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求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇一
不得不說,包括我在內,大多數人恐怕都不會去感謝現有的生活,有太多的事情會引起我們的抱怨,因為我們沒有從心中去體悟比我們可憐的人。
慧靈學校的學生,都是心智障礙人士,他們抑或受到排擠,抑或受到人們關愛,但不論受到什么待遇,他們都難以表達自己的想法、自己的情緒。當我們來到這所學校時,首先就有這么一個印象:這里的工作人員一定很善良、很有耐心;這里的學生一定也是很天真、很單純。所有東西都放得整整齊齊,天藍色的天花板給人以發自內心深處的寧靜與純粹。在二樓,我們看到了這些學生的作品,有小巧玲瓏的手工皂、獨具匠心的編織物等,其中,最引起我注意的是墻上裱好的畫,只有黑白兩色。我不禁在心中想到:這幅畫想要表達什么?整幅畫線條流暢,明暗適度,簡直很難相信這出自一個心智障礙人士之手吧。相比這些學生,我們顯得既平凡又有幾分幸運。平凡,我們什么都不會做,而他們可以用雙手做出精美的工藝品;幸運,我們是正常人,可以清楚的向外界傳達自己的心聲,而他們不行。他們會的東西我們可以學會,而且學得很快,做得更好,但我們會的,他們卻可能永遠學不會。這就是我們值得感激的地方了,可以來到這個世界,具備正常的身體,擁有平穩的生活和無限的潛力,而他們也有值得去感激的,他們可以遇到善良的人,可以學得一技之長,可以和我們大家一樣在社會上生存下來,活出自己的精彩。
我記得《時生》中寫道“可以來到世上,單單是因為這個,就應該心存感激。”現在,我對這句話才有了真正的認識與理解,我會學著去感謝我遇到的每一個人、每一件事,珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬間的感動。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇二
作文一:感激。
我的人生中有許許多多值得我感激的人,他們是那么的善良,無私地幫助過我,關心著我。
記得那是一個寒冷的冬天,早上還只是下著小雨。我們踏著泥濘來到學校。可是,中午的時候,天氣忽然大變,空中下著鵝毛般的大雪,冷得我直打哆嗦。我向家的方向眺望,忽然看見那崎嶇的小路上,一個熟悉的身影朝著學校走來,手里還提著什么東西。“是媽媽!是媽媽給我送衣服來了!”我激動地叫道,眼淚在眼眶里打轉。她身上披滿了雪花,臉凍得通紅,給我遞衣服的手好像也僵硬了。望著媽媽轉身離去的背影,我的眼淚忍不住一下子流了出來。
--是媽媽無微不至,給了我關懷。
有一次,我正在考試,忽然,手中的筆用完了。還有那么多的題沒有做,我焦急不已--怎么辦?怎么辦?!這時,同桌的羅鵬似乎看懂了我的心思,他拿出自己心愛的鋼筆遞給我。我當時心里真有說不出的感激。
--是同學雪中送炭,給了我幫助。
我的生活中許多人都幫助過我關心過我,父母,老師,同學,朋友……他們是那樣的熱情、友善、和無私。我在這里萬分的感謝他們,我想對他們說:謝謝你們!我愛你們!
10月(約440字)。
作文二:感謝。
2013(2)劉周。
我回頭向自己的人生望去,不禁訝然,繼而肅然。
――怎么,原來在我的人生中竟有這么多善良的人幫助過我,關懷過我,而我卻渾然不知?
我上了初中,在一次語文考試中,才明白自己是多么的糊涂,在以前的6年里,我竟一直沉醉在迷惘中,把親人的'話當作了耳邊風。
現在,我終于覺醒了,我要把大人們的教導牢記在心,將來有了出息,一定要好好報答他們的養育之恩。
我首先要感謝的是我的爺爺。雖然爺爺比較嘮叨,但那是為了我好。以前爺爺常在我耳邊說:“成天就曉得看電視,不看書!一要像你姑姑那樣好生讀嘛。”我聽了只覺得煩,總是一下子關掉電視,不理爺爺,跑到外面去玩。結果呢,一考試,成績就別提有多差了。現在我才知道了要努力,不要讓大人操心。
第二個要感謝的是我的二姐。我為什么要感謝她呢?因為他考上了宣中。我特別想考上宣中,那是我前進的目標。在我們家里,以前從沒有人考上過重點高中,我二姐成了我們家的驕傲,也是我崇拜和學習的榜樣,是我前進的動力。
所以,我借這篇作文,向所有關心過幫助過我的,認識和不認識的人們,向他們表達真誠的謝意!
月(約500字)。
作文三:媽媽。
2013(2)田貞貞。
世界上哪個人沒有媽媽,哪個人的媽媽又不是用心去關心她的孩子呢?
我就有一個無微不至地關心著我的好媽媽。
記得那是一個星期一,因為那天趕集,媽媽就讓我中午請假到街上去,給我買一雙鞋。那天天氣突然變了,陰沉沉的,風呼呼地刮,冷極了。別的同學都穿著皮鞋什么的,可我卻只穿了一雙涼鞋,冷得我直跺腳。
終于熬到了第四節下課。放學了,我飛奔出教室,三步并作兩步跑到街上。我忽然看見公路邊有一個熟悉的身影,正東張西望地在找人。
--媽媽!我眼睛一亮,飛奔了過去。
見到了媽媽,我好像一下子嬌嫩了許多,邊走邊哭。媽媽問我為什么哭,我說:“媽,我好冷!”當時,我看見媽媽的眼睛都紅潤了。
媽媽邊走邊安慰我說:“走,媽帶你去買鞋。”
“哎。”我高興地擦干眼淚,和媽媽走進了商店。
媽媽原本打算只給我買一雙白球鞋的,可一看這個鬼天氣,于是就多給我買了雙皮鞋,讓我馬上換上。
我高高興興地上學了,媽媽見我這樣也高興地笑了。
可事后我才從鄰居那兒得知,那天媽媽因為多給我買了雙皮鞋,沒有錢吃點心,是餓著肚子回家的。我聽了,含著眼淚去問媽媽是不是這么回事。
媽媽說:“孩子,那有什么嘛,不就是餓了一頓嗎?在農村干活,有誰每天能準時吃飯?為了干活,還不是經常餓肚子。”
多好的媽媽呀!為了給女兒買一雙鞋,竟可以不顧自己吃飯。
2013年10月(約650字)。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇三
人生是一片浩瀚的大海,而我們只是一艘艘小小的船。在航行中我們總會遇到大大小小的風浪,但我們身邊還有許多可以幫助我們的船只。或許他們是親人、朋友、老師,甚至是個陌生人,但這份感激會使我們永遠難忘。
近來有許多資助貧困失學兒童和大學生的人,他們從不施恩望報,只是希望這些得到他們幫助的人能夠留點感激在心中,同樣用這份感激繼續幫助那些需要幫助的人。曾經被幫助的人一定會繼續幫助別人的,因為他們受過別人的幫助,是心懷感激的力量讓他們延續這份愛。
要問感激的力量能有多大,其實感激只是一粒種子,種在我們的心田里,用別人的援助之手來澆灌它,感激會在我們的心靈里慢慢成長,充盈著我們的內心世界,直至開花結果,于是這一顆顆碩果讓我們傳遞到每個人的手中,就在別人的心中種下一粒種子……感激的力量會使這個世界更美好。
感激也似磚頭,在我們心中壘起一幢幢永不倒塌的樓房,在這樓房里住的是那些幫助我們的人和需要我們幫助的人,于是心田就變成了大家的家園,在那里我們共建美好的明天。
感激就是一種力量,是一種傳播愛的力量。它讓這個社會的每個人都凝聚在了一起,互幫互助是感激的結晶體。因為這份感激,世界的每一個角落都會有愛的氣息。無論我們身在何方,處在何處,只要心中留有這份感激,走到哪里,哪里就有陽光籠罩著,因為感激使心靈不再空虛,有愛充盈,每個人都有微笑。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇四
這樣就打退堂鼓了。于是,我鼓起信心走著。不知不覺,我和媽媽走到了半山峰。突然,腳下一滑摔了一跤,可媽媽并沒有理會繼續向前走。終于,到了山頂,向下一望,不禁嘆為觀止。郁郁蔥蔥的樹林,鮮艷美麗的花朵,來來往往的車輛,筆直的公路,曲折蜿蜒的小路都讓人流連往返。
媽媽語重心長地對我說:爬山就像人生,在這里面會遇到許多的挫折,就像你剛才摔跤一樣,只有爬起來才能去完成一件事,你不應該為了一次考試而放棄,你應該重新站起來,去采摘勝利的果實,聽了這番話,我受益匪淺。從那以后,我更加有信心地去挑戰困難。
媽媽,我的天使。是你使我懂得了只有努力才能夠嘗到勝利的果實,是你給了我關愛,是你為我照亮了眼前的路。要說的太多太多,可說出口的只有一句:感謝你,而已。千言萬語說不完,道不盡你的感激!你曾是一個年輕美麗的少女,為了我們,黑發中夾了一根根銀絲,眼角中長出揮不去的魚尾紋。
我們從一個無知的孩童長大變成一個青春活潑的少年。而你,卻從一個年輕美麗的少女變成成熟莊重的婦女。母愛是什么?我想,或許是春風,在我們幼小的心田上拂去灰塵,或許是燈,為我們照亮眼前的路,或許是大樹,保護著我們不受風雨的侵襲,又或許是溫柔的陽光,溫暖著我們的心靈。母親是世界最耀眼,最偉大的字眼。即使最美麗的語言也不足以說明你對我們的愛。
千言萬語,道不盡,說不完對你的感激,思考了很久卻只能說一聲:謝謝!祝所有母親永遠年輕,快樂!
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇五
鳥兒在藍天翱翔,它感激天空的蔚藍;魚兒在大海里遨游,它感激大海的遼闊;小草長出嫩綠的枝葉,它感激大地的滋養。作為萬物之靈的人,我們更應該懂得“感激”,我們感激我們的父母親友,感激我們的社會,感激藍天、白云、碧水、青山……我們永懷感激之心。
當遇到困難迷惘的時候,一盞明亮的燈,你會感激,因為它給你指明方向,送來了溫暖。當無助的時候,一雙寬大而有力的手,你會感激,因為它給你幫助與支持。當你哭泣的時候,一塊干凈的手帕,你會感激,因為它使你得到慰藉。更難忘懷那銘刻在心靈深處的那份感激。
前,伴隨著一陣“哇哇”的哭聲,我降臨到這個世界,從那一刻起,我就注定了要感激兩個人,那就是我的父親和母親,感激他們給予了我生命,感激他們把我帶到這個世界。十幾年的生活,我越來越認識到什么是感激。日復一日,年復一年,我漸漸長大了,在這17年中,父母給予我無法回報的愛,從教我說話到傾聽我的心聲,父母親時時刻刻,分分秒秒到向我傳遞著他們的愛。但我卻渾然不知,時常惹到他們生氣,有時候我自己都覺得自己很可惡。我在他們的愛中漸漸成長,我有了一頭烏黑亮麗的頭發,但父親的頭上卻冒出了根根銀絲,我有一雙晶瑩剔透的大眼睛,可母親的眼角卻爬上了細細的皺紋。每當我看到的那一刻,感覺到的那一刻,眼角不知怎么的一片濕潤。是我,是我換取了他們的青春,剝奪了他們的美麗,可他們毫不在意。還對我說:“子女的幸福,就是父母的大幸。”一剎那,我似乎停止了呼吸。我只能這樣回答他們“爸媽,你們給予我的愛,我無以為報,唯有說一聲‘謝謝’”。
這個時候常懷感激之心,我們的生活將更有味道;我們感激大自然賜予我們“春花秋月”的美麗,感激大千世界賜予我們酸甜苦辣的生活;感激我們的社會賜予我們健康成長,積極上進的精神。面對這一切,我們都應對他們鄭重地說一聲“謝謝”。
打開心房,敞開心扉,將這藏在心靈的感激,守護下去,傳播出去,直到永遠。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇六
我最感激的一個人就是我的爸爸,他令我感激的原因是他教了我以后來到社會上怎么做人,他愛護我,也很照顧我。
有一次,我放學的時候,他來接我回家,那時候我只是三年級是小學生。在學校的門口前有一條馬路,那馬路上的車連綿不斷的行駛得非常快。于是我就沖了過去,在我沖的時候,有一輛車向我飛快的沖來,于是車就停下讓我過去了。過去之后,我上了車,爸爸告訴我,有車在馬路上行駛時,只要你慢慢過去就行了!我聽你爸爸這一番話,我深深的感動了,我這樣子亂過馬路他不但不罵我,還低聲細語的跟我講道理。
有一次,我們班的人做了一件壞事,我告訴了老師。后來,我回家跟爸爸說了這樣一件事,他說,以后不要再這樣,這樣子會惹來一身麻煩。
爸爸就是我最感激的一個人。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇七
每當我看到母親這個字眼的時候,一股母愛的暖流便會涌進我的心房。媽媽,您的愛是偉大的、崇高的。沒有您,就沒有我幸福的今天。媽媽,我從內心感激您。
記得有一天晚上,爸爸出差不在家,我和媽媽正躺在床上交談。媽媽的胳膊無意間碰到了我的臉,“怎么這么熱?”說著,她趕緊下床去拿體溫計給我量了一下,原來我發高燒了。媽媽趕緊用毛巾給我不停地擦身子,等體溫稍微降一點后,又急忙跑下樓去給我請大夫、拿藥。我喝了藥,燒才慢慢退下。媽媽見我不燒了,就挨著我躺了下來。次日4時,我又發起燒,還嘔吐了起來。媽媽連鞋也來不及穿,又是打水,又是喂藥,一夜也沒好好休息。看著媽媽疲憊的樣子,我感動地說了一聲:“謝謝您,媽媽!”
考試是每個學生學習成果的展示,成績的好與差,直接影響著學生的心情。記得那次期末考試后,我失望極了,因為英語才考了78分。我一言不發地躺在床上,望著天花板發愣。不知過了多久,門忽然開了,媽媽進來了,看到我的樣子,笑著問:“怎么了?”我忍不住哭了起來,并把英語成績告訴了媽媽。本以為媽媽會責備我,可媽媽卻語重心長地對我說:“考試分數固然重要,但你的主觀努力更重要。只要你盡力了,總結一下自己的不足,努力趕上就是了。要對自己有信心,懂嗎?媽媽相信你能行。”我點了點頭。這時,我覺得自己眼前一亮,精神立刻好了許多,又充滿了自信。
媽媽呀,您對女兒的恩情比天高、比海深!是您為女兒撐起了生命的風帆,女兒一定要好好學習,以百倍的愛來報答您。在此,我再次說一聲:“媽媽,謝謝您!是您給了我無窮的精神力量,讓我在失敗面前充滿信心,永不退縮。”
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇八
吃藥,這是一件十分平常的事,然而藥的苦味最讓人記憶猶新。小時候生病,吃藥得爸爸媽媽強迫著咽下去,當時想到的只是苦味,而從未想過苦后身體是否會恢復健康:長人一點,我拿吃藥來鼓勵自己,我相信無論做什么事,苦后總會有甘甜。那濃濃的苦味讓我嘗盡了生活的艱辛,也讓我體會到了極致的快樂。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇九
辣,是初中階段我最常說的字,也是最符合初中生活的一個字,在火辣辣的目光下,我們火辣辣地竟爭著。初中生活快結束了,而后帶來的是火辣辣的選擇與獨立生活,面對人生第一個關鍵性的釋站,心中的感受真是無法形容,就像喝了一日姜湯,讓你激動得流淚,讓你辣得難受。在這眾多火辣辣中激起的是我對未來的追求,我想說:“我感激辣,辣帶來的是激情與力量,激起的是我對未來的迫求!”(初中作文)。
生活猶如一杯濃茶,沒有苦又何來甜呢?在漫長的人生中,我品味著生活百味,也感激著給我帶來百味人生的苦辣酸甜。我愿意用心去品味它們,我要用它們繼續演奏出各種樂章,唱出更為美好的人生。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十
留點感激在心中,無論別人給予了你舉手之勞還是莫大的恩惠,都應以最真摯的心去感激。古人云:“滴水之恩,當涌泉相報。”不要因為小就不去回報。
留點感激在心中,讓自己的感激之心化作雨滴,無論多少,也是對土地的回報。留點感激在心中,無論你處在何種情境。不能因直步青云就忘記當年施舍給你食物的老人;不能因位居高官,呼風喚雨而忘記含辛茹苦將你拉扯大的父母,不能因為外界情景而忘記最初的善心——感激。
留點感激在心中。如果諸葛亮不懷有對劉備知遇之恩的感激,何來魏蜀吳三分天下?如
果劉禪對諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已的輔佐懷點感激之心,又何談樂不思蜀?蜀國的江山
又怎么會毀于一旦呢?可見,感激之心分量雖輕,但在無形之中也決定了個人的命運乃至國家的成敗。
常懷感激,留點感激在心中。鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。動物身上的感激,雖然無法用語言表達,但是它們的眼神,每一個動作無一不體現了對親情的感激,對上蒼的感激。
留點感激在心中,無論所受恩惠之大小,所處情景,也無論何時何地,去真誠的感激吧!
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十一
當每天我放學走出校門時,媽媽已經站在那里等我,微笑著看著我。我說“媽媽幫我拿著書包!”雖說語氣里含著客氣,但我懷著感恩之心說過謝謝嗎?沒有。媽媽卻為我背著書包,提著書袋,極有興趣的聆聽著我在班級的所見所聞。我卻沒有想到在我放學后和同學們在校園里嬉戲時,媽媽在刮風下雨天站了多長時間在等我呀!
這雖看似是一件小事情,但寒來暑往,不是烈日炎炎,就是寒風刺骨,年復一年的堅持又是多么的不易,我不應有感激之心嗎?因為只有媽媽在校門口耐心等我回家,為我背書包拎書袋,細心聆聽我的所見所聞。但我卻不懂裝懂地唱著“感恩的心,感謝您伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
直到有一天,沐浴著這美妙的歌聲,溫暖的陽光灑在身上,風兒輕柔,我靜靜地坐在公園的椅子上,翻開一本名叫《學會感恩》的書,看到一句“常懷感激之心,心情也會變得愉悅”,心中頓有無盡的感想,一顆感恩的種子正在我心中生根發芽,我突然明白了,以后我要做一個有修養的人,要常懷感激。
我回到家,看到餐桌上豐盛的晚餐后,說“謝謝媽媽”,笑容霎時爬滿媽媽的臉,“女兒長大了,懂事了”。第二天早晨去上學去,看到太陽為我帶來光明,聽到小鳥為我唱歌,陌生的路人臉上都掛著微笑,我想大聲地說謝謝你們!
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十二
繁華的深處——心中不禁漣漪泛起,思維在某一個瞬間穿透過往:在歲月的洪波奔騰呼嘯之后,是大浪淘盡,洗盡鉛華。
午夜霓虹星點,白天車海亙綿,繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無人共享媚然的月的清光,有一種寂寞是吟詠詩賦卻無人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣,將寂寞藏在心底……不,我分明看見有什么閃著微弱的光,漸漸明亮,刺眼!——是感恩。
無須繁華的外衣,那只是宿命不堪一擊的飾品,惟有感恩之心,是人性至真至純的情感。
東漢末年,三國鼎立,草廬之中,諸葛先生為報主上知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已。當權利與地位擺在面前,諸葛仍視其為過眼云煙,一心輔佐。——穿越這繁華與浮躁的,是感恩之心。
而能擁有名譽與地位的,卻未必能擁有感恩的心。拿破侖,征戰沙場,終于奪得一切繁華,卻對妻子說:“我這一生從來沒有快樂過。”——沒有感恩之心,當繁華的水珠折射出的幻象破滅之后,人,只剩下空洞的肉體,靈魂是不會快樂的。
我不由想起杜拉斯,一個15歲就陷入無望愛情的女孩,自殘身體,靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗,因為美麗而過早地凋謝。或許,是少了一點感恩吧。
坐上火車,離開這喧囂的城市,看著對面鐵軌上,也停著一列,一張張或許再也不會相見的面孔,偶然地邂逅。淡定的心境,感恩的心——火車緩緩啟動。
一些人在你生命的列車上,出現了,又消失了,另一些人在你生命的列車上,出現了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,與其悔恨無奈,煩躁抱怨,不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。
火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現的農家燈火,渺遠,神秘。躺在麥田,星星在頭頂的天空,而我,在天空下選擇夢境——以為自己趨于成熟,有意無意將故園和與故(中國作文網)園有關的事忘卻,或能記起卻不愿記起……耳邊傳來父輩們講述往事的聲音……其實,身處繁華,為何逃避,只是,莫忘記,繁華深處是感恩。
繁華迷離雙眼,而只要心懷感恩,就能穿越表象,進入繁華深處,靈魂的家園。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十三
每個人的成長經歷中,總有許多關心幫助自己的人,讓自己心懷感激,我也不例外,我感激對我呵護有加的爸爸媽媽,辛勤培育我的老師……在他們當中,我最感激的還是卞希景老師,卞老師是我三年級的英語老師,其實,只教我們半學期,但她幽默風趣的教學風格,給我們留下了深刻的印象,也使我們對英語產生了濃厚的興趣。
記得有一次,我們上課一點兒精神都沒有,卞老師俏皮地說“這群小懶貓還沒有睡醒啦,這都幾點啦!”我們聽了哈哈大笑,來了精神。認認真真地上完了一節課。像這樣的例子太多了,總之,卞老師總能變著花樣提高我們學習英語的積極性,現在想起來,都還是很留戀。
卞老師不僅教學風趣,她還有一雙善于發現的眼睛,能看透人的心思。有一次,我們在寫課堂作業,但沒一會兒功夫就下課了,聽著“丁零零”的下課鈴聲,我的心早已飛到了操場,為了出去玩,筆下也飛了起來,不一會兒,就寫好了,我把作業遞給卞老師看,卞老師看了看,意味深長地對我說:“你如果想出去玩,就去吧,反正我對你作業不滿意,愿意重寫就重寫。”聽了卞老師的話,我不好意思地低下了頭,連忙把作業拿回去認認真真地重寫了一遍。
以后,每次寫作業想馬虎,就會想起卞老師對我的教育,就會認認真真地寫作業。
卞老師,我真的十分感激您!
文檔為doc格式。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十四
在寧靜的山林中,站在緩緩流淌著的山泉邊,我抨起袖子,伸出手,捧了一捧水,喝下去,那種沁人心脾的暢快真是無法形容。其中中表現出來的最濃的是甜,那一縷縷的甜,激起了我對往事的回憶,對生活的贊關。我想說:“我感激甜,它喚起了我對美好生活的慷憬!”
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十五
記得在小時候,那種兒童稚氣的靈感時時沖擊著我全身。有一次媽媽外出,天下起大雨,我來不及進屋,也無法進屋,無情的雨水便毫不留情地傾瀉下來,飄潑似的雨水在我的臉上匯成了一條條的小溪,直貫而下,立在雨中,我陷入了一種無邊的孤獨。那種又酸、又冷的感覺想必許多人都嘗到過,而我卻沒有哭,抬起頭大聲地在雨中喊道:“我渴望這種雨,這種讓人心酸的`雨!”感激那場雨,感激像雨一樣讓我心酸的經歷,是它讓我學會了接受生活的挑戰,養成了剛韌的性格。
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十六
我最感激的一個人就是我的老師,她從小就把我們教育到大,有時候有的同學還惹您生氣,我真是咽不下去這口氣。
您教育了我們這么多年而且沒有一點抱怨,我們真的很感謝您,因為您教會了我們怎么做人,怎么感激別人,今天我就要感激一下您,您教會了我不要撒謊、不要忘恩負義、不要半途而廢,我們真的感謝您,您教會了我們要成人后給學會的'一些東西,我們不會忘記您,您給我們帶來了快樂,同時我們也給您帶來了快樂,您是我們最好的老師,最好的依靠,我們不會忘記您的,因為您是我們的老師,一日為師,終身為父,真是對啊!我們就要拜您為師。
這就是我感激的一個人,一個值得尊敬的好老師。
每個人的成長經歷中,總有許多關心幫助自己的人,讓自己心懷感激,我也不例外,我感激對我呵護有加的爸爸媽媽,辛勤培育我的老師……在他們當中,我最感激的還是卞希景老師,卞老師是我三年級的英語老師,其實,只教我們半學期,但她幽默風趣的教學風格,給我們留下了深刻的印象,也使我們對英語產生了濃厚的興趣。
記得有一次,我們上課一點兒精神都沒有,卞老師俏皮地說“這群小懶貓還沒有睡醒啦,這都幾點啦!”我們聽了哈哈大笑,來了精神。認認真真地上完了一節課。像這樣的例子太多了,總之,卞老師總能變著花樣提高我們學習英語的積極性,現在想起來,都還是很留戀。
卞老師不僅教學風趣,她還有一雙善于發現的眼睛,能看透人的心思。有一次,我們在寫課堂作業,但沒一會兒功夫就下課了,聽著“丁零零”的下課鈴聲,我的心早已飛到了操場,為了出去玩,筆下也飛了起來,不一會兒,就寫好了,我把作業遞給卞老師看,卞老師看了看,意味深長地對我說:“你如果想出去玩,就去吧,反正我對你作業不滿意,愿意重寫就重寫。”聽了卞老師的話,我不好意思地低下了頭,連忙把作業拿回去認認真真地重寫了一遍。
以后,每次寫作業想馬虎,就會想起卞老師對我的教育,就會認認真真地寫作業。
卞老師,我真的十分感激您!
求以感激為話題我感激的人(專業17篇)篇十七
生活中大自然給予了我們很多很多,感謝上蒼賦予了生命,感謝生命中的每一縷陽光,感謝所有幫助過我們的人。
感謝那一個曾經在我失望無助時投來鼓勵的目光,感謝在我摔倒時伸出的那雙援助之手,感謝在深夜學習時送來的一杯清茶,感謝.......
我感謝世間萬物,他們都曾帶給我幾分快樂與享受,當然,與此同時也帶給我考驗與磨煉。人人都渴望快樂,人人都追求幸福,其實我們不是沒有值得自己驕傲的東西。相反,我們擁有很多不凡的東西,只是把它當成理所應當,不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西,這樣永遠都不快樂。其實快樂就在身邊,只是不懂得感謝而已。
世界上沒有理所當然的事情,哪怕是一個微不足道的幫助,也要懂得感恩,這是對他人的感謝與尊重。當你覺得生活對你不公平時,當你認為身邊沒有幸福時,你是否留意身邊的愛與關懷。
我也要感謝生活中的風風雨雨,是這些考驗使我更加堅強,勇敢。是這些考驗讓我感受到了困難之后的快樂與成就感。是這些考驗讓我明白生存的意義,讓我擁有更多。很多人說快樂在于自己的心態。我認為快樂真正來自于痛苦與困難。一個不十分口渴的人,怎么會嘗到水的甘甜,真正享受到口渴時一碗水給予的快樂。在歷經困難之后,我們才會感謝曾經擁有的一切,才會真正的明白它們所具有的價值,才會去感謝,更加去珍惜。感受經歷困難后從未有過的快樂與舒適。
只有哭過,才會笑的更燦爛,沒有經歷過痛苦,就不會享受到真正的快樂,不是嗎?