優秀作文是文學的精華，是作者思考和感悟的結晶，也是傳遞情感和價值觀的媒介。下面是一些優秀作文的精彩片段，希望對大家的寫作有所幫助。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇一

如果有一個神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。

我想這個教室應該是一個會飛的教室。如果有需要實際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學們實際觀察的地方。

老師的講臺上有一個按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候，老師的講臺會顯示一個地球儀，每個同學的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學們可以更直觀、更詳細的看到，方便學習。學習天文知識的時候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環繞，好像真的在太空中學習一樣。教室可以失重飛起來，讓同學們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學們了解各種植物和動物，體驗野外生存。

教室的桌子有很多抽屜，每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時，點不同的按鈕，相應的書籍和文具會自動升起來。這樣同學們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。

桌子和椅子還能自動感應同學們的坐姿，有同學坐姿不端正或者做小動作的時候，椅子會輕輕地震動，提醒同學改正。

這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現實中實現啊！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇二

早上陽光明媚，我駕駛著平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課，先讓機器人小白收作業。同學們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業也包含里面，小白一掃描作業不到一分鐘都批改好了。

開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕。”于是我們紛紛按了藍色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽著對恐龍的介紹，撫摸著小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結束了，下課休息10分鐘。

突然，我聽到：“邢暢，起床了。該上學去了。”

我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學校，里面是神奇的教室。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇三

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧，那就跟我一起去吧！

來到學校門口，把手按在大門上，大門就會自動開門，保安就會說：‘’早上好！‘’如果不是這個學校的學生，手按到了大門，大門就會發出警報！

教室里還有空調，空調是智能的，它會自動感知溫度，夏天的時候空調吹的風是涼的，冬天的時候空調吹的風是熱的。到了課桌旁邊，課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下，前面就會出現一塊黑板，黑板是一個大大的電子屏，上面有一個小喇叭，小喇叭會為我們講課；黃色按鈕是作業按鈕，你按一下它，黑板上就會出現今天的作業，你就可以隨時寫作業了。假如你要寫數學作業，有一道數學題，你不會做，就可以按一下藍色按鈕，按完藍色按鈕就會出現一個機器人，機器人就會耐心的給你講解這道數學題，還會給你舉例子；綠色按鈕是對話按鈕，如果你在自習課上見到哪個老師，按一下它就會出現自己想要找的老師，這樣就可以隨時問老師很多想要知道的問題；紫色按鈕是書包按鈕，只要一按下它，眼前就會出現一個書包，你說一聲“語文書”，語文書就會自動跳出來。你說一聲“數學書”，數學書就會自動跳出來！

怎么樣？這個教室神奇吧！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇四

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會有不同的收獲，今天我就給大家講一講我神奇的發現。

10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實叫胖大海，我想這胖大海名不符實呀－－大海那么大，它這么小，為什么叫胖大海呢？我腦海里出現了一個大大的問號。

胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿著皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看著好象不是什么珍貴的東西。

老師倒了一杯開水，并把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運動員一樣跳入水中，很快就浮了上來。過了一會兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個棉花團一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色，散發著淡淡的中藥味。

老師說，象這樣用胖大海泡出來的開水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點水一樣嘗了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心里想。

那胖大海為什么叫胖大海呢？老師說，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.

聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點神奇？在今后的學習和生活中，我們要學會細心觀察，認真思考。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇五

我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個題目，我的思緒就飛到未來的世界。

未來的教室一定是充滿各種高科技，當你走到教室門口，掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況，還會自動提示：某某同學，你刷牙不仔細書，牙齒細菌增多。某某同學，你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學們的書包，檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業本。如果忘記帶了，掃描儀會發出滴滴滴的提示聲，然后會自動聯系家長通知準備好書本，還會自動派無人機去取回。

未來的教室里，每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城，同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城，親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書，課桌都會監測到并發出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現打分，如果積極回答問題，認真聽講，就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像，并給一個很高的分數。如果沒有好好聽講，那就會顯示出一個調皮小貓的圖像，還會打一個很差的分數。

未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節，就會自動把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

未來的教室還會緊急逃生裝置，一旦發現有地震、洪水等自然災害，就會自動緊急啟動升空，保護老師和同學們的安全。

未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個神奇的教室現在還是個夢想，可是只要我們從現在做起，努力學習，學好一身好本領，這個神奇的教室就一定會實現的。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇六

走進教室，里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時候它會變大，人少的時候它會適當地變小，讓我們坐著一點也不擠。我們的神奇教室一年四季如春，不冷不熱。

神奇教室在語文課上，我們學到哪一課，神奇教室就帶我們到哪里去。比如，我們學到了《翠鳥》這一課，神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有，翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲，真是美妙極了！

神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子，當你要上美術課的時候，桌子就會出現美術課要用的工具。當你要上體育課的時候，桌子上就會出現一根跳繩和一個足球……桌子還會在你上課開小差或睡覺的時候提醒你。桌子和椅子都有一個共同的特點。就是可以按著自己的身高自動升高降低，讓你坐著非常舒適。

這就是我們的神奇教室，你們是不是很喜歡？

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇七

上周五梁老師給我們布置了一項任務，讓我們回家發豆芽，然后寫觀察日記。

放學回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經過一個晚上的浸泡，第二天早上，我發現綠豆喝飽水后脹大了，有原來的兩倍大，就像一個個胖娃娃。接下來，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒有陽光的地方，耐心地等待它們發芽。

到了傍晚，我去澆水，我掀開紗布一看，發現全部綠豆的“綠衣裳”都裂開了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點尖尖的白芽，大約有五毫米長，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續耐心等待它們長高。

星期日早上，我急急忙忙吃過早飯去澆水，發現綠豆芽長得更長了，大約有兩到三厘米長。到了中午，我又發現尖尖的白芽頂端有一點淡黃色。

又過了一天，我放學回家給豆芽澆水，發現有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長到四到五厘米。我還發現有幾顆還長出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。

又過了兩天，我掀開布，發現一根根又細又長的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹林，它們已經有八厘米長了，媽媽說可以炒著吃了，我開心極了，心想：一定很美味！

原來綠豆芽生長過程是多么神奇啊！我們只要細心觀察，就可以發現身邊有很多美好的事物。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇八

在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來，給我帶回來一份禮物，一個漂亮的而且神奇的音樂盒。

打開音樂盒，會有一位小公主從里面鉆出來，放歌曲時，小公主會隨著所放得歌曲節奏在舞臺上旋轉、歡快的跳舞。音樂盒的.底座的周圍有一個個小小的水晶球，閃閃發光，好像給音樂盒帶上了一個水晶的手鏈，非常的漂亮。

這個音樂盒不但漂亮而且非常的神奇，每當晚上我睡不著時，我就把音樂盒拿出來，讓小公主隨著音樂跳舞，我聽著聽著，慢慢的就進入了夢鄉。

有一次，一個姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的媽媽，睡不著，還哭了起來，媽媽也沒辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂盒，我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會，姐姐就進入了夢鄉，我也跟著打著哈欠，睡著了。

我的音樂盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這么好的禮物，我會珍惜它的。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇九

“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因為貪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上長了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發笑。

媽媽告訴我只要過幾天，這顆痘痘就會消腫，恢復正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點消失不見。可是幾天過去了，討厭的痘痘卻越變越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來。從鏡子里看它就像撲克牌中那個小丑王，不時的用它那紅色的大鼻子對我發出惡毒的嘲諷。我對著它大喊：“我要戰痘，我要消滅你！”

媽媽見我的痘痘越來越具規模也很擔心，就帶我去看了醫生。看病的時候我的心砰砰直跳：生怕醫生說這顆痘痘還要長大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔心的是，萬一醫生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來了嗎？這是真是痛苦的折磨啊！

就在我胡思亂想的時候醫生說：“這沒什么大問題，只要在痘痘上涂點藥膏，然后再吃點藥，過幾天就會消腫的，沒什么問題。平時要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多。”醫生的話如同古時候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的'大石頭放了下來。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒那么疼了。

在媽媽精心的調養下，痘痘沒幾天就消失了。看著我對著鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰痘成功啦！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十

傍晚，我用媽媽的手機和姑姑視頻聊天。也許是太久沒有見面了，我和表妹都特別的興奮，對著手機又喊又叫的。

視頻結束后，我陷入了沉思中，心想：要是將來能發明一種手機，在視頻時可以穿越到電話的另一端，該多好呀！這樣不但省下了車費，還節約了不少時間呢。尤其對于那些農民工來說，他們中，有些人兩三年回不了一次家，看不到孩子，只能偶爾電話轉達思念之情。如果有了這種神奇手機，他們就可以隨時回到孩子身邊了。

晚上，我帶著這個不切實際的想法進入了夢鄉。在夢中，我居然見識到了這種神奇手機。遠在河南的舅媽和表哥視頻聊天的時候，忽然一陣強風刮得我們都睜不開眼睛。漸漸地，風停了，我們睜開眼睛的時候，舅媽居然就站在我們身邊，我和表哥圍著舅媽又蹦又跳。

接著，我又來到了一個農民工孩子家門口。透過門縫，我看見一個大概只有三歲左右的男孩在哭著向他的奶奶要爸爸媽媽。奶奶怎么哄也無濟于事，眼里還滿含著淚花。

我當時就想：這孩子真可憐，平時見不到爸爸媽媽，就算生了病，父母還是回不了家。我一定要幫助他，讓他們一家團圓。于是，我三步并作兩步往家跑去，拿了自己的壓歲錢直奔商場，買了一個神奇手機送給了那個小弟弟。

小弟弟撥通了他父母的電話，不一會兒，他日夜想念的爸爸媽媽在一陣強風后，就出現在了他的身旁。他們一家團圓，緊緊地抱在一起，久久都沒有分開。

看著他們一家團圓，其樂融融的樣子，我心滿意足地笑了，悄悄地離開了。

第二天早上，我把這個夢告訴了媽媽。我希望，這種神奇手機不單單在夢里出現。這樣，親人間就會少一些分別的痛苦。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十一

轉眼間200年過去了，有許多的事情、事物都發生了變化，其實，我想說的是，我們教室是變化最大的！

進了學校的大門，大家都傻眼了！哇塞……金碧輝煌的學校漂亮極了，每個教師設計的就像是皇上的寢宮一樣，到處都是閃閃發光，實在是太漂亮了！

剛走到教室門口，會有一個態度很好的服務人員，為每位同學發放帶有按鈕的牌子，大家一定要保存好，這個帶有魔法的按鈕牌子，一會上課的時候，只要你按下按鈕，就會帶你穿越到另一個魔法世界！

按照課程表上第一節是英語課，那個服務很好的人員統一讓我們按下黃色的按鈕，哇，我們立馬穿越到了外國，哪里的人個個都很高，白皮膚黃頭發，說這一口流利的英文，meetyou.非常有好的帶領著我們學校英語單詞認識各種水果，就像開火車的形式帶著我們來到果園教室一個一個帶著我們認讀水果，感覺這節課過的也太快了！

下課休息的時候，教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的，有春夏秋冬場景，可以隨意玩耍。

丁零零上課了，這節課是語文課，我們按紅色的按鈕，穿越到了公元500年的古代，那里個個都穿著古代衣服，男女老少都留著長發，教書的先生帶我們背誦[論語]，首先，服務人員帶我們換好衣服，帶著我們來到古代的教室，我們前面放著一張小低桌子，每個人席地而坐，先生搖著頭教我們背誦論語！

最后一節是數學課，我們按下綠色的按鈕，穿越到了當代數學實驗館，那里的的教室好大好大，中間放著試驗物品，周圍都圍著玻璃，今天我們老師帶我們試驗[雞兔同籠]的習題解答，這樣一講解，太容易理解了，立馬就學會了。

神奇的教室，讓我們學會了太多知識，使我越來越愛學習了，更愛神奇的教室！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十二

有誰沒有手呢？每個人都有兩只手。手很平凡，已經平凡到讓人們不會特意去關注它。

一個下午，我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺到田地里拔青菜。爺爺已經年過七旬，滿臉都是皺紋，可是他走路時背總是挺直的，干活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜，一口氣可以拔好幾棵，而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的，嫩綠嫩綠的，好像刻意選過似的。這時，我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手，這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露，關節粗大，手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺的手怎么變成這樣了？我很小的時候，看見過爺爺的手，雖說那個時候已經長了老繭，但是我敢肯定，那個時候一定用不上“長滿”這個詞。

是啊！這雙長滿老繭的手上，不知包含著多少愛。對莊稼的愛，對子女的愛。

俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”爺爺會在春天就開始播種，辛勤耕種。夏天時會頂著烈日，給莊稼澆水、施肥。秋日又忙著收割，迎來豐收。冬天爺爺也不閑著。村里的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。

爺爺是一個普普通通的農民，沒有固定的收入，但他卻用他那雙勤勞的雙手養育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦，但爺爺從來沒有叫苦，爺爺對子女傾注了全部的愛。

爺爺的手養育了莊稼，爺爺的手養育了子女，爺爺的手是一雙神奇的手！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十三

有一天，我在我溫馨的房間里睡著了。我做了一個神奇的美夢。我夢見我的房間突然變得特別神奇。

我夢見我的房間是一艘正在行駛的大船。我趴在船上的窗邊，觀賞無邊無際的大海和波濤洶涌的江河。

我夢見我的房間是一個大超市。超市里什么都有，琳瑯滿目，讓人應不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。

我夢見我的房間是一輛旅游觀光車，帶著人們到處去游玩。有的去海邊，有的去山邊，還有的去天涯海角。我也跟著東游游，西逛逛，心情特別好！

我夢見我的房間是一個動物園，里面有小羊，小兔。陪我寫作業，小狗幫我看家，我還騎在長勁鹿脖子上，觀看高大的樓房和古老的文化。

我夢見我的房間是一個魔法公園。小花變成雞蛋，小草是冰淇淋，大樹是棒棒糖，湖水是可樂，里面的小魚全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起盡情享用美味！

可是，一覺醒來，我覺得還是現在的房間比較真實。有小床，小枕頭，書桌和柜子。我在這里既可以盡情玩耍，還可以認真學習進步，更可以任意地幻想和做各種各樣的美夢。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十四

一天，我正在家里睡大覺。突然，聽見門外傳來一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼，慢慢地走過去。我透過貓眼，只見有兩個打扮成科學家的人，不像是壞人，所以我把門打開了。

到了25世紀，一切都顯得很異常：車在天上飛，人在地上走，還有那個殘疾人，是怎么回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，說：“這里是這個世紀最普通的街道”什么？最普通！

我又走過一個街道。呀！你看，一個大姐姐在溜冰，我們21世紀的人可不敢。

我在路上問：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么辦？”古麗說：“簡單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點點頭。我們21世紀的人哪有啊。

古麗問：“先生，你今天開心嗎？”我說：“那還用說。”李曉說：“時間不早了，該回去了。”我們又用時光穿梭機回到了21世紀。

未來的交通真發達啊！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十五

聽說紫甘藍汁可以讓不同的液體變換不同的顏色？今天，半信半疑的我就來一探究竟了。

見證奇跡的時候到了！被紫甘藍汁澆過的杯子里，轉瞬間變成了不同的顏色：鹽水“穿”上了藍色的裙子；檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服；溫水“披”上了藍色的披風；洗衣粉水變成了綠色；米醋“戴”上了棕色的圍巾；蘇打水變成了海洋的顏色；二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色，真是太不可思議了！

實驗過后，我陷入了沉思——神奇的紫甘藍汁，為什么擁有這么大的魔力呢？原來，紫甘藍汁是一種指示劑，可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性，使瓶里的液體產生化學反應，改變了原本的顏色。

這就是神奇的紫甘藍汁，你也趕快試一試吧！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭，轉眼20年過去了，世界也有了新的變化，我們的教室比以前神奇了許多。

教室的門，跟以前不一樣了，以前是按手把才能打開門，現在門上安裝上了掃描器，老師把所有自己班的同學面貌存到里面，只要是這個班的同學，站在掃描器前，門會自動打開;如果不是這個班的同學，掃描器就會發出警報聲，門很神奇吧!

進入教室內，室內有感應器，室內四季如春，當教室里溫度低的時候，它會讓教室溫度升高，當教室溫度高時，它會讓教室溫度變低，一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時，它會自動清新轉換，讓空氣值變得清新,還同學一個美好舒適的教室環境。下課時，教室的墻壁上有青山綠水，鳥語花香的動態圖案，讓同學們如置身于大自然的懷抱。

教室里的多媒體黑板也發生了神奇的變化，以前需要老師拿遙控或電子筆才會搜出所講題目，現在不用了，有了聲控器，只要老師對著聲控器說出題目，大屏幕就會自動出現這類題和習題，并教給同學們，要是同學們不會，每個同學的課桌上都有講題器，可以把不會的題目點收藏、下課后再仔細解答，并做到舉一反三。這個講題器不僅會給同學講題，還能提醒同學，比如，有同學上課打瞌睡，注意力不集中，它都會發出小警報，而且不會影響其他同學。

我們在這樣的神奇教室里學習，同學們的成績肯定提高很快，以更好的科學技術來改變世界，讓我們的祖國更昌盛富強!

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十七

一天晚上，我做了很神奇的夢，夢到了一個未來的教室，想知道是什么樣子的嗎？讓我來慢慢告訴你。

在夢里，我去了一棟大樓，我到達樓前大門處，突然從樓內飛出一個巨型的飛碟一樣的飛行器，并詢問我要去哪里，在輸入我的班級后，飛行器前段伸出一個長方形的小盒子，射出一條明亮的激光軌道，飛行器沿著這條軌道瞬間就到達了我的教室門口。

教室里到處透著高科技，剛走到一張用新型材料制作的課桌前，不知從哪里彈出一臺虛擬懸浮的電腦，我坐到電腦前，伸手在空中點了幾下，在我面前就出現了上課需要的課程內容，按照老師的安排，跟著老師學習完本堂數學課的內容后，課桌的抽屜跟著就自動打開了，原來里面有一臺打印機，輕點打印按鈕，今天的數學作業就打印出來了。

隨著放學鈴聲的響起，同學們紛紛拿出自己的飛行書包，排成一隊飛離教室，飛離校園，我也瞬間就飛到的家。

突然，又一陣鈴聲急促地響起，原來起床鈴響了，該起床去上學了，我多么希望夢中的校園和教室能夠盡快變成真的呀！

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十八

現在的教室給我們帶來了許多麻煩。比如：教室太小，學生多，下課時一不小心會碰到桌椅，嚴重時會受傷流血;比如同學們坐得太近，考試時眼睛會不由自主地東瞄西瞄……我有一個奇特的想法，這些不足之處全都消失了。

未來的教室門前擺放著一臺高大的時空傳送機。進教室時，你們只要站在時空傳送機面前，它就會根據你的面孔、體重、身高，給你調制一定的座位。如果上課鈴響了，同學們不用再爭先恐后進去，只需要站在高大的時空傳送機上面，只需要一秒鐘的時間，它就會帶你來到你的座位上。

未來的教室是四維空間，里面像海洋，無邊無際。不像現在顏色單一，它有多種顏色，顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色，豐富你的想象力，不會覺得讀書無趣。更神奇的是，如果你從外邊看，未來的教室小得像一顆豆子。

未來的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺電腦，里面有我們語文、數學、英語……等一大堆教科書，同學們不必再背著沉甸甸的書包上學。當你累的時候，輕輕趴在電腦上，就會給你放出優美的音樂。現在的椅子同學們坐久了屁股會感到疼痛，腰還會酸，特別是夏天，會感到屁股熱烘烘的。可是未來教室的椅子就不一樣了，它是一個圓形，軟軟的，后面還有一個按摩機。當你做作業或考試時累了，按摩機會給你按摩。它還會隨季節調節椅子的溫度，讓你感到十分舒服。

未來教室還有一個功能會自動跟著天氣的變化調節溫度，也就是冬暖夏涼。夏天到了，同學可以把教室當作操場，不用害怕炎熱的太陽，你盡管你追我趕，玩得滿頭大汗，教室會放出冷空氣，就像空調一樣涼爽。當白雪皚皚的冬天來的時候，同學們都在瑟瑟發抖，教室里又放出暖氣，同學們舒心地上課。

未來的教室一切都非常美好，令人向往。我相信，由我們新一代去創造，它一定能變成美好的現實。

神奇的墨水三年級（實用19篇）篇十九

一天午后，我正在做作業，倦意陣陣襲來。突然，我呼吸急促，而且鼻子越來越長。一個小身子長了這么大的一根鼻子，嚇得我尖叫著哭起來。這時，天空中傳來一陣巨響刮起了怪風，源源不斷的力量輸入我的體內，很快我能自如地掌控這條笨重的大鼻子了。

我拖著羞于見人的鼻子，整天用浴巾把鼻子包裹得嚴嚴實實，像圍巾一樣繞在脖子上。白天我不敢出門，眼巴巴地望著來來往往的小伙伴背著書包上學放學，眼淚禁不住一滴滴落下來。

一天晚上，我漫無目的地逛著。在一個十字路口旁邊，羨慕地看著兩個小孩在追逐玩耍。我想要不是這討厭的鼻子，我也能跟同學們一起上課，做游戲呢！就在這時一輛小汽車像失控了一樣飛馳而來，眼看孩子就要被撞了，我情急之下，甩出長鼻子往小孩腰上一攬，往后一拉。“唰”一下車子已擦身而過。好險哪！目睹事情經過的小孩父母，對我連說謝謝！還夸我的鼻子太可愛了！我不好意思地拖著我的長鼻子回家。

又是一個陽光明媚的午后，我正看書，倦意又陣陣襲來，我的呼吸又變得十分急促，隨后我的鼻子漸漸縮短。與此同時，天空中傳來一陣巨響刮起了怪風，我身上巨大的力量也隨之消失。我摸了一下鼻子，嘿，它又變回了原樣！

這真是一次神奇的經歷啊！