久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)

時間:2025-06-11 作者:LZ文人

通過學習總結,我們可以發現自己的潛能和優勢,為未來的學習和發展打下基礎。不同人的學習總結方式各有不同,可以從他人的總結范文中找到適合自己的寫作方法。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇一

學應用文寫作一個學期了,讓我深深感受到應用文寫作的好。下頭是我學應用文寫作的一點總結。

應用文寫作是在工作、學習和生活中,為處理公私事務所運用的寫作形式,如;行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的,是最有效的表述思維、交流思想,傳播信息、解決問題、為社會現實服務的寫作。

應用文寫作可分為不一樣的種類,根據性質來劃分,應用文能夠分為公務應用文和私用應用文,公務應用文包括古代的上書、上表、現代的公告、通知、會議紀要、合同私用應用文包括私人信件、函、個人日記。

功用性、固定性、真實性、明確性。

公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中,都有實際應用價值。它是確定應用文好壞的'價值尺度,也是應用文區別于其他文種標志。

應用文寫作有比較固定的格式,以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統一規定文體格式和不是行政機關規定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。

真實性是指資料的真實、實事求是。應用文是管理工作的工具,要為解決現實問題、指導實際工作服務,所以不適合虛構、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數據、材料、地點、人物等要真實、準確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術加工。

應用文寫作的讀者不像文學寫作品那樣廣泛,閱讀對象大都明確具體,直接應對特定聽眾。

針對性、客觀性、邏輯性、規范性、簡明性。

應用文寫作有很明確的對象和目的,資料強調真實不能有虛構、夸張、什么比喻、擬人等等,它的文風相對來說就要樸實一些,不要憑個人好惡主觀臆斷。

應用文寫作在思維上側重邏輯思維,講究邏輯體此刻文章結構上。就是有條理清楚、井井有條,斷了之間有明顯的邏輯關系。陳述事項界限清晰,不交叉、不困亂,資料前后講究因果,材料能夠證明觀點。

應用文有規定的格式,寫作過程要按固定格式來寫,不能標新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

應用寫作的目的是實用,語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當使用詞語、專業詞語。

總之,應用文寫作體現了實用性、功用性、固定性、真實性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規范性、簡明性、是應用文所應具備的基本特征,也是對應用文寫作的基本要求。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇二

在這一學期的《財經應用文寫作》學習中,我學到了許多東西,對財經應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結:

本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下,我學到了財經應用寫作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的通稱和寫法,例啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等。既包括財經專業文書,也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經應用文的各方面的知識。

(一)學會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發的單位之間。

的關系,在文中使用相應的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽,可能會釀成大錯。

(二)應用文的寫作格式和要求各有不同,學會了到網上或在書上找資料時多找幾篇對照,找來一些標準范文去看,對照規則去看,多想想為什么這樣,最好能理解這樣要求的合理性,然后,可以不看規則去寫一兩篇相同文體的,在對照規則和范文去檢查。

(三)學會了寫應用文時一定要注意表述上的準確性,避免詞不達意。

(四)啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等寫作格式和注意要點都有所了解。

要多積累關于財經應用文寫作方面的知識,多到圖書館進修這一學科的書。堅持不懈,苦練應用寫作基本功,要提高應用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應用文,寫作實踐可以使自己的文章內容準確,語言流暢,符合體式規范。寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件,所以只有掌握了寫作基礎知識,才能更好的學習財經應用文,所以我要在基礎知識和專業知識下苦功。在應用文的寫作我一定要做到:條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇三

轉眼,大學時光不經意的從我們的身旁悄悄地溜走了,留下的有我們許許多多完美的回憶,還有我們學習過的知識,印象最深的除了專業知識之外,應當就屬應用文了。

《應用文寫作》這門課程最難學,也最有用處。我們的日常學習、工作、生活都離不開應用文。開會要發通知,聯系工作要開介紹信,互相協作要簽合同,讀書學習要做筆記,感情交流要寫書信,生活起居要寫計劃,能夠說應用文就是生活,生活就是應用文。

在半年的《應用文寫作》學習中,我們練習過計劃和總結、海報,還有一些通知、通報、報告、請示、批復、函、欠條、借條等課堂練習訓練,最重要的是教師還給我們講了論文和合同一些注意事項和規范格式,讓我們近距離的接觸一些合同糾紛案例,并談談了自我對合同糾紛案例的看法,說出合同的不足之處,進一步理解和記憶合同的七個必要資料。同時也讓我們對應用文有了一個深入的認識。

學習了應用文之后我想談談三點看法和感想:

一、首先,我覺得應用文寫作是一門實用性異常強的專業寫作課程,它能使我們的實際寫作水平得到必須程度的提高,在今后工作當中能解決商務活動中的實際問題。

二、其次,應用文不能用修辭手法,不能附帶感情色彩的寫應用文,我們很多人包括我自我,都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅,但應用文寫作不一樣于文學作品,中華詞藻豐富多義,容易表達不清,引起歧義,造成糾紛,所以它的文風相對來說就要樸實無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢,必須要避免這種“多義性”,意義必須要明確。另外應用文寫作應當追求一個“實”字,應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術品,它和人們的社會生活結合得十分緊密,它是一種應用文體,是為了實際工作、實際生活而構成文字的東西,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。所以,應用文寫作時必須要避免那種不適宜的文風。切記洗盡鉛華,其實天然雕飾也是一種好的文風。

同時應用文寫出來不應當給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺,既然文章總是要讓人來讀的,包括應用文也是要有相關的人員去閱讀,那么不可避免就要研究人的閱讀心理,要有某種禮儀性,讓人愿意讀下來,讓人賞心悅目。

三、最終,我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有必須的格式和要求,不比得文學創作,個人能夠有較大的發揮空間,可是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文,毫無感情可言。應用文雖不需要辭藻華麗、韻味雋永,但它講究一個“實”字,其實它是“看似無情卻有情”,不可小覷。

半學期的《應用文寫作》課程臨近尾聲,在這個學習過程中,我受益匪淺,我相信在今后,我會將自我所學到的應用文知識應用到我的日常學習、生活當中來,我將更加努力的學習,開始新的人生征程。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇四

1.通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下,我知道了財經應用文書是國家機關、團體、企事業單位或個人在經濟生產和生活中接觸和使用到的,具有直接實用價值和慣用格式的涉及經濟領域方面的文書。

2.經濟應用文書,既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點,也有它獨有的時效性和專業性的特點。

3.經濟應用文書的作用,應用文的功能,全在于運用。通過應用,使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決,從而達到協調關系、發展關系、改善生活,推動社會物質文明和精神文明的發展。歷史證明,不論在哪個年代,經濟應用文書在人類社會發展中的作用是巨大的。而且,隨著信息時代的到來,信息儲存和傳遞工具的不斷改革,應用寫作的作用也會越來越大,主要表現在指導規范作用、商洽協調作用、交流信息作用、憑證依據作用這四個方面。

4.財經應用文書的范疇與類別,社會越進步,應用文便越加發展,起內容也越來越豐富,應用范圍也會越來越廣泛。單是經濟類文書,按照性質分,可分為通用文書、通用經濟文書、經濟合同文書、經濟法律文書和經濟新聞文書等幾個小類,小類下還有若干文種。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇五

總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。

為期九周的應用文寫作課程結束了,通過這門課程的學習,我對應用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解,雖然短短的九周不足以把所有的文種都講解得全面透徹,但某老師以他廣博的學識和生動的講解給這門本來沉悶乏味的課程注入了清新的空氣,同學們在輕松愉快的氛圍中學習到了寫作的技巧,感受到了寫作的樂趣。這門課程讓我認識到了應用文寫作的重要性:不論是作為必要的交流工具還是作為專業學習必須掌握的技能,應用文寫作在我們的實際生活中無處不在,并對我們的生活發揮著不可替代的重要作用。我很慶幸能在畢業前夕系統地學習這樣一門實用型課程,它將使我受用終身。現就我對該課程的學習和對應用文寫作的理解做出如下總結。

首先,就其性質而言,應用文是國家機關、企事業單位、社會團體或個人,在處理公私事務、溝通相互關系的過程中,所使用的有著直接價值和慣用格式的實用性文章,因此它不同于我們平常所熟悉的文學作品,并不是為滿足人們的審美需求的。應用文與社會生活、日常工作密切相關,具有實用性、規范性、真實性、針對性和時效性等諸多一般文學作品所不具備的特征。正如某老師所說,應用文有它自身的一套獨特的話語體系。

其次,應用文種類繁多,根據作者、寫作目的和適用范圍的不同,應用文可分為公務文書和私人文書兩大類。我們這學期學習的是公務文書,公務文書還可細分為政務類文書、事務類文書和專用類文書等,而老師著重講解了行政公文中的通知、通報、報告和請示等與我們今后的實際工作結合緊密的文種以及日常事務文書中的總結的寫作方法。考慮到我們的專業性、畢業班的實際情況和部分學生的發展需要,老師在后期還給我們講解了稽核報告、畢業論文和申論的基本寫法,可以說老師抓住重點,在最短的時間內為我們教授了最實用的應用文寫作知識。

第三,一篇完整的應用文,是由特定的內容和形式構成的。其內容包括主題和材料,形式包括結構和語言等要素。主題是指作者的主張、見解,它是在作者下筆前就存在的,和文學作品主題的多樣性相比,應用文的主題應是明確的、單一的、集中的。作為實用性的文體,應用文主題的功能就是回答“干什么”的問題。以文學作品為比較對象,應用文主題的突出特點表現在以下方面:即意在筆先;主旨鮮明;意蘊單純;求實重用。而其中實用性是應用文主題的最本質特征,應用文寫作多不是作者有感而發,而是客觀需要,是被動寫作行為。

材料是用以支撐主題的一系列事實或論據,如果說主題是文章的統帥和靈魂,決定著文章思想的深度,那么材料則是為表現主題服務的,是文章的血肉和基石。材料的搜集也是有學問的,必須力求全面,既要掌握直接材料,又要掌握間接材料;既要了解現實材料,又要了解歷史材料;既要掌握點上材料,又要掌握面上材料;既要重視正面材料,又要重視反面材料。取舍有度才能達到恰當表現主題的目的。

應用文的結構相對比較穩定和規范,以保證其嚴謹性、嚴密性和嚴肅性,它被形象地比喻為文章的骨骼。應用文的第四大要素是語言,它構成寫作者思維的載體,并直接形成文章的全貌,其重要性如同身體的肌理,其基本要求是:明確、平實、簡潔、得體。

對應用文以上內容的掌握是應用文寫作的基礎,雖然內容本身比較抽象,但老師講解深入淺出,時時旁征博引,妙語連珠,幽默的授課風格把我們帶入了一個全新的境界,課堂氣氛活躍,枯燥的寫作課堂變得生氣盎然。我們在輕松的學習環境中接受了很多其他課堂上所不能學到的知識。

再次,通過對寫作課程的學習,我認識到了“拳不離手,曲不離口”重要性。要寫出高質量的文學作品,平時必須勤于思考,勤于練筆,應用文寫作也是如此。為了及時檢驗學習的效果并做出反饋,某老師每次都是利用課堂時間布置寫作任務,要求學生當場寫作,現學現用,并及時就學生寫作過程中所出現的問題予以點評,這既鞏固了課堂所學,又讓學生學以致用,達到了很好的學習效果。大家一起交流寫作心得,相互學習,共同提高,樂在其中。

總之,經過這一學期對應用文寫作課程的學習,我有很大的收獲,除了對這個文體不同文種的寫作方法的學習和理解,還有一些無形的收獲,那就是培養了我們的寫作意識,使我們對寫作有了的進一步認識。這對我們以后的生活和工作來說是一筆寶貴的財富。但同時我也發現了自己在寫作中存在的某些不足之處,需要我今后在寫作實踐過程中不斷改進。

第一,我對寫作的理解還是比較片面的、粗淺的。我們一般可能認為寫作就是指文學作品的寫作,平時接觸的也多是此類,實際上應用文在生活中的地位同樣不容輕視。由于平時疏于對這一文體的關注和學習,初學應用文寫作課程會覺得枯燥乏味,提不起興致。

第二,平時沒有養成堅持寫作的習慣,在接受寫作任務時方感到力不從心,絞盡腦汁也還是無從下筆。大腦就像是一臺機器,必須保持不斷運轉才能維持其應有狀態,發揮應有效用。長期不練筆,大腦和手都會生疏,等到需要派上用場時才發現自己根本不能勝任。

寫作是一個長期的過程,必須要肯下苦功,堅持寫作,才會達到預期的目標。應用文寫作課程結束了,但我們對應用文寫作的研習并沒有結束,甚至可以說剛剛開始,因為未來的工作崗位決定我們將長期和這一文體打交道,那才是真正考驗我們真才實學的時候。從現在起,我們就要把應用文寫作放在它應有的高度,尤其是會計專業類文書的寫作,必須熟練掌握。我想,通過我的不斷努力一定可以學好這個文體,寫好這個文體,用好這個文體。最后對給我們帶來歡聲笑語,并無私地教授我們應用文寫作的某老師表示誠摯的感謝。

1、標題。

2、正文:開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。

主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。結尾:分析問題,明確方向。

3、落款署名,日期

1、開頭部分可以簡要說一下時間過的很快之類的話,以及就整體而言學到哪些東西。

2、第二部分可以說說來到學校的感受,以及學習的基本情況。

3、接著寫整個學期大致的學習安排如何。

4、然后寫一下課余生活如何,可以具體寫一下參加過什么比賽,獲得什么獎,心情如何等等。

5、可以寫一下個人獲得的某些成績。

6、寫寫回望xx學期的學習生活,談談具體的感受。

7、總結一下上學期的得與失后,再寫一下對未來的展望。

為提高自身的管理專業技能,培養創新經營和現代管理意識,促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從20xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間里,通過到杭州面授和課后的溫習與自學,先后學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程,掌握了解了國際工商管理的主要知識,使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來,雖然課程多、時間緊,與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多,但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具,與同學開展研討與交流,并及時請教有關教師專家。通過學習交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面:一方面是對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識,以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次,現在經濟全球化、知識化、信息化,還有更新的提法“知本經濟”時代,因此學習無論對于個人、單位還是企業都至關重要,而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創新,增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織,只有不斷學習,對單位的所有員工進行管理培訓,全面普及管理知識,一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法,才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案,只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強,才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰。

我作為一名國家機關工作人員,雖然從事的是行政管理工作,但是通過高級工商管理課程的學習,可以說進一步提高了自身的管理執政能力。像我們街道有工業企業300多家,年納稅超億元以上,如何引導企業創優做大,促進當地經濟的發展,是擺在我們執政者面前的一大課題。通過學習,我深刻地認識到企業要持續穩定的發展,必須提高自己的核心競爭能力,核心競爭能力是企業獨特的競爭優勢。

首先是要制定好發展戰略,戰略制定好后,主要是在管理上貫徹執行,當然也受到外部環境的影響和制約。管理活動支持經營的決定,因而戰術性的意義較大,企業的管理有執行和決策兩部分,工作不外乎就是想和做,想是決策,而做就是執行。像客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執行過程,“執行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用,并設法提升其效益的活動,因此,執行的對象也就是一般所說的企業職能。在實際工作中,我發現,現在大部分企業不是沒有決策,沒有制度,而是決策、制度不能很好的貫徹執行,各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能,而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹,管理有很多不規范行為,考核制度滯后,不能完全監控企業的行為,更不能達到事前稽核的功能是影響企業發展的重要原因。

通過一系列的相關課程學習,使我深刻地認識到要如何引導啟發企業借助信息化手段提高執行能力,以達到執行的規范與快速。像可以用erp來整合企業的職能,使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道,提高執行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力,還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下,企業管理不是“好不好”的問題,而是“能不能”的考慮。在執行方面,是可以直接尋求erp的協助的,只要把數據整理清楚,把單據內容正確地錄入,erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念,erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強化了事前稽核的功能。

在學習中,同時我們遇到了一些難題,希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間。可以說,國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然,參加的學員具備了較高的文化素養,但是由于課程多、時間緊、任務重,無形給學員的知識消化帶來了一定難度。二是創新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地,統一到杭州參加一定時間的面授,無可非議,但是來自全省各地的學員是非脫產學員,身后還有大量的工作。如何解決工學矛盾,是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難,我認為可以采用遠程網絡教育的方法來實施,這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,又可提高學員的學習效果。三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程,選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異,有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解,無形給學員的學習帶來一定的難度。我認為,應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編,更有利于學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學校可以通過開展研討會、主題班會的形式,不定期的組織學員進行研討交流,加強學員之間的友誼,提高學員學以致用的能力。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇六

通過對《財經應用文書寫作》一學期的學習,我受益匪淺。隨著經濟的發展和人們對人文科學的重視,財經應用文書更多的出現在了我們的生活中,特別是對我工商管理的學生來說更是如此。

經濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經通報、通告、函、請示和批復;辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經濟條據等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經濟社會里,無論對公或對私來說,經濟應用文書所發揮的作用都是不可估量的。因此,掌握各類經濟應用的寫作方法與技巧,就成為從事經濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業后從事何種工作,財經應用文書的寫作對我們都是必不可少的,因此設立了《財經應用文書寫作》的課程,以培養我們的寫作能力,更好的面對快速發展的社會,更好地面對競爭!

1.此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到,尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經常寫應用文,但到底不是財經應用文,更不是文書,所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備。

2.在學習過程中,上課時認真聽講,認真做好筆記和老師勾畫的注意事項,雖然課后并沒有像預期的那樣的復習,但是也為以后文書的寫作打下了基礎,最起碼在書上能找到。

3.在學習中也遇到了一定的困難,對有些知識點理解不夠深刻,但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導。

1.通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下,我知道了財經應用文書是國家機關、團體、企事業單位或個人在經濟生產和生活中接觸和使用到的,具有直接實用價值和慣用格式的涉及經濟領域方面的文書。

2.經濟應用文書,既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點,也有它獨有的時效性和專業性的特點。

3.經濟應用文書的作用,應用文的功能,全在于運用。通過應用,使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決,從而達到協調關系、發展關系、改善生活,推動社會物質文明和精神文明的發展。歷史證明,不論在哪個年代,經濟應用文書在人類社會發展中的作用是巨大的。而且,隨著信息時代的到來,信息儲存和傳遞工具的不斷改革,應用寫作的作用也會越來越大,主要表現在指導規范作用、商洽協調作用、交流信息作用、憑證依據作用這四個方面。

4.財經應用文書的范疇與類別,社會越進步,應用文便越加發展,起內容也越來越豐富,應用范圍也會越來越廣泛。單是經濟類文書,按照性質分,可分為通用文書、通用經濟文書、經濟合同文書、經濟法律文書和經濟新聞文書等幾個小類,小類下還有若干文種。

學習經濟應用文書首先需要熟悉國家的方針政策,這樣才能以正確的立場、觀點、方法分析問題,寫出適合實際、能解決問題的應用文。其次需要擴大信息儲存,作者收集、儲存的信息越多,起篩選信息、提出新觀點、制作文章就越得心應手。再次,必須理論聯系實際,應用寫作是實踐性很強的勞動,既要注重學習理解基本理論原則,還要結合本單位的工作實際,深入調查研究,掌握第一手資料,自己動手寫,才能提高寫作技能。最后,加強必要的寫作訓練。

就目前自己的應用文寫作能力而言,我還是有很多的不足,所以在今后的學習和生活中。

我一定要做到以下幾點:

1.領會政策精髓,熟悉業務要意。

2.錘煉思維能力,加強語言修養。

3.掌握規律,更好的聯系實際。

4.勤于實踐。

在今后的運用中,嚴格按照文書的原則進行書寫,做到觀點鮮明、正確;材料真實、得當;格式規范、合理;語音平實、簡約。

功到自然成!我想只要我能切實做到這幾點,我定會能駕御財經應用文的寫作,以更好地為自己服務!

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇七

導語:大學上會有應用文寫作學習課程,學習了之后,你有何感想?歡迎閱讀小編為您推薦的應用文寫作學習總結!

時光飛逝,轉眼間本學期的學習已經進入尾聲,回顧過去這兩個多月的學習過程,每次上課的情形仍歷歷在目。應用文寫作這門課有位老師評價說:“這門課沒法講,文體就是這樣,告訴你怎么寫就行了,別的沒什么了”。趙老師用事實告訴我們,這門課有得講,而且可以講的很精彩!

通過這門課程的學習,我受益匪淺,不僅是學習內容上,還包括學習方法和學習態度。

首先是學習內容:

趙老師通過問卷形式了解了同學們最希望學習的內容,有針對性的重點講解了常見的行政公文、通用公文、財務分析報告、合同等實用性很強的文體。每一種文體都聯系實際情況為同學們布置了作業,作到有學有練,邊講邊練,互相討論,互相評點,共同進步。開拓性的采用博客這種新的形式布置作業,展示學生作業,點評作業,拓展了學習的時間和空間并加強了與學生間的溝通交流。

其實是學習方法:

列表法:趙老師在講解簡報、通報、通知等文體時既單獨講解每種文體的寫作要點,又列表橫向對比每種文體間的異同點,清楚、直觀,讓人印象深刻。

點評法:每一種文體都聯系實際情況布置作業,由同學們課上課下完成,然后小組內討論、班內點評,最后老師點評。開始我有些不好意思,不敢講別人的問題,聽到別人的批評也覺得很尷尬。慢慢的我發現這的確是提高學習水平的好辦法。有時候寫完一篇作業,會覺得很滿意,通過這種討論才有機會發現錯誤、改正錯誤。

最后是學習態度:

趙老師第一節課就向我們介紹了他的學習經歷,在成人教育信譽下隆應對策略座談會后又向同學們提出“生活著即學習著,生活著必須學習著;學習著即生活著,學習著才是生活著”這樣的學習態度。

我的工作之前相對比較輕閑,上夜大之前經常是上班時看電影玩游戲,下了班做做手工逛逛街,每天渾渾噩噩的過了一段時間。后來隨同事一起參加了成人高考,進入河大學習。這時我才強烈意識到我不會的東西太多,需要學習的太多。從此一改往日懶散的習慣,開始籌備學位英語、會計證的考試,最終順利通過。這時又覺得差不多了,可以松口氣了。而趙老師的一番話又讓我找到了新的動力,面對激烈的競爭只有不斷學習,不斷進步才能在今后的工作生活中擁有競爭的資本。

本學期在范老師的指導下我先后學習了總結、計劃、調查報告、可行性研究報告、條例規章制度、意向書、求職信、述職報告、授權委托書、經濟合同、勞動合同等11種應用文,基本掌握了這11種應用文的寫法。以下是我學習應用文的所得:

1 總結是各級機關、企事業單位、社會團體和個人通過對過去一段工作的回顧、分析和研究,從中找出經驗、教訓,得出一些規律性的認識,用以指導今后工作的事務性文書。有概念可以看出總結是在某一工作結束或者告一段落之后所進行的活動。其實,“小結”、“回顧”、“體會”、“經驗”、“做法”等都屬于總結。

1.1總結的特點j經驗性:對于以往工作的回顧分析,屬于完成時態;k自述性:以第一人稱行文,即使請他人代筆,也需要以經歷者的自述為基礎;l理論性:用一定的理論提綱挈領地歸納以往的經驗或教訓。

1.2總結的類型

按內容分:學習總結、工作總結等;按范圍分:單位總結、個人總結等;按時間分:年度總結、季度總結等;按性質和作用分:綜合性總結和專題性總結兩種類型。

1.3總結的格式和一般寫法

總結由標題、正文和尾部三部分組成。

標題主要有兩種:公文式標題,即“單位名稱+時間+事由+文種”;非公文式標題,以總結的主要觀點為題、以設問的方式作標題。

以機關單位名義寫的總結如果使用了公文式標題,文后不另署名,只寫日期,也可以把日期寫在標題下;非公文式標題署名和日期放于文后;以領導的名義寫總結,常在標題下署名,在文后寫日期。

正文結構包括前言、主體和結尾。其格式可以歸納為:前言+主體(j橫式結構k縱式結構l縱橫式結構)+結尾。

2 計劃是各級機關、企事業單位、社會團體和個人對未來一定時期內的活動擬定出實現的目標、內容、步驟、措施和完成期限的一種事務性文書。具有針對性和預見性,它的最根本的作用是使我們的工作有條不紊地展開,避免盲目和雜亂。計劃重點是寫清計劃的目標、措施、步驟三要素,做什么,怎么做,何時完成。

3 調查報告是對某一問題或某以事件調查研究后,將所得得信息資料加以整理,得出結論,提出合理建議的書面報告。要寫好一份調查報告需要親力親為地收集、分析、研究材料。我沒有完成老師給我的作業,對調查報告不怎么深刻。做調查報告首先要有明確的調查目的。否則會使調查工作盲目無序,難以掌握取舍材料的尺度,影響調查的深度和質量,造成人力、物力的浪費。報告最大的特點是真實性,必須從實際出發。

4可行性研究報告是企業在擬辦重大建設項目之前,組織有關專家學者,在進行深入細致的調查研究,科學預測和技術經濟論證的基礎上,對建設項目的技術先進性、經濟合理性和建設可能性進行研究后寫出的書面報告。具有全面性、系統性、前瞻性、可操作性的特點。一般格式包括封面、摘要、目錄、圖標目錄、術語表、前言、主體、結論和建議、參考文獻、附件。寫好一份可行性研究報告還需要全面、系統的分析方法,要讓老板投資你的項目不容易。

可行性研究報告的寫作要求:

嚴格的論證性。可行性報告是在工程建設之前,從經濟、技術、財務、市場銷售等方面,對工程進行綜合分析論證,并就法律、政策、環保以及對整個社會的影響,做出科學的論證與評價分析的書面表達形式。

全面、系統的分析方法。圍繞影響建設項目的各種因素進行全面、系統的分析,既要做宏觀的分析,又要作微觀的分析。

縝密的科學性。可行性報告不僅要闡明擬建項目在技術上和經濟上所依據的理論、原理,說明它的科學性,還要運用大量的數字、資料來論證擬建項目在技術上、經濟上是否可行。在論證的過程中,需用介紹、分類、比較、圖表、數字等說明方法。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇八

在這個學期,我上了應用文寫作這門課程,在老師的認真講授、悉心教導下,我通過自身的努力學習,在應用文寫作方面收獲頗豐,并且更深入的懂得了掌握應用文寫作能力的重要性,以及對于今后職業生涯的意義。通過學習,我深深的體會到學習應用文寫作必須研讀教材、關注細節,并且要加強各種文章的理論知識學習,積累知識、開闊視野,從理論上提高對應用文的認識,為將來寫作應用文章打下厚實的理論基礎。現將本學期學習應用文寫作的心得體會總結如下:

隨著社會經濟的快速發展,社會已經進入資訊時代,人們相互交流與合作的范圍越來越廣泛。各行各業在招聘時雖沒有明確規定需要有一定的應用文寫作能力,但是如果大學生不會寫應用文在將來就業后難免遇到一些阻礙。招聘單位會認為,身為一名大學生,連最基本的應用文寫作能力都沒有,怎么和客戶交流合作,這樣用人單位會質疑大學生的能力不利于大學生的就業和就業后的發展。

現代科學技術越來越發達,通過電子郵件傳達自己的思想和要求在人與人交流合作中越來越頻繁。應用文的作用是在人們生活、學習和工作中的處理實際事物,是人與人互相交流的一種手段。如果大學生不具備應用文的寫作能力,在生活、工作和學習中與他人交流時,會遇到各種阻礙。特別是經濟快速發展的今天,企事業之間的經濟聯系日漸廣泛,很多東西需要以文字的形式固定保存,應用文顯得愈發重要。因此,培養大學生的應用文寫作能力非常重要。

通過學習應用文寫作課程,我深入把握了應用文寫作的功用特點,了解到應用文主要用于黨政機關、企事業單位、社會團體以及個人等公私事物的處理,應用文具有較高規范性、強實用性、實效性突出等特點,要想寫好一篇好的應用文,必須經過嚴密的構思,明確的主旨,充分的理據,使人能夠通過應用文獲取相關信息。

通過應用文寫作的系統學習,我能夠更清晰的掌握各種公文種類的特點,如報告適用于向上級機關匯報工作;請示適用于向上級機關請求指示、批準;通知主要適用于批轉下級機關的公文;函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題,請求批準和答復審批事項等等。

通過仔細聆聽老師講授,我逐漸掌握了行政公文的寫作格式,懂得了行政公文一般由眉首、主體、版記三部分組成。眉首主要由公文份數序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人等部分組成;主體主要由公文標題、主送機關、正文、附件、成文時間、生效標識及附注等部分組成;版記一般由主題詞、抄送機關、印發機關和引發事件、反線等部分組成。

在學習的過程中,我逐漸體會到應用文寫作雖然有自己的一套模板,但是卻也不失為靈活,既要按照一定的格式與要求進行創作,又要充分發揮自己的創作才華。學習應用文應該摒棄那種死記硬背、生搬硬套的做法,像做填空題那樣寫出來的應用文,毫無感情可言。通過把握應用文的文體特征,我知道應用文寫作不需要辭藻華麗、韻味雋永,它講究一個“實”字,是“看似無情卻有情”。也就是說,應用文寫作的技巧性非常強,因為應用文的主旨比較單一與集中,而且目的明確,材料多樣真實,結構嚴謹合理,格式固定,語言準確、平易簡明,因此也較難把握。對此,學習應用文應熟悉國家的法律、法規、方針、政策;要了解業務,熟悉情況;閱讀文件,善于借鑒,勤于實踐。這樣,才能真正將課堂上所學習和掌握的應用文寫作能力運用到今后的實際工作中去。

總之,在學習應用文寫作的過程中,我受益匪淺,我認為掌握好了各種應用文的基本寫法,對我們以后的學習、工作、生活都會有所幫助。我也會將自己所學到的應用文知識應用到我今后的工作中,不斷應用到實踐。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇九

本學期的《應用寫作》課程已經接近尾聲,在這學習的過程中用四個字總結便是受益匪淺。以往從未接觸過應用文寫作,對于公文寫作沒有概念。通過學習《應用寫作》,一些最基本的公文寫作知識已經深深刻在我的腦海中。現將這學期的學習總結如下:

一、課上學習獲得公文寫作能力。

在我看來,公文寫作是一種能力,是一名文科生必備的技能。在這課上,我學到的就是這種基本能力。我在學習中,漸漸發現公文中的通知、報告、請示、批復??寫法和技巧也是大同小異。標題的擬定、事由、結尾、落款很多都有統一的套用模式,所以在某種程度可以說公文寫作挺簡單。雖然在這課上學到的更多是這些簡單的套用模式和基本能力,但我已經收獲不少。正如老師所說的,對于公文具體的寫作內容是需要長期鍛煉的,不可能一蹴而就,而我學到的入門知識恰恰是為寫好一篇公文奠定扎實的基礎。

《應用寫作》在我看來也是比較有樂趣的課。原因在于課上的病句改錯題、公文糾錯??讓我好像回到了高中。這種咬文嚼字的感覺讓人感到十分過癮,其中一些題目有一定的難度,需要我們有較強的邏輯和文字能力,在做題中鍛煉了我們的思維,那種“柳暗花明又一村”感覺會讓人產生成就感,從而獲得樂趣。這種樂趣確實讓人妙不可言!

三、學習中的不足之處。

獲得能力和樂趣的同時,我發現自己有許多不足之處,課余時間便將應用文寫作拋之腦后,作為需要反復練習的東西沒有付出實踐,僅僅停留在課堂層面。所學到的知識沒有進一步轉化為技能,在這一學期的《辦公自動化》實訓中體現得十分明顯。

整個《應用寫作》課程的學習過程,收獲多于不足。在課余時間里,我會進一步學習公文的寫作,循序漸進,爭取公文寫作能力能夠進一步提高。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十

學應用文寫作一個學期了,讓我深深感受到應用文寫作的好。下面是我學應用文寫作的感受。

應用文寫作是在工作、學習和生活中,為處理公私事務所運用的寫作形式,如;行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的,是最有效的表述思維、交流思想,傳播信息、解決問題、為社會現實服務的寫作。

應用文寫作可分為不同的種類,根據性質來劃分,應用文可以分為公務應用文和私用應用文,公務應用文包括古代的上書、上表、現代的公告、通知、會議紀要、合同、私用應用文包括私人信件、函、個人日記。

公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中,都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度,也是應用文區別于其他文種標志。

應用文寫作有比較固定的格式,以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統一規定文體格式和不是行政機關規定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。

真實性是指內容的真實、實事求是。應用文是管理工作的工具,要為解決現實問題、指導實際工作服務,因此不適合虛構、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數據、材料、地點、人物等要真實、準確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術加工。

應用文寫作的讀者不像文學寫作品那樣廣泛,閱讀對象大都明確具體,適合一群體。直接面對特定聽眾。

應用文寫作有很明確的對象和目的,內容強調真實不能有虛構、夸張、什么比喻、擬人等等,它的文風相對來說就要樸實一些,不要憑個人好惡主觀臆斷。

應用文寫作在思維上側重邏輯思維,講究邏輯體現在文章結構上。就是有條理清楚、井井有條,斷了之間有明顯的邏輯關系。陳述事項界限清晰,不交叉、不困亂,內容前后講究因果,材料能夠證明觀點。

應用文有規定的格式,寫作過程要按固定格式來寫,不能標新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

應用寫作的目的是實用,語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當使用詞語、專業詞語。

總之,應用文寫作體現了實用性、功用性、固定性、真實性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規范性、簡明性、是應用文所應具備的基本特征,也是對應用文寫作的基本要求。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十一

本學期接觸新課程:《財經應用文寫作》,在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下,我知道了財經應用文的含義。其含義從廣義上講,它是人們在財經工作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的統稱,既包括財經專業文書,也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。從中我還認識到:財經應用文所涉及的方面很廣泛,它所涉及的文體有:

法定公文:通知、通報、公告、請示、批復、函等等。

事務文書:計劃、報告、總結、簡報等。

財經專業文書:指狹義財經應用文所包含的文體。如經濟合同、審計、報告、招標投標文書等。

學術文體:用于經濟科學研究的學術文體。如經濟工作研究報告、經濟論文等。

從課堂的學習以及課后的復習了解中,我發現財經應用文有它的基本特征。

總體特征:從內容上看,解決某個特定的經濟問題或處理某項具體的經濟工作。從形式上看,程式化特特點(各類文種均有其特定的規范化寫作要求,不能隨心所欲)。

具體而言,體現為下列特征:

1、主旨單一,集中、明確;

2、材料多樣,真實有力;

3、結構合理,嚴謹、固定。

書中的內容給我們提供了很好的借鑒作用,所以在以后的工作中,對于應用文的寫作我一定會做到:條理清楚,思路清晰,行文順暢,用詞準確,并注意其的書寫格式等。

在以后的工作中,我們都要有一個好的計劃,也要對自己的'工作進行總結。

計劃是一切工作的前提,凡事預測則立,沒有一個全面的計劃,我們往往會陷入對日常事物的應付中,抓不到重點,從而影響整個部門乃至公司的整體運作。因此,制定一個切實而全面的工作計劃,將會為我們的工作指明方向。

總結為每個社會工作者的日常工作之一,或在階段性的工作之后進行。如項目總結,年度、季度總結,或行為述職報告,向上級報告。好的總結能清楚的說明事實,分析原因,提出可行的計劃,以便讓我們的上級更好的了解我們的工作狀況,為我們更好的開展工作提供前提。

但就目前自己的應用文寫作能力而言,我還有很多欠缺,所以在今后的學習和生活中,我一定要做到如下幾點:

1、領會政策精髓,熟悉業務要意;

2、錘煉思維能力,加強語言修養;

3、掌握規律,了解規定;

4、善于假借,勤于實踐。

古語有云:功到自然成!我想只要我能切實做到上述幾點,我相信我定能寫好財經應用文,以便更好地為自己服務!

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十二

新編應用文寫作課程學習總結在沒有上應用文寫作這門課之前,我對應用文的了解是“寫作文”,我當時就想寫作文誰不會,還用教。而且從小到大,我最怕的就是寫作文,如果老師天天讓我們寫作文,那我豈不天天頭痛?學了以后,才發現原來不是那么回事。轉眼間,一學期的應用文寫作課程就結束了。縱觀這一學期來的學習,不僅讓我們初學了各種應用文的寫法,更讓我們對應用文的重要性有了深層的了解,可謂受益匪淺。

在學完這門課程后,我發現了這和我平時見到的文學作品有很大的區別。文學作品供人欣賞,其價值在于審美,它以美感人,以美育人,通過豐富.透明的藝術形象使人在歡愉中不知不覺達到感染教育的效果。而應用文寫作則不然,它主要是為了解決實際中的問題,具有很高的價值性與直接實用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾,只需要簡明扼要地按照規范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信,讓我下定決心要認真上好每一堂應用文寫作課程。掌握好每一種應用文所需要理解和記住的要點。

應用文不同于文學作品和其他實用文體,它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞,而在于解決實際問題。應用文的寫作有其明顯的目的性和針對性。應用文最基本的特點就是“用”。為用而寫,有用才寫,這是應用文與其他文章的最大區別。明確這一點,對我們寫好應用文有很大作用。

應用文具有六大特點,即實用性、真實性、規范性、針對性、時效性、簡明性等。

應用文主旨單一,集中,明確,材料多樣,真實,有力,結構合理、嚴謹、固定,語言準確、簡明、平易、莊重。

應用文是行政機關、企事業單位、社會團體處理公共事務,以及人民群眾處理個人事務使用的,具有直接價值和慣用格式的文書,是解決問題、處理事務、交流思想、傳遞信息的工具。

事實上,我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書,包括我現在正在寫的總結,都屬于應用文的范疇。

老師用了一個相當生動、恰當的比喻形容了應用文的組成。應用文的主題為其靈魂,材料為其血肉,結構為其骨骼,語言為其細胞。如此一來,我們便能感觀地理解寫應用文要注意哪些部分。

我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求,不比得文學創作,個人可以有較大的發揮空間,但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文,毫無感情可言。應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永,它講究一個“實”字,是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。

寫應用文,要堅持實事求是的態度。應用文的內容要客觀真實,不容虛構,語言要簡明扼要,忌浮華、抒情。它的格式也需規范,以便閱讀、處理和收發。試想,若一份文件全篇盡是優美的句子、華麗的辭藻,大段大段的描寫、抒情,閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達的信息?如此一來,應用文的作用就無法體現出來了。

當然,我們也要注意到應用文的作者與讀者。

應用文的作者包括自然作者、法定作者和代言作者。基于應用文的實用性,應用文的作者需要做到以下幾個方面:強烈的讀者意識、高度的責任意識、嚴格的規范意識及自覺的服務意識。其思維類型分為:對象化思維,模式化思維和越位思維。

應用文的讀者分為自然讀者與指定讀者。比如通知是給大部分人看的,而報告這類上行文就僅限于指定讀者閱讀了。應用文的讀者具有接收的實際功用性、強烈的直接性和結果指向實踐性等特點。把握這些特點,也有助于我們的應用文寫作。

應用文的寫作過程不太復雜,主要分三步:明確寫作目的,收集、整理、分析資料,撰寫。對于應用文寫作,總的要求是準確、簡明、得體,具體來說,要有合體的語言運用和恰當的表達方式。其中,敘述要用真實的人稱、真實的對象以及單純的線索;議論得是客觀的評價,不能帶主觀色彩,要就事論理、引據論說;說明要運用術語,運用自然語言和人工語言,運用數據、資料。

若能滿足以上各項條件,便是一篇不錯的應用文了。應用文主要分為行政公文、事務公文、專用文書幾大類。

本學期,我們主要學習了公告、通告、通知、報告、請示、批復、合同及論文等多種類型的應用文。有的是學習、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。我想,都很有學習的必要性。

應用文使用范圍十分廣泛,涉及社會生活的各個領域,在社會實踐中發揮巨大的作用。主要包括領導指導作用、規范準繩作用、溝通協調作用、宣傳教育作用及憑證依據作用。

應用文在行政管理、社會實踐方面都有指導作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統以及企事業單位從上到下都是通過公務文書來傳達法律法規、方針政策、意見辦法;人們按藥品說明書的規定服藥;工廠在各種設備說明書的指導下安裝設備、操作儀器等。

應用文是法律、法規的載體,部分應用文用來發布法律和行政法規。如憲法和依照法律制定的刑法、民法、刑事訴訟法等國家基本法律和大量的條例、規定、辦法等行政法規,或章程、制度、規則等規章,都對人的行為產生規范、準繩作用。

人類社會的人際關系極為復雜,不協調各種關系就無法保證正常的生產和生活。行政公文在傳遞信息、協調上下左右關系方面功不可沒,而簡報、調查報告、書信、禮儀文書、合同、協議書等應用文,在傳遞信息、聯絡感情、協調關系諸方面發揮重要作用。應用文的溝通協調作用,能促進社會有序發展。在應用文中,行政公文和法規規章的政治宣傳、思想教育作用特別顯著,其他的應用文,無論是辦公務還是辦私務,也都能在客觀上產生宣傳教育作用。俗話說,“口說無憑,立字為據”。國家的法律、法規、方針政策,都以文件為載體、為依據,這也正體現了應用文的憑證依據作用。

由此可見,應用文的重要性是不言而喻的,我們的確有必要掌握一些常用應用文的寫作方法,在生活、工作中正確使用。

還要注意的一點是應用文寫作所站的角度的重要性。一般文體的寫作往往是站在自己的角度,表達或抒發自己的感想、心緒,或者闡述自己的觀點,或者按照自己的理解去說明。即使是新聞、紀實文學之類的文體,也往往是以作者自己的視野,去所觀、所思、所感,再進而付諸筆端。而應用文寫作一般是要站在某一群體、某一組織、某一集團的位置上,它所傳達的是被代表的單位的發出的信息,接受者也往往是集團性質的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的單位的立場。

比如,給領導草擬文件,一定要弄清楚領導的意圖,否則妄然下筆只會徒增工作量。再比如寫請示、公函、報告、簡報等,一定要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系,如隸屬關系、行政級別關系、業務工作關系等,據此才能采取合適的文體,在文中使用相應的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽,可能會釀成大錯。

在這個學期學習了應用文之后,有了許多收獲,我們學習了各種應用文的寫作方法和寫作格式。比如報告、請示、批復、函、計劃、總結、通知等一些常用文體的寫法,剛開始學的時候覺得無從下手,而通過《應用文寫作》這門課程的學習后,對寫作有了一定程度的了解。

在這個學期的應用文學習過程中,我慢慢了解了應用文這門學科,總結了一些學習方法:

1.要研讀教材中的內容,關注教材中的細節。通過研讀應用文教材,熟悉應用文的大體內容,對書本章節有一個整體的把握。

2.查漏補缺,糾偏固體。熟悉以往使用過的文種,對于忽略或根本沒想到的問題要全面掌握,也要爭對平時模棱兩可的知識點,弄清它的正確做法,鞏固自己的知識點。

這半年的學習,規范了我們的應用文寫作。比如,寫一個向體育器材室借球的借條,我們往往會丟掉一些不可或缺的細節,如借球人姓名,借球時間:還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。

在學習寫論文的過程中,我們明白了什么是摘要、一篇合格的摘要應該符合哪些要求。同時,關鍵詞也要把握重點,精準、精煉不贅余。需要注意的是,在論文最后要寫上參考文獻,這可表明論文吸收了哪些已有的成果,表示對已有成果作者的謝意,另一方面也可引導讀者進一步研究已有的研究成果。

以后,我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設計個人簡歷等應用文的寫作,掌握了它的基本寫法,對我們的學習、工作、生活都會有所幫助。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十三

本學期的《應用寫作》課程已經接近尾聲,在這學習的過程中用四個字總結便是受益匪淺。以往從未接觸過應用文寫作,對于公文寫作沒有概念。通過學習《應用寫作》 ,一些最基本的公文寫作知識已經深深刻在我的腦海中。現將這學期的學習總結如下:

一、課上學習獲得公文寫作能力

在我看來,公文寫作是一種能力,是一名文科生必備的技能。在這課上,我學到的就是這種基本能力。我在學習中,漸漸發現公文中的通知、報告、請示、批復??寫法和技巧也是大同小異。標題的擬定、事由、結尾、落款很多都有統一的套用模式,所以在某種程度可以說公文寫作挺簡單。雖然在這課上學到的更多是這些簡單的套用模式和基本能力,但我已經收獲不少。正如老師所說的,對于公文具體的寫作內容是需要長期鍛煉的,不可能一蹴而就,而我學到的入門知識恰恰是為寫好一篇公文奠定扎實的基礎。

二、享受公文寫作樂趣

《應用寫作》在我看來也是比較有樂趣的課。原因在于課上的病句改錯題、公文糾錯??讓我好像回到了高中。這種咬文嚼字的感覺讓人感到十分過癮,其中一些題目有一定的難度,需要我們有較強的邏輯和文字能力,在做題中鍛煉了我們的思維,那種“柳暗花明又一村”感覺會讓人產生成就感,從而獲得樂趣。 這種樂趣確實讓人妙不可言!

三、學習中的不足之處

獲得能力和樂趣的同時,我發現自己有許多不足之處,課余時間便將應用文寫作拋之腦后,作為需要反復練習的東西沒有付出實踐,僅僅停留在課堂層面。所學到的知識沒有進一步轉化為技能,在這一學期的《辦公自動化》實訓中體現得十分明顯。

整個《應用寫作》課程的學習過程,收獲多于不足。在課余時間里,我會進一步學習公文的寫作,循序漸進,爭取公文寫作能力能夠進一步提高。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十四

大學的第一個學期,學校為我們選擇了《應用文寫作》作為我們的選修課程,在巍形峰老師的指導下,我們在16周內,完成了《應用文寫作》課程的學習,通過這門課程的學習,我掌握了很多知識。

說實話,一開始對應用文寫作毫無概念,當得知自己要學習這門課程的時候,便開始犯愁起來。因為從小到大,一直都對文學沒有特殊的敏感性,不會用過多華麗的.辭藻來修飾自己的文章,因此作文成績也不是很理想。當高中畢業,開始了大學的學習生活,以為自己可以遠離自己所不感興趣的作文,可看到《應用文寫作》又讓我抵觸起來。但是當我真正接觸了這門課程后,我才發現它與我想象中的完全不一樣。它不同與我們所接觸的文學作品和其他實用文體。文學作品供人欣賞,其價值在于審美,它以美感人,以美育人,通過豐富.透明的藝術形象使人在歡愉中不知不覺達到感染教育的效果。而應用文寫作則不然,它主要是為了解決實際中的問題,具有很高的價值性與直接實用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾,只需要簡明扼要地按照規范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信,讓我下定決心要認真上好每一堂應用文寫作課程。掌握好每一種應用文所需要理解和記住的要點。

雖然《應用文寫作》這門課程,就其教授的內容來看,課程內容比較單一,上課時會比較地枯燥,但是在魏老師的帶領下,我們從未有過這種感覺。每節課程魏老師會將許多我們感興趣的東西穿插于他的教學當中,活躍課堂的氣氛,調動我們學生學習的積極性。魏老師在課堂上教給我們古代漢字是如何演變的,讓我們感受到漢字的奧秘并且感嘆古人偉大的創造思維能力。魏老師也曾教給我們關于中國春聯的一些基礎知識,給我們舉出了許多具有很具有代表性的例子,每一副對聯都有著深刻的寓意,富含許多深刻的哲理的知識,并且蘊藏著無窮的只會。讓我們每一個聽他講課的人都目瞪口呆,感覺對聯真的是太美好了。魏老師在給我們上關于廣告寫作課程的時候,他找到了大量的資料,將每一種廣告的修飾手法都列舉了許多例子讓我們來充分地理解……因此,雖然課程內容單調,但是在魏老師的調動下,我們對應用文寫作的熱情卻在持續升溫中。也就是在這樣的課堂氛圍和魏老師的帶動下,讓每一節應用文寫作課的時間都過得飛快,也就是在這種愉快的氛圍中,我們半年的《應用文寫作》課程也接近了尾聲。

在這個學期,我上了《應用文寫作》課程后,有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告.請示.計劃.總結等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當自己下筆來寫時,自己便會舉得不是要從何下手,自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程,自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會非常自信完滿地將其完成。學術論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業時都會用到它,因此學習它的學做過程是迫在眉睫的事情。《應用文寫作》這門課程便給我提供了一個學習它的很好的平臺,通過魏老師詳細的解釋和自己課后的練習,我已經掌握了它的基本寫作模式和要求,并且相信自己在將來會又一定的能來來完成一篇優秀論文的寫作。同時,應用文寫作在將來公務員考試中占有非常大的比重。在就業形勢日益嚴峻的今天,考試公務員無疑成為大學生選擇自己將來人生道路的選擇。同樣,考試公務員也會成為我將來就業的一條好的途徑,因此學習公文的寫作方法十分重要。恰好《應用文寫作》就為我將來學習公務員相應考試的寫作做好了鋪墊。

在半年的《應用文寫作》的學習過程中,我們練習過通告,論文還有總結的寫法,并且上交了作業,在老師的審批和點評過后,讓我對它們的寫作手法及其中應注意的問題有了明確的理解與記憶,并且也相信,在之后,寫作這些應用文的過程中,一定會避免自己之前所不注意的問題,交出更加完美的寫作文件。

在這個學期的應用文寫作的學習過程中,我慢慢了解了應用文這門學科,總結出一些學習的方法:

1.要研讀教材中的內容,關注教材中的細節。首先通過研讀應用文教材,熟悉應用文的大體內容,通過對教材的研讀,使我對每一個章節設計的知識又了一個總體的把握,特別是教材中的舉例和研究行文結構等。

2.查漏補缺,糾偏固體。熟悉以往使用過的文種,對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時模棱兩可的知識點,弄清它的正確做法,還需要進一步鞏固自己正確的使用得當的知識點。

3.尋別覓距,連環記憶。首先,在學習文種時,助于區分文種之間的差別,正確的選用它們,理清相近地文種之間的區別,找出差距,對應用文寫作的理論學些和具體文種的寫作過程是十分重要的。要善于打破教材固有的,發覺他們之間的聯系,便于記憶。

4.注重積累,注重實踐。《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科,我在理解的基礎上將知識活學活用,注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時,加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文,勤練寫作,從而提高寫作能力。半學期的應用文寫作課程已經全部結束了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今后,將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規范的要求自我,不斷的學習.鞏固直至完全掌握它。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十五

小時候寫的作文,大多是散文,議論文,或是小小說之類的,這些__的共同特點是文學性很強,語言的表現手法也很多樣。我們會在文字上苦下功夫,盡量使得文字優美,語言流暢。如果一篇散文能達到“言有盡意無窮”的效果,我們定會受到老師的表揚。因為它內涵豐富,思想深刻,讓人耐琢磨,會覺得這樣的文字很美。但是現在我們明白了,如果僅僅是寫文學性的__來說,這可以,但是要拿到應用文來說,這樣卻是行不通的,也是遠遠不夠的。應用文有著自己的使命,他的存在是為了傳遞信息的,如何是信息表述地準確,直接,簡潔才是最重要的。如果一篇應用文用了一大堆的修辭,比喻,最后讀了讓人摸不著頭腦,不知所云,這不能不說是一片失敗的應用文。因此通過這樣一門課程讓我們充分理解了什么是應用文,如何寫應用文。

我們遲早一天會走到工作崗位,遲早會接觸到單位的各種文件,也會寫很多東西,不敢想象如果我們什么都不清楚,就去寫這些專業性比較強的應用文,無疑會鬧出很多的笑話。現在競爭也越來越激烈,掌握應用文寫作的方法,無疑會使我們以后更能盡快適應工作,也是我們增強競爭力的砝碼。而且,現在工作節奏越來越來快,對于信息傳遞的準確,及時要求也越來越高,熟練掌握了各種應用文的寫作,也會是我們能及時處理各種信息,也使得我們的工作更有效率。老師上課曾經提到,現在大學生忙著考各種證,其實我也是“考證一族”至于這些證書考下來后究竟學到了什么,有什么用,我也說不上來。只是覺得自己多掌握一些知識,總是有用的'。這樣的想法,有一定的道理,但是這些證書的作用有多大,我并不是很清楚。現在我深刻體會到,應用文寫作,是每一個大學生必備的技能,對于我們每一個人來說真是非常重要,而且他不是理論,而是實踐,是實實在在需要我們用心去練字,去做得。

感謝老師帶著我們走進來了應用文的世界,也感受到了應用文的魅力。我充分認識到了,應用文寫作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的不足,需要繼續練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤,也從問題中學到了很多。但是現在想想,要想真正掌握,熟練應用文的寫作,那些練習是遠遠不夠的,還需要我們繼續朝著這個方向去練習,去努力。

通過開學后的這一個半月的語文學習,我對應用文寫作有了很多的了解。從原有的中專應用文寫作的基礎上,對新學的知識吸收良好。

從一點點的應用知識積累開始,老師一步一步引出(概括得好!)應用文的寫作方法,我們在短時間內通過運用電子寫作方式,練習了事務文體寫作等應用文文種。

老師通過自己收集資料、教我們如何分析資料、然后通過整理將資料運用到寫作中。(是這樣,你體會到了,也應該能學到)讓我們從中學到了寫作的方法,也拓寬了我們對知識了解的廣度。這樣的學習方式讓我們感到新奇且有興趣。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十六

我于本學期開學開始修習經濟應用文寫作課程,上課周數為一至十六周,其中有一次課由于駕校考試因而未到,在此向任課教師致以誠摯的歉意。縱觀這半年來的學習,不僅僅讓我初學各種應用文的寫法,更讓我對應用文的重要性有深層的解,可謂受益匪淺。

應用文是行政機關、企事業單位、社會團體處理公共事務,以及人民群眾處理個人事務使用的,具有直接價值和慣用格式的文書,是解決問題、處理事務、交流思想、傳遞信息的工具。事實上,我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書,包括我此刻正在寫的總結,都屬于應用文的范疇。

總的來說,經濟應用文主要分為行政公文、事務公文、專用文書幾大類。本學期,我們這學期主要學習公告、通告、通知、報告、請示、批復、及求職信等多種類型的'應用文。有的是學習、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。應用文使用范圍十分廣泛,涉及社會生活的各個領域,在社會實踐中發揮巨大的作用。主要包括領導指導作用、規范準繩作用、溝通協調作用、宣傳教育作用及憑證依據作用。

應用文在行政管理、社會實踐方面也有指導作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統以及企事業單位從上到下都是經過公務文書來傳達法律法規、方針政策、意見辦法;人們按藥品說明書的規定服藥;工廠在各種設備說明書的指導下安裝設備、操作儀器等。所以,應用文知識對當代大學生很有學習的必要性。

經過這半年的學習,我和同班大多數同學都切身感受到經濟應用文寫作課程的實用性,它在不知不覺中規范我們平時的寫作。比如,寫一個向體育器材室借3知道當我們大學畢業后,步過了社會,我們就要面對現實。不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創開新篇章!關于應用文寫作質量改善,那是一個過程,應多寫,有目的性的練習。要明確應用文不是因學而用,而是要用而學。要在實踐中學,學以致用,才能提高質量。

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十七

學習應用文在這開學六周的時間里井然有序地進行著,老師對我們的首飾設計專業(首飾設計的7種必學應用文)的需要,進行了針對性的學習,從開始簡單的信息處理到現在的自己獨立寫總結,可以說大家都在無形的進步著。

學習期間,我們的學習方式從手寫到用電腦處理,再從獨立寫作到相互合作,在單純的學習文字當中,我們更接觸了用信息載體運用文字,也懂得了集體和合作的重要性。我們的學習態度更是有了顯然的變化,從開始的大家都不怎么動手練,到現在大家的興趣大增,這無疑是一個很大的跨越。乏味的文字讓老師變成了“魚形”結構模式,既形象,又使同學更容易理解,更是添了幾分趣味性,使同學們的注意力更集中了。

過去看一則報道,看過了便看過了,知道它所說的大概就好了。自學習了應用文之后,對于信息,我們會思考,會學習,會處理信息,提取它的精華。這或許就是“學以致用”吧!

應用文學習還在進行著,它與我們以后的工作和生活息息相關,同時他是每個人的基礎性文字訓練,為此要打好基本功,走的更遠更好。

這種采用電腦寫作、qq郵箱等電子手段,與書面作業并行,老師到電腦旁輔導,及時點撥,當面批改,富有新鮮感和現場感的全新的學習方法激發了我們學習的興趣,更加強了我們學習的力度,讓我們受益非淺!相信我們的學習質量會隨著我們的興趣有進一步的提高!

大學生財經應用文寫作學習總結(實用18篇)篇十八

通過開學后的這一個半月的語文學習,我對應用文寫作有了很多的了解。從原有的中專應用文寫作的基礎上,對新學的知識吸收良好。

從一點點的應用知識積累開始,老師一步一步引出(概括得好!)應用文的寫作方法,我們在短時間內通過運用電子寫作方式,練習了事務文體寫作等應用文文種。

老師通過自己收集資料、教我們如何分析資料、然后通過整理將資料運用到寫作中。(是這樣,你體會到了,也應該能學到)讓我們從中學到了寫作的方法,也拓寬了我們對知識了解的廣度。這樣的學習方式讓我們感到新奇且有興趣。

在這一個半月中,我學習到了計劃、總結等等應用文的寫作方法。通過這種電子形式的學習,我認為對知識的掌握有了很強的操作能力,也可以在實踐學習中總結出自己有哪些不足之處,對知識的掌握和應用有很大的幫助作用。也對我們在未來的職業生涯(提到它很重要)中打下了一定的基礎。

所以,我會珍惜我們這么好的語文應用文寫作的學習機會,像海綿吸水(妙喻!)一樣在接下來的學習中掌握更多的知識應用。為將來打下結實的基礎。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
范文范本是對優秀作品進行匯總和選錄,它能夠幫助我們更好地理解和掌握各種文體的寫作技巧和方法。歡迎大家一起來閱讀以下范文范本,相信對我們的寫作會有所啟發和提升。
幼兒園大班的教學內容涵蓋了語言、數學、科學、藝術等多個方面。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,希望能給大家一些啟示和參考。1、通過將花片進行分類、排列、
閱讀范文范本能夠拓寬我們的思路,豐富我們的表達方式,讓我們的文章更加生動有趣。在這里,小編為大家分享了一些精彩的總結范文,希望對大家的寫作有所助益。
范本通常是對某一種類型文體的典型案例進行總結和概括。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。近20xx年來,我國中央空調行業增長
心得體會是對某個經歷或活動的感悟和理解的總結,可以幫助我們更好地認識自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
在工作中,提交一份詳盡的述職報告可以展示自己的工作成果。這篇范文的語言簡潔明了,結構清晰,能夠很好地傳達作者的工作成果和想法。【導語】本站的會員“快樂飛行”為你
心得體會是對所學知識或者工作經驗的再加工和提煉,可以使其更系統化、深入化。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達方式。
通過寫實習心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己的優勢和不足,從而有針對性地進行個人成長和提升。在以下的實習心得體會中,或許有些觀點和經驗可以對你的實習更有幫助
職業規劃涉及到個人的職業職能、薪酬水平、工作環境等多個方面。如何制定一份有效的職業規劃?以下是一些建議和步驟,希望能對大家有所幫助。前進不止,奮斗不息!我認為職
黨員心得體會是在黨組織的教育和引導下形成的一種主觀認識和理解。以下是小編為大家搜集整理的一些黨員心得體會,希望對廣大黨員同志有所幫助和指導。自省委、省政府開展“
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報告等。下面是一些范文范本的范文,希望對大家的寫作有所啟發。甲、乙雙方本著忠誠合作,共同發展的原則,經友
范文范本旨在為讀者提供一個參照標準,幫助他們更好地進行作品寫作和評估。接下來是一些優秀范文的分享,希望對大家的寫作提供一些參考和靈感。xx做客xx并作專題講座2
服務月的舉辦可以調動社會資源,加強社會和諧,促進社區發展。第十部分:服務月是學校社團活動的重要組成部分,通過參與各類社會實踐和公益活動,鍛煉學生的實踐能力和領導
社會實踐可以讓我們更加理解社會的運行規律,對自己的未來規劃有更清晰的認識。接下來是一些來自優秀學生的社會實踐心得體會,歡迎閱讀和借鑒。本來軍訓結束后我就要離開的
述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。在下面,小編為大家整理了幾篇經典的述職報告范文,供大家參考。一年來,作為銀行辦公室主任,在工作方面
優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。夢有多遠,路就
范文范本是在學習和寫作過程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優秀作品。接下來,小編為大家選取了一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和幫助。
心得體會是對某一特定經驗或事件進行感悟和思考后所得出的結論。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。認清形勢,與時俱進,在思想上、行動上努力
范文范本可以提供給我們許多語言表達和思路拓展的啟示。范文范本中的優秀之處,可以激發我們的創作激情和寫作熱情。在現代社會中,知識的獲取和交流已經成為一種非常重要的
心得體會是一種對自己和他人的分享,可以啟迪他人,也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和啟示。
入黨誓詞體現了中國共產黨的初心和使命,它是黨員堅持黨的指導思想、遵守黨的紀律的莊嚴宣言。一起來看看下面這些經典的入黨誓詞示范,學習其中的表達技巧和精神風貌。
范文是一本生動的教材,它可以讓我們在短時間內領悟到文章的精髓和技巧。在閱讀范文范本時,不要局限于模仿,要有自己的思考和創新。小就幻想著自己能穿上筆挺莊嚴的警服,
合作是一種基于互助和共同目標的行為方式,它可以提高工作效率,增強團隊凝聚力。合作可以使個人的優點與他人的優勢相互補充,實現優勢互補,達到共同成長的目的。在各種工
通過寫培訓心得體會,我們可以加強自己對所學知識的理解和應用能力,提高學習效果。接下來是一些自學能力強的人士的培訓心得體會,希望能為大家提供一些學習方法和技巧。
在工作心得體會中,我們還可以結合相關的理論知識和實踐經驗,為自己的工作思考提供更全面的參考和指導。下面是一些在工作中總結出來的經驗和心得,希望對大家有所幫助與啟
讀書筆記是對讀書內容進行概括和總結的重要方式,有助于加深對書籍的理解。以下是一些行業內的專家總結自己經驗的范文,希望能給大家提供一些參考。提高大學生綜合素質是時
職業規劃是人們對自己未來職業發展目標和道路進行規劃和安排的過程。我們還整理了一些職場成功人士的職業規劃經驗分享,希望能給大家提供一些靈感。關于什么是正確的規劃,
工作心得體會是對工作中所遇到的困難、挑戰以及解決方法的一種記錄和總結。希望以下這些工作心得體會的范文能夠給大家一些寫作思路和參考。第一段:引言(150字)。市場
想要寫出一篇好的作文,不妨先閱讀一些優秀的范文范本,汲取其中的精華。以下是一些著名作家的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的文學作品和寫作風格。“一年之際在于
教學工作計劃的制定和執行需要教師與學校、家長等多方面的合作和支持,共同努力促進學生的全面發展。以下是小編為大家整理的一些編寫教學計劃的經驗和技巧,大家可以參考一
會議紀要是對會議進行文字記錄和歸納的一種形式,能夠幫助與會者回顧和理解會議內容。掌握以下會議紀要的寫作技巧和方法,可以使我們在工作中更加高效和專業。
教師心得體會是教師們對于教育教學實踐的思考和總結,對于提高教師的專業水平具有非常重要的作用。以下是小編為大家準備的一些優秀教師心得體會,希望能對教師們的工作有所
范文范本是對某一類文本的見解和經驗的總結和歸納,可以提供給讀者參考和借鑒。如果你對范文范本感興趣,可以繼續閱讀下文,了解更多關于寫作的知識和經驗。20__年是我
閱讀范文范本可以幫助我們培養審美觀和判斷力,提高自己的寫作品味。不同領域的總結都有其獨特之處,以下是小編為大家選取的一些優秀總結范文,供大家一起學習和欣賞。
策劃方案的編制需要與相關部門或人員進行充分溝通和協調,以確保各項工作的順利進行。策劃方案是一個不斷完善和改進的過程,我們可以從范文中找到自己的不足,并進行改進。
社會實踐報告可以幫助我們深入思考社會問題并及時反饋和改進自己的行動。以下是一些優秀的社會實踐報告,每篇都有著不同的亮點和價值,希望能給大家帶來啟發和借鑒。
通過寫心得體會,我們可以反思自己的優點和不足,為今后的成長提供參考和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,供大家參考借鑒。隨著我國醫療事業的快速發展,越
心得體會是一個發現問題和解決問題的機會,有助于我們提升解決問題的能力。接下來是一些精選的心得體會文段,希望能夠激發同學們對寫作的興趣和思考。為使廣大干部職工充分
范文范本的研究可以幫助我們理解文學作品的風格和特點,從而更好地理解和欣賞文學作品。范文范本是一種具備典型特征和較高質量的文本樣本,它可以為我們提供借鑒和學習的機
教學計劃是教師進行教學設計和組織教學活動的基礎,對于教師的教學效果和學生的學習成果有著重要的影響。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。
調研報告應該具備邏輯性、可讀性和可操作性,使讀者容易理解和實施建議。這里有一些經典的調研報告范文,希望對大家的研究和寫作能夠提供幫助。目前我國手機產銷比已出現負
通過寫心得體會,我們可以更好地反思并提高自己的工作和學習能力。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,歡迎大家一起來分享交流。在現代企業管理中,格尺是一項必不可
培訓心得的寫作可以培養我們的思考能力和表達能力,提升自己的寫作水平。下面是小編為大家搜集的一些培訓心得范文,希望對大家有所啟發。噴漆是一項運用于汽車、家具、藝術
通過總結心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進不足之處,提高自己的綜合素質。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發。
職業規劃不是一次性的,而是一個循序漸進的過程,需要我們不斷進行調整和優化。以下是一些職業規劃的成功故事和經驗分享,希望能給大家帶來一些啟示和鼓舞。2、個人特長。
黨員思想匯報是一種向組織交心、總結經驗、展示成果的重要方式。以下是小編為大家整理的精彩黨員思想匯報的案例,希望能對大家寫作有所幫助和啟發。敬愛的黨組織:以下是我
教學計劃在一定程度上可以指導學生的學習,使學習過程變得更加科學和有效。這些教學計劃范文可以幫助教師更好地理解和掌握教學計劃的編寫原則。我所任教的初四(1)和初四
生產的效率和質量對于一個國家或企業的發展至關重要,關乎經濟競爭力和市場地位的提升。小編為大家整理了一些生產管理的經驗和技巧,希望對大家有所幫助。大家好!轉眼間2
職業規劃包括對個人職業興趣、能力、價值觀等方面的梳理和分析。如果你在職業規劃中遇到困難或者瓶頸,可以參考以下一些解決方案和建議。1興趣分析:我雖然從小沒有學醫學
心得體會可以幫助我們認識自己的優點和問題,為自己制定更好的學習和發展計劃提供依據。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠啟發大家對于這個主題的深入思考。
師德師風是建設學習型社會和推動教育現代化的基礎保障。以下是小編為大家收集的關于師德師風的總結范文,供大家參考。第一段:引言(大約200字)。教師師德是教育事業的
閱讀范文范本有助于培養我們審美和批判性思維,提高我們對作品的評價能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對大家有所幫助。主持:**。參會人員:**
范文范本是一種能夠提供給我們寫作技巧和經驗的有益輔助材料。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。社區矯正是現代法律體系中的重要組
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經驗,是我們通過實踐發現的有關知識和道理。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。今年來,在學習關
青春是勇敢嘗試、追求卓越的時光,是開拓進取、鑄就未來的舞臺。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
通過寫范文,我們可以在不斷練習中提升自己的寫作水平。為了讓大家更好地理解范文范本的特點和寫作技巧,我特意整理了一些范例供大家參考。石家莊學員王淑貞懷著焦急和忐忑
優秀學生在學術競賽中獲得佳績,展示出自己的學術實力和才華。在這里,小編為大家分享一些優秀學生總結的精彩范文,供大家參考。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨
心得體會是我們對某個經歷、活動或學習過程所得到的收獲和感悟的總結。"通過心得體會,我明白了工作中團隊合作的重要性,因此我要努力發展自己的合作能力,為團隊的成功做
社區工作總結是對一段時間內社區工作表現進行總結和概括的一種重要材料。接下來是一些社區工作總結的范文,可以幫助大家更好地理解和掌握總結的寫作技巧和方法。
會計是一門實用性很強的學科,可以應用于各個行業和組織中。在下方列舉了一些精選的會計總結示例,供大家參考和借鑒。總的來說,會計工作是一環緊扣一環,環環相扣的,接下
通過寫心得體會,我們可以進一步加深對所學知識的理解和應用。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。假期是孩子們最期待的
黨課是黨員進一步了解黨的理論和政策的重要途徑,有利于黨員更好地履行自己的黨員義務和責任。以下是小編為大家收集的黨課學習心得,僅供參考,希望能對大家的學習和工作有
合同協議的訂立需要充分考慮各種因素,確保各方利益的平衡。合同協議是一種法律文件,用于明確雙方的權利和義務。在商業交易中,合同協議扮演著至關重要的角色。通過簽訂合
應急預案的制定是為了規范應急行動,提高應對突發事件的效率和準確性。應急預案的范例不僅可以幫助我們理解應急預案的內容和制定過程,也可以啟發我們思考如何應對各種緊急
培訓過程中,我學到了一些實用的工具和技巧,對我工作中的效率提升有很大幫助。小編為大家準備了一些寫培訓心得的范文,希望能給大家提供一些有用的參考。緊張的學習就是自
范文可以幫助我們更好地組織思路,使文章內容更加連貫和有條理。范文范本是一個寶貴的學習資源,希望大家能夠通過閱讀范文范本,提高自己的寫作能力。1。教學資料準備方面
通過寫心得體會,我們可以總結經驗,提煉規律,并將其應用到今后的學習和工作中。下面為大家分享一些精選的心得體會范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。本學期的模電實驗
范文范本是指在某一領域內,具有代表性和權威性的寫作樣本。范文范本是寫作的良師益友,讓我們在寫作中不再孤單。如何寫一篇較為完美的范文范本成為寫作者們關注的焦點。以
寫心得體會是一個梳理思緒的過程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。在學校參與運動會的過程中,我收獲了不僅僅是獎牌,更多的是運動帶來的健康與快樂。第一段:介紹燃氣
撰寫情況報告時,我們應該采用簡潔明了的語言和邏輯清晰的結構,使讀者能夠快速理解并有效應用報告中的內容。現在,讓我們一起來看看一些成功的情況報告案例,相信會對我們
會計的基本原理和概念可以應用于各個行業和領域,無論是商業機構、非營利組織還是政府部門。以下是小編為大家整理的會計范文,希望能幫助大家更好地理解會計的重要性和應用
教師心得體會是教師在不同教學環境下不斷摸索和提升的記錄與思考。下面是一些教師在實際教學中總結出來的心得體會,值得一讀。20xx年對于我來說是不平凡的一年,我迎來
自我評價是一種對自己進行成果梳理和思考的方式,有助于我們發現問題并找到解決方法。下面是一些自我評價的實例,希望對大家寫作自我評價有所幫助。忠心感激你能抽出寶貴時
范文是一種優秀的寫作樣本,可以幫助我們提高寫作水平和豐富寫作素材。推薦給大家一些范文范本,希望能給大家帶來一些寫作靈感和啟示。1、生活習慣:我們這些孩子應該來說
感謝大家踴躍參與,讓我們的活動變得更加精彩和有意義。以下是小編為大家整理的一些主持會議的技巧和經驗分享。男:尊敬的來賓朋友們,圣誕快樂!女:親愛的弟兄姊妹們,主
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的工作和學習經驗,從而為未來的發展提供有益的參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。無論是關于學習的心
通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型文章的常用表達方式和邏輯結構,提升自己的寫作技巧和能力。小編為大家搜集了一些精選的范文范本,歡迎大家一起來欣賞。
月工作總結是讓自己不斷成長和進步的一個機會,通過總結經驗教訓,我們可以更好地面對工作中的困難和挑戰。下面是一些寫作典型和創新的月工作總結范文,具有一定的參考價值
寫心得體會可以加深對過去經歷的理解,為今后的發展提供經驗和啟示。在這里,小編將為大家分享一些關于心得體會的案例和經驗,希望能夠幫助到大家。工程監理是工程建設領域
工作體會能夠讓我們更好地回顧工作過程,分析工作中的優點和不足,從而及時改進。小編整理了一些關于工作體會的范文,供大家參考和借鑒,相信會對大家有所幫助。
總結范文可以是對過去一段時間工作、學習的總結,也可以是對將來發展方向和目標的規劃和總結。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓心得體會的寫作可以提高我們的寫作能力和表達能力,并增加我們對所學知識的自信程度。在下方的培訓心得體會范文中,你會看到不同人的不同觀點和感悟,或許能夠迸發你的
堅持夢想,堅持努力,我們才能創造屬于自己的美好未來。看看這些成功人士的經驗分享,給自己注入一劑強心劑吧。多看一些。我們會相信前方無絕路希望在轉角。下面是本站小編
范文范本是寫作過程中的一面明鏡,它可以幫助我們發現自己的不足,指導我們的改進,讓我們的作品更加完美。范文范本是我們寫作的榜樣和標桿,通過學習和模仿范文中的寫作技
月工作總結可以讓我們對自己的工作任務和成果有更清晰的認識和評估。以下是一些月工作總結的典型問題和解決方法,供大家參考借鑒。今年以來,在市委、市政府的正確領導下,
通過寫心得體會,我們可以認識到自己的優點和潛力,同時也可以發現自己的不足之處,從而更好地提高自己。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經驗和靈
通過模仿范文的寫作方式,我們能夠提升自己的表達能力和文字組織能力。范文范本集合了不同領域的經典案例,能夠拓寬我們的視野和思維。肖川博士說過:一個有事業心和使命感
心得體會是一個人成長的見證,它記錄了我們在不同環境下的變化和成長,使我們能夠更好地認識自己。我們一起來看看下面這些心得體會的范文,或許能夠給我們帶來一些新的思考
范文范本可以啟發我們的思維,提供新的觀點和思路,幫助我們更好地表達自己的意思。以下是一些總結范文的精彩片段,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。
心得體會是一種對自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進和提高自己。以下是小編為大家收集的關于心得體會的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的心得體會
范文范本的閱讀可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想,增強我們的審美能力。通過寫作范本,我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。寫作范文需要注意選材和立意,同時
心得體會是對所學知識的深入思考和應用,是對經歷的回顧和總結。以下是一些來自各行各業的心得體會,希望對大家有所幫助和借鑒。部隊領導是一項充滿責任和挑戰的重要工作。
實施方案的目標應該明確具體,同時要適應市場變化和需求變化。實施方案的優化和改進是一個持續的過程,需要不斷進行反思和調整。為深化推進清廉機關、模范機關建設,根據《
通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進而激勵自己更加努力地追求進步。這是一些來自各個領域的專業人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的思考。
心得體會是我們在實踐中獲得的寶貴經驗,可以幫助我們更好地成長和進步。在閱讀以下范文時,請大家多思考和反思,發現其中的閃光點和可借鑒之處。近期,我完成了一份專業認
心得體會可以幫助我們更好地總結經驗和教訓,為今后的學習和工作提供指導和參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能夠對大家在總結寫作方面有所啟發
學習心得是對自己在學習過程中的所思所感所悟進行總結和歸納的一種方式,它有助于我們發現自己的優點和不足,在今后的學習中做得更好。接下來是一些學習心得的案例分析,希
范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標地進行總結寫作。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟示。
在寫心得體會時,要著重突出自己的思考過程和感悟,而不僅僅是描述事情的發生和結果。參考以下心得體會范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點和技巧。隨著夏天的到來,本
通過寫心得體會,我們可以發現自己的不足之處,進而改進和提升自己。下面是一些心得體會的范文,供大家參考。這些范文涉及到學習、工作、生活等各個領域,通過不同的經驗和
主站蜘蛛池模板: 亚洲一区二区三区视频 | 国产日韩一区 | 站长推荐国产午夜免费视频 | av一区在线观看 | 亚洲精品久久久久久久久久吃药 | a级网站| 国产精品色综合 | 欧美综合成人网 | 精品久久一区 | 香港午夜三级a三级高清观看 | 站长推荐国产午夜免费视频 | 欧美大码毛片在线播放 | 91久久国产 | 韩国男女无遮挡高清性视频 | 五月天婷婷在线视频国产在线 | 国产成人精品福利网站在线观看 | 综合97 | 欧美另类专区 | 91麻豆精品国产91久久久更新时间 | 狠狠的撸2015最新版狠狠的撸2015最新版 | 亚洲欧美日韩中文字幕久久 | www.五月婷婷 | 99久热re在线精品99 6热视频 | 久久精品国产亚洲一区二区 | 久热中文字幕在线 | 久久久精 | 免费高清精品国偷自产在线 | 狠狠色噜噜狠狠狠狠米奇777 | 国产大伊香蕉精品视频 | 91成人免费看 | 久在线观看 | 嘿咻嘿咻免费区在线观看吃奶 | 96国产精品久久久久aⅴ四区 | 日韩欧美在线视频不卡免费视频 | 欧美日韩有码 | 偷拍自拍视频在线观看 | 色五五月五月开 | 日韩在线黄色 | 91精品视频免费在线观看 | 操日日| 亚洲国产精品人人爽夜夜爽 |