決定是我們自己的選擇，我們應該勇敢地承擔結果并學會從中吸取經驗。最后，希望這些決定范文能夠對大家在做出重要決策時提供一些指導和幫助。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇一

注重細節是一種態度，一種在工作中責任心和積極性的態度。《細節決定成敗》一書讓一個細節時代正悄然而至!以下心得體會范文《教師閱讀細節決定成敗心得體會》由本站讀書心得頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。

在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。

日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。

汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以ceo的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇二

細節是什么？這些看似平凡卻又非常重要的事情。一件事情的成敗，往往一些不起眼的小事會對最終的結果產生很大的影響。細節往往決定成敗。如果你想成功，你必須注意細節。

為什么蘋果會從樹上掉下來？牛頓因此發現了萬有引力定律。為什么水燒開后水壺蓋會跳起來？瓦特因此發明了蒸汽機……這些東西在我們眼中已經不正常了，但是那些科學家可以發現很多我們不知道的細節。那些偉大的發明和發現，哪一個不是他們仔細觀察生活細節而發現的？如果你向不同的人展示同樣的東西，他們會發現不同的細節。生活中的細節無處不在。善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。

小事往往起著重要的作用。一個細節可以帶領你到達目的地，也可以讓你遭受失敗。一切都是由無數個小細節組成的，每一個細節都很重要。它就像一條鐵鏈，由無數個鐵環組成，每一個都非常重要。如果它的一部分壞了，整個就沒有用了。

就好像我平時不太注意一些細節。比如在數學題的過程中，我經常只寫一部分，省略其他的。格式通常是不規則的。寫這些細節的時候，我并沒有在意，也沒有找到，但是老師糾正后，我會后悔的。

但是要注意細節并不是很簡單。你需要時刻注意，因為細節不會在你眼前。你需要找到并找到它們。

發現的每一個細節都將是您未來成功的基礎；每一個對細節的關注都會給你更多的成功希望。每當你仔細發現它們時，你都會有一個驚喜。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇三

讀了汪中求同志《細節決定成敗》一書，深受教育。書中剖析了大量中外正反兩個方面的案例，對成功者的經驗進行了集中概括，對受挫者的教訓進行了深刻歸納。作者的分析是客觀的，結論是實在的。這部書不僅對企業的成功經營和管理具有十分重要的借鑒意義，對于學校的成功教育和管理同樣具有十分重要的借鑒意義。

“細節是指細小的環節或情節。因其細小，人們常常自覺不自覺地忽視了它。有人往往因時間、精力有限而顧不上細節，更有一些人急功近利、好高騖遠而對細節不屑一顧。其實，應該科學地、辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略的關系。不要只看到其細小、不足道的一面，更要看到任何整體都是由具體的小事構成，種種大事都依細節而存在，每個戰略的決策和實施都是對種種情況科學、細致分析研究的結果。它們無一不是建立在細節之上的，在任何情況下都不要忘記這一點。

當前，忽視細節管理，不僅是一些企業的通病，也是我們一些學校的通病。從現代管理的各種職能的運用情況看，無論是計劃、組織，還是領導、控制，時有缺少對細節的思考和實踐。因而，常常事與愿違，動機和效果不能達到完美的統一。面對全球化的今天，如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地，這既是每個企業面臨的重大課題，也是我們每個學校面臨的重大問題。有人說，市場競爭，是經濟實力的競爭，是科技實力的競爭，是人才實力的競爭。我認為，這些都是無可爭議的，但同時也是管理細節的競爭。一個企業、一個學校只有注意細節管理，在每一個細節上下足功夫，才能全面提高其市場競爭力，才能確保其更好地生存和發展。因此，管理的成功迫切需要從細節開始。

如何從細節開始，我認為，在整個管理過程中，應從細節入手，科學運用好管理的各個職能。

1.堅持科學決策。所謂科學決策是指在一定環境條件下，管理者在被管理者的參與下，依據對客觀規律的正確認識以及對主客觀條件的正確把握，借助于一定的科學手段和方法，對未來將要實踐的目標，以及達到目標的途徑、方法進行科學設計、規劃和擇優的`過程。實現科學決策，必須要注意把握好以下三點：

(1)必須要自覺轉變決策觀念。一是決策由局部思維轉向整體思維，以達到對于決策對象宏觀整體的認識;二是決策由單向度思維轉向多向度思維，以達到對決策各個環節和要素的全方位把握;三是決策由封閉式思維轉向開放式思維，以把握本組織系統與外部環境的各種交換和聯系;四是決策由靜態思維轉向動態思維，以使組織能夠適應各種變化。

(2)必須要自覺遵守決策原則。包括：系統原則、信息原則、對比優選原則、可行性原則、效益原則、民主原則、反饋原則、創新原則等。

(3)必須要自覺堅持科學的決策體制、程序和方法。在科學決策體制方面，要建立和健全科學的信息系統、智囊系統和決策系統，并實現三者的有機結合;在科學決策程序方面，要自覺做到科學采集信息與科學預測、科學確定決策目標、科學擬定備選方案、科學選擇決策方案、科學實施決策方案并進行跟蹤決策等;在科學決策方法方面，要堅持定性決策方法與定量決策方法相結合。

2.堅持科學計劃。計劃有狹義和廣義之分。狹義的計劃是指為實現既定目標所制定的具體行動方案。廣義的計劃是指為實現組織既定的目標，對未來的行動進行規劃和安排的活動。也就是說，計劃就是預先確定要做什么、為什么做、如何做、何時做、誰來做、怎樣做的一般程序。計劃是決策目標實現的保證，是管理的實施綱領，能夠協調組織勞動，合理利用一切資源，使管理活動取得最佳的效益。在組織中，計劃可包括：宗旨、目標、戰略、政策、程序、規則、規劃和預算等類型。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇四

那么多有能力的人才，為什么沒能錄取？是能力不夠？是有更強大的人？都不是。是他們心浮氣躁、眼高手低，才斷送了自己繁華似錦的前程。

我想，在考試過后，他們知道自己在哪里出錯，一定會追悔莫及，抱怨自己：為什么我不多往下看一看？為什么我不平靜的去對待這張如此簡單的試卷？生命是一張單程的車票，人生不會有第二次選擇。所以，在生活的列車上，把命運的果實一一品嘗。才會明白，機會就在我們身邊，就看我們能不能把握！

謙虛使人睿智，驕傲浮躁使人目光短淺。驕傲浮躁的人往往會戴著有色眼鏡來看人，所以結果往往是高看了自己，而無視他人。

謙虛的人能夠一直謹小慎微，在能夠正確評價自己的過程中不斷改善。正像中國古人所說的“滿招損，謙受益”。螢火蟲雖小，也能發出獨屬于自己的光；蝸牛雖小，也能登上金字塔；星星之火，也可以燎原。

有一位高考的女學生，做數學卷子時，在例圖上用鉛筆勾畫的痕跡，交卷時沒有擦掉，被當做作弊卷并按零分計算。原本有能力上重點大學，躊躇滿志的她一下子跌落谷地，最后以自殺告終。

人生好像一場激烈的賽跑，起點固然重要，但是享受比賽的過程也很重要。用平常心對待一切，腳踏實地的走好每一步，不輕言放棄的人才是真正勇于挑戰人生的強者，這樣的人生才是一首高昂的凱歌！

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇五

平鄉一中黃瑞芳《細節決定成敗》一書中，汪中求用了生活中的很多事例說明問題。這些事例涉及企業管理，涉及營銷策略，涉及求職應聘等等，但無論從那個角度，都能讓人清晰地理解處理好一些細節問題對做好一件事情的決定性作用，極具說服力。作為一名高中一線教師，我讀完后結合自己的日常教育教學工作也進行了反思，從以下幾個問題思考如何可以做的更好：

一、課前。

在課前準備方面，我們一線教師都會做很多工作，備學生，備教材，提前一周備好下一周教學內容及相關練習題，除了在書，本上寫好提綱，要點，教學設計外，我還會思考：在重點班我會怎么講，根據學生接受情況和課堂表現，我可能增加或者拓展哪些內容，在普通班我又該如何重組教學內容，以能讓不同層次的學生都能學有所獲。我覺得還可以在以下方面從細節上提高效率：一是在常規充分備課的基礎上，在前一天用10分鐘時間考慮第二天課上的內容與時間如何分配并做合理的預判。精講解析，練習鞏固，課型是什么?幾個部分完成?各個部分用時需要多少?這些要心中有數，這樣既可避免過多剩余時間或者拖堂現象，又能使學生注意力相對更集中，從而更好提高學習效果。

二、課上。

對于我們教齡較長的一線教師來說，知識點和教學內容可能都記不清講過多少遍了，我一直在思考我要如何做到把“舊”的點講“新”,讓自己雖然講了無數遍也毫不厭煩。比如英語中的一些句型，要使學生從語法角度好理解的話，需要有語言材料的背景或舉例，給每一屆不同的學生講授時，除了經典例句外，在加一些結合他們認知的或熱門話題的，或他們可能感興趣的句子。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇六

讀了《細節決定成敗》這本書，使我感觸頗深，《細節決定成功》讀后感。書中精辟地講述了一個人不論是想成就一番事業，還是做好日常工作，只要做好每一個細節，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。本書從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。本書從正面舉了許多成功的例子。其秘訣就是從細節入手，從小事做起。“天下大事，必做于細。”今天聲名顯赫海爾公司，當初管理混亂。張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目。寫了10萬字的《質量保證手冊》，制定了多項管理，工作，技術標準，把小事當做大事做，才有了今天的成就。敬愛的周總理位居總理之職，而他強調的卻是“關注小事，成就大事”胡總書記也曾說群眾利益無小事。這都反映出從古至今的任何事情都是從小事做起，從細節出發的。同樣也舉了反面教材，有8。6億英鎊的巴林銀行被象征性的1英鎊收購了，巴林銀行就是因為自己一些被忽略的細節打倒的。對于敬業者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好，做細決定了我們是否能成功。從戰爭的意義上說“空軍”力量再強大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒有地面部隊的深入，那絕不可能最終占領這座城市，當今無論是各各領域，所謂優秀的“陸軍”是對工作熟悉，忠誠扎實，創新開拓，基礎細節的掌握。也是具有相當操作經驗和執行力的團隊。天上的事“空軍”都管了，我們的目標就在腳下，集中精力做好，做實，做細自己的工作，當好“陸軍”。毛澤東選集中曾有兩句話“實際工作者須隨時去了解變化著的情況，這是任何國家的共產黨也不能依靠別人預備的。所以，一切實際工作者必須向下作調查。

對于只懂得理論不懂得實際情況的人，這種調查工作尤其必要，否則他們就不能將理論和實際聯系。”“下決心長期下去蹲點，就能聽到群眾的呼聲，就能從實踐中逐步地認識客觀真理，變為主觀真理”這也側面的說明了，要多了解基礎東西，注重細節的收集，把握關鍵，才能做出正確的`判斷，成就大事。在我們的工作中處處都有一個詞的存在，那就是細節。管理上我們“以人為本”以制度為約束，按照不同時期的工作，扭轉工作目標，著眼于“爭，創，超”其重點內涵是按不同時期工作，合理安排，帶動員工完成的程度。工作要細，吃透各個環節，做好計劃和突發情況的處理，才能合理布置。“員工第一”強調了員工的重要性，管理是一方面，一種手段，如何調動員工的積極性，不能單靠嚴格管理，還要加入情感交流。管理的好與壞是員工是否圍繞著領導所布置的工作，完成的好與壞，其理包含著減壓與增壓，其道是體現個人的凝聚力，號召力。工作嚴格，加強管理手段，把握分寸之間，保持清晰頭腦，遇事不亂，處事不驚，分清管理工作中的層次，延習與創新，穩定與團結，才能使其工作中穩中有升，提高質量高效率的完成。經濟指標的完成上我們要注重用氣片的分析，氣量細節的變化，合理分解氣量指標。把各類戶數理順，實質收費，才能完成好任務。安全上注重從他人所忽略的小問題上去堵塞。“千里之堤，潰已蟻穴”也說明了安全工作無小事，但往往是小事不注意，釀成大禍。“安全第一，預防為主”也說明了，我們只要從小事做好，做細。就可以預防安全上的大事。重慶的井噴事故就為我們敲想了警鐘。把安全工作放在首位，注意用戶安全使用燃氣，多宣傳多提醒，加強自身與用戶的安全意識。服務上注重社區的網絡建設，多走訪了解，加強與用戶的聯系，多說一句話，禮貌待用戶，把用戶當親人，始終貫徹“為人民服務”的宗旨。在我們日常工作中，各項工作是相輔相成的，如何把它們合理的理順程序和相互聯系起來，這就需要我們加強學習，提高素質，盡職盡責，把細節抓好，工作要頭腦清晰，多思考，想辦法，做好合理的計劃，分解，布置，落實。還要不斷的進行檢查和總結。作為一名教育工作者，從事的是與學生打交道的事，因此，細節處更彰顯教育的本質，尤其對作為班主任的自己來說，這本書讓人受益菲淺，今后應加強工作的細致化調配與處理，使工作得心應手。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇七

近日，我有幸拜讀了汪中求先生的著作《細節決定成敗》，感觸頗深，書中用大量怵目驚心的案例論述了“細節”在管理中的重要性：中國的榮華雞拼不過美國的肯德基，恰恰敗在做不好“細小事”上;由于對種種細節的忽視，中國設計的上海地鐵二號線運營成本遠遠高于德國設計的一號線;50億分之一的氯霉素含量導致浙江某地用于出口的凍蝦仁被歐洲一些商家退了貨，并且要求索賠;更甚之一些企業輝煌一時，而后轟然倒下：秦池、愛多、銀廣廈……“千里之堤，潰于蟻穴”的教訓，自古有之。為什么如此多的悲劇現在仍在上演著呢?中國人不缺勤勞，不缺智慧，那么我們缺的是什么呢?汪中求先生一針見血的指出：我們最缺的是做細節的精神。

“一個不經意的`細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。”我開始重新審視我的“以人為本”的教育觀，重新定位“為了每一個孩子的發展”的教育理念，重新感悟細節決定成敗的真諦。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇八

在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。

日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的.回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。

汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以ceo的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇九

我細細品位了《細節決定成敗》一書后，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書里面有好多的實例告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，只有重視每一個細節才能真正立于不敗之地，提倡"關注細節，把小事做細"的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼里"多做一點活";否則，任何忽視細節的行為，就會有"1%的錯誤導致100%的失敗"的慘痛教訓。

書中沒有枯澀難懂的理論，有的是作者對現代學校教育的獨特見解，是娓娓道來的人生哲理，是一本會對讀者產生極大影響力的書。特別是書中選用了發生在我們身邊的教學案例，教師看了很是親切;還有專家從案例中做出理性的分析和結論，它不至于成為單純描述性的文字那么枯燥，這就是我們說的就事論理，也就是案例分析。幾乎每個案例中談的都是是司空見慣的事情，結論卻往往與教師通常的想法相距甚遠，震撼之余，備受啟發。正如作者自己所說的："我認為真正的影響就是在偶然的不經意間的閱讀過程中自動地產生的，尤其是我們當教師的在聽慣了各種各樣講臺上、主席臺上滔滔不絕的說教后，在難得的清閑之中，對不經意間的一點心靈的萌動，會覺得是那么珍貴。".

可是我們面臨的最大問題就是大部分的學生都是貪玩的、不愛學習的;學生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。看著學生令人頭疼的分數，一定會令我們心里充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什么學生的素質越來越差，為什么那么難教。其實這個當然有學生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學生的生活心理水平，也許沒有教學的藝術。李老師指導了我們，學生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個合格的學科教師，一定要不斷的提高自己的教學水平，用自己的知識魅力來吸引學生的學習興趣。當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真備好課，認真上好每一節課。

細節來自于制度，作為一名人民教師在自己的教學過程中，也要關注細節，嚴格執行教學五認真，認真鉆研大綱、認真鉆研教材、認真備課、認真上課、認真批改。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十

細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。對個人來說，細節體現著素質；對部門來說，細節代表形象；對事業來說，細節決定著成敗。幾個星期前，我一口氣讀完了汪中求先生的《細節決定成敗》，書中從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節的產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。

而“細節”又是一個多么容易被忽視的字眼啊，在表面風光的背后，有誰會真正注意到細節的存在和影響呢？而要真正做到對每一件事都細致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質。香港商業巨子李嘉誠無論是在事業上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學中說道：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。”可見“注重細節”這個行為習慣的日積月累對人的影響。

記得中國曾經有一座跨海大橋突然斷裂，造成了車毀人亡的慘劇。可就在斷裂之前，有一個小學生曾發現這座橋上有一條裂紋，并把它寫在作文中告訴了老師和家長，可是我們的大人們卻忽視了孩子對這一個重要細節的發現，沒有做進一步的調查和研究。最終慘劇還是發生了，當然，我們不能把慘劇的發生完全歸結在老師和家長身上，但是如果……也許有些時候真的沒有太多的如果。想想看，我們還不如一個孩子，真是讓人汗顏！

小事成就大事，細節成就完美。聯系到幼教工作，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。幼兒園無小事，事事都育人，老師的每個細小的行動都是無聲的教育，她遠比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。

只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。東漢的薛勤曾經說過：“一屋不掃，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身，有時工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越滿，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關于教師自身成長的方面，那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師處理問題缺乏認真嚴謹關注每個細節的態度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤，時間一長，“一個個牛頓”可能從你的眼前溜過，一個個小錯誤可能影響到學生的一生。

我想，這并不是危言聳聽，教師就應該為學生做一個良好的表率。“教育無小事”，孩子的一句話，一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人，不然會在不經意之中傷害孩子的自尊心。

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平凡最顯幸福帶著對教師職業的憧憬，帶著青春的夢想和激情，我踏入了幼兒園著片孕育著希望的園地。都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，當我透過這些贊美的光環，真正置身其中時，才切實體會到作為幼兒教師的真正含義...

善待孩子熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心，是評價幼兒教師職業道德水準的重要指標。作為教師要全面關心幼兒的成長，滿足幼兒生理和心理上的需要，促進幼兒心理健康。

平凡中的真誠奉獻小欖鎮第三幼兒園溫清媚經過每一個春天的播種，夏天的施肥，在幼兒教育這片熱土中，我終于嘗到了成功的喜悅，收獲著孩子們帶給我不斷的驚喜和快樂。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十一

生活中有很多細節，很容易被人忽視。我們不僅僅要以大局為重，還要處理好細節的重要性。俗話說，。

注重細節的人，往往是一個最細膩的人。這樣的人從來不被生活，所忘記。相比粗枝大葉，注重細節的人，他們更喜歡追求完美。

注重細節的人，就是一個注重生活品質的'人。在家他們能照顧人，在外他們能處理好人際關系，都是力求完美。

讓我們把細節處理得更好，做個生活中的有心人；讓我們不被細節打倒，離成功更進一步。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十二

近日，讀了汪中求先生的《》這本書，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實際作用。

在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們大部分時間都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。

我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善于和學生做工作，注重學生細節，并從細節中發現學生存在的問題，并對于這些的問題進行改正，培養其正確的德育觀。有一次我在課堂上討論孝敬父母問題的時候，一個學生漫不經心，我感覺到了他的情緒變化，事后找他談話的時候他就告訴我他從小失去了母親，所以一說到親情的時候他就覺得心里特別難受。發現了這個學生的心理，在以后的教育中我有意識的多關愛他，結果這學生就有了很大的進步，微笑也多了許多。

“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一舉一動也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。

在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之;甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。

既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十三

學校推薦的讀汪中求先生寫的《》一書，讀罷此書，掩飾不住內心的那份激動，讀到一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說，讀書是在書中發現自己、反思自己。的確，這本書猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。同時，也為汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。回顧全書，作者用極為詳盡真實的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業管理中的重要性。

從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。

所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。

目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優秀的高素質的教師。

《》真的是一本好書，不僅對做好工作有幫助，對于我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自己的一些細節，發現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十四

一步錯了，一步錯了，最終會導致輸掉比賽。在國際象棋和紙牌游戲中如此，在生活中更是如此。或許，一場災難，只是因為當初邁出的那一小步。

一個男人嘴里叼著一支煙，悠閑地走在樹林里。他低頭看了看手表。很晚了，他該回家了。于是他取下煙蒂，扔在地上，踩到青煙散去。他離開了，卻沒想到，煙頭里還殘留著一點點火花，伴隨著煙灰，隨風飄蕩，飄蕩著。最后，煙灰令人難以置信地落在了一叢草叢中。

第二天，第一縷曙光從山后傳來，整個森林都陷入了一片茫茫火海之中。動物們紛紛逃離。雖然消防員竭盡全力噴水滅火，但還是花了三四天的時間才將火勢控制住。那一瞬間，扔煙頭的人還想著一定是火太熱或者是什么原因，卻被眼前的火光所震撼。

他知道在森林里扔煙頭是明令禁止的，甚至是違法的。可他沒想到，一個煙蒂，一個他以為已經熄滅的煙蒂，竟然會造成如此巨大的災難。

還有另一個故事。

火箭發射控制塔內，一切準備就緒，可以調試了。人們看著站在窗外的航天飛機，心情極為緊張。倒計時結束，推進器點燃，成功搭乘航天飛機升空。最初的幾分鐘，一切都很正常。但一切來得太突然。一聲雷鳴，航天飛機在空中化作了碎片，眾人也驚呆了。

經過檢查，發現飛機出現了一個小的機械故障。要知道，機械故障隨時都會發生，電視信號突然丟失也是一種機械故障。但是電視沒有信號重啟，發射航天飛機會很麻煩。所有人都沒有想到，以往這種常見的小錯誤，居然會釀成一場巨大的悲劇。

所以，你可以看到，在上面兩個真實的故事中，細節確實具有決定成敗的能力。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十五

千里之堤，潰于蟻穴。細小的習慣往往決定成敗。

就像砌墻一樣，細節就像水泥，只有磚瓦而沒有水泥，砌成的墻一推就倒；只有在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才牢固。考試將近，有人會來問我：歷史應該背些什么？有什么重點？考試有什么技巧？為什么你考那么好？這時，我不知道要怎樣回答，常是一笑而過。我認真地思考過這種問題，我想是細節，決定了成敗。

其實父母教育我并沒有講過多少大道理，多數都是生活里不起眼的幾句話，就足以告訴我，該怎樣處理好細節。

正確對待作業。如果要把這句話換一換，那就是：不要抄作業，也不要不完成作業。作業就是為了鞏固一天所學，做作業有助于對知識的記憶。關于背、讀、預習的作業也一定要認真完成。很多同學不完成背、讀、預習的作業，有的同學甚至在寫的作業上也偷工減料。對待作業的態度，會在另一方面顯示出來。

懂得安排時間。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據自己的學習習慣合理的安排時間，不要太緊，也不要太松。

不要消極學習。大家都坐在一個教室里讀書，但真正熱愛學習的又有多少人？不可能每個人都熱愛學習，但最起碼不要討厭它，如果討厭這件事的話，這件事是不可能做好的。不要把它當做一種負擔，要用心去領悟，學會知識的感覺還是快樂的。

父母的教育讓我成為了一個會學習的人，我相信，任何一個人，當你把好的行為作為自己的習慣，做好每一個細節，你就會成功。

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細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十六

今天我讀了智慧背囊的，講的是一位姓王的先生到一家泰國的旅館住，這家賓館并沒有什么新奇的`手法，但是有一點，給他的感觸很大。

早上，他走出房間去吃早餐，服務小姐問：“王先生，您要吃早餐嗎？”他非常吃驚，趕忙問：“你怎么知道我姓王？”那位小姐回答道：“凡是入住我們賓館的，前一天都要背書姓名的。”到了樓下，服務小姐問：“還做老位置嗎？”他更是吃驚了，那位小姐趕忙說道：“我查過電腦記錄，去年的六月八日就在這里用餐的。”他趕忙回答道：“老位置，老位置！”“還要老菜譜嗎？”此時王先生已經不吃驚了，回答道：“老菜譜，老菜譜。”

這家旅館雖然沒有新招，但是為什么這么受歡迎呢？因為它給人們提供優質服務，在其他旅館開始懈怠時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節都注意了，把人性化服務延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務，天天客滿也就不奇怪了。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十七

我做事一直追求自由，只學老師要求的，連剩下的都不看；背書總是背誦大意，從不深究文章。父母看在眼里，心里著急。每次他們找我談話，只要兩三天。三天后，我又恢復了原來的本色。

又到暑假了。我想在家里玩電腦，但我父親出于某種原因帶我去了奶奶家。

奶奶家在農村，家里養了一只狼狗，怕沒安全感。狼狗半人高，對陌生人大喊大叫，我一直不敢靠近。

第二天，爸爸讓我去喂狗。我一開始不同意，但我爸說：“你看他脖子上的粗鏈子。什么都不會發生。”我小心翼翼地把盛有食物的碗放在狗面前，它卻不停地跳著，喊著：“爸！”不知道什么時候狗鏈斷了。

那只狗看到鏈子斷了，就撲向我。因為怕我坐下，爸爸就過來吼回去了。

爸爸推了推我，示意我站起來。定了定神，我站起來對爸爸喊：“你不是說安全嗎？為什么還能過來？”

爸爸拿著狗鏈子走過來給我看。他說：“看看這些鏈子。它們都是鋼制的。為什么壞了？”給我看看鏈子。

鏈條是純鐵做的。為什么壞了？我仔細看了看鏈條，完好無損，只斷了一個鏈扣。正是因為這個小小的鏈節，一條堅固的鏈條失去了原有的功能。

爸爸接著說：“一個鏈條是由幾個環節組成的，一個環節看似很小，但正是因為這個小細節，整個鏈條都無法運轉。學習也是如此。你總想知道自己為什么和同學一樣努力，為什么成績不理想，就是沒有注意自己的細節。細節往往決定成敗。100個環節組成的鏈條，雖然99個環節好，但只要有一個環節不好，就永遠不會安全。

晚上躺在床上，面對天花板，父親的話還在耳邊響起：“細節決定成敗，即使你用的是和別人一樣的作品，不注重細節，你也永遠無法超越別人。”

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十八

考試結束了，成績如一團亂麻，無法理清，過去那個自信的我快被壓跨了，當看到血淋淋的分數時，我有一種暈的感覺！

大哭一場，大嚎一頓，換來一句至理名言：只要你有信心，永遠都會成功。

——題記。

數學成績挺糟糕的，15分什么概念？我居然是白丟的后果實在嚴重別課的成績再好也壓可是別人了，我徹底的被擊敗了，可是我總結了。

我想告訴自我的一句話是，一條鏈子是由若干個鏈扣組成，一個鏈扣看似小，但正是由于這一個小小細節使整個鏈子不能起到作用。學習也是如此，你一向想明白為什么你和同學一樣努力，為什么你的成績不夢想，那就是你的細節沒有注意到。細節往往決定成敗。由100個鏈扣組成的鏈子，縱然有99個鏈扣是好的，但只要有一個壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。

我又想起了這樣一個故事：一馬失社稷一個蹄鐵亡了一個國家啊。那是何等的遺憾。

我很小就聽到了這個故事，很小就聽明白了這個道理，可是那個少年不把忠言當耳旁風呢？驕傲的認為自我絕不會出現這樣的毛病，一再的自以為是，最終，我看到了結果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢？還是不細心啊！

我明白了細心是什么。細心首要細目，就是要學會多用眼睛認真觀察事物，不能什么事情都一晃而過，眼睛是人的心靈窗口，幫忙我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來。其次要細心，細心能夠讓我們明白自我經常犯的錯誤在哪里，然后要每一天檢查自我是否又犯了類似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時，將看到的東西進行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經驗總結起來，運用在自我的生活、學習和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬無一失。

細節決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家不少，但精益求精的執行者很少；各種規章制度不少，但不折不扣的執行很少。我們應當改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細節，從小事做起，這樣，才能做到對社會有貢獻的人！

我要重新振作起來，一次的失敗不等于永遠的失敗，一次的跌倒不意味永遠也爬不起來。我必須會重新充滿信心，正式自我的問題，再次揚帆起航！相信自我，我能行！

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇十九

做每一件事都應該細心，注意細節。

就拿我來說，前年的一次班級演出會上，我與我的隊員萬事俱備，就等著上場了。

一上場，我們便迎來了熱烈的掌聲。演出開始前，只見平時默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說著，真是令人驚訝呀！再轉頭一看，平時無比懶惰的錢學志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著，可以說是完美無缺呀！

可是就在最后要下臺的.時候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”，結果本來非常完美的表演，就被我這個“錯別字大王”給搞砸了。觀眾們在下面笑得前俯后仰，隊員們也對我投來了生氣的目光。

我立刻跑下臺，無比的羞愧，最后就因為我的原因，我們原本第一名卻變成了第二名。

回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會……。

從那以后，我變得細心了些，沒有再犯這種錯誤了，也吸取了這次的教訓。

最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“！”

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇二十

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。

百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定興亡！

古人說得好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細的人卻不多；我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執行者；我們不缺少各類規章制度，但缺乏不折不扣的執行。中國14億人口，不管有多少小的問題，只要乘以14億，那就成為很大的問題。細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數據，可以導致整個報告成為一堆廢紙；一個標點的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費；一個煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是細節的力量。看看我們的質監系統，不妨問一問，人們到機關單位辦事，是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”；不妨想一想，接聽電話，是否做到“你好，請講，再見”；面對日常工作，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”；打開大門，你熱情迎進冒雪趕來的辦事人，遞過一杯熱水，他一句“謝謝”，足以溫暖你的心。做好一個細節，你收獲了冬天的春天。細微之處見真情，一個微笑，一個舉動，一點耐心，一句問候，都會使細節的力量“潤物細無聲”。而今日，黨委班子洞察細節、科學決策，干部職工精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成就；質監改革穩步推進，經濟收入再上臺階，財政支出穩步有序，社會經濟飛速發展。細節是成功的關鍵，細節是制勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，如果我們人人關注細節，就能成就質監事業的繁榮興旺。

細節決定成敗之教師（通用21篇）篇二十一

古之成大事者，必有過人之嚴謹。嚴謹，是成功之路上不可或缺的良好習慣。細節，往往決定成敗。

想當初，楚漢相爭，項羽為何會敗在劉邦手下？其實并無其他，起關鍵作用的，只是嚴謹。君不見，楚王正是不聽從謀士的建議，優柔寡斷，絲毫不嚴謹，才錯過了一個又一個好機會。咸陽城內亦是如此，鴻門宴中亦是如此。暗渡陳倉，這一計劃的成功，不正是利用了項羽的不嚴謹嗎？唉！敗者，常常是敗在了“嚴謹”二字的腳下！

由此可見，古之嚴謹甚為重要。

再觀今日，美國航天飛船——-阿波羅11號，乘載著美國人民的期盼，第一位教師將要進入太空。但，升空后幾分鐘，一聲巨響嚇呆了電視機前的人們，美國陷入了一片死寂之中。這，不正是不嚴謹所帶來的失誤嗎？就因為一個小小的數字計算的失誤，讓全世界為之震驚，讓美國人民的期盼化為了泡影。

由此可見，今之嚴謹仍為關鍵。

由此可見，即使是同一個領域，也會不斷因不嚴謹而犯錯，可見無時無刻都要嚴謹啊！

這幾件事，都是十分微小的失誤，小到只是一點猶豫，甚至一個小小的數字，再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是，正是這微小的失誤，造成了最后的失敗。就如格魯希那一秒的猶豫，使拿破侖全軍覆滅。

成功，是人人所向往的，但在追求成功的道路上，人們常常會忽略那微不足道的一點細節。

而嚴謹是成功路上不可或缺的良好習慣能為成功保駕護航。