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最新動(dòng)物寓言作文450字 動(dòng)物寓言作文三年級(jí)優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇一

一個(gè)陽(yáng)光明媚的初春的早晨,太陽(yáng)的金輝灑在茂密的樹(shù)葉叢中,森林中的空氣格外的清新,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱著歌,漂亮的梅花鹿在樹(shù)叢中自由的奔跑,所有的小動(dòng)物都在享受著這美好的早晨。在森林深處,有一條清澈的小溪涓涓流淌,一只手掌大的小烏龜在向草叢中的野兔和樹(shù)上的小鳥(niǎo)炫耀自己背上堅(jiān)硬無(wú)比的殼。

小烏龜縮起頭來(lái),屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是,大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成希宦?tīng)“咔嚓”一聲,這只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。

同學(xué)們,我們可不要像故事中的小烏龜一樣,為了贏得別人的夸獎(jiǎng),就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇二

在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹(shù)上,住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心,常常幫助別的小動(dòng)物,而老鼠媽媽非常勤奮,但它體弱多病。

有一天,老鼠弟弟出外覓食,看到了一只受傷的小鳥(niǎo),虛弱地靠著一棵樹(shù)旁休息,老鼠弟弟想:「如果我不幫助她,她一定會(huì)死的,我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧!」然后,老鼠弟弟便走到那只小鳥(niǎo)的旁邊,把樹(shù)葉疊成一輛小車,推著小鳥(niǎo)回家,小鳥(niǎo)姊姊醒來(lái)后,便衷心地謝謝他。

過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步,突然它聽(tīng)到有動(dòng)物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源,原來(lái)有一只烏龜被魚(yú)網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開(kāi)了魚(yú)網(wǎng),烏龜伯伯得救了,他立刻連聲道謝,再游到大海去了。

自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯,在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)并離去了。

一天晚上,老鼠媽媽突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)她患上了一種嚴(yán)重的病,不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了!老鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎麼辦,醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。

老鼠弟弟立即出發(fā),走過(guò)崎嶇的山路,到了一個(gè)湖邊,老鼠弟弟又不懂游泳,正感旁徨,突然,一只烏龜游過(guò)來(lái),原來(lái)是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一邊。后來(lái),鼠弟弟又遇見(jiàn)小鳥(niǎo)姊姊,小鳥(niǎo)說(shuō):「騎在我背上吧!我?guī)闵仙巾敗!拐f(shuō)罷,便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。

這個(gè)故事教我們明白多幫助人,當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你呢!

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇三

這天,動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王來(lái)到一片廣闊的大草原上,召集了所有的動(dòng)物來(lái)召開(kāi)會(huì)議。動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來(lái),原來(lái)是動(dòng)物國(guó)王要為動(dòng)物世界增添一份色彩,要在動(dòng)物中選出幾位栽培花草樹(shù)木的能手。小豬和小熊便自告奮勇,請(qǐng)求國(guó)王給他們一次機(jī)會(huì),國(guó)王看他們這么有誠(chéng)意,便答應(yīng)了。

一路上,小豬和小熊可真開(kāi)心,小豬挺著他那圓鼓鼓的大肚子,笑著說(shuō):“我一定要好好栽培花草樹(shù)木,就算是做成了一件大事!”剛說(shuō)完又哼起了小調(diào)。小熊也笑吟吟地說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我的好朋友!”說(shuō)完,他們便各自回到了家,忙碌了起來(lái)。

第二天,小熊打理好花草樹(shù)木后便來(lái)詢問(wèn)小豬干得怎么樣。只見(jiàn)小豬還在呼呼大睡,便大聲說(shuō):“太陽(yáng)都曬屁股了,快點(diǎn)起來(lái)!”小豬聽(tīng)了后,揉了揉惺忪的睡眼,嘀咕了幾聲:“時(shí)間有的是,不急不急。”小熊聽(tīng)了后便想:我還要打理我們國(guó)的花草樹(shù)木呢!一會(huì)兒再來(lái)找你吧。想著想著便急急忙忙地走了。

每當(dāng)小熊來(lái)找小豬時(shí),他還是一個(gè)老樣子,那樣懶惰。他總是那一句話,漸漸地,小豬意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可惜已經(jīng)來(lái)不及挽回了。

國(guó)王剛說(shuō)完,小豬就羞愧的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,國(guó)王。我知道了!”

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇四

一只麻頭蒼蠅和一只細(xì)頭蒼蠅被小男孩剪去了翅膀關(guān)進(jìn)了一個(gè)瓶子里。

麻頭蒼蠅看著這水晶宮一樣的住所,還有香噴噴的蛋糕,忘掉了剪去翅膀的痛苦,坐在一邊搓捋胡子傻笑。

“小子,干嘛走呢?這里不愁吃,不愁穿,適合我們生存。”

“這里沒(méi)有自由。”細(xì)頭蒼蠅一邊爬一邊說(shuō)。

細(xì)頭蒼蠅一個(gè)勁地爬,眼看到瓶口了,卻腳下一滑,掉了下來(lái),摔得鼻青臉腫。

“老兄,省省力氣吧”,麻頭蒼蠅說(shuō),“還不如在這住下。”

“不”細(xì)頭蒼蠅邊爬邊果斷地說(shuō),“這里隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。”

“走就走,哪那么多廢話。”麻頭蒼蠅火了。

細(xì)頭蒼蠅終于爬出了瓶子,獲得了自由。麻頭蒼蠅不就便被那小男孩玩死了。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇五

一天,一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的,這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過(guò)去對(duì)小綿羊說(shuō):“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō):“我去奶奶家。”大灰狼覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,就說(shuō):“你看路上多危險(xiǎn)呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是,小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí),小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。名師點(diǎn)評(píng):本文的語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng),小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明,將這一對(duì)天敵的斗智斗勇具體地描述了出來(lái),字里行間都充滿了趣味。再者,小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫(xiě)作,立足于現(xiàn)實(shí)中對(duì)動(dòng)物們的理解,發(fā)揮想象能力,進(jìn)而寫(xiě)出這么有意思的寓言故事,值得表?yè)P(yáng)。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,寫(xiě)出更出色的文章。

這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。

同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對(duì)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(zhǎng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!

(伊索寓言)告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)!有空請(qǐng)你們也去看看這本書(shū)吧,相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。

一只雌貓愛(ài)上一位英俊的青年,就向女神亞福羅迪特祈禱,請(qǐng)求把它變成人的樣子。

女神被它的真情感動(dòng),就把它變成美麗的少女。青年看到這位少女,一見(jiàn)鐘情,兩人彼此愛(ài)慕,就結(jié)婚了。有一天,亞福羅迪特想試探貓?jiān)谧兂扇诵魏笮愿裼袥](méi)有改變,就在房間里放進(jìn)一只老鼠。這時(shí),貓忘記自己已經(jīng)是人,就從床上跳下來(lái),敏捷地捉住那只老鼠,放進(jìn)嘴里吃掉。

女神看了大嘆一聲,便將它恢復(fù)成原來(lái)的模樣。

原意:一個(gè)人即使外貌改變了,性情仍是不易改變的。

新意:火難抑,猛然轉(zhuǎn)念,明知犯著,邪魔又生。

說(shuō)明:江山易改,本性難移,染色的烏鴉,禁不起雨水的沖洗。要了解一個(gè)人的本性,須從他日常待人處事的細(xì)節(jié)上觀察,不可只看外表,而遂下結(jié)論。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇六

從前有一個(gè)人,養(yǎng)了一匹小馬和一只大狗。每當(dāng)吃飯時(shí),大狗總是嫌主人給小馬的食物太多,而給他的食物太少,他一直認(rèn)為主人對(duì)他們倆不公平。

有一天,主人要搬家,他需要馬和狗幫他馱生活用品。

出發(fā)后,剛走了一會(huì)兒,大狗就累得不行了,大口大口地喘著粗氣。主人看見(jiàn)后趕緊拿下了大狗身上的一半東西放在了小馬的背上,他們接著趕路。

又過(guò)了一會(huì)兒,大狗伸長(zhǎng)了大舌頭,實(shí)在是走不動(dòng)了。主人看見(jiàn)后拿下了大狗身上全部的東西都放在了小馬的背上,繼續(xù)趕路。

由于路途太遙遠(yuǎn)了,大狗雖然沒(méi)馱任何東西,最后還是走不動(dòng)了。于是,主人干脆把大狗也放在了小馬的背上,加快了趕路的速度。

這個(gè)童話故事說(shuō)明:我們遇事時(shí),不能只看事情的開(kāi)頭,更要注重事情的`結(jié)果。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇七

有一只老鼠,它特別奇怪,和別的老鼠都不一樣。別的老鼠到了黃昏的時(shí)候,都會(huì)想到去哪里找食物,而它在黃昏的時(shí)候,卻常常喜歡到森林里散步。而不是找食物。

森林里青青的草兒他看不見(jiàn),紅紅的花兒他看不見(jiàn),清清的小溪他看不見(jiàn),他能看見(jiàn)的是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去的松鼠。

松鼠們向他打招呼:“嘿,愛(ài)散步的小老鼠!”

他也會(huì)向松鼠們打招呼:“嘿,愛(ài)跳舞的小松鼠!”

可是,沒(méi)有一只蝙蝠理睬他。

老鼠有一個(gè)愛(ài)講故事的媽媽,媽媽常常給他講松鼠在松樹(shù)上生活的故事,飛天老鼠在天空飛舞的故事。那些故事很精彩,老鼠聽(tīng)得如癡如醉。

老鼠暗暗下定決心:“要做,就做最好的,做一只飛天的老鼠!”

老鼠開(kāi)始訓(xùn)練自己,他先開(kāi)始學(xué)習(xí)起飛。他蹦呀蹦呀,跳呀跳呀,經(jīng)常是練得滿身大汗。

回家的兔子覺(jué)得很奇怪,就問(wèn):“老鼠,你在練習(xí)跳高還是跳遠(yuǎn)呀?”

老鼠很生氣地說(shuō):“鼠目寸光呀,我是在練習(xí)飛飛飛,知道嗎?”

老鼠繼續(xù)蹦呀跳呀,練習(xí)起飛。

老鼠有點(diǎn)憤怒了,他說(shuō):“我在學(xué)習(xí)飛飛飛!”

山羊搖搖頭,嘆口氣走了。

老鼠蹦呀跳呀,蹦呀跳呀,突然覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。他最后跳起來(lái)落下去的時(shí)候,看見(jiàn)小松鼠正在向他微笑。

小松鼠說(shuō):“嘿嘿嘿,你想做一只飛天的老鼠,對(duì)不對(duì)呀?”

老鼠高興地說(shuō):“是啊是啊,你最聰明了,你知道我的想法!”

老鼠說(shuō):“我能借一雙翅膀嗎?買(mǎi)一雙翅膀也行!”

老鼠說(shuō):“啊,那那那,我怎么能做一只飛天老鼠呢?”

呼啦啦,一大片黑色的蝙蝠落在了老鼠的身邊。有四只蝙蝠,叼著老鼠的四個(gè)爪子就飛向了天空。

呼呼呼,風(fēng)在老鼠的耳邊咆哮。

嘩嘩嘩,樹(shù)在老鼠的腳下?lián)u晃。

咕咚,老鼠從空中掉了下來(lái)。

當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)老山羊和兔子都在他的身邊。那只松鼠也從樹(shù)上跳了下來(lái),圍在他的身邊。

老鼠不好意思地說(shuō):“你們,你們都看見(jiàn)了?”

大家都說(shuō):“看見(jiàn)什么了?”

老鼠說(shuō):“我剛才……我剛才飛,飛,飛,從空中掉了下來(lái)!”

大家哈哈大笑。大家告訴他,他一直躺在這里的。

老鼠也哈哈大笑,他想,做一只躺在地上的老鼠,也不錯(cuò)!

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇八

這天,動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王來(lái)到一片廣闊的大草原上,召集了所有的動(dòng)物來(lái)召開(kāi)會(huì)議。

動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來(lái),原來(lái)是動(dòng)物國(guó)王要為動(dòng)物世界增添一份色彩,要在動(dòng)物中選出幾位栽培花草樹(shù)木的能手。小豬和小熊便自告奮勇,請(qǐng)求國(guó)王給他們一次機(jī)會(huì),國(guó)王看他們這么有誠(chéng)意,便答應(yīng)了。

一路上,小豬和小熊可真開(kāi)心,小豬挺著他那圓鼓鼓的大肚子,笑著說(shuō):“我一定要好好栽培花草樹(shù)木,就算是做成了一件大事!”剛說(shuō)完又哼起了小調(diào)。小熊也笑吟吟地說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我的好朋友!”說(shuō)完,他們便各自回到了家,忙碌了起來(lái)。

每當(dāng)小熊來(lái)找小豬時(shí),他還是一個(gè)老樣子,那樣懶惰。他總是那一句話,漸漸地,小豬意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可惜已經(jīng)來(lái)不及挽回了。

到了國(guó)王檢查成果的日子了,小熊捧著一大盆一大盆的花花草草來(lái)了。國(guó)王看了很滿意,可是小豬卻是空手而來(lái),他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了國(guó)王聽(tīng),國(guó)王笑著對(duì)小豬說(shuō):“你知道嗎?做事情一定要勤奮,不能懶惰,否則一事無(wú)成。

國(guó)王剛說(shuō)完,小豬就羞愧的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,國(guó)王。我知道了!”

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇九

今天,法庭里一片嘈雜,原來(lái)是“老鼠一案”即將開(kāi)庭。

原告是小貓和小鳥(niǎo)。審判長(zhǎng)是老虎。旁聽(tīng)人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

審判長(zhǎng)嚴(yán)肅的敲了敲木錘,說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)庭,請(qǐng)?jiān)嫦日f(shuō)。”

鳥(niǎo)媽媽開(kāi)口了:“我最近剛孵出一窩小鳥(niǎo),可在昨天,老鼠把樹(shù)根啃斷了,鳥(niǎo)爸爸為了保護(hù)小鳥(niǎo)被壓死了,我們都十分傷心。”小鳥(niǎo)都把憤怒的眼光頭像了老鼠。

小貓開(kāi)口了:“老鼠把糧食偷了,害得我沒(méi)有飯吃。”

聽(tīng)了原告的話老鼠說(shuō):“我愿意承擔(dān)責(zé)任。”最后老鼠被判58年。

動(dòng)物寓言動(dòng)物寓言三年級(jí)篇十

有一只老鼠,它特別奇怪,和別的老鼠都不一樣。別的老鼠到了黃昏的時(shí)候,都會(huì)想到去哪里找食物,而它在黃昏的時(shí)候,卻常常喜歡到森林里散步。而不是找食物。

森林里青青的草兒他看不見(jiàn),紅紅的花兒他看不見(jiàn),清清的小溪他看不見(jiàn),他能看見(jiàn)的是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去的松鼠。

松鼠們向他打招呼:“嘿,愛(ài)散步的小老鼠!”

他也會(huì)向松鼠們打招呼:“嘿,愛(ài)跳舞的小松鼠!”

可是,沒(méi)有一只蝙蝠理睬他。

老鼠有一個(gè)愛(ài)講故事的媽媽,媽媽常常給他講松鼠在松樹(shù)上生活的故事,飛天老鼠在天空飛舞的故事。那些故事很精彩,老鼠聽(tīng)得如癡如醉。

老鼠暗暗下定決心:“要做,就做最好的,做一只飛天的老鼠!”

老鼠開(kāi)始訓(xùn)練自己,他先開(kāi)始學(xué)習(xí)起飛。他蹦呀蹦呀,跳呀跳呀,經(jīng)常是練得滿身大汗。

回家的兔子覺(jué)得很奇怪,就問(wèn):“老鼠,你在練習(xí)跳高還是跳遠(yuǎn)呀?”

老鼠很生氣地說(shuō):“鼠目寸光呀,我是在練習(xí)飛飛飛,知道嗎?”

老鼠繼續(xù)蹦呀跳呀,練習(xí)起飛。

老鼠有點(diǎn)憤怒了,他說(shuō):“我在學(xué)習(xí)飛飛飛!”

山羊搖搖頭,嘆口氣走了。

老鼠蹦呀跳呀,蹦呀跳呀,突然覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。他最后跳起來(lái)落下去的時(shí)候,看見(jiàn)小松鼠正在向他微笑。

小松鼠說(shuō):“嘿嘿嘿,你想做一只飛天的老鼠,對(duì)不對(duì)呀?”

老鼠高興地說(shuō):“是啊是啊,你最聰明了,你知道我的想法!”

老鼠說(shuō):“我能借一雙翅膀嗎?買(mǎi)一雙翅膀也行!”

老鼠說(shuō):“啊,那那那,我怎么能做一只飛天老鼠呢?”

呼啦啦,一大片黑色的蝙蝠落在了老鼠的身邊。有四只蝙蝠,叼著老鼠的四個(gè)爪子就飛向了天空。

呼呼呼,風(fēng)在老鼠的.耳邊咆哮。

嘩嘩嘩,樹(shù)在老鼠的腳下?lián)u晃。

咕咚,老鼠從空中掉了下來(lái)。

當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)老山羊和兔子都在他的身邊。那只松鼠也從樹(shù)上跳了下來(lái),圍在他的身邊。

老鼠不好意思地說(shuō):“你們,你們都看見(jiàn)了?”

大家都說(shuō):“看見(jiàn)什么了?”

老鼠說(shuō):“我剛才……我剛才飛,飛,飛,從空中掉了下來(lái)!”

大家哈哈大笑。大家告訴他,他一直躺在這里的。

老鼠也哈哈大笑,他想,做一只躺在地上的老鼠,也不錯(cuò)!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
青春是人生最美好的時(shí)光,充滿了激情和朝氣。青春是一段寶貴的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜并充分利用,積極參與各種有益的活動(dòng)。以下是一些青春勵(lì)志的故事,希望能激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上
整改措施的制定需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,以確保大家的積極參與和支持。以下是小編為大家整理的營(yíng)銷策劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為做好我院的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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