心得體會是一種重要的反思方式，通過對自己經驗的總結和梳理，我們能夠更好地發現問題和改進方法。下面是一些精選的心得體會范文，希望大家在閱讀過程中能夠獲得一些靈感和啟發。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇一

元旦節日主題課程成果展活動已經結束了，但那份精彩，那份喜悅，那份感動依然真實的浮現在我的眼前。

一、孩子的精彩。

雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個學期，但他們在各方面都有了很大的進步和提高，不哭了，不鬧了，會自己穿鞋子了，會自己疊衣服了，會幫助小朋友了，會關心爸爸媽媽了。

老師們最擔心的是小班孩子會在展示時情緒失控，導致活動沒辦法順利進行，但我們班的小朋友不存在這種現象。一個個都能按照老師的要求來就座，聲音響亮，表演出彩，引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小朋友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮，吸引很多家長都到前面來拍照。

二、家長的喜悅。

在活動中，小二班的所有家長朋友都能按照老師的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時送到幼兒園。同時家長朋友積極配合班級老師的要求，都坐在觀看區域，安靜耐心的觀看孩子們的表演。

通過觀看孩子們的表演，家長朋友都忍不住夸獎孩子長大了，進步了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。

三、老師的感動。

作為班級老師，孩子們進步了，能干了，懂事了，是我們最大的心愿；同時，能得到家長朋友們的認可和肯定，作為老師我們無比欣慰和感動。

在家長朋友對班級老師進行師德評議的反饋中，班級25位家長朋友對三位老師都做出了優秀的評價，令我們感動不已。

總之，通過本次節日課程成果展活動的開展，進一步促進了家園溝通的有效性，直觀性，為以后的工作打下了良好基礎。相信在以后的活動中，我們班會越來越好！

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇二

元旦是每年的開篇，是人們共同慶祝新年的時刻。在這個特殊的日子里，我參加了一系列的元旦活動，與家人和朋友一起度過了一個快樂而有意義的時光。通過這些活動，我得到了很多啟發和體驗，也增加了對生活的感悟和對自己的反思。

元旦當天，我和家人一起安排了一場春游活動。我們選擇了一個風景優美的公園，在那里我們欣賞了美麗的自然風光，體驗了戶外運動的樂趣。我發現，在家人陪伴的時候，我的心情總是格外舒暢，而且與家人一起活動的同時，我也更加懂得感恩和珍惜。家庭活動不僅增進了我們之間的感情，也使我意識到家人是我最堅強的后盾，讓我更加珍惜和愛護他們。

第三段：與朋友共度元旦的心得。

除了家庭活動，我還和一群好朋友一起度過了一個難忘的元旦。我們決定去一個游樂園，放飛自我，感受無盡的歡笑和刺激。我和朋友們一起挑戰各種游樂設施，盡情享受快樂的時光。在這過程中，我體會到了友情的可貴，朋友間的相互支持和鼓勵讓我充滿勇氣去嘗試和追求更好的自己。這次活動也讓我更加明白，朋友的陪伴不僅可以帶來歡樂，還可以讓我在成長的道路上更踏實。

元旦期間，我還參加了一次志愿者活動，為孤寡老人們送去溫暖和關懷。我和一些志同道合的朋友一起到頤老院，和老人們聊天、陪伴他們度過一個愉快的下午。在與老人們的交流中，我發現他們對生活的熱情和對生活的感激之情。通過這次活動，我深刻體會到關愛他人的重要性，也更加明白自己的幸福并不是空穴來風，應當珍惜每一份溫暖和美好。

第五段：心得和感悟。

通過這次元旦活動，我不僅積極參與各種有意義的活動，也收獲了很多。我發現，活動雖然短暫，但卻能帶給我極大的快樂和滿足感；我明白，與家人團聚是多么幸福而珍貴的事情；我亦感受到了友情和愛心的力量，它們可以助我堅定前行的步伐。這些心得和體會將伴隨我繼續前行，在新一年里激勵我更加努力，更加積極地面對生活中的各種挑戰。

在這個特別的元旦里，我通過家庭活動、與朋友共度時光以及參與公益活動，獲得了一次寶貴的心靈洗禮。我相信，這些經歷將成為我生命中最美好的回憶之一，依然會在將來的歲月中不斷鼓勵和誘發我，讓我珍惜幸福，感恩生活，努力前行。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇三

為豐富學校師生的文化生活，未來豐富校園的文化生活，提高廣大師生的鑒賞能力，我校于12月xx日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢想”元旦文藝匯演慶祝活動。現將活動總結如下：

（1）建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

（2）教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

（3）齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

（4）精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

（5）領導重視，全力支持為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

（一）收獲“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

（1）促進了學生全面發展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

（2）增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

（3）收集了大量的'圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇四

來到大學已有兩年了，因為去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會，其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什么樣子的，可由于那個特殊的原因，去年沒辦，當時好失望啊，今年聽說我們要辦元旦晚會，真的當聽到這個消息我好高興啊，今天舉辦了，效果我真的好滿意，我真想大聲歡呼，我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧。

當元旦晚會結束，我發現大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我還發現大家都坐在臺下，也許不是大家累了，是因為，忙了差不多一個多月，今天雖是元旦晚會正式開始，可我們每個人為了元旦晚會的成功，當大家都在看節目時，而我們還在忙著做自己份內的事情，都還在忙著，也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節目，在不停的忙著做自己的工作，我聽到有一個人說了一句：現在結束了，也該我們當當觀眾了，來感受感受了，這句話真的說出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了，是的啊，為大家服務了一天，忙了一天，大家一天都還沒坐過椅子，現在晚會圓滿了，送走各界人士，我們也應該當當觀眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設計的成果，真的不敢相信這些是我們大家一起做的，并且還辦的那么的好，那么的成功，心里真的很甜。當然是主席，部長的功勞，指導有方，帶領有方，你們這段時間最累，付出的最多，我們這些人并沒做什么，你們辛苦了。

參加了這次的元旦晚會，我才知道，辦一場元旦晚會需要這么多的準備，才知道，真的不是我們想的那么的簡單的，一步步到位也許就會失敗，做每件事都不是想象中的那么的簡單。

我們宣傳部，這次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的地方不夠好，不足，但在老師的教導后我們會在以后的活動中會完善這次的不足，盡量把事情做好，讓大家滿意。

其實這次活動我做的并不好，再設計大門的時候，沒考慮到大門的臟色，沒考慮大門的開關方向，大門的很多的細節，沒有簡單明確，添加上去的沒有跟整體走，分工不明確，最后別人沒亂，我完全頭腦亂套了，最后還好有很多人幫我出點子，解決了一些，謝謝在前門教導我的人，可有那多人幫忙，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好，還害得別的部門的工作不能正常的完成，尤其是再放展板時，提前沒有規劃好，到最后做了很多重復工作，在當時那種場面，在那多大一干事的面前，我也急了，不夠淡定的去處理發生突發事件，最后還是丁主席說：讓我淡定處理事情，我才靜下來，我知道我做錯了，發生在大的事情不要亂，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭，看到大家搬著扳子來去，我知道他們很累，可我知道我工作沒做好，我失職了，對不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以后絕不會了。

雖然圓滿成功了，可中間還是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，覺得是做給別人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，沒必要，做了就你就多學點東西，不做你什么也學不到，學生會的工作人員，私自的帶人進來看節目，使得場面有的人沒位子坐，有點亂，別的我都覺得很好，前門很有條理，兩個側門都很有條理，后臺也是的，都在各干其事。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇五

今天是20xx年xx月xx日。在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在xx號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班里選出兩名小主持人，并把孩子們要表演的節目列成節目單，xx號晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿漂亮點兒。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

今天的聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀律上有點混亂，所以導致致祝福語環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最后改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束后來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。

兩個小時的時間匆匆而過，但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。x到x號學生放假，x號開學。假期x天的時間不長不短，可以讓孩子們有時間休息調整一下，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度，說實話，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促，把好復習這一關，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子，也包括我在內，過一個舒心的好年。拜托了！

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇六

元旦，是每年的第一個節日，也是新的一年的開始，人們在這一天通常會組織各種各樣的活動來慶祝。在最近的一次元旦活動中，我參與了一項社區志愿者活動，這讓我對元旦活動有了更深的體會和體驗，同時也帶給了我許多收獲。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，這次參與的社區志愿者活動是由社區居委會組織的。在活動前，我們接到組織者的通知，被要求穿著統一的志愿者服裝，并在活動地點準時集合。這個過程讓我意識到了一個組織活動需要有良好的組織和協調能力，而這些都需要有領導者的指引和規范。此外，活動前的準備工作也很重要，無論是通知參與者還是安排活動內容等，都需要提前進行，以確保活動的順利進行。

其次，這次活動的內容是為社區居民提供免費的義務咨詢服務。在活動地點，我們志愿者將自己分成不同的團隊，每個團隊負責不同的咨詢內容，例如法律咨詢、心理咨詢等。當居民來到咨詢點時，我們志愿者會耐心地聽取他們的問題，并提供專業的建議和解決方案。通過這個過程，我深刻地體會到了幫助他人的快樂和滿足感。同時，我也意識到自身在專業知識方面的不足，需要不斷學習和提升自己的能力。

再次，通過這次活動，我了解到了社區居民的關切和需求。在咨詢過程中，我遇到了許多來自不同年齡、不同層次的居民，他們的問題也各有不同。有的是年輕父母關于子女教育的焦慮，有的是老年人關于退休金的疑慮，還有的是中青年人關于工作與生活的平衡等。通過與他們的交流，我體會到了居民們在經濟、家庭、心理等方面的困惑和壓力。這讓我更加深刻地了解到社區的存在意義，即為居民提供幫助和支持，共同更好地生活。

最后，這次活動讓我認識到了志愿者服務的重要性。作為一名志愿者，我們付出了自己的時間和努力，但我們換來的是居民們的感激和信任。通過這次活動，我深刻地體會到了志愿者服務帶來的價值和意義。通過幫助他人，我們可以促進社區的發展，提高居民的生活質量，并且也可以在過程中獲得成長和滿足感。我決心以后繼續參與社區志愿者活動，為社區居民盡自己的一份力量。

總之，通過這次元旦活動的參與，我對元旦活動有了更深的理解和體會。組織活動需要良好的組織和協調能力，志愿者可以通過幫助他人獲得快樂和滿足感，活動讓我更加了解了社區居民的關切和需求，志愿者服務的重要性得到了體現。希望能夠將這次活動中的收獲應用于以后的生活和學習中，持續關注社區的發展和居民的需求，為社會作出自己的貢獻。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇七

2019年的最后一天，也就是12月31日，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動。

那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著上課開始。一點左右，游圓活動正式開始。我們班張燈結彩的，每個窗戶都有或大，或小的窗花。

游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以拿到相應的分數，根據分數的多少可以在體育館里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有飛鏢、穿越防線、盲人擊鼓、小球跳跳跳、把乒乓球放在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。

我先去玩了盲人擊鼓游戲規則是：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里，蒙住眼轉三圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。我先走進盲人擊鼓的游戲場所。里面的工作人員先用黑布包住我的眼睛，然后我拿著鼓槌轉了三圈，就去敲了，我被蒙住了眼睛，加上轉了三圈，根本就分不清東南西北，我找了一個最好的位置走了過去，順著一聲響，啊呀，我敲到了鼓旁的桌子上了，頓時，背后就暴發出一陣大笑。

之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。我就去領了獎品。

這次游圓真快樂，它給我的2019留下了一個美好的回憶。

楊逍男。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇八

?以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完整內容，僅供參考。

2.智勇沖關：

本活動共有三關。

第一關：參加活動的同學在30秒內通過4根正甩的繩子；

第二關：通過第一關的同學在30秒內通過4根反甩的繩子：

第三關：通過前兩關的同學在30秒內依次通過正甩、反甩、正甩、反甩的四根繩子。

三關都通過者可以在工作人員處領取獎券。

3.獅吼：

在一張長桌上沿一條線放置8支點燃的蠟燭，由參加活動的同學先在工作人員處抽簽，抽出題目（例如抽到交通工具）然后在30秒的時間內通過說出題目要求的名詞將蠟燭盡可能多的吹滅。將8支蠟燭全部吹滅者即可領取獎券。

4.快樂傳遞（備選，若第三個活動因天氣原因不能舉行，則啟用）：

在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。

七、活動預算：

降龍十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30個、熒光棒6支。

智勇沖關：跳繩4根。

獅吼：蠟燭10支、火柴1盒、桌子1張、紙若干。

快樂傳遞：桌子1張、乒乓球1個、碗5只、水若干。

會場布置：氣球200個、熒光棒2盒、繩子若干、膠帶一卷。

一、活動主辦：院團委。

二、活動承辦：院學生會文藝部。

三、活動目的：為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

五、活動地點：籃球場。

六、活動對象：全院在校學生。

七、活動流程：

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

（4）、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

（1）、鉆竹竿。

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

（2）、木頭人吹氣球。

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

（3）、比眼力。

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

……………………。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇九

元旦，是我國的傳統節日之一，也是全年中最熱鬧的時刻之一。每年的元旦假期，人們紛紛外出游玩，其中游園成為眾多家庭和朋友們的首選活動。我也于今年的元旦假期參觀了一家附近的著名公園，并得到了許多的啟發和感悟。以下是我的心得體會。

首先，我被公園濃厚的節日氛圍所吸引。一進入公園大門，就被紅紅的燈籠、五彩繽紛的鮮花和熱鬧的音樂所包圍。天空中懸掛著一個個巨大的雕塑，上面書寫著吉祥如意的祝福語，讓人倍感歡喜與慶祝。游園的游客們個個身穿艷麗的羽絨服，儼然成了這個歡樂的節日一景。整個公園洋溢著溫馨、喜慶和希望，使人的心情不禁也變得愉悅和舒暢。

其次，我在游園中體會到了傳統文化的力量。公園內的每一個角落都可以看到傳統文化的身影。有人在舉行傳統的舞龍舞獅表演，恢弘的音樂聲和熱鬧的鑼鼓聲使得整個園區充滿了歡聲笑語；有人將傳統手工藝展示給游客們觀看，或是制作剪紙、或是繪制年畫，讓人對中華傳統工藝無限向往；還有人在講述著名的歷史故事，使游客們對中國傳統文化有更深入的了解。正是這些活動，讓我重新認識到傳統文化的魅力與重要性。

再次，公園中的自然風光給了我很多啟示。公園內有各種各樣的植物，有垂柳、花卉、蒼松翠柏等等。我在其中漫步，感受到了大自然的鬼斧神工和無盡的創造力。每一片葉子、每一根枝條都展露出生命的生機和堅韌。公園中的湖水清澈如鏡，映照著周圍的一切，仿佛眼前展現的是另一個世界。我在觀賞這些美景時，也想到了人生的意義，生命的美好與短暫，更加明白了保護環境的重要性。

此外，我在游園中也感受到了和家人、朋友們的團聚之樂。游園不僅是一種活動，更是一種陪伴和交流。我看到許多人家庭、朋友聚在一起，歡聲笑語不斷。大家共同欣賞著美景，品嘗著美食，一起游玩，一起玩耍，一起度過了一個愉快的假期。這些親密的時刻讓我意識到家人和朋友們的重要性，也激發了我更加珍惜與他們的相處時光，關愛他們的決心。

總而言之，參觀公園是一次美妙的體驗，我從中獲得了很多的啟發和感悟。我被公園濃厚的節日氛圍所吸引，體會到了傳統文化的力量。我在公園中觀賞了自然風光，也感受到了與家人、朋友們的團聚之樂。元旦游園的那段經歷，讓我了解到了更多關于生活、人情和自然之美的事情，并使我對新的一年充滿期待和希望。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十

本次活動，除一名幼兒因無人接送本學期不來以外，其他13名家長及幼兒全部到齊。活動的氣氛非常好！在幼兒節目表演結束之后，給家長和孩子們照了一張全家福，真的非常開心！包餃子的時候，很多家長都說：我不會包，今天是第一次我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長加油！再后來，因為時間關系，本來準備好的親子游戲，只玩了一個《搶呼啦圈》，家長和孩子非常激動，游戲氣氛非常濃。

最后的.自助餐環節，家長和幼兒一邊吃著自己親手包的餃子，一邊品嘗其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長所表達的建議，也成為我們以后工作的動力和努力的方向。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十一

道具:乒乓球拍一副,乒乓球若干。

規則:在教工餐廳餐桌上進行乒乓球對決,一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚.

2,比比誰的眼力好。

道具:準備好若干只筷子,若干個空啤酒瓶.

游戲規則:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中3只筷子.如果筷子掉進瓶里,便是勝者,可獲成功章一枚.

3,猜謎。

道具:紙條謎語50條.

規則:報序號作答,猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面,謎底以組織方確定的謎底為準.猜出謎底后,由主持人撕下謎面作廢.答對1條者獲成功章一枚.

4,玩轉保齡球。

道具:灌水可樂瓶若干,足球一個。

規則:參加者在離可樂球規定距離外,用足球成功把可樂瓶打倒5個以上者獲成功章一枚.

5,小李飛刀。

道具:大靶2個,飛鏢若干.

規則:參加者在離鏢靶規定距離外,用飛鏢射向目標.共射3鏢累計24分者獲成功章一枚.

6,乾坤小挪移。

道具:玻璃球50個,容器若干,筷子10支.

規則:兩個參賽選手同時進行,參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器,轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚.

7,瞎子穿拖鞋。

道具:拖鞋若干雙.

規則:把拖鞋放在起點前5步的地方,回到起點蒙眼旋轉3次后出發,在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲成功章一枚.

8,套公仔。

道具:環圈,12生肖公仔若干.

規則:參加者每人發5個圈,在30秒鐘內圈中2個或2個以上者獲成功章一枚.

9,拋氣球。

道具:直徑約30—50公分的大型氣球.

游戲規則:向空中拍兩個氣球,在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲成功章一枚.(可用手拍,頭頂,腳踢).

10:瞎子敲鑼。

道具:鑼1個,錘1個,紅領巾1條.

游戲規則:把鑼固定于墻上,參加者站在離鑼規定的距離外,原地轉3圈后朝鑼的方向行進,在30秒鐘內敲中鑼者獲成功章一枚.

11,吹乒乓球:。

負責人:黃左女余姜喻。

道具:杯子八個(或者用碗也可以),乒乓球兩個。

若一次性吹完則可獲成功章一枚。

12:吹焟燭。

道具:焟燭50根,粉筆一盒。

游戲規則:點起五根焟燭,在一定距離前劃一個倒八字,員工須兩腳按八字的距離張開,并能一口氣吹熄前方五根焟燭的可獲成功章一枚.

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十二

元旦是一個人們熱切期盼的節日，也是迎接新一年的第一個重要節點。為了慶祝這個特殊的日子，大家紛紛踏出家門，去游園，感受大自然的恩賜，享受時光的流轉。在這樣一個喜慶的日子里，我也去了一次游園，不僅欣賞到了美景，還體會到了人文的魅力。下面我將分享關于元旦游園的心得體會。

第二段：景色如畫。

在游園的路上，我仿佛進入了一個完全不同的世界。這里，鮮花盛開，紅紅的臘梅散發出迷人的香氣，艷麗的牡丹爭奇斗艷，花鳥蟲魚在水邊嬉戲，陽光照射在湖面上，波光粼粼。我感受到了大自然的生機勃勃，也被美景所吸引，不由得心曠神怡。這一切都讓我進一步體會到了“大自然是我母親”這句名言的含義，我愈發珍惜起了與大自然相處的機會。

第三段：傳承古文化。

在游園的過程中，我也體驗到了濃厚的古文化氛圍。有莊嚴肅穆的古涼亭，里面的懸掛畫軸所描繪的神奇世界，讓人不由得產生向往之情；有精巧絕倫的石刻，傳承著古人的智慧和藝術；還有傳統的游藝項目，讓我仿佛回到了古代的樂章之中。這些古老而珍貴的文化遺產，象征著我們民族的傳統與榮耀，更使我深入感受到了傳統文化的獨特魅力。

第四段：歡樂之聲。

游園的人們都心情愉悅，歡笑聲不絕于耳。孩子們跑跳在草地上，歡樂地嬉戲著；老人們坐在長椅上，邊聊天邊欣賞美景；年輕人組成了游園的小組，大聲歡呼著玩游戲。大家都是為了忘卻疲憊，享受這個難得的時光，彼此之間傳遞著快樂與友善的心。這種歡樂的氛圍感染了我，讓我心情愉悅，愈發珍惜這樣美好的時刻。

第五段：回味與展望。

隨著元旦活動的結束，我帶著滿載而歸的心情離開了園區。回到家里，我靜下心來回想著這次游園的心得體會。我深深地感受到了大自然的魅力、傳統文化的底蘊、人與人之間的友善和快樂。這次經歷讓我更加明白了生活中的快樂其實是如此簡單而又珍貴，也更加堅定了我追求幸福的決心。同時，我也意識到，新一年已經開始，我們應該對自己的生活有更高的期許和規劃。我希望自己可以在新的一年里，不忘初心，勇敢追求夢想，努力變得更好。

總結：

元旦游園之行給了我深深的觸動，讓我體驗到了大自然的恩賜和人文的魅力。美景如畫，古文化傳承，歡樂之聲縈繞在耳邊，讓我心曠神怡。這次游園體驗讓我更加明白了快樂的真諦，也為新一年的到來充滿了期待和希望。我相信，只要我們心懷夢想，努力奮斗，未來的路上定會有更多美好的景色等待著我們。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十三

學生會于元月2日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會。現將晚會活動總結如下：

這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業，本著師生同慶，向各系同學展現自我的原則，在老師、同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。

這次我系的元旦晚會通過老師、學生會以及全體為晚會提出建議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規化，主流化，創新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。

在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配能力和極強的協作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。

在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節目選定和指導了，通過大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來說，同學們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。

本次晚會需要指出的是，在互動節目上沒有更進一步的加強。我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把的東西在那里展現。08年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十四

xx年的元旦是喜慶、祥和的節日。新的xx年，我們學校的老師們和孩子們，在這里度過了難忘的`一個元旦節，我們學校也在這重陽節來臨時安排了許多活動讓我們感動，讓我們感動。

首先，我們學校邀請了一位有經驗的老人，他在這個節日里，一個個精彩的環節，使我們的師生們感到了家的，也使家人們感到了學校的溫暖。在這個過程中，家長和孩子們的歡樂，也使得我們學校在這個節日里得到了很多的關注和幫助。在學校里，學生們的歡聲笑語，家長們和孩子們的歡樂一刻就成了永恒的記憶。

再者，我們學校在舉行元旦活動，學校也在活動的前一天會在大廳進行活動，在活動中，老師們也為了讓孩子們在活動的后續時間內，能更好的完成任務，在活動中學習到了知識，更讓孩子們能更好的完成任務。這也使得家長和老師們對學校更加的信任，這種信任也是非常有意義的。

最后，我們學校舉行了一個元旦聯歡會，在這個聯歡會上，老師們都為了讓孩子得到這次的節日特別的快樂，都做了大量的準備，讓孩子們感受到節日的快樂。

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十五

1、一(1)教室：

快樂迷宮：

準備大量謎語，學生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內，第一個答出者，得一張獎券。

2一(2)教室：

一分鐘內夾彈珠：

連續夾上()顆彈珠，得一張獎券。

3、三(1)教室：

畫鼻子：

離黑板三米蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。(書村網)。

具體由各負責老師靈活掌握。

4、三(2)教室：

快樂保齡球：

打倒()個以上保齡球，得一張獎券。

5、四(1)教室：

一箭穿心：

瞄準啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是成功。每人有()次機會，成功()次，得一張獎券。

6、四(2)教室：

射龍門：

用腳射門，每人三次，足球準確進門兩次，得一張獎券。

7、五(1)教室：

吹蠟燭：

桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。

8、五(2)教室：

青蛙跳水：

用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。

9、操場。

灌藍高手：

每人5個毽子，把毽子投進垃圾桶，中3個得一張獎券。

10、操場。

掌上明珠：

元旦游園活動心得體會（模板16篇）篇十六

1、指導思想：

為豐富校園文化生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

二、活動時間與地點：

時間：2007年12月28日中午。

地點：學校校園內。

三、參加人員：全體師生。

四、活動程序。

1.全校集中，領導新年致辭。

2.宣布注意事項及各班安排。

3.進行游園活動。

五、活動要求。

1.在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

2.要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

六、兌獎辦法。

1.兌獎組：校團委。

2、憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。

七、兌獎方式：

各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分四個等次：

一等次：憑八張兌獎券領取(獎品價值為三元左右的物品，共二拾份)。

二等次：憑四張兌獎券領取(獎品價值為兩元左右的物品，共五拾份)。

三等次：憑兩張兌獎券領取(獎品價值為一元左右的物品，共一百份)。

四等次：憑一張兌獎券領取(獎品為糖果)。