優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些寫得很好的優秀作文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

八年級春天踏春大全（15篇）篇一

白云回首時，我們的'夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月，我們一班同學走進了大自然，來到了縣城幾十里外的吊水巖。

野外的春天確實美。且不說山清水秀，鳥語花香，光就陽光和著春風就足以叫人陶醉。

我們的心在奔馳，時間在飛。

夜晚，月輝如水，注滿每一個人的雙眸，透明的心境總與季節有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑，唱唱跳跳，瀟瀟灑灑走一回，好愜意！擺脫了書山題海的束縛，我們走進春天，走進大自然，一個個像脫了緩的野馬，那么歡快，叫人留戀，叫人向往。

登山是挺有樂趣的。可我就是沒機會去登一登黃山、華山、泰山。

這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁，絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階，六七百級一直延伸到頂端。

早晨，我又一次登上了這石階，雖不能說如蜀道之難，但也可盡情體會。

從下往上登這石階倒還不覺得怕，但從上往下行卻令人心驚膽戰，千萬不可疏忽，不過，這樣更能鍛煉一個人的意志和毅力。中午，我又從上往下瀟灑走了一回。

八年級春天踏春大全（15篇）篇二

偶然，路過干枯了一季的大樹旁，發現那蒼勁有力的枝丫上擁有了一點溫柔的綠。我用手指輕輕撫摸，能感覺到它的體溫，風兒吹過，有一個渺茫的聲音仿佛在呼喚春來臨！

我翻動著桌上的日歷，目光漫無目的地在那一排排黑色的字體上游走，剎時，一筆醒目的紅色映入眼簾——9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那頁紙上，飛快地順著鮮紅的筆記打了一個優美的結，系住了過去與未來，系住了淚水與微笑，系住了痛苦與歡樂，系住了回憶與期盼。

9月1日，來得那么不知不覺，恍惚間它悄然降臨到我們每一個人的`身上。“9月1日意味著什么？”我反復訊問自己，一個聲音，心底的聲音一次又一次告訴我：“曾經已成為回憶。在尋找那一片春天的路程中，更多的是艱辛，你可以落淚但不能放棄。或許會面臨考試的失落，練習的枯燥，你需要的是振作。是的，那會有一種如刀割般的疼痛，使臉色放棄原來屬于你的許多東西，包括所謂的自由，你將成為書本的奴隸，次次被它們吞噬。而9月1日只是一切的開始。”是嗎？心中的春天，那是什么？未來嗎？回答是肯定，我知道夢想不曾被遺忘。

葉兒與我在心中都有那一片燦爛的春天。我們為了那絲春的溫暖，需從寒冬走過，風雪無法將我們的希望凍結。可能它會動搖，我會努力扼住風雪的咽喉，握住心靈風帆的舵手，讓希望航過最冷的季節，駛向春暖花開的港灣。

偶然，路邊的枝丫上露出了綠，我正從它身邊匆匆走過。

八年級春天踏春大全（15篇）篇三

陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準備去他朋友家的院子里賞春。

朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調，忘記了自己穿著木屐，差點兒摔了一跟頭呢!

終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!

這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進去。突然他靈機一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的。

方法。

好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體這下可是自食其果了!

怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數下，便脫口而出：

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

出色滿園關不住，

一枝紅杏出墻來。

坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!

八年級春天踏春大全（15篇）篇四

豐潤區韓城中心小學任偉目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內容。2、能夠利用工具書解決遇到的字詞的問題。3、合理展開想像，能用自己喜歡的方式表達對春天的喜愛之情。課前準備：課下布置學生對本單元的課文多通讀幾遍，回顧課文內容。在課下搜集和春天有關的一切內容。白紙，彩筆。教學過程：

師生活動。

設計意圖。

教學再設計。

與教學隨筆一、回顧課文內容，為“走進春天”做好儲備1、師：同學們，你們還記得在本單元我們都學了哪些課文？這幾篇課文的主要內容是什么呢？2、師：可以看出，我們這幾篇課文都和春天有關，而且在我們身邊春天也正在一步步向我們走來，就讓我們在這節課中一起“走進春天”。二、閱讀文本，初步了解閱讀鏈接的大概內容1、師：下面，請大家打開書18頁，自已認真的讀一讀。2、師：誰能說一說，你都讀懂了哪些內容？3、找2-3名學生說一說。4、師：誰愿意來讀一讀課文內容？5、找四名學生，每位學生讀一個板塊的內容。再回歸文本，用自己的方式表達對春天的喜愛1、師：同學們，就讓我們懷著愉快和對春天的喜愛之情，再讀一讀課文的內容吧，一會兒我要找同學們說一說你讀后的感受。2、同學們自由讀。4、讀后先小組交流一下讀后的感受。5、然后找同學圍繞知春、踏春、惜春、詠春四個內容來談一談自己的感受，可讀課文，也可結合課下搜集的內容，來說一說自己的感受。四、走進春天，走進想像的樂園1、師：同學們，剛才我們在一起走進春天，走進了一個充滿活力的樂園，此時此刻，你能不能用一幅畫來表達你的心情？2、學生拿出課前準備的紙筆做畫。3、師：誰能向大家來展示你的作品？同學生踴躍參與。5、師：你能不能向大家介紹介紹你的作品呀？五、擴展延伸師：同學們，這節課，我們一直沉浸在一種快樂的氛圍中，春天離我們越來越近了，大家想不想課下到我們身邊找一找春天，如果你找到了，可以以文字的形式記錄下來，如果我們有時間會再一起來交流，好不好？六、課下作業寫一篇春天的景物的文章通過對本單元課文的再讀，了解單元整組教學的重點內容，從而目的明確，情感集中，能夠做到有的放矢。

揭示課題并板書。訓練學生的朗讀能力，并利用工具書解決字詞的能力。訓練學生的朗讀能力。利用小組交流的方式，為學生彌補自身的閱讀感知。課內與課外相結合，真正體現語文工具性與人文性的統一。用畫畫的形式來抒發情感，既能達到預期目的，又能培養學生畫畫的能力。在特定的語境中，訓練學生的表達能力讀寫結合，才能真正做到閱讀的效果，培養學生閱讀能力。

八年級春天踏春大全（15篇）篇五

又走過當時的長街，看著那我常坐的臺階，腦中浮現幾年前的情節，卻鮮艷得像昨天。似乎又到了春天了呢，那個讓我魂牽夢縈的春天。

在春天，會有春水初生，會有冰雪在暖陽里蒸融，會有野草在春風中搖曳，會有小鹿在叢林中欽溪，會有花苞在枝頭吐芳，會有雪化作飛舞的梨花片。也會有雪水匯成冷冷的小溪，在漫漫春夜中蜿蜒而去;也會有繽紛的花，綻放在沒有邊際的歲月。它溫暖，它活潑，它標記著生命。

三月的清晨，春日簇新的暖陽，恩惠全世界，便松弛了下來。那是一片橙金，似鋒芒的利劍，似滿倉的稻穗，似填充太陽花瓣的顏料。去鋪滿書案，去潢上窗欞。像塞尚還是莫奈的細膩作畫，似米開朗基羅的精雕細琢，成了一個永恒的作品。那是春天的暖陽，混著新翻的泥土氣息，夾雜露水的清，拌著籠屜中包子的香，想著剛盛出的豆漿的鮮。那是春天的暖陽，響著穗穗風鈴的清音，帶著葉子摩挲聲，襯著各種的吆喝聲，加著風拂過江面的輕，隨著早晨的清閑。它新切，它悅耳，它記錄著生活。

還記得，桃花潭下的酒槽，還有人駐足，桃花樹下的木椅，還有人憩息。枝頭還有那點點花，像只為裝飾的蝴蝶結，無意間就點綴了裝飾。它們慢慢張開了懷抱，坦露油黃的花蕊。一陣甜絲絲的香味，不膩而濃，潑滿了身，而后又揚長而去，綿延，一直綿延。桃花雨則更甚，傾盆的`紅雨，似抹上的粉黛，如羞怯的胭脂，似天降的賜禮，轉而鋪遍樹下僅存的空地，即使沒有厚厚的一層，踩下去也會感到厚實。漫天飛舞的花片繼而成了土地的祭奠，我無故成有祭司，莊重地主持著這場盛大的葬禮。那花片，或許還在吧，或許還在悄悄地做著一些偉大的事情吧。

暮春，攜著幾絲凄涼，幾陳落寞，卻還有一種凋零的美。縱然繁花盡謝，卻依然還會有層林盡染。我得知了它們的使命，所以即使凋謝，也很高貴，即使衰殘，也充滿了神圣。那一場盛大的葬禮，那是它們的末章，也會成為它們的序曲。

或許，每個人都該這樣。

我愛春季，愛這個溫暖光明，絢麗神圣的季節。

八年級春天踏春大全（15篇）篇六

春的氣息，明明是清然淡雅的，卻那么濃烈地映到了心底。

——清晨踏春由然抒懷。

春天，是百花齊放的時節，踩在厚濕的草上，腳底輕飄飄的，像是踩到了棉上。無論走到哪里，空氣里都好像淡淡地灑著一股濃郁醇厚的芬芳，帶有很多種不同味道的，有的清新，有的馥郁，卻那么和諧。

春天是孩子的樂園。他們最愛那種坦誠的艷麗，帶著火熱奔放的熱情。

他們眼里所有東西都是那么的神奇，樹丫長長的，七歪八倒，卻是出奇的好看，加上冒冒失失點在枝上，毫無規律可言的花兒，紅的紫的，似在不服輸地爭奇斗艷，卻又高傲地仰著頭，叫人一時間怎么也移不開眼。

沿著公園的碎石小道走，看著初春波光粼粼的水面，迎面的風帶著尚未散完的寒意。獨木橋很嚴實，踩在上面也沒有吱噶吱噶的響聲，在一定的角度往橋后看，繞過高大的假山竟可以看到滿天的風箏。

是孩子們在放呢。什么形狀的都有。孩子們很開心的在那塊大的草地上奔跑歡笑著，咯咯的。大人們在后面寵溺地跟著，不時地逗笑。無憂無慮，連空氣也變的輕快。

公園的一面是還沒有開發過的農地。

農地里，一進去就是鋪面的泥香，還有一陣說不出來的淡淡的，好聞的味道。順著味道過去，走過一個小巷，竟是看到了一片的金色，綠色，還有藍色。

我從來沒有見過如此美麗的景色。我幾乎要從此刻起改變我的最愛了。

我發誓是真的沒有見過，還有如此美麗的花。那是大片大片的藍，下面有一片向遠方延伸的金色，金色下面是由淺變深的綠色。

我第一次知道，原來色彩可以那么靈動，可以搭配的那么好。那樣燦爛的金色，帶著平和的熱情，明媚的歡欣，那樣動人心扉，它和身下綠的搭配，比世界上最頂級的畫家還要完美。那是超乎藝術范圍的一種美，美，美，美到無以言喻，難以形容。

看到它們，第一個反映就是張大嘴巴，瞪大眼睛。

腦海里出現的第一個詞就是美。

被它的美麗驚訝到不能思索，不能反應，只能用最原始而真誠的語言表達。

怎么能有這樣的一種花呢，開得這樣靈動，這樣細巧，這樣清新。采下一株，花上還有極小極小的露珠，枝干是粉蒙蒙的綠，像是被紗蒙住了的，又像是用粉撲過了的。用手輕輕壓一下，花蕊兒嬌嫩地顫了兩顫，滾下一顆晶瑩，又是讓人不禁心動。

八年級春天踏春大全（15篇）篇七

幾天前，還是星星點點的、含苞待放的桃花，一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發現，小區里向陽的幾棵桃樹花開得最是燦爛，還發出淡淡的清香。

那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星，完全展開的花瓣用力地向外伸展，花瓣的邊緣已呈現優美的弧形，無數的粉色“五角星”擠滿整棵樹上所有的枝條。桃樹身披粉裙，隨著微風輕輕地舞動，把春天扮成粉色。

兩棵靠得很近的桃樹，枝條交錯在一起，像兩個好姐妹要緊緊地擁抱在一起。兩朵很大的桃花靠在一起好似在比美，又好像在說：“我比你漂亮。”另一個也不示弱：“我的花瓣更大，我更漂亮。”

靠近它們，真是好看。花瓣里的花蕊上還頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛，仔細地看得入迷。爸爸拍拍我的頭，小聲地對我說：“那是花蕊。”爸爸好像看出我的心思，也怕打擾它們的談話。一陣輕風吹扶而過，它們就緊緊地靠在一起，好像是在擺姿勢等著我們拍照，爸爸趕緊拿起手機合影。

看著照片爸爸微笑地說：“兒子你真應景呀！你的笑容就像桃花一樣燦爛。”

在靠近樹干的枝條上，還有幾朵未完全開放的花苞，嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語：“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮，要不春姑娘就看不見我們的美麗了……”

八年級春天踏春大全（15篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

春，如同一串優美的音律，使人聽得神清氣爽;像是一幅高深的畫作，使人看了意味綿長。這就是春的情調。下面是小編為大家帶來的春天在哪里作文八年級大全，希望大家能夠喜歡!

春天，是一個萬物復蘇的季節。

周末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開窗簾的一角，一縷溫暖的陽光就從窗簾縫隙中鉆進房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進春天的懷抱中。

一陣暖洋洋的春風拂過我的臉頰，癢癢的。風兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹的長發，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍藍的天空和一朵朵形態各異的白云，做著屬于我自己的“白日夢”。這時，不知哪里飛來了一只調皮的蝴蝶，扇動著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開。這下我來了興致，發誓一定要把它捉住。于是，它飛我追，不知不覺就來到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿離去。我躡手躡腳地跑過去，一把就把它抓在手心中。可是當我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來。我松開拳頭，蝴蝶一下子飛了起來，但似乎為了感謝我放了它，它并沒有馬上離開，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。

春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬里，不知何時，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來。春天的雨絲細細的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個冬天失去的水分全部補充回來。都說“春雨貴如油”。在雨水的滋潤下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長裙，一切都在生機勃勃地生長著。

春天，真是一個美好的季節!我愛春天!

春天，下起了蒙蒙細雨。天地間，煙雨朦朧。

這個美麗的小姑娘呀，用她最愛的春雨裝點著自己，展示出不同的姿態。

春天是一支奏鳴曲。

推開窗戶，斜倚窗邊，靜聽屋外那雨聲。聽這是一場音樂的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮叮——咚咚”。春天用她修長的手指彈起了歡樂的琵琶，發出“大珠小珠落玉盤”的清脆聲。調皮的春天又指揮著春雷轟擊在那鼓面上，發出震耳欲聾的“轟——隆”聲，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一顫一顫的。

冬天已離去了大地，迎來了嶄新的春天。此時，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂曲家變成了畫家。她以春風為筆，春雨為墨，天空為硯，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀，以春風筆蘸春雨墨，盡情揮灑在大地紙上。只見，她畫出了千姿百態的鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木，畫出了奔騰不息的江河。啊!好一幅春意水墨畫呀!

春天是一場運動會。

春天呀，是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。眾生靈已忍不住舉辦了一場運動會。只見“小雨”運動員，從天空躍下，完成了一i次完美的跳傘運動。緊接著，它又從小草上一蹦，落入了水池中。跳水運動完美完成。小花們也正在進行喝水大賽。看，它們將雨水不斷地吞入口中，有些水珠特別調皮，從口中蹦了出來，打濕了小花們的漂亮衣服。一位小花取得了勝利，只不過可能是喝太多了，它整個都顯得圓滾滾的，搖搖擺擺。我想如果它有臉，那張臉一定會皺成一個包子似的。它一定想說：“完了，我嫵媚動人的形象啊，全毀了!”各處還在不斷上演。例如小河們的賽跑比賽，大樹們的抗擊打比賽。咦?春天呢?哦，你說她呀，她跑去各地當裁判去了。

哦，春天，你令我如癡如醉!

與春邂逅，是在不經意間。

枝頭上燕子呢喃著喚醒了心的恍惚，曠野里油菜的金黃，麥苗的返青詮釋了心的驚奇，于是，便在這桃花綻蕊，柳絲吐翠的驚喜里與春天邂逅。

明明記得就在昨天還刻意忽略了季節的標注，執著地穿著厚重的冬衣穿梭在寒冷里，今天卻已在桃紅柳綠的誘惑下，裙袂飄飄地留戀在四月的芳菲中了。

撿拾著泥土的芬芳，采擷著春風的溫柔，聆聽著春雨沙沙的聲音，邂逅春天的剎那，時間與心情仿佛全部都變得安靜和美好了起來，少了很多料峭春寒曾帶來的冷硬，多了很多春雪穿庭飛作花的溫婉。

邂逅春天，又像是刻意的等候和久別的重逢。滿心的歡喜，滿眼的新奇，走在路上，鼻尖是春的芬芳，眉梢是春的暖陽，嘴角是春的欣喜，心中是春的希望，就連那一直戀戀不舍在溫暖門口徘徊的寒風，也在與春邂逅的瞬間變得溫柔起來。那沉睡了一季的亂花、淺草、彩蝶、蜂蟲結伴而行，喧鬧在春的邂逅里，與春風相擁，與春雨纏綿，與春花打鬧，繁華了全新的一季。

邂逅春天，就這樣在季節的更迭里，在歲月的剪影中，讓心境變得恬然，偶覓心靈一隅，摒棄浮世喧囂，安靜的烹文煮字，留一份真心實意的愛好結伴與生命同行。

邂逅春天，一元復始，萬象更新，有的是功夫，有的是希望……。

春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。

再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發出贊嘆：“多美啊!”

操場里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那里，忠心地守衛著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。

“吹面不寒楊柳風”，的確，春風微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了!

啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?

萬物美麗，春日的溫暖，夏日的剛烈，秋天的颯爽，冬天的純白，我們的生活中的事物，春、夏、秋、冬卻能給予它新的色彩，不一樣的美，給予我們愉悅、美好的心情。

春，永遠是被人渴望，被人稱贊，被人期盼的一個美好的季節，它是人們最溫暖的夢幻。

春天，春雨綿綿，楊柳又長出了新枝和嫩葉，才是初春，嫩青的柳葉就已經稀稀疏疏地冒出了枝頭，春雨溫柔地擊打著柳枝，春風也親切、和藹地撫摸著楊柳的頭，楊柳也不失雅興，在空中跳起小舞，看起來十分愜意。

在春天中的江南古鎮上，人永遠十分悠閑，做起事來有條不紊，挺有效率。小河上偶爾也有兩條漁船，漁夫慢悠悠地劃著不長的槳，在水面上行進著，戴著笠，披著草衣，還真的挺有詩情畫意。加上那一層層薄霧，不禁讓人想起“尋隱者不遇”……。

來到田野里，一片大紫大紅，還不見新開的花，花香就已飄十里，沁入鼻喉。遠方，一片繁茂的叢林，里面的花，五顏六色。一頭老態龍鐘的牛，一口一口吃著新鮮的嫩草，吃飽了，就繞著山林散著步。在花海里，一株高枝上長著一片紫色的小花，黃色的花蕊，在叢林中格外引人注目……。

“清風拂面游人自醉，春意繚繞心如花開。”多少人在春日陶醉，有多少贊頌春天的詩歌，可無論無何，多華麗的辭藻也無法描述春天的那種偉大，似乎是獨享世間之繁華，不染世俗之凡塵而純潔的感覺，春天，只是一個季節，更是一個夢，永恒的夢，是最真實的夢。

春，不戀爭群芳怒放，我愿于人群中待你一枝獨秀。

這，就是如夢般的春。

八年級春天踏春大全（15篇）篇九

在森林深處，有一座神秘的老房子，房子里住著一個白發老爺爺。據說這座房子里陰森恐怖，有上千條毒蛇，蝎子等等，可以說是五毒俱全，而這些，都是那位白發老人的杰作。

有一天，松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠的地方遇見了，他們便談論起這做老房子，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險吧，那里應該沒有。

傳說。

中的那樣可怕。”

“好啊，不過誰先去呢?”松鼠問。

“既然是我倆提議，就我倆先去吧。”狼自告奮勇的說。

“好，祝你們平安。”熊貓祝福他們。

狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進老房子，用一塊石頭砸了一下門，里面沒有反應。狼囂張起來，他想：不就是個破房子嘛，有什么可怕的?于是它撿起一塊更大的石頭向門上砸去，邊砸邊罵：“白毛老頭兒，你出來，我不怕你!”說著還用腳狠狠地踢了一下門。這時，門“吱”地一聲開了，里面和傳說中的一樣，陰森恐怖，毒蛇、蝎子一起向他們爬來，狼和狐貍嚇的屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。等了很久的熊貓不耐煩了：“我們去看看吧!”

“好。”松鼠答應了。

他倆毫無懼色，走到跟前，松鼠輕輕地敲了一下門：“請問有人嗎?”沒人回答。熊貓也輕輕地敲了一下門，問道：“請問，我們能進去嗎?”

這時，門輕輕的開了，一個白發老人笑呵呵的請他們進去，里面什么都有，溫暖極了，老爺爺請他們吃。

蛋糕。

糖果等很多好吃的東西，他們臨走前，老爺爺還給他們一些請柬，讓他們發給森林里的每個小動物，請他們到老房子里作客。

“老爺爺，請問您是誰呀?”他倆冒昧的問了一句。

“我是禮貌老人。”老爺爺笑呵呵的消失了。

松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖。

八年級春天踏春大全（15篇）篇十

想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根，穿過草地。

微笑著繼續生活，無奈隨著日子的一天天臨近，也不免顯現出一絲煩躁。時不時卷起幾縷發絲，在微微發出亮光的晚修里，重復著每天那些事兒。月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無休止遏的流淌進來，把我的小床托出幾片亮光。

春天已經來了，打開門，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下，悉悉索索的水聲從遠處傳來，就如同清晨的寂靜一樣，關掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開雙指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個孩子，無法責備，也不忍傷害。

興許是學校的排水系統出問題了，夜深的時候，漫出水來，很快就流到我夾著拖鞋的腳，想到了好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜。噗嗤一聲，笑出爽朗的聲音，我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺燈往樓下照，十分不解的說：舍長，areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手，表示沒瘋，以百米沖刺的速度逃離現場，跑向生管處報告。

春天的故事正在進行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移，永不漠視，永遠珍惜。

春天來了，萬物美好，我在中央!

八年級春天踏春大全（15篇）篇十一

我迎著春風，沐浴著春雨，四處尋找春天的足跡。

春天在哪里？春天在蒙蒙細雨里。春雨像線一樣輕，像針一樣細，像輕紗，像薄霧，籠罩著大地。人們打著雨傘穿梭在大街小巷，遠遠望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的鮮花，更像一道彩虹，緩緩流向遠方。

春天在哪里？春天在縷縷春風里。她像個活潑的小姑娘，騎著綠色的腳踏車，四處玩耍。清脆的歌喉唱醒了小草，小草探出嫩綠的腦袋，銀鈴般的笑聲笑醒了柳樹，柳樹抽出淡黃的嫩芽。沙沙沙，是誰在伴舞？咚咚咚，誰又在歡唱？他們奏響一曲春天的贊歌，動聽極啦！

春天在哪里？春天在明媚的陽光里。清晨，太陽把陽光灑向大地，給萬物鑲上金邊。登高遠眺，放眼望去，陽光在一片片綠葉上跳動，在銀色的小溪中閃耀，在半山腰間纏繞。春風微微一吹，每個角落都有陽光獨有的溫暖和味道。

春天在哪里？春天在哪里？她翻過高山，走過田野，穿過樹林，她要將希望的種子悄悄播撒在人們的心里。

八年級春天踏春大全（15篇）篇十二

春天悄悄地走近了。

陽光灑在大地上，映出了生命的影子。

冰河開凍了，大地濕潤了;柳梢綠了，草兒青了，花兒醒了;燕兒也歸來了，蟲兒也鳴叫起來，人們也陶醉在春天里了。

母親也是。

母親向來是喜歡春天的。每個春天，母親會帶我一起踏青、春游，尋找春天，享受明媚的春光。沿著小路漫步，在田野上眺望。低頭，鵝黃色的嫩芽輕輕搖晃著腦袋;向前看，一塊冰凍的池塘融化在了春的懷抱里;抬頭，春風拂動柳梢，再回頭，我看見——母親就站在春天里!

母親站在春天里。母親愛春天，更愛我。

母親教導我，這教導，猶如春風，喚醒我心中美好的種子;母親鼓勵我，這鼓勵，正如春雨，澆灌我心中希望的幼苗，喚醒它蓬勃向上的生命力。我在母親的關愛中，成長在春天里。

母親就像春天。

忽然，我想，我就像這些花兒，嫩芽一樣?而母親不就是那春天嗎?

春天很偉大，她令萬物復蘇;母親也同樣偉大，她無私的愛，讓我成長。

春天是那么的美麗，母親的愛，也是那么的美好，溫暖真實而富有生命。

真好啊!我總是在春天里!

母親，站在春天里;母親，就是春天!

八年級春天踏春大全（15篇）篇十三

經歷了霜凍，經歷了冰封，經歷了寒冬的肅殺，我走出家門尋覓春天的足跡。

空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見有寒氣從腳下升起來，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進我的皮膚，凍結我的血骨。

田野里一派冷綠色。油菜縮著身體，巴不得鉆進土里去。田埂上的草也舍不得開出一朵花，更別說那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。

我有些喪氣了，春天在哪兒呢？

放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著實讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地，衰敗的色調只讓人覺得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來，雖說的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無心情欣賞這唯美的景象。

春天，我的春天？

氣惱下踢開腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。

走進柑橘樹，這才發現原來樹枝上已經有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹上。扒開田埂上的草，發現了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個世界的色調忽然變得柔和起來了，就連空氣也變得溫暖了許多。

春天，我的春天！

原來春天已經到來，只不過被嚴冬的假象掩蓋，看不到罷了。

經歷了霜凍，經歷了冰封，經歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。

八年級春天踏春大全（15篇）篇十四

四月的陽光悄無聲息的穿過云層，投進夏天熾熱的懷抱里。蒲公英的笑依舊蕩漾在藍藍的天空中，窗外彌漫著淡淡的梔子花香，幾棵不知名的小東西已經沖破泥土，在陽光和雨露的滋潤下，一天天的茁壯成長。春天，孕育著新的生命。而我心中的春天，大概就是這樣的吧。

經過了嚴酷的冬天后，白皚皚的大雪，在陽光的照射下，慢慢的灘成水，流進泥土里，過了不久，它也要出來活動了，首先，細嫩的小腦袋探了出來，望了望，瞧了瞧。過了不久，它就整個人都躥了出來。一天，兩天，三天……慢慢的，日子久了，剩下的小草們也迫不及待的想要出來看看這美麗的大自然。一段時間后，原本貧瘠的土地好像被施了魔法似的，穿上了一件漂亮的大衣。草地上又不知不覺的冒出了幾朵嬌嬌欲滴，色彩迷人的小花。在樹葉的襯托下，更顯得高貴，美麗了。還有一大群蝴蝶你追我趕，左躥躥，右躥躥，就好像是一群仙子在翩翩起舞。這是萬物復蘇的春天，這是充滿生機與活力的春天。

抬眼望去，你便能看見一群小孩子已經脫去了厚厚的大衣，在草坪上追逐、嬉戲，有的在放風箏，有的在捉迷藏，實在是有趣極了。大人們則在旁邊談笑風生，一邊望著孩子們玩耍，一邊還不忘叮囑：“小心點兒，慢點跑”。無論是大人還是小孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。春天正如人們臉上的笑容一般，那是發自內心深處的笑，是幸福的。

夜晚，那皎潔的明月掛在天空中，周圍綴滿了那如鉆石一般閃閃發光的星星。而我趴在窗戶上，托著腦袋，眼睛望著那皎潔的明月和燦爛的星星，不禁使人陷入了憧憬。耳邊搖曳著縷縷清風。春天，也是溫馨的，美好的。

每個人心中都有自己的春天，這是我心中的春天，你們心中的春天又是怎樣的呢？

八年級春天踏春大全（15篇）篇十五

在不知不覺中，春天來了，樹枝發芽了，河流的冰化了，花開了，草綠了。春的活潑，春的狂熱，春的恣意生長，春的年輕旺盛讓我心中的春天拉開了序幕！

春姑娘在季節的花園里悶了三個季節，冬哥哥回來了，她歡快地朝人間走去。她輕悄悄地走過樹林，怕吵醒還在冬眠的小動物，她穿起滑冰鞋，輕捷地滑過結冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿給迷住了，全身的冰冷都被春姑娘熱情的舞姿給化了，春姑娘走進校園，但小朋友們似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃離”了，春姑娘來到田園，農民伯伯撒下種子，春姑娘感到熱了，擦下汗，這汗便成了春雨，春姑娘繼續向前走，來到了北方，她可是要把精靈—小燕子帶到南方來的'，春姑娘完成任務后，感到累了，便在草地上休息起來，那一個個可愛的草精靈都探出頭來，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。這次，她來到了我的心中，給我的心靈帶來了唯美的春之曲。

三月里，太陽公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，放射著柔和的光芒，慈愛地撫摸著大地，驅散了嚴冬的寒氣。春姑娘的工作在不知不覺中多了起來，她要解放被嚴冬禁錮的大地母親，她要喚醒冬眠的小動物，她要幫柳樹染上綠色。

春天的內涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。沒有春天的萬紫千紅，哪來秋天的碩果累累？我心中的春天，永遠最美好的！