作文要能夠打動(dòng)人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)與感觸。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一

就在前不久，學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，幾朵白云隨風(fēng)飄蕩，忽急忽緩。陽(yáng)光從云縫中射出，為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗，籠罩著萬(wàn)物，顯得生機(jī)勃勃。和風(fēng)輕聲細(xì)語(yǔ)，樹(shù)葉奏出了交響曲，小鳥(niǎo)放聲高歌。看，他們來(lái)了！

他們奔跑著進(jìn)入操場(chǎng)，隊(duì)伍長(zhǎng)如一條浩浩蕩蕩的巨龍，飛騰而有條不紊，顯得奇?zhèn)グ蹴纭！捌卟赎?yáng)光”音樂(lè)響起，他們集中精力，凝聚活力，升華精神。他們的胳膊，腿，全身，有力地搏擊著，極速地搏擊著，大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識(shí)的軀體，居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊Ｋ麄兘o予了這支舞蹈無(wú)限的生命力！

優(yōu)美的音樂(lè)隨風(fēng)飄出，傳入耳朵，他們緩緩地彎下腰，拿起扇子。手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂(lè)聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆，如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。看他們，清顏紅白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，似水的精靈般從夢(mèng)境中走來(lái)。靈動(dòng)，飄逸，清雅，靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞，用他們的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用他們細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。真是令人陶醉！

下一項(xiàng)，便到了玩游戲的時(shí)間。四年級(jí)踩高蹺接力賽，五年級(jí)籃球?qū)Υ颍昙?jí)運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲，清脆悅耳的歡笑聲，激動(dòng)人心的比賽，天真無(wú)邪的心靈，都充分地展現(xiàn)在我們眼前，撥動(dòng)著人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù)，不是為了別人，不是為了自己，只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，那就是快樂(lè)。他們享受著學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè)，仿佛是到了游樂(lè)園，能夠自由地玩耍，沒(méi)有任何拘束，沒(méi)有任何限制，這是多么美好的一件事啊！

美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè)的源泉，給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣；它是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛(ài)我的學(xué)校！

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二

天空漸漸地擦去黑色的面紗時(shí)，東方便飄起了一朵朵紅霞。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽(yáng)慢慢地，慢慢地透過(guò)云霞，露出早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

鄉(xiāng)村五月的天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，纖塵不染。微風(fēng)吹拂著大地。在這風(fēng)和日麗的早晨，我和外公一起邁著輕快的腳步來(lái)到了小菜園。

從遠(yuǎn)處看，小菜園一片綠油油的。我和外公用鋤頭把蒜刨出。我拿起鋤頭向下扔，結(jié)果鋤頭把大蒜砍成了兩半。我有點(diǎn)不好意思了，看見(jiàn)外公弄得那么嫻熟，我覺(jué)得我缺少鍛煉。后來(lái)，我找著規(guī)律了，鋤一個(gè)好一個(gè)。很快我們就把大蒜鋤完了。接著我和外公開(kāi)始培地瓜秧，我先用鋤頭把土鋤松，再把地瓜秧苗緊挨著培起來(lái)，外公說(shuō)過(guò)幾天再把它在到地里。

最刺激的開(kāi)始了，我把管子放入大水桶中，水從管子里一下子冒了出來(lái)，我開(kāi)始給小白菜、菠菜……幾種蔬菜澆水。讓它們喝的足足的。不一會(huì)，我把所有的蔬菜都澆上了水，累的我滿頭大汗。不過(guò)我看著這水汪汪的'小菜園，看著我的勞動(dòng)成果，我心里非常高興。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)人民最偉大。今天我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我呼吁同學(xué)們，大家一起勞動(dòng)吧!

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三

自習(xí)課，別的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，彩蝶在寫(xiě)作業(yè)；課間操，別的同學(xué)跑出去踢足球了，彩蝶覺(jué)得這是一個(gè)可以利用的時(shí)間，她會(huì)坐在班里看會(huì)課外書(shū)；下午上學(xué)，彩蝶來(lái)班里比較早，會(huì)利用這部分時(shí)間看點(diǎn)有趣的數(shù)學(xué)題。

這天下課，丁呱呱又來(lái)找彩蝶一起去玩開(kāi)火車(chē)的游戲了，彩蝶說(shuō)：“你們做的那個(gè)游戲，不僅沒(méi)有意義，還特別危險(xiǎn)，萬(wàn)一摔倒受傷怎么辦？不僅如此，你們還有可能撞到其他同學(xué)。”丁呱呱聽(tīng)后一臉無(wú)奈，他搖著頭問(wèn)彩蝶：“上課都學(xué)得那么累了，那你說(shuō)下課不做點(diǎn)游戲，還能干嗎？”

這個(gè)問(wèn)題可問(wèn)對(duì)人了，彩蝶滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“其實(shí)每天下課的時(shí)間我們是可以做很多有意義的事情的，比如老師推薦給我們的那些課外書(shū)，每天利用下課時(shí)間，我都可以看一個(gè)小故事，晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我還能給媽媽講呢；我們幾個(gè)好朋友還會(huì)在下課時(shí)交換我們喜歡的故事書(shū)看；當(dāng)然我們也會(huì)做游戲，但我們都會(huì)玩一些安全而且有意思的，比如跳皮筋，丟沙包，前天，我還和風(fēng)信子利用下課時(shí)間玩了一局?jǐn)?shù)獨(dú)游戲呢；如果哪天作業(yè)比較多，我就會(huì)利用下課的時(shí)間先完成一些抄寫(xiě)類(lèi)的作業(yè)，把需要?jiǎng)幽X筋思考的數(shù)學(xué)作業(yè)留著回家寫(xiě)；對(duì)了，如果你上課有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，一定要在下課時(shí)找到老師，把問(wèn)題弄懂。”

聽(tīng)了彩蝶的一番話，丁呱呱覺(jué)得也有幾分道理，好像是比他們天天開(kāi)著小火車(chē)有意思多了，于是他趕快找來(lái)一個(gè)練習(xí)本，像彩蝶挑戰(zhàn)數(shù)獨(dú)游戲。幾個(gè)回合下來(lái)，丁呱呱大獲全勝，原來(lái)他還是數(shù)獨(dú)高手呢！

家教直通車(chē)：孩子每天在學(xué)校的下課時(shí)間可是一筆豐富的資源，但這也恰恰是很多家長(zhǎng)忽略的地方。當(dāng)你每晚咨詢(xún)孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，也別忘了問(wèn)問(wèn)孩子下課都在干什么，給他一個(gè)正確的引導(dǎo)，教他一個(gè)有趣的小游戲，給他挑選一本合適的課外書(shū)，讓孩子的課余生活豐富起來(lái)吧！

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四

看著電腦中鄉(xiāng)村生活的照片，我的思緒也回到了美麗的鄉(xiāng)村，豐富多彩的鄉(xiāng)村生活頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

“春播秋收”，春姑娘才剛在田野里站穩(wěn)腳跟，就該插秧了，因?yàn)槔习植辉诩遥晕液透绺缫驳萌ヌ锢飵兔ΑＬ靹偯擅闪粒坷镞€昏暗一片，我就被老媽叫醒了，我揉了揉眼，套上衣服趕緊出了門(mén)。空氣中到處都是水汽彌漫，走過(guò)樹(shù)下時(shí)，還不時(shí)有水滴落在額頭，冰冰涼的，猛一驚，瞌睡蟲(chóng)也跑了。來(lái)到田里，我們脫了鞋，赤腳邁進(jìn)了泥地里，稀泥從腳趾縫里鉆了出來(lái)，癢癢的。

插秧先得拔秧苗，因?yàn)檠砻绾苣郏园蔚臅r(shí)候就得齊根拔，我把手伸進(jìn)泥里，摸到秧苗根，一拽，秧苗就拔了出來(lái)，但因?yàn)橛昧^(guò)猛，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)倒栽在秧田里。有了秧苗就可以插秧了，我和哥哥沒(méi)人插4列，老媽首先在前面做示范，每3——4根秧苗為一撮，用大拇指、食指、中指夾著，插進(jìn)泥地里。示范完，我和哥哥就開(kāi)始親自實(shí)踐了，稀泥軟軟的，手一接觸就粘了一手，有點(diǎn)像嬰兒的大便，不過(guò)顏色要暗很多。

好不容易堅(jiān)持插了6排，我便不情愿了，深一腳淺一腳的挪到了田埂邊。抬頭望天，東方才漸白，這也就意味著太陽(yáng)還得很大一會(huì)才能出來(lái)，而我也得很久才能回家吃早飯。哥哥見(jiàn)我坐了下來(lái)，也跟風(fēng)似地坐到了我旁邊，我不情愿了，我是妹妹可以休息一會(huì)，哥哥應(yīng)該幫老媽插秧才對(duì)。我趁哥哥剛坐下，腳一抬，田里的稀泥就旋轉(zhuǎn)著灑了哥哥一身。哥哥先是一愣，后來(lái)竟像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，用腳使勁在田里和起了稀泥，稀泥跟著腳不停地打著轉(zhuǎn)，腳一快，它也轉(zhuǎn)得越快，漸漸地竟然形成了一個(gè)漩渦，哥哥見(jiàn)狀，腳使勁一踢，漩渦里的稀泥就飛出了老遠(yuǎn)。我見(jiàn)狀也學(xué)著和起了稀泥。和著稀泥，天也慢慢出現(xiàn)了紅暈，沒(méi)多久，一輪金燦燦的太陽(yáng)就跳了出來(lái)。而此時(shí)我們也可以收拾回家了。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五

有一天，老師要選踢沙包的運(yùn)動(dòng)員。可惜，當(dāng)時(shí)我生病了，參加不了。我心里非常難過(guò)。

沒(méi)想到，星期四的時(shí)候，老師要測(cè)驗(yàn)一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。

開(kāi)始測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我快速地踢著沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，伴隨著老師的一聲“結(jié)束”，給我計(jì)數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個(gè)，老師說(shuō)：“你被選上。”我很意外，也很高興。

比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級(jí)后腿。該我上場(chǎng)了，我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開(kāi)始！”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴(lài)。沒(méi)想到成績(jī)還好，踢了165個(gè)。最后，我們班的成績(jī)是第一名。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六

近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說(shuō)我們需要加強(qiáng)體育鍛煉來(lái)打敗病毒！所以，張老師給我們額外開(kāi)展一項(xiàng)課余活動(dòng)——丟沙包。每當(dāng)大課間，或者活動(dòng)課，張老師就會(huì)帶我們出去happy，這使我們對(duì)張老師的愛(ài)又增了一層。

班里咳嗽的，其中我就是一個(gè)，于是我無(wú)奈的成了見(jiàn)習(xí)生。當(dāng)他們玩的時(shí)候，我也只能站在一旁觀賽。

下面，就讓我來(lái)給大家解說(shuō)一下男生們“汗水與拼搏的賽場(chǎng)”吧。

張老師宣布比賽開(kāi)始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著眉頭，滿臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什么，無(wú)奈的被逼下場(chǎng)。沒(méi)有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門(mén)牙，笑的真燦爛。

李潤(rùn)祺的第一次投沙包，使他們隊(duì)萬(wàn)分警惕的心理逐漸放松。2號(hào)投手王晟凱又會(huì)有怎樣出色的表現(xiàn)呢？我們接著繼續(xù)。王晟凱認(rèn)為耍陰招是不錯(cuò)的方法，他連續(xù)假裝投了三次，場(chǎng)上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個(gè)箭步?jīng)_了上去，敏捷的躍了過(guò)去。王晟凱徹底傻眼了，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

王晟凱的心怦怦地跳個(gè)不停，他還給李潤(rùn)祺打了個(gè)手勢(shì)，李潤(rùn)祺點(diǎn)頭，只見(jiàn)沙包從天空掠過(guò)，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊(duì)員們集到一起說(shuō)：“分散開(kāi)！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包。“定！”王晟凱大聲地說(shuō)。“嗖——”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿。“耶！”“大boss打敗了！”李潤(rùn)祺和王晟凱異口同聲地說(shuō)。

愉快的時(shí)光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來(lái)，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)創(chuàng)美好的新生活。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，如：唱歌、打羽毛球、玩電腦。沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。這還有一個(gè)小故事呢。

一天早上，我剛進(jìn)教室，看見(jiàn)很多人圍著林佳瑤非常熱鬧。由于好奇心我也過(guò)去湊熱鬧。大家看見(jiàn)我來(lái)，連忙拉著我問(wèn)：“星怡，你來(lái)猜猜”一條忠誠(chéng)的狗好心好意地為重病的主人找來(lái)了醫(yī)生，為什么主人反而不高興呢？“快來(lái)猜猜，為什么？”我聽(tīng)了以后，心里想這是什么問(wèn)題嘛？很奇怪。其他小朋友也看著我，好像我就能知道答案似的。我當(dāng)時(shí)很不好意思，支支吾吾的答不上來(lái)。這時(shí)，我只覺(jué)得臉上火辣辣地難受（我是班長(zhǎng)，平時(shí)老師說(shuō)的我都會(huì)回答）。后來(lái)才知道，林佳瑤手里拿著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，問(wèn)題是從書(shū)里看來(lái)得，答案是忠誠(chéng)的狗找來(lái)的是一位獸醫(yī)。事后想想，這個(gè)問(wèn)題只要聯(lián)系生活實(shí)際也不會(huì)很難。說(shuō)明自己的知識(shí)面太窄了，怪不得老師平時(shí)叫我們都去看看課外書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。

事情真湊巧，第二天的下午，陳老師和洪飛抬了一箱滿滿的書(shū)進(jìn)教室。陳老師說(shuō)讓我們課余的時(shí)間看，也知道書(shū)本以外的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我正好發(fā)到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本看起來(lái)。書(shū)里面讓我知道了很多知識(shí)。看后也去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，回家問(wèn)問(wèn)爸媽。他們有時(shí)能回答，有時(shí)不能，總之鬧出了很多笑話。平時(shí)，我們同學(xué)之間的書(shū)還對(duì)換起來(lái)看。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師搬來(lái)得書(shū)全被我看完了。爸爸就帶我到新華書(shū)店看。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八

同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡跳舞，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶性情的集郵......我卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的`！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是課余生活中不可缺少的一部分。

四歲時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了很多字，這和閱讀課外書(shū)有著密不可分的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著......后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。為此，媽媽還特意給我買(mǎi)了許多課外書(shū)呢，我開(kāi)心極了！

現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，從課外書(shū)中懂得了許多知識(shí)，明白了很多道理，知道了善良和邪惡。記得有一回，我在家里看書(shū)，被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了，甚至媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛好飯，等著我。這時(shí)我正好看到主人公要跳崖的一段，我情不自禁的大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”突然，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)的世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑呵呵地說(shuō)道：“真是個(gè)書(shū)呆子，快來(lái)吃飯吧。”

書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以利用課余時(shí)間看書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！

文檔為doc格式。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九

大學(xué)女生之前忙于學(xué)習(xí)，再加上大多穿著校服，能夠自己穿衣打扮的機(jī)會(huì)很少，所以很多女生對(duì)穿衣搭配方面的了解懂得并不太多。以下就是小編為大家整理的大學(xué)生活豐富穿搭，一起來(lái)看看吧!希望能幫到大家。

大學(xué)女生本來(lái)就正好處于青春洋溢的時(shí)刻，所以穿衣搭配不需要刻意的復(fù)雜設(shè)計(jì)，不需要過(guò)于繁雜的顏色圖案堆砌，大夏天的穿衣，還是簡(jiǎn)約休閑的裝扮是最佳選擇。挑選一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)單品，如甜美減齡的粉紅色連衣裙，面料自帶紋路，細(xì)節(jié)上的小心思，更顯高級(jí)品質(zhì)感。二十來(lái)歲的女學(xué)生穿衣搭配清淺柔和的色調(diào)最顯氣質(zhì)，同時(shí)也更符合悶熱煩人的天氣。如大紅色棉t搭配白色印花半身裙，零星的紅色小花，既不會(huì)讓整體的效果過(guò)于艷麗，也不會(huì)顯得單調(diào)乏味;還有白色棉t搭配紫色網(wǎng)紗蛋糕半裙，清爽溫柔的文藝氣息濃郁，每一套都美得剛剛好。

清新的復(fù)古風(fēng)是時(shí)下很是流行，年輕女性可以嘗試輕復(fù)古的連衣裙。第一款的這條橘色系的小碎花新穎別致有趣味，有點(diǎn)像藝術(shù)家的手繪作品。稍大的v型領(lǐng)口，兩側(cè)袖口松緊收口，寬松的袖管方便藏肉，高褶皺收腰，顯得有立體感，腳上搭配帆布鞋，輕松展現(xiàn)出夏日的生機(jī)與活力范。

大部分女生覺(jué)得襯衫比較適合職場(chǎng)女性穿，其實(shí)也有適合大學(xué)女生的襯衫，如櫻草黃色小格紋襯衫，搭配黃色半身裙，是溫柔的化身，感受一股靜謐與清新;還有茱萸粉色小翻領(lǐng)襯衫，搭配水洗牛仔半身裙，清新脫俗的配色，展現(xiàn)的是十足的少女感。

紫色神秘且溫柔，還帶有一點(diǎn)甜甜的味道，紫色其實(shí)是不太好駕馭的，但還好是紫色背帶褲，主要體現(xiàn)在中下部分，并不過(guò)分的甜膩，掌握好適合當(dāng)季度的配色，如內(nèi)搭一件簡(jiǎn)約又時(shí)尚的白色t恤，整個(gè)造型立馬變得適口清爽。

大學(xué)生怎么穿才吸睛?其實(shí)大學(xué)生穿衣比較自由，只要不是太過(guò)出格，比如太暴露、太老氣等，都是可以的。因此今天為大家種草的搭配示范，選擇了嘗試不同風(fēng)格魅力，助你化身多風(fēng)格女孩，收獲滿滿的回頭率!

首先為大家種草的這組搭配，選擇了大學(xué)生春季必備的衛(wèi)衣，這種幾乎人人都有的單品，想要穿出獨(dú)特新穎感，我們可以選擇混搭疊穿的方式。

比如說(shuō)左側(cè)，衛(wèi)衣與文藝少女感的格子裙搭配，上身甜美又減齡;而右側(cè)選擇了短褲+中筒襪的學(xué)院風(fēng)搭配，不過(guò)因?yàn)樾l(wèi)衣+bf風(fēng)馬甲的疊穿，更多了風(fēng)帥氣與潮范，上身就能變身校園焦點(diǎn)。

還沒(méi)徹底脫離稚氣的大學(xué)生，很輕松就能駕馭這種少女風(fēng)的搭配，上身秒變初戀女神!

而今天為大家種草的這組look，單品的設(shè)計(jì)，是完成甜美少女風(fēng)搭配的關(guān)鍵。首先是色彩，清新減齡的白、粉、藍(lán)、黃等上衣，可是少女風(fēng)搭配的標(biāo)配。當(dāng)然，想要穿得甜美不做作的造型，我們最好通過(guò)混搭，讓整個(gè)造型的風(fēng)格更有層次感。比如左側(cè)文藝范格子裙+貝雷帽下半身搭配，賦予了造型文藝復(fù)古感;右側(cè)a字裙+運(yùn)動(dòng)鞋襪的下半身搭配，看上去活潑又減齡。

相較于軟妹風(fēng)的搭配，更多的大學(xué)生喜歡成熟風(fēng)的穿衣風(fēng)格。為了追求成熟感，許多女生會(huì)選擇性感風(fēng)的單品，但是卻很容易穿出不倫不類(lèi)之感。

為了追求性感你可以選擇露腰、露腿單品，但是搭配時(shí)最好增加學(xué)生感的單品，避免造型太過(guò)艷俗。比如右側(cè)的搭配，一件性感的抹胸吊帶，搭配時(shí)選擇一件時(shí)尚減齡的針織開(kāi)衫，助你游走于輕熟與輕奢之間，造型更有辨識(shí)度!

小個(gè)子女生穿衣最要緊的還不止配色問(wèn)題，提高腰線更為重要，不論穿什么樣的風(fēng)格，都要凸顯出高腰線，顯腿長(zhǎng)顯高挑，一個(gè)人自然有氣質(zhì)多了。如高收腰的連衣裙，高腰垂墜感良好的闊腿褲，高腰a字半身裙等都是不錯(cuò)的選擇，選擇適合自己的才是最好看的。

學(xué)生黨不太懂穿衣搭配沒(méi)關(guān)系，可以穿短裙套裝，不用擔(dān)心出錯(cuò)，讓你造型風(fēng)格變得清新減齡，與眾不同，可以輕輕松松地在茫茫人海當(dāng)中脫穎而出，不僅時(shí)尚顯個(gè)性，還非常的適合悶熱的夏季期間穿著。腳上搭配一雙休閑的帆布鞋剛剛好。

褲裝的話，小個(gè)子女生穿是九分褲比較合適，高挑一些的女生可以隨意選擇褲長(zhǎng)，不過(guò)除了要穿得讓自己顯高挑一些，還要注意褲裝容易暴露腿部問(wèn)題，如腿粗，腿型不好看等。所以腿粗的女生褲子的顏色選擇黑色最顯瘦，腿型不好看的選擇直筒牛仔褲最適合。

大學(xué)女生正準(zhǔn)備步入社會(huì)，所以穿衣搭配不能再過(guò)于幼稚，要盡量符合自己的年齡和風(fēng)格氣質(zhì)。當(dāng)然也有一些女生會(huì)覺(jué)得自己身材不好，可以利用穿衣搭配揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇微寬松的款型，遮肉顯瘦，簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，時(shí)尚大方。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十

我的課余生活被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，有充實(shí)的課外補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然也有放松玩耍的時(shí)候。其中我最喜歡的是放風(fēng)箏。

突然，一陣笑聲傳來(lái)我耳朵里“哈哈……”我在想這會(huì)是誰(shuí)呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是爸爸呀！我馬上問(wèn)爸爸：“您知道為什么我的天龍風(fēng)箏飛不起來(lái)嘛？”“這個(gè)嘛——就是小區(qū)里有很多建筑，沒(méi)有什么風(fēng)，所以天龍風(fēng)箏才飛不起來(lái)，我們一起去公園放風(fēng)箏吧。”說(shuō)完就拉著我向公園走去。

到了公園，爸爸還告訴我，不僅要風(fēng)夠大，地方也要大，而且要兩個(gè)人才能使風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量大呀。接下來(lái)爸爸看了看風(fēng)向，他叫我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線，我再次嘗試左手拿著風(fēng)箏輪，右手拿著風(fēng)箏線，做起跑的姿勢(shì)。爸爸呢，就是捏著風(fēng)箏的兩邊舉高高的，我們兩人都準(zhǔn)備好了，我就喊了一聲“跑——”然后我又向前一頓猛跑，這時(shí)，我回頭一看，看見(jiàn)爸爸也跟我動(dòng)起那小碎步慢慢跑起來(lái)，接著把天龍風(fēng)箏往天空一拋。天龍風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來(lái)，我又連忙放出很多的線風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

我把風(fēng)箏放起來(lái)了，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了“yes！”我心里別提有多高興了，那壯觀的場(chǎng)面是那么好看。課余生活不僅僅是游戲，還不知不覺(jué)教會(huì)我很多道理！

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一

小個(gè)子女生穿衣最要緊的還不止配色問(wèn)題，提高腰線更為重要，不論穿什么樣的風(fēng)格，都要凸顯出高腰線，顯腿長(zhǎng)顯高挑，一個(gè)人自然有氣質(zhì)多了。如高收腰的連衣裙，高腰垂墜感良好的闊腿褲，高腰a字半身裙等都是不錯(cuò)的選擇，選擇適合自己的才是最好看的。

學(xué)生黨不太懂穿衣搭配沒(méi)關(guān)系，可以穿短裙套裝，不用擔(dān)心出錯(cuò)，讓你造型風(fēng)格變得清新減齡，與眾不同，可以輕輕松松地在茫茫人海當(dāng)中脫穎而出，不僅時(shí)尚顯個(gè)性，還非常的適合悶熱的夏季期間穿著。腳上搭配一雙休閑的帆布鞋剛剛好。

褲裝的話，小個(gè)子女生穿是九分褲比較合適，高挑一些的女生可以隨意選擇褲長(zhǎng)，不過(guò)除了要穿得讓自己顯高挑一些，還要注意褲裝容易暴露腿部問(wèn)題，如腿粗，腿型不好看等。所以腿粗的女生褲子的顏色選擇黑色最顯瘦，腿型不好看的選擇直筒牛仔褲最適合。

大學(xué)女生正準(zhǔn)備步入社會(huì)，所以穿衣搭配不能再過(guò)于幼稚，要盡量符合自己的年齡和風(fēng)格氣質(zhì)。當(dāng)然也有一些女生會(huì)覺(jué)得自己身材不好，可以利用穿衣搭配揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇微寬松的款型，遮肉顯瘦，簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，時(shí)尚大方。

/div

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二

寒假里的天，我來(lái)到尹凱劉鷺家玩。

時(shí)近中午，我摸著“咕咕叫”的肚子，問(wèn)道：“你家啥時(shí)候吃飯啊？”

“我也餓了，可是我爸媽上班，婆婆跟二婆出去玩了，公公在上網(wǎng)，沒(méi)人做飯啊！”尹凱劉鷺說(shuō)，然后她靈機(jī)一動(dòng)，“我們自己做飯吧！”

“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。

尹凱劉鷺征求了她公公的意見(jiàn)，我們開(kāi)始自己動(dòng)手，豐衣足食了。

她把冰箱里的菜看了一遍，拿出食材，說(shuō)：“我們今天做西紅柿炒蛋、蘆蒿炒干子、手撕包菜和昨天剩下的蒸香腸。”做好計(jì)劃后就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。

“不要”尹凱劉鷺堅(jiān)定地說(shuō)：“加了蔥，蔬菜自身的味道就會(huì)大大減弱。”她像美食家一樣說(shuō)道。

開(kāi)始做飯了，我負(fù)責(zé)炒菜，她負(fù)責(zé)指揮。我先打開(kāi)油煙機(jī)，然后點(diǎn)火，等鍋燒干后，倒入適當(dāng)?shù)挠汀５谝粋€(gè)炒的是西紅柿炒蛋，她在蛋里加了鹽，開(kāi)始煎了，我等蛋變成固體后，還沒(méi)有糊時(shí)，用鏟子切碎，隨后她在西紅柿里加了水，倒入鍋中，再炒幾下就出鍋了。

就這樣，我們激動(dòng)地做完所有的菜，看一桌子午餐，我心里忐忑不安，不知道味道如何？她家人能不能吃得下去？不一會(huì)兒，香噴噴的米飯也好了。大家都吃得熱火朝天。

自己動(dòng)手，豐衣足食的感覺(jué)真好，同樣味道的飯菜，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味！

這個(gè)體驗(yàn)不但讓我知道大人的辛苦，而且讓我體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三

我的課余生活可豐富啦！每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場(chǎng)溜冰……秋天的進(jìn)修，我還會(huì)種蒜苗呢！

我最?lèi)?ài)彈琴了，不過(guò)這事對(duì)我以前來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽(tīng)使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼，一首小曲會(huì)彈為止。那時(shí)我心里會(huì)有成就感。

我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買(mǎi)了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的花盤(pán)子里，再放些水。不久，我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽?jī)骸Ｄ劬G的小芽真惹人喜愛(ài)。可是我發(fā)現(xiàn)，下面的蒜頭已經(jīng)黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過(guò)了些日子，芽?jī)鹤兂闪巳~子，漸漸的它們長(zhǎng)得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象。它們的根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團(tuán)結(jié)在一起了。我想：“蒜真堅(jiān)強(qiáng)，在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校，一也要向蒜兒學(xué)習(xí)，很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四

今年暑假，我過(guò)得非常愉快，除了我認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的家庭作業(yè)外，我還有。

我和爺爺一起制定了一份《暑假作息時(shí)間及生活計(jì)劃表》。每當(dāng)我把任務(wù)完成過(guò)后，我就會(huì)和爺爺一起去體育場(chǎng)打籃球，爺爺投籃很厲害的。除了打籃球以外，我們還下象棋，盡管爺爺總是贏。但我還是不放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)下贏爺爺。正所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。經(jīng)常在樓底下滑滑板。我覺(jué)得滑板對(duì)我的四肢協(xié)調(diào)性有很大的提高，我對(duì)滑板也是情有獨(dú)鐘。還練俯臥撐、散步等體育鍛煉。

我還利用暑假時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)、毛筆書(shū)法、作文練習(xí)等特長(zhǎng)興趣。

暑假里，我還第一次做了《家庭洗碗鐘點(diǎn)工》，打工攢錢(qián)。另外，我還幫助家里做些力所能及的家務(wù)事情，如煮飯、炒菜、掃地、拖地、端飯菜、擦桌子、整理床鋪等，經(jīng)常得到爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)。

我在暑假里，還幫助婆婆種地，參加澆水施肥、收獲蔬菜，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，親身感受唐詩(shī)《鋤禾》的含義。

我還同婆婆、姑姑、表哥、表姐一起去山東大連旅游，觀賞了我國(guó)東岳的泰山，登上了神話故事中的“南天門(mén)”；走進(jìn)了儒家文化創(chuàng)造者孔子的故居——孔府廟；欣賞了傳說(shuō)中蓬萊的'“八仙過(guò)海”；暢游了大連的圣亞海洋極地世界；見(jiàn)識(shí)了威海、青島的廣闊無(wú)際的大海。盡情地享受了大自然的精彩。

今年，我的暑假過(guò)得豐富多彩，真是愉快啊！

我要把暑假的快樂(lè)，帶進(jìn)四年級(jí)，更加快樂(lè)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答學(xué)校、老師的辛勤培育，報(bào)答家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五

我們的校園生活多彩又豐富。

你看，明媚的陽(yáng)光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥(niǎo)站在筆直的大樹(shù)上唱著《游園會(huì)》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。

“鈴鈴......”上課鈴響了，充實(shí)的一天又開(kāi)始了。瑯瑯的讀書(shū)聲在人們的耳邊響起。老師來(lái)了，我們連忙站起，班長(zhǎng)喊：“上課，起立。”“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動(dòng)有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時(shí)傳來(lái)“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類(lèi)的話。

下課鈴響了，我們的游戲也開(kāi)始了，一會(huì)兒躲貓貓，一會(huì)兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂(lè)乎。班里還有圖書(shū)角，即使在下課時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)各種豐富多彩的知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。

上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門(mén)口，打開(kāi)門(mén)讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽(tīng)，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動(dòng)，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。

怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來(lái)我的學(xué)校看看吧！

鄉(xiāng)村的豐富生活（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六

童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、幼稚和可愛(ài)，還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)。童年是我們?nèi)松拈_(kāi)始，在我第一次踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我知道，這就點(diǎn)亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學(xué)的第一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)校園，當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)，我的心中就感到孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開(kāi)家長(zhǎng)，自己獨(dú)自一人學(xué)習(xí)、生活。校園生活使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立，學(xué)校生活還使我學(xué)會(huì)了與別人交往，我擁有了許許多多的好朋友，我與他們一起十分快樂(lè)。記得小時(shí)候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂(lè)地飛著……孩子他媽?zhuān)懵c(diǎn)!小心一點(diǎn)!別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦啊?……知道了，你還不是?……而我呢，就在旁邊快樂(lè)地笑著。直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)那里的滑梯，會(huì)不知不覺(jué)地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時(shí)，跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會(huì)熱淚盈眶，同學(xué)們問(wèn)我：”怎么了?”我才說(shuō)：哦，沒(méi)事，只是風(fēng)沙太大了”。可是，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢!在我童年的生活是多姿多彩的，它就像美麗的彩虹，散發(fā)著屬于它的赤橙黃綠青藍(lán)紫的七彩光芒。我們就像一粒小小的種子，在老師、家長(zhǎng)的精心培育下，慢慢的長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們就像是含苞欲放的花朵，美麗的.世界等待著我們?nèi)グ珈n……我的童年，我忘不了你啊。

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了??那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。”說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的。”我聽(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了??雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

童年，是一首歌，一首充滿快樂(lè)的歌;童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà);童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花??在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件有一件的趣事，組成了我們金色的童年。在我的記憶中，最令我記憶深刻的一件趣事是——與爸爸一起釣蝦子。記得那一次，我和爸爸為了在奶奶家的菜地里釣到許多蝦子，所以為了釣蝦子的工具而愁?lèi)懒嗽S久。突然，我們發(fā)現(xiàn)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍，還找到了幾根長(zhǎng)線，把它們系在一起，便組成了兩根“釣蝦桿”。接著我們又挖了兩條又大又肥的蚯蚓，再把蚯蚓分別系在兩根線上。這樣，就組成了我們的釣蝦工具。接下來(lái)就到了最關(guān)鍵的一步了——釣蝦。因?yàn)槲沂堑谝淮吾炍r子，所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦子的。只見(jiàn)爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩，把它甩到小池塘里，然后在那兒靜靜地站著，一動(dòng)不動(dòng)地在那兒等著小蝦子上鉤。突然，一只饞嘴的小蝦子看見(jiàn)了掛在線上的蚯蚓，再看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有任何危險(xiǎn)情況后，馬上游到蚯蚓旁邊，并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，便輕快地舉起“釣蝦桿”，并把它甩到土地上。這樣，一只小蝦子就被我們收入囊中了。我看見(jiàn)爸爸這么輕松就釣上來(lái)一只小蝦子，我也跟著試了起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮危圆惶炀殹Ｔ谒€的時(shí)候沒(méi)有把握好力度，所以沒(méi)甩好。但是，我并不氣餒，繼續(xù)努力著。最后，在我的不懈努力下，終于到了收獲的時(shí)刻了——一只小蝦子上鉤了!我見(jiàn)有蝦子上鉤了，便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀，結(jié)果，一不小心，又讓它掉了下去。唉，可真是空歡喜一場(chǎng)。我稍微有些氣餒了，剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時(shí)，突然，我的腦海里跳出了四個(gè)字“熟能生巧”。這四個(gè)字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快，又有一只蝦子上鉤了。這次，我沉住氣，過(guò)了一會(huì)兒才將“釣蝦桿”提起來(lái)并且快速地甩到泥土上。耶!我成功了!釣蝦子可真快樂(lè)啊!因?yàn)橛辛诉@些快樂(lè)的趣事，才使我的童年變得更加快樂(lè)!我要好好得珍藏起來(lái)，留作美好的回憶!