優秀作文不僅要有文采和修辭的技巧，更要有真實的情感和深刻的體驗。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。

和書在一起高中（模板19篇）篇一

底，新年的鐘聲即將敲響，湖北省武漢市卻爆發了一種新型冠狀病毒引起的肺炎，傳染性很強，并迅速蔓延至全省、全國。

一場沒有硝煙的戰爭打響了。武漢是疫情的爆發地，成為了疫情最嚴重的地方。武漢告急!湖北告急!全國各地的醫護人員放棄了與家人團圓，紛紛寫下請戰書，奔赴前線。

金銀潭醫院，是“離炮火最近的地方”，院長張定宇，一個戰斗者，一個指揮者。他雖然患上了絕癥，卻要為患者、為社會燃起希望之光。由于身患漸凍癥，他的雙腿已經開始萎縮，但他站立的地方，是最堅實的陣地。抗疫一線的妻子不幸染上了新型冠狀病毒，而他堅守在一線30多天，甚至顧不上看一眼妻子。爭分奪秒，與時間賽跑，疫情何曾讓他們有片刻的喘息?他們不能停下，他們要跑得更快，來不及回頭看一眼自己的家。

“最美情話”女主角趙英明是廣元市第一人民醫院護士，1月28日趙英明的丈夫對她深情喊話:“趙英明，平安回來!你平安回來，我保證包一年的家務!”這樣一段深情“喊話”的視頻刷爆了各大平臺，網友紛紛為之淚目。

他們逆行而上，奔赴最前線;他們堅守崗位，盡綿薄之力支援同胞，他們是最美逆行者，是最可愛的人!在國家需要時，他們甘愿用自己的身軀，保護著每一個陌生的病人。

愿，凜冬離去，雪融草青，待到春暖花開之時，我們摘下口罩，去見自己最想要見的人。祈禱我們早日戰勝這場疫情，全國14億同胞齊心協力，眾志成城，一起攜手共渡難關!

和書在一起高中（模板19篇）篇二

滴答，滴答，午夜十二點的鐘聲響起，本應闔家團圓，相聚一堂的日子，卻因新形冠狀病毒引起的肺炎疫情到外肆虐而搞得人心惶惶，但就在這十分危急的時刻卻仍有一部分人坐上了前往武漢的專機，成為了最美的逆行者!

武漢原本熱鬧的街道只有廖廖幾輛汽車駛過偶爾有一兩個行人匆匆的走過孤寂的街道，留下一片片殘夜隨風飛舞。盡管如此還是有一些人在疫情發生的第一時間放棄了休假，主動請纓到抗擊病毒的戰斗中去。

青春如夢，歲月如花，誰愿自己的生命匆匆結束，可是那些在戰爭一線的醫護人員、研究者與許許多多為了武漢人民安危的人們卻全然不顧自己的安危，共赴武漢，為的是保護他人的生命健康。他們綻放出了最美的韶華，他們是最美的逆行者!

奮斗是他們的姿態，堅持是他們的態度，勤奮的汗水襯托出他們最美的模樣!逆行者的背后是什么?是守望，亦是希望。逆行者來做什么?在武漢最清冷的時刻，最危難的時刻，他們不顧自己的生命安全，亦然來到了武漢，為的是什么?是錢嗎?是榮耀嗎?是地位嗎?都不是，為的是中國人民的生命健康。誰都知道武漢是疫情重災區，可是他們仍然選擇逆行而上，他們簽下“不計報酬，不論生死“的請愿書來到了武漢。醫護人員不分晝夜的奮斗，84歲的鐘南山鐘老先生再次掛帥親征，建設者們加班趕工，他們的愛溫暖了疫情下的人世間!

記憶隨著風又飄回了那個春天，還記得那時鐘老說的話，“把所有重癥患者送到我這里來!”然后冒著被感染的危險為他們治療;還記得那時那些為了救治病人而染上“非典”的醫護人員們;而今，鐘老再一次掛帥親征，踏上了去武漢的征程!醫護人員們再次團結一致，與這場無聲的戰爭做抵抗!前他們是抗擊非典的主力兵，17年后他們亦是抗擊新型冠狀病毒的主力兵!

人間大愛，勢必屬于他們，讓我們向他們致敬!致敬于最美的逆行者!

和書在一起高中（模板19篇）篇三

看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護服，戴著緊密的防護口罩和護目鏡，不遺余力地挽救每個病人的生命。她們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假!他們前赴后繼來到這個沒有硝煙的戰場，用自己的行動詮釋著醫務工作者無私的奉獻精神，他們是最美的逆行者!有些醫生甚至也不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。我想對所有抗擊疫情的白衣天使們說:“謝謝你們的付出!”

我想提醒那些來自疫區或者接觸過感染源的人們，請你們盡量不要離開家，以做到不傳染給他人。現在的醫院已經非常忙碌，床位也特別緊張,請把機會留給更需要救治的重癥患者。我想對所有居家隔離的朋友們說:“謝謝你們的配合!”

我要對那些兒女們因為抗擊疫情而沒有回家的爸爸媽媽說，雖然他們沒有回家過年，但請您不要傷心。他們的心中燃燒著救民的愿望，但也包含著對你們的牽掛。抗擊疫情的英雄是所有中華兒女的驕傲!我想對所有英雄兒女的父母說:謝謝你們的理解!”

加油!武漢!相信用不了多久,疫情一定會被我們打垮的!眾志成城，萬眾一心，讓我們一起迎接春天的到來。

和書在一起高中（模板19篇）篇四

自詡為偉大的人類，你好嗎?哈哈!讓我簡單介紹一下我自己。我是一種廣泛存在于自然界的病毒——新型冠狀病毒你可以在顯微鏡下看到我戴著一頂很有尊嚴的皇冠。

還記得，我哥哥非典病毒曾經襲擊過人類它非常聰明。它既沒有選擇冰雪覆蓋的冬天。炎熱的夏天沒有選擇。更沒有選擇秋天，它又高又脆。而是選擇了春天和荊明以及多雨的春天。這不僅有利于萬物的生長，也有利于病毒和細菌的生長。但那段時間的最終結果是，我的兄弟非典被人類打敗了，從那以后，它逃脫并隱藏了自己。今天，我來幫它“報仇”

你們的科學家已經證實，我的兄弟非典病毒源于蝙蝠和果子貍，因為人類吃蝙蝠:果子貍，給了我的兄弟一個從動物轉移到人體的機會相隔，你忘記了痛苦和傷疤。你用病毒殺死了大量的野生動物，并被人類帶到餐桌上，成為美味的食物。讓我再有一次機會。這不是動物的報復，而是人類的報復。大自然在報復人類。

現在人類已經意識到我的威力，一提到我，它幾乎變得蒼白。人類科學家已經聚集在一起研究針對我的抗體，制藥工廠的工人也在爭先恐后地制造藥物和防護面具來緩解這種疾病。建筑工人夜以繼日地建造臨時醫院來隔離和治療被我感染的人。事實上，我也很脆弱。我對溫度非常敏感。超過50度我就活不了了。只要人們勤洗手，戴口罩，不去擁擠的地方，不吃野生動物，打開窗戶通風可以阻止我繼續傳播道路的力量但是我不會告訴人類這些事情。我將繼續瘋狂奔跑。

如果你不想從自然中得到報復，那么你應該尊重自然法則。我不知道人類何時會醒來，珍惜動物，保護環境，保護地球。

和書在一起高中（模板19篇）篇五

初，中國爆發疫情，人心惶惶，很多人宅在家中“長蘑菇”。確實，疫情給我們的生活帶來了諸多的不便，但不可否認的是，也帶給我們了些許溫暖。在這場無硝煙的戰爭中，在可能染上病毒的情況下，一群白衣天使毅然決然地選擇了“逆行”。

武漢90后的光頭護士，寧愿一頭長發換病人的一線生機。她說：“頭發沒有了可以再長嘛，現在的首要問題是保護好自己的同時，盡力量去救更多的人。”初看到這則報告時，不禁為她的勇氣而深深震撼。一襲長發是女孩子最看重的第二張臉，而她義無反顧地舍棄美麗。或許當她把這份美麗交出去的那一刻，她或許很痛惜。面對著電視的戰疫畫面，我想，一群群白衣天使在一線中戰斗，他們心中也有恐懼，家人也擔心他們的安危。但白大褂一上身，他們便義無反顧地克服了恐懼，走進了戰場，這該是怎樣的責任和擔當!

作為一名抱有學醫志向的高中生，無不為他們的行動所感動，無不被他們的精神所感染，無不被他們的精神所震撼。一身白衣，便是一份責任!03的非典，我剛剛出生，今年的疫情，我不能在一線奉獻自己，只能祈求平安。但未來，我一定會努力提升自己的能力，為中國的醫療事業做出貢獻，承當起白衣所賦予的職責!待在家中學習，便是我們高中生為疫情能做出的最大貢獻!我們堅信武漢必勝!中國必勝!

和書在一起高中（模板19篇）篇六

庚子鼠年，注定不平凡。一場瘋狂襲來的新型肺炎，改變了無數人的前行軌跡。在這場全民戰“疫”中，我們此生亦有幸得見“俠者”。他們并非是可“手握倚天劍，跨海斬長鯨”的大俠，但卻舍生取義，為國為民。

“沒什么特殊情況，不要去武漢。”年已逾八旬的鐘南山院士，向公眾發出緊急呼吁。然而自己卻義無反顧的趕往武漢防疫最前線，與病毒作戰。84歲老院士靠在高鐵餐車座椅上的照片，讓無數的網友“淚目”。與此同時，李蘭娟院士向上級提出申請，“我可以帶隊去支援武漢。”連夜奔赴前線。中國傳統文化里，有一種稱謂叫“國士”，用來形容那些德才兼備，以身許國之人。幸好，即便五千年的歲月在彈指一揮間逝去，我們的“國士”仍在!

基辛格曾言：“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護的很好。”誠然，我們現在就是被我們之中最勇敢的“俠者”們保護著。他們雖然不能如稼軒一般登臨送目，慷慨激揚的寫下“道男兒到死心如鐵。看試手，補天裂”，卻知識淵博，專業過硬，懸壺濟世，心懷悲憫;他們雖然不能似岳飛一般馳騁沙場，卻義無反顧，精忠報國;他們雖然不能像郭靖一樣武藝超群，力敵蒙古大軍，卻救民于水火，救國于危難!他們是院士，是專家，是醫生，是護士，是勞動者，是市民......他們是千千萬萬心懷家國的中國人!他們是國士，是勇者，是為眾人抱薪者，是為生命開路者，更是真正的“俠者”!

謝謝這些俠者，讓更多的人感受到了愛，從此身邊有了情，心中有了光。遙望此后，有記載云：太歲庚子年，九州俠者數千萬，未嘗憑刀劍，臨前線，逆行之，舍身戰疫。后人謂之：俠之大者，為國為民。月余，疫盡去。至此，海清河晏，國泰民安。

和書在一起高中（模板19篇）篇七

己亥末，庚子春，家家戶戶打掃衛生，購置年貨，準備過新年時，一場災難降臨在神州大地上，一場沒有硝煙的戰爭悄然無息地開始了。這場戰爭的罪魁禍首乃“新型冠狀病毒”，危險不亞于的“非典”。

就在除夕那一天，所有的醫生全部召回參加這場緊急戰“疫”，還有專家團隊，全部趕往武漢。在專家隊中，84歲高齡的“非典”英雄——鐘南山院士更值得讓人敬仰。他不顧一切，毅然來到武漢，給武漢的這場戰役帶來了希望。還有全國各地的醫護人員們義無反顧地向武漢前進。他們一天只能喝一次水，怕上廁所浪費了防護服，休息只能臨時在椅子上或地上躺一會兒。稀缺的醫療設施，沒有特效藥，更增加了治療的難度。有時患者心態不好，還要加以心理引導，更是難上加難。幸運的是，中國有強大的建造能力，6天造好了一所醫院——“火神山”，為后續的救治工作增加了便利。

更令人感動的是，各行各業的人們和海外華僑們，想方設法地為祖國貢獻自己的一份力量。工人們盡自己所能趕制著醫療用品;農民們把許多新鮮的蔬菜送往疫區;海外華僑們在國外搜集著口罩運往祖國;許多在外的科學家們連夜回到祖國的懷抱……網上有這樣一幅圖：一架從墨爾本飛往中國的飛機上沒有一位乘客，但每個座位上都放了一箱口罩;武漢人民在深夜里唱起了國歌;還有我們江蘇的“蘇大強”……無數個這樣的鏡頭讓我熱淚盈眶，讓我感受到了炎黃子孫們團結之心。

是的，疫情就是命令，國有難，若有召，召必回，戰必勝。春天已經來臨，我堅信這場戰“疫”，我們一定會贏!

和書在一起高中（模板19篇）篇八

疫情就是命令，防控就是責任!面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，zz中學黨員zz同志在最關鍵的時刻，沖鋒在前，不怕危險，無私奉獻，展現了新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。

既是指揮員，更是戰斗員。

__是__中學副校長。疫情來臨之時，他一面協助學校制定預案、全面部署，一面深入學校具體工作、沖鋒在前。

農歷臘月三十，接到上級通知，各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學校里早就放假了，廣告公司也都歇業了。怎么辦呢?他不是簡單的發號施令，把工作移交給相關人員，而是到處打聽，終于聯系到廣告公司，大年初一就親自到校把橫幅掛上了。

大年初一之后，防控形勢更嚴峻。他敏銳地發現，學校門衛管理是個關鍵，必須把外來人員審核好，才能有效地把病毒擋在學校大門外。于是，他第一時間組織帶領老師自己制作標語，設立門衛體溫檢測點，嚴控人員出入，極大降低了傳染風險。

“黨員干部，不能只當指揮員，更要當好戰斗員”是他的口頭禪。他是這么說的，也是這么做的!

校就是家，家就是校。

zz同志就住在學校教師公寓。工作在學校，生活在學校。放假了，校園里空空蕩蕩，他卻依然穿梭在校園里。

“學校就是家，家就是學校。”他是真正融入了學校，愛校如家，以校為家，把學校里的工作當自家的活兒干。

生活，不是獨自前行。

zz同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話說，就是服務全體師生。服務工作不好做，很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒，把“一地雞毛”過成熱情的詩。

這幾天，全市教育系統網絡升級。為了讓老師迅速用上，方便老師聯系家長，可把他給忙壞了，他一邊自己學習新技術，一邊給老師解疑答惑。一天下來，微信群里老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地一一跟進指導說明。

平時也是這樣，要是哪里的鎖壞了，飲水平臺不上水了，班里的電子白板出問題了……大家第一個想到的就是他，他也總能不讓大家失望。

“生活，不是獨自前行，大家一起走，才能走得遠。”我們在zz同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!

和書在一起高中（模板19篇）篇九

庚歲新春，一場兇險的疫情一夜之間爆發開來，將預備著團圓歡聚的我們打了個措手不及。為了戰勝病毒和保障安全，開學的時間前所未有地延后，寒假無可奈何地拉長。

戰勝疫情刻不容緩勢在必行，而我們的學習同樣不可荒廢。奔波在戰疫一線的醫務人員是沖鋒陷陣、身披戰甲的戰士，揮劍而去，勇往直前;而堅守在家中的老師同學們就是駐守后方、從容自若的后勤部隊，堅持學習，毫不懈怠。

這個春天，不再是清溪碎玉、桃花放焰的十丈軟紅，而是全國人民共同奮斗、心心相連的沙場。

我們沒法回歸校園，但我們辛勤的老師們細心安排了網絡授課，“停課不停學”。而今天更是迎來了“開學第一課”，我更是深刻體會到了如今疫情的嚴峻，社會的溫情，蟄伏的希望和力量。

自覺學習是我們學生的擔當，我們也深深明白知識就是力量。我們沒法沖去前線去抗擊疫情，但我們可以安心在家認真學習。待到春暖花開，帶著我們嶄新而豐厚的知識，從容自信地走上為社會效力的大路。

我相信，疫情雖然兇險，但有祖國做后盾，有醫生保安康，有戰士衛家國，有大愛齊抗爭，有各位共攜手，即使我們能做的微乎其微，但我們眾志成城，也定能迎來春花爛漫時!

春的力量，生機脈脈，是我們無法想象的奇跡!篇二：開學第一課抗擊疫情觀后感__字。

我看了《開學第一課》，最大的感受是感動、驚訝。

讓我感動的是:那些在山里長大的孩子，雖然他們的生活非常貧窮，但從節目里可以看出，這些只有七、八歲的孩子們，穿的衣服破爛不堪，上學還要走_多里的山路，不怕艱辛，不管嚴寒還是酷暑，朝著他們的夢想的方向前行。他們的教室是用泥土做的，夏天的太陽照著他們睜不開眼;冬天冷風呼呼地從教室穿過，同學們都凍僵了。可他們不覺得一點熱和冷，是因為他們很堅強，是因為他們有著一顆堅持不懈的心。最后的高考，他們完成了自己的夢想，最后他們各自找了一份很好的工作，來到了城市，他們的夢想成真了。

讓我驚訝的是，無殼孵化小雞的實驗，王源也來到了開學第一課，他親自為我們做這個實驗，他們拿了很多已經孵化了兩天的雞蛋，這個實驗開始了，王源仔仔細細地將蛋黃打在了放在杯子里的保鮮膜上，王源做這個實驗他反復的打了好幾次雞蛋始終沒有成功，可是王源一直堅持不懈，最后他終于打破了一個完好無損的雞蛋，這讓我明白了一個道理:我們只要堅持，雖然沒有成功，但還可以從頭再來，這樣堅持下去我相信一定會成功的。

疫情當下，我無法做出什么貢獻。只能待在家中，保護好自己，儲備能量，開學后努力學習，爭取長大以后做一個有用的人。這，就是對祖國最大的貢獻。現在病毒肆意昌狂，使得人們無法出門。而在戰斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭，爭取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。

對疾病、危險、孤獨、恐懼等困難。還要感謝我親愛的老師給我們視頻指導，讓我們在家學習知識以及體育鍛煉。雖然在家不能出門，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國加油!武漢加油!看了孩子們的觀后感老師要告訴同學們：這次戰役里你雖不能幫助那些在一線的人們，但是社會需要棟梁是恒久遠的事，好好學習既是對自身負責，也是為祖國積淀力量。

只有好好學習，你才能在今后像現在前線的戰士一樣有能力、有本領去幫助他人。自然和歷史都告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。五小學子胸懷大志，面向未來，迎接未來!惟愿我們的祖國，我們的民族，能夠盡早擺脫病毒。期待春暖花開，我們再相見。

和書在一起高中（模板19篇）篇十

困難，更加游刃有余。

又一次的疫情悄然來臨，如同蟄伏的猛獸一般席卷中國。短短二十多天，全國已有接近萬例的患者，疑似病例已破萬。在這嚴峻的形勢下，各省立即開始采取措施，防止病毒的進一步擴散。但令人憂心的是，盡管已經采取措施，可在武漢封城之前，仍有29.9萬人離開了武漢散往全國，甚至散向世界各地。

人心惶惶之間，有人趁亂作怪，惡意散出謠言，“冠狀病毒就是進化版的sars病毒”“車牌_的車是從湖北跑出來的，大家都要小心”“鹽水漱口預防感染”“口罩要戴多層才可以預防冠狀病毒”。在國家正面臨一次重大的疫情時，有些人卻散布恐嚇性謠言，擾亂社會秩序。不僅如此，甚至還有不法商家大賺黑心錢，一盒十只裝的口罩原價只有一兩百，開價卻達到了850元。在全國人民都關注疫情之時，這些不法分子卻要國家分出一只手來澄清謠言、懲罰這些違法行為，真是令人可惱可恨。

但是，讓人慶幸的是，在大災大難面前，不僅僅有趁亂的手在渾水摸魚，還有許多奮不顧身的人，投入到抗擊疫情的隊伍中去。其中，已有84歲高齡的鐘南山院士，在武漢疫情開始之初，就立即奔赴第一線，去拯救那些深受病毒折磨的患者，深受全國人民的愛戴，以至于有人說出了“我們什么時候出門?鐘南山讓我們出門我們就出門!”這樣一位敢為人先，一心為國的高尚的人，我們不由得對其深深的敬重。自然，在第一線抗擊冠狀病毒的醫生，遠不止鐘南山院士一位，身患漸凍癥癥的張定宇醫生在妻子感染冠狀病毒的時刻，卻選擇了繼續在前線奮戰。晚上兩點下班四點起，累了就蜷起來躺一會。這是一場沒有硝煙的戰爭，這些戰士的面臨的危險卻絲毫不遜色與真正的戰場上的槍林彈雨。可是他們卻依舊在患者之間穿梭，給他們以希望的曙光。如果沒有他們，現在的疫情或許不止如此。正是他們，給了我們全國人民戰勝這次疫情的信心。

也許只有在災難面前，國家才可以變得更加強大。只有經歷了，才可以在災難面前處變不驚，更加沉穩的應對。相信我們的祖國一定能夠渡過這次難關，并因此而更加堅強。加油，中國!

和書在一起高中（模板19篇）篇十一

2020年初，本應是家家戶戶喜迎新春的時候，但此時，新型冠狀病毒肆虐全國。面對突如其來的疫情，戰“疫”一觸即發，我們成為有責任擔當的時代青年已刻不容緩。

欲成為有責任擔當的時代青年，我們需要主動肩負起自身責任。蘇心曾說：“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行罷了。”在這嚴峻形勢面前，廣大醫護人員扛起自身責任，不分晝夜地與病魔對抗，爭分奪秒地挽救病人生命;人民警察扛起自身責任，堅守崗位，嚴格排查疑似感染者，保衛人民。許許多多的青年醫護人員或是人民警察寫下請戰書，逆風而行，奔赴一線，承擔職責。他們正是如今有責任擔當的時代青年的模范，他們，放棄了闔家團圓的佳節，扛起責任重擔來守護人民的生命安全，可歌可泣。而我們作為一名普通的中學生，更應謹聽指揮，待在家中，就是承擔責任。一名時代青年，應主動肩負自身責任。

一名時代青年，仍需有一顆愛國心。顧炎武曾曰：“天下興亡，匹夫有責。”這場沒有硝煙的戰爭中，人民群眾成為戰“疫”中堅強的后盾。許多人民，自告奮勇地向疫區捐獻物資，實力詮釋“一方有難，八方支援”，為國家貢獻出自己的力量。但，發國難財的人也層出不窮，他們高價販賣口罩，即使國難當頭，也無動于衷，更從中謀取高額利潤，個人利益在他們眼中高于一切，談何愛國?談何責任?顯而易見，一名時代青年，愛國之心不可少。

一名時代青年，更需秉承人與自然和諧共處的原則。人們常說：“動物是人類的朋友。”但真正做到的人又有多少?這場戰爭究其本源，正是部分人類食用野生動物而造成。并且捕殺、販運野生動物本就是犯罪，但有些人在食用野生動物的時候，沒有想過它們是我們的朋友而覺得羞愧，反而引以為豪，發布在社交網絡上。誠然，一顆熱愛自然之心早已不再跳動，我們的家園正受到威脅，責任擔當在他們眼中已成泡沫。因此，一名時代青年，更要建立起與自然的友誼紐帶。

成為有責任擔當的時代青年的號角已經吹響，星星之火，可以燎原，人民的力量堅不可摧，這場戰“疫”我們能贏!

和書在一起高中（模板19篇）篇十二

在三年精彩的學習生活中，我們都互相認識了彼此，并風風雨雨一起走過，跑過，鬧過，笑過。生活中的多個鏡頭，我小心翼翼的拿來在此一一放映。

鏡頭一：春風里我們的羞澀。

踏著款款碎步，享受和煦春風，邁進這陌生的校園。我們都互相不敢說話，直至一個熱情的人的一聲“hello”打破了這冰冷陌生的墻。于是我們互相握手，說以后要做好朋友，互相幫助，團結奮進。在春風中，一個班級形成了一個親密團結的集體，一對朋友為春天點綴了溫暖的色彩。

鏡頭二：夏雨中我們的熱情。

窗外雷雨轟鳴，為夏天奏響狂熱的樂章。教室里我們聚在一起，共商學習大事。時而我們相互點頭贊許，時而又爭吵的面紅耳赤。即使是這樣，我們還是互相把手臂搭在肩膀，在雨中一同歌唱。歌唱青春的美好，讓雷雨為我們的青春大奏樂章！買了好吃的我們會一同分享，得到了好書籍就一起欣賞，朋友傷心難過的時候我們也會悄悄地走進他們的心房，去幫他們把心鎖打開。那是夏天，是大雨，卻也是熱情，是關愛。爭吵為夏天點綴了青翠的色彩！

鏡頭三：秋日里我們的成熟。

秋高氣爽，落葉像蝴蝶那樣翩翩起舞，我們在操場上享受著體育課的悠閑自在。在球場上，我們共同揮灑汗水；在跑道上，我們互相鼓勵沖向終點。我們沒有了從前的羞澀，而是洋溢著幸福的成熟。奮進拼搏為秋天點綴了喜悅的色彩！

鏡頭四：冬雪中我們的揮別。

北方的雪是寒冷的代名詞，而我們都一同圍在火爐旁感受著絲絲暖意。雪似鵝毛，越下越大，北風凜冽，四處舞動。毫無想法，卻有一捧留戀，我們馬上就要經歷“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的悲楚思戀。揮別為冬天點綴了悲傷的色彩。

三年后，我把這些鏡頭收集起來贈予朋友來共同分享。當銘記，海內存知己，天涯若比鄰！

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和書在一起高中（模板19篇）篇十三

來到這片賽場，我們熾熱的心開始跳動，勝利的火焰侵蝕著內心，血液沸騰著，真正的“戰爭”即將開始！“我們會贏的！”

走進這片熟悉的塑膠跑道，熟悉的顆粒，熟悉的味道“我們一定會贏的！”

四個人，四個不同的轉角，火焰在我們漆黑的眼瞳中燃燒，嚴厲的裁判員打出了一槍命運的子彈，我們不顧一切，拼了命地祈禱，快啊，快啊！快到了，棒子轉交給另一個人，他們奔跑在暗紅色的跑道，飛馳在群眾的加油聲中，他們超越，淡白色的棒子帶著每個人的希望襯著強烈的陽光，一次又一次，終于，最后一次落在了那嬌小的小手中，輕輕握緊，就如離弦的箭一般飛快竄出，“我們一定會贏的！”終點越來越近，越來越近，人們目不轉睛地看著，臉龐變換著各種顏色，加油啊，輕輕一扣，緩慢停下，喘著粗氣卻掩飾不住那般興奮，趕來的三人歡呼著，抱緊了那個難以置信的最后一人，他們蹦跳著，大聲喊著“我們勝利了！”

旅行依然在繼續，那朵飄搖的云朵，繼續飛行，飛向遠方，飛到那個遙遠的“終點”飛到那個遙遠的遠方。

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和書在一起高中（模板19篇）篇十四

三年的時光過去了。

這三年的光陰，

像一泓清泉，

滿載著歡笑，

靜靜流淌。

但這泓清泉。

將要流進大海，

各奔東西。我不能悲傷，

我不能……。

我留戀，

陽光給我的溫暖；

我留戀，

雨露給我的呵護！

我不愿意，

在陌生的環境，

享受陌生的陽光……。

下雨了，

天空也在為我流淚。

烏云也在咆哮！

上帝……。

陽光告訴我：

天下無不散的宴席。

雨露告訴我：

離別是促進感情的階梯。

我的靈魂也在說：

生活需要堅強！

我這時才明白：

小船不可能一路順風，

花朵，

不可能沒有暴風雨的突襲。

生活，

更加不可能沒挫敗的時候。

堅強！堅強！

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和書在一起高中（模板19篇）篇十五

雄鷹搏擊天空，鯨魚遨游海洋，馬兒奔馳原野，我們怎么能只停留在課堂中？一些事情也許我們不能親自體驗，但我們有何曾甘愿自己的假期就平淡度過？于是讀書，通過讀書我體驗到了不一樣的生活。

讀劉亮程的散文集《一個人的村莊》，我跟隨劉亮程走進了鄉村，體會了農家生活的樂趣，也與他一起感受故土難離的情感。讀《xxx的葬禮》，我跟隨著xxx家族，體會xxx在華夏文化與伊斯林文化的撞擊和融合的心路歷程，以及在政治宗教的氛圍對人生真諦的困惑和追求。讀《追風箏的人》，我感到了戰爭的殘忍，人性的自私與救贖，那句“為你千千萬萬遍”在我腦海中多日揮之不去。讀龍應臺的《目送》我感受親情，從此明白母愛的無私和我們的自私，我懂得了在自己向前的過程中，回頭看看跟不上我們步伐卻一直目送我們的父母。讀沈石溪的動物系列，我為動物的智慧而感嘆，為他們的情感而感動。選題獨到，揭示不一樣的動物世界。

在這個假期中我走進了數十個人的人生，我身臨其境，在書中體驗不一樣的生活，我為書中的人物庫我為書中的人物笑。我會因為一個殘忍的結局而憂郁幾天，也會因一個圓滿的結局而開心幾天。

在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的計劃，目擊了歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的的哲學；書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，也可以將書中的平淡自然化。我行走在書中的世界。

“書籍是人類進步的階梯”，的確如此，讀書擴寬了我的知識面，提高了閱讀寫作的水平。我借著書籍的階梯，越爬越高，越走越遠，向下俯視，我看到了一個遼闊的世界。

十四個春秋，每一個假期，我感謝書一直伴我同行。

和書在一起高中（模板19篇）篇十六

小時候還不懂家是一個什么概念，也不清楚一家人在一起是多么幸福的一件事，因為那個時候每天我都可以回家，第二天又會開開心心地去上學。

后來住校的時候，每周末可以回家待三個小時左右，那時候，覺得家里真好，甚至一度產生了厭學情緒，再后來，學校更遠了，一個月可以回一次家，從家到學校真的是很煎熬。

如今，因為一些原因，我不能家人一起住，白天還好說，做一些事情忙碌起來也就不會想那么多了，但是每當到了晚上，我都會想念我的粉色小床，碎花的被子，有家的味道，我甚至想把被子帶到我所在的地方，想家的時候就可以聞到家的味道。

也許晚上也是人們思維比較活躍的時間吧，總是喜歡想一些事情，而往往越想越精神，好想和家人在一起啊，我羨慕作家的原因也有一部是可以比較自由地支配自己的時間，雖然腦力勞動很苦，但一想到隨時可以和家人一起，真的`很讓人羨慕。不是要和家人聊什么，只要互相可以看到就可以，就很滿足。

我總是幻想著自己可以在家掙錢，媽媽說我不想想那些不切實際的了，這個世界上真的是有在家掙錢的，不過那些都是有能力，有才華的人，相信他們在年輕的時候一定也是拼搏奮斗，才換來的成功，愿意去做別人不做的事，才能得到別人得不到的東西吧。

我相信，我們每個人今天的努力都是為了能有一個美好的未來，祝我們都會成功。

和書在一起高中（模板19篇）篇十七

搖晃的大地，陰撞的天空，那一刻，我們的心也被震碎了;無助的呻吟，逝去的生命，那一刻，我們已淚流滿面;凄涼的哭聲，深情的呼喚，那一刻，我們張開愛的臂膀。

她已經死了，沉重的石板卻沒有壓垮她堅韌的身軀，她的身下躺著她只有三四個月大的孩子。因為母親的庇護，毫發未傷的孩子被救出來的時候，還安靜地睡著。襁褓里，塞著一部手機，屏幕上是一條已經寫好了的短信:“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你!”那一刻，她忘記了沉重的石板，忘記了痛苦，忘記了自己，她只要自己的孩子活著，平安地活著!

在地震發生的一瞬間，他張開雙臂緊緊地抱住了講桌，死死地護住身下的四個學生。他只是一位平凡普通的老師，他用自己的雙臂完成了一次生命的接力。那一刻，他忘記了坍塌的墻面，忘記了逃生，忘記了自己，他只要學生們活著，勇敢地活著!

荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救!他轉身就要奔向廢墟，余震再次襲來，引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把他死死拉住，拖到了安全地帶。荊利杰跪倒在地上，他哭著大喊:“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”那一刻，他忘記了搖搖欲墜的鋼板，忘記了傷痕，忘記了自己，他只要災民們活著，堅強地活著!

那一刻，我們心手相牽;那一刻，我們生死相依;那一刻，我知道我們在一起!

和書在一起高中（模板19篇）篇十八

古今中外，我們對書的理解不盡相同。如陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”可見，書是每日必讀的；高爾基說：“書是人類進步的階梯。”可見，人若想要進步，就必須要有書。而在我眼里，書更是一日不讀便全身煩躁，非讀不可。不信，來看看在我家上演的“竊讀”風波。

那次，我剛戴上眼鏡大約三天，這三天來，媽媽不準我看書，我就躲在廁所看了三天。今天，我又帶了一本書藏在衣服里，大喊一聲：“媽媽，我上廁所！”“哦。”媽媽漫不經心地回答。

我飛快地躲進廁所，打開書津津有味地看了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還在看書，正巧看到了很好笑的地方，忍不住哈哈笑起來，媽媽本來就奇怪我今天為什么二十分鐘了還不出來，一聽見笑聲，便什么都明白了，她沖了進來，直接把書沒收了。

一不做，二不休。我正看到精彩處呢，怎能你想收就收了去？！我很生氣，但又不敢聲張，暗暗定著計劃。晚上，媽媽讓我睡覺時，我假裝睡著了，媽媽便關了燈漸漸遠去。我一聽腳步聲沒了，就趕快溜下床，躡手躡腳地取來了書，爬到床上繼續看。我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲也沒聽到，結果，書又被收走了，還被狠狠訓了一頓。

雖然為了讀書挨了許多次打罵，但我依然愛看書，就像“飯可以一日不吃，書不能一日不讀”一樣，同學們，讓我們放下電子產品，走進書的王國吧！

和書在一起高中（模板19篇）篇十九

你沒有鋼筆的剛正不阿，沒有鉛筆的矯情易碎，沒有彩筆的五顏六色，但是你琴棋書畫樣樣俱全。

和你在一起，真好。在古代你被重用，王羲之用你寫出了“入木三分”的奇跡；李白用你寫出了《將進酒》的著作；文天祥用你寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的佳句。你與名人相伴，創造出一個又一個的輝煌，你的名聲流傳千古，我以你為榮。你生之簡單，不張揚，不自大，從不自滿，但全世界都認識你。你生性簡陋，一根長長的筆桿，加上幾個動物的軟毛，就是這樣的你才讓你流遠四方，美名加身。

和你在一起，真好。你還記得齊白石爺爺嗎？他曾用你畫出無數佳作，你雖然沒有彩筆的五花八門的顏色，但是你層次分明、明暗區分，卻比彩筆更加美麗！齊白石曾經說過：“做事要專一。”你不就是嗎？你專注于黑色，把黑色突出的淋漓盡致，難怪齊白石爺爺喜歡你。你生性可愛小巧玲瓏，心細之人把你運用得惟妙惟肖，造就你的人也十分細心，他把各個精細之處弄的完美無暇，你簡直可以說是天工開物的化身。

和你在一起，真好。黑格爾曾經說過：“一支筆并不只是一支筆，它更是開啟大門鑰匙。”我從九歲開始用你，你我也成了好朋友，你的性格我喜歡，你與其他筆不同，你比他們少了張揚，多了朝氣，少了自大，多了可愛，少了矯情，多了剛正。我認識了你讓我多了條路，我用你繪畫世界，我用你繪畫人生，我用你想象未來。我想和你在一起，我更想和希望在一起。“人生如意，便要掀起大浪；人生不易，也要默默奉獻。”你喃喃道。

和你在一起，領略歷史風光，和你在一起，探索成功秘密，和你在一起，共建未來輝煌，和你在一起，真好！