檢討書是展現自己成長和改變的重要證據，也是自我發展的重要環節。最后，請大家注意，這些范文僅供參考，并非固定的標準答案，寫作時要根據自身實際情況進行適當調整和靈活運用。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇一

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。

在這里我向老師您致以我誠摯的`歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。

這次之所以會發生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現了錯誤肯定是不會出現這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩。可惜一切都是已經發生過了的事情，即便是我現在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續發展下去。我現在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇二

尊敬的輔導員老師：

您好！

希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

輔導員老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的`日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。輔導員老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到教室上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，輔導員老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調控好自己，好好學習，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇三

您好！

辜負了您長久以來對我的期待和信任，讓您感到失望了，對不起，作為一名您的學生，我真的感覺有點無顏以對，盡管自己今天誠心誠意給您寫這個檢討書，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭取您的原諒和寬容。

從自己進入到大學的校園里面開始，您就都特別的關照我，您對整個班級也都是盡心盡力的，為了我們整個班級的'學生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時間都用在了我們的身上，其實在自己還進到大學校園中的時候，我就對大學的輔導員有所耳聞，聽說輔導員不會像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會在有事的時候才會出現在班級里面，甚至于有點輔導員一周都不會見一面，所以從自己進入到大學開始，我就開始戴著有色眼鏡看學校，里面的輔導員，我一直覺得輔導員是只是一個形同虛設的職位，但是我沒有想到的是您竟然是如此的負責，照顧我們的還要關注我們思想上的變化，我們班上的每一個同學心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會來到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學生，也已經是成年人了，在成年人的世界里就應該沉穩干練，而不是什么都要您來操心，學習和成長也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們在學校走彎路，盡管自己這么久的時間以來，我一直都沒有認真的學習，在學校也一直犯錯誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒有放棄我，一直都在盡力的將我從錯誤的道路上面挽救回來，謝謝您，老師。

老師，我現在也已經想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯了，我不應該這樣的，學習是我自己的事情，成長也是自己的事情，沒有人能夠幫我，也沒有人會一直在我的身后推動我前進，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現在清楚這些道理還不算很晚，我也會在之后的學習當中徹底的改變自己的，這段時間，讓您擔心和失望了，很對不起，但是以后不會了，老師，對不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來的照顧和幫助，謝謝您沒有放棄我，我不會再讓您失望和生氣了。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇四

尊敬的輔導員：

您好！

我是xx專業xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在昨天的查寢中，我們班級被查到了有五名同學犯了晚歸的錯誤，其中就有我一個。因為我們班級晚歸的人數很多，所以在今天早上的時候，我們班級的名字還被貼在了學校的公示欄上面，向同學們以示批評和警告。在看到公示欄上我的名字的時候，我頓時感到無地自容，看著貼在旁邊榮譽榜上優秀同學們的名額，再看看我這個因為晚歸宿舍而被貼在以示處分警告處的名字，一時感到無比羞愧。當然除了羞愧的情緒，還有一絲的忐忑，那就是害怕被您叫去談話。

在今天下午的時候，我們幾個晚歸宿舍犯錯的同學果然就被您叫到了辦公室，您對我們語重心長的說了很多話，也對我們進行了很長時間的教育，在此過程里，我始終看到的是您無比認真嚴肅的一面，所以我更加意識到了這個晚歸事情的嚴重性。在認識到自己的錯誤后，我便回到寢室進行了深刻的反省，反省過后就決定提筆給輔導員您寫下了這篇誠意滿滿的檢討書。

其實，我想跟您說一下我昨天為什么會晚歸的情況，事情是這樣子的。昨天，是我一個非常重要朋友的生日，我之前就答應了她要在她生日當天陪她過一個有意義的生日。所以昨天在上完課后，我就直奔她的學校，給她帶去我早已準備好的驚喜。在給她驚喜和陪她過生日的過程里，我心里一直想的都是讓她開心和滿足，所以也就沒有意識到時間的問題，也就因此而忽視了學校宿舍里晚上關宿舍門的時間。可想而知，當我回過神來，要回學校的時候，已經很晚了。而且當時城市里的末班車也早已經趕不上了。所以我就只好當天晚上睡在了我朋友學校的宿舍里。等到第二天早上我趕車回來的時候，就看到了學校的公示欄里出現了我名字的場景。

面對此次晚歸，甚至可以說是整夜未歸的錯誤，我已經認識到了此次事件的嚴重性。學校里不僅是教我們知識的地方，也是保證我們安全的地方，如果我們在校期間，出現了哪些意外情況，我們的老師是要擔當很大責任的，而且還會為我們擔憂和著急。所以我們的晚歸既是不遵守學校規定的表現，也是對自己不負責任，不為別人著想的行為。在這次過后，我也一定不會再做出晚歸這樣的行為出來，希望老師您能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇五

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，今天我要向您道歉，對不起您待我的好，這次惹您生氣了，在您的管理下還做出了這樣違規的事情，讓您在其他那丟臉了，為此向您進行我檢討。

上周的星期天全年級的人都要參加，像這種班會都是在大教室里舉行的，同專業的學生都要在一個教師里舉辦，而這次是領導下發的指令，在這次開展的班會上是不能缺席的，也不能遲到，因為會有人在那檢查，是要登記名字的，一看登記冊就知道誰沒來，這是一次很重視的班會，由于領導的到來，讓很多人早早的就在準備著，想起您在這之前在班上和群里強調過很多遍，讓按時到達地點，不要遲到和缺席，可我按照您說的做，在班會那天自己出去吃喝去了，到來開班會的時間，我都還在離學校很遠的'地方，根本就趕不來，所以全班就我一個人沒有來，這就讓其他班和其他的輔導員看笑話了，讓您不開心了。

我在這先深深的道個歉，向您認錯，沒有記住您的話，所以才會發生這種狀況，給您惹麻煩了。我后面了解情況之后，真是悔恨的不行，我不該不把這是放在頭等事做的，不然也不會讓我們班被他們嘲笑，讓別人比下去了。班會是如此重要的事情，開展班會也是為了學生我們自己，輔導員通知也是希望學生能夠參加，并且能夠學到點東西。是一個整體，本就該團結的，我卻打破了這個局面，大學是要看學分的，班會也是其中一種，是算在班級分里面的，班級對于個人來說是重要的，班級要是不好了，我們自然也落不了好，因為我們畢業事關學分，可是我此次卻是做了這事，同樣我也是違反規定的，多次通知，就是為了讓學生們都能到達，但我沒有，這可讓輔導員在領導面前沒有好印象了，我是您直屬管理的，我們沒有做好，意思就是您管教不力，肯定要被訓的，所以是我對不起您，讓您面對如此情形。

現在我從心底的愧疚，是我沒做好，才讓您這樣的，我虧欠您能，辜負您那樣好的對我們，一直都真心的為我們，而我回報給您的就是這樣結果，少不得是我忘恩負義了，我知道道歉也是于事無補，但懇求您原諒，無論怎樣還是要道歉的。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇六

您好！

臨近畢業，我也有很多的感想在自己的心里產生，我知道自己這幾年的學習和校園生活讓您操心了，在這個畢業之際，我也認真的回憶了自己這幾年大學生活和學習帶給您的困擾，因為自己在學習上面一直不是很上心，我也希望在離開學校之前對您做出檢討，盡管我知道可能現在也已經沒有什么用了，但是還是希望可以向您道個歉，也道個謝。

幾年的大學生活，都是您一直在陪伴著我們，您對我們整個班級真的是操碎了心，以前沒有能夠及時的理解您的做法，以及您對我們班的良苦用心，我感到非常的抱歉，在學習上也不夠認真，在學校或是班級組織的活動上面也沒能積極的去參與，更是對于您的工作也沒能足夠的支持，我知道自己在過去的幾年時間里，讓您花費了很多的精力和時間，我對自己的錯誤和不懂事表示誠摯的道歉。記得自己剛進入大二的時候，那時候您剛懷孕，而我們寢室在六樓，我和寢室的一個室友因為懶惰不想去上課，所以把手機關機，在寢室睡覺，結果您爬六樓上來找我們，要我們去上課，當時我就對自己的行為感到非常的后悔。不僅僅是這一次，每次我們上課遲到或是曠課，您都是心平氣和的跟我們說，要我們下次早一點或是不要再有下次了，在我們班的團體活動的時候，您也是會盡力的幫助我們爭取最大的利益，為我們的班級帶來更大的利益，不管是干什么，也不管是什么時候，您都會在我們有問題的時候出現，我們學生的任何的思想問題，您都會及時的幫助我們解決。在工作上您真的是一個非常負責任的老師，是我們班所有的同學心目中的好輔導員，是一個為了班級和學生盡心盡力的老師，老師，謝謝您，感謝您這幾年的陪伴的教育，因為自己的'原因給您的工作造成的影響，我也很抱歉，更是對您的期待和信任，我沒有足夠的做到，辜負了您我也很是愧疚，但是不管怎么樣，您在我的心里一直都是一個好的老師，盡管自己經常給您惹麻煩，甚至還頂撞您，但是我依舊在心里足夠的敬重您。

現在，我希望自己可以鄭重且認真的向您表示衷心的道歉，對不起，以及一句謝謝，不管未來我在哪里，我都會帶著您的信任和期許更加的努力，我也不會再讓您失望了，請您相信我，也希望以后能夠工作順利，身體健康。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇七

您好！

辜負了您長久以來對我的期待和信任，讓您感到失望了，對不起，作為一名您的學生，我真的感覺有點無顏以對，盡管自己今天誠心誠意給您寫這個檢討書，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭取您的原諒和寬容。

從自己進入到大學的校園里面開始，您就都特別的關照我，您對整個班級也都是盡心盡力的，為了我們整個班級的學生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時間都用在了我們的身上，其實在自己還進到大學校園中的時候，我就對大學的輔導員有所耳聞，聽說輔導員不會像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會在有事的時候才會出現在班級里面，甚至于有點輔導員一周都不會見一面，所以從自己進入到大學開始，我就開始戴著有色眼鏡看學校，里面的輔導員，我一直覺得輔導員是只是一個形同虛設的職位，但是我沒有想到的是您竟然是如此的負責，照顧我們的還要關注我們思想上的變化，我們班上的每一個同學心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會來到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學生，也已經是成年人了，在成年人的世界里就應該沉穩干練，而不是什么都要您來操心，學習和成長也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們在學校走彎路，盡管自己這么久的時間以來，我一直都沒有認真的學習，在學校也一直犯錯誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒有放棄我，一直都在盡力的將我從錯誤的道路上面挽救回來，謝謝您，老師。

老師，我現在也已經想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯了，我不應該這樣的，學習是我自己的事情，成長也是自己的事情，沒有人能夠幫我，也沒有人會一直在我的身后推動我前進，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現在清楚這些道理還不算很晚，我也會在之后的學習當中徹底的改變自己的，這段時間，讓您擔心和失望了，很對不起，但是以后不會了，老師，對不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來的照顧和幫助，謝謝您沒有放棄我，我不會再讓您失望和生氣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇八

尊敬的輔導員：

您好！

我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結經驗。

遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現狀有關。

大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內心不舒服，進而影響講課的質量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。

我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的'學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關的內容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。

要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養；到底是課程安排的節點不好，比如最后一節課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。

我現在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇九

尊敬的輔導員：

您好！

學校要求我們每一個學生每一天都必須要登記各自的情況，在這種情況下學校這么要求這是為我們負責，可是我卻沒有明白這一點，也是對自己的不重視，而且老師還每天在班級群里面按時提醒我們，我卻還是忘記了在規定的時間內進行打卡簽到完成信息登記，老師，真的道歉，給您的工作帶來來了不小的麻煩，以致于晚上那點多了還麻煩您打電話專門提醒我。我這個錯誤是不僅僅是對自己的不負責任，還是給輔導員老師您、學院老師乃至學校的各位老師都增加工作難度，我實在是愧對給位，身為一個大三馬上就要大四甚至畢業的大學生，還犯這種忘記任務的低級錯實在是不應該，現在這種任務都不能夠好好完成，以后進入社會了，公司還怎么放心地將工作交到我的手上，別人還怎么信任我的工作能力，我又怎么能夠在工作中展現自己呢？所以小小的錯誤，卻影響深遠，我真的覺得愧對于大家。

本來學校為了更好地了解我們的情況，更好地知道我們的情況，就已經花費了不小大的精力在最短的時間了開發出了新的功能，就是為了了解我們每一天的身體情況，這也是學校為了我們每一個學生的安全著想的事情，以致于輔導員在假期期間還要每天在群里關心我們的情況，還要囑咐我們打卡登記，可是我今天卻還是落下了這個事情，對于原因我更加覺得羞愧，并不是我沒有看見，而是看見老師您的提醒的時候我還在玩游戲，覺得太耽誤時間了就直接將消息關了，想著打完這一把再去簽到，結果玩玩游戲之后就直接忘記了這件事情，所以在學校到處簽到的數據之后就沒有我的信息，后面老師您在群里@我的時候我也因為看電視沒玩手機而錯過了消息，這才使得第二次導出數據還是沒有我，麻煩了老師您在晚上八點多還浪費自己的時間來打電話提醒我，實在是抱歉，我真的覺得愧對老師您的關心了。

事情已經發生，我知道我現在只知道后悔是遠遠不夠也不行的，我必須要深刻認識到自己娥錯誤才行，并且要積極改正自己的缺點。相信看到前面的檢討老師知道我對自己的錯誤的認識了，我在這里還想老師您保證，以后我一定在規定的時間內完成打卡簽到，保證不再讓老師您來催才去填寫了，同時我還會加深自己的認識，以后面對任何的工作，我都要積極完成，自己自覺的而不是要別人的幫助才去做。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十

尊敬的輔導員：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的`調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十一

尊敬的輔導員老師：

您好！

我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的'，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1.向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十二

作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。

在這里我向老師您致以我誠摯的歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。

這次之所以會發生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現了錯誤肯定是不會出現這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩。可惜一切都是已經發生過了的事情，即便是我現在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續發展下去。我現在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十三

您好！

上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應當一味散漫，應當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。

尊師愛學是學生應該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：

1.以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。

2.在開會期間該我發言時我會認真發言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。

3.在大學學業期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。

4.在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。

5.在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。

6.全心全意學好知識，為社會的發展和祖國的明天而努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十四

尊敬的輔導員：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的`性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十五

尊敬的輔導員：

您好！

我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結經驗。

遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現狀有關。

大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內心不舒服，進而影響講課的質量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。

我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關的內容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。

要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養；到底是課程安排的節點不好，比如最后一節課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。

我現在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十六

您好！

上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應當一味散漫，應當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。

尊師愛學是學生應該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：

1.以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。

2.在開會期間該我發言時我會認真發言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。

3.在大學學業期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。

4.在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。

5.在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。

6.全心全意學好知識，為社會的發展和祖國的明天而努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十七

您好！

我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。

作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。

輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的輔導員和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。

我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。

我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領導為自己擔心，不辜負輔導員和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十八

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，今天我要向您道歉，對不起您待我的好，這次惹您生氣了，在您的管理下還做出了這樣違規的事情，讓您在其他那丟臉了，為此向您進行我檢討。

上周的星期天全年級的人都要參加，像這種班會都是在大教室里舉行的，同專業的學生都要在一個教師里舉辦，而這次是領導下發的指令，在這次開展的班會上是不能缺席的，也不能遲到，因為會有人在那檢查，是要登記名字的，一看登記冊就知道誰沒來，這是一次很重視的班會，由于領導的到來，讓很多人早早的就在準備著，想起您在這之前在班上和群里強調過很多遍，讓按時到達地點，不要遲到和缺席，可我按照您說的做，在班會那天自己出去吃喝去了，到來開班會的時間，我都還在離學校很遠的地方，根本就趕不來，所以全班就我一個人沒有來，這就讓其他班和其他的輔導員看笑話了，讓您不開心了。

我在這先深深的道個歉，向您認錯，沒有記住您的話，所以才會發生這種狀況，給您惹麻煩了。我后面了解情況之后，真是悔恨的不行，我不該不把這是放在頭等事做的，不然也不會讓我們班被他們嘲笑，讓別人比下去了。班會是如此重要的事情，開展班會也是為了學生我們自己，輔導員通知也是希望學生能夠參加，并且能夠學到點東西。是一個整體，本就該團結的，我卻打破了這個局面，大學是要看學分的，班會也是其中一種，是算在班級分里面的，班級對于個人來說是重要的，班級要是不好了，我們自然也落不了好，因為我們畢業事關學分，可是我此次卻是做了這事，同樣我也是違反規定的，多次通知，就是為了讓學生們都能到達，但我沒有，這可讓輔導員在領導面前沒有好印象了，我是您直屬管理的，我們沒有做好，意思就是您管教不力，肯定要被訓的，所以是我對不起您，讓您面對如此情形。

現在我從心底的愧疚，是我沒做好，才讓您這樣的，我虧欠您能，辜負您那樣好的對我們，一直都真心的為我們，而我回報給您的就是這樣結果，少不得是我忘恩負義了，我知道道歉也是于事無補，但懇求您原諒，無論怎樣還是要道歉的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇十九

尊敬的輔導員：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

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跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇二十

尊敬的輔導員：

您好！

我是xxx班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。

作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員老師還有系里的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的；而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對；從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。

輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。我知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的輔導員和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。

我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。

我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的老師和領導為自己擔心，不辜負老師和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇二十一

您好！

我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結經驗。

遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現狀有關。

大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內心不舒服，進而影響講課的質量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。

我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關的內容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。

要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養；到底是課程安排的節點不好，比如最后一節課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。

我現在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

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跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇二十二

尊敬的老師：

您好！

辜負了您長久以來對我的期待和信任，讓您感到失望了，對不起，作為一名您的學生，我真的感覺自己有點無顏以對，盡管自己今天誠心誠意給您寫這個檢討書，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭取您的原諒和寬容。

從自己進入到大學的校園里面開始，您就一直都特別的關照我，您對我們整個班級也都是盡心盡力的，為了我們整個班級的學生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時間都用在了我們的身上，其實在自己還沒有進到大學校園中的時候，我就對大學的輔導員有所耳聞，聽說輔導員不會像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會在有事的時候才會出現在班級里面，甚至于有點輔導員一周都不會見一面，所以從自己進入到大學開始，我就開始戴著有色眼鏡看學校，里面的輔導員，我一直覺得輔導員是只是一個形同虛設的職位，但是我沒有想到的是您竟然是如此的負責，照顧我們的學習還要關注我們思想上的變化，我們班上的每一個同學心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會來到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學生，也已經是成年人了，在成年人的世界里就應該沉穩干練，而不是什么都要您來操心，學習和成長也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們在學校走彎路，盡管自己這么久的時間以來，我一直都沒有認真的學習，在學校也一直犯錯誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒有放棄我，一直都在盡力的將我從錯誤的道路上面挽救回來，謝謝您，老師。

老師，我現在也已經想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯了，我不應該這樣的，學習是我自己的事情，成長也是自己的事情，沒有人能夠幫我，也沒有人會一直在我的身后推動我前進，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現在清楚這些道理還不算很晚，我也會在之后的學習當中徹底的改變自己的，這段時間，讓您擔心和失望了，很對不起，但是以后不會了，老師，對不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來的照顧和幫助，謝謝您沒有放棄我，我不會再讓您失望和生氣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟輔導員道歉檢討書（優秀23篇）篇二十三

尊敬的輔導員：

您好！

我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。

作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。

輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的輔導員和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。

我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。

我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領導為自己擔心，不辜負輔導員和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。