無論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃，清楚知道自己的選擇，才能獲得社會(huì)的認(rèn)可。下面是一份警校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎參閱!

很多人并不了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，但只要學(xué)過生涯指導(dǎo)課的大學(xué)生都知道職業(yè)規(guī)劃的必要性。因此，就必須給自己的生活一個(gè)適合的策劃，不讓自己對(duì)走過的人生后悔。

人生最大的悲哀就是做了一輩子不喜歡的工作，人生最大的失敗就是忙碌到死卻一事無成，還讓后人看不到希望?；ㄖx了還會(huì)開，人誰會(huì)有來生?活不出個(gè)人樣來最對(duì)不起的還是自己。至于你要過怎樣一個(gè)人生，那就取決于你現(xiàn)在怎么想，怎么計(jì)劃的。警院生活已經(jīng)快三個(gè)月了，對(duì)未來警院生活和對(duì)未來的工作也應(yīng)該有個(gè)規(guī)劃了。這不但利于自己，而且造福于未來的我。

警院的第一年，也就是如今，有點(diǎn)不習(xí)慣。這是打基礎(chǔ)的一年，所以要注重基礎(chǔ)，先把一個(gè)警察應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)先過關(guān)了，尤其是大學(xué)英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)的一級(jí)。這應(yīng)該是第一年的重心所在，所以第一年的學(xué)習(xí)是和高中一樣的，我要用高中的學(xué)習(xí)方法來度過，把時(shí)間和精力全部放在學(xué)習(xí)上，當(dāng)然還要伴隨著體能訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)通過的前提下發(fā)展體能(因?yàn)槲矣X得體能還不錯(cuò))，把自己打造成一個(gè)文武雙全的實(shí)用性警務(wù)人才做準(zhǔn)備，同時(shí)為將來的專業(yè)選擇做準(zhǔn)備。(我認(rèn)為選專業(yè)多半會(huì)參考你的成績(jī))所以警院的第一年是適應(yīng)而又忙碌的一年。

第二年就要開始分專業(yè)了，首先選好自己喜歡的專業(yè)，干自己愛干的事。都說興趣是最好的老師，在興趣的帶動(dòng)下做什么也不厭倦。然后就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)了，專業(yè)課對(duì)一個(gè)警察是非常重要的，它是區(qū)分警種的唯一標(biāo)準(zhǔn)，影響未來工作的趨向。如果專業(yè)課落下了，那就等于自己把自己的飯碗砸了，那幸福而又美好的未來何去何從?大二是緊張而又忙碌的一年。

大三的我們得去實(shí)習(xí)了，那是模擬真正的警察生活，從基層做起，為自己未來的工作賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。什么事都是你之前沒碰到過的，而且什么都是靠你自己去解決，師傅只是把你領(lǐng)進(jìn)門，修行全部靠個(gè)人。相信大三的一年是充實(shí)而快樂的一年。我可以初步地融入到社會(huì)中，了解社會(huì)，鍛煉自己的社交能力。走向更成熟的一個(gè)我。大三是新鮮而又忙碌的一年。

大四的我們要考公務(wù)員了，其實(shí)說實(shí)話進(jìn)警院的目的中有很大的一部分是為了這個(gè)公務(wù)員。公務(wù)員考試的繁雜準(zhǔn)備先不說，又要面臨畢業(yè)，畢業(yè)論文，論文答辯都是得花心思去弄的。我感肯定，大四的一年將重溫高三的激情歲月，重新燃燒起心中的那把火，借著點(diǎn)點(diǎn)火光走向自己盼望已久的那塊地方。大四是離夢(mèng)想最近的一年，又是人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大四注定是關(guān)鍵而又忙碌的一年。

四年規(guī)劃即是如此，未來必定是屬于那些有準(zhǔn)備的人，沒有規(guī)劃的人生就像是沒有目標(biāo)的航行，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。

專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國(guó)古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí)，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí)，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí)，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。

同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，以便在未來所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。

師兄師姐篇。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí)，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺，而爭(zhēng)取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步。

校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助。

校外。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng)，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng)，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。

總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探索，到接近大二時(shí)，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。

我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會(huì)更加地專注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人，出則整個(gè)社會(huì)的境界。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才,畢業(yè)時(shí)也會(huì)無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。 因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨(dú)處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng)。

2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠(chéng)待人。 所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

3.我的優(yōu)點(diǎn)：有理想，有追求，做事有始有終，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

4.我的缺點(diǎn)： 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。

5.價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定， 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

6.我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察。

7.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書， 我還喜歡聽音樂，特別是對(duì)古典中國(guó)民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動(dòng)漫，動(dòng)漫有利于開拓思維。

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家，并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場(chǎng)廣闊 。

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件不足，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解。中國(guó)軟件業(yè)高速增長(zhǎng)的首要原因，要?dú)w功于中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，中國(guó)企業(yè)整體實(shí)力的提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國(guó)軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 然而，中國(guó)軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國(guó)軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。

中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，軟件業(yè)高速增長(zhǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國(guó)家需要更多的軟件編程人才。

(3)。思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;

我的短期目標(biāo)(2011年1月至2011年7月)：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，爭(zhēng)取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。

我的中期目標(biāo)(2012年7月至2021年7月)：用三年時(shí)間完成研究生的學(xué)習(xí)，用兩年的時(shí)間成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時(shí)間成為一名軟件設(shè)計(jì)師。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計(jì)師。 在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。

我的長(zhǎng)期目標(biāo) (2021年7月至以后) ：做一個(gè)適合社會(huì)有利于社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長(zhǎng)，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會(huì)創(chuàng)造更多的'財(cái)富，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價(jià)值和意義。

社會(huì)的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動(dòng)的。在當(dāng)今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個(gè)快的提升，而在競(jìng)爭(zhēng)中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特別是高端技術(shù)，中國(guó)之所以落后于那些西方的國(guó)家就是因?yàn)樗麄冋莆樟烁叨思夹g(shù)而中國(guó)的民工為他們創(chuàng)造了財(cái)富。正因?yàn)檫@原因國(guó)家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要。各企業(yè)對(duì)大學(xué)生的工作能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。

(1)、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書， 努力學(xué)好各門學(xué)科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書。

(2)、成為一個(gè)有一家公司的程序方面的技術(shù)人員。 (3)克服我的缺點(diǎn);學(xué)會(huì)與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動(dòng)出發(fā)，討論活動(dòng)的方案時(shí)積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真聽取別人的見解。 (4)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：積極參加集體活動(dòng)，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作。

順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程

任務(wù)要求：通過各們考試。

執(zhí)行方案：認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時(shí)間閱讀課外書籍。

任務(wù)要求：考取證書。

執(zhí)行方案：在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn) 我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實(shí)地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂。家庭和睦，讓家人過上好的生活?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。

人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。不過只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為正在讀大學(xué)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在社團(tuán)里擔(dān)任著重要角色，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會(huì)向英語方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

短期目標(biāo)：優(yōu)秀的小學(xué)英語教師

中期目標(biāo)：省內(nèi)著名特級(jí)英語教師

長(zhǎng)期目標(biāo)：全國(guó)著名特級(jí)英語教師

(20xx.9-20xx.9)

大學(xué)期間，不斷學(xué)習(xí)和參加實(shí)踐。

英語教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)：外語學(xué)、文章學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等等。

(20xx.9-20xx.9)

學(xué)百家、求創(chuàng)新，走自己教學(xué)發(fā)展之路，多聽其他老師的課，從中獲得啟發(fā)，多讓別的老師聽我的課，從中我會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。

參加省內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討會(huì)，和眾專家交流經(jīng)驗(yàn)。

(20xx.9--20xx.9)

在教研教改中，走在同行教師的前列。

去高校參加教師進(jìn)修班，提升知識(shí)儲(chǔ)備。

參加全國(guó)的教師學(xué)術(shù)研討會(huì)，跟專家交流經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，在每一次總結(jié)出我的執(zhí)行程度與現(xiàn)狀不符時(shí)，我會(huì)立即行動(dòng)，馬上更改我的計(jì)劃，使其具有可行性，使我每一階段的工作都有其效率。

備選方案

大學(xué)畢業(yè)后如果我沒能從事小學(xué)英語教師的話，我將選擇去外貿(mào)公司繼續(xù)追求我的外語之夢(mèng)。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神洲，這就是我們的人民教師，而我正要成為這樣的人。 對(duì)于每個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生來說，也許會(huì)有迷茫、不知所措，但我對(duì)未來充滿了信心，因?yàn)橥ㄟ^本次大賽，我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我一定會(huì)成功。也衷心祝愿在座的每一位都能夠擁有燦爛輝煌的人生。

作為一名國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。 而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

職業(yè)興趣：主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，對(duì)經(jīng)營(yíng)性事務(wù)也有興趣，樂于工作的籌劃、運(yùn)作，細(xì)心、有條理。在工作中，往往對(duì)自己所從事的工作認(rèn)真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。

職業(yè)能力：具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng)，健康的心理素質(zhì)。一定的社會(huì)交際能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新意識(shí)。良好的學(xué)習(xí)能力，健康的身體素質(zhì)，較強(qiáng)的自信心，能做到誠(chéng)信守則。

個(gè)人特質(zhì)：我是一個(gè)性格外向、開朗、活潑的女生，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處。喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但有時(shí)多愁善感。

職業(yè)價(jià)值觀：從事經(jīng)營(yíng)與事務(wù)交叉的工作，制度化的相當(dāng)嚴(yán)格的環(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性，有一定的支配權(quán)限。

勝任能力：和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人，并且能夠靈活地對(duì)他們的情況和需要做出反應(yīng)。有耐心，易通融，很好相處?？陀^，并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。對(duì)他人的批評(píng)感到氣餒，容易過分自責(zé)。著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為不存在的可能性。

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過多年的努力，就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全”就業(yè)指導(dǎo)體系，有效地增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。嘉職業(yè)院除了在教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智，變被動(dòng)為主動(dòng)，更好地適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才。在嘉興市運(yùn)管處及電器城客服中心有過假期打工經(jīng)歷，雖人與現(xiàn)在的專業(yè)不一致，但多多少少學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2012年我國(guó)外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)來自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險(xiǎn)增加，將對(duì)中國(guó)外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)看，保持我國(guó)外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件，也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素，2012年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但增速可能有所回落。今年以來，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)的新情況新問題，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易著力于“穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡”，外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定，進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展，貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，外貿(mào)發(fā)展更趨平衡，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。國(guó)際貿(mào)易向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，只有競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)才能有效分配資源和組合資源使社會(huì)生產(chǎn)向前發(fā)展。

90年代，國(guó)際貿(mào)易的基本走勢(shì)是初期緩慢增長(zhǎng)，中后期增速加快，其推動(dòng)力主要來自西方國(guó)家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段，還沒有重大突破，貿(mào)易保護(hù)主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國(guó)家沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)等因素的制約，國(guó)際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)的可能性不大。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退!

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影2。自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用"等邊三角，中心突出"的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢;處理不果斷，考慮事情不全面。

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。

1。家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。

高校的核心是培養(yǎng) 人才 。對(duì) 人才 要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為， 人才 培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)"經(jīng)世致用"，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1-2場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

3。

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走 出國(guó) 門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的"創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)" 時(shí)代正在到來。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)， 國(guó)際貿(mào)易 在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的 進(jìn)出口 貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出， 國(guó)際貿(mào)易 正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在 進(jìn)出口 公司做國(guó)內(nèi)與國(guó) 外貿(mào) 易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。

地域分析：湖南沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與 國(guó)際貿(mào)易 密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。

(

1。外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。( )

2。內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3。預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。

4。職業(yè)發(fā)展路徑

在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會(huì)接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個(gè)朋友曾經(jīng)用一個(gè)比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計(jì)劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的.無奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)杏?jì)劃，注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)，我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力?？梢哉f我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。

一個(gè)搖滾歌手說“一個(gè)人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個(gè)幸福的人呢。”

我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場(chǎng)還沒有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個(gè)性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個(gè)需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。

因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個(gè)道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。

我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個(gè)公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。可以用股票來形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。

就目前中國(guó)cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低，國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高，coser市場(chǎng)的無秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的希望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展。

我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí)，利用一切富裕時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。

對(duì)我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久，對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會(huì)成本來考慮，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個(gè)選擇問題。誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。

而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

對(duì)于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過程。

不抱怨生活，不抱怨社會(huì)，不抱怨自己。我的父母不會(huì)為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚，生于這個(gè)家庭，生于這個(gè)時(shí)代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對(duì)的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對(duì)很多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。

我們對(duì)未來都充滿了無限的憧憬，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻有太多的茫然，尤其是當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)更是人才的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的陷阱，如果不做好充分的準(zhǔn)備，必將被其連累還有被其摧毀的危險(xiǎn)。所以應(yīng)該提前做好規(guī)劃為自己樹立一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

俗話說：欲行千里，先立其志。否則漫無目的亂走一遭豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣，對(duì)于職業(yè)更是這樣。有什么樣的期待，就有什么樣的結(jié)果。努力去考一下專業(yè)證書，多一個(gè)證書也許多了一條路，又也許在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)。對(duì)于快進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生，職業(yè)也是時(shí)候該考慮一下了，職業(yè)目標(biāo)必須通過的`學(xué)習(xí)和努力能讓有這個(gè)資格勝任。

目標(biāo)是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，它能燃燒每個(gè)人的潛能，牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望。失去了目標(biāo)，你便失去了方向，失去了一切。每一個(gè)人都應(yīng)該靜下心來想一想，的目標(biāo)是什么，整天的努力是為了什么，想要的是什么，不要整天的迷茫了，早點(diǎn)認(rèn)清現(xiàn)象，早點(diǎn)找準(zhǔn)自己的方向。

二、了解自己并其定位

俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以有很多時(shí)候由于某些客觀原因，并不能很好的認(rèn)清自己，真正的了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。因此自審視和定位就是顯得越發(fā)重要。

從以下幾個(gè)方面來分析自己：

（1）興趣愛好；

（2）性格描述；

（3）自我職業(yè)能力判斷。

每一個(gè)人都不是十全十美的，只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能更好的完善自己，調(diào)整自己，是自己更適應(yīng)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。

三、經(jīng)歷了風(fēng)雨方能見彩虹

人生沒有一帆風(fēng)順的，不管是什么樣的生活經(jīng)歷，都會(huì)成為你人生中最寶貴的財(cái)富，沒有這些就不會(huì)有今天的成長(zhǎng)。所以一切都只是人生的一個(gè)過程，結(jié)果不重要，重要的事不要在追求結(jié)果而疏忽了沿途的風(fēng)景。學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累著，沒有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，那樣才會(huì)更加完美。

我想告訴你，每一份堅(jiān)持都是成功的累積，只要相信自己，總會(huì)遇到驚喜，我想告訴你，每一種生活都有各自的軌跡，記得肯定自己，不要輕言放棄；我想告訴你，每一個(gè)清晨都是希望的伊始，記得鼓勵(lì)自己，展現(xiàn)自信的魅力。

學(xué)習(xí)中遇到困難和失敗都是很正常的，失敗并不可怕，可怕的是你連輸?shù)羰〉挠職舛紱]有。英語四級(jí)分?jǐn)?shù)出來后，知道沒有過，因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備。雖然會(huì)有那么幾天對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，但并沒有放棄。失敗說明還不夠好，它并不帶表沒有那個(gè)資格。偶爾的失敗是正常的，一直的成功會(huì)讓人喪失危機(jī)感。失敗并不是某一個(gè)人的專利，失敗了不應(yīng)該自棄自餒，而是尋找原因，從失敗中吸取教訓(xùn)。俗話說：吃一塹，長(zhǎng)一智。相信失敗也是一種財(cái)富。

作為一個(gè)大學(xué)生，就應(yīng)該坦然面對(duì)迎面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)。只有在這里面對(duì)風(fēng)雨屹立不倒才能更好地在社會(huì)上立足。人生只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會(huì)更加完美。微笑面對(duì)人生路上的風(fēng)雨，未來才會(huì)更加絢麗。

結(jié)語：

確定了人生目標(biāo)的人，比那些彷徨失措的人，起步時(shí)便已領(lǐng)先幾十步。有目標(biāo)的生活，遠(yuǎn)比彷徨的生活幸福。沒有人生目標(biāo)的人，人生本身就是乏味無聊的。

大學(xué)生大學(xué)三年的職業(yè)規(guī)劃 在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中,趁自己現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)！

總體目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)，有自己的事業(yè)

一．自我評(píng)估

1.優(yōu)點(diǎn)：

a.自我評(píng)估：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，做事很靈活。 b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真， 待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好。 c．父母家人評(píng)估：工作起來的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力一般，手巧，觀察能力強(qiáng)，很樂觀。

d.同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，活潑，樂觀，想象力豐富。

2.缺點(diǎn)：

a.自我評(píng)估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒有耐心，自控能力很弱。

b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂

d.同學(xué)朋友評(píng)估：過于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉

f.部門評(píng)估：涉世未深，做事不夠凌厲

3.自我認(rèn)知小結(jié)：

本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過于追求完美；喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂觀，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)；有親和力，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；生活常識(shí)貧乏，很無知。

4.發(fā)展與提高：

a.克服懶惰心理，克服散慢。

b.學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。

c.學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。

d.學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。

f.學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

二.制定行動(dòng)計(jì)劃 大一

工作：積極參與工作，大膽嘗試，提高自己的演說能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。

大二 學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，需求新的突破。

生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

大三 學(xué)習(xí)：當(dāng)英語四級(jí)一過去就立即準(zhǔn)備英語六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 工作：工作視情況而定。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問題輕重。

大三下學(xué)期

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)結(jié)和報(bào)告。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。

三、職業(yè)目標(biāo)選擇

根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1. 檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎，細(xì)心，喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作。

2.教師。

四.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力不是很富裕，只是一般而已，能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父親的工作穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入還可以。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是遼寧省的師范大學(xué)，生活環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)施齊全，但教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)水平很好，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學(xué)科，專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量還可以，只能說一般，師資也可以，但總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)以上的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的'趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

1，畢業(yè)第一年去實(shí)習(xí)。

2，第二年找到適合自己的崗位。

3，三年后有呢能力自己有獨(dú)立的事業(yè)。

4，五年后把規(guī)模擴(kuò)大。

向著明天的太陽闊步前進(jìn)

為奇。所以，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)該及時(shí)地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對(duì)未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。

大學(xué)生時(shí)刻關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃，尤其是即將到來的畢業(yè)季，不少的大學(xué)生們可能會(huì)懊惱自己大學(xué)四年為什么沒有做好職業(yè)規(guī)劃。所以，職業(yè)規(guī)劃一直都是女人關(guān)注的求職攻略話題。那么，我們?cè)撊绾沃贫殬I(yè)規(guī)劃呢?女性朋友需要為職業(yè)規(guī)劃付出什么呢?接下來，我們一起來看看有關(guān)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的一些信息。

第一，大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，這是大學(xué)生應(yīng)該掌握的一些必備要求。很多女大學(xué)生可能在最初確立的目標(biāo)不是最適合自己的，在重新調(diào)整之后，我們?nèi)杂谐晒Φ南Ｍ?，只不過是機(jī)遇有點(diǎn)遲了。但是，如果你我根本就一直沒有想要追求的目標(biāo)，那么你未來成功的希望，就只能是遙不可及了。職業(yè)定位就是要為自己的職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以以及主、客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是靠自己的最佳才能、最大興趣、最有利的環(huán)境等因素為依據(jù)的。

第二，我們要擁有正確的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)就是力量，奮斗才會(huì)成功。從古至今，凡是有所建樹的人，無不有著明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。我們?cè)谏钪械膶?shí)踐是永恒的，如果我們永遠(yuǎn)只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗(yàn)的話，這種探討將永遠(yuǎn)地持續(xù)下去，倘若我們遇不到好的機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)也找不到成功的職業(yè)發(fā)展之路。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃本來就很重要。我們要根據(jù)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，來確定自己未來的職業(yè)方向，你定了向之后，就可以考慮定位的問題了，定向的時(shí)候需要盡可能擴(kuò)大自己的職業(yè)選擇面，而定位則需要逐步縮小職業(yè)的選擇范圍，相對(duì)于定向而言，定位的選擇也并不容易，因?yàn)槎ㄎ?，不僅需要了解職業(yè)的基本要求，而且需要通過提前參加招聘會(huì)、兼職和實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和工作體驗(yàn)，感受意向職業(yè)是否適合你自己，這才是我們所需要做的。

小編碎碎念：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)乎女大學(xué)生在大學(xué)里是否奮斗的一個(gè)標(biāo)志。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的大學(xué)十分滿意的話，那么這些也就是不在話下的事情了。只是針對(duì)一些在大學(xué)迷茫的孩子們，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃，這是我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候找工作必備的求職攻略哦。

采訪嘉賓：麻亞煒（新通國(guó)際總裁）

麻亞煒：中國(guó)的教育體制更看重知識(shí)的傳播，對(duì)一個(gè)高中階段的學(xué)生來說，成熟思考和決定未來的發(fā)展方向是一件很難的事情。因此，在規(guī)劃的過程中，我們會(huì)建議學(xué)生在做本科留學(xué)規(guī)劃時(shí)，頭一兩年的時(shí)候選擇一些相對(duì)比較寬口徑的課程，就是說當(dāng)你還不是很明確地知道你想要什么的時(shí)候，你要做的事情是在學(xué)習(xí)的過程中積累經(jīng)驗(yàn)并找到機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和目標(biāo)所在。

新通國(guó)際每年都會(huì)定期舉行一些大型的教育展，教育展會(huì)推出很多相關(guān)的主題活動(dòng)和演講。例如正在舉辦的第17屆國(guó)際教育展，從教育規(guī)劃出發(fā)，重點(diǎn)關(guān)注人才培養(yǎng)的國(guó)際化新趨勢(shì)，致力于幫助廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)與高薪就業(yè)的雙重理想。我們歡迎廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們先參加這些活動(dòng)，對(duì)留學(xué)有了一些基本的了解和設(shè)想之后，再去考察學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)特色，會(huì)更好一些。

另外，我們最近也花了比較多的精力，跟國(guó)內(nèi)一些權(quán)威人力資源公司一起合作開發(fā)一套新的軟件，可以給學(xué)生做一些興趣與職業(yè)取向方面的測(cè)試，我們希望通過自身不斷努力，加上專業(yè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的不斷提高，為新通學(xué)子提供更多更好的教育規(guī)劃。

2、記者：目前中國(guó)很多家庭都是獨(dú)生子女，父母可能希望孩子留學(xué)以后回國(guó)，那么他們選擇什么樣的專業(yè)對(duì)于他們留學(xué)之后回到國(guó)內(nèi)就業(yè)比較有利。

麻亞煒：實(shí)際上我們對(duì)留學(xué)的認(rèn)識(shí)也是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。在過去的幾年中，可能很多學(xué)生講到出國(guó)留學(xué)，就是希望上最頂尖的大學(xué)。我們中國(guó)有句古話叫“學(xué)以致用”，因此選擇課程，更多要從實(shí)用性考量，尤其是今年，越來越多家長(zhǎng)開始把目光放到一些更實(shí)用的課程上。在出訪澳大利亞高校時(shí)，我們很驚喜地發(fā)現(xiàn)，在澳大利亞這么一個(gè)勞動(dòng)力短缺的移民國(guó)家，他們非常多的專業(yè)比方說工程類、機(jī)械類以及會(huì)計(jì)類的課程等，是兩年制的，卻比博士、碩士、學(xué)士課程有更多的就業(yè)前景。舉個(gè)例子，西澳洲每年gdp增長(zhǎng)超過10%，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使得大量的高技術(shù)人才短缺，而他們這個(gè)“高技術(shù)人才”是指高等職業(yè)教育畢業(yè)生。西澳洲的政策，就是只要你在澳洲完成了全日制兩年的tafe課程就可以自動(dòng)獲得綠卡。當(dāng)我們中國(guó)面臨國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力的時(shí)候，其實(shí)在國(guó)外有一些專業(yè)通過潛質(zhì)性的.規(guī)劃，可以獲得更好的就業(yè)前景，而且相比四年制或研究生課程，兩年制費(fèi)用也減半。對(duì)于那些資質(zhì)中等，家庭條件也不是最優(yōu)越的學(xué)生來說，是非常不錯(cuò)的選擇。本次教育展上澳大利亞展團(tuán)就有部分提供tafe專業(yè)的院校到訪，大家不妨去展會(huì)上了解更全面的信息。

4、記者：你是留學(xué)行業(yè)的專家，能不能給一些專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)？

麻亞煒：關(guān)于這一點(diǎn)，在第17屆教育展上會(huì)有專題講座來為大家系統(tǒng)的介紹。依我的經(jīng)驗(yàn)，一般學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)遇上熱門專業(yè)冷門專業(yè)的問題，比方說有些冷門專業(yè)很少有人知道，學(xué)的人也比較少，但是將來就業(yè)反而好，會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的分析。在這里要給想留學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)初步的建議，當(dāng)我們?cè)谶x擇留學(xué)方向的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單的按照中國(guó)的熱門課程來選。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：比如說新聞傳媒專業(yè)，在中國(guó)會(huì)有一個(gè)很好的社會(huì)地位和不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收入，可是如果把新聞媒體放到美國(guó)的綜合專業(yè)測(cè)評(píng)中間，它應(yīng)該進(jìn)入不了前50位，它的就業(yè)很困難，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，薪水不高，薪水增長(zhǎng)也不快。特別是對(duì)中國(guó)的學(xué)生來講，要用另外一種語言來學(xué)習(xí)，顯然這種專業(yè)并不是一個(gè)很好的選擇。所以，第一，我們認(rèn)為不能按照中國(guó)的熱門來看外國(guó)的熱門；第二，考慮中國(guó)的熱門專業(yè)要有一個(gè)前瞻性，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生大約要到4-5年之后才會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)，所以我們更需要看未來的職場(chǎng)中會(huì)有哪些專業(yè)需求。

在日益壯大的留學(xué)大軍中，有這樣一部分人，他們放棄了本科教育而選擇了職業(yè)技術(shù)教育。在自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的群體中，選擇職業(yè)技術(shù)教育者的比例逐年增高，國(guó)外的職業(yè)技術(shù)教育為何受到準(zhǔn)留學(xué)生的青睞？筆者采訪了相關(guān)人士。

原來在國(guó)內(nèi)攻讀機(jī)械自動(dòng)化本科學(xué)位的小閆毅然中斷了學(xué)業(yè)，于2009年4月來到澳大利亞修讀飛機(jī)維修專業(yè)。談及赴澳的初衷，小閆表示主要是因?yàn)閭€(gè)人興趣：“想好好搞個(gè)自己喜歡的東西，拼一把。”

介紹起在澳大利亞的求學(xué)經(jīng)歷，小閆直言“很充實(shí)”?，F(xiàn)在，他每周上5天課，每天上7小時(shí)課程，每周五還有一個(gè)考試，而他所了解到的澳大利亞本科教育，上課的時(shí)間并不比自己目前的多。因此，小閆絲毫不認(rèn)為兩年的職業(yè)技術(shù)教育會(huì)比本科學(xué)得少，而且職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)制一般只有兩到三年，學(xué)習(xí)周期短，這無疑減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

除了學(xué)制較短，據(jù)留學(xué)專家介紹，出國(guó)攻讀職業(yè)技術(shù)教育另一優(yōu)勢(shì)在于低廉的保證金。以澳大利亞為例，攻讀職業(yè)技術(shù)教育只需要30萬元人民幣左右的保證金，比本科所需金額少。

對(duì)于將來的工作問題，小閆自信十足：由于航空行業(yè)的專業(yè)人才比較稀缺，而且進(jìn)入門檻較高，因此不會(huì)擔(dān)心工作的問題。對(duì)于一年半5萬澳元的學(xué)費(fèi)，他表示找到工作后兩年之內(nèi)就能賺回。

小姜的經(jīng)歷與小閆有些相似，也是中途終止國(guó)內(nèi)的本科學(xué)業(yè)而選擇了澳大利亞的職業(yè)技術(shù)教育。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，小姜選擇攻讀護(hù)理專業(yè)，但是目前澳大利亞護(hù)理專業(yè)的名額非常緊張。她告訴筆者，直到明年2月的護(hù)理專業(yè)名額都已經(jīng)報(bào)滿，所以目前她仍在等待新名額的釋放。留學(xué)專家表示，像護(hù)理之類的熱門專業(yè)，吸引了包括中國(guó)、印度等國(guó)的學(xué)生，因而很容易滿位。

小姜強(qiáng)調(diào)，在澳大利亞讀護(hù)理并不掉價(jià)。護(hù)士在澳大利亞是一個(gè)很受尊重的職業(yè)，而且地位越來越高，在醫(yī)院里起著很重要的作用。

“對(duì)于一些留學(xué)生而言，攻讀護(hù)理類等專業(yè)，最主要的目的在于移民。”小姜道出了一些人目前出國(guó)選擇職業(yè)技術(shù)教育的一個(gè)重要目的。他介紹說，咨詢出國(guó)選擇職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生中的確有一部分著眼于獲取綠卡，把職業(yè)技術(shù)教育作為移民跳板也符合移民接收國(guó)的政策導(dǎo)向。一些發(fā)達(dá)國(guó)家的勞動(dòng)力較為缺乏，具有專業(yè)特長(zhǎng)的尤其緊缺。因此會(huì)出臺(tái)一些政策吸引海外學(xué)生選擇本國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育。

什么樣的擬出國(guó)學(xué)生適合選擇職業(yè)技術(shù)教育？留學(xué)專家告訴筆者：第一，學(xué)習(xí)成績(jī)一般、學(xué)校背景較弱的學(xué)生可以選擇職業(yè)技術(shù)教育，但最好能有理工科背景，因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育的一些專業(yè)都涉及理工方面的知識(shí)；第二，家庭環(huán)境不是特別殷實(shí)，經(jīng)費(fèi)不足以支持攻讀本科或者碩士學(xué)位的學(xué)生也可以將職業(yè)技術(shù)教育列入備選方案之列。

9月27日(本周日)全天，新通留學(xué)將在黃龍世紀(jì)廣場(chǎng)a座4樓(杭大路1號(hào))特別開設(shè)“美國(guó)留學(xué)專家特別咨詢?nèi)铡?。新通留學(xué)6位資深顧問，將針對(duì)美國(guó)高中、本科、碩士三類主流申請(qǐng)者設(shè)置一對(duì)一的咨詢時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在起做好留學(xué)規(guī)劃。

問題一：

常春藤名校青睞怎樣的中國(guó)學(xué)生？

美國(guó)名校競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，部分頂級(jí)名校的錄取率不到5%，學(xué)生要想進(jìn)入美國(guó)top50的名校，首先要看看自己的綜合素質(zhì)到底如何，綜合素質(zhì)一定要過硬。其次還要有一些與眾不同的經(jīng)歷。

問題二：

還沒取得語言成績(jī)，

是否可以申請(qǐng)美國(guó)名校？

美國(guó)的升學(xué)途徑是多種多樣的，并不一定要先取得語言成績(jī)，才能申請(qǐng)美國(guó)名校。對(duì)于高中畢業(yè)或者大學(xué)畢業(yè)，沒有取得雅思或者托福成績(jī)的學(xué)生來說，美國(guó)的一些名校提供了“語言+專業(yè)”雙錄取方式。雙錄取最顯著的特點(diǎn)就是錄取有保障，申請(qǐng)周期比較短，簽證的成功率也比較高。雙錄取名校課程也能為學(xué)生提供高額的獎(jiǎng)學(xué)金。

問題三：

美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金容易申請(qǐng)到嗎？

遭遇金融危機(jī)后，美國(guó)各大院校得到校友及企業(yè)的贊助減少了，使得一些院校專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金額度及數(shù)量隨之降低，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)難度加大。但相對(duì)一些綜合性大學(xué)而言，美國(guó)頂級(jí)文理學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)還較為寬松。

問題四：

高中、大學(xué)哪個(gè)階段更適合留學(xué)？

是高中時(shí)出國(guó)還是大學(xué)時(shí)出國(guó)，一直以來都是家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題。對(duì)于成績(jī)較好且獨(dú)立能力比較強(qiáng)的低齡高中學(xué)生來說，專家會(huì)建議他們?nèi)ッ绹?guó)就讀高中。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生通過就讀美國(guó)的高中，可以更容易地進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)名校。中國(guó)學(xué)生的數(shù)理化課程一般都比較優(yōu)秀，只要語言成績(jī)好，在國(guó)外讀高中很容易脫穎而出。

問題五：

留學(xué)美國(guó)，該如何選擇專業(yè)？

金融危機(jī)爆發(fā)以后，在留學(xué)專業(yè)的選擇上出現(xiàn)了一些新變化，數(shù)理化、統(tǒng)計(jì)學(xué)、精算、工程、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)依舊是美國(guó)留學(xué)的熱門專業(yè)。近年來，美國(guó)研究生院基礎(chǔ)類學(xué)科人才短缺，因此就讀這方面專業(yè)容易得到獎(jiǎng)學(xué)金。而在就業(yè)方面，工程類的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)是最好的，優(yōu)秀畢業(yè)生年薪可以達(dá)到15萬美元。

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