生有傳聞的女生推過(guò)去,計(jì)謀得逞后壞笑著跑開(kāi)。男生們亦喜歡捉弄女生,把得來(lái)的青李子扔過(guò)去,接著就被幾個(gè)女漢子叫囂著追著打了。

有天,白天學(xué)了課文《小兵張嘎》,晚上三三兩兩的男生便也吵著要摔跤,小個(gè)子的男生總摔不過(guò)大個(gè)的男生,每次倒下又熱血的站起來(lái),大吼著又被摔下去。幾個(gè)女生在一旁嘰嘰喳喳地談?wù)撝@一場(chǎng)場(chǎng)以摔跤為名的打鬧。江畔的草啊,總是濕漉漉的,女生幾個(gè)也不嫌,直接坐在草地上,也覺(jué)得頗有意境。就在這掛滿(mǎn)繁星的星空下,在這夜色籠罩的青山對(duì)面,在這奔流不息的江水之前,談天說(shuō)地。待到廣場(chǎng)舞結(jié)束時(shí),大人們前來(lái)把我們領(lǐng)走,那一個(gè)個(gè)喧囂的夜啊,總是覺(jué)得那般短暫。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

無(wú)情的歲月拉長(zhǎng)了生活的剪影,我們站在青春的尾巴上,時(shí)光褪去了光鮮的外衣,那遠(yuǎn)去的聲音悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn),你聽(tīng),我們體內(nèi)細(xì)密的漣漪,又起濤聲!

朋友一生一起走,那些日子不再有。

三尺講臺(tái),你卻用粉筆撐起了一片天地!

耳畔響起老師的教誨聲,老師,這是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的字眼,因?yàn)樗毁x予了愛(ài)與奉獻(xiàn)的偉大精神!距離第一次上課的時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn),開(kāi)學(xué)第一課上的演講猛然變成畢業(yè)宣言,那聲音漸漸離我遠(yuǎn)去,如今,我在考場(chǎng)上,帶著您的無(wú)限希望與期待,老師,請(qǐng)相信我!這一次放手讓我勇敢的獨(dú)自飛翔吧!這一刻,是我們努力鮮花最耀眼的一刻!

我們的血液緊緊相連,我們的心牢牢栓在一起!

親愛(ài)的父母,兒時(shí)悉心的叮嚀漸漸走遠(yuǎn)“寶寶,好好走路,不要跑!”“寶寶,上學(xué)要乖乖聽(tīng)老師話(huà)。”這些溫暖的話(huà)語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)去,取而代之的是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心,可是我親愛(ài)的父母,我是多么想再一次聽(tīng)聽(tīng)您講的故事!或許時(shí)光帶走了我們太多的寶貝,包括兒時(shí)那份溫暖。但這又有什么關(guān)系呢!無(wú)論時(shí)光怎樣強(qiáng)大,卻永遠(yuǎn)帶不走您們對(duì)我的那份愛(ài)。我會(huì)在您們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的!

時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。悠悠三載同學(xué)情,悄然在指尖滑落,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已離我們遠(yuǎn)去,但是卻永遠(yuǎn)的銘記在心!我愿意用我最美的青春歌唱這首動(dòng)人的歌謠!

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

如今的一切都已如天氣一樣按變幻莫測(cè),身旁的事物也都變得美好許多,當(dāng)我們?cè)谀强旃?jié)奏的都市里忙碌時(shí),有收獲就一定有失去你是否發(fā)覺(jué)身邊失去了許多遠(yuǎn)去的聲音。

母親那甜美的呼喚聲遠(yuǎn)去了……還記得小時(shí)候,那個(gè)對(duì)所見(jiàn)事物總抱有好奇心的我,一出門(mén)稍不留神就不見(jiàn)了,老是走丟,而母親總是“寶寶,寶寶”的呼喚我,而我也對(duì)母親的呼喚特別敏感,只要一感覺(jué)到就沖到母親身邊,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)像魔一樣勾住了我的心,讓我難忘,但天長(zhǎng)日久,這令我開(kāi)心,有安全感的聲音像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的路上走久了畢竟會(huì)對(duì)兒時(shí)母親特有的呼喚有了懷念,但只有在大腦里幻聽(tīng)著享受一下了。

這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的聲音讓我們懷念,但最多的是惋惜,蟬鳴,吆喝聲,呼喚聲等等都讓我懷念,愈是美妙,愈要珍惜,多多珍惜這些聲音吧,不要讓它遠(yuǎn)去后才后悔。

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遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

踽踽而行,昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我的身影,踩在碎石鋪成的小路上,夜晚的微風(fēng)吹散我的思緒。回想起那些記憶,那些猶如荊棘般糾纏我的記憶,那些像夢(mèng)魔一樣呼喚我來(lái)到深淵的記憶,那段讓我心痛的淚打濕枕頭的記憶。永遠(yuǎn)忘不了的是你,我最親的人。

來(lái)不及說(shuō)抱歉或感謝的話(huà)語(yǔ),因?yàn)槟阋呀?jīng)遠(yuǎn)去不見(jiàn),你逃到哪個(gè)我看不到也找不到的世界。真的好想你,母親。

你徹底離開(kāi)我的那天是一個(gè)陰沉的上午,天氣灰蒙蒙的,太陽(yáng)不知道躲在那里,我穿好衣服急匆匆地向外走,你向我追來(lái),手里拿著一把藍(lán)色的雨傘,可不知道為什么,我那天的心情就像這陰沉的天氣,推開(kāi)你說(shuō):“你快回家吧,我上學(xué)來(lái)不及啦,你煩不煩啊。”你什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走了。望著你消瘦的背影和你手中那把藍(lán)色的雨傘,心里一陣酸楚,但還是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

一整天我的腦袋里什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,你的背影在我腦海里一遍又一遍的放映著。終于挨到了放學(xué),想回家和你說(shuō)聲對(duì)不起,可誰(shuí)知道,我永遠(yuǎn)都沒(méi)機(jī)會(huì)和你說(shuō)了。

放學(xué)時(shí),外面下起了大雨,這讓我更加后悔,我沖向雨中,飛奔回家,但在路上看見(jiàn)你,你出了車(chē)禍,鮮血打在那把藍(lán)色的雨傘上,你來(lái)給我送傘,面對(duì)這一切,我不敢相信自己的眼睛,到了醫(yī)院,還是那種常見(jiàn)的戲碼,這一切都以醫(yī)生無(wú)力的搖頭告終。緊接著是哭泣和親友的安慰,我攥緊手中那把雨傘,陷入無(wú)限的自責(zé)中,都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲业牟欢拢际俏业腻e(cuò)。

那晚,我夢(mèng)見(jiàn)了你,你像往常一樣,往書(shū)包里給我放水果和零食,還笑著對(duì)我說(shuō):“上課時(shí)不要溜號(hào),認(rèn)真聽(tīng)講作文。”可我都知道那些是假的,你的聲音,你的嘮叨,你對(duì)我的關(guān)心,都隨著那場(chǎng)車(chē)禍徹底遠(yuǎn)去,消失不見(jiàn)了。

回憶起從前,你陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,假如這一切都能重新來(lái)過(guò),我一定好好聽(tīng)你的話(huà),在玩游戲時(shí)放下電腦多陪陪你,在你傷心時(shí)多安慰安慰你,在開(kāi)心時(shí)和你一起笑的沒(méi)心沒(méi)肺,在你嘮叨時(shí)用心去仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),因?yàn)槟闶菫槲液貌皇敲础寢專(zhuān)绻@一切都回到那把傘,我一定會(huì)好好地把它放進(jìn)包里,如果你能聽(tīng)到我還是想說(shuō)那句話(huà),媽媽對(duì)不起。

時(shí)光匆匆地從我指尖滑過(guò),夕陽(yáng)的余暉照在我的身上,花瓣不知道因?yàn)榍镲L(fēng)的吹散掉落了幾片,心中的難過(guò)也和秋風(fēng)一起遠(yuǎn)去,你的聲音雖然早已消失,但卻永遠(yuǎn)的鐫刻在我內(nèi)心深處。母親,我又想你了,你能聽(tīng)到女兒的呼喚么。永遠(yuǎn)愛(ài)著你的不孝女兒。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

“學(xué)不會(huì)還是盡早放棄吧!”

冰冷刺耳的話(huà)語(yǔ)又在我的耳畔響起。雖然早已遠(yuǎn)去,每當(dāng)回想起,心里總是隱隱作痛。

坐在窗前,我咬著筆頭,一頭埋進(jìn)題海。眼皮厚重地要耷拉下來(lái),手腕用力過(guò)度,不聽(tīng)使喚地抽搐著,讓我有了想要放棄的想法。當(dāng)時(shí)的一幕幕,又上心頭。

小學(xué)的時(shí)候。早上走路上學(xué),卻看見(jiàn)好友騎著新自行車(chē),神采奕奕地從身旁騎過(guò)。得意的眼神似是驕傲,似是炫耀,讓我好不眼紅。死纏爛打求著父母,他們才肯把高大的自行車(chē)借給我,我便興致勃勃地開(kāi)始練習(xí)。

春光明媚。我推著比自己人還大的自行車(chē),走到街口。

眼前的景象后退著。心中正歡喜,突然,前面的路口走來(lái)一位阿姨,低頭看著手機(jī)。眼看我們只相隔不到十米,她卻絲毫沒(méi)有避開(kāi)的意思。“啊!讓一讓?zhuān) 蔽揖o張地慌了手腳,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。急匆匆捏了閘時(shí),已撞上了阿姨。

“哎呀!小孩子怎么騎車(chē)的?”阿姨吃痛地揉著膝蓋,緊皺著眉頭,一臉怒氣望著我。

“對(duì)、對(duì)不起,我才剛剛學(xué)......”我連人帶車(chē)栽倒在地上,車(chē)龍頭壓在了我的胳膊上,動(dòng)彈不得。走過(guò)的路人的眼光像是看客,黏在了我的身上不肯收回,我的臉?biāo)矔r(shí)火般燒了起來(lái)。

“不會(huì)就別騎,免得撞人。還是盡早放棄吧!”阿姨整理了一下皮包,輕蔑地看了我一眼,繞過(guò)我走了。

陽(yáng)光暖暖地照過(guò)來(lái),溫柔地諷刺著我的狼狽。

我呆呆地坐在地上,眼眶里充盈著淚水。“盡早放棄吧!”阿姨的話(huà)就像是一根尖銳的細(xì)針,深深地刺入我的心。盡早放棄?不可能!我是不會(huì)言敗的!我抽了抽鼻子,使勁站了起來(lái),抬起自行車(chē),踩上踏板。和風(fēng)中身體微微晃動(dòng),輕輕抖去膽怯與懦弱。

我不再介意別人好奇打量的目光,開(kāi)始“一步一個(gè)腳印”努力地練習(xí)。大人們都說(shuō),不摔幾跤,是學(xué)不會(huì)自行車(chē)的。這句話(huà)總是靈驗(yàn)的。

外面的車(chē)燈閃了兩下,很刺眼。我的思緒這才被拉回。想讓我放棄?沒(méi)那么容易!望著桌面上堆積著的復(fù)習(xí)資料,我笑了。一顆好的心是不會(huì)輕易放棄的。

那個(gè)春天以后,我不曾再見(jiàn)那位阿姨,但那遠(yuǎn)去的聲音,時(shí)刻鞭策著我,讓我變得堅(jiān)韌。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

“滋滋滋……”,刺耳的電鋸聲又一次從窗外傳來(lái)。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)探頭看,是在鋸那棵大黃葛樹(shù)!又一棵大樹(shù)要轟然倒下!樹(shù)下的童年歡笑聲隨著大樹(shù)的消失遠(yuǎn)去了!

失落、傷感的淚水瞬間充盈了我的眼眶。家附近的這幾棵大樹(shù)下可是我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的地方呀!那時(shí)每次放學(xué)回來(lái),一看到大樹(shù)下有小朋友在玩,我就急不可待地把書(shū)包扔給媽媽?zhuān)嵠嵟艿嘏苓^(guò)去加入玩鬧的隊(duì)伍。逗螞蟻,扔石子,玩三葉草……似乎玩什么都樂(lè)此不疲,每次都是媽媽來(lái)扯著衣服硬拉著才依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)回家。

最讓我留戀的是那里的聲音——各種各樣充滿(mǎn)自然氣息和童年韻律的聲音。春天,我們會(huì)像只小貓一樣爬到樹(shù)上,好奇地把耳朵貼近樹(shù)枝上的嫩芽,偷聽(tīng)樹(shù)芽從枝椏間鉆出來(lái)的聲音;夏天,我們?cè)谥Ψ比~茂的樹(shù)蔭下躲避火辣辣的陽(yáng)光,聆聽(tīng)樹(shù)上的知了鳴叫、小鳥(niǎo)歡歌;秋天,秋風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝颯颯作響,黃葉悠然飄落的沙沙聲,我和小伙伴們嬉戲打鬧的歡笑聲,踩在樹(shù)葉“墊”上發(fā)出的嘎吱嘎吱聲……各種聲音交織成了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的秋天交響樂(lè);冬天,凜冽寒風(fēng)不停地從樹(shù)縫中穿過(guò),大樹(shù)卻依然從容挺拔,呼呼怒吼的風(fēng)聲像是在給它做伴奏。雨打落葉的聲音則富有詩(shī)意,我喜歡站在窗前,凝視著黃豆般的雨點(diǎn)落在大樹(shù)碧綠的葉子上,濺起一朵朵白色的小水花,發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音,清脆悅耳,令人心曠神怡,做作業(yè)的煩惱也隨聲消散啦!

大樹(shù)下還留有我們幾個(gè)小屁孩頑皮搗蛋的恐怖聲音呢!有一次我們?cè)跇?shù)下玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)黃葛樹(shù)茂密的枝葉間藏著一個(gè)土黃色的蜂窩,大家頓時(shí)興奮激動(dòng)起來(lái):終于有個(gè)新鮮刺激的新項(xiàng)目了!幾個(gè)小伙伴做出了令大人心驚肉跳的決定:比賽扔石子,看誰(shuí)最先扔中馬蜂窩!

比賽開(kāi)始了,一顆顆石子紛紛向馬蜂窩射去,扔了好多次卻沒(méi)有一顆打中蜂窩。可能是蜂窩位置高,我們?nèi)诵×α坑钟邢薜木壒拾桑瑐€(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉無(wú)奈失望。我心有不甘,選了塊棱角少一點(diǎn)的石子,用盡全力擲向馬蜂窩,“咔嚓!”“中了!中了!”我興奮大叫。可還沒(méi)來(lái)得及和伙伴們擊掌慶賀,馬蜂就從破碎的蜂窩中一涌而出向我們飛速撲來(lái),我們被嚇得驚叫著四處亂跑,我落在后面,被飛來(lái)的一只馬蜂狠狠地在頭上螫了一下,疼得我淚水直流。附近不遠(yuǎn)有個(gè)叔叔正在雜物房門(mén)口干活,看到我們被馬蜂追趕,大聲喊我們趕快跑到雜物房里躲起來(lái)。跑進(jìn)雜物房后,叔叔就迅速關(guān)上了門(mén),馬蜂在外面嗡嗡叫著亂飛亂撞,卻無(wú)法進(jìn)來(lái)報(bào)復(fù)我們這幾個(gè)破壞它們家的壞家伙了。好險(xiǎn)呀!我摸摸頭上被馬蜂螫過(guò)的地方,已經(jīng)腫起了一個(gè)大包!從此,馬蜂嗡嗡的聲音時(shí)不時(shí)會(huì)在我耳邊回響。有點(diǎn)后怕,有點(diǎn)刺激,更多的是對(duì)童年生活的快樂(lè)回味。

大人們總有無(wú)數(shù)多的理由讓大樹(shù)悲壯倒下,也許他們是對(duì)的。可是每倒下一棵大樹(shù),小鳥(niǎo)又少了個(gè)自由自在唱歌的樂(lè)園,蜜蜂少了個(gè)做窩采蜜的落腳點(diǎn),小孩子少了個(gè)好玩的地方,大樹(shù)給我?guī)?lái)的童年歡笑聲也要消失了……多希望有一天家旁邊又長(zhǎng)起更多的參天大樹(shù),重新聆聽(tīng)到大樹(shù)帶來(lái)的美妙聲音。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

夕陽(yáng)釀出一片酡紅欲醉。

“磨剪子啰——磨剪子啰——”綿長(zhǎng)而又悠遠(yuǎn)的聲音,拉長(zhǎng)而上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào),以及有規(guī)律的鈴鐺聲……坐在桌前寫(xiě)作業(yè)的我渾身一震,那分明是……心便癢癢的,暖暖的,像是傷疤長(zhǎng)出新肉時(shí)細(xì)胞復(fù)蘇的感覺(jué)。靈魂就不由自主地飄飛到多年前夕陽(yáng)籠罩的水鄉(xiāng)小巷里。

童年的回憶全藏匿在了因城市規(guī)劃而變?yōu)閿嘣珡U墟的小巷里。深長(zhǎng)的小巷,每每從這一頭望去,總會(huì)在目光觸及不到的地方變?yōu)橐稽c(diǎn)。不諳世事的我每天望眼欲穿,心便隨之飛揚(yáng)到盡頭。每到傍晚,踏著那碎了一地的酡紅而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的吆喝“磨剪子啰——”,普通的幾個(gè)字串成一曲綿長(zhǎng)的歌,如號(hào)角一般。暮色沉沉的小巷倏地被喚醒了,一抹炊煙便盤(pán)旋在屋頂。

那便是我極興奮的時(shí)刻了。我緊挨著窗戶(hù),小小的前額緊貼著玻璃。還未見(jiàn)到磨剪子的人,一陣蒼老卻醇厚的叫喊聲,像太陽(yáng)光一樣筆直地照進(jìn)巷口,敲打著每一扇冷漠的板著臉的木門(mén),融化在夕陽(yáng)里,涂在了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)扉上。

剎那間,小巷就像活過(guò)來(lái)了似的。

我便會(huì)搬一張小板凳,坐在剪子磨石的旁邊,聽(tīng)著老人連續(xù)的吆喝,看著他為全巷磨著剪子。一捧清水灑在磨刀石上,金屬的刀尖磨過(guò),在水的柔和石的堅(jiān)硬里,變得鋒利了。磨好了,老人微側(cè)著身,屏住息,用拇指蘸著水,緩緩撫上刀口——老人的胡須因屏息而靜住,指頭摩挲過(guò)鋒利的刀口,有輕微的“咔嚓”聲,然后他便會(huì)合上刀口,很自然地將鋒利的刀口對(duì)向自己,有柄的一端對(duì)向客人,往往伴著幾句閑聊后,又是一聲吆喝。

后來(lái),被接到爸媽身邊,告別了看著我成長(zhǎng)的小巷,一晃眼,已多少年未曾聽(tīng)到那熟悉的吆喝聲……三年,五年,抑或是更久,心便被冷漠而喧囂的城市套上了枷鎖,一把無(wú)形而又牢固的鎖。便習(xí)慣了以冷漠待人,以浮躁處事,以虛夸生活。經(jīng)過(guò)了多少年,那吆喝的人已變了模樣,但那醇厚的吆喝聲卻避開(kāi)了無(wú)數(shù)障礙直射進(jìn)我的心扉。那是兒時(shí)歡喜的寄托,那是對(duì)故鄉(xiāng)人與事的舊情,那是一種無(wú)言的欣喜,像是神來(lái)之手,一把劈開(kāi)困住我的枷鎖。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

春有溪水潺潺,夏有蟬鳴喧嚷,秋有雁叫聲聲,冬有寒風(fēng)凜冽,四季的聲音來(lái)來(lái)去去,不停輪轉(zhuǎn),唯有童年那快樂(lè)稚嫩的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)。

還記得剛上小學(xué)時(shí),巴啦啦小魔仙的連續(xù)劇天天上映,我們都幻想著自己成為小魔仙,不知道誰(shuí)買(mǎi)了那個(gè)“魔仙棒”,一按開(kāi)關(guān),發(fā)出很大的聲音,是小魔仙變身時(shí)的音樂(lè)和“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變”的咒語(yǔ)。于是那聲音理所當(dāng)然的成為我們出來(lái)玩耍的暗號(hào)。

聽(tīng)到三遍連續(xù)的咒語(yǔ),我不顧母親的呼喚,扔下還未完成的作業(yè),沖下樓去。陽(yáng)光已弱,微風(fēng)不燥,天邊的斜陽(yáng)為我們周身鍍上了淡淡的金色,魔法棒還在響著音樂(lè)閃著亮光,那畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶深處。

那五年的時(shí)光,縱然有風(fēng),有雨,因了那聲音召喚,每次見(jiàn)面都充滿(mǎn)期待,每此離別時(shí)那聲音響起又是那么讓人留戀。

小升初時(shí),我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,魔法棒躺在我們之間,它一直響,一直響,“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變。”我們彼此擁抱,微笑告別,我們明明說(shuō)好:以魔法棒為誓,那還是我們的暗號(hào),我們依舊會(huì)常得相見(jiàn),不知是我們漸漸走遠(yuǎn),還是那聲音獨(dú)自遠(yuǎn)去。

一年,兩年,三年,初三結(jié)束的暑假,我躲在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),倏地想起那熟悉的聲音,我像是聽(tīng)到了天大的好消息,跑下樓看到的卻是一個(gè)兩三歲的小女孩手中拿著同款的魔法棒。原來(lái)我忘記了我們的暗號(hào)是三遍,我強(qiáng)忍住眼淚跑回家,撥通那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼,電話(huà)很快接通,卻是許久沉默。

“巴啦啦能量,沙啰沙啰,小魔仙全身變!”那再熟悉不過(guò)的聲音從聽(tīng)筒響起,我的眼淚再也忍不住。聽(tīng)筒中傳來(lái)兒時(shí)最好的朋友的聲音“你還記得么?”我們都哽咽著,伴著那聲音,說(shuō)了好久,好久。

在晶瑩的淚光中,曾經(jīng)的景象似又顯現(xiàn),遠(yuǎn)去的聲音,是我們的成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)去的聲音遠(yuǎn)去的聲音(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

———題記。

您還記得嗎?媽媽?zhuān)r(shí)候我是個(gè)愛(ài)哭精。那時(shí)我總是深更半夜的突然起床,莫名其妙地指著墻號(hào)啕大哭。您去找了一個(gè)占卜先生詢(xún)問(wèn)是怎么回事,那人說(shuō):“你們家的墻可能有說(shuō)道。”總之,那意思好像是說(shuō)我被嚇著了,說(shuō)我害怕,不能單獨(dú)住。這些事也是后來(lái)外婆告訴我的。于是,我這個(gè)小男子漢每晚總是賴(lài)在您的床上,直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“媽媽給你唱一首小時(shí)候我聽(tīng)的歌吧!在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢。女兒有個(gè)小小的心愿,再還媽媽一個(gè)吻,一個(gè)吻……”唱到這時(shí),您突然哽咽了一下。

“媽?zhuān)阍趺戳鳒I了?”我伸出手,抹去了您臉上的淚痕。

“沒(méi)什么,媽媽想起了你外婆,我小時(shí)候她總抱著我唱這首歌……”

“媽媽?zhuān)銊e傷心了!”

媽媽?zhuān)恢嗌賯€(gè)夜晚,您用這首歌陪伴著我,驅(qū)散我的膽怯,給我?guī)?lái)溫暖。這首歌,告訴我母愛(ài)的偉大,點(diǎn)綴了我的童年。

媽媽?zhuān)o我唱的這首歌,一直伴隨著我。每每回憶起來(lái),我都感覺(jué)那是我記憶中最美的聲音,要比那些流行歌曲更動(dòng)聽(tīng),這遠(yuǎn)去的聲音伴我度過(guò)了美好的童年!

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優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。今天,我在《總復(fù)習(xí)》里讀了
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒
在寫(xiě)年度總結(jié)的過(guò)程中,我們可以回顧自己的努力和付出,也可以反思自己的失誤和不足。下面是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。20xx年又匆匆
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。1、母愛(ài)是明澈的山泉
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。故鄉(xiāng)似水,透過(guò)種
總結(jié)是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié),我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的進(jìn)步有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,從中可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和思路。
范文不僅可以提供給我們參考,還可以作為一個(gè)標(biāo)桿,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。3.范文范本的選擇是基于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的寫(xiě)作素材進(jìn)行的,希望能為大家提供一些有啟發(fā)性的例
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。
規(guī)章制度應(yīng)該及時(shí)更新和完善,以適應(yīng)環(huán)境變化和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。以下是一份完善的規(guī)章制度范本,供大家在制定和修改過(guò)程中參考。2、施工隊(duì)長(zhǎng)要按照分包單位的要求第二天上
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,可是有點(diǎn)美中不足就是
感恩是一種啟迪,它能夠讓我們更加明白幸福其實(shí)就在我們身邊。以下是小編為大家收集的感恩的故事,希望能夠給大家一些正能量。俗話(huà)說(shuō),父就是天,母就是地。就是啊!就是你
護(hù)士需要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德,保護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán),確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些護(hù)士執(zhí)業(yè)中可能遇到的問(wèn)題和解決方案。該生在本科室實(shí)習(xí)期間,
師德師風(fēng)是教師在教育教學(xué)和工作生活中應(yīng)該具備的良好道德品質(zhì)和風(fēng)格。接下來(lái)是一些關(guān)于師德師風(fēng)的精選素材,供您參考和借鑒。教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。去北京看冬天,一直是我這個(gè)南方小孩子
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。祖國(guó),對(duì)于每個(gè)人的一生
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。看——。那里有布谷鳥(niǎo)與杜
規(guī)章制度還可以規(guī)范員工的行為舉止,使其更加遵守業(yè)務(wù)規(guī)范和職業(yè)道德,并保護(hù)員工的合法權(quán)益。以下是一些規(guī)章制度的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)規(guī)章制度的制定和實(shí)施具有一定的
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。“你給我把它扔出去!”隨
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。看了這個(gè)題目,你會(huì)想到:是我
福建有許多世界文化遺產(chǎn)和自然保護(hù)區(qū),具有重要的歷史和生態(tài)價(jià)值。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└=▊鹘y(tǒng)建筑的介紹,希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。俗話(huà)說(shuō)“上有天堂,下有蘇
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。有時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。校園里,四周的松樹(shù)蒼翠挺拔
誠(chéng)信是一個(gè)人的財(cái)富和資本,它可以影響我們的人生和事業(yè)發(fā)展。接下來(lái)是一些誠(chéng)信的國(guó)際案例分享,讓我們從中汲取外國(guó)的誠(chéng)信經(jīng)驗(yàn)。謊言的背后,是怎樣虛偽的面孔。表面的美好
隨著學(xué)期接近尾聲,我們需要寫(xiě)一份總結(jié),總結(jié)學(xué)習(xí)的得失和收獲。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的.知識(shí)是否
優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
檢討書(shū)是我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,它體現(xiàn)了我們對(duì)自己的嚴(yán)格要求和自我尊重。檢討書(shū)是在某一事件或行為發(fā)生后,通過(guò)對(duì)自身錯(cuò)誤的反思和總結(jié),書(shū)寫(xiě)出的一種反省自身并對(duì)錯(cuò)
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫(xiě)作的思路和素材。面對(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)
讀書(shū)是很快樂(lè)的事。每次去圖書(shū)館我就眉開(kāi)眼笑、興高采烈的看書(shū)。我最近看的一本書(shū)書(shū)上面說(shuō)有四只貓叫小白、小黃、小黑還有貓媽咪。有一天小黃跑育煙囪上它走啊走看到骨頭它
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前
優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。從記事起,父母就總是教育我要做
此時(shí)此刻,我們需要對(duì)自己做一個(gè)期末總結(jié),反思一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)以及不足之處。來(lái)看看小編為你準(zhǔn)備的一些期末總結(jié)范文,或許能給你寫(xiě)作提供一些啟示。不是舊戲重演,而
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給
感恩是一種傾聽(tīng)心靈的力量,它能夠幫助我們更加珍惜身邊的人和事。那么,不妨讓我們一起來(lái)欣賞這些感恩范文,感受其中的溫暖和力量。世上有很多人值得我們感恩,比如醫(yī)生,
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該客觀(guān)真實(shí)地分析自己的錯(cuò)誤,并積極尋找解決的辦法。下面是一些令人深思的檢討書(shū)段落,讓我們一起來(lái)分享和探討。尊敬的xxx:您好!今天我范了嚴(yán)重
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今天,我讀了《神奇的動(dòng)物世
轉(zhuǎn)讓通常涉及到雙方之間的協(xié)議和合同,確保權(quán)益得到保障。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓相關(guān)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、域名四個(gè)(______.c.c、_
合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)集體凝聚力,促進(jìn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。合作不僅僅局限于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,還可以跨越邊界,多方合作共同解決問(wèn)題。本協(xié)議于____年____月____日
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句家喻戶(hù)曉的詩(shī)
租賃合同為租賃交易提供了合法合規(guī)的框架,減少了潛在風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地理解租賃合同的寫(xiě)作要點(diǎn),下面是一些租賃合同范例供大家參考。甲方將__________市____
讀后感應(yīng)該包括對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等要素的思考分析,盡量提供有深度的見(jiàn)解。以下是一些名家名篇的讀后感范文,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略不同作品的魅力。這個(gè)暑假里我閱讀了幸
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。
計(jì)劃生育有效控制人口數(shù)量,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提高人民生活水平具有重要意義。這里有一些關(guān)于計(jì)劃生育的個(gè)人心得和總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。2020年,我中心的計(jì)劃生
在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們要注重觀(guān)察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀(guān)點(diǎn)和思想。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。在未來(lái),汽車(chē)可能在空中飛翔,房屋可以折疊,那
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作
手機(jī)的普及使得人與人之間的距離變得更近了,我們可以隨時(shí)隨地與家人、朋友和同事保持聯(lián)系。如果你需要大儲(chǔ)存空間和長(zhǎng)電池續(xù)航時(shí)間,小編幫你找到了幾款適合的手機(jī)。
英語(yǔ)作為一門(mén)全球通用的語(yǔ)言,不僅有助于溝通交流,還能拓寬我們的視野和思維方式。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。愛(ài)是存在于心底最
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。清明時(shí)節(jié),我們一家
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀(guān)察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)暫未公
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿(mǎn)變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。記得小時(shí)候,我家養(yǎng)了
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類(lèi)思維的遼闊。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。在喧鬧的現(xiàn)代社
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日,人們會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng),增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的凝聚力。以下是小編為大家精選的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)推薦,快來(lái)參加吧,感受節(jié)日的氛圍。國(guó)慶到了,名勝古跡成了
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我們大家都有另人難忘而有趣的事
寫(xiě)檢討書(shū)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在將來(lái)不再犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家準(zhǔn)備的各類(lèi)檢討書(shū)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。班主任老師:對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。我的奶奶是一個(gè)非常喜歡
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀(guān)察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟
在現(xiàn)代社會(huì),租賃已經(jīng)成為一種方便快捷的解決方案,無(wú)論是租房、租車(chē)還是租用設(shè)備等。最后,感謝大家的閱讀和支持,希望我們的租賃總結(jié)能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
檢討書(shū)不僅僅是一種表達(dá)歉意和自責(zé)的方式,更是為了找到解決問(wèn)題的有效方法。小編為大家整理了一些有關(guān)檢討書(shū)的推薦閱讀,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考和指導(dǎo)
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子,同學(xué)們分別了整整一個(gè)假期,大家見(jiàn)了面都十分高興,彼此說(shuō)說(shuō)笑笑很是開(kāi)心。新學(xué)期新面貌,我們這個(gè)共同的家---教室,也應(yīng)該讓它煥然一新呀
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。下面是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。在我人生的第14
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。通過(guò)模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫(xiě)作能力。這種擬題方法一般就是以“材料中
英語(yǔ)是一門(mén)重視口語(yǔ)交流的語(yǔ)言,通過(guò)提高口語(yǔ)能力,我們可以更自信地與他人進(jìn)行交流。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。乙方全名:________
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆
教師工作總結(jié)是反思和自我完善的機(jī)會(huì),應(yīng)該從中找到問(wèn)題并尋找解決辦法。接下來(lái),請(qǐng)大家看一下小編整理的教師工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些新的思路和靈感。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫寢?
我相信寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。這是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),小編整理了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考和借鑒。
幼兒園工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。可以說(shuō)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的
合作是一種重要的社交技能,培養(yǎng)合作能力對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都非常重要。以下是小編為大家收集的合作范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。聯(lián)系電話(huà):__________
自我總結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)工具,通過(guò)反思和概括我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)來(lái)提高自己。在下面,我們將為大家分享一些寫(xiě)自我總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和范文。20xx年在院
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售崗位責(zé)任和目標(biāo)的擔(dān)當(dāng),是對(duì)銷(xiāo)售職業(yè)發(fā)展的自我管理和進(jìn)步的展示。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些啟
檢討書(shū)是一種積極的心態(tài)和態(tài)度的表現(xiàn),能夠讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),迎接新的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地衡量和評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)和成果。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。讓當(dāng)班保安各行其職,開(kāi)展當(dāng)班工
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)例,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地總結(jié)出
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。1、節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任
安全工作計(jì)劃是指在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)企事業(yè)單位的安全工作進(jìn)行全面安排、明確目標(biāo)和措施的計(jì)劃。它是保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)安全、維護(hù)員工身心健康的重要文件,也是預(yù)防和防范各類(lèi)風(fēng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。以下是一些別具一格的培訓(xùn)心得體會(huì)示范,供大家探討和學(xué)習(xí)。20__年12月15日,我作
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。五月一日是國(guó)際
一份好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)分配。在以下范文中,我們可以看到教學(xué)工作計(jì)劃如何與實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,以提高教學(xué)效果。。本學(xué)期總務(wù)處
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿(mǎn)足和共鳴。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)
撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和口吻,以使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和理解。接下來(lái)是一些備受贊揚(yáng)的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好!我叫xxx,參加工作于20xx年
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