通過閱讀范文范本，我們可以了解到該類型作品的典型結構和內容組織方式。在下面的范文范本中，我們可以看到不同寫作者的風格和特點，希望能對大家的寫作有所啟發。

專業活動推文內容（案例15篇）篇一

基于問題學習是建構主義所提倡的一種方式。它是由師生根據教學內容，聯系生活實際提出問題，在教師的指導下通過個人、小組搜集材料、提取信息、處理信息、合作研究、探索解決問題的學習方式，為學生提供了一個交流、合作、探索、發展的平臺。

1、培養學生問題意識。

在傳統的教學過程中，一般都是教師講，學生聽，教師按照預先設計好的教學思路和教學過程進行教學。即使中間穿插一些提問，也主要是對一些事實現象的再現，沒有多大的思考余地。建構主義以相反的思路來設計教和學，主張在問題解決中學習。同時心理學的研究也表明，發現問題是思維的起點，也是思維的源泉和動力，沒有問題的思維是膚淺的思維。因此，在課堂教學中，教師應注重激發學生思維的積極性，培養學生的問題意識。問題意識是指學生在認識活動中意識到一些難以解決的、疑惑的實際問題或理論問題時產生的一種懷疑、困惑、焦慮、探究的心理狀態，這種心理狀態驅使學生積極思維，不斷提出問題和解決問題。

2.、鼓勵學生探索問題。

在課堂教學中，教師不僅要培養學生的問題意識，還要善于挖掘素材，努力創設各種問題情境，鼓勵、引導學生多角度、多層面地深入探索問題，用疑問開啟學生思維的心扉，啟迪學生智慧，幫助他們不斷挑戰自我，挑戰極限，享受到探索問題給自己所帶來的快樂。從而在探索問題的過程中，將知識的理解引向深入。

3、引導學生解決問題。

教學過程實際上就是設疑、質疑、釋疑的過程，也是教學生學會學習，提高學習能力的過程，同時也是培養學生創新能力和實踐能力的過程。解決問題的過程，也就是學生學會學習的過程。教師要引導、培養學生從不同的角度去思考、判斷和解決問題，從而在問題的解決中學會學習，學會創新。

4、激活學生求知欲望。

求知欲是學生追求知識的欲望，是激發學生學習興趣，提高學習質量的內在動力。求知欲越強，學習的自覺性越強。教學過程是教師導，學生的學的雙邊活動。教學效果既受教師主導作用的影響，也受學生主體作用的影響;教師的主導作用要通過學生的主體作用來實現。所以要提高教學質量，就必須激活學生的求知欲望。學生有了強烈的求知欲望，教學就能取得最佳效果。很多時候，學生有學習的欲望，有動機，有上進心，卻不知道如何去學，或學習的效率低下。建構主義理論關于在解決問題中學習的理念能引導學生進行探究性學習，激發學習興趣，激活求知欲望，培養創造性思維能力，使他們在發現問題、探索問題及解決問題的過程中不斷獲取知識、鞏固知識。

二、確定下階段教學活動目標：依據建構主義問題學習的理論探究高中歷史課程中有效設計問題。

活動分析與反思(關于主題確定、教師態度、形式與內容、經驗與不足等)：

教師需要理論修養，理論學習為教學提供了方法和策略。

專業活動推文內容（案例15篇）篇二

賽龍舟賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。

后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。夜龍船上，張燈結彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農歷五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區，劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區，每年端節都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。

清乾隆二十九年(1736年)，臺灣開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。

此外，劃龍舟也先后傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農歷五月初五)，在屈原的第二故鄉中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節。在競渡前，舉行了既保存傳統儀式又注入新的現代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內，由運動員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯歡活動的多達60余萬人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國際龍舟節。賽龍舟將盛傳于世。

端午節的由來傳說故事。

端午節是紀念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。

端午節簡介。

農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

專業活動推文內容（案例15篇）篇三

說普通話、做文明人。

二、活動目的為認真貫徹執行說普通話、做文明人小學語文活動精神，進一步提高我村語言文學使用水平，推進學校在全社會更好地發揮規范用語的基礎作用和積極影響，切實做好我村語言文字達標工作。我校在校內開展普通話糾錯活動。

全體師生。

1、組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、在老師和家長的幫助下，讓同學們自己通過上網，對生活中常見的不規范普通話的情況大體做一個了解。

3、組織學生在校內開展普通話糾錯活動。學生在校內教室、操場、樓道、校門口等地方尋找并記錄不規范普通話，并提出整改意見。

4、組織學生上街開展普通話糾錯活動。學生在北辛武村道路、街區及公共場所的各個地方開展糾錯活動內容。

1、學校組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，由各班代課老師負責。

2、組織學生在校內開展普通話糾錯活動由教導處負責。

3、組織學生上街開展普通話糾錯活動由各班班主任負責。

六、活動要求。

1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯活動，確保活動收到實效。

2、要做好活動記錄，填好活動記錄表。

3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。

4、我們的任務是發現錯誤，記錄下來，拍攝下來。糾錯的任務有相關的執法部門來執行。

5、組織學生上街糾錯活動，要特別注意好安全。

專業活動推文內容（案例15篇）篇四

專業活動推文內容（案例15篇）篇五

二月：文達元宵節。

品元宵，猜燈謎（元宵可以是父母和孩子共同制作）。

三月：文達英語美術節。

創意大賽（在襯衫上畫出自己的創意）。

四月：文達音樂舞蹈節。

文達第一屆音樂舞蹈節，我校舞蹈老師和音樂老師將進入附近公立學校，教授附近學校的學員成舞！

五月：文達朗誦速算節。

朗誦鍛煉孩子的語言表達能力，速算鍛煉孩子的反應能力！

八月：我的假期我做主。

九月：文達中秋節。

十月：文達萬圣節。

文達第二屆舞蹈節。

十一月：文達感恩節。

十二月：文達圣誕節。

專業活動推文內容（案例15篇）篇六

1.本次活動是以加拿大英文俱樂部名義舉辦的一次公益性活動。

二、容的復習、總結、歸納。活動細則。

1.參加活動的學員必須是加拿大英文俱樂部的會員。

2.家長可以通過咨詢了解本次活動更具體的細節情況，并可以在前臺等級填寫報名表。

格報名加入俱樂部后參加本次活動。

3.孩子自愿為該貧困地區的孩子捐贈物品，物品內容包括（學習資料，學習工具等）。

物品應該是干凈、整潔的。

4.每個學員捐贈的物品我們會用一個透明的箱子裝好，里面放有孩子捐贈的物品及用。

5.收集好物品我們會統一寄發物品并后期跟蹤、確認到達被捐助孩子手中。

三、咨詢方式。

1.咨詢中方老師。

2.

3.

4.

到前臺填寫申請加入學員俱樂部的表格，參與本次活動。

(詳情咨詢前臺工作人員，或中方老師)。

五、跟蹤明細。

1.在公布欄粘貼本次活動對象的電話及聯系地址。

2.收集學員物品的明細單。

3.寄出物品的回執。

4.并會粘貼物品分發的明細或者收到物品孩子的跟蹤記錄。

注：

1.捐贈活動是自發性的，捐助過程中不產生任何的費用。

2.本次活動只接受學員捐贈的物品，不接受現金的捐贈，如家長有需要可以聯系瀘沽湖地。

址小學的校長。

3.最終解釋權歸加拿大國際教育機構天河總校所有。

專業活動推文內容（案例15篇）篇七

專業活動推文內容（案例15篇）篇八

活動目標：

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發展幼兒的語言交往能力。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、愿意參加活動，感受節日的快樂。

活動背景：

正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動準備：

1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

活動進程：

一、導入。

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

二、展開。

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)。

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

專業活動推文內容（案例15篇）篇九

五、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。

(4)祈福儀式。

(5)代表發表感受。

(6)主持人宣布活動結束。

(7)歡送嘉賓。

(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資。

(2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤。

(3)文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助。

(4)秘書處準備好相關資料，并做好相關人員統計。

(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待。

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下。

專業活動推文內容（案例15篇）篇十

一、活動背景：

為慶祝“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷提升我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。經全院護士長共同討論，在全院范圍內開展“5.12”國際護士節慶祝活動，具體方案制定如下：

二、活動主題：

慶祝“5.12”護士節，展示護士風采暨年度優秀科室及優秀護士表彰大會。

三、活動時間：

20xx年5月12日（如時間變動，另行通知）。

四樓會議室。

全院醫護人員。

（一）年度優質護理模范科室及優秀護士表彰大會。

（二）護士風采展示活動，三基知識競賽、手衛生演示；

七、時間安排：

（一）4月底完成“年度優秀護士”的評選工作，文藝節目上報工作；（二）5月12日16：00召開紀念5.12國際護士節風采展示暨年度優秀護士表彰大會。

八、優秀護士”評選內容。

（一）評選條件。

1、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；三基考核優秀的護士。

2、具有良好的思想品德和職業道德修養，遵紀守法；

4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

5、20xx年全年夜班總數80次以上護理人員。

（二）評選辦法和要求。

1、各科室按照相關標準，自下而上，層層評選，本著認真負責的態度，確保推薦質量，每個科室推薦“優秀護士”一名。

九、護士風采展示：

1、各科室準備1個文藝節目，以去極端化、引領現代文明時尚為主題，體現護士精神風貌及民族大團結，形式多樣化，科室抽不出人員影響科室工作，和護理部商議可以放棄。

2、于5月11日下午16：00在四樓會議室進行文藝節目彩排；

十、前期準備。

1、護理部全面組織和協調準備工作；

2、請醫院后勤科、辦公室共同做好物品采購及會場布置工作。

3、請財務科協助做好資金保障。

十一、活動流程：

1、主持人進場，講開場白，宣布活動開始；

2、院長致辭；

3、宣布優質護理服務模范科室及優秀護士名單；

4、護士代表發言；

5、領導對優質護理服務模范科室及優秀護理人員頒發獎品；

4、由主持人宣布護士風采展示正式開始：

5、按科室輪流進行風采展示；

7、院長發言；

8、主持人宣布活動結束；

專業活動推文內容（案例15篇）篇十一

光棍節是一種年輕人的娛樂節目，1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是中光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。本次活動圍繞“光棍也要狂購物”這個活動主線，全力突出光棍節娛樂的節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。通過宅男系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

二、活動時間：

20__年11月9日——20__年11月11日。

三、活動主題：

“歡樂光棍歡樂頌，聯盛大禮樂翻天”。

“歡樂在聯盛，光棍大采購”

1、“光棍歡樂頌”活動期間，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。并針對單身宅男宅女群體最喜愛的泡面類商品統一實行優惠促銷。

2、“聯盛送情意，光棍禮上禮”凡在本超市購物滿200送精美禮品一份并免費辦理聯盛超市會員卡。(禮品建議個性飾品等時尚物品)。

3、“歡樂幸運頌”幸運轉盤轉不停，大禮連連送!凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。

4、“歡樂會員頌”推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓聯盛的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

5、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!

采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

營運處：場地、地堆的提供。

企劃處：場地的布置，海報的制作與發放，活動的監督執行。

六、費用預算：

禮品費用__萬，宣傳費用__萬，人員費用__萬。

光棍節活動2。

電商的節日，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。

一、活動背景：

隨著電子商務的迅速發展，網上購物，網上開店在大學校園中已成為一種時尚。在我們學校無論是電子商務專業還是非電子商務專業，已在和愿意在淘寶開店的同學很多，為了給愿意在淘寶開店和已經在淘寶上開店的同學之間一個共同交流和學習的平臺，特舉辦了這次比賽。

二、主辦單位：

____。

三、協辦單位：

___。

贊助單位：___。

四、參賽對象：

____全體同學。

五、活動時間：

20__年11月10日至20__年11月11日。

待定。

七、報名方式和獎項設置：

(1)同學們可以以個人和團隊報名;。

(2)報名時間為20__年_月20至_月24日。

(3)王牌店長1名證書+獎品。

王牌團隊1個證書+獎品。

亞軍團隊1個證書+獎品。

季軍團隊2名證書+獎品。

參與獎4名證書+獎品。

第一環節：淘寶開店策劃。

1、參賽選手自報名之日起，根據自己的參賽選手自己的設想制定自己的淘寶店鋪開店策劃書。

2、參賽選手、團隊于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。

3、有專業老師對策劃方案進行評，優秀的方案進入第二輪。

要求：

1、策劃書包括淘寶網店定位與目標、淘寶同行網店總體情況分析、淘寶網店團隊組建方案、淘寶網店裝修方案、淘寶網店物流方案、淘寶網店推廣方案和淘寶規則和售后服務等。

2、策劃書要含有淘寶店鋪的店面設計。

第二環節：開店策劃書ppt展示。

1、參賽選手和團隊根據自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進行說明。

2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進行剖析，知己知彼百戰不殆。

要求：

1、要用office制作ppt。

2、對自己店鋪未來發展的分析要有理有據。

3、對賽場競爭對手的店鋪進行剖析，要突出自己自己店鋪的優點，和對方的優缺點。

1、時間安排。

11月1至11月7日，參賽報名時間。

11月5日前，為活動方案的交稿時間。

11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。

光棍節活動3。

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光棍節活動4。

堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平臺。

二、活動主題：尋夢緣，愛在__。

三、活動時間：

四、活動地點：__公園內。

五、參與對象：

在__市內工作和生活，年滿20周歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業相對穩定的青年男女均可報名。

六、報名要求：

(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，并填寫報名表。

(2)報名者需提供個人身份證、畢業證原件及復印件各2張。

(3)采取近到各社區居委會辦公室報名，再匯總到居管辦的報名方式。

七、相親大會活動日程：

1、主持人介紹活動形式、內容及參加人員活動區域劃分。

2、__街道__同志致辭。

3、文藝演出。

4、猜謎者到謎語區參與有獎競猜、交友、設兌獎區。

5、公園西側設相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閱信息，尋找意中人。

6、請相親成功者上臺發表愛情感言。

7、相親成功者共同放飛愛心氣球。

光棍節活動5。

活動口號：讓光棍節見鬼去吧。

活動目的：提升餐廳營業額，提升餐廳知名度。

活動時間：

活動背景：明年的是11月11日是千年一遇的光棍節，所以，今年的光棍節也格外引人關注，社會上越來越多的光棍們，想擺脫光棍的生活狀態，因為我們餐廳推出光棍節活動滿足光棍們的需求，避免下一個光棍節的光棍。

1、活動當晚兩人男女通行，免費一個。最低消費需要150元。時間在當天7點至23點。

2、憑埋單收據，參與大轉盤，(獎品設計有玫瑰花、公仔、精美小禮品)。

1、一樓大門口大型海報一張、店內k展架3幅、電梯小海報4張;。

2、策劃部市場單位_展架13幅、不同規格海報3張。

宣傳內容：(短信、展架、網頁)。

讓光棍節見鬼去吧，兩人男女行，一人免單。

快快行動吧，在花容酒樓告別你的單身!

11.11光棍節，給單身的你找尋另一“半”的機會!

專業活動推文內容（案例15篇）篇十二

“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長。大力弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進全國文明城市創建和未成年人思想道德建設工作，____中心小學在端午來臨之際，開展“粽情端午品味三香”端午特別活動。

一、活動時間：________年____月____日至____月____日。

主題：端午美食——粽子我會做。

時間：____月____日(周四)農歷五月初四下午2點。

地點：學校食堂。

形式：裹粽子。

負責人：德育處張____、傅____。

材料負責：總務處鄒禮輝。

老師、家長、學生一起了解粽子的種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;大家一起動手制作粽子，一起品嘗了香噴噴的粽子，感受端午的節日氣氛，感受傳統文化的魅力。

要求：周一例會前班主任將確定參加的家長人數報至德育處。

(二)“書香”活動。

低年級主題：端午知識我知道;中高年級主題：愛國詩詞記心間。

參加對象：全體學生。

時間：____月____日至____月____日。

地點：各班級教室。

形式：低年級讀一讀關于端午節的故事;高年級：讀屈原的詩詞(含其他作者愛國詩詞)。

負責人：各班班主任。

各班級自選一節課開展“我們的節日·端午”讀書活動。了解屈原，讀屈原的詩詞，讀一讀關于端午節的故事等，從而增進學生對端午節傳統文化知識的了解，增強對所探究知識的探究意識，增強對中華傳統文化的認同感。

要求：每班上傳兩張讀書活動照片至德育處。

(三)“墨香”活動。

主題：屈原詞賦我來寫。

階段活動一：

參加對象：四至六年級全體學生。

時間：____月____日至____月____日。

地點：各班級教室。

形式：書寫屈原詩詞。

負責人：各班班主任。

材料：自備書寫工具。

各班班主任組織學生軟筆書寫屈原的詞賦。評選出兩位優秀代表參加學校的書寫。

要求：每班拍兩張照片至班主任群，一張是學生書寫的照片，一張是學生作品照片。

階段活動二：

參加對象：四至六年級每班推選的兩名代表。

時間：____月____日下午第一節課。

地點：書法教室。

形式：軟筆書寫屈原詩詞。

負責人：丘____。

材料：自備書寫工具。

要求：負責活動的老師拍三張照片上傳至德育處。

傳承中華民族文化，感受傳統文化魅力。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，及時上交材料。

專業活動推文內容（案例15篇）篇十三

____市____小學決定在端午節即將來臨之際，組織開展“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的迎端午活動，旨在提高學子的愛國意識，增強民族自豪感。

活動時間：____月____日至____月____日。

1、知道端午節是我國的傳統節日，了解端午節的由來與習俗。

2、能有節奏的配樂朗誦經典詩歌，學習畫粽子，包粽子，做龍舟。

3、讓每位學生參與到過節中，體驗過節的快樂。

端午節的習俗：

1、端午節賽龍舟。

賽龍舟是端午節的一項重要活動，是古代龍圖騰祭祀的節儀，乃遺俗也。據《河姆渡遺址第一期發掘報告》稱，早在7000年前，遠古先民已用獨木刳成木舟，并加上木槳劃舟。龍舟最初是在木舟上雕刻龍形的獨木舟，后來發展為木板制作的龍形船。

2、掛艾草與菖蒲。

在端午節布置種種可驅邪祛病的花草，來源亦久。人們把插艾草和菖蒲作為端午節重要內容之一。如掛艾草于門，《荊楚歲時記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”這是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅蟲。五月艾含艾油最多，(此時正值生長旺期)所以功效最好，人們也就爭相采艾了。往往會在家門口掛幾株艾草，由于艾草特殊的香味，人們用它來驅病、防蚊、辟邪。

3、端午節吃粽子。

端午食粽，是中華民族自古以來的傳統習俗。由于各地飲食習慣的不同，粽子形成了南北風味;從口味上分，粽子有咸粽和甜粽兩大類。端午食粽的風俗，千百年來在中國盛行不衰，已成了中華民族影響最大、覆蓋面最廣的民間飲食習俗之一，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

4、端午佩香囊。

五月俗稱毒月，農歷五月初五為陽極之日又叫中天節，有插艾葉、菖蒲，喝雄黃酒等各種避邪物的風俗;另有用五色彩線系綁在小孩手臂上，可使他長命百歲的風俗，叫帶“長命線”或“長命縷”。兩項風俗合二為一，就成為了香囊。用五色彩線系著一個艾草、檀香等中藥的小布袋給小孩掛著，防止毒蟲侵擾，祛濕避邪的功用，并成為祈福吉祥的象征。

01。

頌端午。

活動對象：1、2、年級。

端午節是我國古老的傳統節日，在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗，而詩句很好的記錄了端午的習俗，和作者在節日中對家鄉的思念，以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。

請大家誦讀一首有關端午節的完整古詩詞，發至班級群，和小伙伴一起分享。

02。

品端午。

活動對象：3、4年級。

隊員們搜集屈原所寫的詩句，品味內涵，繪制一張a4大小的詩配畫作品。

03。

享端午。

活動對象：5、6年級。

相傳屈原投江后，人們不讓魚吃掉屈原的尸體，就往江中扔粽子、包子等食物。所以就有包粽子、吃包子的習俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午節吃粽子已有很悠久的歷史，其種類繁多。從餡料看，北方多以紅棗、豆沙做餡;南方則有豬肉、火腿、香腸、肉丁等多種餡料。

請5、6年級的學生與長輩一起，包粽子，將勞動過程和成果，利用圖片的形式與大家共享。

文檔為doc格式。

專業活動推文內容（案例15篇）篇十四

4.貨物及時跟蹤，對異常情況及時處理;。

5.貨物運輸在途查詢，及時反饋貨物在途運輸信息;。

6.部門月度報表處理及與財務相關的報表分析;。

7.松江工廠所有運輸回單的收集、核對、管理;。

8.其它主管交付的工作。

文檔為doc格式。

專業活動推文內容（案例15篇）篇十五

(一)市四家班子領導(8人+司機人)，市直同行單位家(人)，擬請人員名單如下：

由xx負責對應聯系接待。

(二)同行嘉賓單位，擬請單位如下：

1、各縣同行12家(約36人，含司機)。

由xx、xx對應聯系、接待。

2、本市同行單位6家(約12人)。

由xx負責對應聯系、接待。

2)旅行社代表4家(約8人)：

由xx負責對應聯系、接待。

3、區內同行5家(約15人)。

由xx負責對應聯系、接待。

4、供貨商單位和個人代表。

由財務部負責對應聯系、接待。

5、在飯店工作過的員工代表。

由xx、xx對應聯系、接待。

6、歷屆老領導及離退休老同志代表。

由xx對應聯系、接待。

入住飯店同行、嘉賓人數約50人，15日中午12:00到達。

(三)就餐安排。

4、16日早餐8:00-9：30在餐飲部一樓喜慶廳(自助餐，約60人)。

三、為確保慶典活動接待工作順利完成，具體職責和分工如下：

(一)綜合組。

組長：xx(總經理)。

副組長：副總經理。

組員：各部門經理(6人)。

工作任務：

1、具體負責活動期間整個慶典方案的制定(負責)。

2、協調各小組及各部門關系，負責檢查各小組準備工作的完成情況及工作質量，并及時督促完成(x副總經理負責)。

3、督促檢查各部門的服務技能、儀容儀表及禮貌禮節等，服務人員要求著裝整齊淡妝上崗，使用禮貌語言，體現熱情、好客、喜慶的精神風貌(xx分別負責)。

(二)會務接待組。

組長：x副總經理。

組員：營銷部經理、副經理及營銷部全體人員。

工作任務：

1、負責嘉賓報到，引領及聯絡邀請嘉賓用餐、參加座談、觀看文藝晚會(xx、xx負責)。

2、負責落實每餐人數及15日晚宴主桌和副桌名單、座位編排，接待期間使用的酒水、橫額、宴會鮮花(由xx、xx負責)。

3、負責慶典活動期間所需物品的統一采購，來賓捐贈禮品簽收保管，發放店慶紀念品，接待費用的核對和確認(財務部負責)。

(三)禮儀組。

組長：營銷部副經理。

組員：禮儀組組長。

1、負責迎賓禮儀隊伍的培訓與組織工作。

3、15:30引領嘉賓進入會場。

4、用餐時間引領到餐廳就餐。

5、晚上20:00到酒店一樓大廳引領嘉賓入座觀看演出。

(四)客房組。

組長：客房部經理。

組員：客房部主管、商務中心文員。

工作任務：

1、負責入住飯店嘉賓房間的排房(李秀月負責)。

2、領導嘉賓房間的鮮花、水果，歡迎水牌、照相攝像、座談會場布置(xx、xx負責)。

3、負責飯店院內氣氛的布置，環境衛生及花卉擺放，拉掛彩旗、橫額及燈光布置等，以優美的環境迎接嘉賓。(xx、xx負責)。

4、完成工作組交辦的其他任務。

(五)餐飲組。

組長：餐飲部經理。

組員：餐飲部副經理。

1、負責制定用餐計劃，并在慶典前將自助餐和宴會菜單報領導審定，菜肴主要以本地特色為主，用本地酒。(由經理負責)。

2、檢查用餐場地衛生、場地的布置情況(包含宴請的橫幅、歡迎水牌、音響、話筒、發言席、衣帽架、鮮花植物、燈光等)是否符合標準，做好飯菜的保溫工作，讓嘉賓吃上熱菜熱飯，督促檢查服務員備好餐用具、酒水飲料、及時上菜，確保嘉賓按時開餐(由副經理落實)。

3、做好其他服務工作。

(六)文藝活動組。

組長：營銷部經理。

副組長：禮儀組主管。

成員：xx、xx。

工作任務：

1、負責慶典文藝晚會的所有演出節目的籌備;。

2、負責演出會場的安排布置工作，協助搭建舞臺，劃分領導嘉賓座位圖等工作;。

3、負責節目單制作，組織嘉賓入場工作。

(七)后勤保衛組。

組長：工程部經理。

副組長：工程部主管。

成員：工程部、保安部全體人員。

工作任務：

1、負責安全保衛、交通秩序以及供電、通訊設施的安全暢通等工作;。

2、負責慶典現場的交通疏通及車輛規范化管理工作;。

3、負責突發事件預案的準備工作;。

4、負責然放禮炮和煙花;。

5、協助完成院內氣氛裝飾及晚會舞臺布置。

6、負責完成慶典籌備組交辦的其他工作。