學習英語可以幫助我們更深入地了解英美文學和影視作品。掌握好英語的學習方法和技巧，可以事半功倍地提高我們的英語水平。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇一
近年來的大作文非常玄妙，值得細品。首先，很可能大作文正在經歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真題上表現得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的.含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達其核心的意義。
寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠，導致最后回不來或時間不夠寫不完。另外，各部分之間的比例應適當，第一段不要太長。與主題相關的關鍵詞語一定要用對，否則會影響分數。
有的同學一看到寫“網絡”，就立即聯想到這方面最火爆的話題“網絡成癮”，將主題確定為此。有的同學干脆將之轉變為自己看到過的文章——“網絡的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點，除了結構清晰外，閃光點主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當，二是要有變換。上述這兩點都不容易，而結合起來就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結尾段和中間段落的開始部分是非常關鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯系起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。
近年來，有些考生有投機的心理，結果卻很慘烈。有的考生準備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進的閱卷老師所說，這些考生是想通過不誠實的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應該得到懲罰。實際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關奮力拼搏的話，結果會是不錯的。
綜上所述，對于作文這一部分來說，大家應該首先了解不同文章的特點和規律，而后用心地學習范文并進行模仿，然后練習全文寫作并請老師批改再細細揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進步。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇二
英語復習得好了，是不是解決了自己考研一大隱憂了呢?下面是小編給大家整理的考研英語高分復習方法，供大家參閱!
總結起來，我認為研究真題確實重要，但是要在學習的過程中避免一些不良的學習習慣，例如，有些人把真題做完就丟了，不去仔細研究選項和出題的特點;或者看題時蜻蜓點水，似懂非懂;把真題當作模擬題，臨考才做。也許看到這里你會有疑惑，究竟該如何來把握真題呢?我總結一下幾點，雖然不一定適合每一個人，但是作為參考還是可以的：
(1)每個人結合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來。
(2)參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語中，單詞在新的環境下往往有新的意思。考研的真題中有很多這樣的詞，要你一個個去發現，當然我們不能臆斷，一定要看真題解析，各家出的書互有長短，要多買幾種真題解析的書相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語真題名家詳解》人大版。
(3)關于長難句。對于一些特殊的結構和經常被設計成長難句的結構，在復習的過程中一定要注意總結，找個獨立的本子記下來，經常翻看。要是學有余力的可以看一下郭慶民的《英語閱讀200篇》，題不一定都做，但正文要看懂，在求質的基礎上求量。
(4)英語的作文也是很有技巧的!現在網上有很多“萬能模版”之類的。其實還是很有作用的!因為考試的文章不能用太白話的文字!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分數自然大大提高!
后期巧用真題
復習過程中，我印象最深刻的時期是看真題那個階段。曾經有個師姐給過我建議，讓我認真研究歷年的英語真題。按照她的話，我對英語真題不敢怠慢，態度上確實也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內容，大多是關于國外尤其是美國的經濟、科技、環境、就業以及社會問題的內容。由于我缺乏相應的知識背景，所以，在最初接觸這類文章時，很難一遍就看懂。這就嚴重影響到了做題的速度。于是，我開始留心搜集這方面內容的資料，尤以“英語沙龍”辦的《英語文摘》為主，每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內容。雖然我在努力手機這些內容，但是一段時間以后，我發現收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機會，在圖書館學習時，看到旁座位上一個同學正在翻看一本書，趁他出去上廁所的時候，我拿起這本書翻了一翻，覺得不錯。一看書封皮署名，是張錦芯主編的《考研英語新教程》。這本書中選文內容比較靠近真題閱讀選文的范疇，例如它按經濟、科技、環境、醫療以及社會問題為項目集中了一些不錯的文章，且每類文章后面附了相關的單詞和表達方式。后來我去書店也買來了這本書進行學習。
精煉整合階段：
研究生英語考試除了具有一般英語考試的共通點外還有其自身的特點和規律可循，只有掌握了研究生英語考試的`特點才能得高分。同時，這也要求掌握針對性的復習方法：
(1)正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。
(2)合理利用時間。復習過程中需勞逸結合，不可過于疲勞，以免影響下次復習效果。
(3)適時進行總結。總結是非常重要的，英語復習需總結之處有三：各單項復習完成時;做完一套模擬題后;復習內容均已進行完畢之后的大總結，從這次總結中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時間盡快彌補。
(4)廣開學習渠道。英語復習不同于專業課復習，除扎實的基本功外，還要有寬廣的知識面。對于這一點，參加過研究生英語考試的同學都有共識。只要我們善于學習，提高英語水平的機會可以說無處不在。
(5)明確考查重點。應該從近年考研英語試卷中分析并結合考試大綱來看，這樣才能得出最準確的考察重點。
(6)強化三項技能。所謂三項技能就是語法、詞匯、復雜長難句。強化語法的主要工作有兩方面：第一，利用較權威的語法教材，系統整理基本語法知識，形成清晰體系;第二，在復習過程中對特殊語法現象進行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強化詞匯的重點則應放在詞義辨析與搭配上，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
在前期復習的基礎上繼續練習，并且找出薄弱環節。
(1)做一定量的模擬題，并且按照真正的考試來嚴格控制時間。每次完成模擬考試題后要仔細分析解答各題目所占的時間比例。對做題時間不足或過長的現象作合理調整，然后在今后的模擬中有意識地控制做題時間。另外，還要按照自己的個人水平，選擇出一個適合自己的做題順序。
(2)要繼續進行模擬練習，鞏固前階段的復習，并進一步掌握應試策略。
早動手，重基礎
無可置疑，英語學習需要一個長期的過程，成績的獲得不是一蹴而就的，而是日積月累。如果英語基礎薄弱，就請大家像我一樣，提前著手準備。所以我的經驗之一就是復習要早動手投入準備。
單詞是一切的基礎，但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開始記憶!每天不斷翻新，并且讓背記過程與鞏固復習同時進行。每天抽出一定的時間記住一定量的單詞是必做的基礎功課。
另外，閱讀理解也要每天都加以訓練。我復習的時候是一天訓練三篇，自己做完后對著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹，這樣才可以安心放下再去做其它的聯系。閱讀理解重要的是培養語感和自己分析問題的能力，所以，大家在練習的時候要注重加強這兩點。至于翻譯和作文的訓練那應該在后期訓練，前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復習準備的中期開始準備。
總之，大家牢記：早動手的應該是單詞和閱讀理解。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇三
剛開始復習作文的時候就需要積累大量的詞匯和句子，為作文寫作打好基礎，讓作文有話說。并且按照作文類型整理歸類這些詞匯和句子，為作文寫作提供充足的替換詞組和句子。
按照作文類型去整理歸類詞匯和句子，在寫到同類作文的時候就可以直接拿來用了，對于其他類型的作文詞組和句子大家可以參考作文書，對于寫作常用詞匯和句子都有講解，幫你打好寫作基礎的同時，通過三步作文法幫你拔高作文，專門針對基礎薄弱的，跟著好好學就行了。
2、第二階段：分類練習。
這個時候就需要按專題分類練習，比如應用文按建議信，感謝信，邀請信等分類，英語一圖畫按消極中性積極分類等，根據分類來練習作文寫作，練習完一類并進行。
總結。
學習范文的寫作思路和格式框架。把激烈的好詞好句就可以用到作文中為作文增添亮點。
3、第三階段：修改作文。
這是最重要的階段，沒有批改就沒有進步，因為你永遠都不知道自己的短板及寫作思維誤區在哪里。
寫作一定要有人幫你批改評估，作文批改也遠遠不是只是修改錯誤單詞和語法那么簡單，在自己作品批改后和自己之前的文章對比之下，發現自己的不足，在作文練習中有意識的去糾正，這樣你的作文水平才會穩步提高。
(一)從歷年真題中挖掘好詞佳句。
目前階段，很多同學都開始復習歷年真題了。我們要做到一個特別浩大的工程，就是逐字逐句讀懂歷年真題的文章。大家都需要做這個工作，在逐字逐句讀懂文章的過程中，養成每篇積累一個句子、五個好詞的習慣。這樣的工作，看似很不起眼。但是要堅持下去，一直積累到第一輪真題做完，你會發現作文的好詞佳句已經不需要發愁了。
(二)同義詞、反義詞要積累。
在我們閱讀真理、平時遇到的材料中，看到意思相近的單詞，或者是意思相反的單詞，可以積累下去。在寫作文的時候，單詞意思相近的，可以用and并列使用，增強語言的豐富性;對于意思相反的單詞，在作文中直接就轉折，兩者相比較，可以增強觀點的說服力。
(三)生活中好的素材要留意。
生活中的一些案例，尤其是一些國際上的熱點事件，國際正能量勵志人物的故事等，需要我們關注。現在腦子里把這些熱點閃過一遍，再把這些事隨意記錄一下。到時候寫作文，專門翻譯整理一下，就是素材了。僅僅只是說一些空話，沒有實際的素材和例子作為吃撐，是不行的。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇四
最近有很多同學表示背了不少作文，還是不會寫，也不知道考研英語作文有哪些要求，如何做才能拿到高分。大家能意識到考研英語中作文的重要性，這很好。因為以前確實有不少同學，客觀題正確率很高，但作文沒寫好，導致英語總分不高。還有同學，客觀題做得一般，作文出現重大失誤，直接單科未過線。為了避免出現這類問題，大家應該做到以下幾點。
這是非常重要的一條原則，在所有標準化的英語考試中都適用。首先你的文章要保證語法和拼寫的正確，使用的詞不在于生僻，寫的句子不在于長。哪怕用最簡單的單詞和句子，最起碼能保證一個基本的得分。在這樣的基礎上再去追求出彩。很多時候，細節決定成敗，出現語法和拼寫錯誤，看似不起眼的'小問題，實際上很影響得分。
一般來說，考研英語的作文要求都是三段式，第一段簡要描述，第二段論證，第三段舉例子或者提建議。題目中都會寫明要求，大家應該認真審題，嚴格按照要求來寫作，不要遺漏，更不能隨易改變提綱。考研英語作文要求的字數并不是很多，所以遣詞造句一定要精煉，緊扣主題，如果跑題，可能會扣掉10到15分不等。一旦出錯，將是一個“致命”的問題。所以大家一定要注意審題，拿到題目后不用著急下筆，想好再寫。
很多同學會準備一些可以套用的段落或句子，這沒什么問題，關鍵是怎么避免千篇一律，體現一點自己的特色。段落之間或者句子之間的銜接此時就很重要了，用一些詞句將內容銜接起來，比如過渡句，關聯詞。新東方在線考研提示大家，不要生硬地套用“萬能句”、“萬能段”，銜接得當的文章顯得更加高級和地道。
答題卡的位置有限，最重要的是考試時間也有限。所以寫作的語言一定要簡練，切中要害。語言比實際內容更重要，這是英語考試中的一個標準。平時多練習，考場上才能不慌亂。
字跡要干凈整潔，字不要太大也不要太小，各個單詞之間要有一點空隙。字母的傾斜方向要一致，如果不能把控傾斜度，就不要傾斜，老老實實地把字寫好就行。字不用多漂亮，但是要讓閱卷老師能看清楚是什么內容。老師看見干凈整潔的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。寫錯之后，輕輕劃一道線即可，不要涂畫得亂七八糟。強調這件事情，是因為在研究生考試評卷標準中，卷面也占一定的分值。
在下筆的時候就應該謹慎仔細，避免出現錯誤，平時多掐表練習，養成好的寫作習慣，臨場的發揮才能更從容。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇五
都說“得閱讀者得天下”，確實不假。可是考研英語中重要的就只是閱讀了嗎？當然不是。無論是從分值還是考題要求來看，寫作都是其中重要的部分。今天，小編為大家整理一些考研英語寫作不可忽視的小原則，幫你瞬間提升作文檔次。
一篇好的作文最基本的就是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容同統一、連貫、語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。作文的第一步是仔細審題，小伙伴們要仔細閱讀試題要求及相關信息，準確把握出題者意圖，切忌拿到試題后提筆就寫，一旦寫的內容偏離了題目要求，那可就無力回天了。所以在考試時一定要仔細閱讀作文要求，確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有做好準備工作，才有后邊的穩定發揮。
考研作為一種選拔性的考試，對英語的要求也會稍微高一點，所以文章要做到表達清楚，文字連貫，就必須在下筆之前在腦海中有較為清楚的大體框架。每個段落盡量保證根據提綱所確立的不同主題句展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分凝聚在一起，流利地表現出段落索要表現的思想，使閱卷老師能夠清楚地了解段落之間的聯系。切忌生搬硬套各種經典句型，打亂文章思路，使得作文結構松散，表意不明確，甚至偏離主題。所以在平時更要勤學多練，養成良好的寫作習慣。
基礎相對比較薄弱的同學對英語寫作通常沒有信心，主要以基本簡單句型為主，在考試時不敢使用難度稍高的句型，哪怕自己已經掌握，可是為了避免犯錯還是一再小心謹慎，導致通篇文章都是簡單句式，沒有亮點，顯得刻板，毫無生氣。其實英語結構和句式也是豐富多彩的，寫作時豐富多變的句式會讓作文看起來更加生動活潑，亮點頻出。所以要想寫出高質量的作文，讓作文成為自己的奪分點，還是要在平時就開始多練筆。
跟語文作文一樣，在英語寫作中名言警句的運用也是亮點，這種思路在英語寫作當中也會給閱卷老師留下好的印象。適當的'將語句轉用名言代替，會讓文章更加有說服力，讀來津津有味，讓你的文章大放光彩。因此建議小伙伴們可以日常積累一些英文的諺語或名言，背誦一些范文，積少成多，在考試的時候一定會派上用場。
其實英語的各種題型都是息息相關的，環環相扣。好的作文也都是勤學苦練出來的，所以在平時更要多加閱讀，適當背誦一些范文，不僅能鍛煉閱讀能力，還能培養語感，讓自己在寫作時文思如泉涌，大大地提高寫作能力，對考研英語整體的提高可是大有幫助。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇六
寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習。
2仔細對比。
第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內容，也就是構思和原文有何區別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區別?第三個是結構，就是你的行文思路和原文有什么區別?寫作的區別其實就是寫作的`弱點。
3背誦。
第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結結巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。
4默寫。
第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發現寫作弱點，你會發現你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。
5仿寫。
第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構思另一篇文章。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇七
如何在考研英語的寫作中拿高分呢，下面小編為大家帶來了考研英語寫作高分技巧，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
審題是寫作的第一步，也是也是抓住寫作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那就全盤皆輸。
考研作文切忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，典型的“下筆千言，離題萬里”。所以，考生在審題時候，要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表、圖畫、數字等，準確把握出題者意圖。有相當一部分同學答題的思路就是錯誤的，沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發現文不對題，草草收場，這必然會影響寫作的質量，同時也影響了英語成績。
審清圖畫或圖表，不僅是為了抓住主題，而且還為了抓住首段描述的要點，以及中間段論證的方向。考生在審題的同時，需要列出寫作的`提綱。因為考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。首段描述哪些要點，用什么句式，如何把這些要點銜接在一起；中間段準備用哪種論述框架，是原因分析、意義分析還是利弊分析，從哪些角度分析；結尾段是總結評論還是提出建議措施，從哪些角度提建議。這些都要心中有數。對考前精心準備的寫作框架和語言素材進行整理，形成一個基本的框架。
為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發現，比如時態、主謂、單復數是否一致；關聯詞、固定搭配、習慣用語是否正確；拼寫和標點符號等。但是不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
根據多年的輔導經驗總結——好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當，句式結構豐富。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇八
兩次參加mpacc考試，英語成績都為83分，我的基礎給大家報一下，大概6級550的樣子，雅思7。
可能有同學覺得，我基礎好，所以也能考得好。這種想法非常要不得。考研就是考研，別拿任何經驗來套。
1.對于英語好或者不好的同學，單詞都是必須拿下的一關。別找理由，別找借口。訣竅?背!死記硬背?沒錯，就是這個!其它的都是廢話!
2.在英語二真題很少的情況，個人認為應該拿英語一做標桿。mba的題我看過，說實話，個人覺得不是一個路數。有很多mba/mpacc的輔導老師按照mba英語的套路講英語二，個人認為是非常大的誤解。
3.不要覺得真題答案沒道理。的確，中國是應試教育，考試設置不盡合理，但是英語閱讀的答案我認為可謂相當公允。很多同學會說，我完全看懂了怎么也做不對?我在這里要說，你沒有真正看懂。中文和英文存在著大量的邏輯性差異，這個一定要花時間去適應。英語是邏輯性語言，一定要忠實于文章。漢語是一個藝術性語言，諸位朋友多辦會自己理解出所謂的“弦外之音”。這種聯想在英文中不是不存在，而是地位遠次于清晰表達的文字。況且由于文化環境的差異，你的弦外之音，和老外的，一定不一樣。有時間多了解一些文化上的差異，是對你閱讀有幫助的。
4.對于廣泛流傳英語一的真題萬能論，我持保留態度。去年的火鍋英語出爐以后，我試著做了一遍，結果不會比二差。我要說，真題是個非常好的東西，但是任何事情都不能走極端。真題做兩遍到三遍就已經足夠了，適量的泛讀非常有必要。推薦一個學習方法就是-----一遍真題----適量的模擬閱讀-------再來一遍真題。第一遍是對真題風格，命題思路的熟悉。泛讀是為了鞏固單詞，培養閱讀感，提高理解能力。最后一遍真題是深度解析，用心的同學已經能夠洞察出真題每一個細枝末節的思路。
備考資料。
拿來培養自己的逆境閱讀能力不錯。作文背20篇的范文，臨考兩個月，每周寫一篇，重在培養感覺。出彩在其次，一定要符合題目要求，少出語法錯誤!花哨的句子不會寫就別寫了。我就不會寫那些所謂的大長句，考的也挺好。朋友也有類似情況，證實了那種精彩紛呈的作文------沒必要!除非你很有把握!
我個人的復習方法：
英語單詞，采用重點突破的方法。買一本核心詞匯書先搞。這不是什么投機取巧，這叫會抓主次。高頻單詞搞定，做閱讀馬上會給你一種很強的成就感，激勵你前進。弄一個小筆記本，摘抄下你記不住的單詞，每天轟炸幾遍。記住，英語背單詞精要在于少量多次，某一次記不住不要和它死磕!沒意義，還打擊你的自信心!想想看，一個陌生人你看他20分鐘，過幾個月肯定忘了，但是如果每天見半分鐘，連著見40天，估計你一輩子都忘不了!另外單詞一定要給自己考試，不要光記，要背!神馬?你問我單詞背到什么時候?背到全記住為止?錯!背到考試前一天為止，哪怕你已經滾瓜爛熟!
閱讀我做了大概有不下600篇，以張劍的為主。每次遵循--做題--對答案--重新閱讀整理思路的套路。真題做了兩遍，個人竊以為，足夠了。前面一遍，最后一遍。我不理解某些人，你答案都記住了，做那么多遍干什么?真題很重要，但是一定要適度!那些云云，說自己只看真題考了87分如何如何。是的，這樣的情況存在。但是要看比例，別被個案迷惑!君不見英語版上哀鴻遍野?他們都用的是真題法!諸位不妨去問問你的朋友們，是不是英語底子好的人考研更容易得高分?真題法，100個人里能出一個上80分的，而仔仔細細把基礎打扎實，10個就能有1一個?不信?我還是那句話，多去問問你的朋友們。個人認為，英語是個實力見分曉的東西。二戰時我沒有再弄真題，每天背背單詞，讀一篇economist的financial和commerce。
輔導班的問題。其實很簡單----如果你連單詞都沒背完，別去上輔導班!不是沒用，是沒什么大用!
不多說了。希望征戰的諸位一定要打好基礎。時間不夠去玩技巧，時間夠，就好好打基礎!別把你的命運交給別人掌握!!
最后很重要的一點：閱讀技巧選擇性使用，那個東西是非常有用的，問題是，如果不是你自己感悟出來的，字面上的淺層次理解的技巧只會毒害你!
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇九
考研英語備考，寫作是重難點，如何攻克寫作難關，拿下作文高分?建議考生從基礎階段開始，循序漸進，五步走戰略分享給大家，希望考生認真踐行!
答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經常被考生忽略，考前不動手，依賴臨考模板。對于考研寫作，最基本的要求是考前必須動筆寫出30篇文章，其中十篇應用文，二十篇圖畫作文。注意：動筆寫的文章最好是有范文的題目。寫作應分為五步：
寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習。
第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內容，也就是構思和原文有何區別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區別?第三個是結構，就是你的行文思路和原文有什么區別?這是第二個步驟，寫作的區別其實就是寫作的`弱點。
第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結結巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，第一背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。
第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發現寫作弱點，你會發現你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。
第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構思另一篇文章。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十
1.內容切題。審題準、不跑題。文不對題會嚴重影響成績，導致寫作失敗。
2.表達清楚。語言要簡潔、準確、條理清晰，主題明確。
3.意義連貫。遣詞造句得當，表達連貫平穩。論點論據展開合理（以因果、對比、分類、定義、列舉、概括、詳情、時間、空間、過程或綜合等方法來展開）。
4.句式有變化。采用適當的句式來表達相應的'內容。常用句式包括簡單句、并列句、復合句、主被動句、長句、短句、否定句、雙重否定句、疑問句、反問句、倒裝句、強調句、插入語、獨立主格成分等。
5.用詞有變化。避免重復使用同一詞匯，可適當使用代詞、同義詞、近義詞、關聯詞使表達富有動感。同義詞的使用是衡量考生語言運用能力的一個尺度。
6.語言規范。符合英語的表達習慣，語法錯誤少，寫出的英語不是中式英語。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十一
2013考研英語小作文高分模板，考研英語小作文要求考生根據所給情景寫作約100次（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。考研教育網認為小作文重點是信函，信函主要有：求職信、投訴信、邀請信、訂購信、詢問信、感謝信、道歉信、推薦信等八種，而在這八種信函中前五種是重點。
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考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十二
很多同學留言說英語真題讀者不難，但做題錯誤率很高，今天小派和大家分享一下我們做閱讀時需要注意的小技巧，大家做題的時候可以參考哦！
1、原句重復出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。
2、文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。
3、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。（要有這個意識）。
4、就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。
5、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。（要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力）。
6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。
7、有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。
8、文章基本以5段為主（也有6段、7段的），要把握每段之間的關系。一般來說，一段一個題，只是一般來說喔。
9、一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這里設問題。所以，長難句必須要拿下！
10、每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。
11、若文章首段以why為開頭的，這里若設題的話，選項里有because的，往往就是正確選項。不過這種類型的題，很少見了。
12、有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以后，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折后面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什么進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。
13、在應該出現答案的地方，沒有答案。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種情況并不多見。
14、一個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是的話，這的地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。這種情況下，這里往往會設問題。不過，這種情況很少見了。
15、有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是，句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現。選項中出現，肯定是干擾項。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。
16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換！就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個！那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什么類型的題。
17、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然后精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個“中心句”。
18、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主干的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是，長難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分！主干的主語、賓語是什么，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。
20、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。
21、即第6條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
22、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。
23、中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。（這里指的是中間沒有出現轉折的段落）。整篇文章的開頭結尾。也要重視。
24、文章的結構，要么總-分或總-分-總，要么轉折、對比，要么舉例說明。就這么幾個套路。
25、對選項中的“重點詞”（即主語、賓語、修飾語）都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語（與原文）是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。
26、某人說過的話，有時并不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。做題時，要有這個意識。
27、就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨！不用去研究這個詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨（前者更重要）。
28、接著27條說，不管什么題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到2011年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如2011年爭議題37題。
29、注意中心句（即題眼）和前后句子之間的關系，是接著說的，還是轉折關系。這里出題的`話，要把握和前后句子之間的關系。是并列關系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉折關系的，就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
30、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那么，這個觀點（中心句），一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之后。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。
31、排除2個選項以后，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。
32、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近（就是那個同義替換詞），原文這附近的句子，是并列關系或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關系的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。
33、如果原文中出現“ a is b and c”。若某一問題，選項中出現了b沒c，或者只出現c沒b。肯定錯，直接排除。可能你會問了，同時出現b and c 咋辦？ 目前還沒出現過這種情況。注意，這里說的b和c，是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。 實際情況是，這個句子不是題眼。
34、接33題說，還一種情況是，若b和c是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。（如05年text1 ，第一題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這里想說的是33條。這樣的干擾項，你要會識別。）
35、注意幾個詞，yet表轉折，hardly表否定。while 有時是比較，有時也表轉折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什么進行了轉折。
36、如果你對“關鍵詞”比較蒙，或者你想問：我怎么知道哪個是關鍵詞？解釋一下，關鍵詞就是句子中主干的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主干的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行。（也就是25條的主語是否一致）。至于修飾的部分，干擾項常常在這里做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。
37、什么是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。
38、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者后一句（一般來說在該段的第三行上下浮動）。再就是某某人說的話。要注意這句話和前后句的關系，是并列還是轉折。然后來把握這句話的意思，把握不了就通過前后句是并列還是轉折關系的關鍵詞來把握。
39、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的后半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。（貌似是13條的重復）補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。
40、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話（也可能是第2、4句話）。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是 that mean ，the notion is that 之類的，一定要重視。要把握句子的主干。作者想說的是什么（把握作者強調的是哪個句子）。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。
41、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，轉折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯后面的（反向翻譯），來找關鍵詞。反之亦然。
42、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是轉折段的情況很少）。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項，但也不是絕對的（有時段首段尾都會有答案的提示）。段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。 一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象（句子主干的賓語），也就是作者關注的。
43、選項中出現only 的，目前還沒有對的。
44、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。
45、中心句特別長的，2小句組成，選項中這2句都出現了，怎么排除？反映主旨的是對的。就是作者關注的對象！還一選項是對其進行具體的解釋說明，或者補充，或是對主旨的一個具體現象的反應，或是對其造成的后果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項（即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項）總之，這樣的題，符合27、28條的就是對的。符合23條的，就是錯的。
46、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
47、因果關系的題，很直接、很簡單的因果關系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的。都是干擾項。
48、正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。
49、干擾項有時出現的生詞（可能是你不認識的），是與文章主題無關的詞，而非同意替換。（這就需要你的基本功了）
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十三
所謂的基礎學習，其實就是詞匯與語法。考研英語之難，在于閱讀理解;閱讀理解之難在于邏輯關系的把握以及長難句的理解與生詞。以本人的英語學習來看，基礎知識的鞏固與學習，其實是大有裨益的。
考研英語對于詞匯的廣度以及深度都有考察，特別是詞匯的深度，是廣大考生一定要注意的。在閱讀中讀不懂，聽力聽不出來，寫作用不出來，很大程度上是"實際使用詞匯量"達不到。真正的詞匯量不是你背了單詞書上多少單詞，而是你真正可以用出來多少。因此在平時背單詞的時候，不能只簡單的做到認識單詞即可，還要弄清楚讀音、拼寫、用法(一詞多義)、搭配等等。所以，單詞學習是貫徹在英語學習的始終，不能簡單的看成背詞匯書，背完了就可以了。
多研讀語法書，對于在現有層次上進一步理解句子內部、句子之間的含義，甚至是篇章都是有很大幫助的。自認為英語很好，特別是語法很好的我，在遇到考研長難句的時候，也只能大概懂70%-80%的含義，說真正弄懂，還是有一些距離的。當時我的老師讓我把每一句長難句都翻譯出來，我發現自己很難做到"說人話"，于是老師就要求我們看語法書，穩固語法，看長難句解析。一段時間之后，發現真的是有神奇的效果。
這里的長期熏陶，指的是你需要長期定時的學習英語，這種學習可以是有意識特定安排的學習，也可以是無意識的。每天睡前，看看新聞，我能不能看看bbcnews而不是騰訊新聞里的娛樂，愛好體育的同學也可以看看bbcsports。他們的難度都不高，很多文章都比考研閱讀簡單，這樣長期的熏陶，對于語感的培養，是有很大幫助的。英語成績的進步，可以說是細水長流，不是一口吃一個胖子。一周學習六天，每天1小時的學習其效果要遠遠超過一周學習一天，六小時超強度學習。日積月累，你會取得矚目的成就。
考研英語，特別是英語一的考生，想要在考試中取得高分，無論是基礎好或者基礎薄弱的同學，都一定要懂得取舍。閱讀理解和寫作部分是重點，不能發生無謂的錯誤而扣分，翻譯句子和完形填空是錦上添花的，無論是平時訓練，還是上考場，都要注意時間和經歷的分配。因此這也要求考生們上考要臨危不亂，有的放矢。
這一部分就需要廣大同學積極消化一些技巧，將會在現有程度的有效提高5-10分。如果沒有基礎的使用技巧，可能就會落入出題人設置的很多陷阱不能自拔，因此還是那句話：有了基礎，輔助以技巧，就能取得高分!
聽說讀寫，其中聽、讀是語言的輸入，口語、寫作時語言的輸出。語言學習同樣，只有多閱讀多聽，才能寫得好/說得好。因此建議大家在考研英語準備的初期(9月份之前)，在背單詞做題目的同時，多閱讀bbcnews，多大聲朗讀你做過的閱讀理解題以及寫作范文。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十四
翻開考研英語試卷的閱讀部分，考生首先應當掌握的最基本的應試總則可以概括為12個字：文章思路、圈點到位、重疊原文。事實上這12個字已經概括了閱讀解題的全部過程。
先不要急于去讀題目而是應當將文章從頭到尾看一遍弄清楚文章的中心意思這一遍閱讀的目的并不是要立即找到答題所需要的信息點。
在閱讀的時候還要有主次之分，文章的第一段是文章的靈魂和核心，也應當是第一遍閱讀的重點所在。考生要盡量將第一段的每一句話都理解透徹，因為掌握了第一段，就已經基本了解掌握了整篇文章的內容，至于其他的段落可以加快速度，看得懂就看，看不懂就暫時跳過去，在不懂的地方做出記號，留待以后解決。讀完文章并理清思路后就可以接著閱讀試題，命題專家在設計考卷時，題目排列的次序與文章的布局基本是相吻合的，也就是說題目所需要的信息點在文章中應當是按順序出現的，這一點對于基礎差的考生相當重要，因為考生完全可以根據每篇文章題目的題干來推測文章大致的內容和思路。
有些考生在把握文章思路時常常會陷入困境，他們雖然也從頭到尾把文章讀了一遍，但還是搞不清文章到底在講什么。如何掃清閱讀理解中出現的盲點?筆者建議考生在第一遍閱讀時注意以下幾點：
1.文章中有些信息可以忽略，例如有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明;。
2.第一遍閱讀時，可暫時不管句中破折號后所提供的旁支信息;。
3.復雜的難句看清主、謂、賓即可，其他輔助信息除非與解題有關，否則亦可暫時不管;。
5.做題時應注意：因為命題時要求選項部分的語言難度要低于文章語言的難度，所以讀懂選項的語言常會幫助考生正確理解文章的內容。
第二步“圈點到位”，是就審題而言，實質上就是要求考生審題到位，弄清楚題目針對文章的什么內容提問。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十五
考研網校讓我的閱讀提高很多，考研英語分數自信的說，“我了解了一下周圍人，我好像是我們這個專業考的最高的。”對于這個分數，我還是比較滿意的，比預想的高一些。但在答閱讀題的過程中，在個別題的答案上出現了左右為難的狀況，四個選項來回改。“其它的題我答得還是很順手的，尤其是作文。”
在考研之前，就決定了報考研網校的英語加強版全程班【保過】進行充電。“我考四六級的時候上過考研網校的課，對我幫助很大。所以考研輔導我根本就沒有考慮其他機構，直接就選擇了考研網校。”閱讀是我在英語上最薄弱的環節，雖然每次的閱讀文章都能看懂，但是做題的正確率卻不高，這一點讓她很懊惱。“上了考研英語的課，我在各個方面都有了提高，尤其是閱讀。”在閱讀課上老師會教學員們高效的'解題方法，回去后就按照老師的方法去做題，發現正確率明顯的提高了。老師讓我們做閱讀的時候早上做一遍，然后不看答案，晚上再做一遍。多做幾遍再對答案，這樣對閱讀提高有很大的幫助。時間長了，就發現自己的閱讀速度和正確率有明顯提高。”
自信+努力=好成績。
威爾遜說過，“要有自信，然后全力以赴。假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”我就是擁有了自信這一秘訣，所以才在一次次的考試中取得滿意的成績。當然，這也與自身的努力密不可分。
“一直以來我是一個比較自信的人，相信自己只要努力付出就會收獲自己想要的。”但只憑自信是不能鑄就成功的，它只是成功過程中的一個助力。“我覺得學英語這種東西沒有什么技巧，就是背！”與別人不同的是，我會準備兩個本子，一個抄英文單詞，另一個抄英文單詞的所有中文意思。這樣我在看只有中文意思的那本的時候就可以回憶單詞，在看單詞那本的時候我就會想與它相關的中文意思。為了更好地鞏固單詞記憶，有一個堅實的基礎，我把一本書的單詞和所有的中文意思抄了一遍。只有努力付出，才能收獲成功。這便是一分耕耘一分收獲。
對工作認真的人都是值得敬佩的。
老師的講課方式很獨特，會對閱讀文章中每一個句子進行特別詳細的分析，把課后習題的每一個選項為何要這么設置說的十分清晰、明確。“就通過講題這一點，就能看出老師對工作特別認真，我覺得那些對待事情認真的人都是值得敬佩的。”在老師的幫助下，我的閱讀有了明顯的提高。
“在王江濤老師的寫作課上，他會直接給我們范文讓我們背，而且他會非常明確地表示不希望我們只背框架。還要進行不同的句子替換，就是用他的這個方法練習我在考試中寫作才會答得很順手。”
我當時覺得老師給的20篇例文每個人都會背，大家都那么寫那么用就沒什么新意了，于是我看到好的文章，并且適合考研寫作的，就會背下來。還會背真題中的閱讀文章，會在一張紙的正面寫英文背面寫中文，然后逐一進行翻譯。這種練習方法，對閱讀、寫作、翻譯三方面都有著很大的幫助。
做人就不應該給自己留后路。
“做人就不該給自己留后路，別給自己別的機會”。在考研、出國和工作三選一的情況下，我毫不猶豫的選擇了考研。“當你放棄了所有找工作的機會，準備考研的時候，就要生死一搏”。
坦白的說就算這次考研失敗，自己也會再考一次。在我看來只有考研才能奠定未來的發展高度。相信充滿自信的我，在此次考研中一定會取得自己期望的成績！
大學網考研頻道。
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十六
翻譯是考研試題兩個主觀題型之一，然而考研翻譯又與作文不同，大家熟悉的國外考試，包括gre、托福、雅思等都沒有翻譯考試，所以翻譯考試并沒有形成國際通行的統一標準，僅以國內為例，考研翻譯的評分標準就與高級口譯有著巨大的差別，以至于能夠在高口中得分的翻譯答案，不一定會被考研翻譯接受。所以，應付考研翻譯，必須首先搞清楚“游戲規則”。
翻譯的評價標準，自古就爭論不休，最有名的莫過于嚴復的“信達雅”之說。那么，在考驗翻譯中是否也應當以這個標準來要求自己呢?這個想法值得商榷。首先，考研翻譯的文章題材主要是自然科學和社會科學方面的學術論文，以嚴謹準確地表達原意為規范，所以對于“雅”是不計分的，如果花費太多時間錘煉字句，性價比并不合算。既然“雅”不算分，那么“達”呢?當時是一個重要的標準，因為翻譯的本意，就是把別人不能理解東西用他們能夠理解的方式表達出來，所以翻譯的表達是否符合漢語的語言習慣，是一個重要的得分依據。評分標準上明文要求，使用漢語書面語，并對某些漢語錯別字進行重點扣分。例如，20真題中的“built-inchips”，應當翻譯成“內置芯片”，如果把“芯片”寫成了“鋅片”，需扣0.5分，這是考研踩點得分中，對于單個得分點的扣分標準。對于翻譯語言順達流暢的要求，體現了出題老師對祖國語言的無比熱愛。但是，考研翻譯的標準，并非“達”和“雅”，而是“信”，是忠于原文，下面我們就詳細地談談“信”這個標準。
考研翻譯要求盡量直譯，準確表達原文的意思，有以下幾個具體要求和做法：
一、如果句子扭曲原文意思，該句得分最多不超過0.5分。這個標準看似簡單，事實上很容易設置命題陷阱。例如這個句子：theimportanceofenglishlanguageincommunicationcannotbeoverestimated.很多同學可能會大筆一揮，翻譯成：“英語語言在交流中的作用不能被過高估計”。其實，這個英語句子本身就是一個歧義句，有兩種截然相反的理解方式，同時根據上下文的提示，這個句子應當標準英語的重要性，所以必須翻譯成：“英語在交流中的重要性，怎么高估也不過分。”所以，翻譯不能扭曲原意，是考研翻譯的基本標準。
二、必須達到足夠的信息覆蓋率，所以為了理順上下文，常常采取只加不減原則。翻譯中為了忠于原文，絕對不能減損意思的表達。例如1994年真題中有這樣一個詞組“greatmanofgenius”，許多同學翻譯成了“天才”或者“偉人”，都被酌情扣分，必須翻譯成“天才(的)偉人”才算忠于原文。又如年真題中出現的“doll”，不能翻譯成“玩具”，而必須翻成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻譯中，不妨奉行“只加不減原則”，當然也不要加得太多份，把一句簡單的“ican’tsleep.”翻譯成“長夜漫漫，無心睡眠”就太過分了。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必須“只加不減”。例如19真題出現的這個句子：“it’sthefarthestthatthescientistscanseeintothepast.”就必須翻譯成：“這是科學家看到的最遠的過去(的景象)。”所以，為了在保證信息覆蓋率的基礎上，使翻譯的語言通順流暢，符合漢語的表達習慣，一般都采用了“只加不減”原則。
三、直譯為主、輔以意譯、句子直譯、詞組意譯。
直譯還是意譯?這是一個問題，是一個翻譯思想經久不衰的熱門問題。考研翻譯比較折衷地要求我們直譯為主、輔以意譯。具體來說，就是句子直譯、詞組意譯。按照經典的語言學翻譯理論，每一種語法結構都有著相對應的翻譯模式。所謂句子直譯，指的就是嚴格按照語言結構的一一對應關系進行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時態和語態等，都有著嚴謹的對應法則，要求同學們按照相應的規則進行翻譯，這就是句子的直譯。但是，詞語詞組的翻譯則應當以適應上下文為主要標準，例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應當翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點之所在。
考研翻譯作為一門主觀試題，得分率逐年上升，體現了命題組對同學們的關心和熱愛，也希望大家在考研的過程中學得充實，日有所得，不斷積累，必能一鳴驚人。祝大家考研順利!
考研英語高分寫作方法（優質17篇）篇十七
考研課程中，英語成績的好壞與發揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降。基礎固然重要，短時間內，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經驗，考研閱讀專業性強，信息量大，注重推敲，注重細節，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細節為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細節為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發現相關信息，仔細分析，作出解答，或在做第二題時，繼續關注本題相關信息。
再讀第二個題目，然后繼續讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復。
優點是針對性強，極節約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點相結合。優點是整體把握，避免偏解。