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醫學報告集(優質22篇)篇一
尊敬的醫院領導:
我很抱歉自己在這個時候向醫院正式提出辭職申請。
來到醫院工作已經一年多了,在這一年多的時間里,得到了醫院各位同事的多方幫助,我非常感謝醫院各位同事。在這里我有過歡笑,也有過淚水,更有過收獲。醫院平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。或許這真是對的,由此我開始了思索,認真的思考。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環境。我也很清楚這時候向醫院辭職于醫院于自己都是一個考驗,醫院正值用人之際,科室新的項目的要啟動,所有的后續工作在醫院上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到醫院今后在這些項目安排的合理性,本著對醫院負責的態度,為了不讓醫院因我而造成的決策失誤,我鄭重向醫院提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內離開醫院,這樣您將有時間去尋找適合人選,來填補因我離職而造成的空缺,同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓,使他盡快熟悉工作。
能為醫院效力的日子不多了,我一定會站好最后一班崗,做好工作的交接工作,盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個醫院,離開這些曾經同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領導們的尊尊教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。
在短短的一年多時間里,我們醫院已經發生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為醫院輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿醫院的業績一路飆升!祝醫院領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
醫學報告集(優質22篇)篇二
會更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫師,為更多的患者服務。在完成臨床實習的任務之后,接下來進入了我的專業——醫學影像學的實習階段,我立志成為一名優秀的超聲診斷醫師,實習將我向這個目標邁進了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習后才發現,超聲遠沒有想象中的容易,在學校里學的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即時是正常結構形態也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認識,我的帶教老師要求我先認識正常圖像,正常圖像認清之后,再記異常聲像圖表現,只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,手法的重要性在于有時即使你能診斷,若手法不到位打不到關鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無從談起了,這就在于超聲的實時顯像的特點,尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導管未閉,常常是很細微的,需要輕微的轉動探頭,仔細觀察,手法稍一不到位,就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開始操作時只壓個幾分鐘,手就開始使不上勁發起抖來,我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習,我以后一定加強手法練習。
超聲科主任趙老師說過:“手法這個東西要活,不能硬搬書本,比如說觀察胎兒唇部,書上肯能會說,先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的領悟能力,多做,不斷總結,才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急,理論在實踐的過程中,因為差距而不斷遇到障礙,但是只要堅持,這樣一段過程總會成為過去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開始找結石;膽囊內的高回聲,讓患者翻身,動則為結石,不移動則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實踐漸漸聯系起來了,我也逐漸進步了。
我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了,要敢于診斷。醫學上的無限可能,我們要敢于相信自己的所見:先天性的個別動脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者,始終沒能看到膽囊回聲,如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲,趙老師堅定的診斷先天性無膽囊,外科手術果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解剖關系。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神,也由此可知解剖學對超聲的重要性。超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識,我們也需要看、問病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經驗反過來有助于自己超聲診斷。
平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫院定期安排中國醫科大學教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊,小小的一個膽囊學問可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實習,因為那里很多孕婦做產前診斷,我喜歡體會那些準媽媽的喜悅,看到她們開心的表情,我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽,比如胎兒有畸形,有時看到她們傷心的眼淚,也會跟著難過,特別是有的孕產婦差不多到了預產期才來做三維彩超,發現畸形是比較殘忍的,所以產前診斷的宣傳力度還有待加強,而我們肩上的責任越來越重。
醫學報告集(優質22篇)篇三
開題報告的基本內容及其順序:
論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下:
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果。評述上述文獻研究成果的不足。醫`學教育網搜集整理提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。
2.國內外研究現狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有部分內容重復。
3.論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復。
4.論文研究主要內容。
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容,而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。
1.總述。
開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2.提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3.參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4.要求。
開題報告應有封面頁,總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規定。
學生:
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現實意義。
二、論文綜述。
理論的淵源及演進過程。
醫學報告集(優質22篇)篇四
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每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學生而言,通過開展社會實踐是我們現階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的,在這個寒假里,我自愿參加了實踐活動,很高興的,醫院領導也提供給我了這個難得機會。這次我的目的地是縣人民醫院。
我秉持著增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環境,了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取建議。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。
四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在醫生的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取醫生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學養生之道。在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在醫生的幫助下,他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到許多啟發和感悟,大體有以下幾點:
一、掙錢的辛苦。
這些天在住院部實踐,我們每天走來走去為病人服務,跟著醫生學習,每天回到家都感覺累趴了。可是看看家長,他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務,他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!
二、人際關系。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。
三、自強自立。
俗話說:“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
四、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
做到理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,并不斷培養自己生活實踐能力。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,若只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補償原先理論上欠缺的實踐環節,加深了對基本原理的理解和消化。總之,我對自己實習期間的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的學習也充滿了信心。
五、專業的重要性。
當患者生病時,醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學校學好專業知識,在實踐中鍛煉能力,積累經驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實習轉眼就結束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務,遇到不懂的虛心誠懇地請教醫生,在實踐中不斷總結,不斷學習。我感到很充實,感到很有收獲,我們認為這些長進是教室里學不到的,只有通過親手參與才能感受醫學的實踐性,醫療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。
憶起實習的那段時間,雖然比較忙但是過的很充實,但是知道了自己應該改正的弱點,我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富,通過這次實習,懂得了做醫生的職業道德,明確了學習目的,并且已漸漸走向成熟。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會,培養自己適應社會的能力,學習技能的一種機會。每次實踐的機會我都會很珍惜,珍惜這來之不易機會。
希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發揮自己的才能。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。
這次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環境,了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。
四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學養生之道。在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
醫學報告集(優質22篇)篇五
我們xx屆的學生開始到醫院實習了,有的同學經過應聘到本省或外省醫院實習了。而我沒有聯系上別的醫院,就由學校安排到了xxx市中心醫院xxx分院實習了。在這個醫院實習的臨床和護理專業的實習生有二十五個,而我就是學校任命的組長,就成了首要的人了,所以我做什么都得認真,比如遵守醫院的各制度,認真實習,團結同學,為了解決有些同學沒有找到住宿的問題,我也主動給他們找好了,大家都放心去實習了。xxxx年7月6日(星期一)我們一起到醫院報到,剛離開生活了二年多的學校,來到一個陌生的單位實習面對的是一張張不熟人的面孔,自己難免不自在,心里總有某些想法。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。帶我的老師剛工作將近2年,年齡和我相差不多,在心靈上有共同的興趣和愛好,所以我就很快和老師建立了很好的關系。說到師生關系是十分重要的,它關系到我實習的效果和成果,就是因為自己不懂才來實的,師生關系很僵硬,我們實習生就沒心思去實習了。另外作為實習生就應該做好充分準備,不僅要復習和鞏固好基礎知識而且積極請教別人的經驗,做到不恥下問,也不要等老師叫我們做什么,我們就做什么。如果真的不知道做什么,怎么去做,或沒事情做的時候,要主動請纓。還有不僅和老師搞好關系還得和護士搞好關系,要積極和病人溝通,我們只有認識到這點才能做到在實習的時候少碰釘子,效果好收獲大啊。
我剛到兒科,老師正在交班呢,接著老師就帶我去查了,查房也是一個十分重要的環節,我們中國有個傳統,老師走在前,我在后。當老師和病人溝通的時候,我就認真的地在旁邊聽講,有不懂的地方等老師有空的時候就問他。與此同時,老師針對病人的某個某問題提問了我們,不要不好意思回答哦,假如我們什么都懂了還來醫院實習干什么呢。記得老師就問過我這個問題了:小兒生理黃疸怎么診斷,結果我就回答了三點了,雖然內容不全面,但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了,就給我詳細分析了。第一天實習接觸不認識老師和表情冷暖不定的病人,及病人的親屬,先是緊張,我慢慢地在心里給自己打氣,終于堅強過來了,以后就沒什么顧濾了,查完房,就跟老師回辦公室,老師先叫我看看病例,先了解病人的情況,進行了什么治療。接下來的實習時間里,老師讓我寫病例,雖然很簡單,單純是抄首次病情記錄,但是自己動手寫了才能好好記下病人的病情,這也是醫生的入門環節。再接下來老師讓我開各種化驗單,比如血尿常規,肝腎功能,血脂血糖,電解質,ecg,x片和b超。等等。我在兒科接觸到了很多小兒的常見疾病,比如肺炎,黃疸(生理和病理性黃疸),急慢性支氣管炎,貧血。等等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了,老師也跟我說了,要想做好一個兒科醫生,一定要會診斷肺炎,兒科醫生就是肺炎醫生了(呵呵。老師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到大概了解,一晃時間就過了兩月。
接下來我到手術室實習一個月。這個月也是我最空閑最難受的階段啊!每天按時上下班,當有手術時,老師交給我們任務,手術前把氧氣灌準備好,給病人吸氧,安裝心電導聯,手術一開始就是觀察ecg數據的變化。當一瓶液體輸完了就加一瓶啦,一個手術過來只能偷偷瞄幾眼,沒有手術的時候,帶我們的麻醉老師也不見了,護士叫我們到更衣室看看自己的書,不允許我們進入辦公室,就是自己有問題也不知道跟誰說跟說學習啊。在手術室實習,我看過了,剖宮產,闌尾切除,骨折后復位,膽囊取石。等等。遺憾的是自己從沒上過一次手術哦。
時間像奔馬過隙,我就轉到了外科實習,時間為三個月,在外科也是我遇到比較多問題的階段。在以往的歷史里是多個老師帶單個實習生,而現在是單個老師帶多個實習生哦。當我剛到外科的時候,老師已經帶了一個實習生二個多月了,有許多事情都安排給那個女實習生。自己也努力向他們靠近哦,但是效果不是很理想,在這個醫院實習,手術并不多見,而且人們都是這樣說的,手術室的護士最不好惹,脾氣比較大的,不允許很多實習生進去看手術。上一臺手術有一個主任一兩個老師加上護士和實習生,人多的很熱鬧,連站的地方都沒了,更說不上自己去手術了。記得自己爭取了一個機會就是上手術幫老師拉拉鉤啊。暈。寸尺難買寸光陰,為不浪費時間,平時我只有多看看書了,也爭取更多的機會給病人換藥和拆線啦,雖然是個很簡單的操作,但是病人的生命是寶貴的,我們必須做到無菌操作哦,比如換藥要帶一次性手套,雖然平時看到老師沒帶,但是他們的地位和技術都是讓病人相服的,我們是實習生啊,必須帶上,這樣夠對病人負責了。還有拆線也是比較講究的,為了避免傷口的裂開就得在拆線的時候往傷口拉線。
最后我在內科實習了,我比較緊張,認真,因為時間不多了,也是我收獲比較大,過得比較足實的階段。什么腦梗塞,心肌炎,冠心病,慢性病毒性肝炎,肝硬化,肝腹水,肺炎,腎病綜合征,泌尿系感染,高bp,糖尿病。等等,都在內科接觸了。能接觸的疾病雖然多,但是真正明白病情和治療就不簡單了,我就得多問老師關于自己不清楚的問題。查房的時候要認真聽老師給病人分析病情,平時沒事就多關心病人,和病人多溝通,多觀察病人的病情,病情有不如意的時候自己就去解決,做不到的話就叫老師處理病情。而我每天上班先參加交班,接著,我拿上血壓器和聽診器跟老師查房去,必要時給病人測次血壓聽聽心音,有時候有些病人不是我們管的叫上我,我就給他們測量血壓,我是十分樂意的,一來可以足實自己二來更好了解和熟悉病情,更受病人喜歡。記得我和老師給過病人做腰穿和腹穿,穿刺的人不是我,我也做個助理啦。在實習的時候不能大膽而全面和病人溝通,好好給病人分析病情,因為自己的理論知識不是很好,也有自己其他的原因,給病人分析錯了,病人告到老師那里就麻煩了。還有自己對某些藥物的用量和不良反應的知識不夠深。不知不覺實習就結束咯,自己學到的東西很滿意,但心里還不是很踏實,臨床醫學高深莫測有待我更深一步去學習。在以后或走上工作崗位后好好總結自己實習的經驗,并糾正不足的地方,唯有這樣才能讓自己做上一名有責任的合格醫生。
醫學報告集(優質22篇)篇六
尊敬的院領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。本人于xx年xx月進入xx科技學院醫學院工作,任xx科目代課教師一職。三年來在院領導的關心、指導和信任下,我獲得了很多機遇,也面臨了不少挑戰,這些都是不可多得的實戰經驗。同時我也學到了很多新的知識,擴展了我的知識層面,對此我深表感激。院里就像是一個大家庭,各位教職員工們都相處得融洽和睦,同學們也勤奮好學,能在這樣的氛圍中工作是我的幸運。
目前醫學院正處于大力發展的階段,需要大量高層次人才,本人自覺資歷有限難堪大用,所以決定進一步深造以提高自身水平。經過不懈努力,目前本人已經拿到xx大學博士錄取通知書,準備去南京深造,特提出離職申請。
再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經歷是我珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對單位工作依然充滿感情。
請院領導予以批準。
祝愿xx科技學院蒸蒸日上!祝所有領導和同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
x年x月x日。
醫學報告集(優質22篇)篇七
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在xx醫院實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負責人員即隨主任或上級醫師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。
技術方面。在幾天的觀察中,對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略。
醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫生必然要掌握先進醫療技術,同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會上風氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上,但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生,首先要有好的品德,我一定會牢記于心的。
現今社會,就業形勢日益嚴峻,對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀,競爭形勢日益激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
在這次實踐中,我還醫院的醫生和護士去社區服務站看了看,也是我對服務站有了更多的了解。
在衛生服務站實習的同學們為病人量血壓、測體溫,做一些基本的護理,為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實習,我們對醫生的角色有了更進一步的了解,醫生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫生,才能不辜負病人對醫生的期望,才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任,才能對得起醫生這個稱號。看到現在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫生們任重而道遠,而這就是我們將來的使命,是我們若干年后的神圣職責。
短短15天的見習轉眼就結束了,但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束,真正的醫學之路才剛剛開始。在這次實踐中,雖然我實質的東西沒有學會什么,但是從中我學會了比知識技術更重要的東西,那就是對工作認真的態度,讓我充分的意識到醫生這個職業的圣神與重要,更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫學生涯才剛剛揚帆,這次社會實踐讓我認識到醫生的責任,也讓我深深的愛上了這個職業,我將盡我最大的努力當一名好醫生,我相信,這一天不會太遠。
醫學報告集(優質22篇)篇八
骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發,例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術我院多才用植骨術配合lcp重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等,這些優點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折愈合,我們采用髓內外36°植骨的方法,外用鋼絲環扎,配合lcp堅強內固定,術后3~1個月內進行隨訪,根據愈合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術改進方法和療效,為臨床治療提供參考。
本課題以導師多年的臨床資料為依據,通過對骨折不愈合手術治療的國內外文獻進行系統整理,結合山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調查及回顧性分析,根據骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不愈合的多年臨床體會,分析治療效果,并對手術中的細節問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結,能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導。
醫學報告集(優質22篇)篇九
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請。
我是懷著十分復雜的.心情,經過深思熟慮之后寫這封辭職申請的。
在公司的這段經歷,于我而言彌足珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經是公司的一員而感到自豪。我確信在公司的經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
申請人
20xx-4-9
醫學報告集(優質22篇)篇十
婚前保健室對即將結婚的男女在登記結婚前進行的一次全面、系統、科學的婚前醫學檢查,包括了解男女雙方及家庭的健康狀況,重點詢問和檢查有無遺傳病史、精神病史等進行的全面體格檢查和必要的化驗檢查。婚檢自20__年10月1日實施新修訂的《婚姻登記條例》以來,婚前醫學檢查從“必須”改為“自愿”后,婚檢情況發生了很大變化。
一是婚檢率大幅度下降。自20__年4月至20__年9月,縣婦幼院婚檢中心每年接待2100多對夫妻,婚檢率達69%。婚檢改為自愿后,每年接受婚檢的夫妻不足150對,婚檢率約5%。二是缺陷新生兒數量上升。20__年婚檢的疾病檢出率高達9.29%,主要以生殖系統和傳染性疾病為主。我國每年實際出生缺陷新生兒至少80-100萬,即每30-40秒就有一個新生缺陷兒降生。三是負面影響日趨嚴重。隨著婚檢率的下降,一些傳染類疾病、生育缺陷、隱性遺傳、家族疾病、血糖不穩及新生缺陷兒等現象在婚后不斷發生,給婚姻、家庭帶來巨大不幸,甚至離婚,而且給國家造成巨大社會負擔,制約我國人口素質的提高。
一是思想陳舊。大部分家長認為自家的孩子自己知道,孩子身體這么結實,有啥毛病,更何況是到醫院讓醫生擺弄孩子的身體部位。二是意識薄弱。受文化水平所限,家長意識不到遺傳類、傳染類等限制結婚的疾病,一味的認為只要能結婚、傳宗接代就是生個傻孫子也算后繼有人。三是經濟制約。現在孩子結婚用的新房、彩禮、家居、電器等是一筆相當不小的開支,尤其是生活在農村的家庭,可以說負債累累,認為能“節省”的開支就一律不多花一分錢。
一是加大宣傳力度。各相關部門通過下鄉入戶、張貼海報、發放宣傳單、設立咨詢臺、等方式進行廣泛宣傳,真正使婚檢知識走進千家萬戶,對婚檢行為持一個正確的態度。
二是婚檢政府買單。為進一步鼓勵廣大婚前男女進行婚前醫學檢查,在財政允許的范圍內,你婚檢我買單,政府實行免費婚檢政策。
三是強制性婚檢。相關部門出臺政策,把婚檢列為結婚登記前必須履行的一項法律程序。
四是制定獎勵措施。使婚檢行為優生優育政策及婚、產假制度結合起來,在體現婚檢優越性的同時,也鼓勵更多的城鎮青年自覺加入到婚檢隊伍中來。
婚前醫學檢查是一項提高我國人口素質的重要途徑,同時也是一項利國、利民的政策,婚檢的有效實施和價值體現,需要全民動員,積極參與。
醫學報告集(優質22篇)篇十一
尊敬的醫院領導:
在20xx年初我非常慎重地向你們申請辭職,即將離開工作了11年之久的工作崗位,沒有留戀和傷感是不可能的,我真誠地感謝多年來各位領導和同事給予我的關心幫助,使我能有幸在浩瀚深奧的中醫世界中有所領悟和收獲,我決定辭職是深思熟慮的,并且得到了家人的支持,下面闡述一下我的理由。
首先、多年來的學習臨證,一方面我更加熱愛中醫,發現中醫的無窮魅力,另外也感受到自身水平的不足,幸運的是我在5年前接觸到“扶陽學派”,并且有緣得到明師指點,中醫臨證效果明顯提升,欣喜之余是擔憂,隨著看診人數日增,疾病也愈加疑難復雜,自感醫術不夠精純,對于治療無效的患者深感愧疚不安,于是決定今年要遠赴蓉城跟師學習,機遇難得,我不想放棄。
其二、我發現自己無法融入醫院的醫療體制,我的興趣是中醫臨床和文化,而當前醫院的重點是西醫規范和科研,近年來愈發感到自己不能勝任病房醫療工作,也不認同用西醫的思維來運用中醫,如中醫臨床路徑,中醫應該是最個體化的治療方式,若偏離辯證論治,中醫將丟失元神,只剩下毫無生機的軀殼,沒有興趣和認同感,勢必做不好工作,我不想成為一個對工作不負責任的員工。
友來求余診治,幾乎日日無休,使得近年來身體愈加虛弱,我深知醫生的正氣不足,一方面治療疾病效果不佳,另外更容易感受患者的'病氣,古今多位才華橫溢的中醫英年早逝對我是很好的警示,我想要休養一段時間,培護一下正氣,為了診治疾病時判斷更加精準。
其他、想以后選擇相對自由寬松的工作方式,用更多的時間陪伴家人、關心子女教育、學習傳統文化、鍛煉身體,等等。
我選擇離開中醫院,但請領導同事們放心,我會用更多的時間和精力投入到中醫藥事業,服務更多更廣泛的病人群體,傳播中醫文化。子曰:朝聞道,夕死可矣!中醫是道,我今生有緣以中醫為業,中醫值得我去探索癡迷堅持執著。
生命無常,何況是分別,天下沒有不散的宴席,相聚是緣,我會珍藏這一段美好時光。期望以后有機緣和葛院長交流傳統文化,和李主任探討中醫理論和臨床。最后,再次感恩中醫院的各位領導、老師、同事,祝你們在新的一年里身體健康、吉祥如意!
申請人:
申請日期:
醫學報告集(優質22篇)篇十二
預防、治療、康復是現代醫學三個重要的組成部分。世界衛生組織給出康復的定義是,康復醫學就是運用一切科學方法和手段,減輕疾病帶來的后果,幫助患者重建功能,回歸社會和生活。在我國重治療,輕預防,對康復認識程度更低,康復利用是處于邊緣化的。
據專家分析,我國康復市場還處于初級階段,且面臨諸多問題。
學科建設不健全。作為醫學專科,康復醫學在我國起步較晚,發展得還不健全。康復科研、教學、臨床均有一些問題,還未形成系統、完備、充足的康復醫療供給體系,與其他臨床科室的配合也不默契,處于邊緣地位。如今一些院校雖然有了康復專業,但學臨床專業的人還是不學康復,而在國外,康復是醫學生的必修課。
康復醫師嚴重不足。(按照原衛生部要求測算,我國二、三級醫院需要5.8萬康復醫師、11.6萬治療師,社區醫療機構需要綜合康復人員90.2萬人。)現實是,現有從業人員數量只占測算需求的不到1/10,存在巨大人才缺口。從業人員嚴重不足是直接導致我國很難執行真正的康復理念。公立康復醫院里,病人多,醫生少,醫患交流時間有限,僅病情方面,醫生都可能忙得沒有經歷說得特別具體,對康復更是簡單囑咐。
公眾康復意識薄弱。因工作量大等多重因素,專業醫生顧不上做好治療和康復的更緊密鏈接。就沒有行成在開展全面評估基礎上,多學科團隊參與制定詳細的康復方案的習慣,即醫生對患者沒有能夠制定出包括康復訓練、居家照顧指導、營養支持、心理疏導等在內的系統康復指導方案。患者家屬也大多數缺乏照護知識和技巧,談起康復,腦袋里是一張白紙。
資金支持不足。病人接受康復治療需要承擔的經濟壓力較沉重,原因在于醫保覆蓋的康復項目整體上少。回家后,多數患者難以進行持續的康復治療。
康復市場魚龍混雜。不少人覺得康復市場這塊蛋糕比較誘人,紛紛加入進來。一些人為了享受國家針對的康復產業在用地、稅收上的優惠,開始打著康復的名義搶地、搶市場。然而,這種急功近利的做法,往往干兩年就關門或轉行了,給康復市場帶來不好的風氣。
85歲的某位老人,做完髖關節置換手術后,及時進行專業的康復訓練,兩個月后站立、行走功能恢復得很不錯,有個助行器就能自己行動了。而幾位同期做了手術的病友還需要坐輪椅或家人攙扶著行動。專家指出:“這就是康復醫學的作用。患者如能在疾病早期和過程中介入康復治療,可大大降低致殘、致死率,提高患者生活質量,甚至恢復成健康人的生活。”在我國,絕大多數本該進行神經、骨科、腫瘤等康復的患者都沒能繼續治療,沒有及時糾正功能缺失,長時間之后,有些病人命是保住了,但自身功能卻越來越差,自身功能障礙很難有效恢復。而在歐美發達國家,公眾康復意識很強,醫保還會強制要求接受某些手術的患者做康復訓練,否則醫保將拒絕支付,這在很大程度上強化了康復醫學的重要價值。
現在,隨著政府逐漸重視,社會上康復機構慢慢增多,咨詢康復治療的人也多了起來,公眾康復醫療意識上已經有了進步,但真正愿意花錢、花時間去做的還太少。在慢性病高發、人口逐漸老齡化的大背景下,發展康復醫學關乎國計民生,需要政府、醫院、公眾共同努力。建議:
一是多元化加大對康復醫院的投入,并鼓勵社會資本進入。二是建立合理的康復醫療價格機制,完善醫護的報酬機制。三是為康復專家治療、護理團隊提供科研支持和人才支持。四是加快康復醫聯體建設,破解轉診難題。五是提升康復醫療可及性,讓更多人在社區、二級醫院享受到康復服務。六是醫院應積極培養康復人才,組建康復團隊,對口支援指導基層康復醫院。七是搭建高效快捷的信息平臺,促進醫院之間康復病人轉診信息的流通。
每個人都應牢記,康復有利于病人最大化地回歸社會和家庭。只要去正規醫療機構尋求康復幫助,無論康復多艱辛,只要堅持,讓患者最大化地學會通過殘余功能自理生活,回歸較為輕松習慣地生活中。
以上是《關于加強對康復醫學的調研報告》的范文參考詳細內容,主要描述康復、治療、患者、醫院、醫學、功能、我國、生活,希望對網友有用。
醫學報告集(優質22篇)篇十三
體溫是生命活動的一種表現,是人體新陳代謝的一個重要生理參數,體溫既有生理學的意義,又有重要的臨床醫學意義,是臨床診斷的一個重要指標。因此,體溫計在現在的生活中有極為重要的作用,傳統的水銀體溫計易破碎,存在水銀污染的可能,測量時間較長,不易讀數,為此設計一種新型的電子體溫計,它的測溫精度與傳統的水銀溫度計相媲美的情況下,大大的縮短了測溫時間且攜帶方便,對環境幾乎沒有污染。它以at89s52單片機為核心,結合溫度傳感器,led模塊等外部設備,在軟件的控制下,實現智能化的體溫測量,不但能夠精確測溫,而且能夠對溫度進行邏輯判斷,并且通過led顯示器將測量結果顯示出來。
隨著人們生活水平的不斷提高,單片機控制無疑是人們追求的目標之一,它所給人帶來的方便也是不可否定的,其中電子溫度計就是一個典型的例子,要為現代人工作、科研、生活提供更好的更方便的設施就需要從單片機技術入手,一切向著數字化控制,智能化控制方向發展。現在所使用的體溫計最常見的是水銀溫度計。這種溫度計的刻度間隔通常都很密,不容易準確分辨,讀數困難,而且他們的熱容量還比較大,達到熱平衡所需的時間較長,因此很難讀準,并且使用非常不方便。破碎,存在水銀污染的可能,所以在這種情況下,畢業設計我選擇了電子體溫計的設計這個課題,用單片機和溫度傳感器設計,本設計所介紹的電子體溫計與傳統的體溫計相比,具有讀數方便,測溫準確,快速等優點。
1)能夠測量人體體溫,顯示體溫。
2)能夠在人體體溫超出正常體溫時,讓蜂鳴器報警。
3)能夠調節讓蜂鳴器報警的正常體溫。
4)能夠儲存并查詢前幾個測量的體溫。
以mcs51單片機為核心,借助智能傳感器,結合復位電路和顯示電路,通過程序設計,實現了體溫計的顯示,報警,及查詢和存儲的功能。
20xx年2月提交論文題目。
20xx年4~5月撰寫畢業論文并向指導老師提交論文寫作大綱。
20xx年6月1號提交論文初稿給指導老師,6月中旬論文定稿。并做好答辯的準備。
醫學報告集(優質22篇)篇十四
“健康所系,性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗終生。”
實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻,然而走出大學這個象牙塔步入社會,必然會有很大的落差,特別是醫學這一相對而言特殊的行業,理論與實踐的差距實在是太大。因此,能夠以以這一年的實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也必然更好。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培養和鍛煉,同時也是就業崗前的最佳訓練,心得體會《醫學檢驗專業實習總結心得》。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比較陌生的狀態,也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。慶幸的`是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經驗,也讓我對于檢驗這一專業有了更加深入的認識,我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業,盡管在未進入醫院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中,我謹記著“認真”、“仔細”四字,對于每一個經手的標本都做到了按照規定流程細致處理,不出差錯。因為我知道,這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎,更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗,我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
醫學是一門典型的實踐科學,作為一名醫學生,若想要在今后的工作中取得一定的成績,就必須積極地向老師和前輩們學習,不懂就問。見習并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動爭取動手操作的機會,不要害怕做錯,膽怯只會令我們止步不前。
關于這個專業和我的將來又有了一些新的認識,愈加明白了未來的目的。其實我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛,但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫患關系及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多,學習了許多,一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
醫學報告集(優質22篇)篇十五
尊敬的醫院領導:
您好!
在此,我首先祝我們xx醫院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領導身體健康,全家幸福,快活,安康!
我感謝兩年多來醫院給我這個學習進步的機會,也非常感謝院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心腸感謝大家!
經過沉思熟慮,我現在決定辭職,重要理由有以下幾點:
其次,由于現在物價上漲很快,但工作強度沒有降落,風險日益加大,醫患關系日益緊張,而工資仍是五百塊錢,卻沒有上漲,而加班費,值班費等卻被取消,我們的生活很艱巨,連自己都難以贍養,我失去了積極性,如果我再這樣上班,我怕難免會出醫療事故,或者是意外,給醫院造成不必要的喪失,所以我申請辭職第三點,你以前曾經對我承諾,今年底你給我編制,但成果卻讓我深感意外,一個收費的來醫院工作不夠半年,卻得到了編制,這讓我心里很不爽,其實讓醫院每個人都很不爽,你這是大公無私嗎?我不知道你從中得到什么利益或是被什么權利所要挾,但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數的人,在大家面前沒有什么威望可言,怎么會給醫院帶來發展,所以我深感危機,工作沒動力,感到這個處所不再合適我發展,所以我決定向您辭職!就憑以上三點,我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,望體諒請給予批準!
辭職人:xx。
xx年xx月xx日。
醫學報告集(優質22篇)篇十六
中、印兩國政府均承認并保護傳統醫學的發展,并且越來越重視發揮傳統醫學在國家衛生保健體系中的作用。印度傳統醫學歷史、發展現狀、國內外發展戰略等都與中國傳統醫學存在極大可比性,是中國傳統醫學國際化發展強大的競爭對手。然而長期以來,我國對印度傳統醫學的情況了解并不多,尤其缺乏對中印兩國傳統醫學現代發展的對比研宄。因此,有必要對印度傳統醫學管理、政策法規、醫療資源與服務、教育與科研、傳統醫藥產業及國際化發展等現狀進行研宄,為中國傳統醫學本土發展及國際化發展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統醫藥產業國際化發展的啟示。
1.本研究目的是通過對中印兩國傳統醫學的國家政策、管理、醫療資源與服務、教育、科研、產業等各方面的現代本土發展及傳統醫藥產業國際化發展現狀進行對比分析,尋找當前我國傳統醫藥本土發展及傳統醫藥產業國際化發展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統醫學本土發展及傳統醫藥產業國際化發展的啟示。
2.本研究一方面可為我國傳統醫藥本土發展及國際化發展提供借鑒,另一方面可以互通有無,促進中印兩國傳統醫學交流與發展,并促進世界傳統醫學的健康發展。
3.在對比分析的基礎上,針對傳統醫學本土發展及傳統醫藥產業國際化發展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統醫學本土發展及傳統醫藥產業國際化發展的啟示。
目錄。
摘要。
abstract。
前言。
正文。
1.研究目的、意義與背景。
1.1研究目的與意義。
1.2研究背景。
2.研究內容、方法與技術路線。
2.1研究內容。
2.2研究方法。
2.3技術路線。
3.中印傳統醫學政策法規與管理對比。
3.1印度。
3.1.1印度傳統醫學管理機構。
3.1.2印度傳統醫學立法。
3.1.2印度傳統醫學國家政策。
3.2中國。
3.2.1中國傳統醫學管理機構。
3.2.2中國傳統醫學立法。
3.2.3中國傳統醫學國家政策。
4.中印傳統醫學醫療資源與服務對比。
4.1傳統醫學醫療資源。
4.1.1印度。
4.1.2中國。
4.2中印兩國政府促進傳統醫學資源與服務發展的政策措施。
4.2.1印度。
4.2.2中國。
5.中印兩國傳統醫學高等教育對比。
5.1傳統醫學高等教育資源。
5.1.1印度傳統醫學高等教育院校數與招生數。
5.1.2中國傳統醫學高等教育院校數與招生數。
5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫藥院校平均招生數。
5.3中印兩國傳統醫學高等教育院校主辦機構。
5.4中印兩國傳統醫學高等教育“師生比”與“生床比”
6.中印兩國促進傳統醫學教育發展的政策措施。
6.1印度。
6.2中國。
7.中印兩國傳統醫學科研對比。
7.1印度研究機構。
7.1.1科研管理及經費來源。
7.1.2阿育吠陀研究的優先領域。
7.2中國。
7.2.1中醫藥及民族醫藥科研機構。
7.2.2中醫藥科技科研經費來源。
7.2.3中醫藥研究領域與科研成果。
創新點。
結語。
參考文獻。
致謝。
1.文獻分析法。
廣泛收集中印兩國傳統醫學現代發展相關資料,通過國內、外傳統醫學相關期刊文獻數據庫、書籍、網絡資源等獲取中印兩國傳統醫學相關文獻以及傳統醫學政策、法律、法規等相關文本,通過對相關文獻及文本的系統查閱、分析、整理,分析中印兩國傳統醫學發展現狀與差異。
2.統計分析法。
本研究收集了中印兩國關于傳統醫學醫療資源與服務、傳統醫學教育、以及傳統醫學產業、貿易等官方統計數據,針對不同統計指標,進行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算,通過量化分析測度中印兩國傳統醫學發展水平及存在的差異。
3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統醫學的管理模式及促進傳統醫學發展的政策措施及執行效果,從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示,并重點闡釋對我國傳統醫學本土發展的啟示。
4.競爭情報學方法本研宄用競爭情報學“競爭對手分析”及“分析”法,對中印兩國傳統醫學產業的國際化發展進行分析,并闡釋對我國傳統醫藥產業國際化發展的啟示。
20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿。
20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文。
20xx-6-19~20xx-6-30:準備參加答辯。
醫學報告集(優質22篇)篇十七
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。本人于20xx年7月進入xx學院醫學院工作,三年來得到院領導的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰,也學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。
目前醫學院正處于大力發展的階段,需要大量高層次人才,本人自覺資歷有限難堪大用,所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經拿到南京大學博士錄取通知書,特提出離職申請。
再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經歷是我珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對單位工作依然充滿感情。
請領導予以批準。祝愿xx學院蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫學報告集(優質22篇)篇十八
從浙江中醫藥大學第一臨床醫學院xx級中醫學、中西醫結合專業中隨機選取3個班的97位本科生。對學生進行學習興趣、科學思維、創新能力、團隊協作以及精神面貌等方面的調查和評價。
1.2.1準備階段。
以學生對實驗中醫學的理解程度為變量,選取學習興趣、創新能力、團隊精神、科學思維、艱苦耐勞等指標,在查閱大量書籍和文獻的基礎上設計完成調查問卷。
1.2.2收集問卷。
采用書面調查形式,由任課教師在實驗中醫學課程緒論部分開講前發給學生,當場完成、收回。
綜合3個班的問卷,作初步分析。
2結果和分析。
2.1問卷回收。
共發出問卷97份,回收91份,回收率為93.8%,。
2.2實驗中醫學課程現狀。
2.2.1對實驗中醫學課程基本情況的認識。
實驗中醫學課程由6個驗證性中醫實驗和1個探索性實驗組成。經過教職員工3年的積極努力,在學生中形成了一定的影響力和知名度。本課程與傳統理論教學的不同點是強調學生在教學過程中的中心地位,由學生主動完成整個實驗,從而充分激發了學生的參與熱情和積極性。不過,98%的學生對這門功課表示了不同程度的興趣,還是有些出乎我們的意料。我們在授課過程中也發現少數同學對實驗動物有恐懼感,甚至個別的因為宗教仰的原因不能完成實驗操作,基于這樣的原因,有一定比例的學生對該課程不感興趣。
課程是培養學生應用現代的科學技術解決、解釋中醫學的問題和現象的能力的,這一目的得到了普遍贊同,99%的學生認為課程的開設是必要的。
如何引導同學主動、自覺地學習是高等中醫學教育面臨的難題,根據我們的調查發現實驗中醫學的教學過程并沒有很好地解決這一問題。超過23%的學生認為一點都沒有促進主動學習的愿望,所以,針對這一環節進行教學方法的改革已經很必要了。
2.2.2對實驗中醫學提高科學研究能力的認識。
本校中醫專業的培養目標是造就具有獨立進行中醫藥學臨床、科研和教學工作能力的,并有創新和開拓能力的復合型人才。本課程注重加強學生科研能力的提高,在此基礎上培養學生觀察、發現、思考并最終解決問題的能力。
通過調查發現,實驗中醫學在提高科研思路水平方面有91%的學生認為是有益的;同時超過82%的學生認為課程可幫助他們提高團隊協作的能力。而教師在規范化運用科學語言方面,還需要進一步努力。有關創新能力的提高一直都是高等教育需要解決的課題,本課程的開展或許可以提供一些值得借鑒的內容。
2.2.3對實驗中醫學提高科研素質的認識。
科研工作的過程不是一帆風順的,需要具備不畏艱險、勇于攀登的決心和尊重他人、實事求是的態度。實驗中醫學課程對于這些素質方面的培養是否有益,我們設計了4個問題,結果見表3。表3對實驗中醫學提高科研素質的認識[份(略),n=91]在實驗所需條件都具備的情況下才可以達到預期目的。學生操作實驗的時候常常因為不熟練、配合失誤等原因不能達到理想的結果。我們要求學生不要追求結果的完美而修改數據,實驗結果不作為評分的依據。鼓勵學生分析結果不理想的原因、找出失誤的所在,以利于及時改掉不好的習慣。
在授課過程中激勵學生必勝的信心,在遇到挫折的時候引導學生正確面對,并在實踐中學會尊重他人的勞動成果。經過調查反饋,在4個題目中,有近80%的學生認為有幫助。
3討論。
縱觀我國近50年的中醫教育史,由于重知識傳授、輕能力培養傾向的存在,理論講授在中醫學人才培養過程中占有過重的比例,而且學校為學生提供的中醫學實驗條件較為薄弱。在這種教育氛圍中,如何保障中醫學人才培養過程中較為關鍵的科研思維能力和實驗操作技能培養的質量,已成為高等中醫藥院校面臨的現實課題。為此,本校從xx級開始在中醫、針推專業本科生中開設實驗中醫學課程,旨在培養學生的科研思維和創新能力。經過3年的努力,我們欣喜地看到實驗中醫學這門課程在本校中醫類學生中已經具有了比較好的知名度和美譽度。同時在引導學生實事求是、尊重他人和戰勝挫折的科研素質方面也起到了一定的作用。
步入大學已經一年了,對于自己所選擇的醫學專業也有了深一步的了解。一年了,在學校里接受了最基本的醫學知識的熏陶,但是深知作為未來的一名醫生,光有理論知識是遠遠不及的,利用假期課余生活去社會實踐是我們必須的功課。
社會實踐有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,社會實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。作為一名即將升入大二的學生,這個暑假我在家鄉附近的“盛秀苑社區衛生服務站”(照片1)作了最基本的調查活動,并在此以實驗報告的形式將我的暑期結果做一個記錄。
“盛秀苑社區衛生服務站”是我們本小區的一所基本醫療服務中心,由最基本的日常病情治療小診所,為本地職工免費基本檢查,劃價,開藥等部分組成,是小區人們生活的最基本保障。
在這次的調查過程中,首先是了解了社區衛生服務站的最基本的工作流程。其次是針對社區常見病癥咨詢了各位坐診醫生,向他們了解了他們的.想法和所需要的幫助。
社區衛生服務站就位于社區的中心地帶,方便了老百姓的生活所需。當他們遇到了普通的病癥或是想要開處方領取常用藥品時,只需攜帶他們的職工醫療保險卡即可。首先可以先咨詢當天的坐診醫生,就病情和不舒服之處與其做一個交流。隨后可帶上開好的處方劃價取藥即可,如有需要通過打點滴等小型治療方式解決病癥的即可在本社區服務站進行治療。其內容與方式還是比較方便,易于老百姓操作的。
接下來我也和其中的一位坐診醫生了解了本小區的某一項重要病癥的基本情況。
從行業的塵肺病情況看,煤炭系統評委是塵肺病的重災戶,其病例約占主任全國總例數的40.5%(23.5萬例),面對知識眾多的現有患者,企業特別是歷史包袱較重的煤炭行業,比如我們所處的大同礦務局現患就達7000人左右,在企業下放,結構調整中面臨很大困難情況下,大量患者得不到及時有效治療,同時還有許多塵肺患者已與用人單位脫離,成為社會上需要救助的弱勢群體。因此此病癥成為我們當地不論是大醫院還是小衛生服務站最重要的疾病之一。
塵肺患者場表現的癥狀有胸悶,胸痛,咳漱,咳痰,勞力性呼吸困難,易感冒,呼吸功能下降,嚴重影響生活質量,而且每隔數年病情還要升級,合并感染,最后肺心病,呼吸衰竭而死亡。
作為小的衛生服務站,因為自己的醫療設備畢竟有限,所以只能做到小的基本檢查,起到一個“及時發現,及時督促治療”的作用,也為礦區的工人提供了保障。
如圖2,本衛生服務站還定期為小朋友們提供免費接種各類疫苗的服務,使小朋友們既獲得了方便,又從小就獲得了身體的安全保障。正如橫幅所言“關注兒童健康,關懷兒童成長”。除了為小朋友們服務,還有就是為成人的小區百姓提供日常的體檢,比如量血壓,抽血檢測各項身體指標是否正常等等,當遇到一些問題的時候,就會給出良好的建議到大醫院進行深一步檢查,使大家在放心安全的環境中度過每一天的生活。
最后,醫生也向我介紹了衛生服務站的近況,由于各個方面的原因,服務站的人數,設備還有所欠缺。平均是一個醫生要分管幾千老百姓的身體健康狀況,而且設備也是建設和更好發展本小區衛生服務站的前提條件。全體服務站工作人員也是竭盡全力在原有的設備和條件下為老百姓服務的同時,向上級反應請求援助,請求在人力,財力,物力上給予提高。同時,他們也常作為本地區的代表參加一些更大型的醫療會議,在學習大醫院的新觀念,新技術的同時,也積極向他們反應本地區在近期出現的常見病癥,一同探討好的解決方案,并定期調配專家級醫生為小區百姓進行免費坐診,更好的了解本地區人們的健康狀況,也更方便上級調配資源來緩解我們的當地之需。
以上就是xx年暑假我所做的實踐調查的全部報告內容,這樣的活動還是讓我對基礎醫療機構有了更深一步的了解,也讓作為一學生的我有了更大更明確的奮斗目標。至少讓我明白不論是大地方,還是小地區,都會有那么一群身著白大褂的人,在默默的為每一個生命服務,這就是我們作為醫生的重大使命,不論是職務的高低,還是地域的大小。那作為我們醫學生,未來必定就要擔負起這樣的使命,所以留給我們的只有好好學好專業知識,以一顆為人民服務的無私心態走接下來的人生道路!
為了切合專業的要求,以及了解廣大人民群眾對醫藥和醫德的需求,本人在鎮醫院里進行的三天觀察和隨機訪問。調查中得知:人民對于醫藥的需求不斷增大,然而對于藥品的質量及醫生的醫德越趨于失望。可以看出醫藥市場的潛力非常大,同時期需要的監管力度也是極為強大的。
群眾對醫藥的需求。
一、在中西醫兩者選擇的比較下,近80%的受訪者更為相信中醫,其相信的原因中占了一大比重是認為中醫比較治本,相比之下也有少部分人認為中醫適合中國人的體質和中醫擁有非常大的價值;然而,選擇西醫的理由中除了認為西醫見效快、能進行一些中醫不能完成的治療以外,也有相當大部分人認為如今中藥材的質量和藥性都在慢慢下降。選擇中醫或西醫,并沒有對與錯。問題關鍵在于探討兩者在中國市場中的潛力。調查證明,中醫在中國具備的實力勢不可擋,但我們必須保證其質量才能使其精髓代代相傳。
二、當被問及當發現自己患上了如感冒、咳嗽等病癥時,是否會立即求醫?只有25%的受訪者會選擇馬上就醫,而67%的人會選擇自己到藥房去購藥,自己為自己治病。問及原因時表示大部分人認為這些是小毛病,能自己治就自己治,省下一點錢。同時很多人也指出上醫院不方便:1、醫院少,路比較遠又信不過門診(本鎮只有一家醫院,門診只有一兩家,皆為私人門診);2、醫院里等候的時間長,一去就花上一個多小時;3、醫院收費貴,小感冒上了醫院動輒就是五六十塊以上。剩下8%的人卻采取“自生自滅”的方式,感覺情況好轉了就算,假如病情惡化了再去求醫。“病向淺中醫”幾乎是人人能懂的道理,但由于如今生活節奏的加快和生活壓力的增大,我們都放棄了。深究到底,這是如今醫療建設的最大弊病:不能為患者提供方便,接下來我認為醫藥行業的改革應從這方面大力入手。
三、如今隨著生活水平的提高,保健品已成為藥品市場的一大寵兒。近73%的受訪者表示自己有需要同時在實際生活中也購買了醫療保健品來增強體質,而另外的25%的人就表示對雖然自己有購買醫療保健品的需要但就不會購買,其中原因大多在于保健品的質量和功效存在不可靠性。針對上述問題,醫生則表明保健品本身就起著一個延緩衰老和輔助醫學治療的功效。然而如今市場中充斥著大量名不副實且有可能危害人體的“保健品”,打擊了人們對保健品的信心。
醫院的現狀及發展前景。
四、對于醫院的現狀,我從三個方面進行了了解。
五、
病人對醫生的看法。
六、在問及作為病人對醫生最不滿的地方時,有42%的受訪者表示是醫生的態度,其中指出了目前許多醫生都不能體諒病人的急切和環境,尤其是醫生的冷漠的言語嚴重地影響他們對于自己病情嚴重與否的判斷。有38%的受訪者認為是醫生最令人不滿的地方是收受藥商的提成而將一些對治療沒有幫助的“貴藥”在處方中開給群眾吃。此外,還有人認為是為人醫者卻沒有注意自己的衛生情況、欠缺一顆醫者心、做事得過且過…….醫術水平縱使再高明,假若欠缺醫德的話,也稱不上是一位好醫生。醫生更應該注意自己的言行!
七、各行各業的廉潔奉公已成為當今建設和諧社會的主題之一。當被問及是否支持醫學行業里應該提倡廉潔時,幾乎所有人都表示贊同。然而對于醫生收受“紅包”,只有不到70%的人表態反對,有27%的受訪者表示能夠理解。這到底是因為人們認為醫生收受“紅包”已成為一個潛規則還是病人也持著一顆體諒醫生的心呢?本人認為這是法制不健全的。
醫學報告集(優質22篇)篇十九
在此,我首先祝我們xx醫院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領導身體健康,全家幸福,快活,安康!
我感謝兩年多來醫院給我這個學習進步的機會,也非常感謝院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心腸感謝大家!
經過沉思熟慮,我現在決定辭職,重要理由有以下幾點:
其次,由于現在物價上漲很快,但工作強度沒有降落,風險日益加大,醫患關系日益緊張,而工資仍是五百塊錢,卻沒有上漲,而加班費,值班費等卻被取消,我們的生活很艱巨,連自己都難以贍養,我失去了積極性,如果我再這樣上班,我怕難免會出醫療事故,或者是意外,給醫院造成不必要的喪失,所以我申請辭職第三點,你以前曾經對我承諾,今年底你給我編制,但成果卻讓我深感意外,一個收費的來醫院工作不夠半年,卻得到了編制,這讓我心里很不爽,其實讓醫院每個人都很不爽,你這是大公無私嗎??我不知道你從中得到什么利益或是被什么權利所要挾,但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數的人,在大家面前沒有什么威望可言,怎么會給醫院帶來發展,所以我深感危機,工作沒動力,感到這個處所不再合適我發展,所以我決定向您辭職!就憑以上三點,我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,望體諒請給予批準!!
醫學報告集(優質22篇)篇二十
我在專利局查閱有關資料之后,發現國內目前尚沒有此類產品的設計。一個類似創意的設計是:在一個瓶子內設置兩個金屬接點,瓶子內部灌一些水銀。當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發,瓶子內置的警報器發出警報,示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現很高的誤報率。
(2)它無非是在最短時間內引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質影響。
結合我自己的設想和現有設施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數值分析。醫`學教育網搜集整理一旦確定病人已經發病,就發出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調度急救人員。
但是,經過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我幾乎到了要放棄的地步。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術,關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發病而跌倒的智能開關裝置。
一旦這個設計能夠實現,將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環節上得到了最大的保障,很大程度降低了突發性疾病的危險性;其次,它會使急救行業出現新的概念、新的運營模式,也會促進相關產品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產生的社會效應將非常可觀。
1。縱觀整個設計思路,大致可分為三大部分。
第一階段:到醫院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發病摔倒時候的具體生理反應的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數值的收集為重點。
第二階段:選擇適當的方式接收所需的生理信號。這一階段的關鍵在于選擇適當的傳感器以接收相對微弱的生理信號。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。
第三階段:設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當的數學模型匹配實驗數據和如何把模型通過電路實現。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫`學教育網搜集整理第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。
第四階段:把以上各階段結果整合到一起,完成成品。
整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下:
xx年12月15日—xx年1月15日資料積累。
xx年1月15日—6月1日模型完成。
xx年6月1日—8月整個系統檢測、完善。
2。預期研究成果。
(1)得到具體的數學模型用來根據血壓、脈搏等生理參數判斷使用者身體狀況。
(2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監測/報警系統的具體設計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設計),并能在演示中實現三大系統的協調工作。
預計主要困難將是經驗不足導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設計中涉及很多專業性很強的環節,我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。
(1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以達到。
(2)該課題研究所需要的指導老師和有關專家咨詢的途徑已經具備。
(3)該課題研究所需要的物質、環境條件不高,比較容易解決。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。
1。總述。
2。提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3。參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4。要求。
開題報告應有封面頁,總頁數應不少于4頁。
醫學報告集(優質22篇)篇二十一
敬愛的xx醫院:
在此,我首先祝我們xx醫院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領導身材,全家幸福,快活,安康!
我感謝兩年多來醫院給我這個學習進步的機會,也非常感謝院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心腸感謝大家!
經過沉思熟慮,我現在決定辭職,重要理由有以下幾點:
首先,我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表現歉意,但我盼望領導們在我們手下工作過程中給予更多地懂得,在平時的工作中,不要因為病人有什么一點點地不滿去你那里告狀,就不會青紅皂白地在病人面前把我們痛罵一頓,因為雖然在病人看來你是大公無私的,但你知道嗎?病人有很多時候也是無理取鬧,而你呢?在沒有任何調查的情況下就這樣全盤否定地批評我們,大大損害了我們的自尊,也打擊了我們的積性其次,由于現在物價上漲很快,但工作強度沒有降落,風險日益加大,醫患關系日益緊張,而工資仍是五百塊錢,卻沒有上漲,而加班費,值班費等卻被取消,我們的生活很艱巨,連自己都難以贍養,我失去了積極性,如果我再這樣上班,我怕難免會出醫療事故,或者是意外,給醫院造成不必要的喪失,所以我申請辭職第三點,你以前曾經對我承諾,今年底你給我編制,但成果卻讓我深感意外,一個收費的來醫院工作不夠半年,卻得到了編制,這讓我心里很不爽,其實讓醫院每個人都很不爽,你這是大公無私嗎??我不知道你從中得到什么利益或是被什么權利所要挾,但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數的人,在大家面前沒有什么威望可言,怎么會給醫院帶來發展,所以我深感危機,工作沒動力,感到這個處所不再合適我發展,所以我決定向您辭職!就憑以上三點,我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,望體諒請給予批準!!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
申請時間:20xx年xx月xx日。
醫學報告集(優質22篇)篇二十二
(二)題目來源:20xx年我國醫療改革實施以來,受到了黨和政府及公眾的重視,在今年的兩會期間又得到了代表們的重視,并提出了新的醫改方案和戰略目標,從現在到20xx年,是我國全面建設小康社會的關鍵時期,醫藥衛生工作任務繁重。隨著經濟的發展和人民生活水平的提高,群眾對改善醫藥衛生服務將會有更高的要求。工業化、城鎮化、人口老齡化、疾病譜變化和生態環境變化等,都給醫藥衛生工作帶來一系列新的嚴峻挑戰。深化醫藥衛生體制改革,是加快醫藥衛生事業發展的戰略選擇,是實現人民共享改革發展成果的重要途徑,是廣大人民群眾的迫切愿望。在醫療改革的同時,由于醫藥分離、和城鄉醫療結合,給醫院帶來了大量的患者,同時也給醫院帶來了大量的問題,特別是管理上的問題,現在是大多數醫院存在著固步自封、缺乏戰略、定位模糊、管理滯后、人才瓶頸、營銷缺位等問題,因此在面對這樣的實際情況下,我選擇這個題目作為論文的開題。
二、研究目的、意義。
(一)研究目的。
(二)研究的意義。
20xx年《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》實施以來,在醫改出現了一些急需規范解決的新問題,需要進行及時的總結和修正,這些都使得探討和研究我國醫院管理問題成為一項亟待完成的任務,醫學論文開題報告范文也成為社會各界關注的一個熱點問題。加強對我國醫院的管理體制問題研究,對于深化醫院的管理變革,適應時代發展的要求,提高公立醫院的綜合效益等,具有重要的理論意義和現實意義。
三、國內外研究現狀。
(一)國外研究現狀。
國外非常重視醫院管理的理論研究和實踐探索。現將近些年來國外醫院管理研究主要集中在以下幾個方面:
第一,重視醫院管理制度創新研究。
國外醫院管理理論不停地在創新與發展,近些年來醫院管理制度創新研究尤為引人注目。例如,美國的醫院管理在經過一段增長和擴充時期(比如醫院聯合、多醫院集團形成)后,通常會進入改革階段,改革其舊有的管理框架,以形成新的管理體系。當前美國的醫院行業,包括營利性醫院和非營利性醫院,正在掀起新一輪醫院管理制度創新浪潮,象越來越多的非營利性醫院改革其傳統的董事會結構。改革后的醫院董事會結構及醫院管理模式有兩個特點:首席執行官的地位得到提高,進入了董事會;醫務人員對其醫療行為要負更多的責任。公司治理的醫院管理模式也在進行改革,改革后的公司治理結構是董事會管理一個控股公司,控股公司下面還有數家醫院,每家醫院都有自己的董事會。尤其是近些年來,由于與診斷相關的總額預付制(drg)和管理保險(inanagedcare)以及平衡預算案(balaneedbudge枷endment)的出臺,使醫院管理工作變得更為復雜,如何更好地進行醫院管理制度創新以適應新的競爭環境,是醫院首席執行官們所著力思考的問題。
第二,關于國外醫療衛生模式的研究。
國際上目前主要有兩種醫療衛生體制模式,一種是市場主導型,另一種是政府主導型。美國是全球最市場導向的醫療衛生體制,醫療衛生的供給和需求由市場決定,政府除了嚴格監管外,還負責為窮人、老人提供醫療保險和公共衛生服務。實現政府主動啊模式的代表是英國和加拿大,英國是全民醫療服務體系,公立醫院由政府全額投入,老百姓看病是免費的,有錢人需要特殊服務,可以到私立醫院去,英國國家醫療服務體系(nhs)總目標是結合市場和政府干預兩者的優點,時國家醫療服務體系既有政府干預的公平性和成本的可控性,又具有市場的高效性和靈敏性的制度。
第三,在醫院管理中強調醫院的倫理和社區責任。
國外醫院的初創和起源大都與倫理和社區緊密相關。例如,美國最早的醫院實際上是貧民救濟院,第一家公立醫院和紐約囚犯工廠建在一起,唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人,直至1848年才分離出來,一家獨立的醫院由此產生。美國醫院在進行管理創新時,特別強調醫院所擔負的倫理與社區責任,強調醫院要擔負更多的醫療責任,如加強對醫療過程的監控,確保病人能接受到正確的和質量保證的治療,并對這些治療進行監督和評估;醫院要對醫生在診療過程中的過失行為負責,等等。日本從1996年開始,就21世紀的醫學發展和醫學教育的發展方向先后舉辦了4次“21世紀醫學、醫療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議,相繼出臺了題為《面向21世紀的大學醫院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內容是:人口的快速老齡化與疾病構成的變化;人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加;國際化發展的需要;醫療費用急劇增加;醫學技術進步帶來的新課題等。日本大學附屬醫院改革與發展的趨勢在于:大力培養醫學人才,制定醫務人員進修和培訓計劃;進一步推進高科技醫療;推進以患者為中心的醫療服務;運用尖端的醫療技術提供先進的醫療服務;加強醫院在社區醫療中的作用:改革醫院的經營運作機制等等。
第四,在積極推進醫院管理理論研究的同時,非常重視醫院管理創新的實踐。
新加坡從1985年對公立醫院開始實施改革計劃,其目的是通過增加公立醫院的經營權,引進商業運作和商業管理的模式,既使私立醫院中的有效管理手段運用在公立醫院中,以提高公立醫院的工作效率、資源的合理利用及改進醫療衛生服務質量。在德國,近些年來醫院系統內部正在發生著飛速變化,私立營利性醫院和非營利性醫院發揮的作用日益增大。私立醫院提供的醫療服務范圍十分廣泛,既有二級服務(secondarycare指普通疾病的專科診斷和治療),也有三級服務(tertiarycare指疑難重癥的專科診斷和治療)。這樣醫院間的競爭加劇,醫院為贏得競爭的優勢,競相開展醫院管理創新,如改進醫院服務的質量管理,開展醫院人員的教育培訓,改進醫療服務支付方式等。