優秀作文注重細節刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節。接下來是一些精選的優秀作文范文,通過閱讀可以學習到一些寫作的技巧和方法。
校園是我家小學(模板15篇)篇一
“,環境靠大家”昨天的班隊課上老師告訴我們這句話。
今天是輪到我們小組值日,我們聽從老師的安排,把教室打掃的干干凈凈。可最后大家都在為誰倒垃圾而爭得面紅耳赤,因為男生都說女生沒倒過垃圾,可女生也推三阻四,誰也不愿意去到垃圾。最后徐可言“光榮”的成了倒垃圾的人。還有一位倒垃圾的人要“入選”。
隨之而來的是一片靜默的聲音,終于洪月問道:“誰愿意自己倒垃圾?!蔽夜鈽s的站了出來。“好吧!我不入地獄,誰入地獄?!?/p>
其他同學把掃帚一起扔向后面的角落,接著興高采烈的回家去了。我和徐可言拿起垃圾桶奔向后面的垃圾池,一路上她都在“訴苦”,我只是笑了笑,加快了奔跑的速度。
來到垃圾池邊,天啦!我終于明白什么叫“臟”了!先不說里面,外面七零八落的垃圾,還有很多泥巴和臟水。我戰戰兢兢的走過去,沒想到還是差一點摔了個四腳朝天,幸好有徐可言扶著我,嚇死我了。終于把垃圾倒好了,趕快回班里!
“什么?班上的角落怎么這么臟?”回到班上,準備放好垃圾桶,背書包回家時,我發現那些被同學扔的掃帚橫七豎八的倒在墻上和地上,同學們沒吃完的早餐胡亂的躺在地上,幾只小麻雀還在歡快的啄食。我忙把小麻雀趕出去徐可言也把后面打掃干凈,關好窗戶,我把那點垃圾倒完后,我們才背著書包回家了。
大家可要愛護我們的班集體哦!記住老師說的話!
校園是我家小學(模板15篇)篇二
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園是我家小學生演講稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是六年二班的楊xx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛生靠大家》。
早晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香,這是東風送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,歡快無比,布滿了對校園的喜愛之情。但假如這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學校xx多名學生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我莢冬衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個布滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的.校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;招招手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了......
到那時,文章中心走進校園,你會被迷人的風景所吸引?,F代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神愉快,心曠神怡。
同學們,一同加進“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創建寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來到了校園,同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛生靠大家。
校園是我家小學(模板15篇)篇三
甲:喜慶鑼鼓敲起來,(動作:擊掌二下)
乙:我們四人走上臺。(動作:指點四人)
丙:上臺說段三句半,(動作:向觀眾致意) ?。篵ye。(動作:擺手、轉身欲退)
(甲、乙、丙齊喊:別走,回來!)
甲:我們為啥這里站,(動作:疑惑表情)
乙:四人站成一條線。(動作:自然表情)
丙:今天任務很簡單,(動作:輕松表情)
?。簯c元旦?。▌幼鳎耗7孪聸Q心的表情)
(四人齊說:對,慶元旦!)
?。涸捳f……
甲:上帝給我一雙腳,(動作:手指腳)
乙:教我如何屹立不倒(動作:叉腰抬頭) 丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——逃跑。(動作:拼命逃跑的樣子)
甲:上帝給我挺拔的腰 (動作:叉腰抬頭) 乙:教我如何百折不撓
丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——招搖。(動作: )
甲:上帝給我一雙手, (動作:晃手)
乙:教我如何去創造, (動作:造東西的樣子) 丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
?。?——乞討。 (動作:伸雙手要東西)
甲:上帝給我一雙眼,(動作:孫悟空千里遠眺) 乙:教我如何去發現,(動作:假裝拿著放大鏡) 丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
?。?——亂瞟。 (動作:左右斜視)
甲:上帝給我一個大腦,(動作:指腦袋)
乙:教我如何去思考, (動作:指腦袋轉手指) 丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
?。?——睡覺。(動作:呼呼大睡的樣子)
甲:上帝給我一張嘴,(動作:指嘴)
乙:教我如何喊口號, (動作:手放嘴邊的喊的樣子)
丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
?。?——搞笑。(動作:抖眉“對勾” 放在下巴下)
甲:上帝終于發火了,(動作:發怒的樣子)
乙:說:
丙:為什么拿著我給你的東西 (動作:疑惑表情)
?。嚎偸呛[總是搞笑又總是不學好!(動作:指指點點的樣子)
甲:我也終于發火了,(動作:發怒的樣子)
乙:說:
丙:誰讓我還天生就是這塊料(動作:得意表情)
?。?元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齊說) ——暈倒..
甲:歡歡喜喜大拜年
乙:講得不好請包涵
丙:精彩節目在后面
丁:接著看
甲:那我們呢?(動作:疑惑表情)
乙丙丁:走嘍??!
我們四人走上臺,歡慶鑼鼓敲起來,咱們說點兒什么呢?(咣)拜拜?。ㄇ叭耍哼€沒開演呢 怎么就拜拜了?(?。┖俸?,重來。
鑼鼓家伙敲起來 精神抖擻上臺來 少了一人怎么辦?我來。
各位同學下午好(揮右手),歡迎大家來指導,不管表演好不好,別跑!
今天就說個三句半,說得不好不吃飯,我們都是頭一回,添亂!
操場這兒真熱鬧,大小朋友齊歡笑,要問大家喜個啥?六一到!
六一到心歡笑,心中激動舌頭翹 ,今年小學要畢業,舍不得!
六歲來到一年級,哭哭啼啼不愿意,離開媽媽離開家,不熟悉!
老師待我像媽媽,學習生活不落下,我的變化可真大,不是夸!
英語讀得快又準,語數常常打滿分,升學考試怎么樣?爭冠軍!
一雙小手變得巧,被子疊得就是好,牙刷碗筷排成行,沒得挑!
來校學習已六年,學到知識方方面,將來做好接-班人,一定行!
我們現在頂呱呱,人人見了人人夸,要問誰的功勞大,老師啦!
老師好啊老師好,大家個個聽領導,喲,各位領導也來啦,幾個呀!
先說咱們的鐘校長,一身正氣觀念強,學校管理有一套,獨到!
再說威嚴的'樊校長,行為規范管得好,紀律衛生有起色,真絕!
還有親愛的老師們,個人素質屬一流,他們是咱娃娃的頭,真牛。
伙房師傅也能干,飯菜樣樣玩的轉,吃了上頓想下頓,只有等。
再說今天的聯歡會,學校上下齊響應,為了節目表演好,使勁。
全體師生比比看,跳舞唱歌三句半,誰要光看不動彈,(校長,)扣錢。 說到這里算一臺,下次演出咱再來,預祝大家節日好,拜拜!
俺們的節目已演完,大家多多提意見,精彩節目排著隊,撤退。
贊美校園(普通話三句半)鑼鼓陣陣響連天,
三句半、來表演,
說說我們好校園,
快講!
江都小學多吉祥,
坐落吳
帶你走進課堂間,
教學設備新又全,
信息教學已實現,
啥樣?
電子白板黑板前,
多媒體、放課件,
師生互動好場面,
新鮮!
教學模式在改變,
教師主導來精講,
學生主體給張揚,
好導向!
文明學校得牌匾,
老師比武敢亮-劍,
兩位縣里一等獎,
夸獎!
學生文明守紀強,
認真學習勤鉆研,
征文市縣均獲獎,
表揚!
還有我們幼兒園,
老師年輕又漂亮,以人為本把愛獻,素質強!
幼兒技能多培養,唱歌跳舞繪畫全,家長齊夸幼兒園,優質園!
工業區宣傳的出演,幼兒精彩的表演,贏得觀眾掌聲響……
校園是我家小學(模板15篇)篇四
每天走進我們的校園,每個人都感受到她的潔凈和美麗,美麗的校園就是我們的家。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室里讀書時,在優雅的環境中學習時,心情無比的舒暢。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園是我們學習、生活的地方,讓校園變得更美麗,是我們每一位同學的心愿和責任。我們是校園的小主人,我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。
為了營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境,我們全校師生及保潔阿姨每天都付出了辛勤的。但是,我們有時還是會看到一些零星的垃圾,有些同學衛生意識還比較淡薄,隨意亂扔紙屑、零食袋、的現象時有發生、破壞學校的環境。同學們,送垃圾回家這些小事我們能做到,更能做好。從今天起,讓我們齊心協力,親手把我們自己制造的垃圾送回家,養成講衛生的好習慣,讓我們的校園更加干凈、整潔!
在此,我代表全體同學,向大家發出以以下倡議:
1、認真完成值日工作。
2、不帶零食進校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,送到垃圾箱,做一個文明的人。
4、不在黑板、墻壁、講臺和課桌椅上亂涂、亂刻、亂畫。
5、愛護學校的一草一木。
6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
為創建一個美好的校園,同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,用我們的實際行動讓我們的校園環境變得更加優美、舒適。最后請同學們時刻牢記:,衛生靠大家!
校園是我家小學(模板15篇)篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是六年二班的楊xx。今天,我為大家演講的題目是《,衛生靠大家》。
早晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香,這是東風送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,歡快無比,布滿了對校園的喜愛之情。但假如這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學校xx多名學生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我莢冬衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個布滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;招招手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了......
到那時,文章中心走進校園,你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神愉快,心曠神怡。
同學們,一同加進“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創建寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來到了校園,同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:,衛生靠大家。
校園是我家小學(模板15篇)篇六
說到我家的小貓,我們都很愛它,因為小貓很有趣,又貪玩,又貪吃,但給我們帶來了很多快樂。今日小編就為大家整理了關于我家的小貓作文,僅供參考學習,一起來看看吧!
我家的小貓是我的爺爺買回來的,我給它取名叫——小黑球。
小黑有一雙黑黑小小的眼睛;它的毛大大的像一個球,它還有一條毛茸茸的大尾巴看起來非常可愛,小貓最愛吃魚了,只要有人手里拿著魚它立刻跳起來搶呢!我的爺爺非常關心小黑的衛生哦,一周可洗兩次澡呢。
我們全家都喜愛他它,并且還給它做了一個“小屋”哦。
小黑的可愛漸漸的使我愛上它。
這就是我家可愛小貓——小黑。
我家有一只捕鼠健將,說到這兒,同學們可能已經猜到了吧!那就是貓。我家的小貓咪有一個好聽的名字――黑胖。
黑胖的絨毛非常漂亮,黑白條紋相間,顯得華麗無比,再加上我給它系得那條絲巾,它就更漂亮了。黑胖長著一張小小的嘴巴,它年紀不大,可嘴巴旁邊還長著幾根胡須呢,可有意思了!它那紅紅的小舌頭如果舔你一下,你會感到又癢又痛。最神奇的是它那雙眼睛,如果在白天,眼睛就會瞇成一條縫,如果在黑夜,它的眼睛就會變得又大又圓。
有一次,我看到黑胖蹲在墻角一絲不動地觀察著什么。后來仔細一看,哦,是個老鼠洞啊。黑胖一定是要捉老鼠了。只見一只黑乎乎的大老鼠從洞里偷偷摸摸地出來,東瞧瞧,西撞撞。這時,它看見了黑胖,就毛骨悚然地拼命往前跑,黑胖也不堪示弱,一個猛撲,用鋒利的爪子逮住了老鼠,叼著老鼠跑到一個草地上,黑胖并不急著吃它,而是把老鼠當成玩具了,用鋒利的爪子把老鼠往前扒一扒,然后用嘴叼住,往地上亂甩老鼠早就嚇得沒了魂。不一會兒就把老鼠弄死了,便慢慢地品嘗戰利品了。我看了看它,它也看了看我,好像在說:“嘿嘿,怎么樣啊,我的小主人,我把這個壞家伙捉到了!”
這就是我家的黑胖,我愛它!
貝貝剛來我家的時候很小,身體很弱,叫起來咪咪的,讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的,當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣,晚上發出綠色的光很可怕。胡須很長。雖然老鼠很怕貓,但是在我家,卻把這個結論顛反了。
有一次,家里不知道哪來了一個“不速之客”——老鼠,我和媽媽嚇壞了,媽媽說:“趕快把貝貝捉來?!蔽野沿愗愖絹硗厣弦环牛s快把門關上,我和媽媽在窗口看著,誰知道貝貝在躲老鼠,媽媽實在看不下了,就進去幫貝貝,媽媽都把老鼠趕到了貝貝肚子下,誰知貝貝卻不敢去捉,讓老鼠溜走了,媽媽好不容易把老鼠捉住啦,又被貝貝放跑啦,最后,媽媽把打死啦,貝貝才敢把吃了。
這就是我家的貝貝。
我家養了兩只小貓,我就介紹其中的一只吧!
頭是橢圓的,像顆橄欖球。耳朵也是三角的,兩只手細細的。后腳強健有力,可以跳它體長三倍那么高呢!整個身體黑白相間,這樣白的顯得更白,黑的顯得更黑了。
咪咪很喜歡裝可愛。每當我放學回家的時候,它總是用閃電般的速度飛奔而來;用身子蹭你的腿,用爪子拍拍你的腳,還會豐富多腔地叫換,長短不同,粗細各異,變化多端,似乎在說:“主人給我點吃的吧!”我立刻把貓糧拿來,倒進小咪專用碗,它便滋滋有味地吃起來。
我家的咪咪很特別,大多貓咪都是“捕鼠高手”,可它卻是“抓蟲能手”。每當它聽到一個嗡嗡的聲音時,它的耳朵就轉到那個方向,眼睛鎖定目標,鼻息凝視,等待目標飛到地上那一刻,往前一撲,就撲到了,對著目標喵喵叫著,好像在說:“呵呵,你個煩人的蟲子,總算讓我抓到你了!”然后便吃了起來。
這就是我家的咪咪,當然,還有好多事情沒有一一列舉,我特喜歡它了,現在我和它成了好朋友,每天早上上學前,它總是會給我打招呼,似乎在說:“主人,今天要好好聽課哦!”
我家的小花貓,它的身子胖乎乎的,黑白相間的皮毛油亮亮的。圓圓的腦袋上有兩只水汪汪的大眼睛,兩只耳朵直直地向上豎著發,仿佛在聽我們說話。它喜歡趴在地上曬太陽。
小花貓最喜歡我了。我記得有一次,我作業沒按時寫完,被媽媽知道了,媽媽嚴厲地批評我。這時小花貓走過來向媽媽“喵喵”叫了幾聲,好像是在請求媽媽不要批評我我。媽媽可能是沒聽懂小花貓的意思,繼續批評我。小花貓生氣了,向媽媽怒氣沖沖地吼了起來,直到媽媽不再批評我了,它才搖搖尾巴繼續曬太陽去了。
小花貓不但愛我而且調皮。有一次,媽媽在織毛衣的時候,小花貓靜悄悄地走到旁邊抓起毛線球就走了。小花貓把毛線球從這邊踢到那邊,又從那邊踢到這邊,玩得開心極了。可是不久被媽媽發現了,媽媽拿走了毛線球。小花貓只好垂頭喪氣地離開了。
你說我家的小花貓是不是很可愛?
我家養了一只黑白相間的小貓,人見人愛,花見花開。我家的小貓性格古怪,有時候溫柔的讓我們害怕,有時候不開心了還向我們發脾氣呢,嚇得我妹妹半死,也笑得我肚子疼。
小貓一餓就不停的喵喵叫,像在招呼著我們給她上菜。他總是把身子側過來,讓人家路過的都非得摔個半死,還說了,有幾次我路過的時候都被他用身子蹭著,好在沒有摔傷。奇怪的就是它一開心就追著我妹妹滿大街的跑,耍的我妹妹團團轉,一邊跑一邊大喊:“爸爸媽媽,救命啊!”我和哥哥只好站在一旁捧腹大笑。
小貓外表看起來有些唬人,其實心地十分善良純真。不過一看到深刻,他就會扯大喉嚨喊個不停,有幾次有幾個客人來拜訪我們,他也是不停的叫,只要他的主人我,爸爸,媽媽,哥哥說一聲別吵了,她就簡潔又乖巧的,在一旁睡覺,睡起覺來一有人從身邊經過,他立馬就醒來,可是機警的很,不停的又開始叫。
這只小貓給我們家帶來了很多的驚喜和愉悅,所以我們都很關心愛護它!
我家的小貓是一只漂亮的小貓,我的小貓本來是別人送的。可我和小貓在一起差不多已經有一年了,自從我我有了這只小貓,我的命運就改變了,我以前不喜歡學習,可自從我和小貓在一起我就愛上了學習,我家的小貓,頭圓圓的像一個皮球一樣,眼睛亮晶晶的漂亮極了。身子又長又圓的,毛是咖啡色的,肚子圓鼓鼓的真漂亮。胡須長長的真漂亮。接下來就說尾巴,尾巴長長的顏色是白色的。我家的小貓可喜歡我了,在我傷心的時候它總是在我旁邊喵喵喵地叫著,仿佛在說主人別傷心,我聽了,馬上擦干眼淚。說謝謝你小貓。小貓又喵喵叫好像在說:“沒關系?!拔壹业男∝埦拖矚g吃老鼠,我記得有一次我家的老鼠兩三只,到了夜晚老鼠的叫聲讓我睡不著,我的小貓出動了,沒兩下功夫就把老鼠抓住了。我的小貓真厲害又聰明,真是我的好小貓啊!
校園是我家小學(模板15篇)篇七
今天下午,我們開了班會,班會的主題是《共創美好家園》。我們積極上臺發言,我發言的題目是《校園是我家》。
我們要愛護我們共同的家,從小事做起,愛護環境,尊敬師長,團結友愛同學,關心集體,爭當優秀學生。其他同學也紛紛上臺發言,班會的氣氛很熱烈。
老師獎給我了兩個金質獎章,我非常開心。這個下午真愉快??!
校園是我家小學(模板15篇)篇八
親愛的同學們:
大家好,我是六年四班的柯洪梅,我演講的題目是:愛我校園。
鳥婉轉清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處,都尅聞到陣陣我的母校——順峰小學。這是一座美麗的學校,我非常愛這座學校,因為它有很多值得我去愛的地方。
學校三面環山,空氣清新,環境優美。坐在教室經常能聽到小花香。校內綠色植物非常多,到處可見。當你學習疲勞的時候,眺望窗外,你可以望見一大片綠色植物,對眼睛十分有幫助,當你心情不好的時候,那請你靜下心來,仔細聽聽。你聽見了什么?噢,對了!那就是窗外下鳥美妙的歌聲!
學校不但綠色環境令人贊嘆,教學設備更是一流!
學校的每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場室:科學實驗室、體育室、閱覽室、美術室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧,同學們到各個功能場室活動,陶冶情操。我最愛學校的圖書館,在哪里,我可以汲取更多的知識,在書的海洋中遨游。
學生們陽光活潑,時刻保持著天真的笑容。他們有著頑強的拼搏精神!在每次的競爭中爭優創先,創下佳績。他們文明禮貌,見到長輩主動打招呼,令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。
校園是我家小學(模板15篇)篇九
同學們:
家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢。學校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛我的家,我愛我的學校!
今天,我們演講的題目是《學校是我家》。
同學們,當你背著書包,迎著朝陽走向學校的時候,你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室,面對和藹可親的老師時,你是否感到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋,游戲于快樂的天地時,你是否感到童年的幸福呢?在忻州市七一路小學的六年,塑造了我文明守紀的習慣,鑄就了我堅強自信的性格。
然而,那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼,下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭:
教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,樓道里白色的墻壁留下來大大小小的足??;有的同學把吃過的小食品袋,用完的草稿紙隨手便扔;樓道里常見同學們追逐打鬧,大喊大叫;更有甚者說臟話,欺負弱?。恍厍暗募t領巾想帶就帶,經常無影無蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學生,是少先隊員啊!當這樣的事情在你的身上發生,你是否感到有愧于家長的囑托,有愧于老師的希望呢!
我們是少先隊員,紅領巾是我們永遠的驕傲!我們是小學生,文明守紀,愛校如家是我們義不容辭的責任與義務!
我親愛的同學們,沒有我們共同的愛護,哪來我們舒適的學習環境!又何談今后的人生理想呢!
誰不愛自己的家,那么請你從今天起愛我們的學校,愛我們的老師、同學,因為這里也是我們的家,是我們成長過程中不能缺少的家!
學校是我家,我是家中的一個孩子,作為一個聽話的孩子,我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財產,我要用自己的生命去呵護它!
學校是我家,同學們都是我的兄弟姐妹,我們永遠團結親密,互勉共進。
同學們,我們有一個共同的名字——七一路小學,你我都是家中的孩子,讓我們共同熱愛她,共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛!
校園是我家小學(模板15篇)篇十
我演講的題目是《學校是我家,我愛我的家》。
學校是我家,我愛我的家。1980年3月,我帶著對教育事業的熱忱,對教師這一神圣職業的崇敬,雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動,多么的自豪!我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,對當初的選擇,我無怨無悔!
轉眼間,三十年的時光一晃而過,我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區校長,風風雨雨三十年,我始終堅持農村教學第一線,勇挑重擔,孜孜以求,與時俱進,默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍、腳踏實地,努力鉆研。為了備好每一節課,我埋頭伏案,查閱資料,書寫教案。我的教學方法新,教學效果好。我所代的班級學生成績在學區質量檢測中年年第一名,深受學生、家長的喜愛。三十年如一日,我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬?!弊鳛橐幻iL,首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因為,學校是我家,我愛我的家!
為了學校這個家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網學習的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家,我真情體諒、關愛每一位教師。為了創建學校這個和諧的大家庭,我把教師視為事業上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光;我們一同體檢,無微不至地關心他們的身體健康;我們一同研究教學,實現了有效、高效的課堂;我們一同活動,回味那美好的時光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對我的尊重。同時,也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定,連續四年被評為“滿意校長”。但是,我認為,沒有完美的個人,只有完美的團體。我們梅花學區的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力,心往一處想,勁往一處使,學校的各項工作一年一個新臺階。20xx年,學校獲州學習型學校,我獲州學習型校長。20xx年,我校獲校本研修、教學常規、工會、老干工作等12項獎勵。特別是20xx年春季,我校的166名畢業生,有26名學生以優異的成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學人數居全縣農村小學第一名。六(3)班的數學單科成績居全縣農村小學第一名。六(2)班的數學單科成績居農村小學第三名。六(2)班的汪張毅同學語文、數學以235分的總成績獲全縣第一名??吹竭@些成績,師生開心,家長高興,社會滿意。
為了學校這個家,我遵紀守法,廉潔奉公。開源節流,管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢,辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業重如山,從不以權謀私。從不計較個人的得失。總是吃苦在前,享受在后。因為我是一校之長。
學校是我家,我愛我的家!我要把畢生的經歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽!
謝謝大家!
校園是我家小學(模板15篇)篇十一
尊重的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!我是6年3班的學生小夏。今天,我為大家演講的題目是《讓書香飄滿校園》。
莎士比亞曾說過:“書籍是全球的營養品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”可見,書對我們是多么的重要??!
每周一的晚積累,學校都會讓我們讀書。上課鈴的鈴聲一響,同學們便紛紜回到坐位上,拿起書認真的讀起來,我也一樣,雙眼聚精會神的盯在書頁上,體會書中的內容,與作者的心一起潮起潮落。每當作者寫到開心的時候,我的心情也格外的激動。當作者一寫到傷感時,我也會隨著一起落淚。下課鈴響了,我渾然不知,翱翔在書的海洋了不能靠岸。
我們闊別父母,寄宿在學校。每當孤單的時候便會想起父母,而讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉愁,我們有書相伴,感到身心愉悅。
書,是我成長道路上的啟明燈,它不但為我提供豐富的精神食糧,還陶冶了我的品格,使我曉得了做一個怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無數風雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的風景,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識感謝一路有你,伴我快樂成長!
校園是我家小學(模板15篇)篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是五(4)班的小徐。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家,衛生靠大家》。
我想同學們一定把這個美麗的校園,當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會了我們怎樣學習,怎樣獲取知識,怎樣去思考人生,怎樣去和別人溝通,所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛生困擾著。
作為新時代的學生保持衛生的道理大家都清楚?,F在我們學校對校園的`衛生抓得很緊,我認為這是很有必要的,因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!
所以我提出以下方面來保持衛生:
同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現在做起。用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更美麗,草兒更綠,樹兒更茂密,讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
校園是我家小學(模板15篇)篇十三
親愛的老師們,同學們,大家好,今天演講的主題是《學校是我家》。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的.班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家,我應為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉,還養成了許多好的習慣?!靶@是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環視美麗的校園,優美整潔的環境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任,也是自身素質的體現。然而,在我們這片樂土中,一些不良習慣時??梢?。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起,從我們身邊的小事做起。春天已悄悄地來到了校園,同學們,行動起來吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。我的演講到此結束,謝謝大家!
校園是我家小學(模板15篇)篇十四
我演講的題目是《學校是我家,我愛我的家》。
學校是我家,我愛我的家。我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,對當初的選擇,我無怨無悔!
轉眼間,三十年的時光一晃而過,我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區校長,風風雨雨三十年,我始終堅持農村教學第一線,勇挑重擔,孜孜以求,與時俱進,默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍、腳踏實地,努力鉆研。為了備好每一節課,我埋頭伏案,查閱資料,書寫教案。我的教學方法新,教學效果好。我所代的班級學生成績在學區質量檢測中年年第一名,深受學生、家長的喜愛。三十年如一日,我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬?!弊鳛橐幻iL,首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因為,學校是我家,我愛我的家!
為了學校這個家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網學習的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家,我真情體諒、關愛每一位教師。為了創建學校這個和諧的大家庭,我把教師視為事業上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光;我們一同體檢,無微不至地關心他們的身體健康;我們一同研究教學,實現了有效、高效的課堂;我們一同活動,回味那美好的時光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對我的尊重。同時,也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定,連續四年被評為“滿意校長”。但是,我認為,沒有完美的個人,只有完美的團體。我們梅花學區的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力,心往一處想,勁往一處使,學校的各項工作一年一個新臺階。
為了學校這個家,我遵紀守法,廉潔奉公。開源節流,管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢,辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業重如山,從不。從不計較個人的得失。總是吃苦在前,享受在后。因為我是一校之長。
學校是我家,我愛我的家!我要把畢生的經歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽!
謝謝大家!
校園是我家小學(模板15篇)篇十五
教師們,同學們:
大家好!
我們是xxx學校0202班的學生小陳。今日我演講的題目是《美麗的學校我的家》。
春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被學校的'莊嚴所震撼!
美麗的xxx學校,我愛您!因為您有如詩如畫的學校美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!
那里是歡樂的源泉,年輕的學??傆縿又鴼g樂的身影,童真和歌聲總飄揚著完美的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到教師親切和慈祥的面龐,深情而充滿期望的目光時,我心中充滿了感激,感激上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像歡樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在那里閃光,我們年輕的血液在那里流淌??v是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的學校!
那里有青春的幻想,那里有未來的呼喚。xxx學校,我要在您的懷抱中創造我的明天,我的期望,我人生的輝煌!