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最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇一

班委是以班長為核心、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長組成的管理團隊。

班委存在的目的在代表最廣大班級成員的意志，行使各自的職權，并在院級、系部領導老師的指導監督下順利開展各種活動，以利于班級長遠發展和廣大同學的全面進步和健康成長。

第一條班委的產生遵循自愿優先的原則，由本人在班干部選舉或換屆時候提出申請，經全班同學民主投票選舉，由輔導員監督。

第二條班委應設以下崗位：班長、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長。

第三條班干部經投票通過，應認真履行其職責，根據班委工作指南、班干部職責指南做好份內的工作，以服務同學為己任。

班長：全面管理班級事務，副班長協助，共同合二、與團支書互為ab角。

生活委員：負責班級衛生、班費的管理。

宿舍長：負責寢室文化建設，配合紀檢工作。

學習委員：主管班級學風建設、學習小組管理。

晨讀長：主管早晚讀的工作；與學習委員互為ab角。

文娛委員：主要負責本班文藝、外聯宣傳工作；與體育委員互為ab角。

體育委員：主要負責本班體育、外聯宣傳工作；與文娛委員互為ab角。

紀檢委員：主要負責考勤、活動紀律工作。

團支書：協助班長管理班級事務，主管黨團工作；與班長互為ab角。

心理委員：負責本班心理工作的開展，包括心理交流、干預和預警。

信息委員：負責本班電腦事務及活動攝影。

班委應當本著“服務同學、奉獻自己”的原則，積極關注同學們的思想學習生活狀態，并經常定期內部溝通，對班上出現的情況進行協調處理，班級的各負責人應當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課余生活，增進同學感情，提高凝聚力。

班長、團支部書記職責。

1.把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

2.檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

3.根據院系部學生管理各項規章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

4.時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導員匯報工作。

5.定期組織召開班委會及班會、團會。6.積極協助其他班委其工作。

副班長職責。

協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好各項工作。

2.積極協助其他班委其工作。

紀檢委員職責。

1、課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員職責。

1、負責班級學習方面的管理工作，安排考試、教務等報名工作。組織好同學參加學術性活動，協助課代表督促和檢查收發作業。

2、溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師。

3、努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

4、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等。

5、負責上傳期末成績到網絡上。

6、積極協助其他班委其工作。

信息委員職責。

1、負責本班網絡設備管理及活動攝影。

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態，并進行宣傳。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、做好班會會議記錄。

5、積極協助其他班委其工作。

組織委員職責。

1、接上級通知后，及時收交團費和各種入黨材料的收取工作。

2、做好對班級各團員、黨員的考核工作。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇二

為了營造一個良好的學習與生活環境，努力創建“團結、互助、學習、快樂”的班級集體。構建“科任教師指導下的班長負責制”管理模式，特制定如下制度：

1.班級是學校各項工作的基礎，是學員進行自我教育和自我管理的組織形式，是集中傳播先進文化和專業技能的主要場所。

2.每個班視人數多少，采取科任教師和學員相結合的方式，民主推選班長1人，班長可以根據班級學員人數，經過一段時間的了解認定1名副班長，并向全體學員通報，得到學員的理解和支持。

3.班長的職責主要是支持、配合科任教師工作，全面負責班級各項工作，副班長要積極配合、協助班長做好班級管理，充分依靠和發揮學員的素質優勢，全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學員既是學校的教育對象，也是管理班級的主人翁。

4.班長是學校和學員之間的紐帶和橋梁，要形成“上情下達、下情上報”溝通渠道，使學員了解學校有關精神，讓學校掌握班級情況。

5.每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設：

（1）學員要嚴于律己，嚴格遵守教學紀律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴肅性。

（2）積極開展互幫互學活動，培養相互關心、相互團結的友愛精神。

（3）尊重教師勞動，認真聽講，積極參加考察考核。

（4）愛護公物財產，遵守公共秩序，不在公共場合吸煙，維護公共衛生。

（5）班干部、學員要結合班級管理和學習內容，從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康的提升等多方面撰寫心得體會文章，積極為老年大學簡報投稿。

（6）牢固樹立安全第一的思想，高度重視班級安全和學員自身安全工作，確保各項安全事項落實到位。

6.學校在每年工作總結時，應對優秀學員，熱心班級文明建設、受學員擁戴的班干部以及為學校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇三

建設一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，實行民主管理是關鍵，我班中開展各項活動中，在組建班委，團支部的過程中，均廣泛征求意見，同學們民主參與，發揚民主，尊重同學們的民主權力。使同學們有一種班級主人翁的意識。實行財務公開，班費的收繳，廣泛征求同學們意見，班費的使用做到透明化，向同學說明每一分錢的用處，讓同學放心。

2、了解同學們的生活情況，配合老師和各班委工作(諸如籃球比賽活動等等);。

3、定期去拿班級的報紙及同學們的信件包裹;。

4、評定助學金等補助問題很棘手，組織認定小組一起認真地討論、評定才得出名單，做到公開、公正。我們評定的宗旨是把那些補助務必給那些真正需要補助的同學。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇四

一、由日常班會、主題班會和臨時班會組成。

二、常班會每兩周舉行一次，會議內容包括：

（一）由班長和團支部書記分別對上一階段的工作情況向學生作匯報。

（二）班級管理機構組員分別做出各職能部門的工作匯報并對下階段工作進行安排。

（三）學生向班級管理機構提出意見和建議。

（四）其他需要由班會討論并解決的問題。

一、班會議由班長負責主持召開，每周召開一次；遇到特殊情況，應當及時召開主題班會。

二、會議內容：

（一）總結上周工作情況。

（二）安排本周工作任務。

（三）班會成員交流工作經驗，提出問題，解決問題。

（四）其他需要由班會會議討論并解決的問題。

一、所討論和決議之內容由會議記錄人錄入班級日志，交班長保管。

二、班級日常事務由有關班及時記入班級日志，班長每周四上午將近期工作報至班主任。

三、級活動應由活動負責人及時做好計劃和總結，按時歸入班級檔案，班級檔案由班長保管。

四、會的的會議內容由會議記錄人記入會議記錄。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇五

為便于班級的管理，維護正常的學習生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，加強班級凝聚力，提高我班的影響力，以全面發展為原則，著眼大局，發揮“氣有浩然，學無止境”的精神，特制訂本制度。

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛惠州經濟職業技術學院，熱愛工商管理系，熱愛班集體。

二、尊敬父母，尊敬領導老師，團結同學。遵守法律法規，遵守社會公德，校規校紀，遵守班規班紀。

三、愛護環境，愛護校園，愛護寢室。講衛生，講禮貌，講誠信，講原則。勤儉節約，勤奮學習，堅持不懈，積極進取。

四、同學是朋友，室友如兄弟（姐妹），互幫互助，共同成長。

班委是以班長為核心、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長組成的管理團隊。

班委存在的目的在代表最廣大班級成員的意志，行使各自的職權，并在院級、系部領導老師的指導監督下順利開展各種活動，以利于班級長遠發展和廣大同學的全面進步和健康成長。

第一條班委的產生遵循自愿優先的原則，由本人在班干部選舉或換屆時候提出申請，經全班同學民主投票選舉，由輔導員監督。

第二條班委應設以下崗位：班長、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長。

第三條班干部經投票通過，應認真履行其職責，根據班委工作指南、班干部職責指南做好份內的工作，以服務同學為己任。

班長：全面管理班級事務，副班長協助，共同合二、與團支書互為ab角。

生活委員：負責班級衛生、班費的管理。

宿舍長：負責寢室文化建設，配合紀檢工作。

學習委員：主管班級學風建設、學習小組管理。

晨讀長：主管早晚讀的工作；與學習委員互為ab角。

文娛委員：主要負責本班文藝、外聯宣傳工作；與體育委員互為ab角。

體育委員：主要負責本班體育、外聯宣傳工作；與文娛委員互為ab角。

紀檢委員：主要負責考勤、活動紀律工作。

團支書：協助班長管理班級事務，主管黨團工作；與班長互為ab角。

心理委員：負責本班心理工作的開展，包括心理交流、干預和預警。

信息委員：負責本班電腦事務及活動攝影。

班委應當本著“服務同學、奉獻自己”的原則，積極關注同學們的思想學習生活狀態，并經常定期內部溝通，對班上出現的情況進行協調處理，班級的各負責人應當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課余生活，增進同學感情，提高凝聚力。

班長、團支部書記職責。

1.把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

2.檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

3.根據院系部學生管理各項規章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

4.時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導員匯報工作。

5.定期組織召開班委會及班會、團會。6.積極協助其他班委其工作。

副班長職責。

1.協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好各項工作。

2.積極協助其他班委其工作。

紀檢委員職責。

課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員職責。

1、負責班級學習方面的管理工作，安排考試、教務等報名工作。組織好同學參加學術性活動，協助課代表督促和檢查收發作業。

2、溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師。

3、努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

4、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等。

5、負責上傳期末成績到網絡上。

6、積極協助其他班委其工作。

信息委員職責。

1、負責本班網絡設備管理及活動攝影。

2、建設本班網絡通信，如新浪微博、飛信、qq群等，及時更新本班訊息。

宣傳委員職責。

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態，并進行宣傳。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、做好班會會議記錄。

5、積極協助其他班委其工作。

組織委員職責。

1、接上級通知后，及時收交團費和各種入黨材料的收取工作。

2、做好對班級各團員、黨員的考核工作。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇六

1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

2、我班共有9名班干部，13名組長。（每個寢室一名寢室長，每三個相鄰寢室有一位小組長）。

3、班干部職責：

（1）班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和學生會的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

（2）團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。并積極協調好各級團委的工作。

（3）副班長（男，女共兩名）：協助班長做好工作，做好班會會議記錄；并積極配合生活委員進行衛生方面的工作，做好班級工作總結和學年計劃，并積極配合其他班委工作；男副班長兼任班級紀律委員，女副班長兼任班級心理委員。

（4）學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責在考試前期復印歷年考試真題，為大家的復習做準備。

（5）生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作，并負責每年的貧困申請及信息入庫工作。每周定期與副班長一起檢查寢室衛生，為大家營造一個良好的生活環境。

（6）文體委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動，注意發現文藝人才；負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作；主要負責班級的出游及一些大型活動的策劃與安排。

（7）宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書，并積極配合好團支書開展團學以及各級團委的工作。

（8）組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長開展各項活動，并積極配合好團支書開展團學以及各級團委的工作，協助文體委員策劃及組織班級的出游及各種晚會。

1、遵守國家法律法規、遵守安徽大學校規校紀，并以此作為日常行為的準則。

2、每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的`各項活動，共建一個團結奮進的班級體；對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

3、每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公物，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事。

4、個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛生工作，保證有一個舒適的生活環境。

5、大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：按時上課，不遲到，不早退，不逃課；有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作，認真完成作業，按時上交；遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

6、出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7、考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質、有知識、有氣質、有創新的10自動化1班人。

9、上課和開會應把自己的手機調成振動或關機狀態。

10、點名制度：

（1）以簽到點名的方式，班委做好記錄，點名一旦開始才到者，按遲到處理。

（2）點名時出現代答的，則代答者與被代答者一律按曠課處理。

1、值班制度：每天有兩名去輔導員辦公室值班，填寫班級日志，記錄每一天班級的詳細情況，并向輔導員反應班級的近況，負責及時把輔導員的指示以及各種通知傳達給大家。

2、例會制度：班長組織每周例行一次班委會會議，進行本周的工作總結以及下周的工作部署，必要時擴充至小組長，寢室長，入黨積極分子及班級學生代表。

班級要求大家在一起上的專業課，每次上課由一名班委上臺點名，并及時記錄遲到，曠課，早退的情況，每周由紀律委員匯總并將情況上報輔導員處，以便對大家有更好的督促和幫助。

1、每月兩次衛生檢查：生活委員組織各班委響應校級，院級衛生檢查，每月對各寢室進行兩次衛生檢查，確保班級在各級衛生檢查中，衛生優秀率領先，也確保大家有一個舒適干凈的生活環境。

2、寢室走訪制度：每周由班長組織班委進行寢室走訪，每周一至兩次，了解大家最近的生活情況，學習情況，以及其他各方面信息。并及時的通知各項事宜。

班費來源：同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1、班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由生活委員統一收取、保管。

2、班費支出必須由班長、團支書、副班長和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。

3、日常采購，至少一位同學陪同前往，要開出收據、并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長確認簽字補證。

4、班級組織的大型活動（如春游、秋游等）后要向全班公布支出細則；學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5、全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。

班費使用范圍規定：

（1）打印各種班級材料。

（2）各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。

（3）獎勵先進分子使用。

（4）各項球賽的報名費及必要后勤支出。

（5）籌辦晚會等集體活動支出。

（6）其它支出，視情況而定。

必須符合的條件：

1、認真學習馬克思主義理論，有堅定的共產主義信念，入黨動機端正，積極擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策，并堅持改革開放。

2、在政治學習和組織生活以及社會實踐活動中表現積極，起表率作用。以身作則，言行一致。

3、遵守國家法律、校紀、校規和團的紀律，無違法違紀現象。

4、認真刻苦，學習成績良好，各門功課沒有不及格；積極完成組織交給的各項任務，工作積極肯干。

5、正派，為人正直，敢于批評和自我批評，能在團員中起模范帶頭作用。團結同學，樂于助人，集體榮譽感強，有奉獻精神。已遞交入黨申請書并經過一定時間的考察的團員。

1、文體委員和組織委員要定期開展班級活動，豐富大家的的大學生活。

2、各班委要積極配合校級和院級團委和學生會的工作，把各項活動開展好。

3、對于中秋，元旦這些特殊的節日，各班委，小組長要積極的為大家送去節日的祝福（可以買月餅，糕點，水果），并舉行晚會，加強大家的交流，加深大家的感情。

4、對于一些大型的出游（例如春游，秋游，聯誼等）在組織好大家活動的同時，更要注意活動的安全性。

（1）文體委員和組織委員負責組織大家活動。

（2）生活委員和副班長負責聯系車輛以及費用的支出。

（3）班長以及其他班委提前去活動地點進行考察，了解具體的情況，做好各種準備。

（4）安全問題：活動期間以小組為單位，每組的組長與副組長為班委，小組長或認真負責的同學，對大家有一定的指導和幫助。班級嚴禁活動中劃船，戲水，生火等一些列危險活動，如有發現將對其進行批評教育。

1、評優、評先依據《安徽大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的或者平時惡意多次曠課的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或值日班委批準方可請假。

8、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

9、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇七

1、早晚自習考勤：

〈1〉學習委員記錄下遲到早退以及缺到的人員名單，進行一周一統計一通報。（早自習7:00查到，老校區上課7:40下課，新校區7:45下課;晚自習19:00查到，21:00下晚自習）。

〈2〉早晚自習無故遲到早退一次扣1分，早晚自習無故缺到一次扣2分。

2、課堂考勤：

〈1〉課堂考勤一節課一查，逃課一節扣2分。

【注：體育課考勤由體育委員負責；政治學習，班會由班長，團支書查到】。

3、處罰措施：

〈1〉若扣分達7分以上（含7分）者進行班級通報。

〈2〉班干部若扣分達5分以上者即班會上通報批評。

〈3〉若學院組織的活動需要班級出若干名觀眾的，在自愿報名者不足的情況下，由扣分者按照扣分多少依次參加。

【處罰措施旨在促進同學們的學習自覺性，無其他惡意，望同學們理解】。

1、按學院要求組織好學院要求召開的班會，政治學習。

2、鼓勵同學積極參加學校，學院組織的各種活動文體活動。

3、若學校、學院舉行活動需要班級同學參與的，在自愿報名和扣分處罰人員不夠的情況下，按學號順序依次輪流。

5、班級每周星期一晚或星期二晚自習召開班級例會，傳達學院下達的任務，以及班級上周的情況通報。

1、班委會成員應該以身作則，嚴格要求自己。認證履行好自身的職責。

2、班上各位同學在任何時間任何地點可以有根據指出任何班干部的不足，以便班干部更好的改進以便管理好班級。

3、班干部隊伍應該分工明確，并且互相合作與幫助。任何一位班干部在任務比較重的情況下，可以要求其他班干部幫忙，其他班干部在無特殊情況下應該無條件答應其要求。

4、任何班干部可以針對班級情況要求召開班委會，但班委會時間以不耽誤學習時間為宜。

〈1〉班費使用原則：班費使用應用于班級活動，不得為了個人利益使用，挪用。班費使用情況應定期向同學們公布，做到百分之百的透明。

〈2〉班費使用：班費的使用應該至少應該有兩位同學經手，并且使用情況有詳細的記錄，并且要有發票，使用人簽字為證。

〈3〉班上各位同學有對班費的使用監督權，可對班費使用情況想班委會進行質詢。

班級同學應該共同愛護班級公共財產。若故意損害的一概照價賠償。若為正常使用損壞的則不需要負任何責任。

1、本細則班級討論通過后方可執行。

2、若本細則與上級制度有沖突，以上級制度為準。

3、本章程的解釋權在班委會和團支部。

4、以上條例在施行過程中需不斷完善和補充，請大家提出寶貴意見或建議。

5、此條例由本班班委會、團支部負責執行，請大家共同遵守，相互監督，確保條例執行暢通。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇八

—師范系20xx級語文教育2班班費是維護班級正常運轉，保證班集體學習生活開支的專項資金，取之于學生，用之于學生。班費的開支項目應本著合理、科學、公開、節約的原則。為規范班費的來源和管理，指導學生合理使用班費，更好地發揮班費的作用，特制訂本規定。

班級全體成員自愿繳納。原則上按學期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學意見后決定收取;額度控制在30元/人·學期以內，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準。

1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。

(一)管理。

班費由班主任、班長、團支書、生活委員、共同管理。班長負責存折的管理，團支書負責密碼保管，生活委員負責班費的收支的記錄與發票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當天歸還，存取款單據由生活委員保管。

(二)使用規定。

1、班費使用原則：計劃開支、統籌安排、注意節約。

2、使用班費必須事先有工作方案和預算，經審批后方可預支。工作結束后，經辦人將發票(收據)整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業。

3、班費收、支情況每月在班會上公布一次;學期結束時結算一次，并張榜公布;學年結余班費轉下年。

4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為。

5、班主任、輔導員有權否定一些不合理的班費開支。

1、本班同學有權對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數服從多數的原則。

2、本系將會不定期對各班班費管理使用情況進行抽查，同時受理學生舉報。

3、每個月向班級公布班費使用情況。

4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。

5、系及學生會使用經費，每學期末在系公告欄公布。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇九

班級內部設班長，團支書，學習委員，生活委員，組織委員，宣傳委員，文藝委員，體育委員，心理委員，舍長。

班委要有良好的思想品德，高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學，密切聯系同學，積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公。學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。要充分樹立班委的威信，堅持各項工作要以有利于同學們發展為首要目的，協調好老師與同學之間的關系。注意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分發揮其特長。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。

第二條班委職責。

1.班長職責。

1)負責制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結，對班委會全面負責。

3)時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任和導員老師匯報。

4)負責組織評先評獎工作。

5)定期組織召開班委會及班會，落實班委會的決議。

6)配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作、配合院團委學生會做好工作。

7)完成上級交辦的其他工作。

8)抓好班級安全穩定工作。

9)對外代表班級進行班務活動，管理交際事務。

2.團支部書記職責。

2)負責主持和組織政治學習。

4)做好民主評議、年度注冊等團的日常工作。

5)組織推優工作。

6)負責團黨員管理，團黨員統計、新團黨員編組、收繳團黨費、接轉團黨員組織關系。

3.學習委員職責。

1)督促和檢查收發作業情況，了解完成作業情況，通知考試相關事宜。

2)負責課堂，會議考勤。

3)做好師生溝通。

4)負責班上領發教材和學習費用的收取。

6)做好信息管理員相關事宜。

4.組織宣傳委員職責。

3)負責組織，發動本支部學生積極參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等。

4)完成上級組織交辦的其他工作。

5.生活委員職責。

1)確保助學金等補貼及時、準確的發放到每位同學手中。

3)對班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度。

6.文藝委員職責。

1)發動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

3)組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出我班有特色的活動。

4)發現班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。

7.體育委員職責。

1)做好體能測試，運動會等相關事宜。

3)根據校、院的安排組織班內的體育活動，以達到增強班級凝聚力的目的。

4)組織班級同學進行適當的體育鍛煉，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的后勤工作。

8.心理委員職責。

2)結合班級特點開展一些有針對性的心理健康教育和宣傳活動。

3)配合學校做好其它相關的心理健康教育工作。

4)鼓動大家積極參加班級活動。

9.舍長職責。

1)負責安排宿舍成員認真值日，與宿舍成員共同管理宿舍。

2)爭先創優，關注宿舍的紀律、衛生，文明等情況。

3)關注宿舍成員心理狀況，有情況立即向心理委員匯報。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一a班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：

（1）、學習：大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。

2、積極配合相應學委的工作，認真完成作業，按時上交。

3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調成震動或靜音。

5、有事請假者，需持班主任簽字假條。

（2）、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

2、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

3、由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。

4、對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的.自習制度必不可少。

1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄（遲到、早退、事假、未到）。

2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。

3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。

4、晚自習時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。

5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。

1、評優、評先依據學生手冊進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。

3、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

4、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

5、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。

7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

8、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。

2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發??

3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十一

在時間減少的情景下卻有這么多的工作要做，這實在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時間上，只要下功夫，還是有很多的空余時間能夠利用起來。相信只要好好的安排，這個學期并不會太糟糕。為此，我也對...班在這學期的成長做計劃如下：

漫長的寒假，就我對學生的了解，他們必須會很難收心學習。突然的差異會讓之后的學習受到很大的影響！也許不僅僅是走神，甚至會出現厭學的情緒！幸好，在假期的網課確實很有效果，能夠做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網絡，缺少管理。所以在開學后的第一件事，就是幫忙同學們做好自我管理，幫忙大家轉變心態，適應變化！

在生活上，我要多加關心學生的情景，課堂上更要仔細的糾正。應對學生的不適應，要盡早的和同學談心，開導。當然，做好進取的動員工作也是十分重要的。

二、鞏固計劃。

隨著漫長的假期，我們的網課也上了不少了。盡管緩解了學習的危機，可是很多的知識都沒能做好學習。畢竟無論是學生還是教師，初次應對這樣的方式授課，必須會出現部分問題。所以我們教師，要在開學后及時的做好鞏固教學，對上學期，以及假期學習的知識都進行及時的鞏固，加強學生的記憶，對不足的地方也做好彌補！

網課雖然方便，可是和應對面的授課畢竟相差太多，期間產生的不足和“知識間隙”，我們都要及時的發現，總結，并做好彌補！

三、加緊課程安排。

時間緊迫，我們的教學工作也要加緊工作安排，將缺少的時間彌補上來。在這段時間，我們要加強管理，同時也要注意學生的情景，防止出現跟不上的情景。

在這段期間，我們既要加緊進度，也要注意安排，適應學生的情景。說到底，最重要的還是要根據學生的情景去安排工作。做好工作！

四、結束語。

這個學期可能會出奇的忙碌，為此，我們無論是教師還是學生，都要共同努力，才能一齊度過這個難關！

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最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十二

班級管理是一項復雜而重要的任務，學習和實踐班級管理的過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。首先，我認識到班級管理是全體師生共同參與的事情，需要團隊合作和積極的溝通。其次，班級管理需要靈活運用不同的管理方法和手段，因為每個班級和每個學生都有獨特的情況和需求。最后，班級管理的目標不僅僅是管理學生的行為，更重要的是培養學生的品德和創新能力。

首先，班級管理需要全體師生共同努力。班級管理是一個團隊合作的事情，只有全體師生都能積極參與和付出努力，才能取得良好的班級管理效果。教師需要與學生進行積極的溝通和交流，了解學生的需求和問題，以便制定合適的管理措施。學生也需要遵守班級管理規定，自覺維護班級的秩序和正常的學習環境。只有師生共同參與，班級管理才有望取得成功。

其次，班級管理需要靈活運用不同的方法和手段。每個班級和每個學生的情況都是獨一無二的，因此，班級管理不能一刀切。教師應該根據班級的特點和學生的需求，選擇合適的管理方法和手段。有些學生可能需要更多的關懷和引導，教師可以采用心理輔導、個別指導等方法幫助他們。對于表現優異的學生，可以采用競賽、活動等形式，激發他們的學習興趣和潛力。靈活運用不同的方法和手段，才能更好地管理班級。

最后，班級管理的目標不僅僅是管理學生的行為，更重要的是培養學生的品德和創新能力。班級管理不僅僅是規定和控制學生的行為，更重要的是引導學生養成良好的品德和道德觀念。教師可以通過班會、課堂討論等形式，讓學生了解什么是正確的行為和價值觀。此外，班級管理也應該激發學生的創新能力。教師可以組織創新活動、鼓勵學生提出自己的想法和觀點，培養學生的創新思維和實踐能力。班級管理的最終目標是培養全面發展的人才。

在班級管理的學習和實踐中，我深刻地認識到班級管理是全體師生共同參與的事情，需要團隊合作和積極的溝通；同時，我也領悟到班級管理需要靈活運用不同的方法和手段，因為每個班級和學生都有獨特的情況和需求；最后，我明白到班級管理的目標不僅僅是管理學生的行為，更重要的是培養學生的品德和創新能力。班級管理實踐心得使我更加深入地體會到班級管理的重要性和復雜性，同時也為我今后的教育教學工作提供了寶貴的經驗和借鑒。我會繼續不斷學習和實踐，提升自己的班級管理水平，為每個學生的成長和發展貢獻力量。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十三

1．班級以自然班為基本單位，是組織教學和管理的最基本單位。學生各班均應成立學生班委會。班委會是班級日常工作的組織者和領導者，受社科學院黨總支和分團委領導。我院目前共12個本科教學班。本規定原則上適用于各個教學班級的管理。

2．班級管理具體由班委會負責，實行班委會負責制和個人負責制相結合的管理制度。

3．班委會由班委和團支部組成，一般8―10名成員，原則上實行分工負責制。即班委負責班級日常事務；團支部負責班級同學思想政治教育與管理工作（團支部工作細則見《社科學院分團委工作條例》）。

4．班委一般設立班長、副班長，學習委員，生活兼治保委員，體育委員，文藝委員等職位。各職位干部由選舉（投票或競選）產生（一年級新生班委會成員可由班主任根據實際情況指定，3―6個月后改選。），任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。

5．團支部一般設立團支部書記，組織委員，宣傳委員等職位。各職位由選舉產生或由上級指定產生。支部委員原則上不得兼任班委干部。任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。

1．組織全班同學學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨和政府頒布的.最新綱領性文件、決議、政策等；積極開展精神文明教育、形勢任務教育、集體主義和愛國主義教育。

2．組織學生學習法律法規知識和學校的各項規章制度，督促學生上課不遲到、不早退，遵守課堂紀律；教育學生尊敬師長，團結同學，愛護公物。

3．幫助學生明確學習目的，端正學習態度，認真做好“學幫帶”工作，提高班級整體素質。搞好班風學風建設，認真總結典型，做好評優、推優等工作。

4．組織學生參加各種有益的課外活動，陶冶情操，提高工作能力。

5．做好班級考勤工作，督促學生按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動。

6．協助保衛部對學生進行安全教育，及時反映本班治安方面的情況和意見。

7．班級每兩周召開一次班委會或班會，研究部署班級工作，要有會議記錄。

8．制定每學期班級工作計劃，學期結束后及時總結班級工作經驗教訓，文字資料上交院學生會和分團委審核存檔。

9．及時向學生處、后勤處、社科學院黨總支、分團委反映學生對伙食、住宿等有關生活福利方面的意見，積極配合社區服務中心的工作，加強對宿舍長的督促和檢查，協助收繳宿舍管理費等。

10．完成校、院、系布置的其他各項工作任務。

（一）班長、副班長職責：

1．全面負責本班工作，并分工協助各委員開展工作。協助班主任、輔導員每月至少召開一次班委會例會，并定期向二級學院領導做書面或口頭工作匯報。

2．嚴格登記學生考勤情況，并定期向二級學院黨、團總支匯報。

3．及時向上級部門反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況。

4．積極配合團支部書記做好團組織的各項工作。

5．配合班主任、輔導員做好本班的各項評優工作。

（二）學習委員職責：

1．樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己，工作盡職盡責，學習刻苦勤奮，成為班級良好學風的帶頭人。

2．負責全班的學習工作，及時傳達教務處、教學秘書處有關學習的通知意見，組織學生的教學情況調查工作。

3．經常與任課老師、教導處聯系，注意了解和反映學生對教學方面的意見和要求。

4．不定期召開課代表會議，全面掌握本班學生的學習動態；組織學生按時、按質、按量完成作業，督促各課代表做好學生作業的收發工作。

5．根據自愿的原則，積極組織學術活動。

6．主持班級學習經驗交流會、知識競賽、課外輔導小組、作業展覽等活動。

７．積極協助班委、團支部開展各種知識性、趣味性的學習活動，經常而主動向各兄弟班級交換管理經驗和學習經驗，積極探索工作方式方法。

8．協助教務處收取各種學習費用。

（三）生活委員兼治保委員職責：

1．負責領發生活補助，辦理寒、暑假火車票的預定，

2．及時反映本班學生關于生活、伙食方面的意見、要求。

3．負責本班學生信件、報紙的收發工作。

4．督促各宿舍選舉產生宿舍長，并負責將名單報送社區服務中心。

5．配合校院系組織的衛生檢查評比工作；負責組織檢查本班的衛生清潔工作；協助樓長和宿舍長做好宿舍的作息、衛生等管理工作。

6．配合校保衛部的校園安全保障工作。

7．配合班委和團支部做好班級工作，完成上級交辦的其它任務。

（四）文藝委員職責：

１．積極配合班長和團支部宣傳委員，組織同學們參加校院系組織的各項文藝活動，提高同學們的藝術修養。

2．組織同學欣賞音樂會，豐富和活躍校園文藝生活，陶冶高尚情操，開闊藝術視野，提高鑒賞水平。

3．收集同學們對學校開展美育教育、第二課堂以及其他業余文化生活的要求和意見，并向學生處、分團委及學生會有關人員匯報，溝通組織者與參加者之間的聯系，不斷總結經驗，為以后各項活動的開展奠定一個良好的基礎。

4．及時發現班內的文藝人才，向學校推薦，并協助宣傳委員組織同學們踴躍向校報、院刊投稿。

5．配合班委和團支部做好班級其他工作。

（五）體育委員職責：

1．負責班里各項體育活動和比賽，豐富同學們的業余生活，增強體質。

2．協助體育教師上好體育課，課前、課后整隊，組織同學搬運器材，并做好體育課的考勤工作。

3．組織本班同學積極參加學校、院系組織的各項體育活動。事后進行詳細的工作總結。

4．負責班內小型體育活動的組織及與其他班級的聯誼體育活動。

5．完成校院系要求的其他工作。

1．班委會應建立工作例會制度，定期研究本班學生思想、學習、生活等方面的情況和問題，并提出解決問題的辦法和措施，可根據需要召開全班學生會議。

2．各班班委會組成后，要填寫《北京廣播學院班干部登記表》，及時上報社科學院黨總支和分團委備案。

3．班委會成員應積極參加學校、社科學院黨總支和分團委組織的培訓、學習和各種會議，對于無故不參加者，次數達三分之一以上的取消其本學年優秀學生干部的評選資格。

4．對于不認真履行職責，不能勝任本職工作，不能在班級中發揮積極帶頭作用，無故缺席學校、社科學院召集的各種會議、例會達三分之二以上的干部，社科學院黨總支和分團委有權責成班主任、輔導員、班委會解除其職務。

5．班委會的工作應得到本班黨、團支部的支持，與黨、團支部的工作相配合。工作中要充分發揚民主，走群眾路線，樹立實事求是、扎實細致的工作作風。班委會干部在各項活動中要起到模范帶頭作用。

6．擔任班干部工作滿一年以上，且能積極從事健康有益的社會活動，積極配合學校的有關活動，熱心為同學服務，思想品德端正，積極發揮教育和管理作用，威信較高，受到大多數學生擁護，經校學生處考核合格者，可被評為年度優秀學生干部，并可根據相應條件申請相應的單項獎學金。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十四

班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱，“是指以一定的價值為目標，求得具備一定要素的業務的完成。”([美]杜克主編《班級管理》)因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細致的工作。

一、要有明確的班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以在班級管理中首先要有一個明確的班集體的奮斗目標，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際制出本班的奮斗目標。對一個班集體來說，既要有遠期目標，又要有近期目標。特別是近期目標要切合實際，學生易于接近，易于實現，只有實現了一個又一個近期目標，才能引導學生實現其理想的遠大目標，并為實現這些目標而努力。所以我們需要發揮整個集體中每個學生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責任感。

二、要培養班級正確輿論與良好的班風。

在班級管理里班級風氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據。一個有正確的輿論與良好的班風，可以制約每個學生的心理，制約每個學生的行為。正確的輿論是一種無形當中的巨大的教育力量。

班風是反映一個班級精神面貌和教育質量的重要標志。培養一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎。良好的班風一旦形成，對學習和生活在這個班級中的學生起著潛移默化的作用，有著強大的感染力。良好的班風應該是反映社會主義精神文明、反映新時代人才素質要求的，而且，它還應該具有本班的特色。

三、需要班主任的關懷、激勵和愛。

在素質教育的今天，在新的教育思想指導下，教師和學生之間也不應是對立關系，也不能不分彼此。從尊重學生的人格出發，為培養學生的身心健康發展，充分發揮教師的主導作用，尊重學生的主體意識，所以關愛是基礎。

一個摯愛學生的班主任，自然會在學生中有很高的威望，自然會博得學生的信任和愛戴，就會磁鐵一樣，把學生牢牢吸引住。同時理解與溝通必不可少，還需要無時無刻的激勵教育，“多激勵、少批評”要求班主任善于發現學生自身優點，培養學生的自尊心、自信心、上進心，通過發揚優點來克服缺點，激勵學生積極上進。

四、需要班主任加強與班干部的溝通。

在班級管理中，及時發現和培養好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經常性的溝通，是完成此項工作的關鍵。而大部分的學生干部在心態和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計劃，制定班級工作總目標，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，班主任除了面談之外，還可用筆談，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學家羅恩、塔菲爾《用心去教養子女》一書，意即父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話內容上，雙方也不必互相看著對方。

五、需要開展豐富多彩的班級活動。

班級活動對促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面發展，打好素質基礎的重要形式、途徑和方法;同時班級活動是組織建設良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育培養學生素質基礎的基本形式;也可以鍛煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個方面的能力。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

課外活動的種類。

課外活動是對學生進行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內容必然包括這五方面內容。按其內容性質劃分，可分為社會政治活動、學科興趣活動、科學技術活動、文學藝術活動、體育活動、勞動性活動、社會實踐活動等形式;按其活動的組織形式劃分，可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個人活動等形式。對于組織、指導者來說，無論組織哪種類型的課外活動，都必須根據學生智能結構優化的需要和個性發展的內在要求，根據學生的實際水平安排。課外活動的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十五

班級管理是學校教育中一項重要的工作，它直接關系著班級風氣的形成和學生的成長。經過一段時間的實踐，我對班級管理有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討班級管理的重要性和實踐方法。

第二段：重視班級文化建設。

一個良好的班級文化是班級管理的基礎，它能夠激發學生的學習熱情和歸屬感。在班級管理中，我發現重視班級文化建設是非常重要的。通過定期組織班級活動，增強班級凝聚力。比如，我組織過班級游戲、班級聚餐等活動，讓同學們有機會相互交流和建立友誼。同時，我還鼓勵同學們展示自己的特長，比如才藝表演、作品展示等，讓他們能夠在班級中獲得肯定和成就感。

第三段：注意個體差異，關注學生需求。

班級管理不僅僅是對整個班級進行管理，也需要關注每個學生的個體差異和需求。我在班級管理中注重與學生的溝通和了解，積極傾聽他們的心聲。通過與學生的深入交流，我了解到有些同學在學習上面臨困難，有些同學在人際交往方面存在問題。針對不同的問題，我及時給予幫助和指導，制定個性化的學習計劃和溝通技巧。通過關注個體差異，我成功解決了許多學生的問題，樹立了良好的師生關系。

第四段：制定明確的班級規則和紀律。

在班級管理中，制定明確的班級規則和紀律是至關重要的。我相信規則的存在能夠為學生提供清晰的行為準則，幫助他們樹立正確的價值觀。我與同學們共同商討并制定了一套班級規則，包括課堂紀律、作業完成等方面。并且，我積極與家長進行溝通，形成家校聯動的管理機制。通過保持規則的執行和監督，我發現學生們的自覺性逐漸提高，課堂秩序也明顯改善。規則的制定不僅僅是約束學生，更重要的是培養學生的自律和責任感。

第五段：培養積極向上的班級氛圍。

一個積極向上的班級氛圍有助于激發學生的學習動力和個人潛能。在班級管理中，我注重培養一個積極向上的班級氛圍。我鼓勵學生互相幫助、積極參與，培養互助互愛的班級文化。我還鼓勵學生們參加各類競賽和課外活動，充實自己的課余生活。通過這些舉措，我發現學生們的自信心提高，學習成績也有了明顯的提升。

總結段：班級管理是對學生進行綜合管理的關鍵環節，它直接影響著學生的學習成績和身心發展。通過一段時間的實踐，我意識到班級管理的重要性和艱巨性。在今后的工作中，我將繼續深入探索班級管理的方法和策略，不斷提高自身的管理水平，為孩子們營造更好的成長環境。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十六

第一段：引言（150字）。

班級管理是教師工作中的重要一環，有效的班級管理能夠為學生的學習和成長提供良好的環境。作為一名教師，我一直在班級管理上不斷探索和實踐，通過不斷的總結與反思，我積累了一些關于班級管理的實踐心得。本文將分享我在班級管理實踐中的體會與感悟，希望能給其他教師提供一些參考和啟示。

第二段：積極引導與親和力的提升（250字）。

在班級管理中，我學會了通過積極引導和提升親和力來建立良好的師生關系。以往，我傾向于以嚴肅的態度教學，結果無形中與學生產生了隔閡。于是，我開始嘗試改進，通過展示真誠與關懷，增強與學生的互動。例如，我會定期與學生進行個別交流，了解他們的需求與困惑，及時給予幫助與指導。同時，在課堂上我會注重培養學生的積極性，在不同的學習環節中制造愉悅的氛圍，鼓勵學生的發言和表達。通過這些努力，我發現班級中的師生關系更加融洽，學生也更愿意配合和積極參與。

第三段：規范與激勵并重（250字）。

規范與激勵并重是班級管理中不可忽視的兩個方面。學生的行為規范是班級和諧的基礎，而激勵則可以提升學生的學習興趣和積極性。在班級管理實踐中，我注重引導學生養成良好的行為習慣。我會與學生討論班級規則，明確各自的責任與義務，并對違反規則的行為及時進行批評和引導。同時，我懂得激勵的重要性，通過表揚和獎勵機制，我鼓勵學生努力學習，并給予他們成果的肯定。這種規范與激勵并重的管理方式有效地引導了學生的行為與心態，提高了班級的整體素質。

第四段：尊重與個性的平衡（250字）。

班級中有不同的學生，每個學生都有各自的特點和個性。尊重每個學生的個性是班級管理中的重要課題。我發現，在班級管理實踐中，尊重他人的個性能夠提升班級的凝聚力和學生的參與度。例如，我會充分尊重學生的意見和建議，鼓勵他們表達自己的想法。在學習過程中，我會結合學生的興趣和特長設計活動和任務。通過平衡尊重和個性，我發現學生們更加自覺地參與學習，建立了更加平等和諧的班級關系。

第五段：情感教育與班級文化的培養（300字）。

情感教育和班級文化是班級管理的重要組成部分。通過情感教育，我注重培養學生的情感素質、健康價值觀和良好心理素質。我鼓勵學生互相關懷、友善相待。通過班級活動和集體榮譽的培養，我嘗試建立起班級文化。例如，我們組織親子互動活動、主題班會等，以增強學生對班級的歸屬感和凝聚力。通過情感教育和班級文化的培養，我發現學生們之間的友情更加深厚，班級氛圍更加和諧。

結尾（100字）。

班級管理實踐是教師工作中的一項重要任務，通過實踐與總結，我積累了一些關于班級管理的心得與體會。通過積極引導與親和力的提升、規范與激勵并重、尊重與個性的平衡、情感教育與班級文化的培養，我不斷提升了班級管理的效果，也促進了學生的學習和發展。希望這些心得與體會能夠為其他教師在班級管理實踐中提供一些啟示與參考，共同為學生創造一個有益的學習環境。

最新大學班級管理實踐（精選17篇）篇十七

xx師范系20xx級語文教育2班班費是維護班級正常運轉，保證班集體學習生活開支的專項資金，取之于學生，用之于學生。班費的開支項目應本著合理、科學、公開、節約的原則。為規范班費的來源和管理，指導學生合理使用班費，更好地發揮班費的作用，特制訂本規定。

班級全體成員自愿繳納。原則上按學期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學意見后決定收取;額度控制在30元/人·學期以內，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準。

1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。

(一)管理。

班費由班主任、班長、團支書、生活委員、共同管理。班長負責存折的管理，團支書負責密碼保管，生活委員負責班費的收支的記錄與發票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當天歸還，存取款單據由生活委員保管。

(二)使用規定。

1、班費使用原則：計劃開支、統籌安排、注意節約。

2、使用班費必須事先有工作方案和預算，經審批后方可預支。工作結束后，經辦人將發票(收據)整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業。

3、班費收、支情況每月在班會上公布一次;學期結束時結算一次，并張榜公布;學年結余班費轉下年。

4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為。

5、班主任、輔導員有權否定一些不合理的班費開支。

1、本班同學有權對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數服從多數的原則。

2、本系將會不定期對各班班費管理使用情況進行抽查，同時受理學生舉報。

3、每個月向班級公布班費使用情況。

4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。

5、系及學生會使用經費，每學期末在系公告欄公布。