通過寫心得體會可以更好地反思自己在學習和工作中的問題和不足。以下是一些來自不同領域的心得體會案例，希望可以給大家提供一些有益的參考。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇一

眼間，一個月的實習時間即將過去，這一個月是不同尋常的一個月，它是我們離校后正式走向社一個月，也是我們新起點的一個月;這一個月它不僅充滿著對大活的美好回憶更充滿著我們對未來獨立的向往憧憬。

首先非常感謝公司能夠給予我們這樣一個進入公司工作的機會，在螺母實習的這一個月，使我體會到了很多很多，也學到了很多很載了太多太多的，它承載著我們對過去的美好回憶，也承載著我們對未來生活的向往與多的知識，尤其是在和車間師傅們一塊相處的這段里使我受益匪淺，他們不僅給我們傳授相關的知識而且也教會了我們做人處事的方法，真的很感謝每一位師傅，因為他們是我們踏入的位老師。

這次實習，我選擇的是本鎮的一家私營機械廠。在這一個月的實習中，我感受頗深，不管是作為一名學生，還是一名實習生，讓我對的適應和發展有了很大的理解和提升，讓我對自己在今后10年內做了個職業規劃，然后才能有信心，有的去朝著這個方向不斷的努力發展。

既然選擇了這份職業，既然對其有興趣，既然建立了目標，那么當初的選擇就不再是問題了，因為自己有信心的走下去。機械在本世紀是個熱門的專業，但是競爭和挑戰非常的大，如果沒有正確的目標和完整的思維發展觀，那么走這條永遠是平平淡淡的，因為你的局限于此。

干機械很苦，我在這個月的實習中，每天是站著的，一站就是一天，8個半小時。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初站軍姿差，2天下來我全身都是痛，但是沒辦法，這就是選擇。一開始可能自己有點受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力，很上進，靠自己的堅定意志把這個月干好。上天是公平的，自己的努力沒有白費，老板很看得起我。很好!我對自己說。這就是自己想要的，不是嗎?雖然我現在的工作很，一直是按開關，全自動化，腦力也不用動了，雖有點無聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽從，最初有點不服氣，我生學那么多，竟然讓我按開關，真的`不服氣。但是后來想想，其實這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢?漸漸地我把這方面的思想進行改觀了，我對自己說：這次實習不斷讓自己學會一點點技能和經驗，的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業發展有個良好的開端做準備，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術的活，咋也要熬過去，因為沒有什么比一個有耐心的人做的更好，我就當是在學習自己和自我學習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的，我相信!

在車間實習的這一個月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多;也許在很多心目中認為能夠待在多好啊，但是我想說作為一個工科的沒有在車間實習過對你以后的工作是不利的，尤其是方面;因為只有你了解了下面具體的情況才能做出的設計，才能夠符合實際的生產需要，雖然在車間的這一個月里天氣很熱，噪聲很大，出了很多的汗，幫師傅卸載模具時劃傷流了很多血，但是我適應下來了，因為別人都能適應我為什么不能適應呢?俗話說梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有經歷了磨練只有經歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好。在車間的實習我認為這些都是有必要都是值得的，因為只有你親自嘗試了你才懂得去做，你才了解其工作原理，才能為以后的設計打下基礎。

整整一個月了，沒有一次休息假期，我也沒有想到自己能這樣堅持下來，可能自己真的長大了，知道以后要面對的社會和工作壓力，知道掙錢不容易，知道那么多年來為自己打拼，所以一直堅持，哪怕再苦再累也要堅持，因為這是一種責任，一種今后必須履行的責任。

一個月就那么過去了，接下來的3個月就不再是問題了，因為自己的信心更加壯大。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇二

畢業設計（論文）是教學計劃實施過程中集中實踐環節教學的一個極其重要的環節。為確保高等職業教育“人才培養模式和開放教育改革”中機械類專業（大專）畢業設計（論文）工作規范、有序地進行畢業設計（論文）工作的質量，根據機械類專業（大專）畢業設計（論文）的有關規定，結合我校實際，特制定本實施細則。

1．培養學生綜合運用所學的基礎理論，基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。

2．接受工程師必須的綜合訓練，提高實際工作能力。如調查研究、查閱文獻和收集資料并進行分析的能力；制訂設計或試驗方案的能力；設計、計算和繪圖能力；總結提高撰寫論文的能力。

3．檢驗學生綜合素質與實踐能力，是學生畢業及學位資格認證的重要依據。

1．資格審查。

學生在進行畢業設計（論文）工作之前，必須修完教學計劃中規定的全部課程，并取得規定的學分。

2．撰寫要求。

（1）學生應在教師指導下按時完成所規定的內容和工作量，編寫符合要求的設計計算說明書，并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業論文并繪制其圖表。

（2）學生依據課題任務，進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關工程設計的程序、方法和技術規范，鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。

（3）畢業設計說明書應包括與設計題目相關的闡述說明及計算，內容完整，文字順暢，符合大專生畢業論文規范。正文約（8000～1）萬字。

（4）畢業設計圖紙能較好的的表達設計意圖，圖面整潔，符合制圖國家標準，工程圖量不少于折合成圖幅為a0圖紙3張，提倡計算機繪圖。

3．畢業設計（論文）時間安排。

畢業設計（論文）的完成周期（從確定選題、安排指導教師開始，到畢業設計（論文）審核為止）不得少于一學期。

畢業設計（論文）一般在畢業前一期期末布置，畢業學期完成設計、審核和驗收工作。

說明：為了便于學生的畢業后就業的客觀需要，本校學生的畢業設計（論文）安排在第三學年度的上學期與正常教學同步進行。原則上前三周內進行任務布置，第18周前完成任務并提交，休學前完成答辯及成績登錄。

（1）畢業設計（論文）指導教師應由從事本專業的具有中級以上職務的教師，或聘請高等學校、科研單位等具有相應職稱的教師擔任指導。指導教師的.資格由系部專業責任教師負責審核，并報學院審批。

（2）指導教師應認真負責，注意啟發學生的創造精神與分析問題的能力，及時檢查進度，解答疑難和布置工作。

（3）畢業設計完成后，指導教師應將所指導學生的工作能力、設計質量、工作態度的評語，填入畢業設計（論文）說明書的有關欄目內。

（4）每位指導教師指導的學生人數以不超過8人為宜。

說明：根據本院的師資現狀，暫執行以班為單位配置指導教師。

1．畢業設計（論文）選題的原則要根據教學計劃中所制定的培養目標要求，能達到綜合訓練為目的，有利于培養學生獨立工作能力，鞏固和提高所學知識。

2．應盡量選擇既滿足教學基本要求，又結合生產、科研實際的題目。可根據高等職業大學學生的特點，結合個人的實際工作選擇題目。

3．鼓勵學生根據自己的興趣提出設計題目，并由指導教師認定。

4．所選擇的題目要注意到盡可能理論聯系實際，難度和份量要適當，以便學生在規定時間內完成。

5．多人同作一個題目，應在保證相同基本內容之外，各有側重，防止雷同或抄襲。

6．本專業畢業設計（論文）選題可包含以下幾個方面：

1）工程設計類題目。

2）工程技術研究類題目。

3）軟件工程類題目。

1．畢業設計（論文）結束后，必須進行答辯。答辯委員會由本專業中級職稱以上（5～7）人組成，設主任一人（應具有高級職稱），由答辯委員會主任主持答辯。答辯委員會成員報學院備案。

2．學生答辯時，需提交論文及相關資料。每名學生答辯時間為30分鐘左右，包括設計介紹和回答提問等。

3．學生論文答辯工作，應由各系部統一安排，相對集中進行，

1．畢業設計（論文）的成績采取五級記分和評語相結合的辦法。根據學生畢業設計（論文）的優缺點、數據和結論的精確程度、說明書與圖紙的質量、答辯情況等寫出評語。經答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業設計（論文）的有關欄目內，并由答辯委員會主任簽字。

2．評分標準。

優秀（90分以上）：畢業設計（論文）的內容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。

良好（80分—89分）：畢業設計（論文）的內容正確、有較強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答基本正確，無概念性錯誤。中等（70分—79分）：畢業設計（論文）的內容正確、獨立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。及格（60分—69分）：畢業設計（論文）的內容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題不完全準確，有個別概念性錯誤。

不及格（60分以下）：畢業設計（論文）未完成規定的任務和要求或有原則性錯誤；提交的論文（說明書）及附件不完整；答辯時概念性錯誤較多。無故不參加答辯者，以不及格論。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇三

隨著社會的發展和技術的進步，機械專業的就業前景越來越廣闊，而機械專業求職也成為了大學生們關注的焦點。我是一名機械專業的大學生，經過多次求職經歷，我深深地體會到了機械專業求職的訣竅和心得，并希望能與大家分享。

首先，對于機械專業求職來說，實踐經驗是至關重要的。在大學期間，我們應該積極參加各種實踐活動，如實習、項目實踐等。這些實踐機會不僅能夠提升我們的實際操作能力，還能讓我們更好地了解機械行業的最新發展動態。這些實踐經驗對于就業而言是非常寶貴的，因為大多數用人單位更愿意招聘有實踐經驗的應聘者，他們相信實踐能力是最好的教育。

其次，良好的人際關系對于機械專業求職來說是非常重要的。在求職過程中，廣泛的人脈關系可以幫助我們獲取更多的求職信息和機會。同時，通過與其他機械專業的同學和業內人士交流，我們可以積累更多的行業知識和經驗，提升自己的競爭力。因此，我們需要主動參加各種社團活動、學術會議和招聘會等，積極建立和維護人際關系，以便將來能夠獲得更多的求職機會。

再次，自我提升是機械專業求職的必經之路。機械專業是一個需要不斷學習和提升的領域，我們需要不斷學習新技術，了解新設備和新材料的應用。同時，我們還需要關注行業最新的發展趨勢和標準，以保持自己的競爭力。為了實現這一目標，我們可以通過參加各種培訓班、讀書和在職攻讀碩士等方式來提升自己的專業水平。只有保持不斷學習和提升的態度，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

最后，積極的態度和自信心是機械專業求職的關鍵。無論是參加面試還是與用人單位交流，我們都需要展現出積極向上的態度和自信的心態。正如機械工程師杰克·尼克勞斯所說：“只有自信才能讓你在面試中脫穎而出，只有積極的態度才能讓用人單位高興地聘請你。”因此，我們需要自信地展示自己的實力和潛力，相信自己能夠勝任工作，并表達出對該崗位的熱情和興趣。同時，我們也要學會從失敗中總結經驗教訓，不斷提高自己的求職能力。

綜上所述，機械專業求職是一項需要經驗、人際關系、自我提升和積極心態的綜合性工作。通過不斷地實踐、積累實踐經驗、建立人脈關系、提升自身實力和保持自信心，我們可以爭取到更多的求職機會，為將來的發展奠定良好的基礎。在大學期間，我們應該充分利用時間和資源，努力提升自己的綜合素質，為以后的求職之路打下堅實的基礎。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇四

一轉眼，兩個星期的金工實習就結束了。有點不舍，有點懷念!這兩個星期的實習感覺非常有意思，非常有趣，也令我們受益匪淺!我們學到了很多平時自己接觸不到的知識，這些知識不僅新鮮，而且實用，會對我們畢業以后的工作有很大的幫助!

短短的兩個星期，我們每天都會學到一項新的技能，并在很短的實習時間內，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在金工實習中，安全是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課，也是我們一次，離開課堂嚴謹的環境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的機會。

自從上大學后，我就在心里不斷地尋找完善自己的機會，而完善自己最首要的人物就是完善自己的動手能力，經常能從報紙雜志上讀到這樣的消息：中國的大學生動手能力怎樣的差，自我生存能力并不能僅靠聰明的頭腦，而恰恰相反，很多時候優秀的動手能力、完善的實踐技能更能為自己帶來和諧的生活。大學的實習不就是這樣一個絕好的鍛煉機會嗎?這樣好的機會不會有很多，應該好好珍惜。

第一天去上課的時候，對實習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來到了六樓的課室，聽老師講解金工實習的具體要求以及一些安全主意事項。實習中心的老師給我們簡要介紹完實習內容后，還點出一些我們常犯的毛病，如：產觀努力不夠，不主動請教師傅，一到車間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀花，不聞不問，自以為一看就懂，到頭來，時間過去了，雖然下廠實習，但啥也沒學到手，一問三不知;對生產條件比較差的車間產生一種反差心理，覺得平時在學校干干凈凈，可是一下到鑄造車間，滿地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺就是太臟。因此，有部分學生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒有真正學到東西;最后也是非常重要的一點就是安全問題。對于安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們――大意不得。

刨工。

我們在機加工大車間的第一個要學習的技能就是刨工了!

到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和t型槽、燕尾槽、v型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡單的直線成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門刨床)所作的直線往復運動。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進時的行程，進行切削加工;返回時為空行程，不進行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進給運動是間歇性的直線運動，由刀具或工件完成，進給方向與主體運動方向垂直，它是在空行程結束后的短時間內進行的。

我們使用的就是牛頭刨床。經過老師的一輪講解以及示范以后，我們就開始行動了!很快，按著老師的指示，我們的機器就運行起來了!而花了兩個多小時，我們的作品就出來了。雖然較之想象中有很大的差距，但作為我們的第一個作品，我們已經很滿意了!而經過刨工的學習后，我們的熱情就更高了!

鑄造成型。

鑄造成型給我最深印象的就是給我們講解的老師，他那標準的廣州式普通話常常使我們這些懂粵語的學生哈哈大笑，而聽不懂的那些同學就丈二和尚摸不著頭腦了。講解完畢以后，老師又很熟練的給我們示范一次我們接下來的工作。看著老師做時，以為很容易，只不過是玩泥沙而已!而到了自己做的時候，卻發覺自己有點手忙腳亂。由于不夠認真地聽講，常常忘記下一步該如何讓去做，得傍邊的同學提醒才行!而做出來的作品也要東補一下，西磨一下才完成的。實在是自己做得不夠好啊!

工業安全。

沖出火帶五逃向天臺六利用緩降器自救逃生七使用救生袋八自制繩索逃生九充分利用自然條件十絕處逃生，可用桿棒跳樓法和休氏跳樓法!看完視頻，我們還學習了人工呼吸!以前在電視上就看得多了，但自己卻一點都不懂的!原以為很難學的，但是事實上，只要按著提示來作就可以了!第一次做的時候還是有點緊張，很遺憾竟然差一口氣沒有完成。而第二次的時候，就已經很熟練了!所以很輕松地就完成了。工業安全還有一個事情要做就是去車間進行安全檢查!而下到車間檢查的過程是我自己明白了自己平時上課也有很多錯誤的做法。而同時我也發覺車間的滅火筒已經又一年沒有檢查了!

在為期10天的金工實習中，還學習了電火花加工，模具，銑床，塑料成型等等，每一個工種的學習，都使我們獲益匪淺。

總結。

1.通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

4.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

6.同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

感想。

1.金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。

2.勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。

1〉勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2〉堅持不懈，仔細耐心。

3〉認真負責，注意安全。

4〉只要付出就會有收獲。

3.實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇五

漢陽(邯鄲)包裝機械有限公司是韓國漢陽包裝機械株式會社[公司總部在韓國仁川，已有30余年的發展歷史在華投資的跨國企業。公司全套引進國外技術與管理，匯集優秀人才，全心致力于熱收縮設備的研制開發與生產制造，產品有l式、袖筒式、枕式三大系列，160多個品種.產品科技含量高，生產工藝先進，有多種機型為國內首創，國際領先。

1機器人應用和發展前景綜述。

研制機器人的最初目的是為了幫助人們擺脫繁重勞動或簡單的重復勞動，以及替代人到有輻射等危險環境中進行作業，因此機器人最早在汽車制造業和核工業領域得以應用。隨著機器人技術的不斷發展，工業領域的焊接、噴漆、搬運、裝配、鑄造等場合，己經開始大量使用機器人。另外在軍事、海洋探測、航天、醫療、農業、林業甚到服務娛樂行業，也都開始使用機器人。

2國內外機器人的主要應用方面。

從機器人的用途來分，可以分為兩大類：軍用機器人和民用機器人。

軍用機器人主要用于軍事上代替或輔助軍隊進行作戰、偵察、探險等工作。根據不同的作戰空間可分為地面軍用機器人、空中軍用機器人(即無人飛行機)、水下軍用機器人和空間軍用機器人等。軍用機器人的控制方式一般有自主操控式、半自主操控式、遙控式等多種方式。

在民用機器人中，各種生產制造領域中的工業機器人在數量上占絕對多數，成為機器人家族中的主力軍;其它各種.種類的機器人也開始在不同的領域得到研究開發和應用。工業機器人是機器人中數量和種類最多的一種機器人，廣泛用于工業領域的各行各業。工業機器人一般由機械本體、控制器、伺服驅動系統和檢測傳感裝置等構成，是一種仿人操作、自動控制、可重復編程、能在三維空間完成各種作業的機電一體化自動化生產設備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產。它對穩定、提高產品質量，提高生產效率，改善勞動條件和產品的快速更新換代起著十分重要的作用。工業機器人并不是在簡單意義上代替人的勞動，而是綜合了人的特長和機器特長的一種擬人的電子機械裝置，既有人對環境狀態的快速反應和分析判斷能力，又有機器可長時間持續工作、精確度高、抗惡劣環境的能力，從某種意義上說它也是機器的進化過程產物，它是工業以及非產業界的重要生產和服務性設備，也是先進制造技術領域不可缺少的自動化設備。

機器人技術是綜合了計算機、控制論、機構學、信息和傳感技術、人工智能、仿生學等多學科而形成的高新技術，是當代研究十分活躍，應用日益廣泛的領域。機器人應用情況，是一個國家工業自動化水平的重要標志。工業機器人由操作機(機械本體)、控制器、伺服驅動系統和檢測傳感裝置構成，是一種仿人操作、自動控制、可重復編程、能在三維空間完成各種作業的機電一體化自動化生產設備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產。它對穩定、提高產品質量，提高生產效率，改善勞動條件和產品的快速更新換代起著十分重要的作用。機器人技術是綜合了計算機、控制論、機構學、信息和傳感技術、人工智能、仿生學等多學科而形成的高新技術，是當代研究十分活躍，應用日益廣泛的領域。機器人應用情況，是一個國家工業自動化水平的重要標志。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇六

20xx年伴著車間實習的結束我們進入了為時三周的cad實習，在老師的認真指導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了角了很多關于cad方面的知識。

autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優勢在精度，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結：

1：autocad采用三維坐標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的.模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進行單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創建塊——出現塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經歷，個人簡歷使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。

最后，我要對老師給于最真誠的，謝謝兩位老師的教導。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇七

近年來，數據挖掘引起了信息產業界的極大關注，其主要原因是存在大量數據，可以廣泛使用，并且迫切需要將這些數據轉換成有用的信息和知識。獲取的信息和知識可以廣泛用于各種應用，包括商務管理，生產控制，市場分析，工程設計和科學探索等。

機器學習和數據挖掘這些年一直是計算機應用方面研究的重點和熱點，首先要了解什么是數據挖掘，簡單地說，數據挖掘是從大量數據中提取或“挖掘”知識。我一直對這方面的知識頗感興趣，這學期學院開設的學術前沿講座的課程，很有幸聽到了文益民教授對于自己在機器學習和數據挖掘方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。

12月5號，文益民教授做了題為“大規模數據的分類”的講座，在講座的最開始，文教授提到了戈登?德萊頓《學習的革命》一書，皆在指導我們如何積累知識如何思考如何學習如何去做研究，具有拋磚引玉的指導意義。在這之后，又對了解機器學習和數據挖掘首先要了解的知識做了簡要的說明，比如對于問題的分類是分為線性問題和非線性問題;比如聚類的含義是將物理或抽象對象的集合分成由類似的對象組成的多個類的過程;比如對于這個世界上計算機的分類可以只分成工人(maker)和思考者(thinker)兩類。至此正式進入問題的討論。

對于這次講座，文教授從四個方面進行了講授。第一，實際應用中的大規模數據分類問題。第二，大規模數據給機器學習帶來的挑戰。第三，大規模數據分類算法的研究。第四，展望發展前景。文教授主要是在第三點中做了很多工作也取得了可喜的成績。

在機器學習的實際應用中，大規模數據分類問題一般會應用在以下幾個方面，在高速高精度的工業圖像檢測方面，在專利分類方面，在生物信息數據快速增長方面，在支持向量機參數選擇方面。

大規模數據給機器學習帶來的問題有：1、算法一般不是收斂太慢就是難以收斂，訓練時間過長。2、海量數據無法一次裝入內存。3、算法可靠性得不到保證。4、已經訓練好的學習器遇到心得訓練樣本時需要重新訓練。

在最重要的部分，文教授提到了幾個重要的研究方法，包括算法，這里面包含有：1、基于并行計算的算法，2、以并行計算方法求解工作集方法中每個迭代步中二次規劃的子問題，3、meta-learning，最小最大模塊化支持向量機以及快速模塊化支持向量機，4、cluster-svm，cluster-based-svm，cascade-svm。文教授在第三和第四點中都有自己的工作和貢獻，在第三點中，他提出了分類面拼接算法，在第四點中，提出了分層并行支持向量機訓練算法。對于分類面拼接算法我進行了比較仔細的了解，并下載閱讀了文教授于2009年3月份在湖南大學學報上發表的論文“基于分類面的快速模塊化支持向量機研究”，對于分類面拼接算法有了初步的研究，下面說說我對這個算法的理解。

信息采集和信息處理技術的快速發展導致了諸如公共健康數據、信用交易數據、國家經濟普查數據、網絡文本數據和地理信息數據等大規模數據集的產生。由于訓練時間很長和空間需求很大，現有的大多數機器學習算法很難被直接用于大規模數據的機器學習。

在訓練階段，psfm2svms采用一簇平行超平面對大規模問題實施軟劃分，然后針對每個子問題并行訓練支持向量機。在測試階段，測試樣本坐落于哪個子問題所在空間中，就由該子問題訓練的支持向量機給出判別結果。在4個大規模問題上的實驗表明:與采取硬劃分的快速模塊化支持向量機(fm2svms)相比，軟劃分能夠使psfm2svms得到更加光滑的分類面，因而ps2fm2svms的泛化能力較高。在不增加訓練時間的條件下，psfm2svms減少了由于訓練集分割導致的分類器泛化能力下降。

支持向量機方法的本質是在訓練集的一個高維像空間中尋找最大間隔分類超平面，這個分類超平面對應于訓練集所在空間的一個光滑曲面。如果采用訓練集分割的方法，將這個光滑曲面分段求出，然后進行連接，就可以得到這個光滑曲面的近似曲面。

該算法使用平行超平面簇對訓練集實施軟劃分，使得拼接后的分類面相比fm2svms得到的分類面更光滑，更接近最優分類曲面。因而，psfm2svms的泛化能力比fm2svms的泛化能力要高。在并行條件下，兩者的訓練時間和測試時間相同。在多核計算技術快速發展的今天，本文提出的算法，提供了一種可行的并行機器學習框架，對于研制高速高精度的機器學習算法具有一定的借鑒意義。未來計劃研究隨機向量w的方向對psfm2svms泛化能力的影響，并將該算法用于高速高精度工業圖像檢測。

這就是我的心得體會，在講座的最后，文教授還對機器學習和數據挖掘的未來進行了展望，諸如現在流行的云計算，還有動態數據流學習，例外的發現，學習更復雜的函數，粒計算等等，都是今后發展的的熱點。聽完這個講座，我感到責任重大，即使是一個點，也還有很多方面值得拓展和探索，作為研究生，研究是我們主要的工作，想要取得滿意的結果和優異的成績，我們所要做的就是倍加努力，汲取現有的知識，在新的領域開拓新的研究道路，積極探索，永不止步。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇八

俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學習有關市場營銷專業的基礎理論知識已經兩年多了，但是我們還不怎么了解一個企業是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。通過學校組織我們到茂名鐵路運輸公司，茂名石化物質供應中心，眾和化塑集團有限公司等三家企業進行實地考察，參觀，聽取企業工作人員講課，學習討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業知識在實際工作中的作用。

本次實習的過程是這樣的：20xx年7月4日，學校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學習。20xx年7月5日，學校組織我們到茂名石化物質供應中心進行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。通過本次的實習，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和管理的情況；了解了茂名石化的原材料是怎樣供應，怎樣采購，怎樣儲存和管理；了解了該公司的生產原材料的化學裝置，生產原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產流水線。這次的實習雖然只有短短的三天時間，可是，我已經收獲良多。以下幾點是我這次實習的心得體會。

雖然來到茂名讀書已經有三年多了，可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平時，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質供應中心李主任的詳細講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源歷史有了深刻的了解，而且對于茂石化生產的產品、產品的特點、產品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習，給了一個讓我深刻了解茂石化的機會。我也充分地利用了這次機會，好好地學習了茂石化的歷史和生產過程。

我平時都是生活在學校的象牙塔里面，很少有機會出去見習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習之前，我對于生產機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學習也知道現在的社會已經很發達了，很多的生產已經進入機械化生產，苦力已經漸漸退出生產環節了。可是，沒有親眼看到，親身經歷，我不能深刻體會到機械化在生產中的作用。來到茂名鐵路運輸公司，看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現場指揮操作。一走進他們的信息樓，看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經進入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現場進行指揮。而在現場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統了解到下面的機械出現了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團有限公司，一個做編織袋的廠，年產3千萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作。可是，一來到車間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機械有序的排放著，高速運轉地工作著，只是有一兩個工人在工作。看著這些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬噸的產能是怎么來的了。現在的生產已經是機械化地生產，再也不是傳統的人力勞動了。機械化的生產，解放了勞動生產力，大大地提高了產出，降低了生產成本，保證了產品的質量，為企業的競爭提供了很好地保障。

在見習的過程中，聽了三家企業的主任，廠長的課之后，我發現了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業的產品，尤其是產品的特性，用途，優越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產品特性，競爭對手的產出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經驗之談，很好地印證了老師教導的內容。在學營銷基礎理論知識的時候，老師教導我們在銷售自己產品的時候，我們要非常熟悉產品的特性才能把產品很好地銷售出去；在銷售產品的時候，我們要宣傳產品的優越性從而吸引顧客的眼球；在制定營銷策略的時候，我們還要關注競爭對手的營銷策略。我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰不殆。

在學習理論知識的時候，我們都知道也經常強調產品要保證質量才能銷售出去，才能提高消費者滿意度，可是，我們并不了解在生產過程中到底要怎樣才能保證質量。在這次是實習過程中，我學習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進先進的生產設備從而保證質量。眾和化塑集團有限公司的生產設備都是非常先進的，這為他們的產品質量提供了保障。其次，建立質量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的——公司質量方針：質量為本，市場導向，持續改進，用戶滿意；公司質量方針：目標產品合格率=98%，顧客滿意率=95%，員工培訓率100%，客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產品質量的要求，把產品質量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責檢測產品的質量。在參觀車間的時候，我們發現他們會派一兩個員工專門負責檢測產品的質量，并且定時檢測產品的質量，從而保證產品的質量和合格率。

雖然是短短幾天的實地考察，還沒有真正接觸到我們所學專業的行業，但是已經給我的思想觸動很大，給我以后的學習之路指明了方向。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇九

金工實訓有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的金工實訓是再好不過了！經過了車工，鉗工等工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實訓課程。

現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實訓給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實訓的作用與影響，有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！

通過四個禮拜的金工實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學習和工作將有很大的影響。

很快我們就要走出校園，進入社會，面臨就業了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學發展的日新月異和新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的金工實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據自身情況去感悟，去思考，這才是本次實訓的根本目的。

一起實訓的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實訓更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實訓給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的四個星期時間，我們在實訓中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實訓，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實訓，我還想再有一次。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十

俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學習有關市場專業的基礎理論知識已經兩年多了，但是我們還不怎么了解一個企業是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。通過學校組織我們到茂名鐵路運輸公司，茂名石化物質供應中心，眾和化塑集團有限公司等三家企業進行實地考察，參觀，聽取企業工作講課，學習討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業知識在實際工作中的作用。

本次實習的過程是這樣的：20xx年7月4日，學校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學習。20xx年7月5日，學校組織我們到茂名石化物質供應中心進行了實地考察和聽取該公司的李講課。通過本次的實習，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和的情況；了解了茂名石化的原是怎樣供應，怎樣，怎樣儲存和管理；了解了該公司的生產原材料的化學裝置，生產原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產流水線。這次的實習雖然只有短短的三天時間，可是，我已經良多。以下幾點是我這次實習的心得體會。

雖然來到茂名已經有三年多了，可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平時，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質供應中心李主任的詳細講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源有了深刻的了解，而且對于茂石化生產的產品、產品的特點、產品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習，給了一個讓我深刻了解茂石化的機會。我也充分地利用了這次機會，好好地學習了茂石化的歷史和生產過程。

我平時都是生活在學校的象牙塔里面，很少有機會出去見習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習之前，我對于生產機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學習也知道現在的社會已經很發達了，很多的生產已經進入機械化生產，苦力已經漸漸退出生產環節了。可是，沒有親眼看到，親身經歷，我不能深刻體會到機械化在生產中的作用。來到茂名鐵路運輸公司，看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現場指揮操作。一走進他們的信息樓，看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經進入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現場進行指揮。而在現場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統了解到下面的機械出現了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團有限公司，一個做編織袋的廠，年產3千萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作。可是，一來到車間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機械有序的排放著，高速運轉地工作著，只是有一兩個工人在工作。看著這些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬噸的產能是怎么來的了。現在的生產已經是機械化地生產，再也不是傳統的人力勞動了。機械化的生產，解放了勞動生產力，大大地提高了產出，降低了生產成本，保證了產品的，為企業的競爭提供了很好地保障。

在見習的過程中，聽了三家企業的主任，廠課之后，我發現了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業的產品，尤其是產品的'特性，用途，優越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產品特性，競爭對手的產出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經驗之談，很好地印證了老師教導的內容。在學營銷基礎理論知識的時候，老師教導我們在自己產品的時候，我們要非常熟悉產品的特性才能把產品很好地銷售出去；在銷售產品的時候，我們要產品的優越性從而吸引顧客的眼球；在制定營銷策略的時候，我們還要關注競爭對手的營銷策略......我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰不殆。

在學習理論知識的時候，我們都知道也經常強調產品要保證質量才能銷售出去，才能提高消費者滿意度，可是，我們并不了解在生產過程中到底要怎樣才能保證質量。在這次是實習過程中，我學習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進先進的生產設備從而保證質量。眾和化塑集團有限公司的生產設備都是非常先進的，這為他們的產品質量提供了保障。其次，建立質量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的——公司質量方針：質量為本，市場導向，持續改進，用戶滿意；公司質量方針：目標產品合格率=98%，顧客滿意率=95%，員工率100%，投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產品質量的要求，把產品質量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責檢測產品的質量。在參觀車間的時候，我們發現他們會派一兩個員工專門負責檢測產品的質量，并且定時檢測產品的質量，從而保證產品的質量和合格率。

雖然是短短幾天的實地考察，還沒有真正接觸到我們所學專業的行業，但是已經給我的思想觸動很大，給我以后的學習之路指明了方向。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十一

機械專業是一門應用型的學科，涉及到機械設計、制造、運動學和熱力學等多個方面的知識。作為一名機械系的學生，在導論課程中學習到了很多專業的基礎知識，也有了一些對于機械專業的心得體會。以下將從三個方面進行總結。

第一，導論課程的重要性。機械專業導論課程作為機械專業的入門課程，為學生提供了機械專業知識的基礎。通過導論課的學習，我們明確了機械專業的發展歷史、基本概念和基礎理論，為今后更深入的學習打下了堅實的基礎。同時，導論課程還對機械專業的發展趨勢、行業前景進行了介紹，使我們了解到了機械專業的廣泛應用和未來發展的可能性。因此，在學習導論課程的過程中，我們要認識到導論課程的重要性，重視并且認真學習每一堂課。

第二，機械專業的特點和要求。機械專業是一個非常實踐性的學科，要求學生具備扎實的理論基礎和良好的動手能力。機械專業導論課程中，我們學習了很多機械基本原理和設計方法，通過課程之間的聯系，我們體會到了機械專業的理論和實踐相結合，理論能夠指導實踐，實踐又反過來驗證和完善理論。在機械導論課程的實驗中，我們親自動手操作實驗設備，親自體驗了機械工作原理，使我們更加深入地理解了理論知識。同時，導論課程也對學生的創新能力和團隊合作能力提出了要求，這是機械專業的重要特點之一。因此，我們要在導論課程中注重培養實踐能力，同時提高自己的創新和團隊合作能力。

第三，導論課程對修養的培養。導論課程不僅僅是傳授專業知識，更重要的是培養學生綜合素質和修養。在導論課程中，我們面對復雜的問題，需要學會分析和解決問題的思維方法。同時，導論課程也注重學生的思想道德教育和職業道德教育，通過案例分析和小組討論，引導學生積極思考職業道德問題。導論課程還組織了一些講座和學術活動，讓學生接觸到最新的學術研究成果，培養了學術興趣和學術追求。因此，導論課程既是專業學習的開端，也是學生綜合素質和修養的培養過程。

機械專業導論課程雖然只是機械專業學習的一個開始，但是對于我們的成長和發展具有重要的影響。通過學習導論課程，我們要認識到導論課程的重要性，注重培養實踐能力和創新能力，并且在修養方面進行自我提升。只有這樣，我們才能在機械專業的學習中取得更好的成績，并且為將來的發展打下堅實的基礎。機械專業是一個充滿挑戰和機遇的專業，相信通過自己的努力和不斷學習進步，我們一定能夠成為真正的機械專業人才。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十二

生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。實習期間，認真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。

通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

經過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

師傅在給我們解答疑問的同時，也給大家講解了許多關于公司經營，生產管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產流水線，各類部門的職能，各工種的職責，各類技術要求，同時也拓展了我們對大型機器公司購置，生產，包裝，銷售的流程，公司經營，管理等方面的常識。我們對各類機器的功能，型號及操作規范等都做了詳細的記錄，對比。末了，我們就各自對公司的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結，并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床機床知識交流了各自對某些機器的改裝，改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。

通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。"校外實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得他們向往社會、向往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發揮了自己的才智。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時刻上下班，上班時代要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率對于了事。凡事得謹嚴小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果支出巨額的價錢，再也不是一句對不起和一紙報歉書所能解決。

工作中我發現做任何事不能單蠻干，應合理應用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴酷慎密的出產系統，在系統中每個環節都是緊緊相扣，每個環節的工作人員都應該嚴酷遵守規章軌制。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無所作為終了今生。所以我會一向朝著我的方針走去。連結一顆曠達，積極進取的心，相信“蒼天不負有心人”。

我是學機械設計的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度;我們在老師那兒那里或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經驗，為未來自己走創業之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。此后，我將繼續站在負責的工作立場，尊貴的思惟憬悟，進一步完美和充實自己，爭奪在往后的進修中更好的完美自己，在往后的實踐中更好的運用自己的常識，未來做一名對社會有用的人。期兩周的生產實習已經結束，在這三周中，我們看了很多，聽了很多，做了很多，當然也懂了很多。大學三年里，在學校里也有很多次實習，也去工廠里認識實習，但真正像這次一樣在企業里，和真正的工人一樣工作卻是第一次。這次實習體會很深，讓我對以后的發展方向有了解，不再像以前一樣對前途充滿了迷茫，不知道究竟要做什么。俗話說讀萬卷書不如行萬里路，實踐出真知，只有通過實踐才了解理論在實踐中的應用。所以從學校到社會是個轉折也是另一種生活的開始。而我們提前來適應這種轉變，這對我們以后踏入社會做了準備。

實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!

通過這次生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程。產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電機的工作原理、設計、加工工藝等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事機械制造的設計等打下良好的基礎。實習期間我學到了很多，生活告訴我們要有一顆真誠的感恩之心，學會飲水思源，雖然有時候工作會很累，但是想到廠里為我們做了那么多事。因為我取得的每一點進步都離不開廠里的培養，每一份成績都凝聚著師傅們的智慧，每一點成長也包含著自己的汗水。想到這些我又有了干勁，我認為這是我們應該做的。當然以后我更會全身心的投入到學習和工作中，在工作中學習，在學習中工作，與時俱進，開拓進取，虛心向前輩們請教，勤于思考，不懂就問，在努力學好工作技能的同時，著眼未來，放眼世界，積極完善自我，緊跟社會發展的步伐，為企業貢獻力量。任何時候，我們都會記得我們身上的責任，為國家、為社會、為公司、為家庭、為自己，無論什么情況下，我們都會努力奮斗。任何時候，我們都會充滿自信，同時始終牢記謙虛、謹慎，用我的實際行動為我們廠，為社會做出更大的貢獻。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十三

作為一名即將步入大學校園的新生，我感到非常激動與期待，這也意味著我要進入機械專業的學習之旅了。參加機械專業導論課程的幾周學習，讓我對機械工程領域有了更全面和深入的了解。通過本文，我想分享一下對機械專業導論的心得體會。

首先，在課程中，我深刻認識到機械工程在現代社會中的重要性。機械工程作為一門應用科學，涵蓋了眾多領域，如機械設計、制造、動力、控制等。無論是汽車也好、飛機也好、電子產品也好，都需要機械工程師的技術支持與創新。機械工程師能夠通過設計和制造各種設備和機械，為人類的生產和生活創造更好的條件。我深深地被這一事實所打動，也意識到作為一名機械專業的學生，我將承擔起推動社會進步的重要使命。

其次，在導論課程中，我了解到機械專業需要具備的基本專業知識和技能。機械工程是一門基礎學科，學生需要掌握大量的數理知識。導論課上，老師在強調數學和物理的重要性，這使我對機械專業的學習有了更加明確的方向。此外，機械工程還需要掌握一定的制圖和CAD技能，對于計算機編程也有一定的要求。這些基礎知識和技能是機械工程師日常工作中必備的，要成為一名合格的機械工程師，我需要在大學期間不斷學習和提升自己。

第三，在導論課中，我對機械專業的未來發展趨勢有了初步的了解。隨著科學技術的飛速發展，機械工程領域也在不斷演進。在導論課上，我們聽取了一些行業專家的演講，他們分享了一些新的技術和研究方向，如人工智能、機器人技術等。這些新興領域為機械工程師提供了更多的發展機會。我也在課堂討論中了解到，節能環保、智能制造等熱門領域對機械工程師的需求也不斷增長。這些信息讓我更加堅定了學習機械專業的信心。

第四，在機械專業導論課程中，我還深感到機械工程師在工作中需要的團隊合作和溝通能力。導論課包括小組討論、項目展示等形式，讓我與同學們一起合作完成任務。這種團隊合作的經驗讓我深刻認識到在未來的工作中，無論是與同事還是與客戶，良好的合作與溝通能力是非常必要的。在機械工程項目中，一個人往往難以完成，需要幾個人的協作才能成功。這讓我明白，作為一名機械工程師，不僅要具備專業知識和技能，還需要具備良好的人際交往能力。

最后，在機械專業導論課程結束之際，我對機械專業充滿了對未來的期待與熱愛。在將來的學習生涯中，我將全力以赴地學習機械專業的知識和技能，致力于成為一名優秀的機械工程師。在這個充滿挑戰的領域里，我相信只要自己努力，付出，必將收獲成功。通過機械專業導論的學習，我明白了機械工程的重要性和未來的發展趨勢，同時也明確了自己在該專業中的努力方向。我相信，在未來的學習和實踐中，我一定能夠有所成就，為機械工程事業的發展貢獻自己的力量。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十四

一個新的項目發到工位上，首先要統籌安排它的完成計劃：哪些一定要先裝配，哪些可以后裝配，哪些可以并行進行，哪些一定要串行進行，哪些地方需要工時多一點，哪些地方則不需要那么多，哪些工作誰比較熟悉，哪些工作誰還不能勝任等等。只有這些統籌兼顧好了，項目執行時才能有的放矢，提高效率。

每個人的水平都是在不斷地發現問題，解決問題中提升的，對于從事裝配工作的人來說尤其重要，很多問題提前發現，耐心解決會大大提高效率，降低成本，減少損失。裝配工作很多時候還特別注重經驗的積累，設備完成的質量高低很多時候與工人的經驗豐富與否有很大關系。

在xxx實習的這段時間，我于人溝通的水平也有了很大提高。前輩們經常告訴我們這樣一個道理：現今社會，智商固然重要，但很多時候情商的高低更容易決定一個人的層次，一個人的發展前景。工作了以后，我對這些話的感受尤其深刻，對于剛從學校走出來稚氣未脫的我們，情商的提高真的迫在眉睫。怎么更好的.與人相處，怎么更輕松的與別人溝通交流，怎么更穩定的控制自己的情緒等等，這些都需要我們在以后的工作中不斷提升。

“因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切”，這是我很喜歡的一句話。前半句告誡自己，對于剛出校園走向社會的我們，一定要清楚自己的劣勢，擺正自己的心態，戒驕戒躁，踏實做事，真誠做人;后半句激勵自己，我們一定要對未來充滿信心，敢于迎接挑戰，不懼失敗，努力拼搏，前方的路可能會曲折，但一定堅信未來會迎來光明。

既然選擇了遠方，那么就注定了風雨兼程，真心的希望自己能夠在xxx走的更遠，更好。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十五

機械專業一直以來都是工程類專業中的翹楚，其前沿技術和應用一直引領著各個領域的發展。從傳統機械到現代機械再到智能機械的發展進程，不僅令人矚目，更給人們帶來了許多新機遇。然而，機械專業的前沿問題卻不容忽視。如何推動機械專業的創新，如何突破技術瓶頸，如何跟上時代的步伐，成為了擺在機械專業學子面前的一道難題。

第二段：深入學習前沿知識。

要解決機械專業的前沿問題，首先必須深入學習前沿知識。學校開設的相關課程可以為學生提供一定的知識儲備，但這遠遠不夠。學生應該主動去了解行業最新的技術動態，參加相關的學術會議和研討會，積極閱讀專業書籍和論文。只有緊跟前沿，才能把握住機械專業的發展方向。

第三段：鍛煉實踐能力與創新思維。

學生在學習前沿知識的同時，還應該注重鍛煉實踐能力和創新思維。通過參與科研項目、實驗室實訓、競賽和實習等方式，培養自己的研究能力和解決實際問題的能力。此外，創新思維也是關鍵。機械專業需要不斷的創新，需要學生具備獨立思考和解決問題的能力。當遇到問題時，要敢于嘗試新的思路和方法，勇于面對挑戰。

第四段：與社會緊密結合。

機械專業的前沿問題必須與社會的需求緊密結合起來。只有了解社會的發展需要，才能更好地解決前沿問題。學生可以通過參與實際工程項目、與企業合作開展研究等方式，了解社會的實際需求和痛點，為解決問題提供更有針對性的解決方案。同時，學生應該密切關注行業動態，了解市場需求，為將來的就業和創業做好準備。

第五段：共同推動機械專業的發展。

機械專業的前沿問題不是個人能夠解決的，需要廣大機械專業學子共同努力。學生之間應該積極合作，相互交流經驗和心得，共同促進機械專業的發展。同時，學生應該與導師和教授建立良好的合作關系，發揮他們在專業領域的深厚經驗和學術影響力，共同推動機械專業的發展。

總結：面對機械專業的前沿問題，學生首先要深入學習前沿知識，培養自己的實踐能力和創新思維，與社會需求相結合，共同推動機械專業的發展。只有這樣，才能更好地應對機械專業的挑戰，并為行業的發展貢獻自己的智慧和力量。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十六

隨著科技的不斷發展，機械專業作為應用性較強的領域之一，備受人們的關注。我有幸在大學選擇了機械專業，并于近日順利畢業。在這段學習和實踐的路上，我積累了許多心得體會。以下將從課程學習、實踐訓練、專業素養、團隊合作和未來發展幾個方面展開，分享我在機械專業的心得與體會。

首先，在課程學習方面，機械專業注重理論與實踐的結合。在數控機床、材料力學等課程中，我學到了很多實用的知識和技能，例如如何運用CAD軟件進行繪圖、如何進行機械零件的設計與分析等。通過這些課程的學習，我深刻體會到理論是實踐的基礎，而實踐則可以驗證和加深對理論的理解。同時，課程學習也為我打下了堅實的專業基礎，為未來的工作奠定了扎實的基礎。

其次，實踐訓練是機械專業不可或缺的一部分。通過實驗課、實習和畢業設計等實踐環節，我更加深入地了解了機械專業的實際運作過程。在實驗課中，我通過自己動手操作，親身體驗到了機械設備的性能和特點；在實習中，我參與了一家機械制造企業的工作，鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力；在畢業設計中，我獨立完成了一個機械零部件的設計與制造，進一步提升了自己的綜合素質。這些實踐訓練不僅加深了對機械專業的理解和掌握，也培養了我的實際操作能力和問題解決能力。

此外，機械專業還要求提升專業素養。機械設計師不僅要具備扎實的技術功底，還需要具備較高的責任感和職業道德。在培養過程中，我學到了要善于觀察和思考，注重團隊合作和項目管理，時刻保持學習的狀態。我懂得了專業素養的重要性，不僅要有出色的技術能力，還需要具備團隊合作精神以及良好的溝通和交流能力。這些專業素養的培養對于機械專業的工作和發展具有非常重要的意義。

團隊合作是機械專業中不可或缺的一環。在大學期間，我參與了許多課程項目和實踐活動，有機會與其他同學一起合作完成任務。通過與團隊成員的共同努力，我認識到團隊合作是一項非常重要的能力。在團隊合作過程中，每個人都要有明確的分工和責任，合理安排時間和資源，有效溝通和協調。只有團結一致，共同努力，才能最終達到預期的目標。因此，我學到了在團隊中協調和合作的能力，也培養了處理人際關系和解決矛盾的能力。

最后，對于機械專業的未來發展，我有著積極的展望。隨著社會的不斷進步和科技的飛速發展，機械專業的需求將會越來越大。我相信在不久的將來，機械設計師將會成為社會的中堅力量，發揮重要的作用。因此，我將繼續努力學習，不斷提升自己的技術能力和專業素養，為機械專業的發展貢獻自己的力量。

綜上所述，機械專業是一門實用性較強的專業，需要注重理論和實踐的結合。通過課程學習和實踐訓練，我得以深入了解和掌握機械專業的知識和技能。同時，培養專業素養和團隊合作能力也是機械專業培養的核心要素。在未來的發展中，機械專業將迎來更廣闊的發展空間，我將努力提高自己的專業水平，為行業的發展貢獻自己的力量。

最新機械專業心得體會（實用17篇）篇十七

機械專業是一門廣泛而深入的學科，通過學習機械工程原理和實踐，我們可以掌握機械設計與制造的技術和方法，為社會發展和人民生活做出貢獻。在我即將畢業之際，我深感機械專業所帶給我的思考和啟發。以下是我對機械專業的心得體會。

首先，機械專業培養了我扎實的理論基礎和嚴謹的實踐能力。在學院里，我們學習了大量的機械原理，深入了解了機械工程學的各個方面。從靜力學到動力學，從機械設計到流體力學，我們學習了許多復雜的概念和理論模型。通過這些學習，我們不僅獲得了理論知識，還鍛煉了我們解決復雜問題的能力。在實踐課程中，我們學習了機械制圖、機床操作和機械設備維護等技能，這些都是我們將來在工作中必須具備的能力。在實踐中，我們還有機會運用所學的理論與實際相結合，設計和制造出具有功能和實用性的機械產品。通過這些實踐，我們對機械設計與制造的過程和方法有了更深入的了解。

其次，機械專業培養了我的團隊合作與溝通能力。機械工程師往往需要與不同領域的人合作，共同完成項目。在課程和實驗中，我們經常需要與同學一起合作完成任務，這鍛煉了我與他人合作和交流的能力。在合作過程中，我們需要互相理解和協調，才能高效地完成工作。與此同時，機械工程師還需要與客戶和供應商等人進行溝通。我們需要將復雜的機械原理和設計思路以簡單明了的方式傳達給他們，這對我們的表達與溝通能力提出了更高的要求。

此外，機械專業還培養了我堅持不懈的精神與解決問題的能力。在學習機械專業的過程中，我遇到了許多挑戰和困難。有時候，一項設計可能會遇到許多問題，需要不斷地調整和改進；有時候，一臺機械設備可能會出現故障，需要我們積極解決。這些困難和問題讓我學會了堅持和不懈努力，看到問題的根源并尋找解決方案。機械專業不僅要求我們具備扎實的技術能力，也要求我們具備獨立思考和解決問題的能力。只有不斷解決問題，我們才能不斷成長，并為社會做出更多貢獻。

最后，機械專業還給我帶來了對技術發展與創新的思考。隨著科技的進步，機械工程也在不斷發展。學習機械專業讓我意識到科技的變革對社會的影響之深遠。只有不斷跟上技術的發展和進步，我們才能在機械領域中始終保持競爭力。機械專業要求我們不斷追求創新，提出新的解決方案，并通過科技的力量為社會帶來更多福祉。因此，機械專業的培養讓我對技術發展與創新有了更深入的思考，并激發了我在以后的工作中繼續追求科技創新的決心。

綜上所述，機械專業不僅培養了我扎實的理論基礎和實踐能力，還提高了我的團隊合作與溝通能力，鍛煉了我的堅持不懈的精神與解決問題的能力，并激發了我對技術發展與創新的思考。這些經歷讓我深刻理解到機械專業的重要性和價值，并堅定了我在未來工作中繼續鉆研與創新的決心。