在寫優秀作文的過程中，我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。接下來是一些優秀作文的典范，希望能給大家帶來啟示和思考。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇一

有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的*。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。

那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我帶了把傘，可我把那塊草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。

后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。

以后，每當我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。

他，留在我記憶深處；同時，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇二

時間飛逝，片片背影劃過腦海，那曾經高大壯碩的背影，因我的成長逐漸渺小，看見那愈發渺小的背影，勾起來我兒時的回憶。

一望十年，當我剛剛來到這個小區。那時，小小的毛票，在我的手里都是寶貴的資金。每當我蹦跳到小賣部，總會看見那個爺爺，每次面帶微笑，給人一種親切感。每當他轉身幫我拿飲料的時候，那高大壯碩的背影就總會印在我的腦海中。帶給我一種溫暖，這背影如雨中的傘，令人心暖。

幾年后，我讀上了小學，每個周末假期，我都會光顧那里。漸漸的我發現我能平視他了。是我成長了，但他也衰老了。

一次，我看見他拉著小拖車送貨，步伐不像以前那般矯健，而是慢了下來。背影也暗淡了，只散發著一點微光，若隱若現，似乎會隨時熄滅，一只小小的螢火蟲在他身邊也能散發出絢麗的光芒。

后來，我走進了初中。當我又一次碰到這個老爺爺，他依舊拉著小拖車送貨，佝僂著腰，背影看起來是那般渺小。過去的大山，化為了小丘，而現在只剩下一座小小的土堆。他似乎經不起風吹雨打，這世界面前顯得軟弱無力。連我也漸漸感受不到他的存在。

現如今，已十年。又見他，雖然臉上依舊掛著笑容，卻給人一種滄桑，歲月在他的臉上留下一條條皺紋；一身被太陽曬得黝黑的皮膚；令我也難以認出他。每當他轉身時，僅留下黑漆漆的背影，像一個昏暗的角落，常常令人忽視。他的存在可有可無。

我將他的背影放在我的心上，那不僅僅是他留給我的背影，同時，也是我留給自己的一份回憶，一份幸福，這種幸福猶如一場靈動的雨，澆在心頭。而留在心頭的水，是雨的精魂。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇三

那是一次省賽，我在連勝四盤的情況下打入第一臺，遇上了一個實力超強的對手。雖說一直沒法與她碰上，但她的名字總掛在最上方，仿佛是一匹兇猛的黑馬，殺出了一條空曠的血路，永遠位居頂端。我哽咽著沖回房間，低頭不語。在別人眼中，我與她是高手對決，可在我眼中，她就是一座高聳入云的大山，而我，不過是那被壓在山腳下無法爬行的螞蟻罷了！我幾乎絕望了，認為冠軍一定與我無緣見面。

進入賽場，一股緊張的氣氛彌漫開來，我的心跳得更快了，手心也捏出了汗珠。我在人群里，踮起腳，探出頭，眼睛不停地找著我所在的組。不知為何，我的眼睛偶然觸碰到了一抹笑容，我奇了：這么緊張的最后一輪比賽，誰笑得出來？仔細瞧了瞧，才發現她是沖著我笑的。她是誰？我避開她的目光，但我的心田仿佛被那恬靜的笑容滋潤了一般，已不再僵硬。我迅速地找到我的位置，坐下等待她來。

這時，一個清脆而甜美的聲音響在我耳畔，正在發呆的我回過神來，抬起頭，怔住了。她，就是剛剛沖我笑的那個女孩！她的皮膚又白又嫩，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，炯炯有神的大眼睛里閃動著溫和的光芒。她咧開嘴，又笑了，那扇紅彤彤的小窗戶又打開了，陽光照亮了我的心田。

比賽開始了，我與她在棋局上進行著激烈的角逐。不知怎的，我的心已不再慌亂。很快，我們進入了殘局。我們子力均衡，形勢相當，唯有我的時間少些。賽場上靜的出奇，連一根針掉在地上都能聽見。我看著僅剩下3分鐘的表，抓耳撓腮，不知應從何下手。這可是冠軍之戰啊！

若輸，必當名落孫山；若贏，必當一舉奪冠。

但是，可以和呀，和了，不一樣是第一？只是，和了沒法升級呀！哎，算了吧，和好歹是冠軍呢。我抬起手，準備摸象走和棋，可手卻猛地抬高了。時空仿佛在那一刻定格了，我的手一直懸在半空中。她抬起頭，再一次笑了，還緩緩地搖了搖頭。那抹笑，給了我力量，也照亮了我前行的路。我堅定地點了點頭，認真思索。忽然，我發現了一步好棋，并大膽地走了。最后，因為這步棋，我竟贏得了冠軍！

領獎時，她笑著說：“小妹妹，你真厲害啊，姐姐要多向你請教。對了，我家在無錫，有空來玩，咱們來切磋切磋！”她的笑容似一朵綻放的花，散發出誘人的芬芳。我噙著淚，點了點頭，也向她笑了。

那抹笑，留在我記憶深處，照亮了我的心田……。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇四

天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時候，我當然要抓住這釣魚的大好時機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節，我和爸爸每人一節，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。

我是個急性子，一會兒把魚竿提起來看，又放下面去。看爸爸那邊，一條大魚已經上鉤了。我看看我這邊，還是沒動靜我不禁發起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去啊！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的`好吃嗎？魚兒啊，你快點來吧。”爸爸在一旁聽了，笑著說：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了。”“哦，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了。”

我點點頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標，突然，浮標動了一下，我剛要提，被爸爸攔住了，他說：“等魚把鉤咬穩了再提。”我看見浮標整個兒沉了下去，我便想：這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！

我歡天喜地的把魚放進了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因為我不但學會了釣魚，還明白了一個道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇五

在我三年級時，有一個令我印象深刻的人。要問他是誰，他就是令老師頭痛，在我們班出了名，乃至整個三年級都出了名的搗蛋鬼阿陳。

阿陳的確是個特別的人物。你瞧，他長著一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那大頭，簡直大得出奇，特別引人注意。我們還給阿陳配了一首詩：太頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。阿陳面對這些，他完全不會搭理。

起初，老師贈予阿陳活寶的寶這個雅號，他不太情愿。上課時，他一直用那大眼睛發出乞求的目光。下課后，他急忙跑到老師面前：我說老師呀老師，您贈予我寶的雅號，我深感榮幸。可出于能力，我畢竟擔當不起，請您幫忙給換一個好么？給個大頭娃娃也行啊。他還生怕老師不能深刻體會他的意思，一邊說一邊往老師的身邊靠。恩師，您看咱這關系夠不夠好？老師也被他逗樂了，沒好氣地說：你呀你，還要耍嘴皮子。再說，我就帶你去校長辦公室，讓你那些光榮事跡曝光。寶一聽，慌了，便腳底抹油，如狡兔一般躥回座位。

一眨眼又上課了，寶還是那么不安分。他左手拿著一支鉛筆，右手拿著一支水性筆，用低沉的聲音搖頭晃腦地唱著，那腳也和著節奏不停地踢著桌子，好像在演奏搖滾樂。

這時老師走進來了，寶的舉動，自然逃不過老師的火眼金睛，他的越軌之舉，很快被老師發現。老師透過她那高度老花鏡鏡片掃描，其精細程度不亞于一臺高精度掃描儀，老師慢悠悠地道：阿陳同學，這是一場很成功的演唱會。請你上來為同學們表演，不知你意下如何？老師這句話顯然是反話。寶知道：只要不調皮，這類事情是沒有什么嚴重后果的。寶馬上承認錯誤，并且抬頭挺胸坐好。老師見他認錯態度良好，也不再追究。

后來四年級，寶就轉學了。

我想寶現在應該變乖了吧。但是他調皮搗蛋的形象一直留在我的記憶深處。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇六

花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風的印記，泛黃的日記抹不掉那段美好的時光。

現在，我依然清晰地記得你的性格：活潑、倔強、有活力。就像那向著太陽的向日葵，每天都精力旺盛。

每一次下課，你總是第一時間跑在我身后，并在我不注意時猛地拍我：“一起玩不？”我一驚：“你是屬幽靈的吧？”“啥呀？我這是腿長，我比你高一個頭呢！”看著你的身高，我笑了。“別學了，等下把眼睛給學瞎了！”你拉著我在七樓走廊到處“游蕩”。我問你，你拉我出來亂跑的嗎？你笑而不語。后來，有個同學說：“淇，好羨慕你啊！你看昀整天陪在你身邊。”我笑笑。

可是，你為別人想得這么多，你也要為自己著想啊！

在那個陰天的下午，天公不作美，一打下課鈴就下起了傾盆大雨。剛好早上，我把折疊傘從書包里拿出去，放在桌上。你輕聲地對我說：“我倆一塊走吧！”我們擠在把傘里，齊步往家里走去。忽然，你提議由你撐傘。我想，會不會是因為我沒撐好，淋到了你。我遞給你，你卻把傘往我這邊傾斜。“你傻不傻，等下感冒了！”“沒事，我身體硬著呢！”我知道說多了也沒用，只盼著快點到家。

第二天，你很開心的向我招手，你裝得很愉快的樣子，實際卻無比吃力。我一探你的額頭，滾燙發熱。我想去幫你請假，卻被你拉住了，你硬撐著上完了八節課！

記憶中的那個你，是日記中無法抹去的記憶。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇七

終于氣喘吁吁地跑到了學校，看了看表，還好沒遲到！我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來。正在這時，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時，又是“砰！”的一聲，，我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個受傷的地方。“真倒霉！”我暗自嘀咕著，“難不成今天是我的倒霉日？唉！頭這么痛，肯定流血了。”因為我感覺到有一絲涼涼的液體劃過我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當我在書包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時。祖晨陽走了過來，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說：“怎么這么不小心呢？你看，額頭都撞破了。”“沒事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了。”我故作輕松地說道。“這怎么可以！必須得去醫務室消毒。”最終，我還是扭不過她，和他去了醫務室。

在把我的情況和夏老師說了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽回到了教室。放學之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個不小心，造成個“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門口，祖晨陽又不忘囑咐了我幾句才離開望著她的背影，我不禁非常感動。

自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。

這件事一直深深的藏在我心中，無法忘記。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇八

倘若遇一知己，不言傳便意會，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。

——題記。

我二年級剛來到這個學校，包圍我的只有孤獨。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們三個，將我從無邊無際的孤獨中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。

我第一次打架。是因為我前面的男生故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時一股脾氣上來了，與那個男生打成一團。最后被叫到辦公室，老師嚴厲地批評了我跟那個男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內心筑起的圍墻。

當我有一段時間里，因上火天天流鼻血時，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時間里，遇到了最好的你們，真好。

我們所發生的爭執、矛盾、冷言冷語，在不到一節課的時間里便不攻自破。我們的生日會上，充滿了彼此的身影。互相慶祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。

你們說：“畢業，是離別的代名詞。”可是我卻說：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們在一起的分分秒秒，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨會再一次包圍我。

好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇九

開機過后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點開過后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。

劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠閃射著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠不會發脾氣似的。

記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說：“有點，但沒什么。”此時，同學們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業業的精神。

媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時候我還不會扎頭發，便讓外婆幫我扎，外婆因為小時候沒扎過辮子，也不會扎，于是就勉勉強強地扎了一個辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新扎頭發，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內心的深處漸漸發出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數細微的毛孔，擴散在整個教室里。

點開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費盡了心思。

周末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗，讓我們把這些細節、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有說一聲累雙手無力地扶著墻邊，兩腿發軟，看著隨時要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負劉老師的認真，都寫得很好，尤其是每當想起劉老師扶著墻的畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業業的精神所感動，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。

劉老師，我以后還能見到您嗎？還能嗎？

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十

我感受不到爺爺雙手的體溫，那寬廣的肩膀，那深沉的聲音了，爺爺真的已經離開我了，可留在記憶深處的卻仿佛總回蕩在腦中。

爺爺并沒有什么文化，只是一個農民，他每天都會去自己的田地里采摘一些蔬菜，貪玩調皮的我總一直跟著去。下過雨后的田地更是潮濕，那泥土都非常泥濘。我總是毫無顧忌地踩在上面，學著爺爺的樣子采摘蔬菜。把自己弄得像一個泥小孩，全身上下都弄到了泥水，小手都沾著泥土還不停地往臉上抹，每當爺爺看到我這幅狼狽的樣子，就會瞪大著眼睛兇兇地看著我，那又濃又粗的眉毛下一絲絲生氣而又無奈的眼神讓我不知所措。

然后，爺爺立刻放下手中的蔬菜，把我抱回家，讓我坐在小矮凳上，不準我動，端來一盆熱水，示意要為我洗去臉上的泥土。爺爺總是會小心翼翼地為我拭去那些泥土，眼神立刻從生氣轉為慈祥而又溫柔，一邊輕輕地拭一邊又語重心長地教育我。

爺爺雖然沒讀過什么書，但道理卻有好多。每當我成績沒考好時，我總會挨媽媽的批評，被媽媽不停地罵，有時生氣時還會被媽媽打，這個時候我都會立刻躲在爺爺背后，請求爺爺的幫助，爺爺用手把我放在后面，不準媽媽繼續，用命令的口氣阻止媽媽，嚴肅的眼神讓媽媽也無可奈何。之后，爺爺就會輕輕地安慰我，撫摸著我的頭，那深切、心疼的眼神總讓我感動不已。那些眼神都還歷歷在目。

爺爺的眼神仿佛能傳遞語言，傳遞感情，不用他多說些什么，我就能全部感受得到，傾聽到。

爺爺的那些眼神都還歷歷在目，可人卻已離我而去了，他最后的漠然，最后那無力的眼神讓我感到非常心疼。熱愛生活的、用一顆真誠的心來對待身邊每一個人的，這樣一個好爺爺，上天怎么忍心奪走他的生命呢？當初的我非常糾結，埋怨上天的不公平，可現在我能夠接受爺爺離我而去的事實了，因為我從爺爺身上學會了豁達。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十一

那天，陽光柔和地撫摸大地，清風拂拭過我的臉龐，樹木在風的擺弄下沙沙作響。

還記得當時的我緊咬了嘴唇，還記得當時的我艱難地呼吸，還記得當時瀕臨放棄的我由于她的一句話而堅持到底。她就是我最好的朋友——小妮子。

“嗒嗒嗒，“我踏著空氣中炙熱的水汽，又跑起了步。這個時節總是異常濕熱，仿佛要把每個人都逼出汗似的。于是，只要用一小力，一呼吸就覺得熱呼呼，頭發里直冒著汗。脖子里的汗猶如一條小溪在奔騰，汗如雨下，但我們在堅持。

知了在樹上叫，同學們在操場上大聲地喘著氣，”嗒嗒嗒“一聲聲沉重聲踏在地上，一圈一圈……我的臉已經發紅，頭暈乎乎的，手前后擺動著，腳大步地邁向終點。

后進行比賽，經過了漫長而又緊張的等待后終于輪到我了。

聽到這聲，心里感覺踏實多了，調好心態開始比賽。

裁判員一聲令下，同學們像下山的猛虎似得沖出了起跑線，我也不甘落后，奮力追趕，此時，我的余光里有個黑影一直跟著我，直到終點才停下。

小妮子跑了過來，問我：”怎么樣，還行嘛？“”還行。”我氣喘吁吁地答道。我轉眼看向她，她全身濕透，頭發也已經濕了，臉紅得跟個蘋果似的，氣喘吁吁。

謝謝你，小妮子，雖然這件事你不曾跟我說過，但我知道，你一直在，一直陪著我，度過歡笑和憂愁。

你為我做的事我永遠不會忘，我會將它們留在記憶的最深處好好保存。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十二

在記憶的深處存放著輝煌、有趣的事。這些事要么深刻、要么有教育意義。讓我們刻骨銘心。這些都指引著我們走向光明和成功的比岸。

在我記憶的深處存放著一件驚奇而又有趣的一件事。

記得，那是一個涼爽的秋天，空氣里飄著果實的香氣。輕輕的聆聽——突然傳來一陣爆竹的聲響，緊接著想起了鑼鼓聲。花會來了—花會來了。有人高興的喊著。隨之人們都向聲音傳來的方向跑去了。

舞龍已經開始了，眾人舉著一條金黃色的龍隨著鼓點劃出優美的弧線。栩栩如生。龍在空中舞來舞去，一會團在一起，一會又沿空旋，一會又越動飛奔。突然龍纏絡在一起，但很快又分開了。一會多種動作又一起出現。重妙必備。

使圍觀的觀眾都贊嘆不決，萬分驚奇，睜開雙眼、張大嘴，手不停的拍著，掌聲有節湊的傳出。龍似乎聽見了一樣，越舞越活。如真龍一般。

龍緩緩的退去，隨后又上來了一群腳踩高蹺，手拿棍子、書、耙子、扇子等的人。這些人隨著音樂翩翩起舞，扭的隨意而又自如，穿的五彩繽紛而又不影象整體效果反而給整個舞場曾填了一種僅有的美景，讓人沉醉。

演出結束了，而人們還沉浸在剛才的表演中么有反應過來。

自從那次以后，我在也么有看到過想這樣精彩的表演了。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十三

漫步于大街小巷，在色彩斑斕的霓虹燈與汽車的鳴笛聲中瞥見了熟悉的兩個大字面館。剎那間，我心中最柔軟的地方被這兩個字輕輕擊中，一碗臊子面依稀浮上心頭。

記憶中的外婆家總是帶著臊子面的香氣，小時候的我調皮搗蛋，常常去外婆家的菜園子里禍害蔬菜，那一片綠意中總能看見我嬉戲的身影，時而追逐蝴蝶，時而揪下一片菜葉，玩得不亦樂乎。每當我肚子餓時，摘幾個番茄，拔幾根胡蘿卜，衣服沾得滿身是土，沖進廚房，撲進外婆的懷里。

外婆，我想吃臊子面外婆總是連聲答應，連眼角的皺紋中都含著對我的寵溺。

我飛快地將蔬菜放在廚房，再搬來小板凳，靜靜地坐在廚房看外婆做臊子面。

雪白光滑的面條，襯得外婆的手蒼老而粗糙，手上的皺紋更顯得格外刺眼，仿佛在訴說著她所經歷的滄桑，但這雙手仍不減當年的風采。面條在外婆手中飛舞著，像個乖巧聽話的小孩。一甩，一拉，一扯，面條便被扯得纖薄而勁道。

嘶面條下鍋了，在沸水中飛舞著，叫囂著。瞬間，面條的清香，便在廚房中彌漫開來，不停穿梭。

臊子面出鍋了，外婆小心翼翼地在面條上澆上芳香四溢的臊子。蔬菜的鮮艷搭上面條的雪白，濃郁的肉香配上面條的清香，色香味俱全，讓人看了便口齒生津，直移不開眼。

外婆在院中支起一個小桌，我乖乖地坐在桌子邊，狼吞虎咽地吃著面。在臊子面升起的霧氣中，外婆眼中的慈愛依然清晰，如同一縷暖陽，將我的心結悄悄融化。身旁家人談笑著，屋頂鳥兒清脆地鳴叫著，院中小貓慵懶的躺在地上。外婆全身沐浴著陽光，眼中的愛似一潭湖水，快要溢出來了，偶爾有清風拂過，帶起的點點漣漪圈圈蕩漾開來，依然清澈見底。

記憶中的臊子面，仿佛帶著金秋時的麥香，裹著蔬菜的清香，更含著外婆對我濃濃的愛意。

走進店中，點一碗臊子面，細細品嘗，仿佛回到了鄉下的外婆家。

我拿出手機，撥出一通去往故鄉的電話。喂，外婆，我想吃臊子面了。好啊，你什么時候回來？外婆那充滿欣喜的話語如一股暖流悄悄滑過我的心間。

閉上眼，外婆慈愛的臉龐又浮上心頭，遠方故鄉臊子面的香氣還充斥在鼻腔中。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十四

不知道你們過年有什么有趣的事情發生？我這就有兩件有趣的事情發生呢。

到了大年三十，事情有很多。我媽媽正好在做飯，我感覺好無聊，就拉著爸爸到前院放煙花。

一開始我以為點煙花是一件很簡單的事，可是在真正點煙花的時候，我心里就不覺得這是一件簡單的事。爸爸拿著煙花對我說：“我拿著煙花，你來點吧！”我猶豫了一會兒，最終還是同意了。

我拿著打火機，手一抖一抖的，爸爸問我：“你是不是害怕了，不敢點？”我心虛地說：“才……才沒有呢！”我鼓起了勇氣，去點燃煙花。我點完就跑，連繼了好幾次，都沒有成功，我試了最后一遍，終于成功了！

到了年夜飯的時間，媽媽把飯菜都端了上來，我剛坐上椅子，爸爸突然端了一盤年糕，我疑惑不解地問哥哥：“哥哥，過年為什么要吃年糕呀！”哥哥回答：“因為有的食物都代表一個四字成語和短句，比如年糕，代表著步步高升，鯉魚代表鯉魚跳龍門等等等等。”我說：“哦，哥哥，你好聰明呀！”

過年還真讓我長學問啊！

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十五

說來話長，以前我不懂得真正的希望。因為我從來沒有感覺過希望，直到那一天，我才真正感覺到了真希望。

那是在我四年級下學期臨近期末考的時候發生的：我看到我的好朋友開始寫《惡魔獵手的一生》游戲小說時，我便也開始仿照他寫，起初，我寫得亂七八糟，有頭無尾，后來侃了他寫的一篇后，心想：我玩《魔獸爭霸》這款策略游戲這么久，為什么我只會照著玩玩便過了，我為什么不續編一部我對它的新理解和對它其中的一些人物真實的背景寫照：從一位無名小卒發展為族群的領袖，再從一位族群領袖變成統一世界的帝王呢？我越想越激發了寫小說的欲望，于是，我第二天買了速寫本開始寫游戲小說。寫了不久，我已經不想在寫了。我的好朋友真是我的知心蟲，看出我的心思，說：“希望，希望，希望，堅持就是勝利。”我聽了他的話，點了點頭..........

果然，不久，我的一本《為榮耀而戰》寫完了，我跟好朋友點了點頭，都笑了。

有了希望，還有什么戰勝不賴哦的困難呢？

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十六

在我的記憶深處，一直有一個人。這個人在我的眼里，她既無私，又偉大。她會在我失敗時，給我鼓勵;在我悲傷時，給我快樂;在我最需要時，能夠挺身而出!這個人就是我的母親!

還記得那天下午，天空布滿了烏云，不一會兒下起了傾盆大雨。雨點打在地上，濺起一朵朵水花。狂風開始大作，那情景仿佛是“老天爺”在傷心地哭泣一般。我沒帶傘，也沒雨衣。看樣子要等到雨停了才能回家。

就在整個校園幾乎只剩下我一個人時，那“老天爺”還在不停地哭，而且還哭的更加厲害。我正納悶：這“老天爺”莫非是要哭到明天天亮去?就在我快要絕望的時候，在校門口，我看到了一個熟悉的身影——是我媽媽!

只見她右手打著一把傘，左手拿著一把傘，走起路來搖搖晃晃。看到這里，我的眼淚又來了。為了不讓媽媽發現我哭了，我趕緊用衣袖抹去眼淚，低著頭跟隨媽媽一起走在回家的路上。

母親為了我，不惜用自己的健康換來兒子幸福的舉動，常留在我的記憶深處。如果說母親是雨露，我就是小草，我在雨露的滋潤下快樂成長;如果說母親是大樹，我就是花苞，我在大樹的呵護下安全成長;如果說母親是陽光，我就是樹苗，我在陽光的沐浴下茁壯成長;如果說母親是雌鷹，我就是雛鷹，我在母親的養育下幸福成長!

母親對我的愛如同春風一般那樣柔和;如同夏風一般那樣涼爽;又如同冬日那樣溫暖。總有一天，我會飛出母親的懷抱。但我永遠也飛不出母親那充滿愛的天空!

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十七

上六年級了，我們換了一個班主任。

他三十歲左右，頭發稀疏，一張國字型的臉上嵌著一雙小小的眼睛，鼻子像蒜一樣大。他生氣的時候鼻子會噴出憤怒的氣息，讓人聞風喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺得他脾氣陰晴不定，人也很不好相處，所以都不愿意靠近他。

記得他剛到我們班上的第一節課，那時候，我們還不曾想，原來這就是噩夢的開始。第一堂課的上課鈴一響，他就風塵仆仆地走進教室，看了眼還在打鬧的我們便把書往桌子上一拍，氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳，停止了打鬧，稀稀拉拉地站了起來，拖著長音回答：“老師好。”老師對我們的表現十分不滿，他哼了一聲：“這就是大名鼎鼎的六（1）班？真沒想到那么沒禮貌坐下，重新來。”我們沒辦法，只好乖乖坐下聽他的命令。

“我姓國。”他重重地在黑板上敲了一下，“你們可以叫我國老師。”國老師？叫老蝙蝠還差不多，衣服油膩膩的，都不知道幾天沒換了？我暗自嘲諷他。

但是我沒想到，我對國老師態度的改變，僅僅是在一個星期之后。

這一個星期的天氣都不太好，涼風習習。早上媽媽千叮嚀萬囑咐地讓我一定要穿上外套，這下好了，早上是記得穿了，下午卻把它忘在教室里了。

一陣涼風吹過，我縮了縮脖子，加快了回家的腳步。突然，奔跑時急促的腳步聲在我身后響起，我好奇地回頭一看，那人卻讓我大吃一驚是國老師！他是在追著我？他想干嘛？隨著國老師的一步步往我這里跑，我的心里也跟著七上八下的，待他走近之后，我才發現他手上拿著一件我最熟悉的天藍色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！

國老師氣喘吁吁地把外套遞給我，粗聲粗氣地對我說：“你外套忘帶了，會冷的。”我呆愣地接過衣服望著他離去的背影，我心中的五味雜陳，我想起了他第一次來我們班上課的自我介紹，想起了我給他起的外號，此刻，我的心里被一種叫感動的心情塞滿了。感動之余，我又為給他起外號的事而愧疚。

我裹緊了外套繼續往前走，又一陣寒風吹來，我卻絲毫感覺不到冷，我身上的這件外套在這個寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。

留在記憶深處的你初中（精選18篇）篇十八

我想忘記那個時間；忘記那個地點；忘記那個慘痛的事件；忘記它。可它那碩大的身軀；棕黃的皮膚；有神的大眼，始終在我的記憶最深處的那個地方，深深地刻進了我的腦海。

它是一條金毛犬，初到我家時才一個多月，身上毛茸茸的，它總愛把自己縮成一團，好像很怕我們。因為它身上的毛是黃色的，所以我給它起了一個簡單又清脆的名字：小黃。

后來它越長越大，以至于別的狗看見它都避而遠之。我們覺得小黃這個名字不太符合他的體型，就給它改名叫：大黃。

我每天都帶它出去遛彎，可就那天，我再也見不到它了。

我和往常一樣帶它出去遛彎。在過馬路時，走到一半，我看見了對面有我最愛吃的棉花糖，不禁口水直流，目不轉睛的盯著，忘記了還要過馬路。這是，一輛奔馳車橫沖直撞的沖了過來，而我的視線沒有離開過棉花糖，旁邊的大黃奮力的咆哮，不知哪來的力氣把我撞倒了一旁。不明情況的我愣了一下，頓時火冒三丈，回頭準備找大黃算賬。一回頭，看到了一場血腥的畫面。它的血染紅了它黃色的皮毛，他努力地喘息著。我忍住了淚水，飛一般的抱起它跑向寵物醫院，可它終究沒挺過去，在我的懷里死去了。

之后幾天，我吃不下飯，睡不著覺，心里想著的都是大黃，想著我們一起玩耍的日子，淚水直流。

以后，我無論去哪，都帶著大黃的照片。

一年后，我考上好初中，接到錄取通知書的那天，我仰望天空，似乎看到了大黃，它在向我招手，我相信它在天上也會為我感到驕傲的。