優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，它們不僅在表達方式上獨具匠心，還有著深刻的思考和感悟。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇一

知識與技能：

（1）、了解攝影散文的一些特點；

（2）、體會聯想在這篇文章中的具體運用。

（3）、加強學生與文本對話的能力。

過程與方法：

通過學生自主學習、小組探究等方式，與文本進行交流對話，培養獨立閱讀、獨立思考的能力。

情感態度價值觀：

（1）、深入體驗人類“精神家園”的內涵；

教學內容與步驟：

導入：

（學生發言，教師總結）。

有同學想到了“家”、“流浪”、“遠方”、“路”等等，是啊，不管我們是流浪還是遠行，不管這條路通向哪里，也不管前方會遇到些什么，我們都有一個最終的目的地，那就是——家。今天我們就來一起欣賞一幅名為《前方》的照片，在這張照片上我們又能看到些什么呢？請打開書。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇二

寒假里，讀完了曹文軒的小說，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時也感受到了根鳥那不達目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮進向前。

這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時看見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個十三歲的少女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉進了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個叫紫煙的女孩。

近期我讀了一本叫《草房子》的書，那是著名兒童作家曹文軒的一本最有名的兒童小說。這是一本內容十分豐富的書，講述的是小男孩桑桑在小鄉村里和他的小伙伴們一起生活的故事。這本書主要寫了禿-鷹、小白船這幾個人物。禿-鷹是一個禿頭的樂天派，小白船是一個和他形影不離的小女孩，也是最了解他的小女孩。這本書就是寫他們之間的友誼和圍繞他們發生的一些故事。

這本書告訴我們，要珍惜美好，要珍惜友誼和親情，如果不珍惜，失去時就晚了，我們現在的童年就十分美好，我們要珍惜。

可是我們有的同學平時常常說起自己怎么怎么不幸福，盼著自己快快長大，可以不聽父母的嘮叨，可以一個人生活自由自在，可是真的如此嗎?長大了有什么好?可以不聽父母的嘮叨?可是父母為了你付出了很多，為了你他們這些年流了多少汗水和淚水?一個人生活?還自由自在?你想過沒有，沒有了父母的幫助，小小和我們很難在這個世界上生活下去，現在很多的同學生活上根本就不會自理，很多同學都過著衣來伸手飯來張口的生活，連一雙小小的襪子都沒洗過，離開父母一個人生活那是不可能的，我們還是好好珍惜這美好的童年，珍惜父母為我們付出的一切吧!就在前幾天，我看完了曹文軒寫的《青銅葵花》。看完這本書，我不由自主地流下了眼淚，因為，這本書令我非常感動，書中講述了一個寧靜而又安詳的小村莊——大麥場里發生的一個感人的故事，男主人公叫做青銅，女主人公叫做葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……故事中，青銅葵花們遭遇了水災、火災、蝗災的痛苦，但是他們總是堅持著，齊心協力，等待著渡過難關。青銅，雖然是一個啞巴男孩，但是，他用那無聲的語言感動了他的家人，讓他的家人們領養了孤兒葵花。葵花，是一個很聽話的小女孩，哥哥去干什么，她總是不聲不響地跟在哥哥的身后，哥哥讓她去干什么，她總是會聽話地干這干那。

青銅十分渴望坐進教室，朗讀一篇篇課文，可是當他得知家里的錢只供一個人的學費時，為了能讓她妹妹在明亮的教室里讀書，他毫不猶豫地收起了那強烈的欲望，把上學的機會讓給了妹妹，這真是一個胸懷寬廣的哥哥啊;為了能讓妹妹擁有一張美麗的自己的照片時，哥哥冒著風雪去橋頭賣蘆花鞋，甚至連自己的蘆花鞋也賣掉了，他自己寧可光著腳走回家，這真是一個富有愛心的哥哥啊;為了能讓妹妹在明亮的燈光下做作業，哥哥到河邊抓螢火蟲，把螢火蟲放到南瓜花里，為妹妹做了十幾個南瓜花燈，這又是一個體貼入微的哥哥啊;為了妹妹能在演出時更加漂亮，哥哥奇思妙想，幫妹妹做了一條沒有瑕疵的、美麗的冰項鏈，這還是一個花盡心思的哥哥礙…我一想到哥哥為妹妹付出了這么多，我就想要哭，這是一個多么美滿的一家子啊!互幫互助。有愛護妹妹的哥哥，有疼愛孫女的奶奶，還有關心女兒的爸爸媽媽。但是，世界總是殘酷的，慈祥的奶奶不幸去世了。

另一個悲慘的事情又緊接著發生了，葵花要被接回城里了。那一天，媽媽故意把青銅支開，讓青銅去外婆家拿鞋樣，因為她知道青銅是不會讓葵花走的。當青銅來到河邊時，船已經變成了鴿子般大小的白點了。日子一天有一天過去，青銅的心情越來越差。當他看見葵花田里的金燦燦的葵花都朝向他時，他用盡全身的力氣，叫出了一聲：“葵—花!”雖然不怎么清晰，但是青銅是可以說話了。苦難中又帶著希望。

看完這本書，使我受益匪淺，那字里行間，時時刻刻透露著純真的感情，令人回味無窮;那扣人心懸的故事情節，使我懂得了一定要尊重自己的父母和長輩，一家人能夠生活在一起就是幸福;那優美的文字，時常提醒著我：“不要等到失去，才懂得珍惜!”我們要珍惜眼前的這一切!我們看的曹文軒的《草房子》，喜歡曹文軒筆下的桑桑，紙月和禿鶴，可以說他能用他的筆把我帶進一個純美的境界，那熠熠發光的草房子就這樣住進了我的心中。爾后，在這個學期我前后花了一個月的時間拜讀了曹文軒的其它幾篇兒童文學作品。就此寫一寫我對他的其它作品的一些感受。

第一部兒童文學：《根鳥》追逐夢想每個人在最開始的時候都有“夢”，一個或者許多個讓我們想去追逐的“夢”，可當我們在一日日平淡地過著或許不是自己想過的日子的時候，我們的“夢”呢？可曾想過什么時候丟了？是在最開始我們看不清方向的時候，是在中途我們勞累的時候，還是在最后快要抵達夢想的時候？也許無從得知了。

《根鳥》是一部夢幻般的小說，它的主人公便是根鳥，一個為了一個在他夢中出現需要他去救的小女而踏上征途的男孩，他的原始夢想是去救那個摔落下懸崖的少女。根鳥帶著他的激情他的執著出發了，在最開始，他風餐露宿，吃再多苦也不動搖他的決心。這也許就是我們大多數的人對待自己的夢想的最初態度——什么都不能阻擋我追逐我的夢想！直到根鳥遇到了秋蔓，來到了舒適的小鎮——米溪，根鳥的惰性開始種植了，他曾經想在這里留下，這里是適合過日子的地方，可是他的心中始終還惦記著他的大峽谷及他的夢想，于是他選擇了離開這個讓他想一直呆下去的地方。也許許多人在“米溪”就會停下自己前進的腳步，開始著平淡卻舒適的日子。鶯店這個小城又是根鳥的一大轉折點，要是這個小城沒有金枝這個角色，那么轉折點又夠不上了。這是個到處充滿著銅臭味的小城：老人小孩都會賭博，根鳥就是在這里開始學會賭博；鶯歌燕舞，戲場是最讓熱鬧的，根鳥就是在戲場中“認識”金枝的，并為她第一次忘記了自己的夢想。要是之前的根鳥可以說是有朝氣的，那么在鶯店的根鳥則是萎靡不振的，他眼里只有賭和金枝，今朝有酒今朝醉的根鳥。有錢時，金枝的班主不反對，可當他口袋空空的時候，班主對他已失去了興趣。根鳥不得已又開始追尋自己拋棄已久的夢想。可他還能回到最初嗎？在前進不久后，他發現了自己已不再那么能吃苦，所以他想到了回頭去找秋蔓，可舒適依舊，人卻已嫁作他人婦。在根鳥經歷了迷茫，失落，抉擇后沒有什么再能讓他有牽掛了，于是他在這些變故后，又開始定下心來他的夢想之旅。那開滿百合花的大峽谷最終出現在了根鳥的眼前。

在《根鳥》中，我印象深刻的還一處——那夢幻誘人能使人失憶的漂亮“果子”。在人的一生中，或多或少都會遇到這樣那樣的誘惑，你能有抵制誘惑的毅力嗎？要是有的話，沒有什么能阻擋你迎接夢想！不要因為“米溪”舒適而停下，不要因為“鶯店”有人而停下，一直向前吧！

看了《細米》之后，我不禁在想——什么才是孩子想要的？我想孩子想要的我們當老師的肯定給不了，特別是班主任，更是反其道而行：學生喜歡游泳，學校規定不準游泳，除非大人陪著；學生喜歡玩陀螺，學校不準玩；學生喜歡下課能瘋玩一會兒，學校規定下課不準在教室跑；學生過年喜歡玩鞭炮，學校規定不要玩；學生喜歡??學校不準??是的，我們一直在為學生的安全考慮，可，孩子的成長呢？就像一棵樹，沒有人管著，它就長不好嗎？我是老師，我是班主任，我經常矛盾著，我不知道我該站在哪一邊，因為我也曾經是小孩子。

第三部兒童文學：《山羊不吃天堂草》寧死保留氣節一大群餓了很多天的山羊，面對著綠油油的天堂草，只是抬著頭仰望，任由主人的鞭子狠狠落下，也不向前一步。最后，這一片綠油油的草地變成了雪白雪白的！山羊為什么不吃天堂草這個我不得而知，可是我想也許就像我們人一樣，有些事是不能做的。這就是為什么稱這是一種高貴的山羊的原因吧。山羊能做到寧死不跨越自己的雷池，那人呢？請看主人公：明子，一個10幾歲的小男孩，就是因為他家的山羊不吃天堂草死了而跟隨師傅到城里當木匠。這是一個誠實機警可愛的小男孩，他會因為雇主不好而故意使壞，會因為師傅少分自己錢而和師傅作對，會因為擔心別的小木匠被別的師傅打而把自己拉到的雇主轉交給他??在開始，他是一個是非分明的小男孩。在這個陌生的城市，活在那個破爛草屋里，城市的繁華和他們沒有任何關系。

之前一直不明白為什么這本書曹文軒不取名為《明子》，而要取名《山羊不吃天堂草》，明子和山羊有什么關系？最后才揭底：有關系！決定著他一生的命運呢！家庭可以改變一個人，明子知道快過年了，家里肯定拿不出錢來還，所以一天他接了一樁好生意還收了一千多元的定金后，沒有馬上交給師傅。是的，他猶豫了：這可是家里救命的錢，可這也是出賣良心的錢！在這兩種聲音中，很明顯很快第一種聲音占據了有利的位置！他開始自己策劃回家，在一路上他害怕，迷迷糊糊中他睡著了，醒后他突然想起了他的爸爸，那些倒地的山羊，以及爸爸對他說的那些話。原話我忘了，但大意是：這是一群好山羊啊，不是自己的東西，寧死也不要！做人就要做這樣的人！爸爸的話和那倒地的山羊在他腦中越來越清晰，就在可以上火車之前，他決定重新回去，接受懲罰。人的長大過程也許要走許多彎路，走彎路不怕，怕的是一直彎下去，不往回走！

第四部兒童文學：《青銅葵花》青銅不是銅《青銅葵花》很感人！看得讓人鼻子酸酸的，直想哭！人性的溫暖顯示得淋漓盡致！特別是青銅這個實心眼的小男孩更是招人喜愛！青銅不會說話，他的最好的朋友是一頭很聽話的牛。葵花是因為她的爸爸下鄉而跟隨來到下鄉，她是個渴望有朋友的很漂亮的小女孩。葵花是在爸爸不幸跌落水中死亡而選擇去了一貧如洗的青銅家的。就此拉開了感人的序幕。我重點說說青銅給我留下的深刻印象。

鏡頭一：有關上學。窮人的孩子早當家，青銅因為不會說話所以到了該去學校的年齡卻依舊在家，可他老早就盼望可以上學了。本來打算可以讓青銅去上學了，可家長因為葵花的加入而猶豫了：兩個誰去呢？最后是青銅想出了抓鬮的方法（青銅使詐了），結果是葵花去了。多善解人意的孩子！

鏡頭二：有關野鴨。在昆蟲襲擊過后，整個村莊顯現的是單一的黑色，哪里都找不到綠色。饑荒開始了，臉呈菜色，走路無力，渴望食物。就在這樣的狀況下，青銅去河邊苦苦地等了一下午，終于抓了一只野鴨。最后居然被養鴨的人家被誣賴是偷的，有理說不清，青銅便開始找那只鴨子。黃天不負有心人，在找到后，青銅做了一件讓我想不到的事：他敲著鑼抱著鴨轉了整個村莊，他用這種“無聲”的方式挽回了自己以及家里的尊嚴！多有自尊的孩子！

鏡頭三：有關雜耍。在農村是很少有雜耍看的，所以有雜耍班來的時候是一件很大的事，鄰里的村民都會過來看，這樣一來，小孩子就很難占到有利位置。青銅看見了一個無人占領的磨盤，就興高采烈地和葵花一同看了起來。這時本村的幾個小無賴過來搶磨盤，一向不打架的青銅和他們打了起來，寡不敵眾。他爬起來后，就讓葵花騎在自己的脖子上看。葵花看得是舒服了，可差不多和她同歲的青銅卻累得快要倒下。多體貼的孩子！鏡頭四：有關鞋子。賣蘆花鞋的收入是青銅家的一大筆收入，青銅是在一個大雪天去賣的，他知道賣一雙就多一些錢，他家需要蓋房子的錢。在全部賣完后還有一個人想要的時候，他愣是把自己腳上的蘆花鞋脫下賣了，就這樣光著腳在雪地上跑回家！多懂事的孩子！鏡后語：青銅身上有著許多可以讓我們二十一世紀的孩子學習的地方。青銅不是銅，是一個令我們汗顏的好男孩。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇三

音樂：《catiemckinneytheway》。

（男）北京時間4月4日20：50，在第53屆意大利博洛尼亞國際兒童書展上，2016年“國際安徒生獎”正式揭曉，兒童文學作家曹文軒摘得桂冠，成為第一個獲得該獎的中國作家。

（女）國際安徒生獎于1956年設立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學獎”，每位作家只能獲得一次。曹文軒曾于2004年獲得提名，今年終于折桂。

（男）曹文軒曾創作了《草房子》《青銅葵花》《火印》等作品。在揭曉現場，曹文軒本人也很高興。國際安徒生獎評委會主席帕奇·亞當娜稱曹文軒“用詩意如水的筆觸，描寫一些生活中真實而哀傷的瞬間”。（女）曹文軒1954年生于江蘇鹽城，現為北京大學中文系教授，從事兒童文學寫作多年，曹文軒說，“在中國，說一個人厲害，有力量有能力，會說這個人有‘背景’，而我的‘背景’是中國。這個曾經歷了無數苦難，遭受了無數災難的國家，一直矗立在我身后，她除了給我意志之外，一直向我源源不斷地提供著獨特的、價值連城的寫作資源。”

（男）他還表示，“三十多年前，中國以她內在的生命沖動，打破了閉關鎖國的格局，從此面對世界、并表現出了強烈融入世界的欲望，正是因為如此，她看到了世界，而世界也看到了我和我的文學作品。我愿意一輩子站在這個‘背景’下，一輩子做一個‘有背景的人。

（女）曹文軒重要作品有以下四部:《草房子》：寫一個小男孩刻骨銘心、終生難忘的校園生活，蕩漾著淳樸的美感。《青銅葵花》：講述男孩青銅和女孩葵花的故事。文字純凈唯美，意境高雅清遠。

（男）《大王書》：一部少年成長系列小說，內容新奇獨特，極富探索之風。

音樂：《brittnicoleelle》。

（女）4月4日，62歲的中國兒童文學作家曹文軒獲得2016年國際安徒生獎，實現華人作家零的突破。這幾天，關于他獲獎的消息刷爆朋友圈，在微信平臺上，還顯示出一組有趣的數字：該社推出的幾十種曹文軒作品，一本本摞起來，有珠穆朗瑪峰那么高，平鋪起來也有53個足球場那么大。

（男）關于曹文軒的作品，知名度最高的當屬《草房子》。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇四

曹文軒作品讀后感范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

著名作家曹文軒首次來我們學校簽名售書，我有幸購得一本夢寐以求的書《青銅葵花》，并得到他的簽名。拿到書后，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。

文中一開始就介紹了本書第一個女主人公美麗動人，舉止優雅的葵花。從文中我知道她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢？從后文中我才知道葵花她葵花她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。

打野鴨。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇五

曹文軒作品讀后感怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

在曹文軒教授的眾多文學作品中，我最喜歡的便是《青銅葵花》這部書了。這本書，將人性的溫暖和包容展現的人淋漓盡致，非常感人。

葵花的父親，在一次意外中身亡。那時，葵花的父親在船上繪畫，他畫的一望無際的花田，葵花田。他所畫的，不僅是那美麗的花田，還是他那善良可愛的女兒——女孩葵花。但是在他一失神間，那幅美麗的畫被吹落到湖面上，我不禁想象像那樣一幅畫面。

碧波蕩漾的湖面上，夕陽的余暉在水中也同樣閃著粼粼的光。湖面上有一條小船，船上坐著一位畫家，他的畫在水中飄落，最終浮在水面上，水中的粼粼波光也映襯著那幅畫，空中的晚霞也給畫添上了一抹美麗的色彩。畫家看呆了，不禁想要伸手去撿。可在他的手即將碰觸到那張畫的時候，小船卻翻了。那位畫家，還同他那美麗的畫，一同沉睡在湖底。

還有青銅，葵花是在父親不慎跌入水中去世才選擇去一貧如洗的青銅家的。都說窮人的孩子早當家，青銅他是因為不會說話，所以到了上學的年紀卻還留在家的，他也很盼望去上學。可是青銅的父母卻因為葵花的加入而猶豫了。誰去呢？按他們家的生活條件，只有一個人能去上學。最后，青銅為了讓葵花去上學，選擇抓鬮，故意讓葵花贏了。由此可見，青銅他是一個多么善良而又善解人意的孩子啊！

賣蘆花鞋，是青銅家的一大收入，青銅有一次在大雪天去賣蘆花鞋，他知道，只要多賣一雙就可以多掙一些錢，而他家需要蓋房的錢。在全部賣完后，有個人還想再買一雙，青銅他毫不猶豫地將自己的蘆花鞋賣給了那個人。而青銅呢？青銅他自己卻赤著腳，就那么在雪地上跑回了家。我都不禁為他的一舉一動震撼和感動。

無論是善良的葵花，還是懂事的青銅，在他們的身上，都有許多值得我們學習的品質。相信他們也和我們一樣，在似水流年中，一起成長。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇六

第一次接觸曹文軒的作品，是孩子讀。

曹文軒的作品，相對現在孩子來說，是寫?從前?少年的故事，但正是這些純真唯美的故事，感動了今天的孩子，更感動了?從前?的孩子，所以曹文軒的作品，是大人和小孩都喜歡的作品。

雖然曹文軒的作品都是一個風格，但我深深喜歡著這種風格。比如《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》，我喜歡曹文軒對環境描寫的那種浪漫、古典與唯美，就像一幅色彩厚重的油畫；我喜歡曹文軒筆下的一個個活生生真實、立體的人物，讓人讀著親切、感同身受。

兒童文學評論家張美妮教授有一段很精彩的評述，我干脆抄錄在這里：

1無存之時扛起生活重擔，為養父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故，跌進生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強等等，都與我們真誠團結、不畏艱難挫折、奮發進取的時代精神接合，也與人類自強不息、不斷發展自己、開創未來的文化精神價值取向相通。小說感動了今天的讀者，也將感動明天的讀者。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇七

希望這篇曹文軒作品讀后感范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《青銅葵花》今天我就把它推薦給大家。

我推薦這本書是因為它讓我懂得了一個道理，苦難幾乎是永恒的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。小說的青銅一家在此經歷了蝗災后家里最后一粒米也吃光了，但他們沒有一個人會哭喪著臉喊：“我餓。”他們想方設法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經歷那么多的苦難，那樣勇敢的去面對，他們經歷的苦難是我連想都不敢想的。

這本書里有許多好詞佳句值得積累。特別在描寫葵花的爸爸離開人世的時候，“他從水中掙扎了出來，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹。”當我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。樸實的話語，表達了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學習。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫作水平，讓我們熱愛讀書，在書的世界遨游吧！！！

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇八

給你一篇曹文軒作品讀后感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

相對于現在的孩子來說，我們的童年在物質上是貧窮的，正如曹文軒所說，身在那樣的貧窮中，最大的希望就是回家能有一碗干飯，一碗紅燒肉吃。可當歲月老去，卻發現“原來過去的一切一切都是那么寶貴，原來那里的每一粒沙塵，每一個場景，每一個人物都是可以進入到文學世界里去的”。在他的作品中，雖然人的物質條件很匱乏，但生活環境卻在他的筆下如詩如畫。

曹文軒的作品，相對現在孩子來說，是寫“從前”少年的故事，但正是這些純真唯美的故事，感動了今天的孩子，更感動了“從前”的孩子，所以曹文軒的作品，是大人和小孩都喜歡的作品。

寒假里，我讀了《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》，我喜歡曹文軒對環境描寫的那種浪漫、古典與唯美，就像一幅色彩厚重的油畫；我喜歡曹文軒筆下的一個個活生生真實、立體的人物，讓人讀著親切、感同身受。

雖然曹文軒的作品都是一個風格，但我深深喜歡著這種風格。

兒童文學評論家張美妮教授有一段很精彩的評述，我干脆抄錄在這里：

“當我們一頁頁、一章章地讀著這部小說時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩。試看桑桑和女孩紙月兩小無猜的純真友誼，以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對‘占有’了她的土地的小學校、小學生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護衛自己人的尊嚴義無反顧的執拗；倔犟的細馬咽下委屈，在本可繼承的房產蕩然無存之時扛起生活重擔，為養父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故，跌進生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強等等，都與我們真誠團結、不畏艱難挫折、奮發進取的時代精神接合，也與人類自強不息、不斷發展自己、開創未來的文化精神價值取向相通。小說感動了今天的讀者，也將感動明天的讀者。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇九

《楓林渡》這本書是一個既悲傷又溫暖的故事，讓我融入在其中。

這本書講的是藍藍與她唯一的親人奶奶相依為命，十年后，又被媽媽接回了城市。

來到城市后，她見到了陌生的親弟弟，名叫童童，今年七歲了，原來的他十分驕傲，但在家人的幫助下，學會了尊敬他人，這是個好的現象。

有一天，童童正幫奶奶做家務，可不知意外降臨，一個不小心，童童的頭摔破了，藍藍的媽媽看見后不停的數落奶奶，最終把你呢逼回了楓林渡。藍藍十分想念奶奶，偷偷的回到了楓林渡，回到了那個讓她熟悉、愛戀的地方。

我很喜歡書中的的奶奶，因為奶奶十分善良，她雖身為市長，卻一點架子都沒有，并且平易近人，也很樂于助人。做人千萬不能驕傲自滿，這是個非常令人討厭的習慣，讓我們謙虛做人，從身邊做起。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十

在一個長滿百合花的大峽谷里，根鳥見到了一個名叫紫煙的小女孩，隨后，他便踏上了尋找她的旅程。在一路上，他歷經了許多磨難，最終，他找到了。

有一天，他被誘騙進了鬼谷，因不想在這荒無人煙的地方度過一生，他逃跑了，但由于腳上有沉重的負擔，被抓住了。后來，那些誘騙他的人給他吃了忘卻記憶的果實，卻在獨眼老人的暗示下倒掉了，他再次做了周密的計劃，并成功出逃，且燒掉了那一片忘卻記憶的果實，繼續向西走。

他到了鶯店。在這里，他養成了賭博的壞毛病，還常常去一個戲班子看戲，且忘掉了那一個大峽谷，瘋狂地迷戀起了一個女孩。直到在他一個好朋友板金的幫助下，才找回自己，重新踏上旅途。

根鳥的旅途就像人生一樣，有一個明確的目標等待著你去完成，在這完成的途中，有著許多形形色色的誘惑，阻撓你去完成它。此時此刻，只有意志力堅定的人才能不受干擾，成功地完成那個目標。但光有這些還不行，還要有一個朋友的鼓勁。

在社會上，有許多人，他們要么在困難中沒法自拔，要么沒能完成目標，誤入岐途，都變得十分墮落，這時，只有在他人的引導下，才能走出。

歷史中，有許多人為了夢想而受傷，甚至獻出自己的生命。諾貝爾為了研制出硝化甘油，工廠爆炸，弟弟被炸死。陳天華為了推翻腐朽的清政府，為了喚起同胞的斗志，投海自殺。夏完淳是明末清初的孩子，他在參加明軍被清兵俘虜后，不肯降清，在刑場上壯烈就義。

每一個人都有夢想，或大，或小。有的堅持去做，成功了;有的不堅持，三分鐘熱度，沒有堅持，沒有完成，成為終身遺憾。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十一

在夢中，金黃色稻草在陽光的照耀下搖曳，舒展，熠熠生輝。那種奇異的光輝，初覺其親切，后知其深刻。那是一種將愛的種子撒向每個接觸它的人之心間的力量，也是失意的靈魂內心深處最大的慰藉。正如那堆著厚而密，閃爍著金光的稻草的《草房子》，在另一層面上溫暖著每個人心中的每一寸貧瘠與空虛。

含笑的真。

午后的暖陽輕撒大地，明亮了窗前的那方書桌和放置在桌上的書籍。林間蟬聲聒噪不絕，譜寫著夏日的樂章。

展現在兒時的我眼前的，只是一個個人物性格鮮明，趣味盎然的故事。它們令我著迷，并且怎么也讀不厭煩。也許是因為它擁有那時最需要樂趣的我能感知的一種純粹的快樂吧。

多緒的律。

涼雨寒夜，令人心生憂愁。但十五歲的我，懷著溫暖與感觸，手指劃過單薄的書頁。一窗思緒和著凄冷的雨點之音律而流淌，涌入草房子，甚至是它的每一寸空隙。在我眼前的一行行文字，書寫的是草房子無法言喻的內涵――是成長的經歷，是對待成長的'態度，也是主人公桑桑的童年所經歷目睹的一切――雖然更多的是他所理解不了的種種磨難與痛苦，但對于一個孩子來說，這仍是充滿著新奇的樂趣的。

桑桑有太多未經歷的未來，即使現在的他從沒考慮過；而這會在他淌過童年之河后變得嚴峻，他也會經歷更多不曾感受的艱辛；他終將變得成熟，甚至會放棄曾經“離譜”的憧憬與向往，走向成為主旋的現實……但是他會記得那片在記憶中永恒的金色，那是他的童年，他的信仰，他一生都值得懷念的地方。

永恒的金色。

時光淌過童年的河。它的深處總會有種明凈的力量，飽藏著無瑕的笑聲。河面上，粼粼波紋多少次散開，散開，消逝不見。而那些無雜質的純真與快樂，則沉淀在最深的記憶中。而今河中拾貝，曾有那么多那么多的奇思妙想，至今已不再理解；就像面對金色的草房子，曾追崇的是它所流露出的樂趣，現在卻變得多愁善感起來……或許，這就是所謂的成長吧。

姓名：呂含蘊。

學校：實驗中學八（15）班。

指導老師：余敏。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十二

這本書寫了藍藍和奶奶來到城市市長外婆的家但又因為住不習慣回到楓林渡的故事。我是一個不愛哭的人，但這本書總戳中我的淚點而且我的淚點十分低。如果我看了一個電視劇,周圍的人都沒哭,可是我的淚像雨點似的滾落下來,止都止不住。第一次，在藍藍過生日。“媽媽請了好多有身份的人，覺得奶奶不適合在這，就用一張電影票把奶奶打發走。藍藍知道后，不管客人奔出去找奶奶。看著奶奶瘦小的身影，藍藍不禁想起，自己不知不覺中已在楓林渡過了整整十個生日了！雖然奶奶窮，但奶奶從不馬虎藍藍的生日，每次提前一個月就開始數日子準備了。”看完這一章，不由得從心里尊重藍藍奶奶。還有一次，奶奶回到了楓林渡，因為媽媽，外婆知道了很生氣，把別人告訴她的話告訴了媽媽“藍藍小時候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶就帶著藍藍去撿麥穗。撿回來了，炕餅給藍藍吃，自己吃菜坨坨。冬天，奶奶把自己的棉褲里的棉給藍藍做棉衣，自己一老人家大冬天的穿單褲??????。”

奶奶已不再年輕，我會更珍惜現在和奶奶在一起的時間的。奶奶，我愛你。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十三

也許，誰都有無法忘記的童年，讓人憧憬，向往，且不能忘懷。

——題記。

我剛拿到這本書，就端詳起它的封面：一群孩子坐在一張陳舊的牛皮紙上，有聊天的，有睡覺的，還有打鬧的，看起來十分奇怪。也正是這奇怪的封面，帶我走進了這本書的世界。

油麻地，是少年桑桑的家鄉，它給桑桑留下了難以忘卻的童年。

這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難以忘卻的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下、撼動人心的故事：天生禿頭的陸鶴對尊嚴的執著，塑造的令人發笑又令人心酸的話劇，在孩子眼中身世撲朔迷離且成績優異的少女紙月；大人之間充滿詩情畫意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一只油麻地小學南瓜的秦大奶奶；從精神和物質滿足的頂峰，猝然跌落到最最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的愛子之情；初次感受到人生的少年對生與死的最初體驗……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑，禿頭的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

讀完這本書，我明白了，童年就是一座向陽的草房子，它溫暖、純美又美好。也許，我們誰都無法走出自己的童年。

《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學五年級的學生桑桑的同學杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的，后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小說形象生動地展示了一批小學生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。

其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，()眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。

讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現在開始，懂得孝順父母。

今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠的童話。

在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學習這部小說的節選，杜小康隨杜雍和遠到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標題——《孤獨之旅》。

我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。

這三年期間，我讀過不少小說，但能感動我一下下的少的可憐。我已經忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。

通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙月，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫，讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。

“當十四聲槍響之后，桑桑看著天空飄起的那一片淡藍色的硝煙，放聲大哭了起來。”

在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。

如果我手中握著桑喬的那把獵槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!

“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，舊將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里——他將永遠得告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十四

寒假里媽媽給我買了很多書，其中最喜歡的是曹文軒的楓林渡。這是一個悲傷而又溫馨的故事，寫出了人生的真諦。

這本書主要講的是主人公藍藍不足一歲就被奶奶接到鄉下，十年后，媽媽把鄉下的奶奶和她相依為命的藍藍接到了外婆家的市長小院了。這里的電視機、冰箱、水龍頭都是藍藍從未見過的東西。可是狠心的媽媽一次又一次的傷害善良的奶奶。媽媽看不起鄉下人，藍藍過生日的時候，她故意支走奶奶，不讓她參加藍藍的生日宴會。驕傲的童童欺負奶奶時，媽媽故意裝作沒看見，童童氣走奶奶最心疼的孫子稻虎，使稻虎一個人回到了楓林渡……這一切讓忍氣吞聲的奶奶毅然離開了。幸好是是非分明的外婆，才使差點變壞的童童改邪歸正。懂得了會尊重別人。但奶奶再也回不來了，而藍藍也離開了外婆家，回到楓林渡，去見奶奶稻虎哥了。

這本書告訴我們人不可以太驕傲，不然的話，誰都會不喜歡你、嫌棄你。要懂得親情重于一切的道理，學會尊重別人，同樣別人也會尊重你。我很喜歡文中的外婆，她身為一名市長，擁有著巨大的權利，但是她很平易近人，不驕傲，不自私，不因自己權力大而故作非為，我們要學習外婆這種作法，做一個懂得尊重別人的人。

讀曹文軒有感獲獎大全（15篇）篇十五

最近，我讀完了《曹文軒文集》的《草房子》《青銅葵花》等多部作品，作者細膩唯美的文筆，讓一個個有血有肉的人物刻在了我的心里，書中生動感人、情節曲折的故事，也讓我在跟隨主人翁的命運哭笑相隨的同時，明白了許多道理。

曹文軒酣暢文筆下三和尚、毛胡子隊長等人物，在苦難的折磨中，不堪一擊，怨天尤人，最終都在人生的十字路口中選擇了一條扭曲的捷徑，與在挫折的打壓下，不忘初心，勇往直前的主人公明子、星星等人物站在了對立的兩邊。一邊散發著善良的光環，另一邊卻布滿邪惡的夢魘。同樣的環境，卻培養出兩類不同的人，這也許就是人性吧，懦弱者面對困難只知道縮在角落里喊媽媽，而勇敢者會不屈不撓地開展背水一戰使困難迎刃而解。

人性無論是在書中亦或是在現實中，都是非同凡響的哲學和最高境界的科學，在這大千世界里，有多少人知道炸藥的導火線并不是打火機里冒出的一簇簇火花，而是不法份子心中莫大的仇恨，又有多少人明白，用鮮血和骨髓等來架起一座座生命橋的人，不是因一時心血來潮而大獻殷勤，只是因為在他們光鮮的外表下，有一顆善良真誠的心。