優秀學生善于合作，能夠與同學們友好相處，并在團隊中發揮自己的作用。接下來，我們一起來看看小編為大家整理的優秀學生總結范文。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇一

9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。

此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛不了釣魚島，更保衛不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔。“義憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產;襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經濟已經彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。

愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。

表達愛國熱情，天經地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊口號，圖一時之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結實;我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。

一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。

我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇二

祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現為對長期哺育和培養自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現為對人民創造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。

從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。

還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇三

最近我參加了一場關于大學生性教育的班會，它深刻地觸動了我對性教育的認識和理解。這場班會通過專業的講座、互動游戲和小組討論等方式，為我們提供了全面的性教育知識和必要的生理心理認知。我意識到，性教育不僅僅是提供生理知識，更是引導我們正確對待性與愛的關系、培養正確的性觀念和性價值觀的重要方向。

段二：強調正確性觀念與性價值觀的重要性（200字）。

在班會中，我們進行了一系列關于性觀念與性價值觀的小組討論。通過與同學們的交流，我意識到個人的正確性觀念和性價值觀對于我們的人格培養和人際關系的建立至關重要。班會中專家的講座也進一步強調了婚前性行為的風險與后果。因此，我們在面臨青春期的困惑和誘惑時，應樹立正確的性觀念與性價值觀，自覺守護自己的身體和心靈。

段三：強調性教育的重要性及現實挑戰（300字）。

性教育是培養健康人格發展的重要環節。在我國，受傳統觀念的影響，性教育在很長一段時間內一直是一個被忽視和避諱的話題。這導致許多大學生沒有接受過全面的性教育，缺乏正確的性知識和性觀念。而在當前這個信息爆炸的社會，大學生面臨著各種各樣的性問題和誘惑。因此，大學生性教育的實施至關重要，可有效預防青少年性問題，提高大學生的性健康水平。

段四：性教育班會給予我的改變與啟示（300字）。

通過班會的學習和交流，我對性教育的態度和認識有了明顯的改變。首先，我明白了性教育的真正意義不僅僅是提供知識，更是培養正確的性觀念和性價值觀。其次，我深刻領悟到一個人的性決策應該是從內心深處出發，而不是被外界的壓力或誘惑所左右。最后，我明白了保護自己的身體和心靈對于健康成長的重要性。班會的啟示將成為我以后做出正確決策的指引，讓我更加堅定地守護自己的身體與心靈。

段五：對性教育班會的反思與期望（200字）。

參加性教育班會是我人生中一次寶貴的教育經驗。然而，我認為這場班會仍然可以改進。首先，班會的時間有限，我們并沒有足夠的時間去深入探討某些重要性問題。其次，班會內容缺乏一些實踐性的活動和案例分析，這樣能更好地幫助我們將理論知識運用到實際問題中。希望未來的性教育班會能更多地考慮到這些問題，提供更豐富多樣的教育形式和內容。總之，通過這次班會，我深刻認識到了性教育的重要性，我將會一直堅持正確的性觀念與性價值觀，保護自己的身體和心靈，為未來的成長打下健康的基礎。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇四

祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現為對長期哺育和培養自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現為對人民創造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。

從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。

還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。

9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。

此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛不了釣魚島，更保衛不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔。“義憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產;襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經濟已經彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。

愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。

表達愛國熱情，天經地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊。

口號。

圖一時之快國與國之間的利益之爭最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨并不是要砸自己的日貨我們在各行各業都要比它做得好。我們的官員比他們的廉潔;我們的街道比他們的干凈;我們的橋比他們的結實;我們的年輕人比他們更有未來更有希望。

一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。

我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇五

新學期的班會是我們大學生活的起點，也是我們與新老師及同學們所建立的第一次溝通和交流。在這個班會中，我深刻地感受到了亦師亦友的師生關系。老師們通過班會展示了自己的親和力和專業素質，幫助我們認識新學期的學習目標和規劃。同時，他們還分享了自己的求學經驗和人生感悟，不僅使我們受益匪淺，而且增加了與老師之間的情感聯系。我們除了受到了老師們的關心和幫助外，也能夠敞開心扉與同學們進行交流和分享。這種親切的氛圍使我感受到了來自班級和學校的溫暖和鼓勵。

第二段：拓展視野的多元文化交流。

在新學期的第一次班會中，我最令我印象深刻的是多元文化交流的體驗。我們的班級中匯聚了來自不同地區和國家的同學，他們有著各種不同的語言、思維方式和文化背景。通過班會的互動環節，我了解到了同學們的故鄉、愛好和興趣。這種多元文化交流讓我拓寬了自己的視野，了解到了不同文化間的差異和共同之處。在班會中，我們還一起討論了如何平等友善地對待各種文化，如何加強與外校學生的交流合作，以及如何傳承和發揚中華文化等問題。通過這次班會，我深刻地體會到多元文化交流對于大學生成長的重要性。

第三段：幫助解決困難的心靈呵護。

大學生活不僅僅是充實的學習和豐富的社交活動，也伴隨著各種困難和壓力。在新學期的班會中，我深刻地感受到了班主任和輔導員的心靈呵護。他們不僅對我們進行了學習和生活上的指導，還關切地詢問我們的困難和問題，并給予了耐心的解答和建議。無論是面對學習上的困難還是戀愛、情感上的問題，他們都能夠給予我們溫暖的關懷和具體的幫助。在這個班會上，我學會了如何尋求幫助和分享憂愁，感受到了班級和學校對大學生心理健康的重視和呵護。

第四段：激發學習動力的目標定位。

新學期的班會是我們制定學習目標和規劃的良好契機。通過這次班會，我們了解到了本學期的學習重點和任務，并得到了老師們的鼓勵和指導。在班會上，老師們分享了自己的學習方法和成功經驗，教導我們如何制定合理的學習計劃和目標。與此同時，我們也與同學們進行了學習上的互動，分享了各科目的學習心得和方法。這種目標定位的指導和學習經驗的交流激發了我學習的動力，讓我對新學期充滿了信心和期待。

第五段：堅定前進的勇氣與決心。

新學期的班會為我們大學生活奠定了堅實的基礎，并激發了我們前進的勇氣和決心。在這個班會中，我從老師們身上學到了無私奉獻和敬業精神，學到了如何與他人友好相處和合作。同學們的互動和交流讓我明白了團隊合作的重要性以及向前邁進的決心。這次班會不僅是認識自己和他人的機會，更是為我們的大學生活注入了激情和動力。

總結：新學期的班會是大學生活的起點，通過這次班會，我深刻地感受到了亦師亦友的師生關系、多元文化交流、心靈呵護、目標定位以及勇氣與決心的重要性。這次班會不僅讓我對新學期有了更明確的規劃和目標，更增強了我的自信和紀律。我相信，在新學期的奮斗中，我將更加順利地邁入大學生活的新階段，取得更好的成績和個人發展。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇六

近日，區紀委監委組織__區新任干部及近期調整的黨員領導干部參觀廉政教育基地，接受廉政教育。非常榮幸作為__鎮紀委委員、專職紀檢干事參加此次活動。站在__市廉政教育基地展廳前毛澤東同志題詞的“拒腐蝕，永不沾”六個大字面前，我陷入深思和反省。

“我辜負了組織的信任和培養，我對不起組織......”看到警示教育片里懺悔著的腐敗分子，我想起“領導”當時的位高權重、受人尊敬到如今的鋃鐺入獄、萬人唾棄，天壤之別的巨大轉變充分說明腐敗分子徹底喪失對人民、組織、法紀的敬畏之心，把“手莫伸，伸手必被捉”的深刻道理完全拋之腦后。習近平總書記強調，每一個黨員干部都要時刻保持警惕，要嚴守黨的紀律，切莫跨過黨風廉政警戒線。利劍高懸，警鐘長鳴，不管我們身居何職，每一個職位、每一個角色都存在腐敗的風險，我們要以“案”為鏡，時刻警醒自己、反思自己。

法網恢恢，疏而不漏拒絕腐敗，才能守住今天擁有的一切，才能有機會創造更加美好的明天。人生在世，太多形形色色的誘惑，面對腐敗誘惑的“糖衣炮彈”要堅守底線，對一切腐敗和變相腐敗的行為堅決說“不”。要時刻保持清醒的頭腦，拒絕腐敗，嚴格自律，從小處著手，做到“拒腐蝕，永不沾”，才能做到清正廉明。

作為基層紀檢干部，遵紀守法是我們的責任，發現腐敗分子是我們的義務，實現中華民族的偉大復興是我們的使命。我認為做好紀檢工作要以法為尺、以理為先，不怕得罪人、不當“老好人”，取得群眾的信任，件件有落實、事事有回應，要有“身正不怕影子斜”的膽識和“要想人不知除非己莫為”的謹慎，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，才能在成長的路上不迷失方向，思想和能力才能不斷提高，越來越強大，才能為祖國的富強做出最大的努力。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇七

作風，是一個人在思想上，工作上，生活上表現出來的態度和行為，而細節是細小的環節或情節，二者乍一看似乎沒有什么關系，實則不然。古人云：合抱之木，生于毫未;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。也就是說，任何時情都是細節的積累。細節是構成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽視。作風非但不例外，而且表現尤為突出。

作風問題在很多情況下，表現在生活小節、工作細節、思想枝節、行為未節上，既上不了綱，也上不小線。也正因為作風的這一特點，在很多時候，人們會自覺不自覺地忽視它，認為都是些小事，無關痛庠，無妨大礙，更有一些人甚至對它不屑一顧。于是，有些人對上班遲到早退不在乎，對外出請假不在乎，甚至有些人對上班不做事，以及黨員干部的生活情趣，都認為是小事。

其實，這是因為一些人沒有科學辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略決策、同黨風廉政建設的關系。只看到細節細小的一面，卻看不到種種大事都依細節而存在，更沒有注意到任何事無一不是建立在細節之上，對“細節決定成敗”的道理理解得不夠。任何整體都是由具體的部分構成的，任何戰略決策都是種種情況分折研究的結果，同理，一些嚴重的____行為也不外乎開始于一些看似不起眼的小事。

黨員干部作風上的細節，直接關系著人民群眾對他的個人印象。對一位黨員干部來說，群眾不一定看你報告作得如何有高度，看你的宏觀規劃有多么長遠，而往往會從黨員干部的言行中的點點滴滴來判斷是非，衡量優劣，并作為擁護或都反對你的理由。所以，細節連著人民群眾，馬虎不得。

但在現實生活中，我們不得不承認，有個別黨員干部往往不太注重細節。有的人抒接受幾條煙，幾瓶酒看成是小事。君不見那些貪官們的墮落軌跡，他們中的很多人都是從接受一條煙、幾瓶酒開始，到收受小部分現鈔，直到聚斂十萬元、百萬元、千萬元贓款，越陷越深、越滑越遠，都是因為“細節”不保而最終鑄成大錯的。由此看來，要求黨員干部“生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，抓的就是“細節”，但取得的卻是長遠效果。試想一個平常就不注重生活小節、工作細節的黨員干部，怎能指望他帶領導人民群眾干出奔小康這樣的大事呢?一屋不掃，何以掃天下!

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇八

愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容，身為大學生的你怎么去愛國呢？下面是有大學生愛國班會。

歡迎參閱。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發展密切聯系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現階段，愛國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會主義現代化的事業，獻身于促進視同統一的事業。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現階段愛國主義特征的精辟概括。

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發展歷程中，曾經歷過許多大風大浪，遇到過無數艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

愛國主義是我們中華民族的優良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發揚愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會。

首先，鄧利利帶來她的演講《新時代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的情感。”從她的演講中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時期不同階段愛國主義有著不同的具體內容。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。所以我們每個人都要清醒的認識，并付與實踐。

緊接著，周郁同學帶來了一首溫馨歌曲《避風港》。無論我們何時何地祖國永遠和我們在一起，永遠是我們的避風港。然后，牛家亮同學進行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發揚光大起來，中國才有希望。”我們是中國人，愛國也是我們神圣的責任。

此刻，同學們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學于是帶來了一首紅歌《沒有共產黨就沒有新中國》。下面的同學也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達著我們內心真實的感受。從那一刻起，我們就發現我們的心是和祖國永遠在一起的。

之后，我班同學余洪華用舒緩的語調朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實的愛國心聲。

接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會到了愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因為我們有偉大的愛國精神。

在愛國之心的砰動下，我班同學集體站立，通過樹立社會主義榮辱觀來更好地表達和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗。

隨著大家激動的心情，我們進入了娛樂環節。“擊鼓傳花”游戲活躍了每一位同學。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認識到了愛國不僅是內心油然而生的，而且還是我們神圣的責任。只有愛國主義精神才能推動中國的發展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。

本次班會，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學們用各種方式表達著內心真實的愛國情感。它清晰了同學們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族會日益昌盛。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇九

5月3日，在北京大學建校110周年之際，胡錦濤冒雨來到北大考察，問候了全體師生和海內外校友。胡錦濤在講話中對北大師生提出了殷切希望：當前要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作、支持奧運的實際行動。

“位卑未敢忘憂國”，面對“”分子破壞奧運的行徑，面對西方某些媒體歪曲事實的報道，億萬中國人民用自己的言行表達了自己的憤慨和不滿，讓我們再次感受到中華民族的團結與力量，感受到每個中華兒女對國家和民族那濃烈而純凈的熱愛。毫無疑問，這種愛國熱情是彌足珍貴的，是一種值得贊賞的偉大情感。但是，要使愛國熱情發揮積極作用，使之成為一種推動社會進步的巨大力量，我們還必須將愛國熱情納入理性的通道，使這種愛國熱情更加理性、寬容和開放，更加符合國家和民族的利益。

古老的中國經歷了多少坎坷與磨難，如今，她正走在大國崛起的征途中。經過30年的改革開放，中國發生了天翻地覆、日新月異的變化，綜合國力不斷增強，在國際上發揮著越來越重要的作用。我們應該意識到，中國已經不再是往日那個貧窮、落后、愚昧的那個中國，而是一個文明、發展、強大的的新中國。作為世界公認的大國，我們的心態理當更加開放、包容、理性、自信，在愛國熱情的表達上也當如此。當今的世界是一個廣泛聯系的世界，改革開放已成為我們的基本國策。在這種世界格局背景下，一方面，我們要堅定自己信念，走自己的路，讓自己真正強大起來;另一方面，我們必須加大改革步伐，以更加開放的意識與胸懷，融入世界，共享人類文明成果。

沒有什么比愛國情感更為珍貴，也沒有力量什么比理性更為強大。愛國熱情與理性并不矛盾，我們需要愛國的熱情，我們更需要愛國的理性，這是引導愛國熱情，使其發揮更大功效的客觀條件。中國是一個法治國家，是一個文明國家，廣大愛國公民表達維護祖國統一的情感和反對“”的訴求，均應依法進行、理性進行。愛國熱情既體現在對祖國、對民族、對人民的深厚情感上，更體現在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。只有在法律的框架下，合法有序地表達，才是理性的愛國;只有把自己的事情辦好，把自己的國家建設好，才是最大的愛國。

對于我們每個人而言，把愛國熱情轉化為堅守崗位的動力，做好本職工作，在自己的崗位上踏實勤懇地創造社會價值，這才是最好的愛國方式，這才是一個崛起中的大國國民應有的理性與智慧。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十

首先自我介紹一下：我叫，來自11級旅游管理一班。我演講的題目是《因為愛國，所以愛國》。

1.問大家一個問題：你們愛國嗎?(愛……)，我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎!我不愛她”。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什么是愛國嗎?回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家!而國家是由什么組成的呢?無非就是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。愛國是一種凝聚力，當冰災、當地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。

2.一直再說愛國，一直在接受愛國思想教育，可是，大家有沒有發現一個可悲的現象愛國整天掛在我們嘴上，但愛國離我們越來越遠，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛國只是隨便說說，沒有人會當真。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國?在物欲橫流的今天，在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國?我愛國。國家愛我嗎?社會上，那么多貪官，他們是國家的治理者尚且不愛國，我們憑什么愛國?你是一個物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰還會顧得上愛國?有錢人不愛國，憑什么要我們愛國?高級知識分子尚且不愛國，憑什么要我們愛國?社會上那么多人不愛國活得比我們好，我們為什么愛愛國。愛國對我有什么好處?我愛國，國家愛國嗎?就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在文革年代還是會批斗死?我么究竟為什么要愛國很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體里流淌著已經奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，一個連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些去國外留學的人，去了就不回來了，這四對中國人的臉呢，他們會說：“這些留學生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事!祖國是我們的根，不管我們走到哪里，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十一

一、著力加強以人為本、執政為民教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，加強職責意識、公仆意識、服務意識教育。講話深刻闡述了切實把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐斗爭之中的重要性、緊迫性以及總體要求、工作重點，顯示了黨的執政理念在黨風廉政建設和反腐斗爭領域的深入貫徹落實。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這就決定了黨在執政的各個方面和各個領域都要堅持以人為本，執政為民。反腐和廉政建設關系國家發展全局、關系最廣大人民根本利益、關系社會公平正義與和諧穩定。

二、著力建立、健全體系，體現以人為本、執政為民要求的決策機制，制定相關政策時要堅持問政于民、問需于民、問計于民，建立暢通無阻、運轉協調、規范有效的民意反映機制。這就要求在實踐中貫徹以人為本、執政為民，要把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。在實際工作中，由于體制機制不健全、法規制度不完善、思想觀念不正確等原因，還存在一些損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設中群眾反映強烈的突出問題，社會某些領域有失公平正義問題，干部隊伍作風不實，脫離群眾問題等。這些都需要我們認真加以解決，深入貫徹以人為本、執政為民理念，以黨風廉政建設和反腐斗爭的實際成效取信于民。

三、是著力按照法律法規和政策開展工作，大力推行依法行政，堅持把以人為本、執政為民貫徹到本職工作中，以更高的標準、更嚴的要求切實履行黨和人民賦予的職責，努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十二

感恩，不知是哪輩子修來的福份，讓我現在有機會學習中華傳統文化。

感恩學校的領導，給了我這一次學習《弟子規》的機會。

我是一名老師，一名數學老師，同時也是一位父親。但在給同學傳授學問的過程中，在訓練自己孩子的過程中，總感覺缺少了什么東西，總覺得有點不對勁。看到今日社會中的很多不良現象，看到孩子們的.浮華，孩子們的躁動，看到孩子們的不禮貌行為，我心里格外擔憂，焦急，總感覺現在社會的風氣每況愈下，但總找不到緣由，找不到答案，總是很困惑。總覺得這是社會問題，不在自己身上找緣由，甚至還會想，我一個人轉變不了什么，這種極不負責任的想法都會消滅，通過四天《弟子規》的學習，我最終找到了答案，是啊!孩子是無辜的，沒人教過他們啊!實際上是我們沒做好，是我們沒教他們，甚至連我們自己都不懂，通過學習我們懂了。的確，我們中國有五千年歷史，我們有幾千年的文化，老祖宗給我們留下了這么好的東西，我們為什么把它丟了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的，這是我們的責任，我們得把它傳承下去。這是我們的責任，是我們每個炎黃子孫的責任。我作為老師，身為父親，我更有責任，所以通過學習，我知道了我該做什么。

我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學校做起。讓《弟子規》走進我的家庭;走進我們的課堂;走進我身邊的人;我信任我的孩子，我的同學，甚至會有千千萬萬的人加入傳承中華傳統美德，傳承中華文化的行列。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十三

勞動班會是一個很普遍的活動，旨在加強班級之間的團結，提高集體榮譽感。作為一名大學生，參加勞動班會也是必不可少的，因為這一活動不僅能鍛煉自己的動手能力，也能培養工作和生活中的合作意識。在過去的一年時間里，我積極參加了班級組織的各種勞動班會，從中收獲了很多感悟和體會。

第二段：參與勞動班會的重要性。

在大學生活中，我們注重學習課業知識，但是忽略了動手能力的提升。參加勞動班會可以增強我們的實踐能力和動手能力，同時也是一次很好的鍛煉自己的機會。此外，勞動班會還能增進班級之間的感情，培養團隊合作精神等等。我發現通過勞動班會，我能夠獲得比純粹學術更多的知識和技能。

第三段：勞動班會中遇到的挑戰。

在勞動過程中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰和困難，比如不熟悉的任務，環境和惡劣的天氣等等。在這些情況下，我們需要調整心態，充滿信心和耐心地解決問題。雖然一開始會有些不適應和抵觸，但是隨著參與的次數越來越多，逐漸地能夠適應和融入到班級的活動中去。

參與勞動班會的過程中，我收獲了很多，比如與同學坐到地上共同挖掘草根，一起勞動的感覺很好；團隊合作的力量，完成任務的時候會心地欣喜；任務完成后的成就感，讓我深刻的體會到只要努力付出，總會獲得回報。在勞動班會中，通過與同學合作互幫互助，提高了我自己的人際交往能力和團隊合作精神。

第五段：總結。

作為一名大學生，通過參加勞動班會，我逐漸意識到了實踐能力和動手能力的重要性，同時也錘煉了自己的團隊協作意識，增強了集體榮譽感。勞動班會并不是一個枯燥的活動，我們可以通過不同的任務學到不同的技能和知識，因此應該充分利用這一機會。未來，我也會盡我所能地參與到班級的工作中，為集體榮譽貢獻一份力量。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十四

我國素來就有“禮儀之邦”的稱號，五千年來一代傳一代。

今年，一個對全中國人民來說具有特殊意義的年度，更應當向全世界拿出我們的文明禮儀，發揚我國傳統美德。

對別人有禮貌也會得到別人的禮貌。周恩來總理不論在什么樣的環境里，總是保持著他應有禮貌。每次接見外國來賓時，他總是提前到達會面地點，站在門口和大家一一握手，態度特殊懇切。會見結束，他總是把客人送到門外，直到客人走后才離開。身為一個國家總理，他處處以禮待人：服務員為他端茶遞水，他總是站起來雙手接過，并微笑地點頭表示謝意;在汽車行駛中，他也一再關照司機禮貌行車，讓外賓車先走……外國記者曾贊美道：“凡是見到他的人，都認為他具有一種難以形容的.魅力，其人品非凡，而且令人神往。”

這說明白一個人的文明禮貌，就是一個人內在美的外在表現，就是一面照著你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會以同樣的態度對待你。

但是對于現在的社會來說，存在著一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車的時候，一個老人晃晃悠悠地站在一個年輕人旁邊，年輕人就裝作沒觀看一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來請老人坐，而此時年輕人卻慚愧得無地自容。這種現象在我們四周是頻頻出現，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來扔進垃圾箱等，也在社會還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會還是奇特的。

再過不久，第29屆奧林匹克運動會即將在北京進行，現在電視上每天都在播放關于“講文明，樹新風，迎奧運”的廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來來往往，畫面定格在垃圾箱口處，此時便聽見一段廣告詞“競賽已經開頭了數格外鐘，還沒有一球進門，突然有人接到了球，并且帶球進門，球進了!現在競賽仍在連續”，就這么一個公益廣告就體現了舉辦綠色人文奧運的主題。

傳承文明禮儀，是每個中國人的義務和責任，我們確定要肩負起將中華民族傳統美德發揚光大的責任，在這特殊的年度里，向全世界呈現我國國民的風采。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十五

近年來，隨著互聯網的飛速發展，各種新型詐騙手段層出不窮，給社會帶來了巨大的安全風險。特別是大學生，作為社會的中堅力量，更應該時刻保持警惕，增強防范意識。為此，我們班級召開了一次班會，討論并總結大家在防詐騙方面的心得體會，旨在讓每位同學都能增強安全意識，遠離詐騙陷阱。下面，我將分享我們班級的心得體會。

首先，了解常見詐騙手段是防范的基礎。在班會上，我們共同梳理了學校周邊和網絡上常見的詐騙手段，如網絡購物詐騙、電話詐騙、微信紅包詐騙等。通過了解這些常見的手段，我們能夠更加清楚地認識到自己可能會遇到的危險，從而具備一定的識別能力。同時，我們還發現，這些詐騙手段大多數都是以“速度”和“利益”作為誘餌，誘使我們盲目相信并掉進陷阱。因此，我們班級提出了“謹慎、冷靜、持有疑問”的防騙原則，為日常生活中的防詐騙提供指導。

其次，網絡安全教育的重要性不可忽視。網絡作為我們日常生活中不可或缺的一部分，給我們的學習和工作提供了很大的便利。但網絡的不安全性也給我們帶來了諸多困擾。班會上，老師為我們講解了網絡安全的基本知識和常識，教導我們如何使用網絡的同時保護自己的隱私和個人信息。我們了解到，許多詐騙分子通過網絡來實施犯罪活動，以假冒身份、涉及非法交易等方式來詐騙我們的財產。因此，我們都要學會保護自己的個人信息，不隨便將自己的身份、學校、家庭等隱私信息泄露給陌生人，避免成為詐騙的目標。

另外，提高識別和應對危險的能力也是至關重要的。在詐騙事件中，很多人在意識到被騙后才追悔莫及。為了避免落入陷阱，我們班還組織了一次模擬詐騙案例的角色扮演活動。通過模擬，我們學會了如何識別陌生人的身份，如何從里面敏銳地察覺到蛛絲馬跡，從而避免成為受害者。而當我們發現自己可能正處在一個詐騙陷阱中時，要學會及時報警，尋求幫助。班會上，老師還教授了我們應對常見陷阱的方法，如電話詐騙中，可以要求對方提供相關信息以核實其身份，切勿輕易相信陌生人的口頭承諾。

最后，班級共同制定了一份班級詐騙防范計劃。這個計劃規定了班級每位成員的責任和義務，明確了對于發生詐騙事件時的應對措施。首先，每位同學都要了解并遵守網絡安全規范，保護好自己的個人信息。其次，班級將組織定期的詐騙防范活動，包括邀請警察、律師等專業人士給我們上課，分享專業的防范知識。并且在發現同學中有受騙的情況時，將進行及時的警示和疏導，幫助受害同學的家長進行報案和追繳損失。通過這個計劃，我們班級將形成一個信息通暢、互幫互助的防詐騙網絡，共同維護自己的安全。

此次班會，我們班級一起探討了大學生在防詐騙方面的心得和體會。通過這次班會，我們更加清楚地認識到互聯網時代的詐騙風險，了解到了一些常見的詐騙手段，掌握了一些應對的方法和技巧。通過班會下來，我們感覺大家都有了更強的思想覺悟，更加警惕和冷靜了。相信我們班級在防范詐騙的道路上，將會越走越穩，為自己的安全保駕護航。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十六

運管_團支部精心籌辦的20__“濃情中秋，情系你我”中秋晚會于20__年9月22日晚7：30分至9：45分在學院_二號教室成功舉辦，這是為了增加同學們之間的情感，打造一個共同進退、團結互助的班級，讓同學們度過一個愉快的中秋晚會而策劃的。在班團委的每一位干部的共同努力，以及全體同學的積極配合下，晚會取得了圓滿的成功。

當晚出席我班中秋晚會的有系書記__書記、系學工辦主任_主任、兩任班主任以及輔導員老師和系學生會的學長學姐們。

晚會在__、___兩位出色主持人的開場白講話中拉開帷幕了，表演節目開始前黃書記為我班本次晚會發表講話，_書記對我班的晚會給予了高度的肯定，并對我班提出建議以及對我班的期待，我班以熱烈的掌聲回應_書記的期待，以表示我班的決心。

節目表演在掌聲之后正式開始了，最先上場的是由本班實力派“喜劇演員”__等同學帶來的小品《劉犀利賀中秋》，這個搞笑新穎的節目為晚會現場提高了氣氛。

動感的旋律洋溢著青春的朝氣，一群衣著亮麗的俊男靚女們開始了t臺秀，養眼的展示又將氛圍推上了另一個高潮！接下來由女生寢室506帶來的方言版《水調歌頭》極具特色，讓同學們一起沉浸在中華語言的博大精深中！眾多的節目讓大家似乎都忘記了自我，每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了！節目中間還穿插游戲互動環節，同學們都很踴躍地參加，其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩氣球等游戲，其中踩氣球的氣氛最高，氣球的爆破聲中夾帶著同學們的歡笑聲和吶喊加油聲，場面非常熱鬧，晚會持續近兩個半小時，豐富的節目形式、大氣的演繹風格、輕松的節目不時贏得同學們的陣陣掌聲。

在節目的最后兩任班主任都對這次晚會給予了很高的評價，同時也送達了他們最真摯的中秋祝福，也寄寓了很大的厚望，相信在班主任的領導下，班委會的支持下，同學們的配合下，我們二班一定會更加出色的！

這場晚會總體來說是很成功的，但還是有些許的不足之處，首先，節目的標志圖案沒有貼好，準備得有點不充分。其次，場內秩序沒能得到很好的保障，這些都是我們存在的不足之處，希望下次能夠改進。

優秀大學生思想教育班會心得體會（匯總17篇）篇十七

大學生團建班會是大學期間極為重要的組織活動之一，它既是展現集體實力的渠道，也是增強學生凝聚力的關鍵方式。在很多大學中，團建班會是每個年級班級中重要的組成部分。在班會的過程中，學生可以通過參與不同的活動，建立起自信和互信。在這篇文章中，我將分享我的個人經驗，探討在大學生團建班會中所遇到的挑戰和取得的成果。

第二段：體驗。

在我大學的第一年里，我所在的班級就組織了一個團建班會。在那個活動中，我們進行了各種團隊協作的游戲和文化交流的活動。這些活動包括團隊比賽、跨越障礙物、攀爬繩子以及學生才藝比拼等等。我和我的同學們攜手完成了這些任務，深受啟發和鼓舞。我們通過合作完成任務，培養了一種緊密的凝聚力。在我參與這個班級的團建班會過程中，我不僅學到了如何與別人合作達成共同的目標，而且發現我在大學中擁有了更多的機會結識新朋友。

第三段：挑戰。

雖然團建班會對于個人和團隊的目標心態具有極大的幫助，但是也有一些挑戰。其中一個挑戰是：每個人都有自己的思路和方式來解決問題，如何在方案上取得一致是一大難題。我在這方面的思考是：尊重每個人的看法和意見，并且通過討論決策出一個最能達成團隊目標的解決方案。

第四段：收獲。

在我大學的第二年，我們班級的團建班會比第一年更加成功，已經完成了更多的活動和任務。這次我們班級的團隊協作技巧更加成熟，協同作戰技能得到了提高。除此之外，我還發現每個人都更加理解自己的角色，以更加積極的態度去完成任務。我認為這些例子表明：通過參與團建班會，大學生可以獲得很多有益的經驗。和其他人一起學習，交流，相互配合，不僅可以培養出自信和合作精神，也能發現自己的長處。

第五段：總結。

大學生團建班會是學生人生中非常重要的一個組織活動，它可以幫助學生在很多方面發展自己的能力。它可以改善一個人的合作精神，增強凝聚力，提高自信和集體信任感。所以，我們大學生都應該積極參與班會活動，在活動中充分發揮自己的力量，為班級團結和發展出一份努力。