作文是語文考試中的重點，寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇一

在過去的日子里，我總是很驕傲自大，認為自己什么都會。在學習上，我也是很驕傲，總想著考試了100多名已經很好了。在我們寢室，我比她們考的都好，所以，我開始放縱自我。

在七年級上學期，我每次考試都是全級100多名，我總以為這樣的成績對我而言已經夠好了，不必再努力了。于是，我就對自己松懈了。上課也沒有以前聽的認真了，家庭作業做的質量，效率也大不如前。老師都覺得我退步了，給我媽媽打電話讓媽媽開導開導我。可是，我只是把媽媽的話當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，甚至比以前的表現還要差。

于是，我的成績一直在后退，由原來全級100多名，到了180多名，最后又到了200多名。直到期末考試名次出來，我簡直驚呆了，300多名，這是我做夢也想不到的名次。原以為最差也不過200名以前，可我竟然考了300多名。名次一出來，我就猶如從天堂一下子摔下了十八層地獄一般。我簡直不敢相信自己的眼睛。看到這里，我眼前忽然一黑，懊悔和自卑感在我腦子里浮現出來。

那一次，對我來說是一次深刻的教訓。同時，也是一次沉重的.打擊，經過那次教訓，我徹底醒悟了，我明白了我的血刺目標不僅僅眼停留在100多名，我更要進到前100名里，甚至更好。沒超過一名學生，我都不能驕傲，要把驕傲化作動力，繼續前進，直到成功。

在這個學期中，我比上學期更加努力哦了，在第次月考中，我有了突飛的進步，進了150名。而我的目標不能停留在這已有的成就上，我會不斷進步，證明自己的實力。成為家長的驕傲，老師心目中的好學生。從此，我也不再驕傲了。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇二

記得初中第一次期中考試，然后靠自己的手段輕松拿到了班級第一。這次考試讓我記憶深刻，因為那是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了。我還記得所有的題都在作業本上，所以我輕松拿到了全班最高分。可能是歷史分數線的不同讓我輕松拿到了班級第一。我的第一名出乎班里所有人的意料，因為很低調，是班里的走讀生。第一名得到了同學們的羨慕，班主任很喜歡，因為我要和其他班的第一名pk，這和班主任的面子有關。

可能是受到老師同學的喜愛，越來越得意忘形，覺得自己是班里第一，驕傲到忘了自己是怎么得的第一，就這樣一直沉浸在第一的喜悅中，忘了期末考試會很嚴格，能作弊就沒那么幸運了，但從此以后，我再也不敢作弊了。期末考試如期而至。其實我也知道我學習不好。當然期末考試成績一落千丈。班主任奇怪的說，為什么你的期中和期末差別這么大？其實我不敢說為什么，只能說我考的時候狀態不好。其實很多同學一定在想，期中和期末有很大的區別。心理真的不好！

從上次期末考試開始，我再也不能驕傲了。我的想法是洗去內心的罪惡，下次考試抬起頭來。于是我認真上課，一邊上課一邊練記憶力，然后發現我的記憶力真的比一般人好。我的學習方法是上課認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。就這樣，我在初一和下學期的期中考試中取得了不錯的成績。

真的回答了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。考試作弊后，這句話我深刻理解。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇三

現在，在我的心中一直想著那句話：“你不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”想聽這件一口氣起因嗎?這還得讓時光倒流2年，去看看那時驕傲自大的我吧!

那是一個天氣晴朗，風和日麗，微風拂面的一天。也很像我的心情，三單元的成績出來了，我得了雙百和一個98分。真可以說是手舞足蹈的回了家。我一踏進家門，開心地說：“我回來了!”媽媽趕緊從臥室走出來，問道：“第三單元的成績怎么樣?”我從書包里拿出三張試卷，遞給媽媽。媽媽見了，說：“不錯不錯，考得很好，媽媽獎勵你去kfc吃晚飯怎么樣?”“好呀好呀!”我高興地合不攏嘴。

爸爸在沙發上看報紙，說：“來，把試卷拿來給我看看!”爸爸接過試卷，仔仔細細的看理一遍后，說：“去kfc吃完飯沒關系，我不反對!但你得記住：你不能驕傲，驕傲會使人落后!去吧。”我早已聽不下去，把爸爸后面的幾句話當成了耳偏風。我拉著媽媽，走向kfc。

那天晚上的我開心極了，但僅僅只過了兩個星期，便要靠考四單元了，考完后的分數慘不忍睹。

我垂頭喪氣地走回了家，媽媽走了過來，說：“怎么樣，考得怎樣?!”我只好把考卷慢悠悠的掏了出來，交給了媽媽。

媽媽看完后，嘆了一口氣說：“我也早已料到，你前天晚上不認真復習，平時的作業也效率很低。第三單元考的好，應當表揚，但不能太驕傲，自滿，要想著還有比我考更好的。一時的吹噓，現在呢?自己回書房好好反省吧!”留下了幾張試卷，媽媽生氣地走了。

我的眼淚也不爭氣的流了下來，看著那幾張試卷，似乎也在生氣地對我說：“你呀你呀，每天那么驕傲，那么自滿，考不好被訓一頓是理所當然的。

自從這件事過后，我再也不敢驕傲了，考得再好也要把愉悅的心情藏在心底，我真正的明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真理。我不再驕傲了。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇四

驕傲，是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤，我也不例外，也嘗過驕傲的“甜頭”。

而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價。

剛一回到家的我，一進門，就把書包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事，我滿不在乎，繼續得意忘形地欣賞著動畫片。

直到又一次語文考試來臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個個可怕的`生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了，豆大的汗珠從我頭上掉了下來，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺地僵硬了……試卷一發下來，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績怎么向父母交代呀！

回到家，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地跟我說：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什么事情也干不好。”

通過這次可怕的教訓，我終于真正的懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇五

從進入初中開始，我就覺得學習壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學成績好，就很驕傲，不把學習放在心上，可自從那次，我發現我錯了！

“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的.睡眼。下課鈴像一劑興奮，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的同學都像上了弦的箭，整裝待發，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發現后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現在不復習，一個小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經飛到外太空去了。兩天就這么混過去了。考試前天晚上，老師找到我說：“你最近學習態度很不好，等考試完了你就明白了。”聽了這句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。

到了期末考試，拿到考卷后我才發現，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數學公式也完了！面對當初能做滿分的題，現在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。

后面那幾天我是夜不能寐。當成績公布在網上的時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發抖。當我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現在后悔也晚了，只能從現在起好好學習！

進入了下半學期，我在學習方面發生了很大的變化，我重新重視學習，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學習也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇六

“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學習上有很大的進步，在生活中有許多知心朋友。

之所以這句話能讓我銘記在心，是因為我有過一段驕傲的經歷，嘗到了痛苦的滋味。

記得有一次，我數學得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，許多同學團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著我，詢問我的讀書方法，也有的問我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧!”就這樣，在我冷言冷語的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開了，剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。

甩開了人群，我便躡手躡腳地來到了我的對手――程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈!92分，足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起來。以后的幾天，我也被班里的同學“捧著”，那種滋味可是說不出的開心!因為這幾天班里的同學一直夸獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來越不認真，甚至開始做小動作，與前后桌同學傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認真復習，只隨便翻了幾頁，草草看了一下，便上床做起了美夢。因為那時我還覺得：我都是全班第一了，還怕什么!可當考試卷發下來時，令我想也沒有事情發生了!我才考了83分。天哪!我在同學們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復習，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱號!正當我在嫉妒他時，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來那是張老師留給我的一句話呀：驕傲使人落后，謙虛使人進步。在那一剎那，我悟出了這句話的含義，并把它銘記在心。

就是一行紅紅的字呀!可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學習中有優異的成績，在生活中有要好的朋友!

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇七

俗話說得好：“滿招損，謙受益。”人不是圣，都是會驕傲的。但驕傲給我們帶了無比慘重的損失。

那是一個陽光明媚，鳥語花香的星期五，我們班要進行每月一次的月考。班上許多同學都很害怕考試，可能是他們對所學的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因為我每次都能考出很高的成績。

進入教室，我仿佛感覺氣溫下降了好幾度，可我一點兒也不害怕。老師進來了，我們考的是數學，這是一門我最擅長的學科。開始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復習，也不檢查，坐等著老師收卷。

下課了，我洋洋得意，在同學們面前夸下海口：“今天如果我沒有考到一百分，我就不姓宋！”同學們又開始起哄了。“好呀，我們跟你賭，那你覺得我們的賭的是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個關云長似的姿勢，驕傲的說著。

臨近放學的時候，老師來公布成績了。“小明100分、小紅99分、小芳97分……”看著同學們為自己取得的成績感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒考到100分，恨的是自己賭輸了。“宋瑯92分”，聽到這，我腦袋里發出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過自己的試卷，掃視了一遍，頓時漲紅了臉。原來我一道計算題抄下來“5”成了“3”，犯了例題中小強犯得錯誤。一道解決問題，要求算表面積我算了側面積。同學們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈。”

回到家，我發誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇八

可我全然不知――我變了，我變得驕傲了，變得目中無人了，我的成績在不知不覺中往下滑。上學期期末考結束后，我哭了，哭得痛徹心扉，第一次在學校里哭了。同學們收拾行囊的歡聲笑語，猶如針尖一樣刺向我的耳膜。放學時我拒絕朋友們的`邀請，踩著孤單的影子回家了。

那天，我第一次覺得回家的路好短好短，不一會兒就到了自家門口，我忘記了我是怎么進那扇門的，也忘記了是怎么面對父母的。只記得那天，我好像生活在半睡半醒的夢中，我拖著沉重的步伐進了書房，伏在書桌上。外面，冷雨敲打著窗戶；屋內，淚水肆意流淌。

在父母的勸導下，在姐姐的安慰下，我依然選擇了堅強，我背起理性的行囊，讓那次失敗成為過去，成為教訓，同時也成為我人生中寶貴的財富。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇九

幼時的我，性格高傲自大，從不把別人放在眼里，總是看到別人的不是就把它無限放大，使別人難堪。別人發現自己的不是時，就把它用語言盡力遮掩，從來沒有正視過。“哈哈……你連這么簡單的題都不會做，你腦子里想的是什么？你不感到恥辱嗎？”

我笑地前仰后合。我看到他臉上寫滿了尷尬，這才給他講起怎么做。月考后，我名次退步了十幾名，那些超過我的人紛紛上來嘲笑我，我一臉不屑，說道：“失敗是成功之母，懂嗎？”直到那件事后，我的性格才開始慢慢轉變，我也發現了我原來那樣做的無知，知道了我退步的根本原因。

那是一次期中考試，我心里沒有一絲緊張感，看到這么簡單的試題我心中充滿了得意，連眉毛都笑開了花。因而，我答題時粗心大意，一個個錯誤在不經意間便產生了。做完后，我信心滿滿，覺得根本不用檢查，只用等著好消息就行了。成績公布的前一刻，我滿面春風，但一秒鐘么，我便垂頭喪氣――我的名次又退了十幾名。這次，我不再認為失敗是成功之母了，連續幾次的失敗也漸漸打磨了我的銳氣與咄咄逼人的性格，我開始回憶以前自己的行為，開始學會換位思考。很快，我便發現了自己失敗的原因――心存僥幸，過度驕傲。在一次次的失敗中不知道反思，總是用言語來掩蓋。這樣一想，便想通了，在放學路上，我詢問了那些不斷進步的人的方泫，答案是：腳踏實地，虛心請教，堅韌不z，細心。在得知他們的方法后，我便開始把這些方法融入到學習生活中。經歷時間見證，我的成績比以前更上一層樓。在之后的學習生活中，我也開始變得樂于助人了，我和同學們之間的情誼也變得深厚了起來，同學們也都愿意與我做朋友。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話永遠銘記在我心里，我也從中收獲頗豐。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十

我在小學本來就是優等生，升入初中后，各科成績都不錯，每次考試都進了階段前100名，要知道，一個階段可是有700多個人啊。再加上最近幾次小測試都考得不錯，甚至還有超水平發揮的，還有中考時，更是奇跡一般的進了42名。心里有些飄飄然了。看到班上那些平時成績比我好但小測試成績統統在我后面的同學，有種莫名的優越感。心里更是對幾乎在第一把交椅上生了根了的“老大”有了一些不放在眼里。那些在我名次后面的學生，更是在我的眼里找不到了位置。

又是一次測試結束，老師發下了卷子。發卷子的同學滿臉驚訝的看著我，拿到卷子后，睜眼一看：哈，115分！我又回頭看了一下全班第一名的試卷，整整比我低了3分！我甚至有點不知道我是誰了！心里得意洋洋的。我的周圍沒有一個人的分數超過我，這使我心中的優越感進一步升華。一不小心瞄到他的卷子，117！比我高2分！他在期中考試里可是要比我低的！一定是巧合！

在以前的時候，早上五點醒來上廁所時，總能看到他的房間的燈亮著。剛開始時，我根本不以為然，以為他只是晚上作業沒寫完在補作業而已。但到后來才從他媽媽和我媽媽的談話中知道他是在背書，我聽到之后，帶有一些蔑視的說“他再怎么背書，也不可能超過我！”

但是，在接下來的日子里，我卻得到了驕傲的后果。

馬上就要進行期末考試了，這段期間，班里復習情緒高漲，而我卻因為最近表現好而沒有復習，因為我認為我一定會考好的，可誰知道事情卻恰恰相反。考試時，題目有許多都是老師講過的，可是，我卻因為沒復習，許多重點都忘了。考試后，發成績單時，成績單上幾個鮮紅的，驚心動魄的數字深深地刺痛了我的眼睛，這哪里像是我的試卷，簡直錯的不是樣子，一個個血紅的叉號，像一把把血紅的劍，一次又一次地沖擊著我的.心靈，我的四周的同學看到我的試卷，一個個目瞪口呆地議論著。“這是他的試卷？沒拿錯吧？”“是不是改錯了？”我失落的趴在桌子上，不經意間又瞄到了他的卷子。他的卷子上的數字更是像一把閃亮的匕首刺著我的雙眼和心臟。他的每一門都高我十分左右！還沖進了全班第三！

老師把我叫進了辦公室，對我最近一段的表現做出了總結，并說出了我退步的主要原因：驕傲！

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十一

生活就像一串項鏈，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點，當這串項鏈穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。

那還是四年級時的事了，有一次，學校里要征集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽。“呼——”沒過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”

第二天，我自信滿滿地來到學校，把手抄報往講臺上一放，我等著大家像往常一樣對我發出贊美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進人群仔細地看了看，原來大家都捧著小欣同學的手抄報嘖嘖稱贊呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個地縫鉆進去。

這次的教訓讓我深刻地體會到了驕傲自滿的'壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應該時刻保持謙虛，追求進步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情，讓我不再驕傲。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十二

粗心大意是多么熟悉的字眼啊，每個人也會曾經有過這樣的經歷，而在那一次考試中，粗心大意是我后悔不已。

記得那一次考試，老師發下卷后，我便匆匆掃視了一遍題目，覺得一點也不難，便輕松地答起題來。時間還沒到，我就答完了所有的題目，看著別的同學還在埋頭答卷，不禁暗暗發笑。再看看自己的試卷，干凈的卷面，工整的字跡，我美滋滋地想：這次肯定拿滿分。下課鈴響了，我便把試卷交給了老師。

交卷后，同學們爭先恐后地追著老師，七嘴八舌地問這問那，都想知道自己的答案是否正確。在老師回答著每個同學的提問時，我驚訝地發現，那本應該是選擇不正確的一項，而我卻選擇了正確的一項。后面的一道問答題，我沒有認真審題，把意思理解錯了。頓時，我像打翻了五味瓶似的，什么滋味也沒有。

下午，老師把試卷發下來了。一看分數，竟然只有六十五分。這簡直天壤之別啊！再看看那試卷的一個個鮮紅的“叉”，就好像一把鋒利的刀*我的心臟，令我痛苦不已。老師看見我垂頭喪氣的樣子，便走過來撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“一次考試，失去幾分，算不了什么，一時粗心，改正就好。如果是升中考試，別說是幾分，就是差零點五分，也會與你的理想中學失之交臂的。粗心大意可是個大毛病，一定要改正啊！”聽了老師的這番話，我心里酸酸的，眼淚一下子涌了出來。

經過這次深刻的教訓，我就再也不會粗心大意了。因為我知道粗心大意只會為我帶來難過和悲傷而已。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十三

人們常說：“虛心使人進步，驕傲使人退后。”不要為片刻的成功而感到自滿，要虛心的對待一切。

記得五年級的時候，有一次語文考試，我考出了最好的分數100分，這“驚天地，泣鬼神”的分數讓我感到驕傲，于是拿著試卷到處炫耀，忍不住想立馬跑回家告訴爸爸媽媽。

放學后，我以劉翔百米沖刺的速度，一路奔到家中，把這個驚天動地的分數告訴爸爸媽媽，他們也為我的好成績而感到驕傲，這讓我興奮不已。

過了兩個星期，又迎來了單元考試，我一副勝券在握的樣子，同學們問我：“你一定能考好？你哪來這么大的把握。”

我驕傲地說：“我有把握，我不需要復習都可以考100分！”

考試在我驕傲的話中開始了。我看著一道又一道的題目，一筆一畫地寫著。可是到了閱讀題，因為沒有復習，導致有些題目不會做，我手忙腳亂地寫完了一張試卷。

過了兩天，分數公布了，我居然考了87分，這讓我目瞪口呆，可又能怎么樣呢？87這個鮮紅的數字不僅寫在試卷上，還印在了我的心中。

伴隨著同學們的質問聲，安慰聲，我終于懂得了“關羽失荊州驕兵必敗”的真正含義，驕傲最終會使人落后，虛心會讓人走上成功的道路。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十四

溫暖的陽光照耀著大地。*在空中冉冉上升起，_*在耳邊繚繞。這一切，讓我想到了：無數位革命戰士為了保衛祖國，拋頭顱，撒熱血。1949年1日**在*上宣布：_正式成立。那種無種自豪的心情油然而生。

它是它是一只沉睡了五千年的獅子，人們知道：總有一天它會醒來，而且會震振全世界，它有一個美麗的名字：_。

它歷盡了五千年的滄桑，終于換來了如今如此強大的國家。

從小就聽媽媽在忙碌時會唱一些關于祖國的歌曲，爸爸喜歡看抗日戰爭的電視劇，自然會受到一些感染。記得小時候，一只棒冰才要幾角錢，還要從媽媽身邊好不容易討過來小賣部買。可如今，如果想吃冰棒直接從冰箱里一拿就行了。小時候，穿的衣服，也都是左鄰右舍的大哥哥大姐姐們穿不下的衣服，難得才買一件衣服。如今，缺什么衣服星期六、星期天就可以和父母去買了。在我們身上為什么會發生如此多的變化呢？那是因為我們的祖國也在變化。

不僅我們的生活在變化，我們身邊環境也在變化。北京的“鳥巢”、“水立方”……這些奇特的建筑，都建立在我們的祖國。夜晚的上海美麗極了，五光十色，色彩紛呈，不愧是我國的一顆明珠!一幢幢摩天大廈聳立在地上。馬路，都是用水泥做的啦！我們環境越好啦，那是祖國越富裕啦。

我們的祖國不但越來越富裕，而且還越來越強大了。

在抗洪救災的這件事情中，*叔叔跳入波濤洶涌地江中，用自己的身體組成了不垮的人墻，鑄成了一道鋼長鐵城。

在汶川大地震中，叔叔知道消息后，從祖國各地夜以繼日的趕來了汶川，不顧家人，不顧身體，組織救援。

‘神州’飛船發射成功，宇宙中記下我們*人的腳印，全國人民激動萬分。嫦娥登月的故事一直流傳到了今天，今天我們終于實現了飛天夢。

2008年北京奧運會舉行成，當我國的運動員獲得勝利時，*升起時，那種自豪的心情簡直無法形容。

這一切的一切，布就是證明我們的祖國正在日夜強大嗎？

*啊，*，你不再是養育我們的國家，而是我們的希望，我們的未來，是我們生命中的一部分！我們時刻不能忘記我是*人！

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十五

驕傲，是失敗的原因之一。古人認為，做人只有虛心才會成功。我一直認為驕傲就是低眼看人，知道有一次才是我大徹大悟。

我小時候酷愛讀書，但每次只是囫圇吞棗、不求甚解。我自以為自己多讀幾本書就聰明蓋世，不可一世。

直到有一次，我到堂哥家去玩。見堂哥在讀《*上下五千年》。我便輕蔑地說：“切！我早就看過了。”于是，哥哥便問了我幾個問題。我說的驢唇不對馬嘴。把哥哥笑得肚子止疼。我很生氣地說：“笑什么！我輸得哪一點不對？”哥哥便說：“你剛才說的風牛馬不相及。李世民是唐太宗不是唐太祖，劉伯溫是明初人不是清朝人。這些問題可見你讀書并不深，但你又愛去炫耀，這些會導致盲目自大。趙括的故事你知道吧？他因自大而埋葬了四十萬大軍，自己也身敗名裂。”哥哥的一席話使我自己意識到驕傲的可怕。

哥哥見我開始意識到驕傲的不對，就緊接著說：“相反，虛心會使人進步。就像朱元璋，他出身寒門，不識字，他在當上皇帝后，經常與文臣討論國家大事，是呀自己的文化修養大有進步。”

聽了哥哥的一席話，我恍然大悟，回到家后，我認真的去讀書。有不懂的地方便向同學、家長請教。終于，我的學問更上一層樓。

至今，我的房間還掛著“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的名言。它時時告誡著我：謙虛是成功的必要條件。它使我受益匪淺。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十六

驕傲，是人生的道路上或多或少都會犯錯誤，人們總是逃不出它的魔掌，當然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。

一次語文的課堂測試，因為我那段時間努力刻苦地學習，終于功夫不負有心人，取得了一個令我滿意的成績。在學校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的'了相應獎勵。

為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價！考試之后，一回到家，我總會把鞋一脫，書包往地上一甩，沒經過媽媽的同意，私自打開電視，津津有味地看了起來，媽媽立刻跑過來說：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫作業！”我裝作聽不見的樣子，把媽媽的話當了耳邊風，依舊如此，媽媽見了，也只好無奈地走開了。

因為電視的精彩讓我吃飯的時候在想之后會發生什么，結果掉下來的飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個大洞；散步的時候，依舊在想；就連寫作業時，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業寫得不好，第二天就被老師批評了；直到了第二天最后一節課，我都一直心不在焉，結果什么都沒有聽進去。

就這樣，有迎來了第二次的課堂測試，老師要發卷子的時候，我想：這次我肯定又能考個好成績。可當卷子發下來時，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結果成績一出來，我頓時傻了眼，這八十幾分的成績怎么向媽媽交代呀！但回到家后，媽媽并沒打我，而是語重心長地說：“看到了沒有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十七

漫漫人生長路，難免遇到挫折與失敗。但是只要我們懷揣著堅定的信念，永不放棄，就一定能戰勝困難，登上成功的巔峰。

小學生涯就像是一條長河，我乘著船乘風破浪，路途中不可能一帆風順，偶爾會遇到艱難險阻，驚濤駭浪。在我剛來到這所新學校時，我的成績還算不錯，在班級里稱得上是佼佼者。可漸漸地，不知什么原因，成績開始下滑，從以前班級前十的名詞一下跌到了二十名以后，我懊惱極了。

一眨眼的時間，進入新學校的第一次期末考試就來了，這次考試也是給我當頭一棒。看著試卷上的成績，如同嘴里嚼著酸澀的檸檬，說不出的難受，淚水不禁浸濕了眼角。這么差的成績，我自己都不能接受，何況爸爸媽媽呢。我失落極了，走在路上感覺整個世界都是灰暗的，心里仿佛壓著一塊沉重的石頭，讓我喘不過氣來，這種失敗的落寞感實在讓人難受。

我不禁開始反思，是我自己太驕傲了嗎？來到新學校的這一學期里，我到底學會了多少，收獲了多少？我開始想要放棄了，但是，放棄意味著什么？努力不一定會成功，但放棄一定會失敗。難道我連摔倒再爬起來的勇氣都沒有嗎，難道我的學習永遠都不如其他人嗎？不！不是的！我一定可以重新站起來的。

我開始總結這次考試失敗的原因，慢慢地改變自己的學習方法和態度。在無數個清晨與黃昏，圖書館總能看到我的身影，教室里總有我在刻苦學習的樣子，我相信，只要有付出，就一定有收獲。在接下來的幾次考試中，我的成績果然進步了不少，但是我沒有驕傲，我并沒有停止學習的腳步，而是一次次的汲取經驗教訓，爭取做到最好！因為還有更大的一場戰斗——小升初等著我去參加。

前進的道路上似乎總伴隨著孤獨，我也會開始有壓力，開始緊張，擔心自己的付出會不會沒有成果。但母親總是在一旁默默地鼓勵著我，“孩子，困難都是暫時的，只要你擁有一顆戰勝困難的決心和恒心，媽媽相信你一定可以的，不管結果怎么樣，這個努力的過程是你永久的財富！”母親的話讓我重新燃起了斗志，充滿了力量。

放棄也許很容易，但是永不放棄之后收獲的，就是莫大的財富。每當我回想起來那次失敗的考試，我都會更加努力地前行，是它教會了我在人生的道路上敢于去拼搏和奮斗，我再也不輕易的說放棄了！

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我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十八

我是一個驕傲的小女孩，考試考好驕傲，畫畫第一名，我驕傲，媽媽經常對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”而媽媽剛跟我說完，我就“左耳進，右耳出。”壓根不當一回事。這一驕傲，可給我帶來了不少麻煩。

記得二年級的我也很驕傲。在一次數學期末模擬考時，我就隨便寫了一下試卷，誰知試卷一發下來，我考了一百分，我真的不敢相信我的雙眼，我對同學們驕傲地說：“我考了一百分。”因為我們班有好幾個人只考了九十九點五，他們都看出來了我在炫耀，所以他們都不理我了。等到下一次考試時，我又是隨便寫的，但這次考卷很難，我只考了八十五，同學們開始笑話我，有的人說：“你這次怎么考這么差。”有的人說：“你上次不還炫耀你考的好嗎？”還有的人說：“她就是愛炫耀。”他們說完后就走了，我默默的擦掉了眼角那豆大的眼淚，也無人來安慰我，我特別難受。

還有一次，我們的`美術老師讓我們班級所有人一起比賽，因為我報了美術班所以畫畫能力很強。主題是漫畫人物大比賽，老師話音剛落我們班的人就開始奮筆疾書，也不知道誰會是第一名，半個小時后，老師開始評比，不出所料，我是第一名，我的老毛病又開始了，又向大家炫耀，這一次，同學們一個月都沒有理我，還在背后議論我，我特別傷心，給全班人道了歉，同學們最后原諒了我，從此我也不再驕傲了！

還記得媽媽對我說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”所以我不要和以前一樣很驕傲，很驕傲。

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇十九

我自豪我是*人。*是一個古老的國家，從傳說中的三皇五帝到現在的_，綿綿五千年的文明從未斷層過，這在世界上所有國家中是絕無僅有的。所以她是一個有著深厚文化底藴的國家，是一個有著悠久歷史的國家！

我自豪我是*人。在我們的國土上，英雄輩出，他們前赴后繼，奮勇殺敵，敘寫了多少可歌可泣的故亊啊，他們的心上早已烙上*印。從精忠報國的岳飛，到虎門銷煙的林則徐，到現代的無數先烈，如江姐、董存瑞、黃繼光、邱少云等等，他們用鮮血譜寫的贊歌將永遠傳唱下去，我為他們感到無比驕傲！

我自豪我是*人。2008年北京奧運會，將是展現祖國精神面貌的最好時機，全世界都將為*喝彩！這使我們心中充滿許多的期待，我期待劉翔披著*站在最高的領獎臺上，我期待所有的*健兒在奧運會上大展身手，我更期待雄偉的*一次次莊嚴地奏起。

我自豪，我是*人！

我不再驕傲六年級（模板20篇）篇二十

去年我在北京一家快餐店，被金發碧眼的“老外”問了一句：“你來自韓國嗎？”我泰然自若地說：“不，我是*人。”我不知道他們是如何做出判斷的，但當我充滿底氣地回答“我是*人”的時候，心中竟是這般的自豪！

是的，我是*人，生在長城下，長在黃河邊。在生我養我的這片土地上，曾經孕育著對世界有著影響的“四大發明”；曾經創造了具有巨大價值的“四書五經”；曾經培養了無數優秀的炎黃子孫。在生我養我的這片土地上，古有懷抱一腔愛國熱情的屈原，近有甘灑熱血的譚嗣同，今有許多為*默默奉獻、**凡凡的人，他們用血肉筑成新的長城，用生命保衛祖國。

在一些人的心中，一提到*，就會有人說：“你不要忘了*的恥辱。”是啊，我們祖先發明了世界上第一張紙，這張紙卻簽滿了“沉甸甸”的條約；我們祖先發明了世界上第一撮火藥，這撮火藥卻被洋鬼子拿到手里，炮轟我們的祖國;我們祖先發明了世界上第一枚指南針，這枚指南針卻沒有讓沒找到進步的方向；我們祖先在世界上第一個掌握了活字印刷術，卻把中華兒女身上印滿了“恥辱”兩字。然而，我們*并沒有重蹈覆轍，現當代*的發展令國人震驚，讓世界刮目！

“我是*人。”在學校里，我們為了這句話給予我們的神圣的使命，而努力學習。

“我是*人。”在將來的工作崗位上，碰到挫折和困難時，這句話會給我們以無限的力量和不盡的希望。

今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們為榮。我相信有一天祖*親會在世界上昂首挺胸，并指著我們說：“這些都是我優秀的兒女。”總有一天會有*人在世界民族之林響亮而自豪地宣布：“我驕傲，我是*人。”