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勞動時的心得體會(匯總21篇)

時間:2025-06-26 作者:JQ文豪

在寫心得體會時,我們可以回顧過去的經歷,總結成功和失敗的原因,以及自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇一

我媽經常和我說:“你已經張大了,自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。

我先在盆里放些水,然后把襪子放到水盆里,認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉,用兩只小手使勁兒地搓來搓去,一下、二下、三下……小手搓紅了,還在繼續搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了,盆里的泡泡越來越多了,可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什么越洗越臟?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰干,把臟水倒進了下水道,又接了一盆清水,把襪子放進去投干凈。看著干干凈凈地襪子仿佛在對我說:“小朋友真能干!”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上,媽媽用夸獎的目光看著我。看著自己的勞動成果,想著明天就要穿自己洗的.襪子上學一定很舒服很舒服,我的心里美滋滋的。

勞動很辛苦,但勞動很光榮!我們一定要珍惜他人的勞動成果。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇二

勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。

——烏申斯基。

歲月甚好,同學們都是父母的掌上明珠,幾乎大多數的同學在家都是衣來伸手飯來張口的主。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味,但事實就是如此,并且我諷刺的那大多數同學中也包括著我自己。以前在家,父母工作比較忙,但是他們對于我的照顧仍然是無微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時間為我準備早飯,到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰”過的一片狼藉,下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃,盡管如此,我心里沒有一絲的愧疚,甚至認為那是理所當然的。

學校把校園作為我們勞動的實踐場所,讓我們參與艱苦的勞動并在實踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區域進行打掃,這不僅僅是我們對于勞動的體驗,還是我們對于集體的重新認識以及對自己的重新認識的機會。

當接到第一節勞動課的任務時,我和同學們沒有絲毫的期待,更多的是對于學校這樣安排的抱怨。第一節勞動課上,我們小組需要打掃學校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生,空中有嗡嗡叫的飛蟲,地上枯黃的樹葉散落的到處都是。看著“如此繁重”的勞動,同學頓時像泄了氣的皮球一般,但卻又無可奈何,只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進行漫無目的、毫無章法的打掃。經過將近倆個小時的打掃,草坪換了一副面貌。當勞動課老師過來驗收我們的勞動成果時,一句“第一次就干的這么不錯,挺好”使得我倆個小時勞動的疲勞瞬時間跑的無影無蹤了。在離開勞動地點時,回頭瞅了瞅自己首次勞動課的勞動成果,我心里生出了一種奇怪的成就感,我想這估計就是我此次的收獲吧!

課開始之前,每位組員都不再只考慮哪個工具好拿了。有組員首先向勞動課老師問清了課程任務,然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了,大家也不再耍小聰明逃避自己的任務了,每個人都非常認真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環節。正是因為這次勞動課上組員之間有如此好的團隊合作,我們小組此次勞動課提前半個多小時完成了課程任務。所以,“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這句話就在我的第二節勞動課上驗證了。

勞動創造了美好,他是別人對于你勞動成果的認可以及自己內心的感觸結合而成的。在我們的汗水澆灌下,校園里的一片片草坪不再雜草叢生,一條條通道都變得整潔干凈,同學們看到如此干凈整潔的校園,再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了;在我們的組員合作中,同學們的距離不再遙遠,同學們的內心不再被寂寞、惡習所侵占,每個人都對于勞動有了不一樣的感覺,這不一樣的感覺就是由又苦又累變為了一種莫名的成就感。

勞動是非常辛苦的,并不是我矯情才會這么認為的,而是事實本就是如此。有句話是這樣說的,“養兒方知父母恩”,而通過這幾節的勞動課,我覺得這句話應該改為“勞苦方知父母艱”。當我真正的體會到勞動的辛苦時,我才明白父母是多么的不易了。我開始有點鄙視之前的自己了,那個好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當成理所當然的自己。我突然間意識到了自己已經不是一個需要父母時刻照顧時刻保護的孩童了,而是一名大學生,一個成年人,一個屬于新時代的青年了。之后的路不應該再有父母用肩膀搭起來的臺階,而是我需要自己去用手中的工具區開鑿一條屬于自己的路。

我和同學們在不遠的將來都要步入社會了,曾今的陋習便是阻礙我們前進的絆腳石,我們只有努力的克服它才能夠在不遠的將來越走越遠,就如同愛因斯坦所說的一般:“成功等于艱苦的勞動加正確的方法再加少談空話。”而勞動便是第一個加數,學校組織勞動課給了我們邁向成功的第一步這一指引,而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。

勞動可以使我們擺脫三大災禍,那就是寂寞、惡習和貧困。當我們身上的惡習慢慢泯滅時,那一定是勞動的結果。多次的勞動課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨,反而讓我越來越喜歡勞動了。因為勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。一個飯來張口,衣來伸手的“皇帝”,一個在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人,在初上勞動課時,除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節勞動課,等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成了惡性循環。但經過更多的勞動課,我們每個人都已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。我想我們都已經向未來堅定的跨出了第一步。

勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要服務他人的人生觀。它使我們認識到:沒有太臟不想干,只有太裝不愿干;沒有太難做不了,只有太懶不愿做。一把手可以數過來的幾次勞動課如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄惡習,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!

勞動是一顆豐收的果樹,在勞動中我收獲了友誼與尊重。先談談尊重吧,從前,我不懂得尊重別人的勞動成果,但這幾次勞動課使得我在認識到自己的錯誤的同時又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼,勞動中的互相幫助使得每位同學的心更加的靠攏,從前互相不了解的人,因為互相的幫助、寥寥無幾的鼓勵而成為了共同進步的朋友。我認為友誼和尊重是倆個比較神圣的名詞,更是倆個值得去拼搏奮斗的名詞,所以,這幾次的勞動課雖然又累又苦,但是非常的值。

幸福的淚由勞動的汗水釀成;失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作亦是如此。只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。我堅信當我通過不懈的堅持最終達到目的時,幸福就會包圍我們。即使一路會坎坎坷坷,即使困難不斷,即使艱辛的淚撒了一地,但我相信我們最終還是會做到的。

最后套用高爾基的一句話來總結八節勞動課后的我的心得:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇三

勞動,一個每個人都不陌生的詞語。自打我記事以來,我勞動過許多事。我每次在勞動中都會很開心,因為我相信:勞動有快樂相伴。周五放學,我與媽媽一同回了奶奶家,因為奶奶不知道我們要回去,就沒準備飯菜,所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來剝。

正巧那天碰上媽媽手疼,所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經驗不足,不會剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個,然后也效仿著去剝了一個,可是豆角是剝開來,豆子卻不翼而飛,我和奶奶兩個忍不住大笑起來。

媽媽實在看不下去了,片不耐煩地說了聲:“人家鸚鵡學舌都學會了,你怎么連剝個豆子都不會。”媽媽說的話是有些不中聽,但我剛剛也看到她笑了的,她是恨鐵不成鋼吧。

最后,心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3:4的地方,輕輕一擰,照著豆角開裂的地方,將豆子取出,就完成了。我照著媽媽說的,開始了。第一步拿法媽媽說很好。可到了第二步時,我的面前出現了“攔路虎”,第一次,我用的力很小,臉豆瓣都沒擰開來,第二次,吸取了第一次的教訓,力氣大了,可是這次用的力又太大了,所以導致豆子又蹦了出去,我自己忍不住笑出了一聲。后來經過七八次反復地練習,終于得到媽媽的肯定,在練習中,竟然還有一粒調皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里,嚴肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來了。

今天晚上剝豆子,既鍛煉了我的動手能力,又讓我從勞動中得到了快樂。勞動有快樂相伴。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇四

第一段:

勞動是人類社會的基石,是人生的重要組成部分。我曾參與勞動模式活動,深刻體會到了勞動的重要性和意義。勞動不僅能夠帶來經濟收益,更能提升個人能力和修養,增強社會責任感。在勞動中,我體驗到了辛勤工作的快樂和成就感,也看到了勞動者的無私奉獻和勇于擔當。勞動模式的經歷,讓我深深感悟到了勞動的價值,激發了我對勞動的熱愛和敬畏之情。

第二段:

勞動模式過程中,我深感勞動需要付出汗水和耐心。曾有一次,我和團隊成員前往農田采摘蔬菜。炎熱的夏日,空氣中彌漫著一股汗水的味道,大家帶著揮汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧,不斷擺動手腕,將手中的菜剪準確地切下,確保不損壞產品。這個過程艱辛而有收獲,只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福,才能深刻理解勞動的魅力。

第三段:

勞動教會了我團隊合作和溝通。在勞動模式中,我曾參與建設社區小廣場的工作。我們需要從最基礎的清理事務所開始,逐步搬運磚石,修建圍墻和種植綠植。每個人在崗位上盡職盡責,團結協作,配合默契。大家互相幫助,分工合作,完成了一個個艱巨的任務。通過勞動模式的鍛煉,我不僅學會了與他人合作,還學會了與他人協商、溝通,應對團隊中的各種問題,這對我的成長至關重要。

第四段:

勞動讓我體驗到了自主學習和創新的樂趣。在一次志愿者勞動活動中,我和幾位同學一同負責幫助老師裝備教室。我們從無到有,積極探索解決問題的方法,通過查詢資料,設計出了一個方便、實用且美觀的裝備平臺。我們親自動手、自主思考,增加了自己的專業知識,也體驗到了通過創新解決問題的樂趣。這次經歷讓我深刻認識到,勞動并不只是簡單地執行任務,還可以通過學習和創新提高自身能力。

第五段:

在勞動模式中,我感受到勞動在社會和個人中的重要性。勞動不僅可以滿足自己的物質需求,還可以培養自身的品質和能力,增強社會責任感。通過勞動,我更加學會了珍惜社會資源和勤儉節約,同時也增強了與他人的合作能力和溝通能力。勞動的種種體驗讓我堅信,只有通過自己的努力和辛勤付出,才能實現真正的價值和成長。

總結:

勞動模式的經歷讓我深刻認識到勞動的重要性和意義,體驗到勞動的辛苦和快樂。在勞動中,我學會了付出和奉獻,感受到團隊合作和創新的力量。勞動讓我成長為一個有責任感、有思考能力和有創造力的人。勞動不僅僅是滿足物質需求,更是讓我明白了自己在社會中的價值和作用。因此,我將會把勞動作為一種積極的心態和習慣,用我的辛勤勞動去創造更美好的未來。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇五

五一勞動節是一個重要的節日資源,是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動x光榮”五一勞動節主題教育。

活動共分為4個部分,包括:學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是x光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業的資源,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些x可愛人的愛戴之情!

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勞動時的心得體會(匯總21篇)篇六

今天,我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動,中午12:40我們全班在b區乒乓球臺邊集合,點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟,在打掃過程中,情況并不像想象的那樣理想,在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,還有很多的其他垃圾。但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神,雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切,所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合,勞動培養了我們吃苦耐勞的精神,勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”,勞動如此,學習如此,工作也如此,只有認定目標、腳踏實地,在人生的道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

來動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,以后的工作打下堅實的基礎,為社會建設添磚加瓦。

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勞動時的心得體會(匯總21篇)篇七

勞動是人類賴以生存的基礎,也是社會發展和進步的源泉。在不同的工作環境中,我們會經歷不同的勞動體驗和獲得不同的心得體會。今天,我想和大家分享我在勞動中獲得的心得體會。

第一段:勞動是一種尊嚴和價值。

在我的理解中,勞動不僅僅是為了掙錢和滿足物質需求,更是一種生命能量的流動和自我實現的方式。做任何一份工作,我們都應該用心去做,發揮自己的能力和潛力,創造價值。在這個過程中,我們會感受到一份來自內心的滿足和快樂,因為我們不僅得到了報酬,更獲得了一份尊嚴和自我實現的機會。

第二段:勞動是一種鍛煉和成長。

勞動中不僅有物理和技能上的鍛煉,更有心理和人際關系上的成長。在工作中,我們需要學會溝通、協作、處理沖突、接受批評和轉化反饋。這些技能會伴隨我們走過職業發展的每一個階段,成為我們不斷成長和進步的支撐和推動力。

第三段:勞動是一種責任和義務。

作為一名員工,我們有著很多的職責和義務。我們需要遵守公司規定、處理好工作中的每個細節、及時完成工作任務、以及提高自身技能和能力。這些職責和義務的履行,不僅是對企業的負責,更是對我們自己的責任和使命。只有責任和義務得到充分的履行,我們才能在工作中保持高效和品質,成為一個具有價值和競爭力的員工。

第四段:勞動是一種情感和體驗。

每個人的工作環境和經歷都不同,但是所有人都有過工作中的喜怒哀樂。有時候,我們會因為工作中的挑戰和成就而感到自豪和興奮;有時候,我們會因為工作中的失敗和困難而感到失落和疲憊。但是,無論是哪種情緒,都是我們在勞動中的一份情感和體驗。它們會塑造我們的心態和品格,影響我們的表現和未來。

第五段:勞動是一種感恩和回報。

最后,我想談談勞動的另一個重要方面,那就是感恩和回報。在工作中,我們不僅要自己認真負責,還要尊重和支持其他人的工作。我們要關心他人的感受、分享自己的經驗和知識、積極回饋企業和社會。只有這樣,我們才能在勞動中真正獲得快樂和成就感,回報自己、家人和社會的支持和幫助。

綜上所述,勞動是一種復雜的生命活動,它不僅關乎物質和經濟上的需求,更涉及到精神和情感上的體驗。在勞動中,我們可以獲得尊嚴和價值、鍛煉和成長、責任和義務、情感和體驗,以及感恩和回報。我相信,只有用心去勞動,才能獲得最大的價值和成果,以及在工作中享受生活的美好和意義。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇八

五一國際勞動節是向全世界所有勞動人民致敬的節日,它凝聚著億萬勞動者的汗水和辛勤付出。每一次的五一勞動節,都是一個難得的機會,讓我們可以更加深刻地認識到勞動的意義和價值,同時也可以更好地表達我們對勞動的熱愛和敬意。在這篇文章中,我想分享一下我在過去的這些年里的勞動心得體會。

第二段:談談勞動的艱辛。

在我的印象中,勞動是一項有著極大艱辛的任務。無論是在農村還是在城市,人們都需要用各種方式忍受著炎熱的夏天和寒冷的冬天,承受著重重的勞動壓力和困難。在我小時候,我曾經看到過我的爺爺奶奶和其他農民在春天里從早到晚地辛勤勞動,他們不僅要種植莊稼,還要照顧家畜和家庭生活。即使是在城市里,許多人也需要在廠房或者食品店里長時間地站立、工作、運輸,而這些工作卻往往沒有得到適當的回報和認可。

第三段:講述勞動的收獲。

然而,正是在面對這樣的辛苦和壓力的時候,我們才能明白勞動的真正意義。在不斷地努力和堅持中,我們可以慢慢地體驗到種植莊稼的興趣,深刻體會到制作美食的滿足感,也可以意識到工作愈加成熟后所帶來的成就感。更進一步,勞動還可以讓我們跟其他勞動者相互依存和合作,從而讓我們的身心得到凈化和放松。

第四段:強調勞動的價值。

所有的事物都有一定的價值,而勞動同樣如此。在勞動中,我們可以證明自己的價值,從而獲得生活和工作上的成功。此外,勞動還可以讓我們變得更加勤奮踏實,更加自信和堅強。不僅如此,勞動還可以提高我們的技能和能力,讓我們站穩自己的立場,與其他人對等和交流。

第五段:結語。

總之,勞動是無處不在的,它是社會和生命的重要組成部分。在每一次的五一節日中,我們可以紀念和慶祝自己所付出的一切,并更加深刻地體驗到勞動的內涵和價值。不要忘記那些為了我們創造美好未來,為了我們能夠過上更好的生活而前行的勞動者們,更不要忘記自己在勞動中所獲得的感悟和價值。讓我們珍惜勞動,聚焦前方,迎接我們的生活和未來。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇九

11月28日我們開展了我們的公益勞動,我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動,卻使我從中產生以下心得。

首先,此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行,還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象,我們應該時刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動,這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象,保持黨的先進性。

其次,我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度,要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神,雖然此次勞動只有我們在進行著,但是我相信,在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的.勞動,但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表,我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。

黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好,人民就會感到不滿和失望。所以,形象問題不是個小問題,直接關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員,但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己,要樹立好良好的形象,努力做到讓自己滿意,讓同學滿意。

最后,我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸,我相信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的:

1、保持先進性,發揮先鋒模范作用。

2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。

3、積極起到帶頭作用,要肯干、愛干,并且做到吃苦在前,享受在后。

以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十

勞動節是一個慶祝工人的勞動和成就的節日。在這一天里,我們紀念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此,這個時刻是一個值得慶祝和回顧的機會,分享勞動所帶來的心得體會。在這篇文章中,我將探討我對勞動節的理解和勞動的重要性,以及我從實際工作中所學到的心得和體會。

第一段:什么是勞動節?

勞動節是一個國際性的節日,每年的五月一日慶祝。勞動節的起源可以追述到19世紀初期美國工人的斗爭。當時,工人們正在爭取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭,五月一日成為了獻給工人的紀念日。勞動節現在已變成了一個慶祝工人和勞動的節日,被許多國家定為法定假日。

第二段:勞動的重要性。

勞動是人類的一種本能。人類從那個最早的時代開始就一直在為自己的生存而勞動。通過勞動,人們創造了基礎設施、大樓、道路、橋梁和國防系統,同時也創造了許多藝術和文化內容,這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外,勞動也意味著應得到適當的報酬和社會地位。因此,一個國家或社會的勞動力對國家的經濟和社會穩定都起著至關重要的作用。

第三段:從工作中所學。

從我個人的工作經驗來看,我意識到勞動不僅是為了生存和應得的報酬,也可以是一種自我實現和成就感。我的工作是一個銷售代表,他每天都要接待客戶、提供產品和服務,這需要花費大量的心理和體力。在我的工作中,我學會了與客戶溝通并尋找共同點,同時也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經驗幫助我更好地了解自己的優點和缺點,并使我更容易去追求個人成就和目標。通過勞動,我學會了更加大膽、更加有信心地面對生活中的挑戰。

第四段:社會義務。

除了從個人角度來看勞動,還應該注意到勞動帶來的社會義務。我們都擁有一定程度的社會責任,即使我們自己的工作不直接創造價值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區建立聯系,幫助那些需要幫助和支持的人,都是很重要的。勞動不僅是個人價值和成功實現,也是為社會做出貢獻的手段。我們應該始終記得勞動的社會責任,盡力為社區的建設和進步做出貢獻。

第五段:結論。

勞動節是一個慶祝勞動和工人的特殊日子,是回顧和紀念那些通過自己的勞動來支撐自己和家人的人們的機會。勞動不僅意味著創造經濟價值,也是自我實現、追求個人成就和為社會做出貢獻。通過勞動,我學會了更好地理解自己的價值和意義,并幫助我發展自己的優點和品質。因此,我認為勞動節是一個慶祝和回顧勞動的重要時間,提醒我們珍惜現有的工作機會,以及為追求個人成就和在社會中做出貢獻而不斷努力的必要性。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十一

我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的勞動心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

當然,也不能反責任推到春風身上,不然她會有意見的,會更瘋狂!人為因素更為重要,校園廢棄物隨意亂放已經讓一間屋子沒有了立錐之地,已成為校園的一大隱患,不得不除之!而這項光榮艱巨的任務,當然就落到了我班頭上,因為我班是其他班的老大哥,理應為表率、榜樣!

沒有向他們多作解釋,一聲令下,拿鐵锨的拿鐵锨,帶笤帚的帶笤帚……沖向那間屋子!到了那才發現拿的"武器"一時還派不上用場。他們紛紛扔掉手中工具,從屋里向屋外,一趟又一趟地托運殘疾桌椅、破門簾、壞電腦、退伍的體育器材、淘汰的辦公用品……他們就像一群勤勞的螞蟻,在進進出出間,里面的一座山變成了外面的一片海。(在屋里是堆放的.,而看得到外面則鋪開了)屋里還有厚厚的一層,留給笤帚和鐵锨同學們不怕臟累把不屬于這個屋子的東西請出來,并用專車運到校外。我拎去了一桶水,讓孩子們灑在地面上,以免太多灰塵弄臟了孩子干凈的臉頰和衣服。但令人不可思議的是,有同學不僅往地上灑水,還往同學身上灑!不難想像,一場水仗開始了,幸虧我及時制止,不然,就這點水哪夠他們用啊!

我安頓好外面,就到屋里與他們一起打掃起來。在勞動過程中耳聞了一些同學的笑語歡聲,目睹了他們忙碌的身影,感覺他們真的長大了,懂事了!與以往相比,總體上表現良好,尤其以晨陽、曉雅思想進步很快!

當然,并非全是好現象,在熱火朝天的勞動場面中,也有黑點存在:就在同學們清理屋子時,我們班里卻有一名同學正在"寫作業"而拒絕勞動,拒絕的理由更是簡單——沒笤帚了!其實這樣說并不恰當,只能說笤帚沒在他手里——在班級一角還有幾把舊笤帚,其他班就更多了!而且勞動并非一定要有笤帚,許多沒笤帚的同學,照樣有活干。

此外,還有一些同學存在拈輕怕重、投機取巧現象。比如在搬東西時,把一些臟累的活留給別人,自己專撿輕小的物件搬,圖輕松,只在自己于心不忍的情況下,再回來看一下。

當然,我不能怪同學們,之所以會這樣,有其必然原因,而這其中最主要的原因還是我這個指揮、領導者工作不力造成的!一直以來,我養成了隨心所欲,處理問題信手拈來的毛病,還常常自作聰明、自我欣賞,后果不滿意還常遷怒于他人——這是不對的!當然,這種毛病又在此次勞動中重演了:我事先沒考查實際情況,沒思考如何根據工作需要給孩子們作好分工;從而造成,工作量分配不均,干多干少一個樣,打消了同學們的勞動積極性,效率低下,當然正常!

為了避免以上缺點錯誤再重蹈覆轍,決定采取以下措施:

事先考查,做好心中有數。

以后,無論做什么事情,事先考查應該成為必須步驟!考查過程需要綜合評估工作量有多大,需要分成幾項由幾個小組來完成,每個小組多少人,男女比例如何分配,大約需要多長時間來完成,任務目的、目標是什么等等,都得一一考慮清楚,并制定出一個切實可靠的活動方案。如這次勞動,理應分為5個小組,男生。1小組為男生6人,負責從屋內向外搗東西,工作量大,任務重些; 2小組4人女生,負責將搗出來的東西,在外面歸類擺好,工作量相對較小; 3小組5人女生,負責打掃屋內清理屋內垃圾,任務相對較輕,但需要細致;4小組6人,負責將外面用用東西搗回屋內,和一小組工作量差不多; 5小組3人,女生,負責清理外面剩下的垃圾,工作量要小得多。把有用的東西,放回屋內,能修的,送去修,垃圾清理到校外。這項活動大約一個小時即可完成。只因為沒有計劃,卻做了兩個來小時,這是不應該的!

明確目的,強調紀律;分配任務,力求均衡。在分配分配任務前先將完全活動方案通告孩子,讓孩子知道要做到怎樣,怎樣做會省力高效,少做無用功。并盡量讓每個孩子都有事干,根據孩子們的身體狀況,分派任務,力求均衡。

有話說在前頭。發現問題,及時解決,不要拖延最后再解決。及時表揚優秀者,鼓勵遇到困難者,及時制止不良現象,糾正錯誤的做法,而不能再在過后總結時才讓孩子明了。王路寶、孫悅等人在勞動中一直表現很積極,不僅任勞任怨,而且還總能為勞動提出好的建議。

總結,表彰先進,以期以后更好!每做完一件事,都要做一個總結,有經驗,有教訓,才能利于今后工作的順利開展。勞動過后,我總結了這次勞動的經驗教訓,表彰了王路寶、孫悅、陶錳、陳微、陳珍等十名同學,說到教訓,我首先做了檢討,然后指出某些同學存在的一些錯誤觀念及以后應該如何做。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十二

五月,在這春天的季節,是一場雷鳴后雨來臨,南飛的雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路潞光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的`特別紀念。

勞動人民是世界上最偉的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的信息高速公路;是勞動,讓偌的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,勞動是偉的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的'贊歌。“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五一,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們為明天喝彩,為五月高歌,為勞動者擊掌!

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十三

我期待已久的“五一”長假終于到了!哈哈,太棒啦!這下早上賴一下床,電腦、mp3盡情玩玩,爸爸、媽媽不會有過多限制了!唉,不行,這美好的黃金節日怎能如此簡單虛度!我得走出戶外,去博覽名山大川,去暢游如畫風景,去體驗異域的風土人情。

去__寨溝吧!那里風景如潑:雪峰插云、古木參天,還有平湖飛瀑、涓涓小溪……簡直就是人間天堂。要不,去黃山!黃山被譽為“天下第一奇山”,奇松、云海、怪石、溫泉四絕,使人感到如入仙境,令人流連忘返。

去草原也一定不錯,當一回牧羊人!在大草原上騎馬、放羊、吃手抓飯、喝馬奶茶、體驗“風吹草低現牛羊”的原野風情,一定會別有一番情趣。不過,我最想去的還是祖國的'南海寶島——海南島,島上旖旎的熱帶風光就足以令人心馳神往:擁有仙女下凡傳說的南天一柱、極速____的沙灘摩托,更有亞龍灣彎彎的月牙、銀色的沙灘、碧海藍天、輕柔海風、椰樹搖曳、微微細浪……太美了,遐想著,我滿心期待明天快樂地出發!

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十四

學校組織的社會實踐和勞動實踐,讓我從中學到許多許多的東西,也得到了很多深刻的待人接物、為人處世的道理。

我們學校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學生走進社會進展實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟發。通過小組為單位的社區志愿效勞,啟發了我們在公益勞動中查找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會和認知社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。急躁、認真地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨和孤獨,同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。

我們在那里盡可能地多和老人談天、談心,竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫忙敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很快樂,由于我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關懷公共事業熱忱的。參與公益勞動的榮耀感,塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒,心里有一種說不出的開心和驕傲。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐,使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀和驕傲。這些都是促進我努力改正自身錯誤,正確熟悉自己和評價自己新的思索。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認為是傻瓜,甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下,學校有意識地組織了我們去參與力所能及的公益勞動,對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。

這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的'真理,抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的社會實踐和勞動,讓我懂得了勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動,由于,那是我們小學生的勞動態度的一個特征。不記酬勞也是我們小學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的;那是依據以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動,自覺要求進展勞動。積極參與公益勞動是為社會盡力,是喜愛勞動的表現。

社區勞動實踐活動,提高了我們的社會實踐力量。引導了我們接觸、了解社會,增加我們的社會責任感和社會適應力量。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今日,對于我們這些誕生牛犢的小學生們,獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應社會也是我們馬上面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十五

為期一周的勞動周結束了,但是這短短的一星期卻未然成為我大學生活中十分寶貴的一段回想。歐文先生從前說過這樣一句話――“完美的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”,正是此次勞動周,讓我對這句話有了更真實與深入的理解。

勞動周時期,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來其實不多的勞動卻常常需要一個多小時才能達成,稍事歇息后的片晌才逐漸覺察麻痹的肢體上傳的酸痛。在此從前,我們從未想象過,在我們每天都要接觸到的角落也可以隱蔽這樣塵埃,潔凈那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。

大四的光陰對于每個學生都有特別的利處,成長的驚喜、離其余愁苦,更夾雜未知的迷惑與不解的慌張。恍然間四年的完滿年光已成逝水,對這校園中的'一草一木都是這樣熟習,卻由于早已習慣而從未覺察,自己每天所處的干凈環境中儲藏的關愛與辛勤。

那邊是我們的家,我們可以在整齊的環境中無牽無掛的快樂成長,是由于有一群人寧愿忍耐艱辛、靜靜付出,她們所希望的不是關切的話語,而只是是尊敬與諒解;我們有屬于自己的家,那個從前賜予我們溫馨與關愛的天地,亦曾有那樣一個身影每天日晝夜夜穿越于洗手間、洗衣機、廚房之間,繁忙不休,而她所希望的從不是自己所得,而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,別開生面的背后或許隱蔽了一些“愛之深、責之切”的期許,這些期許根源于生活,更成就于生活。勞動中,我們品味了生活的艱辛,更對我們多年來的干凈生活進行反省,對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短幾日,我真實的看到自己的成長與演變,也對自己的生活亙古未有的樂觀與滿足。不久后,我們馬上滿懷期盼走入社會,踏上征途,用相同的精 去奉獻社會、關愛別人。或很多年后,我們將成長為父親母親,將被兒女問及自己的過去,假如那樣,“勞動周”將是我大學回想中不行錯過的出色一筆,我會意味深長的告訴他,這不只是僅是一次勞動,更是一份發自內心的反省與感恩。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十六

勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為21世紀大學生,有著極高的文化素質,應當積極參加勞動,以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。

張瑞敏曾說過,把一件簡單的事做好,就是不簡單,把一件平凡的事做好,就是不平凡,勞動改造人,通過這次家庭勞動,我明白了許多道理,慢慢的長大,改變自己,勞動使我知道了許多自己的不足之處。

處于這個時代的我們,大多都是父母的掌中寶,對待一些人際關系和自我評估有所欠缺,而這次勞動使我體會到了它的溫暖、使我親身體會了勞動的光榮感。而現在,由于一切向錢看的思想影響,有些人的頭腦中滿是金錢利益,干什么都是講錢。你便是為自己父母分擔,也要從中賺取零花錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加家庭勞動,體會其中艱辛,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕,避免了好逸惡勞的壞習慣。

同樣,家庭勞動也加強了我們的.觀念,幫助我們樹立正確的人生觀,價值觀。家庭勞動培養了我們的競爭和開拓進取精神。民族需要精神,社會需要脊梁。

勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁,勞動模范都有平凡而感人的事跡,全社會需要弘揚愛崗敬業、甘于奉獻的勞模精神,弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神,營造全民熱愛勞動、勇于創造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀,勤勉為人、勤奮做事,通過勞動創造磨練意志,建功立業。

全面建成小康社會,進行而實現現代化強國,所有社會勞動群眾都是主體,要與時代同步,不斷提高勞動技能和素質,爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者,在服務國家和社會的同時成就自己,書寫精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十七

我是一名剛上五年級的小學生。因為學習,所以很少幫媽媽做家務活。二十八號和二十九號是社會實踐活動課,給了我一個大顯身手的好機會。

那天,我決定在家里進行大掃除,我先掃地,家里長時間沒有好好打掃了,所以地很臟,一掃,不僅有很多垃圾,還有一陣灰塵撲鼻而來呢!弄得我手腳慌亂,經過了一段時間努力后,地板干干凈凈了。接下來就是擦家具了,我認為這根本難不倒我,多簡單呀!誰知,我剛一擦完,灰塵全沾上去了,使家具完全變成沒擦之前的樣子。經過幾次擦洗之后,家具終于干凈、明亮了。然后就是拖地。我提了一桶水,準備拖地,先把拖把放進水里,弄濕后,在地上灑了清潔粉,使勁拖。我用盡力氣,拖了好幾回,地板才不會打滑了。再回過神來,看看頭上的汗水和勞動的.結果,真是又累又開心。

這次實踐課讓我知道媽媽是多么辛苦,在我心目中,她是多么偉大。也讓我感到做家務給一個人帶來多大的累,以后我一定幫媽媽分擔一些力所能及的家務事。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十八

“一屋不掃,何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。

東漢時期有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答:“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。

不說,態度還不端正。“知錯能改,善莫大焉。”所以,在第二次公益勞動中,我端正了自己的態度,認真的完成每項任務,并且,在做完自己的工作后,還幫其他同學干,樓管阿姨連連夸我,說我一看就是經常做家務。聽到這話,其實我很不好意思,如果阿姨知道我上次所犯的錯誤,她還會不會這么夸我呢?作為當代大學生,我為第一次公益勞動表現的行為而羞恥,幸而我的不文明行為得到了制止。

從小老師就教導我們:“勞動最光榮。”我以前沒把勞動當回事,即使勞動,也是被動的,態度極不端正。通過兩次的公益勞動,使我深深地明白了自己的不足,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。初次公益勞動時,那位叔叔嚴謹的態度讓我改正了自己的錯誤,也正確地認識了自己。學校有意識地讓我們參加力所能及的勞動,讓我體會到了勞動的艱辛,抵制了我輕視勞動的思想,改正了我對待事情敷衍了事的態度和好逸惡勞的壞習慣,使我樹立了正確的人生觀,也同樣培養了我的競爭意識和進取的精神,陶冶了我的情操,增強了我的社會勞動能力。

在以后的日子里,我會認認真真的做好每一件事,端正態度,發現錯誤就及時改正。我會永遠熱愛著勞動!

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇十九

今天是星期六,我媽媽想像以前一樣在家打掃衛生。醒來后,我幫助媽媽工作。我先掃地。我媽說:“讓你感受到工作的樂趣和我媽平凡的辛苦!”我從樓上掃到樓下,掃的很仔細,每一個小地方都不放過。我掃了一圈,還是沒打掃。我媽看到這種情況,馬上給我看。我媽說:“掃地的時候,你要規劃好你打算怎么掃,還要定一個收渣子的點。掃地時,力度不宜過大。太大的.話會席卷這一點。掃到聚渣點的時候,輕輕搖晃掃帚,這樣掃帚上的渣就不會帶到別的地方去了。”我媽一會兒就掃地了,好像地上的垃圾都是我媽聽話的。

接下來是拖地。媽媽一邊拖一邊教。他說:“掃完地更容易拖地,拖把上也沒有殘留物。先把拖把弄濕,然后用力拖每一個地方!拖的主要原因是清理地面的灰塵和臟痕。遇到難拖的地方,用手指刮幾下。”我媽拖了幾次后,讓我試試。我用拖把使勁拖。誰知道,我很快就出汗了。這讓我明白,一件看似簡單的事情,其實很難做到。有句話說得好:臺上一分鐘,臺下十年!

后來我媽教我洗衣服,說:“先把衣服放在一個大盆里,然后放點水泡著,再用肥皂搓,最后洗幾次。”

我看著媽媽有條不紊的做家務,讓我意識到媽媽的能力和辛苦。我決定利用假期時間盡我所能幫助媽媽做家務活!

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇二十

最近,我公司各項生產任務較重,為加強科室人員和車間一線員工的相互了解,進一步促進車間生產工作,我響應公司號召,于4月17日按要求在指定的**車間三工段擔任了一天的車間保潔員的工作。雖然只進行一天的工作體驗,但我盡心盡責,全身心地投入到新的崗位和工作環境中,清掃、拖地、運水等工作我一絲不茍的完成,雖然繁重、勞累,卻也感觸頗多:

通過這次勞動,我對車間一線生產有了切身體會。車間里噪音高、工作量大,就是在這種環境下,他們日復一日地堅持工作,并且工作熱情高漲,每個人雖然汗流浹背,仍能堅持認真工作,塑造了我們公司一線工人的良好形象。

通過這次勞動,我認識到了車間和科室崗位各有各的特點,各有各的工作側重點。車間偏重于體力勞動,而科室則側重于腦力勞動,各崗位的職責要求是不一樣的,無法簡單的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通,增進了解,增強相互之間配合,共同提高公司各項業務水平。

通過這次勞動,融洽了科室與車間職工的關系。我認真負責的工作態度,使他們意識到我這不是在走過場,是真心進車間服務,增加了相互之間的理解與認可,會促使今后科室與車間之間的配合更加和諧。看到他們坦誠的笑容,我認識到今天的勞累物有所值。

通過這次勞動,激發了我的崗位熱情和責任感。看到一線職工揮汗如雨,有條不紊的工作熱情,我更加強堅定了“干一行、愛一行、專一行”我工作信心,決心認真做好自己的本職工作,以加倍的責任心和細心,保證自己的設計圖紙準確、詳細,為車間生產等工序奠定良好的詳圖設計基礎,減少鋼件加工偏差,杜絕返工現象出現。

以上就是我這次勞動的心得體會,有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解,謝謝。

勞動時的心得體會(匯總21篇)篇二十一

xx街辦事處xx勞動保障工作站于xx-x年4月成立,自開展工作以來,在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下,以“就業就是根本,就業就是穩定”為理念,以“全民創業、創業帶動就業”為契機,按照制度化、專業化、社會化要求,創新工作思路,多策并舉,使轄區再就業工作取得一定成效,形成了良性循環,參加勞動實踐 心得體會。

(一)組織領導

就業再就業工作是一項造福群眾的民心工程,為此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上,層層分解任務,量化責任,落實到人,壓死任務,為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規章制度,我們制訂出臺了就業服務制度、統計調查制度、臺帳管理3項規章制度,并與職業介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻,便于下崗失業人員了解、監督。三是摸底排查,澄清底子,完備檔案,深入轄區挨家挨戶對下崗失業家庭進行排查摸底,建立下崗失業人員個人檔案,全面登記他們的職業技能、就業愿望、家庭狀況等基本情況,準確地掌握了下崗失業人員的基本情況。

(二)科學宣傳

為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規,更好地服務于下崗失業人員,進一步轉變他們的就業觀念,我們采用了“三位一體”宣傳法。即:街面宣傳法,利用宣傳日、舉行招聘會等形式,在市區繁華街道或路口進行集中宣傳,免費為下崗失業人員提供崗位服務;地面宣傳法,組織工作人員深入下崗失業人員家庭,進行面對面的講解、談心,幫助他們轉變就業觀念,開擴就業思路,實現彈性就業、非正式就業等靈活就業模式;空間宣傳法,利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區的文藝宣傳隊自編自演等各項形式,使大量政策信息傳送到千家萬戶,令廣大居民群眾了解、認識勞動保障工作的重要性,心得體會《參加勞動實踐 心得體會》。

另外,我們還定期不定期舉辦“轉變就業觀念培訓班”,邀請創業之星張啟玉、王依依等現場做報告、談體會、集體討論,挖掘分析群眾思想根源,針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業人員轉變思想、開擴視野,踏上成功之路,用具體事例和行動很好地宣傳了再就業工作。

(三)措施得力

在工作中,我們牢固樹立以人為本思想,以“強管理、重服務、促就業”為抓手,推動再就業工作穩步推進。

“重服務”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”,即了解民意用心,接待群眾熱心,解答問題耐心,辦理業務細心,提供服務真心,排憂解難盡心。同時我們還發放了工作人員聯系卡,開通了熱線服務電話。率先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”,的工作方法。不但受到了下崗失業人員的一致好評,還有效地提高了工作效率。

三三工作法:3分鐘內完成下崗職工的求職登記;3小時內把收集到的用工信息發布出去;3天內完成《再就業優惠證》和小額擔保貸款材料的審核申報。

四抓、三保、兩滿意:抓宣傳培訓、抓機構建設、抓設置、抓下崗失業人員的管理,確保服務到位、確保活動到位、確保再就業政策落實到位,使下崗失業人員滿意、使政府滿意。

“促就業”是目標。在強化基礎服務的同時,我們積極探索再就業新思路、新方法,全面創新就業服務新模式。五策并舉,促進就業。一是依托社區服務業消化一批,針對下崗職工的技能特點,充分利用自身優勢,大力發展飲食、服務加工、鐘點工等機動工種,使52名下崗失業人員找到了新出路;二是利用企事業單位開發公益性崗位安置一批,我們通過“進企業送服務、進社區送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展,在所屬的千喜年洗浴*心、薄記燴面館共安排17人實現了再就業,同時開發了22個公益性崗位使 22名大齡就業困難對象實現了再就業;三是通過加強勞動力市場建設解決一批,我們定于每月的28號為我們的再就業政策宣傳會,通過用工單位和求職者的面對面交流,為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務;四是鼓勵發展個體經營開發一批,鼓勵下崗職工自謀職業、自主創業,實現再就業;及時申報小額貸款且跟蹤服務,止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續,發放貸款金額74萬,催還貸款13人次,到期貸款回收率達到100%.五是組織職業介紹輸出一批。五策并舉使我們社區的再就業率達到了95.2%,07年榮獲市區兩級再就業工作先進單位,06年更是被評為“省級充分就業社區”。

1、抓好典型帶動,增強創業意識。針對部分群眾有創業意愿但缺乏創業勇氣、創業信心的實際,我們通過印發宣傳資料、參觀創業基地、開展創業培訓等多種形式,組織廣大群眾與創業成功人士交流創業經驗,使他們樹立創業意識、煥發創業熱情。我們先后邀請了德力源服飾有限公司創始人張啟玉、豫新實業有限公司董事長王依依、開心糖果廠廠長李梅花、百貨批零中心王云濤、名煙名酒總匯吳瑞平等介紹創業。

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教師工作總結是對自己教育教學成果的一次檢驗和自我評價。小編為大家推薦了一些經典的教師工作總結范文,希望能夠對大家有所幫助。。本學年本人擔任高二和高三兩個年級的'
英語是一門非常有趣和豐富的語言,學習它能夠帶給我們樂趣和滿足感。對于英語寫作有困惑的同學,不妨參考以下英語寫作范文,或許能給你帶來一些幫助。旅游電子商務是旅游經
通過寫心得體會,可以讓我們更好地理清思路、總結經驗、反思問題。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。有歡笑,有淚水,有感動,
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尊敬的各位來賓,非常高興能夠見到大家。歡迎參加今天的活動。接下來,我們將會展示一些優秀的總結范文,希望對大家寫作有所啟發。合:各位領導,各位來賓,各位教育戰線的
大家好!我很榮幸能夠擔任今天的主持人,與各位一起共度這個特殊的時刻。下面是一些成功活動的主持詞范例,希望對大家有所啟發。100天,在人的一生中不過是白駒過隙,忽
思想匯報需要經常進行,讓黨員保持對黨和人民事業的高度關注和思考。為了讓大家更好地理解和掌握黨員思想匯報的寫作要領,小編特意整理了一些范文,供大家學習。
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轉正思想匯報是一種對自己工作表現的客觀評價,也是對自己未來發展目標的設定和規劃。最后,希望大家在撰寫轉正思想匯報時能夠充分發揮自己的創造力和思考能力,不斷提升自
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作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應該努力寫好優秀的作文。這里整理了一些優秀作文的寫作技巧和要點,希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。親愛的父母:您好!父
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優秀作文是通過扎實的寫作功底和獨特的觀點來吸引讀者的作文。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。書,幼時就進入了我的世界,在我的心里它又有
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當我們需要向大家講解某個問題或者分享一些看法時,往往會需要準備一份講話稿。講話稿是承載著演講者思想和情感的載體,它要通過恰當的語言和表達方式,引起聽眾的共鳴和思
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