理想是人們對未來希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿景的具體表達(dá)，它鼓舞著我們不斷努力向前。不同階段、不同年齡的人們對理想的賦予有著不同的理解，以下是一些思考和討論的觀點(diǎn)。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。我的理想就是當(dāng)一名平凡而偉大的教師。

想當(dāng)一名教師，還得從我的班主任蝴蝶老師說起。自從上三年級以來，蝴蝶老師一直是我的班主任，她對待工作一絲不茍，對待同學(xué)與藹可親，從不放棄一個(gè)落伍的同學(xué)。蝴蝶老師講的課，豐富多采，生動有趣，每一課內(nèi)容都仿佛是一個(gè)個(gè)畫面，浮現(xiàn)在我的腦海，展現(xiàn)在我的面前，又仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……因此，我愛上了閱讀，愛上了朗誦，愛上了寫博，立志將來做一名像蝴蝶老師一樣優(yōu)秀的教師，把我的知識毫無保留地傳送給我的學(xué)生。

當(dāng)一名教師的理想是美好的，可以傳播知識，播種希望與幸福，可是也會遇到很多困難與艱辛。當(dāng)一名教師，必須面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，不愛寫作業(yè)的學(xué)生，接受能力較差的學(xué)生，面對各種類型的學(xué)生，要分別找到適合他們的方法，讓他們不由自主地愛上學(xué)習(xí)。記得有一次蝴蝶老師給我們上課，她的臉色不太好，聲音沙啞，講話都比較困難，可她依然面帶微笑，認(rèn)真地為我們講解。奇怪的.是，平時(shí)課堂紀(jì)律不好的同學(xué)都安靜下來，整個(gè)教師靜的連落地一根針都能聽到。我的心中頓時(shí)升起敬佩之情，蝴蝶老師病了，她完全可以休息一節(jié)課呀！可她卻帶病堅(jiān)持給我們講課，把我們帶進(jìn)知識的殿堂，童話的世界。蝴蝶老師的敬業(yè)精神讓我永記在心，我長大也要做她那樣的教師！

有了美好的理想，就有了奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我就要踏踏實(shí)實(shí)做。

好每一項(xiàng)作業(yè)，學(xué)得更多的知識，為自己的理想而奮斗！

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是飛車，載著你到處旅行。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家”！

我之所以想當(dāng)一名翻譯家，是因?yàn)槲液芟矚g英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調(diào)。每節(jié)英語課，我都認(rèn)真聽講，積極回答，得到了老師的許多贊揚(yáng)。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時(shí)候還想一夜之間變成一個(gè)英國通。我常常想：長大后就做一個(gè)外交官，幫別人翻譯，說著一口流利的英語。那多好啊！還有一次，我去一家店里買東西，不一會兒看到有兩個(gè)外國人走了進(jìn)來，想要買很多東西，便指著要買的東西用英文問老板：“那些貨物需要多少錢。”但老板聽不懂他們在說什么。那時(shí)候我也還沒學(xué)英語，幫不上老板的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老板就會失去一筆大生意。從那時(shí)候起，我就立志要好好學(xué)習(xí)，將來也要像這位姐姐一樣，成為一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。

如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要為祖國再培養(yǎng)出一些翻譯家，讓祖國的棟梁越來越多。

這就是我的理想——當(dāng)翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會為著我的理想邁向成功之路！

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理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

理想是石，那現(xiàn)實(shí)就是水，淹沒敲出來的火;理想是火，那現(xiàn)實(shí)就是風(fēng)，吹滅點(diǎn)燃的燈;理想是燈，那現(xiàn)實(shí)就是一堆亂石，阻擋你前進(jìn)的腳步。

實(shí)現(xiàn)理想，就要學(xué)會堅(jiān)持，還必須有信念。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅(jiān)持是來支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨?精神不死，靈魂不滅!我們就一定能踏過那一道坎，一座山。

記得初中學(xué)過一篇課文叫《在山的那邊》，作者對山那邊的事物充滿了好奇，他多次問母親，在山的那邊是什么呢?母親回答說是海，作者為了看見海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒有灰過心，喪過氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。

愛迪生說過“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢?難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎?為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰，我們只有更加堅(jiān)定自己的信念，使其不動搖。

剛上高一的時(shí)候，班主任就講了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋果，旅行者就憑著這個(gè)青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅(jiān)持的力量。信念與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

理想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們只要堅(jiān)持自己美好的理想，就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤颐谖遥辉谔臁?/p>

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

俗話說：不同的生活理想，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。那么，理想就是茫茫狂濤中的一盞明燈，指引前進(jìn)的方向。理想是生命的發(fā)動機(jī)，源源不斷的輸送能量，理想又是困難中的拐杖，當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你觸碰理想的天空，你將不再彷徨。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂，沉淀著淡淡的稻香，就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我們懵懂無知，最大的理想就是爸爸媽媽能夠多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真，可笑。

長大后，才漸漸明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

而我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家，叱咤風(fēng)云，聞名與世。我知道這個(gè)理想是遙不可及，但是我會腳踏實(shí)地一步一步去實(shí)現(xiàn)它。他不再只是一個(gè)虛擬的念想，而是我前進(jìn)的動力。就比如說中國首富馬云吧!起初的他僅僅是個(gè)英語教師，月薪屈指可數(shù)，可后來為什么能成為億萬富翁呢?原因在于他對自己理想的不懈追求和努力，最終使他的企業(yè)走向世界的巔峰。

一個(gè)大理想是靠若干個(gè)小理想一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，提煉，最后形成的。走企業(yè)家的道路并不難，你只要有旁人所不能及的商業(yè)大腦，和比別人勤奮的努力。考上一所好的大學(xué)，找到屬于自己的創(chuàng)作靈感。去奮斗，終會馬到成功。

理想不同等于幻想，是基于現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的。我們?nèi)绻淞⒁粋€(gè)不切實(shí)際的幻想，那是大可不必的。不要急功近利，任何事情須知是日久見人心的。堅(jiān)持的美麗才能體現(xiàn)出理想升華的曼妙。

當(dāng)然，理想也是一股力，推動著我們前進(jìn)不氣妥，就讓我們的理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

多少人匆匆路過。何嘗沉思過，又何嘗有一番心酸。

這兒早已習(xí)慣成為一道空氣。烏鴉棲息在門檻上，久久不能凝望......

手捧一枝白花。邁著沉重的步伐追溯紅色記憶，感受到臺階下流淌著滾滾的熱血，步入有些凝固的空氣中，讓人無法喘氣。烈士陵園內(nèi)冷颼颼的，靜的讓人毛孔悚然。

我側(cè)著耳朵，靜靜傾聽石頭內(nèi)的呼吸。摸著石碑上一個(gè)個(gè)神圣而偉大的名字，深深印刻在我的心中。我輕輕地放下白花，深深鞠了一躬。

陣陣桂花灑落在墓碑上，散發(fā)出淡淡的憂香。一群麻雀“嗖”的一聲，嘰嘰喳喳飛向四方。頓時(shí)，感到有一絲溫?zé)帷?/p>

白鴿叼起白花盤旋在空中，發(fā)出聲聲鳴叫......

這里是鳥的天堂，它們是靈魂的守護(hù)者。

隱約看到桂花樹下有個(gè)背影，走近一看，那是為白發(fā)蒼蒼的老人，他手里摸著早已泛黃的老照片，照片承載著老人當(dāng)兵時(shí)所有的記憶，就這樣我淋著桂花雨，靜聽說不完的故事......

如今，誰還記得在高樓大廈背后這兒曾是布滿硝煙的戰(zhàn)場，又有誰還記得在這片土地下埋葬著多少英勇戰(zhàn)士的軀體。生活在21世紀(jì)的我們是幸福的，這一切的一切都是用先輩們的熱血鑄就而成的。今天的陽光，是他們最美好的時(shí)光。

閱兵儀式上，排排整齊的陣營看到的是中國人民團(tuán)結(jié)的力量，響亮的口號聲中吼出了千千萬萬中國人民的心聲，鏗鏘有力的腳步聲中充滿了中國走向富強(qiáng)的決心。在家鄉(xiāng)的沙灘上，也有這么一群持槍拿刀的.女兵，防衛(wèi)海疆。吃苦耐勞，永葆本色，展現(xiàn)了海霞精神。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，只有我們實(shí)現(xiàn)夢想，中國才能興盛。在最困難，最黑暗的時(shí)代，先輩們用鮮血與汗水逆流而上，創(chuàng)造出美好的今天。但挑戰(zhàn)仍然沒有結(jié)束，祖國的未來掌握在我們手中，我們有什么理由說“不”。如果放棄，如果不沖破枷鎖，我們就愧對先輩們幾十年的流血犧牲。時(shí)光流逝，但歷史不可抹滅。

當(dāng)我再次拜訪那個(gè)老人時(shí)，桂花樹下已不再有熟悉的背影。蒙蒙細(xì)雨中，我漫步而行......每當(dāng)上學(xué)路過陵園時(shí)，時(shí)不時(shí)地朝陵園內(nèi)望去，他們時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我：“肩上的任務(wù)很重，務(wù)必要完成我們的心愿，愿陽光普照大地......”

鮮紅的五星紅旗在這片藍(lán)天下飄揚(yáng)，在千千萬萬中國人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)......

每只破殼而出的鴿子，都將成為祖國明日的朝霞，都會展開翅膀沖向藍(lán)天......

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人目標(biāo)就是理想，理想就像是一盞明燈。但是喜歡才是最重要的。

我的理想是當(dāng)個(gè)精通葫蘆絲的音樂家。這個(gè)理想是從一次圣誕節(jié)晚會想的。那時(shí)有一個(gè)節(jié)目讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在請陳老師演奏葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》”主持人一說完，燈光閃爍的臺上就走出來一個(gè)男老師，他手中拿著一支漂亮的葫蘆絲。臉上還洋溢著快樂的笑臉，我不覺得奇怪，因?yàn)楸硌萋铮偸且θ莸?音樂響起來了，這是一段非常柔美的前奏，但有點(diǎn)幽靜的感覺，這時(shí)男老師拿起葫蘆絲開始吹了起來，葫蘆絲發(fā)出了聲音“哇!好好聽誒!”我轉(zhuǎn)頭向一個(gè)同學(xué)不由自主地說了起來，他如小鳥啄米似地點(diǎn)頭。我回頭看看臺上，那個(gè)男老師好像瘋了一樣，這走一走，那瞧一瞧，確切說他不怕所有觀眾的會不會嘲笑他，他管自己在舞臺上無拘無束地做各種動作，這些動作似乎不是安排的，不是什么人要他做的，而是他不由自主地做出來，此時(shí)此刻我的理想也油然而生。所以我為了完成我的理想?yún)⒓恿撕J絲隊(duì)。

后來我每天都覺得去葫蘆絲隊(duì)已經(jīng)是我的一種快樂了。也知道了圣誕節(jié)那天老師的笑容是什么了――自豪加快樂。我每次希望我能學(xué)會新的曲子，不管有多難有多長，我都堅(jiān)持去吹。當(dāng)然《月光下的鳳尾竹》也在內(nèi)。

功夫不負(fù)有心人。雖然六年級的我不能參加葫蘆絲隊(duì)了，但是“金孔雀”給我了許多禮物――高難度的曲子和自學(xué)的能力。但是這還是千步中的一小步。

我！還需努力!

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢，都有各自的理想，理想好比一盞指路的明燈，指導(dǎo)我們走向成功的道路。有的人想當(dāng)一名教師，教書育人，有的人想當(dāng)一名出色的飛行員……而我的理想與大家截然不同，讓我悄悄地告訴你，我的理想就是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

我有這個(gè)美好的理想不是受家庭的影響，而是緣于我爸爸的一次意外的經(jīng)歷。我在都勻“四一四”醫(yī)院親自目睹過，醫(yī)生在為病人盡心盡力地醫(yī)療，像對待自己的親人一樣，同時(shí)，也在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，任勞任怨。當(dāng)我們在吃飯時(shí)，他們卻在醫(yī)院里上上下下，前前后后地為病人送藥，不論到什么節(jié)日，別人都全家團(tuán)圓，舉杯同飲，而醫(yī)生卻還在醫(yī)院守候病人。此時(shí)此刻，他們的心已被走向了崇高。

我也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種崇高的精神，要想當(dāng)好一名出色的醫(yī)生，還要具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而努力奮斗。也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)，但我決不會為我這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚乓痪湓挘骸坝兄菊撸戮钩伞蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的理想而努力學(xué)習(xí)，奮斗吧。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班···我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

我會為他而拼搏、奮斗。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的人想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我卻想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師。

剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)慈祥的老師站在講臺前，有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)候我便想長大成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，更讓我決定當(dāng)老師的是三年級的一件事。

三年級以前，我是一個(gè)膽小的小女孩兒，害怕回答問題。有一次，語文老師問了一個(gè)問題，全班鴉雀無聲，我對這個(gè)問題很感興趣，不久便知道了答案。但全班沒有一個(gè)舉手的，我害怕的檢查了一下答案。“應(yīng)該是這個(gè)呀！”我自言自語道。最后，我忐忑不安地舉起了顫抖的手，最后又迅速的放下。可王老師卻叫起了我，我忐忑不安的回答完問題之后，王老師給了我肯定的一個(gè)笑容和眼神，并在全班人面前表揚(yáng)了我，我的心靈忽然被照亮了，最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后，我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個(gè)字便在我心里生根發(fā)芽。

有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。”可想而知，當(dāng)人民教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國未來的棟梁。

要是先自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中，而是靠我們不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

人生不在于多少個(gè)理想，而是在于有沒有為這個(gè)理想而奮斗。無論你成功與否，拼搏的精神將成為人生美好的回憶。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

俗話說的好：“理想就是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會就是一片迷茫。正就是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋€(gè)夢想，并且一向留意翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那就是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽――我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，此時(shí)受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！但就是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但就是卻就是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才就是這部作品的核心，這部作品就是他付出所換取來就是成果，就是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而就是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們能夠找到樂趣。此時(shí)這才就是寫這部作品的真正好處，名譽(yù)就是次要的，這部作品的影響力和題材才就是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則就是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說就是不行的，要緊的就是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我務(wù)必學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們能夠發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放下當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全就是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但就是因?yàn)橹辽傥遗α耍藭r(shí)所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

理想，一個(gè)多么美妙動聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，小編收集了。

作文，歡迎閱讀。

每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會是不同的.但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。

這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

知道上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。

所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。

在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

中國在侵華戰(zhàn)爭之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆]有得到良好的醫(yī)療而慘死;許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o知與無能將生命獻(xiàn)給了沙場。

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動起來;讓不同人變?yōu)檎！?/p>

我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛;我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。

一個(gè)國家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒有做醫(yī)生，那也沒有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來說微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

理想，一個(gè)多么美妙動聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。

樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢!另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗!

理想是盞燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)!

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

人生在世十有八九不如意，也許我們每一個(gè)人都不能決定自己的命運(yùn)，大多出生在一個(gè)很普通的家庭成為平凡的人，生活是坎坷艱辛任何東西都不是自己隨心所欲就可以得到的，一切幸福的都得靠自己去努力奮斗，可惜最傷心的是有時(shí)再怎么努力也還是一無所有。但我們并不能因此失去夢想，夢想是人生最寶貴的部分，他更是我們奮斗的目標(biāo)和希望，沒有了夢想就等于失去存在的價(jià)值和意義。

無數(shù)名人成功者大多都是從零開始，靠著自己辛勤的工作與頭腦不停的思考取得的，他們都有過不堪回首的過去，貧寒的出身，更有過失敗的經(jīng)歷，成功道路上的障礙都在考驗(yàn)和磨礪著他們。在一無所有的時(shí)候陪伴在他們身邊的不僅僅是寂寞與痛苦，還有夢想在不斷激勵著他們被失敗擊倒后又再度站起來挑戰(zhàn)，給予他們勇氣和力量。

夢想的確是虛幻的，有時(shí)也是可望而不可及的，當(dāng)然沒有人都能實(shí)現(xiàn)他更不能去畫餅充饑。但不是因此就失去希望和生存的動力，在面對不理想現(xiàn)狀的時(shí)候，我們應(yīng)該把身心放在正確的位置上，夢想是靠自己的勞動去實(shí)現(xiàn)的，擦掉眼淚，拍掉灰塵，再度爬起來接受磨礪才是好樣的。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上靠的是毅力和勇氣，孜孜不倦的耕耘，即使都不到最后的收獲也絕不后悔和失望，畢竟我們曾經(jīng)努力過。可能我的人生是一個(gè)悲劇，但只要我還活著就要把它變成喜劇。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

在我們的生活當(dāng)中，我們最需要什么?是名利?金錢?如果是我，我會響亮的告訴大家：“我最需要的是安全!”哪怕是一個(gè)小小的疏忽，也可能讓我們喪失年輕的生命。

有句話說的好，生命誠可貴。安全第一，如果不注意安全，受到了傷害，那你還能做什么?上體育課時(shí)，老師千叮嚀萬囑咐，卻還是摔傷這里，磕破那里，這是為什么呢?就是因?yàn)橥瑢W(xué)們還不夠注意安全，安全意識還不夠強(qiáng)。遠(yuǎn)的不說說近的。有一次，我在街上走著，一個(gè)大概二年級的小妹妹走過馬路時(shí)，沒看左右來車和紅綠燈。一輛摩托車突然如同一支利箭飛來，我大聲喊：“小心!”小妹妹沒聽見，開摩托車那個(gè)人卻聽見了，后來，我把他們兩個(gè)人都好好教育了一番，雖然開摩托車那個(gè)大哥哥看寄來有點(diǎn)不耐煩，但是，他最后在我的一番教導(dǎo)下，欣然接受了我讓他以后開車開慢點(diǎn)還有注意前面的行人這個(gè)建議，我還跟他說：“一個(gè)人的生命非常珍貴，難道老天還會給你第二次生還的機(jī)會嗎……”但這個(gè)小妹妹也有錯(cuò)，但它畢竟還小，不懂事。可我還是跟她說：“小妹妹，你以后一定要注意兩邊的來車和紅綠燈，一聽二看三通過，知道了嗎?”她微笑著用那稚嫩的語氣說：”知道了，大姐姐，謝謝你，再見。“我說：”不用謝以后要好好走路哦，再見。“她跟我擺擺手，依依不舍的離開了。我看著她那滿是悔改的雙眼，也總算放心多了。

也許就是一剎那，人們的生命就會白白喪失，如果同學(xué)們都能做到下樓時(shí)輕步有序，不擁擠，課間不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲等等存在安全隱患的活動的話，那么，發(fā)生意外事故的可能性就降到最低。

每天平平安安，才是最幸福的事。同學(xué)們，請記住，安全伴我行。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

我愛海棠，愛她嬌嫩的紅顏，愛她清雅的芬芳，愛她在我心上留下的溫存的回憶。

那年我還小，媽媽為院子里面添了一棵海棠樹。我好奇地問：“媽媽，這是什么樹?”你微笑道：“這是媽媽送你的禮物，希望它能陪著你一起開開心心地長大。”那時(shí)的我并不知道海棠美好的花語，更不懂你對我的期望。

那年我五歲，海棠開花了，開得紅艷可人，帶著淡淡的清香。我摘下最美的一枝，送給你，想得到你的夸獎。沒想到你卻訓(xùn)斥我說，世界上的一切都是有生命的，都會疼，我不能因?yàn)樽约旱南埠枚S手摘花。我雖然有些失落，但此后從未再敢摘過枝頭的紅花。

那年我九歲，你一字一句地教我背誦蘇軾的《海棠》：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”我轉(zhuǎn)頭，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)你頭上不知何時(shí)長出了白發(fā)。我慢慢長大了，而你卻慢慢老了。

那年我十一歲，海棠樹已經(jīng)長了好幾年，花開得極好，不料卻在一次暴風(fēng)雨后，落得個(gè)“綠肥紅瘦”。看著它萎靡的模樣，我急了。你卻說：“孩子，不要急，遇到事情要想清楚該怎樣解決。只要我們精心呵護(hù)它，花謝了，一定還會再開的。”沒過多久，海棠樹在你悉心的照料下，又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。直到如今，我才明白，你用實(shí)際行動教會了我多么重要的一個(gè)道理。

現(xiàn)在我長大了，知道了海棠的花語是：溫和、美麗、快樂。懂得了你將自己親手種下的海棠送給我，是希望我開心地成長。這是一份多么暖心的禮物。

謝謝您，媽媽!是您讓我見證了海棠的清香、美麗，和那份溫暖的寄托。

海棠香，以歲月的方式嵌入了我的心門，化作了一幅幅生活畫。畫中，您未老，我尚小。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

重點(diǎn)：

1、單、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的作用。

2、解剖、觀察種子結(jié)構(gòu)的方法。

難點(diǎn)：

1、胚的結(jié)構(gòu)。

2、玉米種子的子葉、種皮和果皮的觀察。

手段：以學(xué)生討論、完成探究實(shí)驗(yàn)為主的教學(xué)方法。

設(shè)計(jì)思想：

本課采取同步教學(xué)法，讓學(xué)生手中有觀察的實(shí)物材料，并能夠親手對材料進(jìn)行處理(如剝離、挑取、染色、使用放大鏡觀察等)。在老師的指導(dǎo)下，邊觀察邊聽講解，這樣所得到的印象是深刻的。此外，像單子葉植物和雙子葉植物的種子，各個(gè)學(xué)校都很容易得到，刀片在任何日用品商店都可以買到，至于放大鏡前面已經(jīng)介紹了自制的方法，所以，這樣的教學(xué)方法在絕大多數(shù)學(xué)校應(yīng)該是可行的。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、利用實(shí)物投影展示學(xué)生收集的種子(此活動在課前布置學(xué)生完成)。

2、強(qiáng)調(diào)：學(xué)生所收集的并不一定都是種子，有些是植物的果實(shí)。

3、提出問題：“大家收集的種子是形態(tài)各異的，那么，它們之間是否存在共同點(diǎn)呢?下面我們通過實(shí)驗(yàn)觀察來解決這一問題。”

二、講授新課：

(一)實(shí)驗(yàn)：觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)：

1、強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及要求：

(1)首先觀察種子的外部形態(tài)，如：顏色、形狀等。

(2)其次按要求解剖種子，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。由于種子的個(gè)體都較小，且各部分結(jié)構(gòu)都很嬌嫩，所以在觀察時(shí)一定要避免損傷種子的各部分結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察。

2、由于玉米種子的胚比較小，縱切后不能對其全面的了解，所以除按照課本中的要求完成實(shí)驗(yàn)，還可以讓學(xué)生把玉米種子的果皮和種皮剝掉，可觀察完整的胚。

3、組織學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)：

(1)菜豆種子結(jié)構(gòu)的觀察：

指導(dǎo)學(xué)生完成觀察并對照課本44頁內(nèi)容及插圖，認(rèn)識各部分的結(jié)構(gòu)及功能。

總結(jié)：雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。

(2)玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察：

指導(dǎo)學(xué)生完成觀察并對照課本45頁內(nèi)容及插圖，認(rèn)識各部分的結(jié)構(gòu)及功能。

總結(jié)：單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。

(3)組織學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(二)雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的比較：

提出問題：“通過觀察雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子，你發(fā)現(xiàn)二者之間有哪些異同之處?”

組織學(xué)生發(fā)言。

總結(jié)：(可與學(xué)生共同通過列表進(jìn)行總結(jié))。

三、總結(jié);。

出示多種植物的種子的實(shí)物或圖片，讓學(xué)生判斷屬于雙子葉植物的種子還是單子葉植物的種子。

總結(jié)：判斷植物的種子屬于雙子葉植物種子還是單子葉植物種子的依據(jù)，不是有無胚乳，而是子葉的數(shù)目。單子葉植物種子多數(shù)都有胚乳，但也有些種類的單子葉植物種子沒有胚乳(如慈姑);雙子葉植物的種子多數(shù)無胚乳，但有些種類的種子具有胚乳(如蓖麻)。

板書設(shè)計(jì)：

第一章種子的萌發(fā)。

第一節(jié)種子的結(jié)構(gòu)。

一、實(shí)驗(yàn)：

1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)：

2、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：

二、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)：

三、單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)：

探究活動。

蓖麻種子的觀察。

步驟：

1、觀察蓖麻種子的外部形態(tài)。

用手捏一捏蓖麻種子的外殼，它很堅(jiān)硬，光澤而有花紋，這是種皮。種皮的闊面中央有一條縱線叫做種脊(圖示)。種脊底部有淺色的海狀突起，叫做種阜。它是種子在果實(shí)上著生的部位。

2、觀察蓖麻種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

(1)剝開種皮，可以見到它分兩層，外面一層是堅(jiān)硬的外種皮，里面一層白色的薄膜是內(nèi)種皮。

(2)種皮里面占有大部分空間的是胚乳。蓖麻種子是有胚乳的種子。

(3)沿種脊縱切種子，可見胚乳中央有一條裂縫。在裂縫兩旁，貼近胚乳的是兩片子葉，很薄，嫩黃色。在靠近種阜的一端可以找到胚芽、胚軸和胚根。蓖麻屬雙子葉植物。

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理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

我的理想有很多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！

我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。

在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會被風(fēng)吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。

我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識發(fā)明很多的東西。

大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且非常粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會成功是的，請大家拭目以待吧。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

出生在90后的我是聆聽著無數(shù)革命先烈的英雄事跡成長起來的。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，一個(gè)又一個(gè)先烈為新中國的誕生而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，為我們的美好生活倒在了煙彈之間。

終于，1949年10月1日，一條熱血沸騰的巨龍屹立在了世界的東方，中國人民昂起頭顱直起了腰，中華人民共和國成立了!中華人民共和國成立了!今天，我們的祖國迎來了她的生日。

每當(dāng)我面帶微笑去迎接那東升的太陽時(shí)，看著格外明媚的陽光，我心中異常興奮、激動，來到學(xué)校，紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)在胸前，看著烈士們用鮮血染成的紅色，我心潮澎湃，百感交集，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。

回憶往昔，爺爺，奶奶苦不堪言，他們小時(shí)候只有過生日才能吃一個(gè)雞蛋，想要吃肉更是不容易，一年也吃不了兩三回，那時(shí)候，能吃飽飯就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而現(xiàn)在的我們，面對一桌子的美味佳肴還在挑三撿四。爺爺奶奶是在苦難中度過童年的，很小就要幫家里做事，煮飯、洗衣服、帶弟弟妹妹……，從早忙到晚。很多的家庭，沒有錢供孩子上學(xué)，還沒成人就要去幫大人掙錢。

爸爸回憶說，他們那時(shí)候往在一條小街上，房子是用泥土砌成的，低矮、潮濕，一大家子只有很小的兩間房，很不方便。現(xiàn)在，條件好了，我從小就有屬于自己的獨(dú)立空間，真是太幸福了。爸爸上學(xué)是非常節(jié)約的，一個(gè)本子先用鉛筆寫字，完了用鋼筆再寫，最后還要用來練習(xí)毛筆，哪像我現(xiàn)在，有好多本子根本沒用完就換新的了。爸爸媽媽他們小時(shí)候常用小石子玩出很多花樣，還有跳房子，彈玻璃球，女孩子就跳皮筋，丟沙包，這些娛樂工具都是自己做的，商店里很少有玩具賣的。現(xiàn)在，每個(gè)人都玩高科技了，電腦，psp各式各樣的科技產(chǎn)品，數(shù)不勝數(shù)。那時(shí)候的電影票才5分錢一張，可大家都沒有錢買。那時(shí)候誰家里要是有一臺14英寸的黑白電視機(jī)就算是很富有的了。現(xiàn)在不同了，每家兩個(gè)電視機(jī)都很普通了。

__年風(fēng)雨歲月崢嶸，__載奮斗譜寫華章，__年的巨變我永遠(yuǎn)銘記心頭，建國__年以來，中國的飛速發(fā)展讓我們過上了幸福無憂的生活。我愛您啊，我可敬的祖國，我愛您啊，我可歌的母親，我永遠(yuǎn)不會離開您，我將永遠(yuǎn)留在神州大地上將您歌頌。在這天高云淡的金秋十月，在您的生日到來之際，我將用一顆赤誠，熾熱，純潔的心來獻(xiàn)上最衷心地祝福，生日快樂，我的祖國，騰飛吧，我的祖國，明日的您，定將更加輝煌騰達(dá)!

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

金秋送爽，滿城又飄起了茉莉花的芬芳。茉莉花清香淡雅，讓人賞心悅目;它的香氣沁人心脾，令人心曠神怡。茉莉花使我們江蘇的省花，是江蘇人的精神象征，而江蘇民歌《茉莉花》發(fā)源于我們六合，是它中華民族的標(biāo)識之一。茉莉花使我們六合人的驕傲，它不僅是供游人欣賞的花，還是一種文化品質(zhì)的象征，六合今天的繁榮離不開它的特殊貢獻(xiàn)。

正是因?yàn)檐岳蚧ǖ拿利惙曳迹撕芏嗳藖碓蹅兞嫌瓮妫沽系穆糜螛I(yè)得到了很大發(fā)展。六合還連續(xù)舉辦了七屆茉莉花、雨花石國際文化旅游節(jié)，這個(gè)活動的成功舉辦為六合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，是一個(gè)提高六合知名度、擴(kuò)大影響的有益活動。它加快了六合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，同時(shí)也成為樹立南京城市形象的重要品牌。茉莉花成為一張釋放六合——金陵新區(qū)獨(dú)特魅力的重要名片。

正是因?yàn)檐岳蚧ǎ喜庞辛思涌旖?jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，很多企業(yè)來我們六合洽談投資，它為我們六合人民創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。

我愛家鄉(xiāng)茉莉花，它不僅為六合打響了文化旅游品牌、文化音樂品牌、文化賞石品牌、文化美食品牌、文化商貿(mào)品牌，就是這小小的茉莉花還為六合的騰飛做出了巨大貢獻(xiàn)。

我愛家鄉(xiāng)茉莉花，勤勞好客的六合人民也會像茉莉花一樣，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我驕傲，我是六合人，我愛我的家鄉(xiāng)，最愛家鄉(xiāng)茉莉花。

專家點(diǎn)評:。

這篇文章匠心獨(dú)運(yùn)，角度巧妙，內(nèi)容新穎。作者不落俗套，以江蘇民歌《茉莉花》為切入口，寫“家鄉(xiāng)的茉莉花”，表達(dá)精彩，語言漂亮。比喻句的運(yùn)用，加濃了文章的生動色彩，給人優(yōu)美的享受。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

在小的時(shí)候，我非常喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但是我逐漸長大，我體會到當(dāng)老師的不容易，后來我改變了理想。

后來我夢想當(dāng)一位明星，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，接著所有的光芒圍著我轉(zhuǎn)，好像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但是我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。

我逐漸長大了，我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。

我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。

后來，她成功的潛入了，但是他們對她還是不放心，但是她提出要買很多的毒品，他們也不能夠放過這么好的賺錢機(jī)會，后來他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，將眼罩摘下來，她看到了很多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來那位女警察說要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的答應(yīng)了，讓他明天拿貨。

過后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來她提出讓他們送到一個(gè)地方，因?yàn)樗紤]到那里要經(jīng)過很多的檢查站，接著她打電話給那些人說：“看到豬要好好的檢查一番。”

不過這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她非常疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒有少，她疑惑的問他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就將怎么做到的告訴她聽。

那位女警察吹一聲口哨，警察就出動了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但是沒有成功，不過刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來警察將他們捉住了。他們受到了制裁。

你是不是覺得這位女警察非常偉大呢？我夢想著有一天我也能夠變成這樣，為人民服務(wù)！

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

我的理想是長大能夠成為一名大名鼎鼎的作家。作家，精練的語言使他們的作品一目了然；生動的話語使他們的作品多姿多彩；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)方式使他們的文章一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。令人佩服得五體投地的口才，叫人百看不厭的文章，讓人向往的寫作生活。啊！夢寐以求的作家，我要向你進(jìn)發(fā)！

想要當(dāng)上作家，不是非常容易的事。十年磨一劍，我要不斷努力，不斷前進(jìn)，奮發(fā)向上！安徒生、泰戈?duì)枴⒘蟹?托爾斯泰這些舉世聞名的作家，何嘗不是付出比常人多幾十倍的努力？列夫.托爾斯泰的.作品:《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》，在這些傳奇的背后，是他們多少的汗水？世上沒有天上掉下來的餡餅，也沒有不耕耘就能得到的果實(shí)。要踏踏實(shí)實(shí)走好眼前每一小步，日積月累，就跨出一大步，才能在人生道路上走得遠(yuǎn)，走得長。我喜歡寫出好作文時(shí)，老師、父母贊賞的微笑，也喜歡失敗時(shí)同學(xué)們鼓勵的目光，更喜歡我寫出的文章能讓那些對生活失云信心的人受到啟發(fā)、得到幫助。我相信文學(xué)的力量！所以，想當(dāng)作家的愿望一直印在我的心中。

在理想的舞臺上，有陽光，也有風(fēng)雨；有坎坷，也有平坦，但是，我相信：只要功夫深，鐵棒磨成針；只要堅(jiān)持不懈，理想終有一天會實(shí)現(xiàn)。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

2、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天。

3、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯(cuò)了。”

4、我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德。

5、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤。

6、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。——莎士比亞。

7、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川。

10、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。

11、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

12、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。——蘇霍姆林斯基。

13、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海涅。

14、少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情——列寧。

18、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。

19、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人。

21、做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。——（清）陸隴其。

22、為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質(zhì)的雕像。——伏契克。

23、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。

24、過于求速是做事上最大的危險(xiǎn)之一。——培根。

25、殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來”。——將來是子孫的時(shí)代。——魯迅。

26、對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。

27、每個(gè)人都知道，把語言化為行動，此時(shí)比把行動化為語言困難得多。——高爾基。

28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾。

29、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。——雨果。

30、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。

31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。——曹植。

33、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——恩格斯。

34、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒。

36、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。

37、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。

38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。然而惟賢惟德，能服于人。

39、不參加變革社會的斗爭，此時(shí)理想永遠(yuǎn)是一種幻影。——吳運(yùn)鐸。

40、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照。

41、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白。

42、人類的一切努力的目的'在于獲得幸福。——?dú)W文。

44、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋。

45、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧。

46、一個(gè)人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。——（法）蒙田。

48、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。

49、改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅。

50、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。

51、人生最困難的事情是認(rèn)識自己。——特萊斯。

53、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。

54、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。

55、自我控制是最強(qiáng)者的本能。

56、理想是具有冒險(xiǎn)性的。——雨果。

57、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，此時(shí)而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

59、不要沉溺在現(xiàn)在的各種瑣事中，此時(shí)在自己心里培養(yǎng)對未來的理想吧。——謝德林。

理想伴我行七年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

今天是大寒，二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)時(shí)令。過了大寒，立春將至，三百六十五天的新一輪回周而復(fù)始。兩千多年前的先人，在二十四節(jié)氣中定出大小寒節(jié)氣。兩個(gè)節(jié)氣都很寒冷，但有大小之分，是為了表明不同的寒冷程度。《二十四節(jié)氣解》中說：“大者，乃凜冽之極也”。《授時(shí)通考?天時(shí)》曰：“大寒為中者，上形于小寒，故謂之大……寒氣之逆極，故謂大寒。”就是說，“大寒”是氣候達(dá)到最冷的時(shí)候，天氣也寒冷到極點(diǎn)。今年的冬天，“小雪”日的那場大雪，驟冷了幾天。隨后應(yīng)了專家們“暖冬”的說法，“入九”后，天氣反而轉(zhuǎn)暖，似是有了暖暖春日的感覺。今年的“大寒”日，正是“四九”第三天。農(nóng)諺云“三九四九冰上走”，這幾日冰封雪凍，寒冷至極。真真的是“大寒大寒，無風(fēng)也寒”。不過有句農(nóng)諺說得好，“大寒不寒，春分不暖”。這句諺語的意思是：大寒這一天如果天氣不冷，那么寒冷的天氣就會向后展延，來年的春分時(shí)節(jié)，天氣就會十分寒冷。

唐代詩人孟彥深在詩中寫道：“江山十日雪，雪深江霧濃。起來望樊山，但見群玉峰。林鶯卻不語，野獸翻有蹤。山中應(yīng)大寒，短褐何以完。皓氣凝書帳，清著釣魚竿。懷君欲進(jìn)謁，谿滑渡舟難。”古代人們生活條件極為艱苦，怕下雪，怕冬天。今人喜歡的漫天飄雪，在唐代詩人羅隱眼中卻是：“盡道豐年瑞，豐年事若何?長安有貧者，為瑞不宜多”。明代在某郡城郊的小店里，有幾位避雪小住的客人。一連數(shù)日大雪飄飄，他們閑聚聊天，一位趕考的秀才便吟詩一句：“大雪紛紛落地”。一位小官吏聽了馬上湊趣：“都是皇家瑞氣”。一個(gè)鄉(xiāng)紳續(xù)上一句：“再下三年何妨”。這時(shí)恰有一老農(nóng)經(jīng)過，聽了很是氣憤，張口便接：“放你娘的狗屁!”這四句打油詩，看似笑話，但反映的卻是不同地位人的心聲。也難怪魯迅先生說，“窮人決無開交易所折本的懊惱，煤油大王那會知道北京檢煤渣老婆子身受的酸辛，饑區(qū)的災(zāi)民，大約總不去種蘭花，像闊的人老太爺一樣，賈府上的焦大，也不愛林妹妹的。”日月如梭，白云蒼狗，歷史的這一頁，畢竟翻過去了。