作文是語文學習中重要的一部分，寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文素材，供大家參考和借鑒。

節約大家節約（通用14篇）篇一

1、節約用水是每個公民的責任和義務！

3、推廣節水型用水器具和設備，提高用水效益。

4、節約用水，利在當代，功在千秋！

5、吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。

6、和諧人與水，魅力母親河。

7、泉眼無聲惜細流，節約用水水常有。

8、請不要讓水龍頭孤獨的留淚。

9、生活重細節，節水在點滴。

10、千萬別讓水成為奢侈品，節約用水從身邊做起。

11、保護河口生態濕地，抵御咸潮侵蝕。

12、珍惜一方水，救活一方人。

13、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。

14、一滴水可以拯救一個生命。

15、節約用水不光關系個人更關系國家世界的未來。

16、關好水龍頭，清水莫白流節約齊動手，未雨早綢繆。

17、建設海綿城市，找回碧水藍天。

18、堅持人水和諧，發展節水事業。

19、全面落實節水“三同時”。

21、發展循環經濟，倡導節約用水。

22、綠色家園大家建，請您珍惜每一滴水。

23、全面普及節水型生活用水器具，提高城市用水效率。

24、推進循環用水，創建節水型城市。

25、大力推廣節水型用水器具和設備，提高用水效益。

26、節水與減排齊飛，清水共藍天一色。

27、合理利用雨水資源，加快建設海綿城市。

28、今日不節水，明日水絕你。

29、生命與水同源，節水你我同行。

30、用水節約一點，生活富足一點。

31、糧食來不易，節約你我他。

32、節約水電糧，歡樂伴我行。

節約大家節約（通用14篇）篇二

水是生命之源、生產之要、生態之基。青島依海而興，因海而美，卻是一座淡水資源短缺的城市。目前，青島水務海潤自來水集團每天向青島市區供應自來水約70萬立方米，青島現有嶗山水庫，大沽河流域、棘洪灘水庫三大水源地。嶗山水庫、大沽河水庫是本地水，棘洪灘水庫則是黃河水。

可由于天氣干旱，嶗山水庫和大沽河流域去年就已經基本見底，如今只剩下棘洪灘水庫可供原水，占到了總用水的95%，而以前，棘洪灘水庫的供水僅占40%。三處水源僅剩其一，讓人憂心。然而更糟糕的是，棘洪灘水庫的水位如今每天下降兩公分，這樣下去，還有40多天就會達到警戒水位。這就意味著40多天后，有一部分青島人就喝不上水了!我們西海岸喝的就是棘洪灘水庫的水。

水資源短缺的基本市情時刻告誡我們，節約用水、保護水資源已刻不容緩。在此，我們倡議立即行動起來，珍惜生活中的每一滴水，保護來之不易的水資源，爭當節約用水的先行者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

一、增強節水意識。認真貫徹《青島市城市節約用水管理條例》，自覺樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念，自覺做到愛水、惜水、節水。

二、強化節水責任。自覺肩負節水責任，爭當節約用水的示范者和推動者，爭做節約水資源的組織者和監督者;從自己做起，積極帶頭遵守節約用水規定，并用實際行動帶動和影響身邊的人，努力在社會形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”和“長流水”現象;積極抓好節水改造，推進升級節水新技術，推廣節水管理新模式;優先使用節水型龍頭和節水型衛生潔具，提高節約用水效率。

四、養成節水習慣。從一點一滴做起，自覺養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣;盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，努力做到廚房節約一盆水，浴室節約一缸水，洗衣節約一桶水。

五、加強節水宣傳。開展經常性的節水教育、宣傳活動;對發生在身邊的用水浪費現象，要敢于制止，形成互相監督、共同維護、共同節水的良好局面，共建美好家園。

節約用水，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起。讓我們積極投身到節約用水活動中來，為建設資源節約型、環境友好型社會作出新的更大的貢獻。

青島市森林公安局黃島分局。

2019年4月14日。

節約大家節約（通用14篇）篇三

1.隨手關燈，利國利民。

2.節約用電，避峰讓電，同獻愛心，共盡責任。

3.節約用電積少成多，節省金錢歲歲年年。

4.節能大作戰，等你來挑戰。

5.冷氣電扇一起吹，清涼省電又節能。

6.辦公電腦屏保畫面要簡單及時關閉顯示器。

7.推廣使用節能燈。

8.選購電器有方法，節能標章真正好。

9.點點滴滴匯成節電洪流，開開關關照亮萬家燈火。

10.只要舉手小動作，成為省電大贏家。

11.全體人民一齊來，節約能源做環保。

12.節約大家做，能源大家享。

13.若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。

14.省一分鐘電，多一分鐘電。

15.推動節約能源，落實優質環境。

16.節能解危機，地球有轉機。

17.選用新型空調設備。

18.省一點能源，多一點資源。

19.節約能源做得好，用水用電沒煩惱。

20.節約能源共創美麗新世界。

節約大家節約（通用14篇）篇四

2、吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。

3、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

4、土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大。

5、保護飲用水源是每一位公民應盡的責任。

6、同飲一渠水，共護家鄉河。

7、飲淠環保之水，走可持續之路。

8、節約點滴水，保衛生命源。

9、喜與悲，只在于現擁有的那一滴水。

10、請不要讓水龍頭孤獨的.留淚。

11、共沐藍天碧水，共享綠樹鮮花。

12、依法管水造福人類，利在當代功在千秋。

13、生命可源于水，亦可毀于水。

14、加強依法行政，推進民生水利。

15、加強河道管理范圍內建設項目管理。

16、珍惜水、保護水，實現人與自然和諧相處。

17、加強節約用水宣傳教育，提高全民節水意識。

18、創建節水型城市實施可持續發展。

19、倡導節約用水，彰顯“津”善“津”美。

20、我是天津人，節水我先行。

22、節約用水――別讓水源成為未知數。

23、和諧天津始于一言一行，節約用水源于一點一滴。

24、深入推進城市節水，全面建設節水城市。

25、全面推進城市節水，整治城市黑臭水體。

26、加強城市節約用水，保障供水安全。

27、推進循環用水，創建節水型城市。

28、加快供水管網改造，降低管網漏損。

29、推進城市節水，保護水系生態。

30、興節水風走復興路圓中國夢。

31、節水護水靠你我，海綿家園大家建。

32、全民節水行動，共建生態家園。

33、合理利用雨水資源，加快建設海綿城市。

34、珍惜水資源，提高文明素質。

35、珍惜資源，布丁邀您一起努力。

36、用水節約一點，生活富足一點。

37、滴滴答，嘩啦啦，我的心碎成渣。

38、今天節省一度電，明天就留給后人一片樹林。

39、今天節約一度電，留個后人一縷光。

40、養生之道，能惠及體；節能減耗，方惠及人。

41、不要讓我的淚水陪我過夜。

42、今天節約一粒米，明天就留給后人一個金礦。

節約大家節約（通用14篇）篇五

1、滴水即生命，請珍惜水資源。

2、保護飲用水源是每一位公民應盡的責任。

3、飲淠環保之水，走可持續之路。

4、節約用水，不可使水如血同價。

5、地球的`水，地球的血。

6、節約點滴水，保衛生命源。

7、水，貌似微不足道；實則舉足輕重！

8、共沐藍天碧水，共享綠樹鮮花。

9、節約用水是職責，綠色地球更美好。

10、保護生態，維護河流健康生命。

11、防御水旱災害促進經濟發展。

12、大力加強農村飲水解困工程建設。

13、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。

14、加強河道管理，維護河湖健康。

15、人水和諧生態美，城市發展須節水。

17、珍惜資源源于心，節約用水踐于行。

18、堅持人水和諧，發展節水事業。

19、綠色生活，從節約每一滴水開始。

20、全面普及節水型生活用水器具，提高城市用水效率。

21、推進循環用水，創建節水型城市。

22、興節水風走復興路圓中國夢。

23、倡導依法節約用水，確保城市持續發展。

24、建設海綿城市，推進城市節水。

25、崇尚生態節水，建設美麗城市。

26、國家節水型城市，創在當下，做在平時。

27、愛護水資源，全民齊動員。

28、節約是一種高尚的美德。

29、請珍惜水，因為布丁在捂汗。

30、女為悅己者容，水為護己者存。

31、建造無水廁所，珍惜現有資源。

32、用水節約一點，生活富足一點。

33、源遠燈明食足，最是幸福。

34、少開一盞燈，多一份文明。

35、粒粒米香，多思來之不易。

36、今天節約一粒米，明天就留給后人一個金礦。

節約大家節約（通用14篇）篇六

老師們、同學們：

俗話說：勤能補拙，省能補貧；

精打細算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現象。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波？還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎？以前我總是沒有意識到自己在浪費，認為浪費這一點點算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。可是自從我在電視里看到了很多非洲難民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有汽車接送……正因為生活條件太好了，所以我才養成了不節約糧食的壞毛病。每次吃飯都會掉很多的＇飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應該了！從現在開始，我一定要改掉這個缺點，節約每一粒糧食，再也不浪費了！

日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。

在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。

聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節約變為自覺、成為習慣。

節約是美德，節約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛！

倡議人：

日期：

節約大家節約（通用14篇）篇七

設計意圖:。

為了引導幼兒從小關愛環境,珍惜資源,我設計了該活動,主要讓幼兒從收集一支已被更換掉的舊牙膏做起,引導幼兒在集體活動中使用多種方法發現被丟棄的牙膏殼中還有許多沒有用完的牙膏,并嘗試再利用,逐漸理解節約的意義,建立節約的概念,樹立節約的意識,并養成節約的習慣。

目標:。

1.使用敲、甩、推、擠等多種方法發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏,并嘗試再利用,初步理解節約的意義。

2.學習簡單實用的節約小妙招,初步樹立節約意識,逐漸養成節約的習慣。

準備:。

1.經驗準備:。

幼兒向家長了解牙膏在生活中的應用,關注家中使用的太陽能熱水器(我鎮幾乎家家戶戶使用)。

2.操作準備:。

(1)屋頂裝有太陽能熱水器的照片。

(2)師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。

(3)拍攝三段錄像:a.洗手時把水龍頭打開――手濕后關上水龍頭、打肥皂――沖洗時再打開水龍頭;b.把淘米水留下,用來洗碗或澆花;c.自備購物袋上超市。

(4)錄制一段關于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。

過程:。

(教師出示照片,引導幼兒觀察并提問。)。

1.這個裝在屋頂上的東西是什么?

2.誰的家里也有太陽能熱水器?

3.你們家用太陽能熱水器做什么呢?

4.你們家為什么要在屋頂安裝太陽能熱水器?

5.教師小結。

1.游戲情境中萌發操作的興趣。

師:在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費。你們看!(出示廢舊牙膏。)。

“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說我已經用完了,可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰能幫幫我,幫我擠出來?”

2.嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏,教師觀察指導幼兒。

如,教師指導能力強的幼兒嘗試使用小工具,引導能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏,鼓勵能力弱的幼兒向同伴學習,并教育所有幼兒耐心工作。

3.交流操作方法,教師重點引導幼兒介紹使用小工具的方法。

4.拓展思路。

5.嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。

1.觀看錄像a。

(1)師:你看懂了什么?小朋友為什么要這樣做?

(2)教師組織幼兒學一學。

2.觀看錄像b。

(1)師:阿姨做了什么?

(2)鼓勵幼兒向阿姨提問。

(3)組織幼兒聽采訪錄音。

3.觀看錄像c。

(1)師:人們去干什么?手里拿著什么?為什么自己拿購物袋?

(2)師:你去買東西時會怎么做?

4.小結,結束活動。

節約大家節約（通用14篇）篇八

水是生命的源泉，人類的生活離不開水。可是你知道嗎，現在地球上的淡水正在逐漸減少，所以我們平時要節約每一滴水，珍惜我們的生命。

在我們的日常生活中，浪費水的現象時常發生。在學校，有的同學洗手后沒有將水龍頭擰緊、有的同學沖洗了拖把以后忘記關水龍頭、還有的同學接了一盆水后，和另外的同學“打水仗”......現在，我要對這些同學說，水不是“取之不盡，用之不竭”的，節約用水是每個人應盡的義務，如果我們這樣浪費下去，那么地球上最后一滴水將是我們人類的眼淚。

據資料表明:到目前，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的0.3/100，而我國人均水資源占有量僅為世界水平的1/3，在我們國家中還有包括北京在內的400多座城市嚴重缺水。

節約用水，勢在必行，在這里，我向大家發出節約用水的倡議:。

1.無論在家里、學校還是其它公共場所，洗手時要盡量用細水;。

2.用完水以后，要及時擰緊水龍頭，避免漏水，滴水的現象發生;。

3.見到浪費水的現象，要及時提醒、敢于制止，不要視而不見;。

5.從節約一滴水開始，樹立勤儉節約的美德。

節約用水，人人有責。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，爭做節約用水的先鋒吧!

20xx年xx月xx日。

節約大家節約（通用14篇）篇九

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。

5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”。為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，東關社區向大家發出以下倡議:。

1、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、工作單位和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

2、使用面盆洗臉、洗手、刷牙時，控制水龍頭開關，并及時關水。

3、淋浴時盡量節約時間，間斷放水沐浴，搓洗時及時關水。

4、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數并少用洗衣機。

5、做到一水多用，充分利用水資源。

6、見到有人浪費水現象，應及時制止。

7、發現水管道有漏水現象，馬上向相關部門反映，及時修理。

讓我們攜起手來，從每一滴水開始，共同節約用水，保護水資源，共同維護我們美好的生存環境!

節約大家節約（通用14篇）篇十

__x：

面對當前我市水資源嚴重短缺的現狀，我們要從身邊做起，養成節約用水的好習慣：

一、充分認識節水的重要性和現實意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

二、洗澡時盡量縮短用水時間，搓洗、打浴液時關閉水流，節約用水，做到人走水停，杜絕“長流水”現象。

三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據統計這樣比直接利用水龍頭可節約一半的用水量。

四、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛生間用水盡量使用二次水。

五、帶動身邊人共同節水，對發生在身邊的用水浪費現象，要主動采取合理方式提醒和制止，互相監督，相互促進，共同保護利用好水資源。

六、發現水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現象，要及時向宿舍管理員或學院校后勤部門反映，防止水資源白白流失。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節水意識，養成節水習慣，加強節水宣傳，讓節約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

倡議人：__x。

時間：____年__月__日。

節約大家節約（通用14篇）篇十一

――攀枝花市實驗學校二年級七班秦戈楊指導教師：杜迎春。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的.世界。

雪停了，小伙伴們紛紛出來玩耍。有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰滾的又快又大。小紅在堆雪人，她用紐扣做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿卜做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了。遠處，有兩個小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團，你扔過來，我扔過去的，弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開心，都舍不得回家了。

節約大家節約（通用14篇）篇十二

親愛的同志們：

大家好！

節約，是中華民族的優良傳統。幾千年來，人們就在這塊廣袤的土地上辛勤地耕作，生息繁衍。“一粥一飯當思來之不易”，連咿呀學語的孩童都能背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

人所共知，我國人口多，耕地少，農業基礎薄弱，自然災害頻繁，只占世界7%的土地養活了占世界20%的人口。在發展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠的糧食，全球約30多個國家陷入糧食危機。

昔日“魚米之鄉”的__，已無田可耕，無糧可產，要滿足不斷增長的糧食需求，在政府抓好宏觀調控的同時，勢必要千方百計抓好糧食的節約。耕種無形的良田——愛惜糧食、節約糧食是全體社會成員光榮而神圣的職責！

浪費是對人民的犯罪。我們千萬不要把白花花的米飯、饅頭丟棄在餐桌上，倒進垃圾桶。尤其是青少年學生，作為祖國的未來，要從小養成愛糧節糧的良好習慣。

食品安全體系和“放心糧油”工程是各級黨委和政府一項重要的民生工程。糧食經營者，要切實承擔起社會責任，把衛生安全放在首位，嚴格執行國家糧食衛生標準；廣大市民要熟悉和掌握糧食質量識別、營養學等基本科普知識，提高健康消費與自我保護意識；要積極配合政府維護良好的糧油市場秩序，嚴厲打擊糧食流通中的不法行為，切實履行公民義務。

讓我們立即行動起來，積極響應黨中央、國務院的號召，愛惜糧食、節約糧食，作出我們的貢獻！

倡議人：__。

20__年__月__日。

節約大家節約（通用14篇）篇十三

《大家一起來》是五年級音樂上冊第三單元《歡樂的舞步》中的必唱曲目，這首歌節奏歡快，旋律朗朗上口，內容勵志向上，是學生們很感興趣的一首歌。

成功之處：在和組里老師一起談論如何進行導入的時候，我想過用歌曲的原唱歌手孫悅的演唱會視頻作為導入，后來又覺得可能孩子們對歌手不是很了解，放演唱會的視頻學生們不會感興趣，于是忽然想到，這首歡快的曲子應該可以作為廣場舞的背景音樂，于是就找來了這段廣場舞的視頻。因為這是現代人喜聞樂見的'一種舞蹈形式，對孩子們來說是很熟悉的，一看到這段廣場舞，孩子們的興致就提上來了。有意思的是，本來只想把這段視頻作為一個小導入，結果到小組展示的時候，學生們非常靦腆，不愿意上臺展示，于是就把這段視頻作為教學工具，讓孩子們自己跟著跳，也算是一個學習方式。在歌曲分段教學的時候，a部分的切分音教學不太理想，對學生的節奏掌握沒有做到位，集體打節奏拍手時，從全拍到只拍八分休止符的語言上過于簡單，沒能講明白，有些囫圇吞棗。還有一點沒有意識到的是，在教唱過程中，沒有教唱簡譜，直接唱的就是歌詞，雖然孩子們的音樂基礎不太好，自己看譜子唱不出來，我應該在每節課都或多或少的教一些，慢慢來培養他們的識譜能力，這時我需要在以后的課上都要注意到地方。

不足之處：因為這首歌是非常動感的歌曲，所以采用打擊樂器邊唱邊伴奏是很好的方式，在學唱過程中，尤其是演唱全曲的時候，孩子們興趣很高，都覺得坐著唱不過癮，都要站起來，躍躍欲試的，手舞足蹈。但是成也蕭何敗也蕭何，雖然打擊樂器對于烘托課堂氣氛有著不可替代的作用，但是學生們的一部分注意力卻被它們帶跑了，導致后面小組創編韻律操的時候，都無心編動作，老是玩手里的打擊樂器。

節約大家節約（通用14篇）篇十四

每當夜幕降臨的時候，柳市電器城前面的廣場上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂響徹云霄。只要不是刮風下雨，人們就會三三兩兩地從四面八方趕來，一起開心地跳舞。整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。

人們有時跳動感十足的街舞，有時跳優美動人的民族舞，有時跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的；有胖的，有瘦的有的一家老少都出來做運動。

隨著時而舒緩時而熱情的.音樂。人們翩翩起舞。新來的不會跳的跟著會跳的學，會跳的熱情地教不會跳的很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來。每次跳都到腿累了，腰酸了，出了一身汗。才依依不舍地散了。

最高興的要數我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去。有時比賽誰會的花樣多。有時比誰滑的快。玩了一會兒，有些孩子突然想到媽媽。于是，在跳舞的人群中穿梭著，找到自己的媽媽后，又放心地回來繼續玩。他們就像一個個飛舞著的小精靈。給人們帶來更多樂趣。

跳舞真是一項有益身心的運動，請大家一起來跳舞吧！

指導師評語：小同學用自己的眼睛細心觀察周圍，把看到的很流暢的寫下來。特別是小朋友找媽媽這一段，很真實地寫出小朋友的心情。