實習總結是對自己實習期間所參與的項目和任務進行梳理和總結，以便更好地評估個人的工作價值。為了更好地理解實習總結的寫作要求和方法，我們可以先來看看一些范文，希望對大家有所啟發。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇一
10月10日至11月18日是我們實習生遠行的日子，我被分到咸陽市禮泉二中，也就是咸陽市禮泉縣的一所高中，同行的有哲學系、數學系、美術系、物理系的實習生。帶隊教師的是張公社老師，小隊組長是長孫大盟。
10月10日下午到達禮泉二中，當時下著小雨，心里頭還挺擔心的，害怕一會兒雨大著，我的行李被淋濕，東西太多了，令人不免心寒，畢竟長途于此,所有人的住宿都是在學生公寓，晚上還沒有電，經大盟組長的反映，才解了照明的危急，鋪蓋鋪好了，人倒也放松了點，然而心一直懸著,外面小雨似乎越下越大,第二天下午才開會，分到了指導班主任和指導老師，和兩位不同面孔的老師握完手后，覺得挺親切的，這就開始了為期近40天的上崗工作，蠻好奇而又不失認真。
我的指導班主任是劉勇老師，他本人帶高二七班班主任，也就是說我是高二七班的代理班主任，是他的外援。10月12日是星期三，我在劉老師的帶領下，來到我們班，劉老師熱情地叫大家歡迎我，征求我向同學自我價紹，我點頭同意，以代理班主任的身份向大家作以簡介。
我系統而簡明扼要的介紹了自己，了解到在禮泉二中學校實習的每年的學生不只有咱們文理學院學生，還有渭南師范和咸陽師范的學生，包括為期三個月實習的陜西師范院校的實習生。我也了解到高二七班是一個普通班，非重點班，知道自己身上的重任，士不可以不弘毅，任重而道遠。在未來的數天里，要緊跟班級，不可擅自離崗，或遲到，要以身作則。我給大家講了我在文理學院四年的大學生活，大學學習，大學的娛樂活動，生動形象而不失簡潔模式，只聽見同學們不停地鼓掌，很熱情，也很好奇，至少比我的好奇心還強烈。最后我誠懇地希望大家配合我的實習工作，希望大家珍惜眼前的，大膽設想未來的，疏浚思路，明白今天路在何方，樹立好偉大的志向，走好人生的過程，在同學們的掌聲中結束了這第一次小型的班會。
在多次聽課的基礎下，我獲益匪淺。每天堅持6點起床，跟班時間是6:30~7:20，高二沒有安排上操，所以我跟班的任務基本是陪學生上早讀，給他們領讀英語單詞。因為我本人四級英語過了，六級考了兩次都差分，下來考第三次，自己的英語水平還行，可以給學生提供更多的幫助，也有利于交流互動，和同學們做得最好的就是交流，把我所知道的，蜻蜓點水，慢慢的綻放給他們。
我在多次聽課的基礎下，積累的經驗也有很大的空間資料，完全夠我上課所用。我講的是思想政治第十章，最后一章，因為馬上高二高一要期中考試，所以我利用聽課以外的時間將本章的教案整理出來，分六個課時完成，每個課時45分鐘，第一節課時，張老師聽課，我當然也很緊張，但走上講臺以后，所有的緊張感都不復存在，先復習了上一節，“文化發展中，社會主義核心價值體系的基本內容”，然后慢慢地請同學回答，再導入新課，讓同學先瀏覽課文，再回答我所提出的問題，就這樣一總一結，多次互動完成了本節課的教學內容。課后我也長吁了一口氣。
課后與張老師的交流中，他本人很贊成，也許是年齡大的問題，他口里一直不停的說,好，時間也把握的好。實質上，我上課之前，將時間已分段，我把45分鐘，分為三段，前七分鐘復習上一節內容，中間三十分鐘上新課，后八分鐘做本節課的總結，手機就放在課桌上，以供我看時方便。接下來的課就上得很順利，但有一點不滿意的是，課一旦重復講，人就煩了，在這個班講，又要在那個班重復，人就失去了原有的熱情，令人很煩，也令人很頭疼，尤其是干一件重復的事，好的是，堅持到底。
終于三十多天的時間已過完，很充實，很有成就感，尤其是與同學們打成了一片，期間，班里有的同學給我送來了禮泉縣自己家里的蘋果，讓人很感動，禮泉縣本來就是一個蘋果鄉，主要的產品是蘋果。在這即將離開的幾天里，我都感覺到我本人皮膚都好多了，因為這些同學熱心送的蘋果,想念的，永遠是逝去的時間，高中，我的高中，那個時候，我的一片硝煙。
這就是這四十天我實習所得的實實在在的東西，很有實戰經驗，在臨走時，同學們來送我們上車，還真有點留戀，舍不得走了，就永遠走了，帶著40天地實習經驗所得，我相信，在即將面臨的工作中，我會做得很好，只要我們相信，我們的信心，我們的所得。
很感謝學校，也很感謝帶隊的老師，更感謝這次實習活動中所得到的東西，我相信，我以后會做得更好。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇二
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根據學校實習安排意見，本人自主聯系了實習單位，并及時與學校溝通落實，然后在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，制定了詳細的實習計劃，注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步鞏固和提高，實習期間潛心學習，努力工作，積極和指導老師聯系，按時匯報實習情況，經常和其他同學交流實習體會，并在實習后期主動到有關科室交流學習，聽取相關領導和同志對本人實習情況的意見，圓滿地完成了實習任務，收到了較好的效果。
一、主要工作。
市委辦公室是全市黨委辦公部門的領導機構和市委的綜合協調機構，在秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發揮參謀助手、綜合協調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協助科室負責同志做好相關工作。
協助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛生和做好其它一些瑣碎性工作。
協助做好會務工作。實習期間先后參加了市委辦公室秘書科工作會議、市委秘書長辦公會、市委常委會、市委中心組學習會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發會議紀要，會后協助編制會議重要工作任務分解表。
協助進行值班工作。實習期間，我主動協助單位有關同志做好值班工作，并做到發現重大問題、接到縣區和市直有關部門的緊急匯報以及群眾的來信來電來訪及時匯報。
主動進行交流學習。在熟悉自己所在實習科室工作的基礎上，每天抽出一定時間到本單位其他科室同相關工作人員交談，以此來了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進一步到市委其他部門和相關工作人員交流，以此來了解整個市委機關工作流程。
認真學習相關材料。我利用工作間隙，通過學習單位相關文件、閱讀辦公室訂閱的有關報刊雜志來了解當地相關方針政策和情況，學習相關文件的寫作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。
二、主要體會與經驗。
思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。尤其是現如今領導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇三
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根據學校實習安排意見，本人自主聯系了實習單位，并及時與學校溝通落實，然后在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，制定了詳細的實習計劃，注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步鞏固和提高，實習期間潛心學習，努力工作，積極和指導老師聯系，按時匯報實習情況，經常和其他同學交流實習體會，并在實習后期主動到有關科室交流學習，聽取相關領導和同志對本人實習情況的意見，圓滿地完成了實習任務，收到了較好的效果。
一、主要工作。
市委辦公室是全市黨委辦公部門的領導機構和市委的綜合協調機構，在秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發揮參謀助手、綜合協調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協助科室負責同志做好相關工作。
協助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛生和做好其它一些瑣碎性工作。
協助做好會務工作。實習期間先后參加了市委辦公室秘書科工作會議、市委秘書長辦公會、市委常委會、市委中心組學習會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發會議紀要，會后協助編制會議重要工作任務分解表。
協助進行值班工作。實習期間，我主動協助單位有關同志做好值班工作，并做到發現重大問題、接到縣區和市直有關部門的緊急匯報以及群眾的來信來電來訪及時匯報。
主動進行交流學習。在熟悉自己所在實習科室工作的基礎上，每天抽出一定時間到本單位其他科室同相關工作人員交談，以此來了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進一步到市委其他部門和相關工作人員交流，以此來了解整個市委機關工作流程。
認真學習相關材料。我利用工作間隙，通過學習單位相關文件、閱讀辦公室訂閱的有關報刊雜志來了解當地相關方針政策和情況，學習相關文件的寫作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。
二、主要體會與經驗。
思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。尤其是現如今領導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇四
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一、主要工作。
市委辦公室是全市黨委辦公部門的領導機構和市委的綜合協調機構，在秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發揮參謀助手、綜合協調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協助科室負責同志做好相關工作。
協助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛生和做好其它一些瑣碎性工作。
協助做好會務工作。實習期間先后參加了市委辦公室秘書科工作會議、市委秘書長辦公會、市委常委會、市委中心組學習會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發會議紀要，會后協助編制會議重要工作任務分解表。
協助進行值班工作。實習期間，我主動協助單位有關同志做好值班工作，并做到發現重大問題、接到縣區和市直有關部門的緊急匯報以及群眾的來信來電來訪及時匯報。
主動進行交流學習。在熟悉自己所在實習科室工作的基礎上，每天抽出一定時間到本單位其他科室同相關工作人員交談，以此來了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進一步到市委其他部門和相關工作人員交流，以此來了解整個市委機關工作流程。
認真學習相關材料。我利用工作間隙，通過學習單位相關文件、閱讀辦公室訂閱的有關報刊雜志來了解當地相關方針政策和情況，學習相關文件的寫作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。
二、主要體會與經驗。
思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。尤其是現如今領導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇五
20xx年8月3日，我接手了**集團cpl項目組的文秘工作，對文字工作本不陌生的我，因化工技術、專有名詞“纏繞”，感到了工作壓力。在領導和同事們的關心幫助下，先從項目可研報告著手了解整體狀況，并逐步深入熟悉各項技術流程，在摸索中慢慢適應了工作。
雀鱸攏從對化工一無所知到基本符合cpl文秘工作要求，雖說不上很大提升，也足以令人欣慰。進步的取得，與領導的關心幫助和嚴格要求息息相關。在一次專題例會上，領導對新進員工提出了“認真、勤奮、主動、高效”的要求，針對文秘崗位性質，對自己又增加了一點“保密”。從此，我的辦公電腦上多了一張“認真、勤奮、主動、高效、保密”小便條。每做一件事，小便條就是標尺，時間一久，便形成了習慣。
在刮奶逑抵謝嵋榧鴕雖是小科，但對cpl項目組來說，卻是重頭戲，每一次技術交流、討論和商務談判都要以會議紀要形式保留下來，使工作有跡可尋，一定程度上，紀要就是cpl工程成長的見證，于是，剛上崗領導就提出了規范會議紀要的要求。因會議多、內容廣，純文字紀要反而不利于查閱，于是采用條目式統一紀要形式，并給予分類、存檔，既適應了項目組快節奏工作又便于查找，從此，紀要以表格形式固定下來。除紀要，還有工作計劃、工作總結、備忘錄、請示、匯報、函等文書固定格式。同時，制定了傳閱單、審閱單，便于內外部溝通。隨著項目組工作進展，文書體系也逐漸走上了規范之路。
文秘不導綹汗娣段氖櫚鬧霸穡還有檔案管理的任務。怎樣制定檔案管理歸類標準、發揮檔案查詢系統“快、準、全”的作用，是在建立檔案管理系統之初，應首先考慮的問題。為做好這項工作，廣泛搜集資料，借鑒集團公司檔案室、逸盛石化檔案管理經驗，并考慮項目組資料現狀，最后制定了適用的檔案管理歸類標準，為規范檔案管理系統做好了前期準備工作。同時，為適應公司籌建和今后生產經營發展的客觀要求，依據領導指示，經過一個月的努力，與王學文起草了辦公行政管理制度，其中涉及辦公樓管理、總務管理、文書管理、公章使用和保管、會議室管理、車輛管理、綠都百瑞公寓管理、檔案管理等8個方面。
以上就實習期內棍指導思想、棍秸棺純黿行了總結，雖有進步，還需努力，爭取把文秘工作做地更細致、規范。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇六
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根據學校實習安排意見，本人自主聯系了實習單位，并及時與學校溝通落實，然后在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，制定了詳細的實習計劃，注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步鞏固和提高，實習期間潛心學習，努力工作，積極和指導老師聯系，按時匯報實習情況，經常和其他同學交流實習體會，并在實習后期主動到有關科室交流學習，聽取相關領導和同志對本人實習情況的意見，圓滿地完成了實習任務，收到了較好的效果。
一、主要工作。
市委辦公室是全市黨委辦公部門的領導機構和市委的綜合協調機構，在秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發揮參謀助手、綜合協調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協助科室負責同志做好相關工作。
協助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛生和做好其它一些瑣碎性工作。
協助做好會務工作。實習期間先后參加了市委辦公室秘書科工作會議、市委秘書長辦公會、市委常委會、市委中心組學習會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發會議紀要，會后協助編制會議重要工作任務分解表。
協助進行值班工作。實習期間，我主動協助單位有關同志做好值班工作，并做到發現重大問題、接到縣區和市直有關部門的緊急匯報以及群眾的來信來電來訪及時匯報。
主動進行交流學習。在熟悉自己所在實習科室工作的基礎上，每天抽出一定時間到本單位其他科室同相關工作人員交談，以此來了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進一步到市委其他部門和相關工作人員交流，以此來了解整個市委機關工作流程。
認真學習相關材料。我利用工作間隙，通過學習單位相關文件、閱讀辦公室訂閱的有關報刊雜志來了解當地相關方針政策和情況，學習相關文件的寫作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。
二、主要體會與經驗。
思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。尤其是現如今領導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇七
本人于11月8日到公司入職，至今已有一個月的時間，在這短短的一個月時間里，在領導和同事的關心和指導下，我逐步熟悉了公司的情況，了解了自身的崗位職責，并幸運地參加了**20新員工培訓，讓我更加快速地融入到**這個大家庭里。現將我一個月來的工作情況總結如下：
一、通過培訓使我對**有了較為深刻的認識。
跨三奔四”的跨越式發展思路，都深深地印在我的腦海里，這將指引我今后的工作。
二、認真學習崗位職責，工作能力得到提高。
(一)理清職責認真學習。
根據崗位職責的要求，文秘的職責主要是一些內部事務的處理，包括文書的處理、文件的批轉、檔案的管理、會議安排等等。對于我來說這是一個全新的崗位，具有一定的挑戰。由于之前的工作僅僅是新聞稿件的采寫，比較少涉及內部事務的處理，擺在我面前的是需要盡快熟悉公文的寫作和一些事務的處理，在領導的悉心指導下，我逐步了解了一些公文的寫作要點，并掌握了一些公文(諸如函、請示等)的格式。一個月來，處理文件30多份，處理函、請示等公文共4份，簡訊2篇，普通付款書6份。
(二)做好記錄及時總結。
好記性不如爛筆頭，特別是對于文秘來說，工作繁雜瑣碎，難免會出現錯誤，這就需要做好記錄。做好工作記錄的好處有兩個，一是可以避免遺漏工作，二是可以方便總結。就拿督辦文件這一項工作來說，有時集團公司同時發來十幾份的文件，這就需要分好類，及時做好記錄，此外，還要分清事件的輕重緩和，及時有效地完成文件督辦。同時，做好記錄還可以及時記錄下自己工作中犯下的錯誤，提醒自己不再發生同類錯誤。
(三)做好復查避免出錯。
最初，在我看來，文秘的工作簡單易做，但是就這看似簡單的事情，要真正做好，卻不是那么容易。就拿打印文件來說，打印一兩張，當然不會出現什么差錯，但是如果當你打印幾百張時，就難免會出現這樣那樣的問題，這就需要有足夠的耐心和細心。又如普通付款書中的數據及信息來不得半點錯誤，哪怕是錯一個字或是一個數字，就會造成極壞的影響。此外，在處理文書或是其他文檔時，一定要仔細核對，避免出現不必要的錯誤。
三、存在問題。
發現改了時間。我將謹記此次教訓，在以后的工作中不斷改進。
有些能力還需提高。
試用期工作小結。
一個多月的試用期轉眼已逝，這段時間里本人在上級領導和各部門同事的指導、幫助下，很快熟悉了本職崗位工作并很好地開展了行政文秘的相關工作。到任時間雖短，但忙碌而又充實，讓我在發揮自己的長處同時還學到了很多東西。以下是我一個多月里的工作總結，請領導審閱、指導。
一.主要工作表現。
1.規范部門檔案、物品管理。
一到工作崗位，首先查閱部門檔案、物品。根據工作的需求對部門檔案進行了歸類、排序、編目、裝訂整理，并在此基礎上，對檔案的內容進行了補充，便于日后檔案的使用及管理。其次，對部門物品進行了盤點清查，并進了歸類擺放，做好了部門物品領用表的編制、領用流程和部門物品領用的登記工作，使部門物品可以做到收發有根可查、有賬可依、賬實相符。
2.認真做好公司員工宿舍管理。
在職責范圍內，開展實行對申請入住人員是否符合住宿資格進行了審查，并為工程部同事鄧智恒辦理了相關的入宿手續。為創建安全、整潔的宿舍環境，本人不定期地對宿舍的安全、衛生進行檢查，出現問題及時整改。如在1月12日進行的衛生大檢查過程中，發現了部分宿舍存在著一定的衛生問題及安全隱患。特別是怡華園13座a101男宿舍的衛生狀況差，本人按照公司宿舍衛生管理標準對其宿舍人員作出了書面警告并勒令整改，對個別宿舍出現比較輕微的安全問題作了口頭警告處理。經過了檢查監督后宿舍的安全、衛生情況都得到了進一步的改善，為員工們創設了一個整潔安全的環境。在宿舍租金及租賃合同續簽工作方面，本月已順利地繳納了2、3、4月份的租金和怡華園a101宿舍的續簽工作。
3.加強公司的員工飯堂管理及監督、節減不必要的行政支出。
了不定時的檢查工作，環境衛生和食品衛生還算合格，但總體飯堂現在還存在著比較多的改進方面。監督飯堂日常開支是否符合公司餐標的相關規定、是否有濫用公司資源情況等。
4.監督、協調保安組的日常工作。
保安人員的一舉一動，一言一行，無不都代表著公司的形象，所以保安人員的言行舉止至關重要。因此我編制了保安人員的出勤監督情況表，以方便不定時對保安人員的出勤情況、精神面貌狀況、儀容儀表狀況進行登記，監督反映。對于不合格的保安人員進行思想教育，通知其保安班長需對其進行職能培訓，情節嚴重者交由王隊長處理。對保安員的日常公事外出請假以及異常打卡的情況進行登記，不定期對在崗情況進行抽查，每天是否有按時交接班。
5.分配、協調保潔人員的日常工作。
公司的銷售中心和樣板示范單位是公司形象及樓盤品質的一個窗口，它直接面對客戶，向客戶傳達公司形象等信息，起到一個宣傳介質的作用，所以清潔工作很重要。監督清潔員每天必須按照《清潔員的職責手則》進行工作，保持地面光潔、無污漬雜物，不銹鋼、玻璃光潔明亮，無手英污櫻家俬、裝飾品要光亮，整潔無塵、無污漬無手印;洗手間的坐便器、洗面盆、水龍頭、梳妝鏡等衛生潔具表面要清潔、光亮，無水英手印及污跡等。因此我對《清潔標準檢查表》進行了編改，定期每周一、周四對清潔員的清潔工作進大檢查，并結合工作中的實際情況對不符合要求的清潔員進行思想工作或書面警告，使大堂及樣板房衛生得到一定程度的改善。
6.備用金的日常報銷、部門考勤的管理、部門協調工作。
入職以來我不斷學習和熟悉公司的財務報銷規定和流程，順利完成了1月份的備用金報銷工作;部門人員考勤表的制定，并已上交;積極地配合內外各部門的工作協調，達到各部門工作的順利進行。
二、存在問題及改進方法。
1、宿舍管理方面。
述情況。介于上述兩種情況，解決方法：在日后的工作中我會對宿舍的檢查加大次數，管理加強力度，對出現上述問題及時解決，做好員工思想工作。制定相關的管理制度，賞罰分明，提高員工的主動性。為員工營造一個舒適、安全、衛生的住宿環境，使員工安心認真工作。
2、飯堂管理方面。
對飯堂的管理本人因為缺乏這方面的經驗，再加上以前長時間缺乏對飯堂的嚴格要求，在這方面的管理工作開展得比較慢。例如員工用餐的菜要求素葷分開事宜，多次和霞姨溝通，要求她向總部學習，可每次只堅持了二三天就恢復原狀;要求每周制定菜譜，并按菜譜行事同樣這項工作還是沒有得到落實等。解決方法：繼續和霞姨做思想工作，使其工作熱情容入到遵守公司的《飯堂管理制度》中去，提高就餐質量，改善就餐環境;切實做好飯堂的食品衛生、餐具用品的衛生消毒工作，每周對廚房一次大清掃。此外還要加強飯堂就餐紀律性，杜絕出現在公司飯堂喧嘩、吸煙、醉酒等行為。
3.日常行政事宜。
在安保工作方面，因保安組分開日夜班輪流上班，發現問題不能通過會議及時地傳達給全體保安人員，保安紀律整治問題還沒有很好得到解決。因此，保安組作風比較松散，存在著個別保安人員上班時間出勤懶散，精神面貌不振等現象。
解決方法：把行政工作監督中發現的問題直接要求當時人更正解決，如不能解決的反映給保安班長，并督促其對問題的更正、解決進度;建議保安班長每周得最少全體人員開一次例會，明確保安人員的職責和紀律，杜絕一盤散沙各顧各的現象。
三、個人工作計劃著重做好以下幾點。
1.做好行政部和工程部的文書編制及日常行政工作。
2.加強宿舍的安全及衛生檢查，并做好檢查記錄，評分記錄，實行把不達標宿舍進行公布，并做好處罰記錄。嚴格按照公司《員工宿舍管理規定》維持住宿秩序，著重從宿舍的安全、衛生工作著手，做到安全、衛生、紀律多個方面加強管理，并在宿舍張貼《員工宿舍管理規定》加強員工的防火、防盜意識、宿舍紀律意識，杜絕醉酒、喧嘩、聚賭等違紀、違法行為。
3.加強飯堂的食品的安全衛生、客餐申報及費用報銷的監督，認真學習總部飯堂的管理。
經驗，在餐菜的分配、周菜譜的公布等計劃爭取在第一季度內達到預。
期效果。
4.加強售樓部、會所及各樣板房的衛生檢查，做好每次的衛生檢查記錄，對不合格的版塊及時做出處理，落實工作職責。計劃要求每周保潔人員對各自負責版塊不得小于一次的大清潔工作，堅持每天衛生清潔。
5.每天嚴格監督保安人員的出勤情況以及精神面貌狀況、儀容儀表情況并進行登記、監督及時處理發現的問題。把以上問題反映給保安班長，督促其對不符合公司規定的人員做出教育及職能培訓。
以上是本人試用期間的工作總結，經驗不足，做得不對、不到位的地方懇請領導指教，您的意見將是我進步的指引;同時懇請領導給我更多的機會，我相信憑著自己的學識及虛心好學、嚴謹認真的工作態度一定把工作做得更好!
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇八
我實習所在學校是xx市xx中學，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：
經歷了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。現就本次實習總結如下：
先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。
我教的是高二理科7班和8班的數學，經過向老師了解和幾天的答疑情況，我發現這個班的數學基礎還不錯，但由于高中新知識的跨度相當大，大部分學生對前段時間的數學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數學的感覺了。”給他們學好數學的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉變到高中來，適應難度較大的高中數學學習。
我主要通過培養他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養學生學習數學的興趣，上課時注意學生情緒的調動，利用學生的好強心理激發學生的學習動力。
為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經常在一個班一答疑就是一節課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節課去一個班。從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。
學習方式也存在較大問題，沒有養成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業。“巧婦難為無米之炊”,導致作業無從下手或亂造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道數學作業題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。
在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統卷工作，學會了如何使用軟件進行統計、排名。
我們實習隊的教育調查內容不限，實習生分別對初中來至不同學校的`同學、學校的領導老師進行了問卷和訪談調查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發與回收，數據統計與分析，訪談及訪談整理與分析，最終順利整理成文，完成調查報告的撰寫。
回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。總的來說，本次教育實習是一次成功的實習。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇九
經過兩個月的實習，我收獲了很多，也懂得了許多，同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行總結：教學經驗、班主任工作、做事態度、學生友誼、感恩的心。
教學經驗:如何上好一個普通班的課?普通班的學生其實可分為幾個類型：好學的，不學的，想學但又學不進的，想學好但成績就是上不去的學生。整個班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學內容時，要考慮到的問題很多。
如一、課前：是否完全了解這個班大部分學生的真實水平。
二、課時：設計的教學活動是否能激起學生的興趣，從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后：是否達到這節課的教學目的，教學成果，即不同層面的學生是否掌握了他們應該要掌握的知識。對于一個普通班來說，不可能要求每一位學生都能一學就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的學生。如：成績相對較好的學生，就要求他們能百分之百地在課堂內能夠消化這節課的重、難點。成績中等的學生，要求他們至少要接受70%的教學內容。
成績較差的學生，只能要求他們接受40%的知識點。完全不學的學生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節課里面的5個單詞，就算是棒的了，就值得表揚!在普通班上課，一定要鼓勵、肯定多于批評、否定。首先，普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞，膽小，怕錯被人笑，所以教師一定要多鼓勵他們，表揚他們，更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關注自己的教學，更要善于觀察學生，多與學生聊天，接觸，才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習，我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態總比上課還好?大部分學生都說：“因為聽不懂所以想睡覺，因為不明白所以會走神，因為學不進所以會發呆。”
一個班只要有一部分學生有以上情況，那么就會影響到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到教師的教學和教師的教學態度。這個問題細想，其實根源還在于老師如何教?一節課40分鐘，該如何把持?如何分配?面對學生的上課狀態，教師能否及時做出適當的調整，教師的應變能力是否高明?所以學生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當的呀!雖然兩個月的實習，自己也獲得了一點點的教學經驗，但我知道，這還遠遠不夠呢。“經驗”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學經驗，也使我明白了教授學生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水。”
班主任工作：汗水凝成的結晶，只有在成功時才顯得有價值。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師也就是(373)班的班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如，如何與不同類型的學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生，如何與學生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。
第一，是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。
第二，是我覺得我與學生年齡相近，不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝，這也是我的優勢所在，所以應當加以利用。因此，在與學生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經驗的`行事方法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學面對面聊天、談心時，她告訴我她上小學時，各科成績都很好，學習對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數學最差，語文也不夠穩定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。
當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現在的她對學習失去了原有的興趣和信心，最主要還是因為有男孩子追求她，向她表白了。這多少對她的心理都會產生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學習的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現實情況。希望能漸漸地開導她，使她明白學習和戀愛之間誰輕誰重，并引導她自覺地把心思放到學習上來。通過每天對她的觀察和時不時的交談，也發現她有所改變，也正在改善、進步中。也真心地希望她能繼續努力且堅持。只要你用心地去觀察學生;真心、平等的對待每一位學生;主動地與學生交流，談心;多了解學生的興趣、愛好好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會愿意向你吐露他們的心聲，從而發現問題，改善問題，解決問題。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十
我是白城師范學院初等教育系xx級02班實習生xxx，從20xx年xx月到xx月xx日在榆樹市第四小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。
光陰似箭，歲月如梭。
一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從xx月xx日開始，到xx月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。
剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環節，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。
3月下旬到4月上旬，學校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態，學習他們如何來設計這節課，交流如何來管理班級。
通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態度要從容大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節課做好準備。
6、每一節課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。
在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經驗。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。
2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。
3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業的原因，勸其改正、進行說服教育。
我原本是一個比較內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成良好的處事方式，這一切不但是個人發展的需要，也是時代和社會發展的趨勢。
三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變為實踐，使虛擬教學變為真正的面對教學。真是“實踐出真知”啊！實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經受了挫折，也經受了快樂！
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十一
我在xx市xx區xx中心學校進行了為期三個多月的訓練實習工作。本次的訓練實習工作的基本內容主要是包括三個部分：訓練教學工作、班主任工作和課外活動。在專業指導老師關順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與關心下，我能較好地完成本次訓練實習的工作。在訓練教學工作中，我學到了很多在高校的課堂上學不到的學問，實現了從"學'到"教'的角色轉變。在實習的第一階段，我專心地聽課，學習老師們的授課方式、引課方式、提問方式、引導方式等技巧，仔細總結每一位老師的教學特點及課堂上同學的反應。在實習的其次階段，我深化分析教材、分析同學、征求關老師的看法仔細備課、說課。通過教學實踐，我把自己的教學理論學問付諸實踐，而且在課后仔細聽取關老師的看法以及與同學溝通，對自己進行深刻的教學反思，仔細總結自己的優缺點。
經過反復的練習，我的課堂教學力量和課堂組織力量得到了增加。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀;學問點之間的過度不太連貫以及課堂的組織力量還有待加強。總的來說，我能做到仔細備課，所設計的教案規范精確。課堂教學中，教學效果較好，同學能當堂消化、鞏固所教內容，教學重難點突出、明確，能比較順當地完成每節課的教學任務。在課外，我急躁地輔導同學，仔細地批改作業。在班主任工作中，我的班主任劉老師賜予了我無微不至的指導，而且大力地支持與鼓舞我參加到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導下，我樂觀檢查同學的早讀與晚自習的紀律與班級的衛生狀況，勝利地開展了"呵護友情之花，珍惜每份友情'的主題班會活動，并得到了老師和同學的確定。從班主任的工作中，我基本熟識了各項工作的方式及流程，從中學到了很多管理班級和同學的閱歷。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。
在課外活動中，我樂觀地參與學校組織的各項活動：有師生朗誦競賽的，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的`，有帶隊到廣州進行采訪的，有外出游玩和游園活動在各種活動中，我得到了許多很好的熬煉，盡管工作許多，但是我也過得很充實。在本次的訓練實習工作中，不管是在課內還是課外的活動，我都持著仔細負責的態度盡心盡力地做好每一件事。在各種實踐活動中，自己的力量與閱歷都得到了極大的提升。實習盡管是充實、勞碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。這些寶貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財寶。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十二
我于3月2號到達舟曲縣鐵壩小學，上午安頓后，下午就參加了鐵壩小學的例會，會上和自己的學科指導老師兼班主任指導老師張小軍老師見了面，并在他的帶領下和我實習班的班級五年級1班的學生見了面。就這樣，拉開了為期四月的實習工作的序幕。
下面，我就從不同角度對本次教育實習進行總結。
1.概括。教學實習的班級為舟曲縣鐵壩小學五年級1班，班級共有學生60人，其中男生26人，女生40人。由于地處我縣偏遠地區，這里以藏族群眾為主，所以藏族學生占絕大多數。
2.聽課。實習前期為了更快的了解小學數學教學，指導老師張小軍老師并沒有安排我講課，而前期的任務主要是聽課。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都有自己的特點，有屬于自己的鮮明教學風格，都有很多值得我去學習的地方。
首先是張小軍老師的激情澎湃且不失新的教育思想，尚正文老師的冷默且分析問題的透徹，房亞琴老師的親和且精細到位，沈曉媛老師那無可挑剔的板書，郭銀江師無可挑剔的個人基本素養………看到他們精彩的課堂，真的會讓人感嘆：真的是執教多年的老師啊!
老師們教學的睿智與實力展示了他們的教學風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受!所以在他們身上我學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。同時，和他們作對比，我清楚的看到自已的許多不足，這讓我感受到，要想成為一名優秀的教師，任重而道遠啊。
3.講課。在聽了大概有半個月之后，我就開始了我的講課過程。
第一次講課是十分鐘的習題課，雖然只有簡短的十分鐘，對于初登講臺的我還是有不小的挑戰。為了講好這十分鐘的習題課，我分析題目尋找知識點的前后聯系，然后一遍遍的試講，最后受到了指導老師的好評。不過缺點還是有的，比如在講臺上略顯緊張，不夠收放自如。這次習題課連著講了三天，還是有很大的收獲。
然后就是我的第一次新課了。第一次新課講的是長方體正方體的認識，算是比較重要的內容吧，所以很感謝指導老師拿這么重要的課給我上。所以我也很重視自己的第一節新課。準備了大概有一周左右吧，然后就試講了。試講后王老師給的意見是：語音和教態比較好，但是開頭過于平鋪直敘，不能夠很好的抓住學生的眼球。
再講完我的第一次習題課和新課后，就開始陸陸續續的講課，習題課大概講了有幾十節，講的新課有：體積單位時間的進率，容積和容積單位，分數的意義，帶分數等。
4.問題與解決。在教學實習的過程中還是發現了自己存在的一些問題：比如開始的時候在講臺上不是那么放的開，由于方言問題、語氣不是那么抑揚頓挫、課堂學生的自主性與思考性不夠、課堂走動太多、語言不夠精煉、擔心自己的備好的課講不完等。經過自己的復返思考和指導老師的悉心指導，這些問題在實習的過程中都還是得到一定的`改善，雖然有些問題并沒有完全的得到解決，但是我相信通過自己以后的努力都會得到逐步解決的。
1.概括。
實習班主任的班級為舟曲縣曲告納鄉鐵壩藏族小學五年級1班。該班為普通班，學生較活躍他們的集體榮譽很強，且學習的自主性較強，這主要歸功于原任班主任張小軍老師從一開始就培養他們自主能力。
2.日常工作。
在實習班主任期間，每天早上七點之前我都會按時達到1班教室，協助衛生委員和紀律委員督導1班學生做清潔、早讀，并調查遲到同學的遲到原因。
每周一協助張老師值班，主要工作為統計并督導各班級清潔、紀律、及出勤情況。
督導學生做課件操。
協助張老師上晚自習，一般來講就是給學生解答課后習題的疑難問題。
每周五下午第2節指導班上學生做主題班會。
每次考試結束后找學生分析成績以及學習方法。
重點了解班級部分學生情況以及采取了適當的家訪。
3.活動組織與指導。
策劃并舉辦“我成長，我收獲，我快樂”主題班會。
指導學生布置教室。
在四個月的實習的過程中，雖然很累，但是還是很有收獲的。下面逐點進行分析說明。
1.如何在陌生人面前清晰的表述自己的觀點。其實在實習之前，自己算是稍帶靦腆的吧，通過實習這個過程，有的時候不得不去面對一些場面，自然就鍛煉了自己的膽子。
2.如何與學生相處。雖然大三上學期我們在甘肅民族師范學院進行了小組試講，但是就如何與學生相處的這個問題還是零起點，通過實習，讓我更加明白了如何和學生相處：認真、用心、愛與責任、適當的敬畏感。
3.關于教學思想的更新。雖然以前在甘肅民族師范學院接受了較新的教育思想，但是并沒有真正的和實踐結合起來，通過實習，用實踐去強化理論，更助于我的教學成長。
4.如何上好一次班會課。通過“我成長，我收獲，我快樂”主題班會的策劃與承辦，明白了做一次班會課的整個流程和需要主要的一些細節。
5.如何上好一節新課。包括導入的精彩切題且要抓住學生的眼球，過程要充分調動學生的自主性，要讓整個課堂充滿思考性等，雖然實習的過程對于這方面有不小的收獲，但是教學真的是一門博大精深的藝術和技術，要做好這個事情，任重道遠啊。
6.如何上好一節習題課。習題課有的時候可能會比新課來的更為重要，因為對于每一個小學生，最終都要面對升學，所以必須學會做題，習題的講解最基本的是要很清晰去講好那些需要講解的題目吧，然后最重要的是要激發學生的思考，是要將對習題的講解上升為對方法的探究。
在實習的過程中還是凸顯出了自己的一些問題，如專業課學的不是那么扎實，需要經過下課查找資料來完成學生所提出的問題，對于這個問題，我計劃通過剩余的大學時間好好的復習完善自己的專業知識。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十三
教育實習，是大學師范類專業教育不可缺少的一部分。在學院的精心組織下，于20xx年x月x日——6月x日，我來到永濟市逸夫中學開始了為期一學期的教育實習活動。雖然在大學里接受了三年半的高等教育，也學習了《教育學》、《教育心理學》、《中學生物課程與教學論》等教育學相關課程，但是對于真正的教育現狀及知識的落實，所以我自覺這四個多月的教育實習使我受益匪淺。我在接受了頂崗實習的培訓之后，我被分配到永濟市逸夫中學，并在第二天接手了七年級三個班的生物課。懷著由學生到教師職業轉變的不適應和初登講臺的緊張，我講完了人生中的第一堂課，同時也對“紙上學來終覺淺”有了更為深切的體會。我知道自己要學的還有很多。在這里，我既是老師又是學生，要把自己的知識毫無保留地教授給學生，同時更要虛心向有經驗的老教師請教。隨著時間的推移，我逐漸發現了教育的創造性魅力，也適應了身份轉變和周圍環境。我更深深地愛上了這三尺講臺和我的學生們。我所在是逸夫中學推行的“學案教學與小組討論相結合”的教學模式，這種現代化的教學方式使我真正體會到民主課堂及學生自主的優點。在這種教學氛圍中，我通過聽其他有經驗教師，結合自己多次的“嘗試——改進——嘗試”，最終達到了滿意的教學效果。首先，學方面，我逐漸從幼稚走向成熟。“如何高效地展開課堂教學？”“如何充分調動學生學習的積極性？”“如何利用好身邊的資源達到最優的教學效果？”，這一系列問題是我一直思考，并嘗試解決的。經過實習過程的不斷總結，我覺得，首先課堂要交還給學生，讓學生多想、多學、多問，同時教師要給予針對性的評價和補充。此外，我也利用大學學習的計算機及教育技術知識，充分利用網絡資源及現代化的教學手段，如：多媒體課件、視頻等，使學生增加直觀地感性認識，有利于知識的理解和重難點的突破。其次，對于講課語言及授課方式，要多采用學生聽得懂的、發生在學生身邊的事例進行教學，多與學生交流、互動，已達到最佳的課堂教學效果。同時，要注重教態自然大方，語言表達流暢，音調抑揚頓挫，感情豐富細膩。我努力注意師生互動性，調節課堂氣氛，實現了以老師為主的傳統教學模式向以學生為主的現代教學模式的轉變，取得了教好的教學效果。我在課后也積極進行課堂教學反思，及時改進教學中存在的不足，盡對避免出現同樣的教學失誤；注重細心輔導學生做習題，認真批改和講解試卷。課堂教學工作使我把握了較多的教學技能和教學經驗。
另外，在班級及課堂管理方面，首先我一直記得教育名家孔子“有教無類”、“因材施教”的教育思想。在教育中，認識到學生的個體性差異從而采取針對性方法。班級治理是教育實習的重要組成部分，為了治理好班級，對于職責范圍內的每一件事情都予以高度的'重視，認真對待和負責，確保各項工作落實到位。我主要負責監視學生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛生等情況，并積極協助班主任治理班級的其他日常事務。此外，我還成功策劃和組織了以“新的出發點暨學習經驗交流會”為主題的主題班會活動，取得了預期的效果，使學生有了一定明確的定位，把握了一定的學習方法和經驗，為高中三年生活奠定了扎實的基礎。在與學生相處的五十多天里，形成了良好的師生關系，解答了他們在生活、學習、情感等方面的困惑。班級治理在很大程度上進步了我的治理、組織、協調、策劃等能力。
教育，這兩個字我們幾乎每天都在接觸，但是其中所蘊含的意義卻值得我們用一生去思考。作為一名即將走出大學校門，即將踏上教師崗位的自己，我深知這兩個字之中無限的責任與使命。通過這一個學期的教育實習，我知道自己要走的路很長很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我非常慶幸自己有這樣一個機會，深入到教育工作基層，學到在校園不能學到的知識。
總的說來，通過這次實習，我得到了一定的鍛煉。收獲頗豐，感觸頗深。指導老師趙老師給我提了不少中肯的建議，讓我意識到課堂教學始終要以學生為主體，教師只是個帶路者。不過是否能帶著學生走好這條路，就是對教師個人素質的一個考驗。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識儲備。用一句非常熟悉的話來說就是，要想給學生一杯水，教師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在現在這個信息通達的社會里還應做到常換常新。當然光有滿腹詩書而不能將它很好地表達出來傳授給學生也是不行的。所以說，教師的語言表達能力也非常的重要。在課堂引導中要盡量選擇一些和學生生活比較貼切的例子作為切入點，那樣的課堂才能吸引學生的注意力，才能激發學生的興趣。而且作為一名教師我們應該有廣泛的興趣愛好，只有自己興趣廣泛，了解的內容廣博才能和不同性格的學生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去了解他們，去引導他們。當然，這一切都離不開對學生的愛，一種發自內心的真誠的關愛。因為真誠的力量是巨大的，它甚至是不需要用語言去表達就可以自然地流露出來，滲透到學生生活的方方面面之中。
最后，我要感謝實習學校的老師和同學們的幫助和關心，使他們給予了克服困難積極向上的勇氣，除了心底的感謝，我想最重要的就是要以實際行動，努力為教育事業貢獻自己的一份力量。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十四
充實的時光過得特別快，為期兩個月的專業實習在不知不覺中已經圓滿結束了。學校安排這次專業實習，主要的目的，一是提高我們的實際動手操作能力，能夠適應各企業、單位的秘書崗位要求，掌握秘書工作主要環節的操作內容、要求、技能，探索新時期秘書工作的規律，并指導秘書的實際工作。二是使我們對企業和社會有個初步的了解和認識，為接下來的畢業實習走向社會打下基礎。三是培養我們運用所學知識分析問題，解決問題的能力，從而為畢業后更好地適應文秘工作崗位的要求做好必要的準備。
從這次實習中深刻體會到了“紙上得來終學淺，得知此事要躬行”，在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用。
在實習秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，但是從中學會了待人真誠，待事心思細膩；在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性；學會忍耐、學會感謝等。在實習單位實習期間，我能夠做到工作積極主動，學習認真，尊敬前輩，待人誠懇，能夠做到服從指揮，遵守勞動紀律，團結同事，虛驚向前輩請教學習，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識，解決工作中遇到的實際，在實習期間得到領導和同事的一致好評。實習生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實習中，我逐步熟悉了開業慶典的基本流程，感受到了自由親切的工作環境，對禮儀慶典整體的服務，同時也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過不斷努力，用高品質高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更好的成績！我會從此次實習中吸取經驗，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅定，更加努力的。
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文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十五
作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。
教學方面，按照計劃我先聽了一周的課，第二周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有語文實習老師，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。
正式上課期間，每節課都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我們安排的課不是很多，共十節，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的語文備課組一起討論教法、例題、習題設計等內容，進行集體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。
在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。
班主任工作實習方面，我擔任初三（4）班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級的'一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早晨到晚寢，我都會盡量到學生宿舍和教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
在五個多星期的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監督打瞌睡，發呆或趕寫前天晚上作業的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
學生的紀律方面，初三（4）班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有說話吵鬧的現象，影響到安靜學習的同學。
根據觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發現，老師覺得，你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。
在實習期間，我也有了一些收獲：通過實習，對中學的現狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當的了解，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十六
20xx年xx月xx日，在老師的帶領下，我們開始了為期一個月的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合。
我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，總結如下幾點：
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任xx老師、教師xx老師和保育員xx老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
1.集中教育活動。
幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實習圓滿結束，我能把小二班毫發無損的'交還給原任老師。
實習期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：
1.表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業技能不扎實。
4.人際關系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十七
作為一個企業的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領導，范圍大，任務也比較繁雜。秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。
第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結果。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據和事實依據。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風，是秘書部門一切工作的準則，也是秘書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應有勇氣提出意見，請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。
文秘教育專業實習總結范（熱門18篇）篇十八
根據省教育廳的要求，高校師范類學生不僅要有廣博扎實的專業知識，還應具備一定的教育教學技能。為此洛陽師范學院要求全部20xx級教育專業的學生于20xx年x月x日到6月x日即大三下學期，去洛陽及其周邊地區實習。按照分配我在洛陽市第十九中學進行了為期一個學期的教育實習，整個實習過程可用“高效緊張”來形容。洛陽第十九中學就在洛陽市紗廠南路，距洛陽師范學院約半個小時的車程，我實習的班級是高一（2）班，班里有五十多名學生。
在奔赴洛陽十九中學前，我們物理學專業的學生在張雷，郭寶忠等老師的指導下積極專研中學教材，撰寫教案，并進行試講，為了提高教學技能，老師們則從多角度對我們進行指導，使教育教學技能得到一定的提升。
備課時重視備學生。在課堂上慢慢學會觀察學生的反映，激發學生的興趣。要能激發學生的學習興趣，關鍵在于老師上課要有激情，有耐心，激情讓我們對工作充滿熱情，耐心又讓我們細致的對待工作，二者結合，工作才能做到最好，這是做位一名老師應該具備的。興趣在于培養，例如：上課時可以用故事引入課題，請同學用物理思維來思考現實生活中的現象等等，課堂上盡量多安排實驗，也盡量讓學生上講臺來演示，調動學生的個體積極性,也給學生鍛煉的機會。這樣，師生之間慢慢地有了交流,課堂氣氛慢慢地活躍起來,上課的效果也日益好轉。
洛陽十九中學的關校長和各指導老師對實習教師認真負責的態度和刻苦專研教學方法的求真精神給予了肯定。教務處文處長也從多方面對實習小組的同學提出了要求，要求實習生再接再勵，爭創佳績。
在老師的帶領和監督下，此次實習做到了無遲到無早退，要請假必須請假，切實把握“安全第一，愛崗敬業”的原則，極大地培養了實習生的責任心。實習教師得到了十九中老師和學生的一致好評。總之，在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。