優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴，喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇一

我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個(gè)角色。他也許沒有那個(gè)藝術(shù)細(xì)胞，不能讓我馬上開心起來，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開心。其實(shí)，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經(jīng)很開心了。而且他會(huì)握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。

我們讀一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)，我們的關(guān)系特別好，特別親密，所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會(huì)，可是，我們不在乎那些個(gè)流言，流言并不會(huì)使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛的哥，我對(duì)他好，也是因?yàn)樗麑?duì)我好。天真的家伙。

哥會(huì)經(jīng)常逗我，摸頭發(fā)......我也會(huì)經(jīng)常欺負(fù)哥，不過沒我們并沒有因?yàn)橐恍┬∈露^對(duì)方的氣。雖然，有些事，未來都很說不準(zhǔn)，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的'關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。其實(shí)，每一天最開心的一個(gè)時(shí)候，就是看哥出糗的時(shí)候，那時(shí)的他，充滿了童真。我說過，我相信，那會(huì)是永恒。時(shí)間是最值得等待的嘍。三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。這三年，一定會(huì)發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠(yuǎn)要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。

哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對(duì)方的手時(shí)，兩種溫度就直接提上去了。考試的時(shí)候，想起了我的哥，寫作文的時(shí)候，腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時(shí)候。

我喜歡與哥呆在一起的歡樂，喜歡與他一起牽手，因?yàn)槲覀冎皇悄敲吹奶煺妗⒓儩崱?/p>

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇二

不管是手拿鐵鋤的農(nóng)民，還是腰纏萬貫的成功人士，他們都在人生路上為傳遞自己的理想而奔波。不管是漂泊異鄉(xiāng)的游子，還是終生不回故土的老人，他們都在傳遞——傳遞心靈的遠(yuǎn)游，為的就是讓心靈在傳遞中找到最終的歸宿——理想。

傳遞中，有風(fēng)有雨。為尋找心中的理想，他們選擇了前進(jìn)。俄國(guó)十二月黨人革命，一場(chǎng)貴族的革命，他們不顧一切地前進(jìn)，為的只是在人生路上傳遞真理，找回那失去的崇高的靈魂。他們以流血的方式在反抗專制的路上不顧一切地前進(jìn)，為的只是除去專制的階級(jí)。在路上他們經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，用自己的肌膚觸摸巖石的鋒利，認(rèn)識(shí)到自己的存在。在路上，他們找到了一座靈魂可攀緣的山巒，脫離了那個(gè)只憑自身混同于眾多的輕塵隨水而逝、隨風(fēng)而舞的毫無意義的人生，在路上，這些貴族找到了自己真正的名字。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。在人生的路上，只有經(jīng)歷苦難后才能認(rèn)識(shí)自己，才能尋找人生的目標(biāo)，把社會(huì)的友好傳遞到每個(gè)角落。

傳遞中，有種種誘惑，需要堅(jiān)定。佇立于燈紅酒綠的喧鬧的城市，你或許會(huì)被紙醉金迷的生活所誘惑。這時(shí)，你需要堅(jiān)定，堅(jiān)定地向前走，謹(jǐn)記前方高山大川才是自己的目的地，停留只會(huì)使渴望騰飛的心靈窒息。揚(yáng)起堅(jiān)定的風(fēng)帆，勇于向前，任憑那污流濁水在船下暴漲翻滾，任憑那枯枝敗葉在水中沉浮。李白高喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，離開黑暗的宮廷踏上尋訪名山大川的路途。柳宗元在喧鬧的`塵世中，在人生路上守住“獨(dú)釣寒江雪”的高潔情操。他們，傳遞出一串串生活的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。

傳遞中，需要勇氣來實(shí)現(xiàn)理想。在路上，荊軻看到了士兵搶掠后放火的濃煙，看到了骨瘦如柴的農(nóng)民在田間掙扎著勞動(dòng)，看到了寒風(fēng)吹進(jìn)貧苦人家，吹到體無完衣的貧苦老人的身上，看到了嬴政所帶來的災(zāi)難。對(duì)于這么一個(gè)自小以造福人民為理想的英雄來說，那是一種刺心的痛。于是他從風(fēng)蕭蕭的燕國(guó)，踏上蒼茫茫的秦國(guó)險(xiǎn)途，走在刺殺秦王的不歸路，他從沒有過畏懼，因?yàn)樵谒松飞嫌職庥肋h(yuǎn)是不滅的火炬。勇氣是成功路上的火炬，照亮前方，傳遞勝利的喜訊。

在人生路上，我們只要傳遞所有的信念，心靈就會(huì)以雄鷹搏擊長(zhǎng)空的決心去不斷地尋找遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇三

今天當(dāng)我聽了孫老師給我們講她在山區(qū)的一些所見所聞和所經(jīng)歷的事后，我非常震撼！原來世界上有那么貧困的地方，想象著他們是怎么一天天生活過來的，和我們比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地。

那邊的孩子上學(xué)都要走十幾公里的山路，甚至在路上還會(huì)遇到大黑熊。再看看我們每天上學(xué)步行只要十來分鐘，而且都是寬闊的大馬路。他們那里的房子都是用木頭做的，而且破破爛爛，餐具沒有一樣是好的，就連睡覺蓋得被子大多都是濕的，他們過得是那么的艱苦。

我們每天想吃什么就吃什么，開心的時(shí)候還會(huì)到外面大飯店吃一頓，可他們那呢？每天只能吃土豆或者苦養(yǎng)餅。只有來貴客的時(shí)候才會(huì)殺一只羊這個(gè)已經(jīng)算是很奢侈的了，一般都不輕易殺羊，而且唯一的做菜調(diào)料只有鹽。

特別是聽到他們那里嚴(yán)重缺水，一個(gè)星期只能洗一次臉。我當(dāng)時(shí)都驚呆了！所以人們的臉看上去都很黑，想洗澡的話就更不可能了。真的是吃不好也穿不暖，別的什么更是想都不敢想，條件實(shí)在是太差了。我們生活在不愁吃不愁穿的環(huán)境里，所以我們更應(yīng)該去多多幫助他們。

同學(xué)們讓我們號(hào)召更多的人一起把愛傳遞出去吧！

——三（2）班李宇浩。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇四

小時(shí)候，每逢活動(dòng)課，老師就會(huì)讓我們玩一個(gè)游戲——擊鼓傳球。小皮球伴隨著鼓聲在一雙一雙的小手中傳遞下去，從第一位到最后一位，就這樣，歡樂通過皮球傳遞到孩子們的心里。長(zhǎng)大了，我們就多了一種挑戰(zhàn)與拼搏的精神。每逢校運(yùn)會(huì)，我總會(huì)參加一個(gè)項(xiàng)目——接力賽。在緊張、激烈的氣氛下，接力棒傳遞的不只是班級(jí)的榮譽(yù)與驕傲，更是一種團(tuán)結(jié)與合作的精神。

有形的傳遞、無形的傳遞，就這樣，生生不息，歲歲不改。

文化圣火——薪火相傳。

約公元前350年，兩河流域出現(xiàn)了城市，還有最早的文字——楔形文字，率先跨入文明時(shí)代。然而，隨著波斯人的入侵，古巴比倫王國(guó)滅亡，其文化傳遞逐漸喪失，在經(jīng)歷了希臘人、安息人和阿拉伯人的統(tǒng)治之后，大約在公元初年，古老的兩河流域文明最終湮滅了。除此以外，古印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，埃及文化被亞歷山大大帝占領(lǐng)而希臘化了。四大文明古國(guó)中，只有中國(guó)，只有博大精深的中華文化是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明，一直傳遞下去。

中國(guó)古代篆書、隸書、草書、行書一直傳遞至今，備受眾多書法家青睞；古代的傳統(tǒng)繪畫如山水畫、寫意畫等一直傳遞至今，被我們統(tǒng)稱為“國(guó)畫”，代表作《清明上河圖》不僅是中國(guó)畫的一大亮點(diǎn)，并且在世界也享有美譽(yù)；古代的文言詩詞也一直傳遞至今，一直被編入學(xué)生的教科書中，當(dāng)中許多千古傳誦萬遍，膾炙人口的作品更是影響一代又一代的炎黃子孫！

冬日里的陽光——愛心傳遞。

愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責(zé)任！

1979年諾貝爾和平獲獎(jiǎng)?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)以來最沒有爭(zhēng)議的一位得獎(jiǎng)?wù)撸彩?0世紀(jì)80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I(xiàn)給廣大生活在苦難中人民，然而，當(dāng)她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的.是挽救苦難的無盡愛心。

這時(shí)，又令我想起一名中國(guó)人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國(guó)銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進(jìn)中國(guó)一個(gè)個(gè)的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會(huì)，已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。

風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻(xiàn)、舍己為人的感人精神。

就這樣，傳遞，在人類歷史長(zhǎng)河中生生不息，歲歲不改，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇五

天地蒼茫，歲月有情，歷史的長(zhǎng)風(fēng)猶若遙遠(yuǎn)的回音，蕩漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊(cè)，有一個(gè)民族永遠(yuǎn)值得我們驕傲——中華民族！無數(shù)中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊！

手挽手，播種愛，將會(huì)溫暖的心。二零零七年中國(guó)人物，命運(yùn)多舛，幾遭，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向愛心之，她用那顆善良的心去服刑人員，五年里，她溫暖了八萬個(gè)冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的愛，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了的心！

伸出手，傳遞愛，將會(huì)推動(dòng)的前進(jìn)。著名慈善家先生有著這樣的財(cái)富觀：民族大意高于，赤子勝于財(cái)富。他的一生用于慈善的捐款多達(dá)150億港元，為推動(dòng)各地區(qū)的教育、醫(yī)療、體育、山區(qū)扶貧等方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。達(dá)能兼濟(jì)天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國(guó)回會(huì)推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展！

手牽手，付出愛，讓世界每個(gè)角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地卷走了數(shù)萬人的生命，沖毀了數(shù)十萬人的家園，青島市民積極為災(zāi)區(qū)募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼的'手，奉獻(xiàn)，讓愛的陽光灑滿，他們有一個(gè)共同的名字——“微塵”。“微塵”渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個(gè)的名字，這是一座城市的愛心！

是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世的力量；一股可以推動(dòng)進(jìn)步的力量，一股可以讓世界每一個(gè)角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰(zhàn)勝一切的力量！

2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)無情的地震讓四川近10萬了生命，500多萬人無家可歸，天地?zé)o情，人有情！中華民族是一個(gè)災(zāi)難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！

這世界有愛才溫暖，這世界有愛才！

手挽手，傳遞愛，讓這藍(lán)色的星球永奏愛的華章！

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇六

窗外一縷陽光跳了進(jìn)來，給漆黑的房間增添了一抹金色，我慢慢睜開眼，一片雪白映入我的眼簾：窗外——雪的世界。

我趕緊起床洗漱，一切準(zhǔn)備就緒后，我們便前往航烏山腳。不一會(huì)兒，航塢山腳下聚集著一大志愿者：手里拿鐵鍬的拿鐵鍬，拿掃帚的拿掃帚，拿耙子的拿耙子……我們也不落下，趕快上前都帶好工具，準(zhǔn)備和大部隊(duì)一起進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“掃雪大戰(zhàn)”。

我們爬過了兩個(gè)拐彎口，便停了下來，各自拿出自己的“作戰(zhàn)武器”，一下子“啪”的一聲插進(jìn)雪中，一邊戴上手套，開啟了作戰(zhàn)模式！我深吸一口氣，雙手緊握鐵鍬，使勁往雪堆里插進(jìn)去，“一、二、加油！一、二……”我心里默念著。這么一用力，終于把一塊結(jié)實(shí)的“結(jié)成冰的雪”從大路上給鏟下來。突然，不知從哪來的`一股“洪荒之力”促使我又把鏟子用力一鏟，“啪”的一聲，旁邊一塊“冰雪”又被我迅速鏟起，飛到空中，緊接著——“粉身碎骨”。

我趕緊從一旁順手拿了掃帚，“銷毀罪證”，把鏟下來的雪都掃到了一旁的小溝中，防止路人踩到后摔跤。不知是誰喝了一聲：“把熱水倒在雪地上，可以鏟得更容易些！”我立刻從背包里翻出自己準(zhǔn)備喝的那瓶熱水，小心翼翼地倒在雪地上，再拿起一旁的鐵鍬，果然，力度適中地一鏟便將雪從地上鏟起……這么一來，我鏟得更有勁兒了。

……。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇七

生活中，愛，永遠(yuǎn)伴隨著我們，“愛，可以使世界轉(zhuǎn)動(dòng)”這，將是我終生的座右銘，因?yàn)椋瑦劭梢宰寖?nèi)心融化，可以使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。

愛無止境媽媽是個(gè)孝女，對(duì)婆婆公公都是照顧得無微不至。我婆婆的腿腳很不好使，每當(dāng)節(jié)假日總會(huì)去看望她，在去的路上，媽媽總會(huì)買一些婆婆喜歡的水果或是婆婆喜歡的小食品。

在家里初中作文，媽媽總是讓婆婆好好休息，什么事都是媽媽在做，收拾婆婆家，洗衣服，拖地......每次婆婆看到了總是露出了欣慰的笑容，而我心中卻很難過。

莫名的傷心與難過涌上心頭，不知不覺中淚水早已涌出眼眶。我忙拿起抹布與媽媽一起干起來，心中充滿著無限歉意，因?yàn)槠綍r(shí)我并沒有像那樣對(duì)待我的媽媽，更沒有時(shí)間去照顧我婆婆。但是我卻記住了一點(diǎn)：媽媽讓我明白了許多，多孝敬長(zhǎng)輩，自己多做一點(diǎn)，在長(zhǎng)輩們心中也許他們感到了更多的關(guān)愛吧！

愛，再繼續(xù)傳遞。

這一切都因?yàn)椤皭郏梢宰屖澜甾D(zhuǎn)動(dòng)；可以讓冰川融化；可以使草兒長(zhǎng)得更茂盛，花兒開的更鮮艷！”

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇八

星期六中午，龔爸爸和孫阿姨來到了我們班級(jí)，給我們上了一堂意義深刻的課。孫阿姨講述了云南的一個(gè)村莊，叫李子畝村，那里的人們生活非常的艱苦。

當(dāng)我聽了之后，非常震驚。當(dāng)我們?cè)诔郧煽肆Α⒛逃偷案獾臅r(shí)候，他們?cè)诔允裁矗麄冎荒艹酝炼梗焯於荚诔阅切┩炼埂ｋm說他們有羊啊豬啊，但他們完全不舍得殺，只有貴賓來到的時(shí)候，他們才難免會(huì)殺一只羊。他們用水非常困難，一個(gè)星期只洗一次臉，洗澡就不用說了，這已經(jīng)成為他們的奢望了，因?yàn)樗麄冎荒芙佑晁茫覀兡兀堫^一開，水就已經(jīng)“嘩嘩嘩”地流出來了，偶爾斷一次水就開始叫苦連天了。當(dāng)我們?nèi)鄙偈裁磳W(xué)習(xí)用品的時(shí)候，跟爸爸媽媽說一聲就好了，而他們，連個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境都沒有，學(xué)習(xí)資料稀缺，也沒有學(xué)習(xí)用品。在寒冷的冬天，他們腳上只穿著拖鞋，身上穿著單薄的衣褲，徒步走上3~4個(gè)小時(shí)的盤山路才能到達(dá)學(xué)校。對(duì)于我們這些在“蜜罐”中長(zhǎng)大的孩子來說，根本無法體會(huì)到和做到。因?yàn)樗麄儓?jiān)信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，所以再苦再累也要堅(jiān)持。

所以，伙伴們，讓我們行動(dòng)起來，把愛傳遞出去，讓這些孩子的生活有所改善，讓他們慢慢快樂起來。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇九

清明將至，勾起了人們對(duì)親人的緬懷。可是每當(dāng)人們紀(jì)念自己的家人時(shí)，又有誰想過，那些為人民拋頭顱、撒熱血的革命先烈們。他們用自己年輕的生命換來了現(xiàn)在人們的安康。毛澤東曾經(jīng)為劉胡蘭提過詞：“生的偉大，死的光榮。”其實(shí)，這是對(duì)所有戰(zhàn)士的贊美。

低頭沉思，想到灰暗的昨天，想到國(guó)民黨那殘酷蠻橫的手段。不斷挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，壓迫人民與共產(chǎn)黨。但是那些革命共產(chǎn)黨員卻不曾畏懼。他們一次次跌倒，又一次次爬起來，即使身上沾滿了泥水也在所不惜。他們含著淚親手埋葬了自己的戰(zhàn)友，繼續(xù)戰(zhàn)斗。革命先烈為了革命，上刀山下火海，但是他們的眼中沒有一絲一毫的畏懼，有的只是為新中國(guó)拼命到底的精神。在國(guó)民黨那殘酷的折磨中，他們經(jīng)受了種.種煉獄般的煎熬。在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺中，他們與心中的底線作著殊死較量。雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們的精神永遠(yuǎn)存在我們的心中。

沒有小山，就沒有高山，沒有細(xì)流，就沒有大江。中國(guó)的革命過程，漫長(zhǎng)而曲折，艱苦而殘酷，但如果沒有革命先烈留下的那抹絢麗的紅，就沒有新中國(guó)，也沒有現(xiàn)在中國(guó)的欣欣向榮。

但是革命先烈拼死打下的江山現(xiàn)在又要落入外國(guó)人的手中嗎?不!我們要用自己的血肉筑起鋼鐵城墻，讓沉睡的雄獅再次煥發(fā)出光芒。我就要成為這為這樣一位光榮的軍人，為保護(hù)江山盡一份微薄的力量。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十

記得一首歌，歌名叫【【愛的奉獻(xiàn)】】，愛是心的呼喚，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，在生活中處處充滿了真實(shí)的愛。

在生活中到處多有愛，爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛、老師同學(xué)的愛但最讓我感動(dòng)的愛可能這一生都忘不了得失，就發(fā)生在清明節(jié)的`前兩天。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，晚風(fēng)呼呼的吹，陸地上，由于白天氣溫升高積雪融化，晚上天氣寒冷有凍傷了一層層厚厚的冰。我的大爺在回家的路上摔倒了，這還不算呢，并且在路牙邊摔了一打跤，當(dāng)時(shí)在地上痛的起不來了。爸爸媽媽得知這個(gè)消息，立刻把大爺送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷，卻認(rèn)為腰部11節(jié)和胸部6節(jié)損傷必須臥床3至4個(gè)月，才能漸漸好起來，大爺沒有兒女，也更沒有照顧他的人，所以他需要家人，需要愛，大家定了個(gè)照顧大爺?shù)姆桨福形壹摇⒐霉眉摇⒍鬆敿遥瑏碚疹櫍m然三大爺家不在這，不過，也拿來了許許多多的營(yíng)養(yǎng)品和零食共花了一千四百多元。第二天輪到我家了，從早上到晚上開始媽媽頓了雞湯營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，在這里我想大爺也一定感受到了愛，看到每一位人都這末辛苦的去做，不關(guān)是大人小孩。因是大爺把爸爸、姑姑、二大爺、三大爺、從小養(yǎng)大的，所以，大爺即是他們的大哥，也是，他們的小父親。

愛將永遠(yuǎn)傳遞下去，只要你有愛，她就會(huì)回報(bào)你，只要你有一顆溫暖的心，都會(huì)得到真誠(chéng)的愛，祝大爺早日康復(fù)。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十一

今天，孫阿姨給我們講了一個(gè)“把愛傳出去”的故事，這也是孫阿姨去云南旅游的所見所聞。

從孫阿姨的講述中，我們得知云南地處山區(qū)，那里的孩子生活很艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境也不能跟城里的環(huán)境相比。那里的小朋友，因?yàn)樯蠈W(xué)的路上山路太陡，不方便行走，所以他們只能一個(gè)星期回一次家。他們的學(xué)校因?yàn)楹?jiǎn)陋，是沒法給大家準(zhǔn)備午餐的，小朋友們只好背著一包烤熟的小土豆帶過去吃。他們睡覺的被子和床褥給人的感覺永遠(yuǎn)是潮濕的，這樣的環(huán)境讓人無法睡著，可他們卻早已習(xí)以為常了。

“把愛傳出去”這個(gè)故事讓我們深深的了解到了貧困山區(qū)的孩子是多么不容易！我們生活在城里的孩子每天“飯來張口，衣來伸手”父母為我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，可是那些在山區(qū)里的孩子，卻在生活艱苦，學(xué)習(xí)條件差的情況下，學(xué)習(xí)依然是那么的努力用功，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，珍惜自己擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，也希望盡自己的愛心去幫助那些貧困山區(qū)的小朋友們。

——三（2）班周煦函。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十二

我是一只無憂無慮的小熊，每天快快樂樂，蹦來蹦去。光明是我們生活中的一部分。光明能帶著我們?nèi)フ倚』锇椋还饷髂軒е覀冏哌M(jìn)大自然，一切都是美好的。讓我們把光明傳遞下去。

陽光明媚的一天，我蹦蹦跳跳地去找小猴玩，走在路上感覺到一陣陣風(fēng)輕柔柔地吹著，路邊的野花向我微笑，野草向我招手，經(jīng)過了桃園，看見了一棵棵樹上都發(fā)芽了。對(duì)！春天來了。真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。

我來到小猴家，不管我怎么敲門他都不開，只能聽到他吼了幾聲，想必心情一定很糟糕，我想不通，就離開了。一路上都在想，平時(shí)我們是一對(duì)很好的明友，為什么今天會(huì)是這樣的呢？他到底怎么了，怎么變成這樣呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)了，需我一個(gè)一個(gè)地去發(fā)現(xiàn)。一直在想這幾個(gè)問題，路上什么也沒有注意到，我走到了一棵大樹爺爺下乘涼，沒想到竟然大樹爺爺開口問我：“你知道小猴子怎么樣了嗎？”我更是疑惑，我連問“大樹爺爺，你是不是知道什么呀。我今天去找他玩，他連門也不開就對(duì)我大吼了幾聲。”“對(duì)，我知道。”大樹爺爺說。“這都是因?yàn)槲遥藗兘o我修了枝條，把一根樹枝扔在了樹林沒有撿起來。小猴和小兔從這里跑，小猴不小心摔倒了，眼睛摔在了樹枝上面，現(xiàn)在什么也看不見了。你能幫我勸勸他嗎？”我一口答應(yīng)了。我一路小跑到小猴家，敲起了門，沒想到，小猴大聲說：“誰呀。”“是我呀，趕緊把門打開。”“你趕緊走吧！我是不會(huì)開門的。”“我知道你的眼睛看不見了，我是來幫助你的。”小猴聽到了我知道他眼睛看不見了，一下子腦怒了，把門打開，我連忙一手拉住他。說：“你先把你的眼睛閉起來，用心感受一下，現(xiàn)在有一陣柔和的風(fēng)吹在你臉上。小花小草在向你招手呢？你聞，在不遠(yuǎn)處飄來了一陣陣桃花的香氣。只要你用心感受都可以感受到的，是不是，以后我做你的眼睛，我們一起游玩。”小猴聽的.慢慢的平靜了下來。從今以后我們一起快樂的玩耍。

我們把光明傳遞下去，讓光明帶我們?nèi)バ蕾p大自然；讓光明帶我們玩耍；讓光明帶我們?nèi)椭嘈枰饷鞯娜恕?/p>

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十三

春天，吹響了萬物生命的序曲，潤(rùn)物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天;狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗?fàn)帲谑窍挠职焉鼈鬟f給了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天;風(fēng)雪中，生命在大地中涌動(dòng)，即使到了最后，也要“化做春泥更護(hù)花”。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。

傳遞是一種責(zé)任。

是誰讓九州動(dòng)容?李密在《陳情表》里說：“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。”讀這些肺腑之語，總是感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問了千年的問題，我們有責(zé)任把它傳遞下去，天下孝悌，匹夫有責(zé)。站在21世紀(jì)的我們，每個(gè)人是否都做到了呢?記得公益廣告——《將愛心傳遞下去》，講的是一個(gè)普通家庭的生活細(xì)節(jié)。故事內(nèi)容是，晚上媽媽給兒子洗完腳以后，又給婆婆洗腳，孩子看到媽媽的舉動(dòng)后立即也給媽媽端來一盆洗腳水。孝要勇于承擔(dān)，因?yàn)檫@是一種責(zé)任，一個(gè)兒子在——年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。——年，林秀貞，一個(gè)普通農(nóng)民，一名共產(chǎn)黨員，30年來義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。“孝”是一個(gè)“老”跟一個(gè)“子”，合在一起就成了一個(gè)孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫一個(gè)孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任。

是誰攪動(dòng)了一江春水?是屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”抱石墜江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，于是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長(zhǎng)江、黃河，在經(jīng)歷了九曲十八彎后，仍然橫亙?cè)谥腥A民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國(guó)精神，我們不必為古人獨(dú)愴然而泣下，因?yàn)榇藭r(shí)的接力棒在我們手中，愛國(guó)從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應(yīng)該就象孔繁森，象任長(zhǎng)霞，象袁隆平，還有象在與洪水搏斗的勇士，象在與病魔斗爭(zhēng)的白衣天使，象所有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)奮斗的人們。

今天，我和小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著各自準(zhǔn)備的愛心禮物，頂著火辣辣的太陽，來到了湘潭市社會(huì)福利院。我發(fā)現(xiàn)大家?guī)У亩Y物好豐富啊，有學(xué)習(xí)用品、衣服、牛奶……而我準(zhǔn)備的是零食，這是我用自己積攢的零花錢和媽媽一起精心挑選的，這可是我的一片心意呢!

工作人員先帶領(lǐng)我們參觀了小朋友們生活和學(xué)習(xí)的地方，房間里布置得很溫馨，也很漂亮。老師說，放假的時(shí)候，我們可以邀請(qǐng)這里的小朋友到家里做客，讓他們感受到家的溫暖，真希望自己能有這樣的機(jī)會(huì)。

接著，我們和小朋友們互動(dòng)，手牽著手，合唱了一首《童年》，希望他們和我一樣，擁有一個(gè)快樂的童年。

最后，我們來到了慈善超市，里面有很多漂亮的手工藝品：臺(tái)燈、花瓶、小動(dòng)物……工作人員告訴我們，這些都是這里的叔叔、阿姨和小朋友們親手做的。如果有喜歡的，大家可以把它買下來帶走，這也是一種特殊的獻(xiàn)愛心的方式哦!

當(dāng)大家都在爭(zhēng)先挑選時(shí)，我看到人群外一位小姐姐正在做一個(gè)漂亮的盒子，就走到旁邊認(rèn)真觀看。姐姐問我想不想學(xué)，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后姐姐很有耐心地教了我。在我們的共同努力下，最后編了一個(gè)超可愛的草莓。

今天真是快樂而有意義的一天，我相信：愛在這里延伸，溫暖在這里傳遞!

別人給你一種傳遞，你也會(huì)給別人一種傳遞，這是相互的。快樂，生活中無處不在，我們要把快樂傳遞到世界的每個(gè)小角落里，傳遞給每個(gè)人。快樂是人最需要的，每個(gè)人不一定永遠(yuǎn)都是快樂的，所以快樂必須讓我們來傳遞。

傳遞是一種奉獻(xiàn)。我們奉獻(xiàn)快樂，“你快樂所以我快樂。”這種感覺是給予的，因?yàn)檫@種是傳遞的結(jié)果。當(dāng)別人不開心時(shí)，你在安慰，在逗他(她)開心，你用了不用的方式，在這其間，你逗時(shí)感到快樂，被逗的人笑了，說明你把快樂傳遞到內(nèi)心里。在你傷悲時(shí)，別人也同樣傳遞快樂，因?yàn)檫@一刻，快樂才是安慰你的朋友。別人給你一個(gè)微笑，說明他(她)內(nèi)心是快樂的，你同樣也會(huì)有這樣感受，會(huì)感到輕松，心曠神怡。快樂人皆有之，所以我們同時(shí)把快樂傳遞，更要自己去尋找快樂。

傳遞是快樂之本。你幫助了別人，你心里是快樂，別人的心里不僅僅是一種快樂更是一種幸福。如果在非典流行時(shí)，有的人精神狀態(tài)是郁悶的，他們?nèi)鄙倭藙e人的鼓勵(lì)，自己感到神色慌張，這時(shí)，給快樂是最好的方法，傳遞你的快樂，使他們感到樂觀與開朗，在你的傳遞中，快樂也許讓他們逐漸改變了想法，改變了自己的內(nèi)心，并與病魔作斗爭(zhēng)。傳遞還有更多的更多，傳遞讓人有與眾不同的感受。

傳遞猶如清風(fēng)撲面來，猶如彩虹般絢麗，猶如無限的橋梁。傳遞有時(shí)正在輕輕敲你的心靈之窗，傳遞總是在改變你，傳遞在改變一切。

傳遞之花永不枯萎。

“兒子，記住‘民無信不立!’”很小的時(shí)候爸爸就讓我熟記這句話，并再三叮囑我說誠(chéng)信是做人最重要的品質(zhì)之一，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守它，并把它傳承下去。

從我有記憶開始，爸爸用他的行動(dòng)告訴我什么是“誠(chéng)信”。

“爸爸，體育課老師要教我們打乒乓球，可我沒有球拍。”

“走，爸爸帶你去買去!”

“老板，一對(duì)乒乓球拍多少錢?”店中人滿為患，老板忙得像陀螺，他瞟了一眼球拍，“73塊”。“好的，給你100。”爸爸爽快地遞了一張百元鈔票。老板接過錢，對(duì)著燈光看了看放進(jìn)抽屜。

“找你27”，老板念叨著把錢交給了父親，我拿著球拍，爸爸拉著我的手往商店外走去，快到門口，爸爸竟然停住了腳步，我詫異地看著爸爸，“咦，怎么找多了?”隨后拉著我轉(zhuǎn)身往人群中擠。

我握了握我父親的手，小聲嘟囔到“我們回去吧，不就是幾塊錢嗎?”父親聽到，原本充滿慈祥的臉變得十分的嚴(yán)肅，“幾塊錢?這不單單是幾塊錢的事，它關(guān)乎到我們的誠(chéng)信，‘民無信不立’，你忘了嗎?”，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老板，這是您剛才多找的錢，還給您!”當(dāng)父親把找多的錢還給了商店老板的那一刻，我分明看到店老板緊繃著的臉變得異常柔和，眼神里滿是詫異，小小的我還從店老板的眼神里看到了對(duì)爸爸的敬意。

爸爸倒很淡然，轉(zhuǎn)身帶我離去。也許是父親的耳熏目染吧，爸爸的誠(chéng)實(shí)漸漸傳遞給了我，無論在什么時(shí)候，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己一定要誠(chéng)實(shí)守信!

“吱呀”門開了，真是怕什么來什么――爸爸回來了，一進(jìn)門就看到地上的殘?jiān)斑@誰干的啊?”話語中的怒火讓我身子一抖。爸爸死死地盯著我，還有我身邊的表哥。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看看爸爸，再看看地上的碎片，心里矛盾極了，如果我承認(rèn)了吧，絕對(duì)沒有好果子吃;不承認(rèn)吧，又不是我最真的意愿表達(dá)，違背了我的初衷!

“舅舅，對(duì)不起!茶杯是我打碎!”表哥的話讓我目瞪口呆，但也就在那一霎間我決定承擔(dān)責(zé)任：“爸，茶杯是我打碎的，你要怪就怪我吧。不是表哥弄的。”

我又轉(zhuǎn)過頭對(duì)表哥說：“你能為幫助我，我很開心。但我做錯(cuò)的事情就應(yīng)當(dāng)由我來承擔(dān)，這才是男子漢。表哥，許謝謝你!你先回去吧!”客廳只剩下我和爸爸兩人。

爸爸舉起了手，我閉上了眼。可父親高高揚(yáng)起額手并沒有扇在我的臉上，而是重重落在我的肩頭：“不愧是我的兒子，就沖你這份主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和誠(chéng)信，我甩十個(gè)八個(gè)杯子也值了!”我睜開眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中充滿了對(duì)我的贊揚(yáng)!

信是為人之本，我相信還有許多的人會(huì)和我一樣把中華的“誠(chéng)信”傳遞下去!

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十四

愛心是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。以下是小編給大家提供的關(guān)于傳遞愛心的話題。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

最近，我們班新來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，聽說他在以前的學(xué)校整天欺負(fù)小同學(xué)，還向他們要錢，可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)啊。

他一進(jìn)教室，我們的目光都聚集在他身上：披散著雜亂的頭發(fā)，眼神黯淡，面無表情，肩上搭著個(gè)書包帶子，再看看那個(gè)書包，這兒有個(gè)口兒，那兒有個(gè)洞兒，應(yīng)該是隨他到處“征戰(zhàn)”而留下的痕跡吧，他便被我們稱為“小瘟神”。老師給他安排到了后面的一個(gè)小角落里，每次上課，我們總是時(shí)不時(shí)的就把頭轉(zhuǎn)過去。這不，沒過幾天，他的作風(fēng)開始了，我們看著他向別人要錢，不給就暴力，真是看不入眼了，于是，我們就決定一起對(duì)付他。

鈴聲響了，他漫不經(jīng)心地向教室走來，我在把風(fēng)，向里面“通風(fēng)報(bào)信”。“準(zhǔn)備好，他來了”我悄悄地說。全班注意力高度集中，一個(gè)人拿著一盆子灰，另一個(gè)人一手拉緊繩子，當(dāng)我們看見一只破了洞的鞋子進(jìn)來時(shí)，把繩子使勁一拉，“嘩，”門上的水全部潑了下來。他還沒有反應(yīng)過來，接著又是一盆子灰迎面而來，他成了一個(gè)土人了，我們哈哈大笑，他生氣了，沖我們大叫了一聲，我們沒有一個(gè)人害怕，人多，誰怕誰啊，個(gè)個(gè)瞪著大眼睛盯著他，他也不敢放肆了，拍拍身上的灰就上位了。我們的心里痛快極了。接下來，什么把膠水涂在凳子上，他的褲子粘在上面了，書包也離奇失蹤。這都是我們的杰作。

他再也沒有以前那么放肆了，我們也感到非常高興，挽回了尊嚴(yán)。可正當(dāng)我們高興之際，一個(gè)真相給了我們當(dāng)頭一棒，它給我們?cè)V說著小瘟神的苦，他的淚。

有一個(gè)同學(xué)和他是鄰居，他告訴我們小瘟神的父親得了重病，家里只有母親一人支撐，生活很艱難，經(jīng)常揭不開鍋。可就是這樣，我們還是不相信，決定跟蹤小瘟神。要不是跟蹤他，我們還沒有發(fā)現(xiàn)，他天天的早飯只有一個(gè)發(fā)黑的硬饅頭，午飯就喝點(diǎn)稀飯，吃著不像蔬菜的葉子。我們愣住了，回想著昔日對(duì)他的種種折磨，仗著我們的人多，就那樣對(duì)他，他改過之后我們還不放過他，個(gè)個(gè)都低下了頭。原來他是為了家才那樣做。

我們想彌補(bǔ)他，大伙便決定集資幫助他，我們便拿出了自己的零花錢，有10元的、5元的、3元的……我們數(shù)了數(shù)，一共是400元5角，雖然不多，但也是我們的心意。錢是夠了，怎么送去呢?“智多星”想出了辦法：我們?nèi)プ龉嚾ニ摇４蠡锒纪饬恕Ｎ覀兂酥嚕瑥母呗柸朐频拇髲B到了平矮破舊的鄉(xiāng)村，經(jīng)過了幾小時(shí)的顛簸，終于到他家了，我們沒有驚動(dòng)他的家人，只是在裝錢的信封上寫了：八(8)班全體同學(xué)。

回到學(xué)校，我們個(gè)個(gè)對(duì)他噓寒問暖，給他幫助。

他放假回來后，我又再次“通風(fēng)報(bào)信”，我說：“他來了。”我們又看見一雙破洞的鞋踏進(jìn)來，一起對(duì)著他喊：“小瘟神，我們愛你……”這聲音，響徹校園，在每個(gè)人之間傳遞著。

再看看他，已是淚流滿面……。

我剛才讀了一篇文章，它是尤金寫的。

故事說的是：經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，一天，一個(gè)男人買了一根香蕉，他給了老母親嘗嘗。老母親舍不得吃給了小孫子，小孫子又給了她下班的媽媽，媽媽又給了丈夫，這個(gè)男人看到香蕉落下了淚。最后，他把香蕉切成四塊，全家人都吃了。他的家是一個(gè)溫馨、快樂的家。他們傳遞的不是一根香蕉，而是一顆愛心、孝心，是一份愛啊!

在生活中，我們的身邊也有這樣的事。那天我們一家在餐桌上吃飯，就剩下一只螃蟹了，我夾了起來，大家以為我會(huì)吃，但是我沒有，我把它給了媽媽，媽媽給了奶奶，奶奶給了我爸爸，爸爸又給了我，……結(jié)果我和奶奶分著吃了。我覺得我們家這也是傳遞著愛!

我認(rèn)為在我們的生活中也有很多這樣的事，如果在親朋之間、社會(huì)上的人們之間，都在傳遞著這種濃濃的愛心、孝心和愛，我們的社會(huì)就會(huì)更加充滿希望和幸福!

人人都獻(xiàn)出一份愛，世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問孤寡老人活動(dòng)，這就是傳遞愛心。傳遞溫暖、傳遞愛心的活動(dòng)，愛就在我們身邊，愛像一縷陽光，溫暖著每一顆善良的心。

我回到家，和媽媽商量，最后決定，老奶奶生活困難，應(yīng)該需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我希望這些慰問品，能溫暖他們的心。

我們到了社區(qū)，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢?他們的生活怎樣?我的疑問越來越多。

到了孤寡老人家的門口，我?guī)еS多的疑問走進(jìn)了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著一位老奶奶，房子里堆著許多廢品，樓房不高，只有一米多高，房里有一臺(tái)黑白電視機(jī)，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準(zhǔn)備，非常期盼我們的到來，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無力。但她看見我們卻是滿臉的笑容，在我們送慰問品的時(shí)候，她嘴邊總掛著一句話“謝謝你。”對(duì)我們的熱情表示感謝，最后還給我們找來一些瓜子，雖然很少，但是也表達(dá)奶奶對(duì)我們的關(guān)愛。

啊，這就是愛，這普普通通的愛也可溫暖人心，讓身邊的人能得到溫暖，所以我們應(yīng)該傳遞愛心，讓愛無處不在。

生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去，真誠(chéng)地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮茫邮芤环輲椭冻梢环菪θ荩缓笞屵@種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.

人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào).

我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間.

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十五

在生命的旅程中，有無數(shù)的人會(huì)經(jīng)過你的站臺(tái)，或許給你以歡樂，或許給你以悲傷；或許長(zhǎng)久地留在你的記憶中，或許只是短暫地停留。在我的人生中，走過了一個(gè)這樣的人，我不知道她的名字，和她只是萍水相逢，她卻長(zhǎng)久地留在了我的記憶中，只因她教會(huì)我，也囑咐我要繼續(xù)傳遞善意。

那是一個(gè)平淡無奇的早晨，天灰蒙蒙的，讓人有一種莫名的壓抑。我跑得都踹不過氣來，好不容易才趕上公交車，去學(xué)校上課。上了車要刷卡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的卡忘帶了，翻遍身上的所有口袋，只有要交資料費(fèi)的150元錢，并且都是整錢。

我十分窘迫地看著司機(jī)，也不知道該說些什么好。記得在那一刻，我羞愧的無地自容。司機(jī)用一種司空見慣甚至帶有鄙夷的眼神看著我，仿佛我是故意要逃票。再抬眼看著車上的乘客，更令人心寒，大部分人對(duì)此都視而不見，眼神與眼神的碰撞中充滿著不信任，似乎我就是一個(gè)小偷！

“我……我……”我不知道說什么好，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下車。這時(shí)，身后忽然傳來一個(gè)聲音：“用我的吧。”只聽見“丁零”一聲，硬幣就進(jìn)了投幣箱。我一看，是一位素不相識(shí)的老奶奶，她穿著破舊的棉布衣，腳上是一雙繡花鞋。我心里舒了一口氣，對(duì)老奶奶說：“那怎么好意思，要不，您告訴我您住在哪兒，我一定把錢還給您。”老奶奶笑了笑，說：“不用了。我不是南昌人，是外地來的。這次進(jìn)城是來看兒子的。我第一次坐公交車時(shí)，不曉得要投幣，身上也沒帶零錢，是一位先生幫我投的。今天算我替他傳遞善意了。如果你真的要給，下次坐公交車的時(shí)候，如果有人忘記帶零錢的話，你就幫他投幣吧，也算是把這善意傳遞下去。”

我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，身上仿佛承擔(dān)了一種使命。車上的人都看著我們這邊，原先裝作什么也沒看見的那些人，此刻都深深地低下了頭。

公交車開動(dòng)了，天氣也放晴了，陽光從樹縫中穿過來，照在我的臉上，溫暖無比。那位老奶奶坐了兩站就下了車。現(xiàn)在，我連她的名字都不知曉，但是她那溫暖的善意一直留在我的記憶中。

現(xiàn)在，我還沒有遇見忘記帶零錢的乘客，但我時(shí)時(shí)記得老奶奶對(duì)我說過的話，要把這善意傳遞下去，或是讓座，或是給乞討的人一日的溫飽。每當(dāng)我傳遞出一份善意，都仿佛聽見老奶奶微笑著對(duì)我說：“干得好，孩子！”

朋友，傳遞善意，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起行動(dòng)吧！

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十六

春天，吹響了萬物生命的序曲，潤(rùn)物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天；狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗?fàn)帲谑窍挠职焉鼈鬟f給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風(fēng)雪中，生命在大地中涌動(dòng)，即使到了最后，也要“化做春泥更護(hù)花”。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。

是誰讓九州動(dòng)容？李密在《陳情表》里說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”讀這些肺腑之語，總是感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問了千年的問題，我們有責(zé)任把它傳遞下去，天下孝悌，匹夫有責(zé)。站在21世紀(jì)的我們，每個(gè)人是否都做到了呢？記得公益廣告——《將愛心傳遞下去》，講的是一個(gè)普通家庭的生活細(xì)節(jié)。故事內(nèi)容是，晚上媽媽給兒子洗完腳以后，又給婆婆洗腳，孩子看到媽媽的舉動(dòng)后立即也給媽媽端來一盆洗腳水。孝要勇于承擔(dān)，因?yàn)檫@是一種責(zé)任，一個(gè)兒子在xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。xx年，林秀貞，一個(gè)普通農(nóng)民，一名共產(chǎn)黨員，30年來義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。“孝”是一個(gè)“老”跟一個(gè)“子”，合在一起就成了一個(gè)孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫一個(gè)孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十七

許多的名人都曾表達(dá)過笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。”其實(shí)，生活就應(yīng)該順境的時(shí)候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的時(shí)候，我們換個(gè)角度，微笑著面對(duì)，這樣才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

我知道一句話“愛笑的女孩兒，運(yùn)氣不會(huì)太差”，這個(gè)可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽的身上得到體現(xiàn)，所以天天面帶笑容的女生可以在無形之中增加自己的個(gè)人魅力哦。在生活之中，每天早上起來就對(duì)著鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個(gè)可是有科學(xué)依據(jù)。而且，微笑有著神奇的魔力，不僅可以讓自己開心起來，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)！

在困境中面帶微笑，那么本來一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，首先就是要培養(yǎng)興趣，那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒什么大不了，笑對(duì)人生才是王道。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十八

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。

那天正下著大雨，當(dāng)我快要走到家門口的時(shí)候，隱約覺得自己沒帶鑰匙，我立刻把我的書包翻了一遍，兩遍，三遍……還是沒有找到鑰匙，我心想：慘了，今天爸媽都加班，我該怎么辦……正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎么啦?”我沒有說話。阿姨看我不太信任他的樣子，說：“我是你們家的新鄰居，可能你沒有見過我吧。”聽她這么一說，我才想起爸爸和我說過會(huì)有一個(gè)新鄰居搬來這類話。她接著說：“你是不是沒帶鑰匙呀?我借給你電話用吧。”我接過她的手機(jī)，說了聲“謝謝”，她臉上露出燦爛的微笑，不知怎么了，這微笑使我心里暖暖的。爸爸讓我在阿姨家等他下班，我覺得不好意思打擾人家，所以就沒有開口告訴阿姨，她卻先說：“走，去我家等你爸爸吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里洋溢著一種從未有過的感覺。

我剛走到阿姨家的門口，阿姨就遞了一雙拖鞋給我，我對(duì)阿姨說：“謝謝!”她的臉上又浮現(xiàn)出了那微笑。我靜靜的看著窗戶，看著雨水拍擊著窗戶，想：如果人人都像這位阿姨一樣關(guān)愛他人，那么人間一定會(huì)處處充滿溫暖的愛。陽光透過窗戶照在我的臉上，雨，終于停了。

“叮咚——”“一定是你爸爸來接你了，快去吧!”阿姨說。從那以后，我就經(jīng)常遇見那位阿姨，而我每次遇到她，她的臉上總是帶著那讓我難以忘懷的微笑。

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將變成美好的人間”難道不是這樣的嗎?

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以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇十九

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓愛心傳遞下去，下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“愛心傳遞”的話題。

作文。

記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人----題記。

生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去，真誠(chéng)地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮茫邮芤环輲椭冻梢环菪θ荩缓笞屵@種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”每當(dāng)響起這首歌，我就會(huì)回想起電視上演的那一幕幕：一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹上拿不下來，一位年輕的小伙子剛好路過，就幫忙拿了下來；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠(yuǎn)的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個(gè)小朋友看見了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來……這樣的事情很多很多，說也說不完。

今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設(shè)立了便利的愛心傘，但卻要一個(gè)月買一批。這到底是怎么一回事?原來，市民借了愛心傘又因?yàn)樗团侣闊⒂袌D省事，將愛心傘住在自己家。于是，商家設(shè)立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，干脆來了個(gè)“抵押金借傘法”。

商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎?我想答案是否定的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有愛心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛心傘一直一直將愛心傳遞下去。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”

愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!

沒有愛，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!

優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

什么是愛心?愛心能傳遞?要怎樣傳遞?對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。

那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤著大地，空氣里感覺不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包里拿出來。可想而知，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音：“沒帶零錢是嗎?上車吧，我?guī)湍銈兺稁拧！蔽覀兏屑さ厣狭塑嚒；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。

又是乘坐公交車，只不過是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)停靠站，只見一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛心!”

愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個(gè)問題，并開始留意。

一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的。”這種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去。”

此時(shí)，我忽然明白，愛，不分大小；我終于相信，愛，可以傳遞；

我切身體會(huì)到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了!不信?你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇二十

什么是愛心？愛心能傳遞？要怎樣傳遞？對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。

那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤著大地，空氣里感覺不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包里拿出來。可想而知，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音：“沒帶零錢是嗎？上車吧，我?guī)湍銈兺稁拧！蔽覀兏屑さ厣狭塑嚒；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。

又是乘坐公交車，只不過是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)停靠站，只見一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛心！”

愛心真的能傳遞嗎？我第一次開始思索這個(gè)問題，并開始留意。

一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的。”這種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去。”

此時(shí)，我忽然明白，愛，不分大小；我終于相信，愛，可以傳遞；

我切身體會(huì)到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了！不信？你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

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以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇二十一

山水悠長(zhǎng)傳遞無盡的生機(jī)與纏綿，我愿盡情于美景、古樓之間，感受自然與古人對(duì)于美、對(duì)于情的傳遞。信步秦淮河畔，我在唯美與憂郁間徘徊。

黃昏之時(shí)，落日將天空染成芒果之色，澀澀的，不由想起魯迅筆下悲情人物的出場(chǎng)，都應(yīng)在這時(shí)候吧?我走過門牌坊，憂郁秦淮就在眼前。早已物是人非的秦淮，依然享有著無比的繁華。沿著主街大道，我信步進(jìn)入小巷，石板路高底不平，各式各樣的鞋子敲擊著石板，發(fā)出別樣的聲音，仿佛是一聲聲的嘆息，在向人們傳遞著無盡的愁。再向前，深入古巷，我望見一大古樓，上刻——紅樓。此時(shí)不禁讓我憶起《石頭記》的悲涼，無人可懂我心的哀愁，飛花繽紛僅為人世間寂寞一景。

我在小巷中曲曲折折，千年的秦淮繁華一世，卻早是他人筆下的腐敗之所、之地，這里彈起的弦是亡國(guó)之音。各家商店門前，客人眾多，有誰知千年前的秦淮又是如何一番景象。秦淮難道就是繁華，不，決不可能，這僅僅是世俗者眼中的秦淮。樂聲起，還是那首亡國(guó)之音——《后庭花》嗎?我懂了，秦淮傳遞給我的是無奈，她被迫繁華，背負(fù)世俗罵名，可她無力改變，這難道是她的錯(cuò)嗎?秦淮如“姬”，華美而凄美一生。

天色漸黑，我穿過人群，看見浮動(dòng)的燈影，應(yīng)當(dāng)是秦淮花燈吧，絢爛的燈影映在水中，交織起美麗的水景，畫舫靜靜地在一旁。我只覺得秦淮是一位美麗的女子，從歷史的紅塵中走來，帶著最凄美的笑顏，徘徊于僅有的一小片天空之中。此時(shí)耳畔響起了車夫“叮、叮”的鈴聲，好象眼前即將出現(xiàn)一位黝黑膚色的車夫。我沉默著，感受著秦淮用心傳遞的愁苦。

我走進(jìn)一家酒店，遙對(duì)門處卻不知怎的出現(xiàn)了那本不應(yīng)該在這的“咸亨酒店”。楊柳依河畔，燈籠耀人眼，不知那養(yǎng)在深閨的少女在做些什么，也不知秦淮在想什么。秦淮不會(huì)抱怨，不會(huì)將胳膊肘支起臉來，將愁轉(zhuǎn)為呆滯。秦淮將她的哀、愁、悲傳遞給我，那一世都洗不清的記憶還要繼續(xù)。在這時(shí)，我才知道在黃昏落日時(shí)走來的悲情者是秦淮。

我愿將秦淮的哀愁用此文來傳遞。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇二十二

“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”一陣仰天長(zhǎng)嘯把我們從睡夢(mèng)中驚醒，我們定睛一看，原來是鼎鼎有名的屈原，只見他徘徊在江邊，喃喃自語。我們想安慰他，可我們只是蓮，張不開口。繼而，他吟誦著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”毅然決然地投進(jìn)滾滾江水中，我們愕然了。

他面對(duì)楚國(guó)上下昏庸，郢都破滅，沒有賣國(guó)求榮，而是憑著一顆“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的`忠肝義膽，與楚國(guó)共存亡。他的死是為民殉國(guó)難，是為國(guó)捐軀精神的再現(xiàn)，他是為正義而死，為真理而死。死得其所，死得有骨氣。如一道閃光的利劍劃破了千年長(zhǎng)空，給生與死賦予新的內(nèi)容。他的精神將流淌在每一個(gè)中華赤子的熱血里，融入炎黃子孫的靈魂中。他的死不是一種結(jié)束，而是一個(gè)偉大的起點(diǎn)。不茍且偷生，一身正氣浩然長(zhǎng)存。

愛蓮池中我們盡情地開放，主人周敦頤因酷愛我們家族的雅麗端正，清幽玉潔，因此挖池種蓮。池中間有一石臺(tái)，臺(tái)上有六角亭，兩側(cè)有“之”字橋。主人盛夏常漫步池畔，我們更是散發(fā)出縷縷清香，隨風(fēng)飄逸。此時(shí)，他會(huì)吟誦“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”我們也如癡如醉。

他是我國(guó)理學(xué)的開山祖。他性情樸實(shí)，信古好義，平生不慕錢財(cái)，愛讀名理。他雖在各地做官，但俸祿甚微，即使這樣，他還把自己的積蓄給了故里宗族。他不與世俗同流合污，用自己獨(dú)特的方式傳遞著骨氣。

月光下，我們?cè)谔林心剜灰娭熳郧蹇羁钭邅怼Ｋ@幾天心里頗不平靜。作為一位散文學(xué)家，朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征，創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。就是這位文弱書生在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的實(shí)際斗爭(zhēng)中，他身患嚴(yán)重的胃潰瘍，但仍簽名于《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個(gè)正直的愛國(guó)知識(shí)分子的高尚氣節(jié)和那可貴的情操。寧死也不吃美國(guó)的救濟(jì)面，這是何等骨氣。

你們的骨氣，我們會(huì)幫你們一代代傳遞下去。你們的精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

以愛為話題將愛傳遞范文（23篇）篇二十三

一直都有一個(gè)夢(mèng)想：我想出人頭地！

身在初三（1）班，很多人覺得我很厲害，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，羨慕為什么我的爸爸媽媽都是大學(xué)生而他們的不是。但我并不覺得我值得他們羨慕，我常常會(huì)覺得自己是一個(gè)很差勁的人，很無知很幼稚。雖然有時(shí)我也會(huì)很自戀地說：“我絕對(duì)是天才。”但那只是一句玩笑話。我始終都是一個(gè)無知幼稚的小孩子，知之甚少，所以經(jīng)常在無意中傷害了那些同我很親近的人。

因?yàn)檫@樣的我，很多人會(huì)傷心，為什么我總是長(zhǎng)不大，為什么我就不能成熟一點(diǎn)。看見他們悲傷的'表情，忽然地覺到自己的可悲，于是就強(qiáng)烈地想要出人頭地，讓他們過得更幸福，讓他們一直開心地笑下去，不要因?yàn)槲译y過了。

其實(shí)，他們是在無形中傳遞給了我夢(mèng)想。他們也許并不知道，正是這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，牢固不可動(dòng)搖了！

然而，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想真的很困難，有時(shí)候我撐不住了，差一點(diǎn)就放棄了……前幾天我還在思考，我活著到底是為了什么？我可能忙忙碌碌一輩子，到頭來兩手空空。但后來想通了，生活的意義就在于奮斗本身，每一個(gè)今天的自己都能比昨天有進(jìn)步，朝著夢(mèng)想去拼搏的過程本身就是人生。

我一直都能看見我的夢(mèng)想，謝謝那些傳遞給我夢(mèng)想的人！